(共23张PPT)
祖国河山
饮湖上初晴后雨
学习会写字、多音字
抹
学习会写字、多音字
饮
初
抹
象形字,字形描绘了一个人在喝酒的画面。最初含义是指:饮用。
会意字,从刀,从衣。用刀裁剪衣物是制作衣服的开始。本义:开始
抹布
浓妆淡抹、抹粉
学习提示:
同学们,请自读古诗。读准字音、读通诗句,尝试通过联系上下文、图文对照、借助注释等方式初步理解诗歌大意,用串联景物的方法说一说古诗主要写了什么。
教师范读
学习提示:
请同学们读一读课题,猜一猜,是什么意思?
饮湖上
初晴后雨
这位同学说得很对!
苏轼与好友宴饮于西湖边,一开始天气晴朗,后来,下起了雨。
他们看到了怎样的景象,心情又是如何呢?我们继续学习。请看学习提示。
学习提示:
这首诗写了西湖的哪些景物?带给你怎样的感受?
运用学过的方法,展开想象,说一说诗中描绘的景色。
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
以上同学借助注释和生活经验,体会到了山色空蒙、水光潋滟的景象。有的同学问,潋滟和空蒙是什么样子呢?请看!
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
诗人欣赏这样的美景,心情又会是怎样的呢?
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
读了这首诗,有同学问西子是谁?“宜”是什么意思呢?
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
是啊,淡妆浓抹总相宜,苏轼多么喜爱西湖呀!我们有感情地朗读一遍全诗吧。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
从同学们的朗读中,我们能感受到苏轼对西湖的深厚的感情,为什么呢?下面我们通过一段资料来揭秘。
苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家 。
苏东坡两次到杭州任职,先任通判(1071-1074),后任知判(1071-1074),前后共五年。第二次来杭任知州时,面对西湖日益严重的淤塞问题,苏公没有袖手旁观,而是选择上书朝廷,请求治理西湖。在其万般坚持和不懈努力下,西湖得以重焕生机。
他主持疏浚西湖,开除葑田,将清理出来的淤泥堆积筑成一条纵贯西湖南北的长堤,后人亲切地唤作“苏公堤”,亦是现如今的“苏堤”;下令在深水处立石塔三座,三塔之内禁种菱藕,以此防范湖水再度淤塞。而后石塔被毁,又经明代重建,才有了如今的“三潭印月”。
无论是晨曦初照时的迎客之情,还是雨后初晴时的西子之喻,抑或是苏堤春晓、月印三潭时的为民情怀,都让我们感受到了苏公那份深沉而真挚的西湖情愫。
资料
同学们,当我们看到雨中的西湖,会想到什么呢?
山色空蒙雨亦奇
在春天的西湖边漫步,你会不由自主地赞叹:________。
淡妆浓抹总相宜。
作业:
1.背诵《饮湖上初晴后雨》
2.预习《望天门山》《望洞庭》