统编版2024-2025学年春第二学期五年级语文期末冲刺卷一（有答案）

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2024-2025学年春第二学期五年级语文期末冲刺卷一
一、看拼音，写字词。（8分）
sāo yǎng shēng chù miáo zhǔn cù yōng
yīng táo yí huò zòng héng wǔ yì
二、请你给下面的加点字选择正确的读音，并用“√”标出。（3分）
涟漪（yǐ yī） 遐（jiǎ xiá）想 哞（měn mou）眸声
踉跄（qiāng qiàng） 轧（yà zhá）伤 揿（xiān qìn）电铃
三、请将下列各题正确答案的序号填在括号里。（10分）
1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 欺负 威严 街接 手忙脚乱
B. 侵犯 赏识 航行 磨拳擦掌
C. 损失 船艄 操纵 情不自禁
D.远眺 吆喝 扭扣 养尊处优
2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.雨后，一个醉鬼踉踉跄跄地走在泥泞的小道上。
B.查出哥哥的高考成绩是668分，我们一家人喜不自胜。
C.诸葛亮诡计多端，不仅知道晚上会有大雾，还知道曹操一定会上当。
D. 古语云：“身体发肤，受之父母。”我们应爱惜自己的身体，请勿自误。
3. 下列表述不正确的一项是（ ）
A. “班级讨论会上，大家各抒己见，只有他是‘徐庶进曹营一言不发’”一句中歇后语运用正确。
B.某洗衣机广告词“闲妻良母”中的“闲”原字应该为“贤”。
C. “秋后梧桐半凋零”这个字谜的谜底是“焚”。
D. “客舍”指旧时店家、船家对顾客、旅客的尊称。
4. 下列句子在表达上与其他三句不同的是（ ）
A.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
B.这里的桥再美，总不及家乡应城的落雁桥那么美。
C.花儿开了，就像睡醒了似的。
D.虽然妈妈做的花书包，不像商店里的书包那样精美，但对我来说仍然亲切，仍然难忘。
5. 下列说法不正确的一项是（ ）
A.《祖父的园子》一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。
B.《手指》一课中，丰子恺用风趣幽默的语言赞扬了拇指和食指的勤奋踏实，同时批评了其他三根手指的不出力行为。
C.《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀。
D.在“我爱你，汉字”综合性学习中，我明白了研究报告不仅要写出研究目的，写清研究方法，同时要把搜集到的资料进行整理，对资料进行简要概括和分析。
四、请按要求写词语。（6分）
1. 写出带笑的四字词语：_____________ _____________
2. 写出寓言成语：_____________ _____________
3. 写出带数字成语：_____________ _____________
五、按要求完成句子练习。（10分）
1. 赵氏对严监生说：“别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（改为转述句）（2分）
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2.读例句，再选择一个情景，写出景物的动态美或静态美。（2分）
例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
清晨的公园 热闹的菜市场 细雨蒙蒙的小区 夏夜的荷塘
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3. 童年是一串闪亮的珠链，每一颗珍珠都记录着动人的微笑；童年是一段动听的乐曲。（仿写）（2分）
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4. 用修改符号修改下面这段话。（一处错别字，一处成分残缺，一处用词不当，一处语序颠倒。）（4分）
9月21日，观看了“天宫课堂”第四课。这堂课激发了同学们热爱科学的浓厚趣味；这堂课让同学们明白了宇宙的奥密与伟大；这堂课更加坚定了同学们追寻不断“航天梦”的信念。
六、根据积累完成填空。（9分）
1. 唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是____________
2. 古人说年龄。女子十三四岁可谓正值____________；快七十岁时常说年近一百岁时可称为____________老人。
3. 人一旦有了羞耻意识，就会激发内在的道德力量，约束自己的行为，《朱子语类》中“人有耻，____________”说的就是这个道理。
4. 古诗中有童真童趣：从范成大笔下“童孙未解供耕织，________________________，读出了乡村孩子学大人劳作时的天真可爱。古诗中有家国情怀：“黄沙百战穿金甲，_____________________”是戍边将士的豪情壮志；“剑外忽传收蓟北，____________________”是杜甫听闻失地收复的欣喜之情；“羌笛何须怨杨柳，____________
____________”则是戍边将士对家乡的思念。
七、阅读理解。（24分）
（一）课内阅读。（11分）
军神（节选）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.选文中沃克医生的心理变化过程是：（3分）
