2025年小升初语文专项训练：宣传标语专项（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025年小升初语文专项训练：宣传标语专项（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-08 20:15:07 | ||
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文档简介
2025年小升初语文专项训练：宣传标语专项（含解析）
一．选择题（共22小题）
1．（2024 牡丹区）下列四个标语中，你认为最符合毕业联欢的一项是（ ）
A．致敬英雄，铭记历史
B．师恩难忘，友情长久
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进校园
2．（2024 揭东区）下列标语与张贴的场合相协调的一项是（ ）
A．医院门口：宾至如归
B．铁路道口：争分夺秒，多拉快跑
C．考场门口：从头再来
D．自助餐厅墙上：取之有度
3．（2023 德江县）下面语言表达不得体的一项是（ ）
A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
4．（2023 泰和县）在充满生机的初夏时节，某小学六年级（1）班的同学们将举行毕业联欢会。联欢会需要主题标语，下面最合适的是（ ）
A．迎接团徽的号召
B．师恩难忘，友谊长存
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进心灵
5．（2023 裕华区）“这么近那么美，周末到河北”，是河北省文化和旅游厅推出的一项品牌宣传活动。用古诗作为景点的宣传标语，下列选项中使用错误的一项是（ ）
A．春天去赵县赏梨花，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
B．夏天到坝上感受草原风光，看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
C．冬天到山海关游长城，大大雪纷飞之际看“长城内外，惟余莽莽”。
6．（2023 海州区）推广普通话是学习国家通用语言文字的重要内容，以下适合宣传推广普通话的一句是（ ）
A．学习如逆水行舟，不进则退。
B．学者恒心宵作昼，书生立志砚为田。
C．心相印，语相同，和谐共处乐融融。
D．欲知天下事，须读古今书。
7．（2023 纳溪区）下面是纳溪创建文明城市的一些宣传语，从宣传效果和表达情感上看，最不好的一项是（ ）
A．前方施工，请小心慢行。
B．不能让垃圾成为流浪儿，让我们一起将垃圾送回家。
C．请走斑马线。
D．随地吐痰，践踏草坪，行为可耻。
8．（2023 芜湖）请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（ ）
A．春风拂面书香来 B．读书之乐乐无穷
C．汲取知识的力量 D．阵阵墨香溢心田
9．（2024秋 雁江区期末）小明设计的“勤俭节约”宣传海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
B．盛年不重来，一日难再晨。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
10．（2024秋 松原期末）在“强国逐梦”道路上，我们要继承“勤俭节约”的优良传统。如果要在食堂门口张贴一则宣传语，下列最适合的是（ ）
A．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
D．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
11．（2024秋 老河口市期末）下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是（ ）。
A．麦霸一张口，对手全败走
B．歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想
C．我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮
D．追逐音乐梦想，秀出完美自我
12．（2024秋 武穴市期末）同学们想制作海报，增强环境保护宣传效果，下列与主题不符的一项是（ ）
A．但存方寸地，留与子孙耕。
B．不涸泽而渔，不焚林而猎。
C．取之有度，用之有节。
D．位卑未敢忘忧国。
13．（2024秋 福山区期末）下面是同学们为新年联欢会海报设计的宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．新年大联欢，快乐你我他！
B．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
C．同赏天上月，共品人间情！
D．新年新气象，佳节共欢庆！
14．（2024秋 丰顺县期末）学校开展“勤俭节约，奉献爱心”的义卖活动，方方同学设计的海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维限。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
15．（2024秋 巩义市期末）结合神话的特点，下列不适合作为本次神话故事会宣传标语的是（ ）
A．神话折射着遥远而不可预测的未来！
B．听神话故事，品高尚品格。
C．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
D．神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
16．（2024秋 桓台县期末）同学们为元旦联欢设计宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．欢乐今朝，畅想明天。
B．同赏天上月，共品人间情。
C．激情元旦，绽放活力。
D．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
17．（2024秋 茶陵县期末）校园文化馆要举行“读书节”活动，下列句子是大家设计的海报标语，哪一句不符合主题（ ）
A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
B．学如不及，犹恐失之。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
D．书香伴我成长，知识伴我同行。
