教科版（2017秋）五年级下册科学期末综合训练（含答案）

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教科版五年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1．下列现象属于生物影响环境的是（ ）。
A．北极熊皮下脂肪厚 B．蚯蚓疏松土壤 C．青蛙冬眠
2．俗语中“人间四月芳菲尽，山寺桃花已盛开”，主要是因为受到了（ ）的影响。
A．温度 B．空气 C．土壤
3．谚语往往包含着科学道理，其中解释不正确的是（ ）。
A．“有水才有谷，无水守着哭”指的是水稻的生长离不开水
B．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”指的是食物关系，包含了一条完整的食物链
C．“少食多滋味，多吃坏肚皮”指的是平时饮食要适量，吃太多会增加消化负担
4．我们在制作小船模型时，首先要做的是（ ）。
A．明确要解决的问题 B．准备材料 C．寻找测试环境
5．当山东舰上降落两架舰载机后，它受到的浮力会（ ）。
A．减小 B．增大 C．无法确定
6．小乐想让自己折的纸船承载一定量的垫圈，并让纸船稳定地漂浮在水面上，下列说法不正确的是（ ）。
A．垫圈随便放置，纸船都能稳定地漂浮在水面上
B．垫圈放置在纸船的中间，可使纸船稳定地漂浮在水面上
C．垫圈放置在纸船边上，容易导致侧翻
7．白色污染是人类使用和丢弃塑料制品导致的，下面做法能够减少白色污染的是（ ）。
A．使用塑料袋购物 B．用布袋代替塑料袋 C．多喝瓶装水
8．为波浪、潮汐和风力发电提供条件的资源是（ ）。
A．石油 B．矿物 C．海洋
9．人类面临着很多环境问题，面对这些问题，（ ）是我们应该做的。
A．尽量选择公共交通工具或自行车出行
B．把农民耕种的农田改造成绿化带
C．使用加磷的洗涤用品
10．自行车爆胎多发生在什么时间？（ ）
A．春天 B．夏天 C．冬天
11．在炎热的夏季，当我们刚从泳池中出来时，会感到身上很凉。这是因为（ ）。
A．泳池中水的温度比空气的温度高
B．附着在人身体上的水在蒸发过程中，吸收了皮肤表面的热量
C．人运动后身体的热量被消耗掉了
12．下列情况中不会出现小水珠的是（ ）。
A．夏天，从冰箱里拿出来的饮料瓶的外壁上
B．夏天，在室内放置一会儿的冰激凌的外包装袋上
C．冬天，放在室外的冰激凌的外包装袋上
二、填空题
13．绿豆苗是蚜虫的 ，蚜虫吃绿豆苗 （填“能”或“不能”）获得能量。
14．种子萌发的过程需要适量的 ，充足的空气，以及适宜的 。
15．与独木舟相比，竹筏的稳定性更 （填“好”或“差”），载重量更 （填“大”或“小”）。
16．现代轮船有 、 等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用 。
17．工业污染源、 污染源和 污染源中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响。
18．煤、石油、天然气是几亿年前大量的 经过长期、复杂的变化形成的。这些能量是存储了亿万年的 。
19．热可以沿着物体传递，从温度 的部分传向温度 的部分，直到 ，这种传热方法叫 。
20．物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于 等。热是能量的一种表现形式， 变化导致了物体的温度变化。
三、判断题
21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明生物的生长只与温度有关，和其他因素无关。( )
22．华华将绿豆种子种在土壤里后，连下了几场大雨，很多种子都泡在水里，结果发现种子的发芽率很低，这是因为土壤中缺少空气。( )
23．船的载重量与所用的材料有关，用浮的材料造船要比用沉的材料造船载重量大。( )
24．轮船虽然是金属做的，但因为体积大，所以能浮。 ( )
25．蒸汽机发明前，人们主要依靠人力、畜力出行。( )
26．生活垃圾都是不可回收的。( )
27．做水传热实验时，在水里加能变色的粉末，只是为了让水更好看。( )
28．水加热至100℃会产生水蒸气。( )
四、连线题
29．将不同的物体对应连起来。
塑料 锡纸
木头 热的良导体 瓷砖
铝 陶瓷
玻璃棒 热的不良导体 铜
泡沫 岩棉板
空气 铁勺
五、简答题
30．适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点？
31．为什么有些物体能漂浮在水面？
32．为什么我们应该保护可再生资源？
33．为什么冬天进入教室，镜片上会出现小水珠？
六、实验题
