统编版2024-2025学年五年级下册语文期末考试拔高提分卷- （含答案）

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五年级下册语文期末考试拔高提分卷（统编版）
（分值：学科知识95分，书写5分 时间：90分钟）
一、卷面要求。（5分）
书写规范、整洁、美观，有一定的速度。
二、基础积累。（34分）
1. 选择题。（16分）
（1）下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 玷污（diàn） 涟漪（yī） 奔赴（fù） 矜持（jīn）
B. 镌刻（juān） 瞑目（míng） 阻挠（náo） 擂鼓（léi）
C. 薄弱（bó） 窈窕（yáo） 污秽（huì） 爱憎（zēng）
D. 恐吓（hè） 提供（gōng） 燕园（yān） 晃眼（huǎng）
（2）下列选项中，没有错别字的一组是（ ）
A. 慈详 锻炼 拟定 一声不吭
B. 崭新 胸膛 屏障 摩拳擦掌
C. 熟练 惊疑 荣辛 出谋划策
D. 遮掩 纽扣 渺少 养尊处优
（3）下列对加点字的注释完全正确的一项是（ ）
A. 一饮而尽（完） 请勿自误（错误） 瞑目蹲身（闭上眼睛）
B. 喜不自胜（能承受） 无边无垠（界限） 序齿排班（牙齿）
C. 瞑目蹲身（闭上眼睛） 拱伏无违（违背） 舍己为公（放弃）
D. 矜持不苟（苟且） 情不自禁（禁止） 手疾眼快（迅速）
（4）“（ ）你这次考试取得了好成绩，（ ）不能骄傲自满。”句子中，关联词运用恰当的是（ ）
A. 虽然……但是…… B. 即使……也……
C. 因为……所以…… D. 不但……而且……
（5）下面不属于中国古典四大名著的是（ ）
A. 《水浒传》 B. 《聊斋志异》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》
（6）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。
B. 能否保持良好的心态是考试取得好成绩的关键。
C. 我们要及时改正并发现学习中的缺点。
D. 夏天的北戴河是人们避暑的好地方。
（7）下列诗句与其他三项表达的情感不同的一项是（ ）
A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
（8）下列关于“汉字”的说法，正确的一项是（ ）
A. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
B. 楷书的特点是笔画连绵，书写流畅自由。
C. 隶书形成于战国晚期，通行于东汉。
D. 王懿荣是第一个发现和研究金文的人。
2. 根据拼音在括号里写出相应的词语。（6分）
（1）祖父的园子里，有hú dié在飞舞，mà zha在蹦跳，我跟着祖父dǎo gào，看他在田间bá cǎo。
（2）手术台上，医生miǎo xiǎo的身躯里蕴藏着巨大的力量，他jīng shén dǒu sǒu地完成了高难度手术。
3. 根据阅读积累填写。（12分）
（1）童年是快乐的：“牧童归去横牛背，________________。”童年也是自由的：“________________，________________。”（《祖父的园子》中的句子）
（2）面对困难，我们可以用《孟子》中的“________________，________________”来鼓励自己。当遇到挫折时，我们可以想起海明威的名言：“一个人并不是生来要被打败的，________________。”
（3）中国古典名著中塑造了许多个性鲜明的人物，如《三国演义》中“草船借箭”的________________，《水浒传》中“景阳冈打虎”的________________，《西游记》中“大闹天宫”的________________，《红楼梦》中“葬花”的________________。
三、快乐阅读。（31分）
1. 非连续性文本阅读。（8分）
博物馆参观指南
开放时间：9:00—17:00（16:30停止入场，周一闭馆）
门票：成人票30元，学生票15元，团体票（20人以上）每人20元。
参观规则：
- 请勿在展厅内大声喧哗、追逐打闹。
- 禁止触摸展品，拍照时请勿使用闪光灯。
- 婴幼儿童需由成人陪同参观。
- 展厅内禁止饮食，请勿携带食品和饮料入内。
（1）博物馆每天开放______小时，闭馆时间是每周______。（2分）
（2）小明和爸爸妈妈一起去参观，买门票需要______元。（2分）
（3）根据材料判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）
① 16:40可以进入博物馆参观。（ ）
② 拍照时使用闪光灯会影响展品。（ ）
③ 团体票比成人票便宜。（ ）
④ 可以在展厅内喝矿泉水。（ ）
2. 阅读通知，完成练习。（6分）
以下是从某小区公告栏看到的通知和居民的评论：
通知
各位居民：
为美化小区环境，本周五（6月15日）将在小区花园进行绿化改造，届时会暂时封闭花园，禁止入内。请大家提前做好安排，给您带来不便，敬请谅解。