18．（2024秋 芙蓉区期末）活动前期，同学们为元旦设计了宣传语，不能入选的一条是（ ）
A．张灯结彩迎新年，齐心协力绘新篇
B．激情元旦，绽放活力
C．新年贺佳节，天涯共此时
D．共赏天上月，共品人间情
19．（2024秋 镇平县期末）同学们设计了活动宣传语，下列宣传语不符合神话的特点的一项是（ ）
A．听神话故事，品英雄形象。
B．重温历史经典，培养爱国情怀。
C．走进神话，走进神奇的世界。
D．神话，人类童年时代飞腾的幻想。
20．（2024秋 湖里区期末）圆圆想为社区设计关于“节约资源”的宣传标语，以下最合适的一项是（ ）
A．良言一句三冬暖，和谐美好四季安
B．交通规则握在手，平安幸福跟你走
C．绿水青山是珍宝，植树造林要趁早
D．低碳生活始于心，节能减排践于行
21．（2024秋 大东区期末）愉快的寒假快到了，沈阳“冰雪大世界”要设计宣传语来吸引广大游客，下面不适合的一句是（ ）
A．花式过冬 嗨游沈阳
B．和谐盛世 冰雪盛典
C．创一城平安 护万家团圆
D．北国福地 醉美冬季
22．（2024秋 芙蓉区期末）习近平总书记多次强调要“坚守十八亿亩耕地红线”。李明同学为了呼吁大家保护耕地，决定挑选一条标语。下列标语中最合适的一项是（ ）
A．有限的资源，无限的循环
B．拯救地球就是拯救未来
C．但存方寸地，留与子孙耕
D．善待地球就是善待自己
二．填空题（共4小题）
23．（2023 盐田区）盐田半马征集比赛口号，口号要求：励志、正能量，请你写一写吧！
24．（2023 龙华区）综合实践
4月23日是世界读书日，学校正准备开展校园图书节活动，请你积极参与，完成以下任务。
（1）请为本次读书节设计一条宣传语： 。
（2）在“漫步世界名著花园”分享活动中，你最喜欢的名著是《 》，理由是 。
（3）你在本次读书分享活动中拔得头筹，你能给大家分享2个以上的阅读小妙招吗？
25．（2023 成武县）语文与生活。
学校六年级正开展“图书漂流”读书活动。老师说：“图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续被其他同学传阅。”
（1）请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传语。
（2）请从下列图书中选择一部，写一段“推荐寄语”，以激发同学们阅读的兴趣。（要求：写出图书相关情节，至少运用一个歇后语或名言警句）
《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《汤姆 索亚历险记》
所选图书：
推荐寄语：
（3）你觉得怎样才能让学生更好地读书？请至少写出三种建议。
26．（2024秋 宝丰县期末）设计一张宣传“春节申遗成功”的海报，供电影院在春节期间择优展出：
（1）为海报写一条打动人的宣传语：
（2）为海报插图选择 、 、 的图案比较合适。
三．汉字书写（共1小题）
27．（2024 建安区）在毕业季活动中，有一个“宣传阅读”环节，请你用楷书拟写一条宣传标语，以激发起同学们读书的热情。
四．语言表达（共16小题）
28．（2024 巴中）巴中市正在创建全国文明城市，你作为巴中市的一名小主人，请围绕这个主题做两件事：
（1）向市民们提出两条建议：
（2）请你代学校拟写一则争做文明学生的宣传语：
29．（2024 沙县区）设计海报。
2024年6月28日，光明小学要在操场举办一场“中华优秀传统文化进校园”活动，请你设计一份海报，注意写清活动主题、时间、地点、主办单位，还要有打动人的宣传语。
30．（2024 博白县）按要求作答。
学校为了深入打造“书香校园”，鼓励同学们多读书、读好书、好读书，本学期举行了“以书为友，快乐成长”主题读书活动，开展了读书宣传、诵读比赛、读书分享等系列活动，很好地激发了同学们的阅读兴趣，营造了浓厚的读书氛围。在活动过程中，同学们积极参与，出现了很多精彩的画面，还出现了一些“小插曲”。
（1）学校要征集一些能激发同学们读书兴趣的宣传标语，以便张贴在“读书吧、读书驿站、阅览室”等阅读场所。请你写一句相关的宣传标语参加征集活动。
（2）同学们都养成了主动阅读的好习惯，有些同学读书可认真啦！瞧！一位同学正坐在“读书驿站”的椅子上看得入迷呢！请把这位同学“看书入迷”的情景写下来。
（3）学校举行“诵读比赛”小组赛，比赛马上开始了，可是你们组的一位比赛成员还没到场，你很焦急！请把你当时“焦急地等同学”的情景写下来。
31．（2024 大冶市）生活中的语文。
随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，贴在车后居多）这种快乐元素已成为马路上的一道亮丽的风景线，一种独特的马路文化已经形成。例如：
◆别追我，我胆小 ◆路考五次不及格，考了六次才上岸 ◆车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
请你发挥聪明才智，也写一条车贴语，并说明你的设计意图。
我的车贴语：
设计意图：
32．（2024 盐山县）【撰写文案 宣传家乡名片】
上面是盐山特产图片。请你选择两种盐山美食或特产，写一句话为它做宣传。
示例：金丝小枣：品一颗金丝小枣，细腻香甜沁入心脾，口中尽是家乡味道。
文案一： 。
文案二： 。
33．（2024 濉溪县）生活中的语文。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季天气炎热，溺水又进入了高发期。我省水资源丰富，水域分布比较广泛，同时也蕴藏着巨大的溺水隐患。7月25日是世界预防溺水日，七（3）班正在线上举行“预防溺水，珍爱生命”的主题队会。
（1）请你为这次活动设计一条醒目的宣传标语。
（2）请你写出两条预防溺水的措施。
① 。② 。
34．（2024 凉山州）语言表达。
请你写一条能有效增强全民森林草原防灭火意识的宣传标语，让森林草原防灭火宣传真正入脑入心。
35．（2023 阳东区）综合性学习。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语：
（2）请给老师写一句赠言：
36．（2023 绥中县）某小学正在开展校园读书节活动，请你积极参与，并完成下列任务。
（1）为本次读书节设计一条宣传标语：
（2）在读书活动中，你想跟大家交流世界名著《 》的读书收获，你的阅读收获是：
（3）小学六年的语文学习，我们认识了很多作家，比如 、 。你最喜欢的作家是 ，原因：
37．（2023 新泰市）综合性学习。
（1）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此六年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。