34．杯子保温效果的研究。为了比较各种保温方法的保温效果，小科用几个大小相同的杯子进行研究．下面是他的实验记录表。
序号 保温方法 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度
1 无盖的塑料杯 95℃ 65℃ 30℃
2 无盖的不锈钢杯 95℃ 60℃ 40℃
3 塑料杯外包毛巾，无盖 95℃ 73℃ 62℃
4 塑料杯外包毛巾，加盖 95℃ 81℃ 74℃
5 塑料杯嵌入塑料泡沫，加盖 95℃ 85℃ 80℃
(1)分析数据，我发现保温效果最好的是 号杯子，我的理由是 。
①使用材料最多 ②20分钟后温度最高 ③温度下降最慢
A①②③ B．②③ C．①③
(2)选择1号和2号杯子可以研究 对保温效果的影响。如果要研究杯子有无外包装对保温效果的影响，选择1号和 号杯子。如果要研究杯子外包的材料对保温效果的影响，选择4号和 号杯子。
(3)通过以上实验数据分析，可得出杯子的保温效果与 、 和 有关。
(4)在本实验中，可能会导致实验结果不准确的因素不包括（ ）。
A．杯中的水量 B．用湿的毛巾 C．杯子的颜色
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《教科版五年级下册科学期末综合训练》参考答案
1．B
【详解】A．北极熊皮下脂肪厚是北极熊对寒冷环境的一种适应，体现了环境对生物的影响，而不是生物对环境的影响。
B．蚯蚓在土壤中活动，钻洞，使土壤变得疏松，空气和水分可以更好地渗透，这是生物（蚯蚓）对环境（土壤）的影响。
C．青蛙冬眠是青蛙对冬季低温环境的一种适应方式，也是环境对生物的影响。
故选B。
2．A
【详解】诗句描述的是四月平地的花已凋谢，而山寺的桃花却刚刚盛开。这是因为随着海拔升高，气温逐渐降低（通常每升高100米，气温下降约0.6℃）。山上的温度比平地低，导致植物生长所需的适宜温度到来得更晚。因此，山寺的桃花在四月才开放，而平地的花因温度较高已提前凋谢。温度是影响植物开花时间的主要自然因素，而空气和土壤对此现象的影响较小。故选A。
3．B
【详解】A．水稻是典型的水生作物，生长需要大量水分，谚语“有水才有谷，无水守着哭”科学地反映了这一特性。
B．食物链需包含生产者（如植物）和消费者（如动物），而“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”仅描述了消费者间的捕食关系，未提及生产者，因此不构成完整食物链。
C．饮食过量会导致消化不良，谚语“少食多滋味，多吃坏肚皮”符合科学饮食原则。
故选B。
4．A
【详解】根据工程设计的基本流程，制作小船模型的第一步是明确要解决的问题。例如，需要确定小船的功能如能否载重、材料限制、设计目标等。只有先明确这些要求，才能有针对性地选择材料和后续步骤。若直接准备材料或寻找测试环境，可能会导致材料浪费或测试条件不匹配问题。故选A。
5．B
【详解】根据阿基米德原理，漂浮的物体受到的浮力等于它排开水的重量。当山东舰降落两架舰载机后，舰船的总重量增加，为了保持漂浮，舰船需要排开更多的水，因此排开水的重量（即浮力）也会增大。故选B。
6．A
【详解】A.垫圈随意放置会导致纸船重心偏移，难以稳定漂浮在水面上，该说法错误。
B.垫圈放置在纸船中间，能使纸船受力相对均匀，有助于纸船稳定漂浮在水面上，该说法正确。
C.垫圈放置在纸船边上，会使纸船一侧重量过大，重心偏离中心，容易导致纸船侧翻 ，该说法正确。
故选：A。
7．B
【详解】一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染。如购买东西时自备工具，减少塑料袋的利用；用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用；不乱扔塑料物品，把它们分类放到垃圾箱，以便回收，用布袋代替塑料袋等。故选B。
8．C
【详解】波浪发电和潮汐发电直接依赖海洋资源（波浪由海水运动形成，潮汐由月球和太阳引力引起海水涨落）。风力发电通常指利用大气中的风能，但题目可能特指海上风力发电，其选址在海洋区域以利用更强的风力。因此，三者都与海洋这一资源密切相关。石油和矿物属于不可再生资源，与可再生能源（波浪、潮汐、风力）无关。故选C。
9．A
【详解】A．尽量选择公共交通工具或自行车出行有助于减少汽车尾气排放，从而降低空气污染。公共交通工具和自行车不仅有助于减少交通拥堵，还能降低每个人的碳足迹，是环保的出行方式，选项符合题意；
B．将农田改造成绿化带会减少耕地面积，影响粮食生产。粮食安全是人类社会的基础，因此保护农田是非常重要的，选项不符合题意；
C．加磷的洗涤用品会污染水体，导致水体富营养化，破坏水生态系统。因此，选择环保、无磷的洗涤用品是更好的选择，选项不符合题意；