居民评论
王阿姨：绿化改造是好事，但能不能提前通知具体施工时间？
李叔叔：封闭花园要多久？孩子周末想在花园玩呢。
张爷爷：希望改造后能增加一些休息的长椅。
（1）通知的主要内容是________________________________。（2分）
（2）居民们主要关心的问题有：①________________；②________________；③________________。（3分）
（3）如果你是小区物业，针对居民的问题，你会如何回复？（1分）
____________________________________________________________
3. 阅读短文，完成练习。（17分）
漓江情
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，却有着一种独特的安静之美。江面上偶尔有只小船，几艘竹筏，缓缓地移动，江上的水波也不过漾起几道温柔的涟漪。
漓江的四季都很美，我怎能不爱漓江呢？
（1）根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
① 形容色彩灿烂绚丽。（ ）
② 形容生命力旺盛的样子。（ ）
（2）短文是按照______顺序来描写漓江的，分别写了漓江______、______、______、______的景色。（4分）
（3）漓江夏天的特点是______，冬天的特点是______。（2分）
（4）文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是________________。（3分）
（5）短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
____________________________________________________________
（6）仿照短文的结构，写一写你家乡的一条河（或一处风景）。（3分）
____________________________________________________________
四、真情写作。（30分）
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，色彩斑斓而又纯真美好。在你的童年生活中，一定有许多难忘的人、事、景、物。请以“童年的______”为题，写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，内容具体，表达真情实感，400字左右。
【参考答案】
一、卷面要求。（5分）
二、基础积累
1. 选择题（16分）
（1）C（“窈窕”的“窈”应读yǎo）
（2）B（A. 慈详→慈祥；C. 荣辛→荣幸；D. 渺少→渺小）
（3）C（A. 请勿自误：耽误；B. 序齿排班：年龄；D. 情不自禁：抑制）
（4）B（表假设关系）
（5）B（《聊斋志异》不属于四大名著）
（6）D（A. 缺主语，删去“经过”或“使”；B. 两面对一面，删去“能否”；C. 语序不当，“发现”与“改正”调换）
（7）C（C项表达离别之情，其他三项表达爱国之情）
（8）A（B. 草书笔画连绵；C. 隶书通行于两汉；D. 王懿荣发现甲骨文）
2. 看拼音写词语（6分）
（1）蝴蝶、蚂蚱、祷告、拔草
（2）渺小、精神抖擞
3. 根据阅读积累填写（12分）
（1）短笛无腔信口吹；要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样
（2）生于忧患，死于安乐；你尽可以消灭他，可就是打不败他
（3）诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉
三、快乐阅读
1. 非连续性文本阅读（8分）
（1）8、周一
（2）75（30×2+15=75）
（3）①×（16:30停止入场）；②√；③√（团体票20元＜成人票30元）；④×（禁止饮食）
2. 通知与评论分析（6分）
（1）本周五封闭小区花园进行绿化改造
（2）①施工具体时间；②封闭时长；③增加休息长椅
（3）示例：您好！施工时间为周五8:00—18:00，预计一天完成，改造后会增设长椅，感谢理解！
3. 《漓江情》阅读（17分）
（1）①色彩斑斓；②生机勃勃
（2）时间（季节）、春、夏、秋、冬
（3）热闹非凡、安静之美
（4）拟人，生动形象地写出春天植物的生机与活力
（5）表达了作者对漓江四季美景的喜爱与赞美之情。
（6）示例：家乡的小河春天碧波粼粼，夏天笑语阵阵，秋天金叶倒映，冬天冰封如镜，每一季都让我眷恋。
四、真情写作（30分）
示例题目：《童年的老槐树》《童年的麦芽糖》
写作提示：
- 补充题目后，通过具体事例（如老槐树下的游戏、卖麦芽糖的老人）展开，结合动作、语言描写。
- 结尾升华情感，如“老槐树的年轮里，藏着我最甜的童年时光”。
（例文略，需满足400字左右，情感真挚。）
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