请你为本次活动设计一条宣传标语。（20字以内）
（2）班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。
①孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
②志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。
38．（2023 江源区）口语交际。
小学生涯将要结束，班级要举行一次以“成长感恩”为主题的毕业联欢会，请你完成以下任务。
（1）为本次活动宣传语拟写下半句。
丹心一片育新苗，
（2）给老师或同桌写一段毕业赠言。（不要显示真实学校名和人名）
39．（2023 天门）百余年来，无数革命先烈为保家卫国抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲动人的篇章。为了感受革命先烈的爱国精神，六（1）班开展了缅怀革命先烈的主题班会，请你参与其中，完成练习。
（1 ）请你为本次班会活动拟写一则标语。
（2）活动前，同学们搜集了许多革命诗词，拟编辑一本《红色诗词》。请你根据诗词分类.分别拟一个合适的栏目名，写在横线处。
（3）活动中，老师让同学们上台讲述自己最敬佩的革命先烈及其事迹。请把你准备的内容分享给大家。（100字左右）
40．（2023 黄梅县）班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你也参与其中。
（1）为了更好地宣传这次活动，请你拟写一条标语。
（2）请你仿照活动一，设计三项与主题相关的活动。
活动一：邀请作者进校园作报告
活动二：
活动三：
活动四：
41．（2023 渭南）综合实践。
为了弘扬中华传统文化，学校开展了“走近墨香书法”活动，请你参与并完成下面任务。
（1）[广为人知]为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。
（2）[书法辨识]观察下面三幅书法作品，分别写出它们的书法字体。
（3）[观点交流]在活动中，同学们围绕“是否赞成开设书法课”这个话题展开了辩论，请你发表自己的看法并阐述理由。
42．（2025春 杞县期中）口语交际。
小文在街头看到一个有趣的店名（如图），便把图片发到了微信朋友圈。请你写一则宣传语，呼吁商家们在设计商铺的招牌时，规范使用汉字。
宣传语：
43．（2024秋 平原县期末）班委要为元旦联欢会制作一张海报，请你在上面设计两句能打动人的宣传语。
五．综合性学习（共15小题）
44．（2024 曲沃县）依依惜别。
小学生活即将结束，同学们想举行一次毕业联欢会来纪念小学时光，请你来策划本次活动吧！
（1）活动一：拟定活动主题
联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 。
A.师恩难忘，友情长存
B.让爱永驻人间
C.辞旧迎新，向梦想出发
（2）活动二：成长资料
同学们想制作一本班级成长纪念册在毕业联欢会上展示，可以选择哪些最具代表性的资料呢？
①幼儿园时文艺汇演的照片
②校运会时，同学们上台领奖的照片
③某位同学过年拍的全家福
④各学科老师给同学们的毕业寄语
（3）活动三：制作成长纪念册
纪念册中包含着深深的师生情和浓浓的同学情。请你根据六年的小学生活经历，给班级纪念册取一个独特、好听的名字，并说明原因。
我想给纪念册取的名字是“ ”，因为：
（4）活动四：代表发言
联欢会上，老师请身为策划人的你上台代表全班同学发言，请说说你的心里话吧。
（5）活动五：互动游戏
为了让同学们更好地参与到联欢会中，活动设置了有奖连线环节，请将下面的书籍与对应的作者连一连，答对的同学可以获得一份精美的礼品，快来参加吧。
《鲁滨逊漂流记》 马克 吐温
《骑鹅旅行记》 塞尔玛 拉格洛芙
《汤姆索亚历险记》 丹尼尔 笛福
（6）活动六：欢声笑语
联欢会的节目精彩纷呈，欢声笑语充满了整间教室。请你用夸张的手法，写一写同学们的快乐吧。
（7）活动七：诗词擂台
①古诗中充满了美丽的景色：杜甫看到伴随和风悄悄进入夜幕的细雨，他写下了“随风潜入夜， ”；叶绍翁看到翻越墙头、展露春光的那枝红杏，他写下了“ ，一枝红杏出墙来”。
②古诗中回荡着高洁的品质：“粉骨碎身浑不怕， ”，是于谦坚持原则的凛然正气；“ ，任尔东西南北风”，是郑燮刚强不屈的骨气。
③创新是民族进步的灵魂。《礼记》有言：“苟日新， ， ”，《周易》亦云：“穷则变， ， 。”
45．（2024 安化县） 随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，尤其车后为多）这种“快乐元素“已成为马路上一道亮丽的风景，一种独特的”马路文化“已经形成。例如：
①别追我，我胆小
②路考五次不及格
③车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
（1）请你从上述车贴语中任选一条进行赏析，说说它表达了什么意思，妙在何处。
（2）请你发挥聪明才智，试着写一条车贴语，并对它做些解释说明。
我的车贴语：
说明：
46．（2024 宝安区）世界名著展馆。
（1）你们小组接待五年级学弟、学妹来观展，决定绘制一张海报，写上宣传语，向他们推荐《鲁滨逊漂流记》。你认为鲁滨逊经历的诸多困难中，哪一次战胜困难最有吸引力，最值得画在海报上？再写一句有震撼力的宣传语。
（2）在《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》中，两位主人公都经历了从幼稚到成熟的成长过程。你认为是什么因素使他们发生了这样的转变？联系生活实际，写出你从中得到的启示。
47．（2024 井冈山市） 综合实践与口语交际。
井冈山是中国革命的摇篮。学校准备举办以传承红色精神，传递红色能量为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。
（1）请为本次活动写一则宣传标语（不超过10个字）。
（2）学校要组织一场“红色”主题演讲比赛，设计了以下活动方案，请将表格内容补充完整。
活动方案
活动目的 传承红色精神，传递红色能量
活动要求 体现红色精神，表达强烈的爱国之情。
活动成员 全体学生
活动时间 2024年9月上旬赛前准备，9月29日比赛
活动流程 赛前准备：确定参赛选手→赛前演练（请老师指导，确定参赛作品等） 比赛流程：宣读比赛规则→确定选手参赛顺序→选手 →评委简要点评→宣布