故选A。
10．B
【详解】一般情况下，物体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化叫作热胀冷缩。大多数物体都要热胀冷缩的性质。气体具有热胀冷缩的性质，夏天天气热，自行车车胎内气体受热体积膨胀，容易爆胎，所以自行车爆胎多发生在夏季。选B。
11．B
【详解】夏天，当我们刚从游泳池游泳后上岸时，风一吹身上会感到很凉爽，这是因为风加速了身上水分的蒸发，而蒸发过程会吸收热量，导致身体表面温度下降。故选B。
12．C
【详解】冬天，室外气温与放在室外的冰激凌外包装袋的温度是一样的，所以不会出现小水珠。故选C。
13． 食物 能
【详解】绿豆苗是蚜虫的食物，蚜虫以绿豆苗为营养来源。蚜虫吃绿豆苗，能从中获得能量，用于自身的生长、发育和繁殖。
14． 水分 温度
【详解】种子萌发需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。
15． 好 大
【详解】独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。竹筏能稳定地浮在水面，牢固、不散架。竹筏(或木排)的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量大，弥补了独木舟的部分不足。
16． 船舱 骨架 空间
【详解】现代轮船有骨架、船舱、龙骨等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
17． 农业 生活
【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的，它包括工业污染源、农业污染源和生活污染源。其中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响：一方面会影响鱼类和其他水生生物的生长，导致鱼虾等水生生物大量死亡；另一方面会造成水质恶化，使水源失去使用价值，从而严重影响到人类的生存和生态的平衡。
18． 低等生物 太阳能
【详解】煤、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。这些能量是存储了亿万年的太阳能。因此这些能量是存储了亿万年的太阳能，是不可再生能源。
19． 高 低 温度相同 热传递
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，直到温度相同，这种现象叫做热传递。
20． 温度变化 热量
【详解】物态变化取决于温度等条件。物质可以在固态、液态和气态之间相互转化，这种转化称为物态变化。热是能量的一种表现形式，热量的变化导致了物体的温度变化。热量是热能的传递方式，当物体吸收或放出热量时，其内部分子的运动状态会发生变化，从而导致温度的升高或降低。
21．×
【详解】这句诗出自白居易的《大林寺桃花》，描述了平原地区（“人间”）四月时花已凋谢，而高山寺庙（“山寺”）的桃花才刚盛开的现象。这主要是由于海拔升高导致温度降低，延迟了桃花的开放时间，说明温度是影响生物生长的重要因素。
但是，生物的生长并不仅仅与温度有关。它还受到其他因素的影响，如光照：阳光提供能量，促进光合作用。水分：水是植物生长必需的物质，参与营养运输和细胞活动。
22．√
【详解】种子发芽需要三个基本条件：水分、空气（氧气）和适宜的温度。种子浸泡在水中，水分过多会挤出土壤中的空气，导致种子缺少空气，无法正常进行呼吸作用，进而影响发芽率。
23．×
【详解】船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一。船的载重量主要取决于它的体积，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。因此船的载重量与所用的材料无关。
24．√
【详解】轮船虽然是金属（密度比水大）制成的，但由于它的船体被设计成空心结构，增大了整体的体积，从而能够排开更多的水。根据浮力原理，物体在水中受到的浮力等于它排开的水的重量。当轮船排开的水的重量等于或大于轮船自身的重量时，就能漂浮在水面上，该题说法正确。
25．√
【详解】蒸汽机是18世纪发明的，在18世纪之前，人们的出行方式主要是人力，如步行、轿子、手推车、自行车等，后期有了畜力，如马车、牛车、驴车等，因此本题题干正确。
26．×
【详解】生活垃圾并非都是不可回收的。例如，废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等属于可回收垃圾，可以通过回收加工重新利用。因此题目中“都是不可回收的”说法不正确。日常生活中应做好垃圾分类，区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以保护环境、节约资源。