从容镇定—____________—____________—____________
2. 沃克医生在此次手术时的反常表现是因为（ ）（2分）
A.他从没做过这么复杂的手术，感到非常紧张。
B.手术的时间太长了，他感到十分疲劳。
C.他知道了病人的身份，非常担心手术失败。
D.他担心病人无法忍受痛苦，同时也为刘伯承的表现所震撼。
3. 选文中画线的句子是对刘伯承的____________描写，让我们体会到他手术时的痛苦和坚韧。（1分）
4. “汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容___________________。沃克医生“汗珠滚滚”是因为手术难度____________；病人“汗如雨下”是因为____________________________________。（3分）
5. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子，写一句话，写出你与平时不同的表现）（2分）
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（二）课外阅读。（13分）
快手刘
冯骥才
快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！” “你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊
奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。”我盯着他手里的碗，A. “行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，B. 在众人的笑声里买块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。
他那时不过四十多岁吧，正当壮年，精神饱满。他一边变戏法，一边卖糖。一双胖胖的手指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
1.联系上下文，可以推测人物的心理活动，请将文中AB两处“我”的内心想法写出来。
（4分）
A心想：______________________________________________
B心想：______________________________________________
2.作者写快手刘变戏法的时候，为什么还要花大量笔墨描写“我”的反应？（2分）
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3.根据短文内容，为本文的“俗世奇人”做一张人物名片。（5分）
“俗世奇人”人物名片
外号：______________ 年龄：______________
职业：______________ 绝活：______________
奇在何处：_____________________________________
4.文中为了表现快手刘的特点，运用了多种方法进行描写，下列叙述中没有体现这些描写方法的一项是（ ）（2分）
A. 补充说明人物曾经取得的成果
B. 抓住周围人物反应
C. 描写人物动作、语言、神态等细节
D. 运用典型事件
八、习作表达。（30分）
在成长过程中，你一定有很多难忘的时刻。那一刻你是否快乐？是否忧伤？是否感动？是否在困难面前奋力一搏？以“那一刻，我”为题，写一件自己成长过程中印象最深的事情吧！
要求：1. 补全题目。
2.把事情的经过写清楚，表达真情实感。
3.语句通顺，书写规范、工整，不写错别字。
4. 不少于350字。
100
200
300
400
500
参考答案
参考答案
一、瘙痒 牲畜 瞄准 簇拥 樱桃 疑惑 纵横 武艺
二、 yī xiá mōu qiàng yà qìn
三、1. C 2. C 3. D 4. C 5. B
四、1. 示例：哭笑不得 喜笑颜开
2. 示例：自相矛盾 狐假虎威
3.示例：半夜三更 一针见血
五、1. 赵氏对严监生说，别人说的都不相干，只有她晓得严监生的意思。
2.示例：（清晨的公园）清晨，公园里弥漫着清新的气息，初升的阳光透过微凉的空气和大树的枝叶，洒下一束束斑斓的光线，小鸟从这棵树飞向那棵树，偶尔发出一声清脆的叫声。
3.示例：每一个音符都洋溢着无尽的快乐童年是一座缤纷的百花园每一朵鲜花都散发着迷人的芳香
同学们4. 9月21日，观看了“天宫课堂”第四课。这堂课激发了同学们热爱科学的浓厚（趣味）；这堂课让同学们明白了宇宙的奥密与伟大；这堂课更加坚定了同学们追寻不断 “航天梦”的信念。
六、1. 默 2. 豆蔻年华 古稀 期颐 3. 则能有所不为
4. 也傍桑阴学种瓜 不破楼兰终不还 初闻涕泪满衣裳 春风不度玉门关
七、（一）1.紧张担忧 惊讶佩服 由衷赞叹 2. D
3. 动作 4. 出汗极多 大 忍受巨大疼痛
5.示例：平常总是笑口颜开的我，今天不发一语，一脸阴沉地坐在那里。
（二）1.我亲眼看见他塞进去的，肯定没错，这下子他输定了！ 哎呀，我又被他给骗了，这戏法真神奇，我怎么就没看出来呢？（答案不唯一，合理即可）
2. 利用侧面描写，衬托出快手刘戏法的神奇。
3. 快手刘 四十多岁
卖糖小碗扣球众目睽睽之下，迅速将四个红球从一个茶碗转移到另一个茶碗，让人抓不到破绽。
4. A
八、略
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