48．（2024 兖州区）2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，实验小学六（1）班为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
（2）【调查读书现状】
项目 人数 阅读情况 怎样阅读
经常 偶尔 从不 浏览 抄词句 作批注 写摘要 写心得 不做笔记
50 39 8 3 14 16 2 8 3 7
分析上表，你得出的结论是： 。
（3）【探讨读书方法】
小花：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
小明：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
小芳：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
向校长提议：
向同学提议：
49．（2024 淅川县）请你参加以“我读书，我快乐”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动一：宣传】学校新设立了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传标语。
（2）【活动二：领悟】苏轼诗云：“腹有诗书气自华”，请你谈谈对这句话的理解。
（3）【活动三：辩论】关于传统纸质阅读与网上阅读哪个好，同学们议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？请说明理由。（不少于3条）
50．（2024 双流区）六年的小学时光即将过去，班级准备举办一次能体现同学们依依惜别之情的毕业联欢会，请你帮忙完成策划和后续任务。
（1）设计一条主题标语：
（2）请为本次联欢会补充节目单。（注意：表演形式不重复。）
备选节目
①集体朗诵《放飞梦想》
②古筝独奏《高山流水》
③
④
⑤美好的回忆（歌曲联唱）
⑥古诗演讲《汤姆 索亚历险记》
（3）联欢会的第一个节目是师生集体朗诵《放飞梦想》，第二个节目是古筝独奏《高山流水》，请你给这两个节目间写一段串词。
（4）联欢会上，小军演讲了《汤姆 索亚历险记》的故事，你觉得汤姆是一个什么样的人？结合生活实际说一说。
51．（2024 长治）家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此，学校开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。请你参与，并完成练习。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）
（2）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”的故事。请再写出一个类似的故事： 。
（3）学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员之一，请你拟写两条家规。
52．（2023 叶县）家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。
（1）请你为本次活动写一条宣传标语。 （不超过20个字）
（2）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”。请写出与之相似的两个故事： 、 。
53．（2023 阳泉） 综合与实践。
（1）在充满生机的夏天，红星小学六（1）班的同学们将举行毕业联欢会，联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 。
A.迎接团徽的召唤
B.师恩难忘，友情长久
C.书山有路，学海无涯
D.花香伴书香，名家进心灵
（2）根据节目单，合唱《每当走过老师的窗前》之后是舞蹈《友谊天长地久》，请你为连接这两个节目写几句串词。
54．（2023 大渡口区）你班要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。
（1）为了更好地宣传，请你拟写一条标语。
（2）请你围绕活动主题，仿照活动一，设计两个活动。
活动一：举办读书报告会
活动二：
活动三：
（3）请你从本期推荐的必读书目中选择一本完成下面的读书资料卡。
书名：
喜欢的人物：
喜欢的原因（结合具体事例）：
55．（2023 通州区）学校组织革命文化学习、传承专题系列活动，让我们感受先贤志士的人格魅力，感悟老一辈无产阶级革命家的英雄气概、优良作风和高尚品质。请你根据这一活动，完成问题。
（1）下列选项中不适宜作为本次活动宣传标语的一项是
A.先辈在我心中，奋斗永不停歇
B.传承中华文明，成就美好人生
C.重温峥嵘岁月，传承红色精神
D.英雄永远在我心，革命传统不可抛
（2）同学们准备在活动中表演课本剧，下面不合适作为表演内容的一项是
A.《军神》
B.《董存瑞舍身炸暗堡》
C.《将相和》
D.《十六年前的回忆》
（3）活动中，我们准备收集表现革命先烈精神的成语，下列成语中不合适的一项是
A.救死扶伤
B.宁死不屈
C.大义凛然
D.视死如归
56．（2023 阳泉）综合实践
习近平总书记强调，“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”，而汉字则是我国民族文化的重要组成部分。为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动，赶快参加吧！
（1）征集宣传语：请你设计一条本次主题活动的宣传语，工整地写下来。
（2）趣味知识：汉字作为一种特殊的图形语言，在大学校徽设计中体现得淋漓尽致，请你仔细观察校徽中的汉字，猜一猜，以下两所大学的校徽是哪个？（填序号）
北京大学：
清华大学：
（3）书法大赛：你知道的书法名家有： 、 。
（4）研究报告展示：如果你还要完成一篇关于“汉字文化与历史故事”的研究报告，需要利用网络查找资料，你会输入 、 等关键字进行查找。
（5）活动反馈：活动开始后，有一部分人认为信息技术发展迅速，各种字体在电脑上就可以快速生成，不必过分要求学生练字。你的观点是什么？理由又是怎样的？
观点：
理由：
57．（2023 临县）某校开展了“走进神话王国”综合性学习活动，一起来参加吧。
（1）为本次活动拟一个醒目的宣传标语。
（2）小明决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事不符合要求的一项是
①哪吒闹海
②嫦娥奔月
③后羿射日
④花木兰代父从军
（3）不少诗人把神话写进他们的诗里，下列诗句没有引用神话故事的一项是