27．×
【详解】做水传热实验时，在水里加能变色的粉末，主要目的是通过观察粉末的运动，来直观地显示水的流动情况，从而清晰地观察热在水中的传递过程，并非只是为了让水更好看，所以该说法错误。
28．√
【详解】水加热至100℃（在标准大气压下）会沸腾并产生水蒸气。水蒸气是水的气态形式，在100℃时，水分子具有足够的能量以克服大气压力并逃逸到空气中，形成气泡和蒸汽。
29．
【详解】锡纸：锡是一种金属，金属通常都是良好的热导体。
铜：铜是已知的热传导性能最好的金属之一，因此是热的良导体。
铁勺：铁也是一种金属，虽然它的热传导性能不如铜，但仍然是热的良导体。
铝：铝是另一种金属，它的热传导性能很好，虽然略低于铜和银，但仍然属于热的良导体。
热的不良导体：
塑料：塑料是热的不良导体，常用于绝缘和隔热。
瓷砖：瓷砖是热的不良导体，它们常用于建筑中，有助于保持室内温度。
陶瓷：陶瓷通常是热的不良导体，常用于制造隔热材料和烹饪器具。
玻璃棒：玻璃是热的不良导体，它的热传导性能比金属差得多。
泡沫：泡沫材料是热的不良导体，常用于包装和隔热。
岩棉板：岩棉是一种隔热材料，是热的不良导体。
空气：空气是热的不良导体，这也是为什么羽绒服能够保暖的原因，空气层可以阻止热量流失。
木头：木头是热的不良导体，虽然它能够传导一些热量，但传导速度远低于金属。
30．蚯蚓适宜生活在潮湿、阴暗的环境里。
【详解】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分，是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。
31．答：因为在水中的物体会受到来自水竖直向上的浮力作用，有一些物体就会漂浮在水面上。
【详解】在水中的物体有的浮有的沉，但都受到一个向上托的力，这个力就是水的浮力。物体在水中有的沉有的浮，如果物体受到的浮力大于重力，在水中上浮；如果受到的浮力小于重力，在水中下沉。
32．保护可再生资源对于维护生态平衡、保障人类社会的可持续发展至关重要。可再生资源是自然界的重要组成部分，它们的合理利用和保护有助于减少环境污染、促进资源的循环利用，以及保障人类社会的长期稳定发展。
【详解】维持生态系统的健康：可再生资源，如森林、水域和土壤，是生态系统的重要组成部分。它们的健康直接影响到生物多样性和生态服务的提供，如清洁空气和水、食物生产、碳固存等。
确保资源的可持续性：虽然可再生资源可以自然再生，但过度使用或不当管理会导致资源枯竭或退化。保护这些资源可以确保它们在未来仍可供人类和野生动植物使用。
减少对不可再生资源的依赖：通过保护和有效利用可再生资源，我们可以减少对煤炭、石油和天然气等不可再生资源的依赖，这些资源的使用会产生环境污染和气候变化。
促进经济发展：可再生资源的管理和保护可以创造就业机会，促进绿色经济的发展。例如，可再生能源产业（如风能、太阳能）和可持续林业可以提供长期的经济收益。
应对气候变化：可再生资源，特别是森林和海洋，是重要的碳汇，可以吸收大量的二氧化碳，帮助减缓气候变化的影响。
33．室内的水蒸气遇到冷的镜片在镜片上凝结成小水珠，从而使眼镜片变模糊。
【详解】水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。冬天，从室外走进室内时，眼镜片会变模糊，使我们看不清东西的原因是室内的水蒸气遇到冷的镜片在镜片上凝结成小水珠，从而使眼镜片变模糊。
34．(1) 5 B
(2) 杯子材料 3 5
(3) 杯子材料 杯子有无外包装 杯子外包的材料
(4)C
【解析】【小题1】根据题干可知，保温效果最好的是5号杯子，因为相同时间内温度下降最慢；20分钟后温度最高，还有80°C。
【小题2】根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于1号和2号杯子唯一的变量是杯子材料，所以研究的是杯子材料对保温效果的影响。对比实验只有一个变量，由于研究的是杯子有无外包装对保温效果的影响，唯一的变量是杯子有无外包装，所以应该选择1号和3号杯子进行对比研究；对比实验只有一个变量，由于研究的是杯子外包的材料对保温效果的影响，唯一的变量是杯子外包的材料，所以应该选择4号和5号杯子进行对比研究；
【小题3】根据2题可知，杯子的保温效果与杯子材料、杯子有无外包装和杯子外包的材料有关。
【小题4】在本实验中，可能会导致实验结果不准确的因素包括杯中的水量、用湿的毛巾等。但是杯子的颜色不会影响实验结果。
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