A.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
B.羿昔落九乌，天人清且安。
C.女娲炼五石，天缺犹可补。
D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（4）神话故事充满着神奇的想象。下面哪一句不能体现神话的神奇？
A.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声……
B.说也奇怪，这个泥捏的小家伙，一接触到地面，马上就活了，并且开口就喊：“妈妈！”
C.在山林茂密的地方，乌拉诺斯用权杖划出了潺潺的泉水。
D.夸父心里想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！”
（5）在阅读神话的过程中，同学们发现很多神有多个名字，你最喜欢谁的别名？
我最喜欢：
理由：
58．（2023 西塞山区）六年级（1）班的同学围绕“了解伟大奋斗历程，弘扬伟大建党精神”这一主题开展了一次综合性实践活动。请你参与完成其中的练习。
①【小小宣传员】下面最适合作为本次活动宣传标语的是
A.学习伟大精神 了解百年历程 培养优秀品格
B.服务人民群众 促进社会和谐
B.建党百年 沧海桑田 神州旧貌换新颜
D.奋进新时代 共筑中国梦
②【活动策划园】请围绕本次活动主题吗，参考活动一、活动二，再设计两个活动。
活动一：革命诗词朗诵会
活动二：革命人物故事会
活动三：
活动四：
③【诗词朗诵会】张华搜集了很多红色诗词，了解党的奋斗历程。下面不属于红色诗词的是 。
A.《囚歌》
B.《七律 长征》
C.《石灰吟》
D.《清平乐 六盘水》
④【交流展示台】
中国共产党人精神谱系的伟大精神是由无数共产党人用自己的一腔热血凝结而成的，请选择自己了解的人物，结合他的事迹谈谈你的感受，并写下来。
六．现代文阅读（共1小题）
59．（2023 龙湖区）语文实践。
海报
“阅读 时光”
微信随手拍摄影大赛
大赛自四月开办至今，已收获不少读者精彩的摄影作品，拟筹备“阅读 时光”微信随手拍展览，延长大赛投稿时间至6月30日。评比出来的优秀作品将在我馆展览会上进行展示。
投稿内容：围绕“阅读 时光”主题拍摄的摄影作品
投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@
奖项设置：一等奖（1名）：奖金500元；二等奖（2名）：奖金300元；三等奖（3名）：奖金200元；优秀奖：奖金100元。
主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿费。
市图书馆文明创建小组（室）
（1）本次摄影大赛的主题是
A.阅读 时光
B.微信随手拍
C.摄影大赛
D.微信阅读
（2）阅读海报内容，下列说法正确的一项是
A.摄影大赛原本就定在6月30日截稿。
B.参赛的优秀作品将在图书馆展览会上进行展示。
C.参赛者如果获奖，除了获得奖金外，还能得到一定的稿费。
D.为鼓励参赛者的积极性，参赛作品一律获奖。
（3）请你为本次大赛设计一条宣传语。
七．问答题（共1小题）
60．（2023 嵩县）综合实践。
临近毕业之际，为感恩老师，感谢同窗，六（1）班举行了以“成长 感恩 祝福”为主题的毕业联欢会，请你按照要求完成下面的任务：
（1）毕业联欢会需要主题标语，下面最合适的一项是
A.迎接团徽的召唤
B.师恩难忘，友谊长存
C.书山有路，学海无涯
D.花香伴书香，名家进心灵
（2）有同学为此次毕业联欢会写了一段主持词，请你接着再写一句。
六月，一个绿意盎然生机勃勃的时节，同时也伴随着毕业离别的忧伤。难忘师恩：一根粉笔，书写着您的谆谆教导；一本作业，留下了您的辛勤付出； ， 。
（3）小小策划人。毕业联欢会的活动共有4个环节，其中有两个环节已经确定，请你再策划两个环节。
活动流程：①毕业演讲②节目表演③ ④
（4）拳拳学子心。为了表达对母校的感恩之情，全班同学准备为母校送上一副对联，上联是“重教育人功百代”，下联应是
A.尊师兴邦德千秋
B..墨欢笔舞展春秋
C.滴滴心血育新苗
D.桃李照人倾爱心
（5）眷眷师生情。同学们选用诗句赞美老师，下列诗句中不合适的一项是
A.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（6）浓浓同窗谊。你想勉励同学，今后要勤奋学习，下列留言不合适的是
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
D.虚心使人进步，骄傲使人落后。
解析版
一．选择题（共22小题）
1．（2024 牡丹区）下列四个标语中，你认为最符合毕业联欢的一项是（ ）
A．致敬英雄，铭记历史
B．师恩难忘，友情长久
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进校园
【答案】B
【分析】考查了宣传标语。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。
【解答】A.是关于致敬英雄的。
B.跟毕业有关。
C.跟读书、学习有关。
D.跟读书、名师有关。
故选：B。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
2．（2024 揭东区）下列标语与张贴的场合相协调的一项是（ ）
A．医院门口：宾至如归
B．铁路道口：争分夺秒，多拉快跑
C．考场门口：从头再来
D．自助餐厅墙上：取之有度
【答案】D
【分析】考查了学生对于宣传标语的辨析。认真分析所给标语的内容及所表达主题，然后选择。
【解答】A．“宾至如归”指客人到此，有在家之感。一般适用于宾馆，与医院这一场所不协调，可改为“平安健康”等类似标语。
B．“争分夺秒”“多拉快跑”一般指与时间赛跑，与铁路道口这一场所不协调，可改为“安全第一”等类似标语。
C．“从头再来”就是重新开始的意思，而考场门口一般鼓励学生考出好成绩，或提醒考试要认真细心，故词语与这一场所不协调，可改为“沉着冷静”等类似词语。
D．“取之有度”指有限度地索取。自助餐厅是吃饭的地方，标语与这一场合相协调，意指要珍惜粮食，吃多少拿多少。
故选：D。
【点评】拟写宣传标语时，语言要简洁，易懂易记，让人易于接受。
3．（2023 德江县）下面语言表达不得体的一项是（ ）
A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
【答案】A
【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写标语，考虑地点的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】A.语言表达不得体，应该改为“救死扶伤，治病救人”；
B、C、D语言表达得体。
故选：A。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
4．（2023 泰和县）在充满生机的初夏时节，某小学六年级（1）班的同学们将举行毕业联欢会。联欢会需要主题标语，下面最合适的是（ ）
A．迎接团徽的号召
B．师恩难忘，友谊长存
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进心灵
【答案】B
【分析】考查了宣传标语。宣传标语，注意结合要求，选一条毕业联欢会的标语，要考虑毕业联欢会的特点。
【解答】注意结合“毕业”这一主题分析。
A.不适合，结合“团徽”可知，与团队活动有关。
B.适合，表达了对老师的感恩，对同学友谊的难忘，与“毕业”这一主题相契合。
C、D不适合，与“读书”有关，适合放在图书室。
故选：B。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
5．（2023 裕华区）“这么近那么美，周末到河北”，是河北省文化和旅游厅推出的一项品牌宣传活动。用古诗作为景点的宣传标语，下列选项中使用错误的一项是（ ）
A．春天去赵县赏梨花，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
B．夏天到坝上感受草原风光，看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
C．冬天到山海关游长城，大大雪纷飞之际看“长城内外，惟余莽莽”。
【答案】A
【分析】考查宣传标语。宣传标语的定义：宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】B、C正确；
A.有误。“忽如一 夜春风来，千树万树梨花开”是描写冬天的诗句，这里的“梨花”指雪花，句子前半句说春天去赵县赏梨花，显然用错了诗句。
故选：A。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
6．（2023 海州区）推广普通话是学习国家通用语言文字的重要内容，以下适合宣传推广普通话的一句是（ ）
A．学习如逆水行舟，不进则退。
B．学者恒心宵作昼，书生立志砚为田。
C．心相印，语相同，和谐共处乐融融。
D．欲知天下事，须读古今书。
【答案】C
【分析】考查了宣传标语。注意结合要求，选择适合宣传推广普通话的一句标语。
【解答】A．不适合，“学习如逆水行舟，不进则退”学习就像逆水行驶的小船，不努力向前进步，就只能向后倒退。
B．不适合，“学者恒心宵作昼，书生立志砚为田”意思是书者必须有志气才能够有作为。
C．考虑标语要简洁，结合“宣传推广普通话”这一主题可知，“心相印，语相同，和谐共处乐融融”适合做宣传推广普通话的标语。
D．不适合，“欲知天下事，须读古今书”意思是想要了解天下的事情，就必须要通读从古到今的书。就说指多读书，就能通晓天下事。
故选C。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
7．（2023 纳溪区）下面是纳溪创建文明城市的一些宣传语，从宣传效果和表达情感上看，最不好的一项是（ ）
A．前方施工，请小心慢行。
B．不能让垃圾成为流浪儿，让我们一起将垃圾送回家。
C．请走斑马线。
D．随地吐痰，践踏草坪，行为可耻。
【答案】A
【分析】考查了宣传标语。宣传标语一般语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确，能达到宣传鼓动目的。
【解答】从创建文明城市的角度出发设计宣传广告，要突出“创建文明城市”这一主题，选项B、C、D符合主题要求，A项只是单纯提醒前方施工，行人和车辆请小心慢行，从宣传效果和表达情感上看，不符合创建文明城市的要求。
故选：A。
【点评】写宣传标语要注意使用通俗的话语诠释重要的观念，要求句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
8．（2023 芜湖）请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（ ）
A．春风拂面书香来 B．读书之乐乐无穷
C．汲取知识的力量 D．阵阵墨香溢心田
【答案】D
【分析】考查了宣传标语。认真分析所给材料，结合题目要求及相关知识积累完成。
【解答】标语前后句讲究结构相同，意义相关，词性相同，字数相等，“朗朗”是叠词，所以下一句开头也应该是叠词，只有D项符合。
故选：D。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
9．（2024秋 雁江区期末）小明设计的“勤俭节约”宣传海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
B．盛年不重来，一日难再晨。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
【答案】A
【分析】考查宣传标语。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A．可能。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。这句话非常直接地强调了要珍惜粮食和物力，体现了勤俭节约的主题。
B．不可能。“盛年不重来，一日难再晨。”此诗句出自魏晋陶渊明的《杂诗》，意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。是指在劝诫人们要珍惜时间，与勤俭节约的主题不相关。
C．不可能。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。这句诗通常用来比喻知识、思想等需要不断地更新和补充，才能保持活力和进步，与勤俭节约的主题不相关。
D．不可能。“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自葛洪的《抱朴子 外篇》，意思是不要整天吃饱喝足却不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。这句话主要是劝人要珍惜时间，勤奋努力，与勤俭节约的主题不符。
故选：A。
【点评】写宣传标语的难点在于以下几点：
1、不能使用较长的句子。一般会有字数的要求；即使没有字数的要求，字数也不宜过多。
2、内容积极，一定要紧扣主题，突显主题。
3、结构一般比较整齐。常使用对比、对偶性的句子和简单的排比句。
4、表达规范。无病句、错别字、误用的标点。
5、修辞鲜明。用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
10．（2024秋 松原期末）在“强国逐梦”道路上，我们要继承“勤俭节约”的优良传统。如果要在食堂门口张贴一则宣传语，下列最适合的是（ ）
A．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
D．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
【答案】C
【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写一条环保标语，考虑草坪的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】A、B、D中的句子都是关于珍惜时间、学习的名言警句。不合适。
C.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。合适。
故选：C。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
11．（2024秋 老河口市期末）下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是（ ）。
A．麦霸一张口，对手全败走
B．歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想
C．我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮
D．追逐音乐梦想，秀出完美自我
【答案】A
【分析】本题考查学生对于宣传标语的辨析，认真分析题目中所给的标语，结合具体的语境进行分析完成。
【解答】A.“麦霸一张口，对手全败走”的意思是只能颁奖给一个人，而题干要求是给“十佳歌手”颁奖，与主题不符，故不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语，
B、C、D适宜。
故选：A。
【点评】写宣传标语，紧扣给出的主题来分析。注意语言简洁，朗朗上口，有节奏感。
12．（2024秋 武穴市期末）同学们想制作海报，增强环境保护宣传效果，下列与主题不符的一项是（ ）
A．但存方寸地，留与子孙耕。
B．不涸泽而渔，不焚林而猎。
C．取之有度，用之有节。
D．位卑未敢忘忧国。
【答案】D
【分析】考查宣传标语。宣传标语的定义：宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A．符合，“但存方寸地，留与子孙耕”强调了对土地的保护和可持续利用，符合环保主题。
B．符合，“不涸泽而渔，不焚林而猎”提倡生态保护，符合环保主题。
C．符合，“取之有度，用之有节”是倡导合理利用资源的言论，符合环保主题。
D．不符合，“位卑未敢忘忧国”表达的是个人在任何职位上都不忘记对国家的责任，与环保主题不符。
故选：D。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等
修辞手法。
13．（2024秋 福山区期末）下面是同学们为新年联欢会海报设计的宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．新年大联欢，快乐你我他！
B．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
C．同赏天上月，共品人间情！
D．新年新气象，佳节共欢庆！
【答案】C
【分析】本题考查宣传标语，宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】ABD.正确；
C.有误，“同赏天上月，共品人间情”，通常用于表达中秋等赏月节日的氛围，与新年联欢会的主题和氛围不相关，所以不恰当。
故选：C。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
14．（2024秋 丰顺县期末）学校开展“勤俭节约，奉献爱心”的义卖活动，方方同学设计的海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维限。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
【答案】A
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对最后做出正确选择。
【解答】A．符合题意。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。这句话体现了勤俭节约的主题。
B．不符合题意。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句词出自岳飞的《满江红》，意思是：不要虚度年华，让少年时代的美好时光白白流逝，等到年老时，才后悔莫及，悲叹不已。意在劝诫人们要珍惜时间。
C．不符合题意。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。这句诗通常用来比喻知识、思想等需要不断地更新和补充，才能保持活力和进步，与勤俭节约的主题不相关。
D．不符合题意。“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自葛洪的《抱朴子 外篇》，意思是不要整天吃饱喝足却不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。这句话主要是劝人要珍惜时间，勤奋努力，与勤俭节约的主题不符。
故选：A。
【点评】宣传标语是小学语文中重要的内容，可以提高学生阅读、理解、写作的能力。
15．（2024秋 巩义市期末）结合神话的特点，下列不适合作为本次神话故事会宣传标语的是（ ）
A．神话折射着遥远而不可预测的未来！
B．听神话故事，品高尚品格。
C．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
D．神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
【答案】C
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.适合。神话确实常常蕴含着古人对未来的想象和憧憬，虽然当时的人们无法准确预测未来，但他们的想象在一定程度上折射出对未来的期望，所以该选项符合神话特点，适合作为宣传标语。
B.适合。许多神话故事中都塑造了具有高尚品格的人物形象，如勇敢、善良、正义等，通过听神话故事，能够品味到这些高尚的品格，该选项符合神话特点，适合作为宣传标语。
C.不适合。“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”这句话主要表达的是在历史的长河中，那些杰出的人物会被铭记，重点在于历史和英雄人物，与神话所具有的幻想、神奇等特点毫无关联，不适合作为神话故事会的宣传标语。
D.适合。神话是人类童年时代的产物，充满了飞腾的幻想，这种幻想赋予了神话永久的魅力，该选项准确地概括了神话的特点，适合作为宣传标语。
故选：C。
【点评】宣传标语的拟写是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
16．（2024秋 桓台县期末）同学们为元旦联欢设计宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．欢乐今朝，畅想明天。
B．同赏天上月，共品人间情。
C．激情元旦，绽放活力。
D．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
【答案】B
【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写一条元旦联欢标语，考虑元旦的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】考虑标语要简洁，尽量押韵，可从元旦联欢的角度分析。B选项写的是赏月，不适合元旦。
故选：B。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
17．（2024秋 茶陵县期末）校园文化馆要举行“读书节”活动，下列句子是大家设计的海报标语，哪一句不符合主题（ ）
A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
B．学如不及，犹恐失之。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
D．书香伴我成长，知识伴我同行。
【答案】B
【分析】考查宣传标语。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典书籍不要怕麻烦，要反复地读，熟读了，再加上深入地思考，你自然会领会其中的意思。
B.“学如不及，犹恐失之”意思是形容学习勤奋，进取心强。强调的是学习。
C.“读书有三到，心到，眼到，口到”意思是读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。
D.“书香伴我成长，知识伴我同行”意思是 书籍是人类成长道路上必不可少的伙伴，它们不仅能够丰富我们的知识，还能陪伴我们走过人生的每一个阶段，激发我们的智慧和想象力。这句话强调了读书的重要性。
A、C、D都是勤学善读的名言，B不是。
故选：B。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
18．（2024秋 芙蓉区期末）活动前期，同学们为元旦设计了宣传语，不能入选的一条是（ ）
A．张灯结彩迎新年，齐心协力绘新篇
B．激情元旦，绽放活力
C．新年贺佳节，天涯共此时
D．共赏天上月，共品人间情
【答案】D
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.“张灯结彩迎新年，齐心协力绘新篇”既体现了元旦迎接新年的欢乐氛围，张灯结彩营造出热闹的场景，又表达了大家共同努力开启新篇章的积极态度，适合作为元旦宣传语。
B.“激情元日，绽放活力”突出了元旦这个特殊日子所应有的激情与活力，很符合元旦活动宣传。
C.“新年贺佳节，天涯共此时”有迎接新年，大家共度佳节的意思，能传达出元旦共同庆祝的氛围，可作为元旦宣传语。
D.“共赏天上月，共品人间情”一般来说，赏月更多与中秋等月圆节日相关，与元旦这个新年伊始的节日氛围关联不大，所以不能入选作为元旦宣传语。
故选：D。
【点评】宣传标语的拟写是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
19．（2024秋 镇平县期末）同学们设计了活动宣传语，下列宣传语不符合神话的特点的一项是（ ）
A．听神话故事，品英雄形象。
B．重温历史经典，培养爱国情怀。
C．走进神话，走进神奇的世界。
D．神话，人类童年时代飞腾的幻想。
【答案】B
【分析】考查宣传标语。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A、C、D的宣传标语符合神话的特点。B项讲述的是红色经典故事。
故选：B。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
20．（2024秋 湖里区期末）圆圆想为社区设计关于“节约资源”的宣传标语，以下最合适的一项是（ ）
A．良言一句三冬暖，和谐美好四季安
B．交通规则握在手，平安幸福跟你走
C．绿水青山是珍宝，植树造林要趁早
D．低碳生活始于心，节能减排践于行
【答案】D
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.不合适。“良言一句三冬暖，和谐美好四季安”强调的是语言的温暖以及对营造和谐氛围的作用，与“节约资源”这一主题毫无关联。
B.不合适。“交通规则握在手，平安幸福跟你走”主要围绕交通规则，突出遵守交通规则能带来平安幸福，和“节约资源”没有关系。
C.不合适。“绿水青山是珍宝，植树造林要趁早”重点在于突出绿水青山的珍贵以及倡导植树造林，核心是环保中的绿化方面，并非直接针对“节约资源”。
D.合适。“低碳生活始于心，节能减排践于行”，“低碳生活”“节能减排”都紧密围绕节约资源、合理利用资源展开，明确体现了“节约资源”的主题。故选：D。
【点评】这是小学语文考试常见题型，要结合内容理解，多做练习。
21．（2024秋 大东区期末）愉快的寒假快到了，沈阳“冰雪大世界”要设计宣传语来吸引广大游客，下面不适合的一句是（ ）
A．花式过冬 嗨游沈阳
B．和谐盛世 冰雪盛典
C．创一城平安 护万家团圆
D．北国福地 醉美冬季
【答案】C
【分析】本题考查学生拟写宣传标语的能力。解答本题，需要结合材料内容具体拟写。
【解答】A、B、D适合。
C.结合“创一城平安 护万家团圆”适用于“平安”“团圆”主题宣传。
故选：C。
【点评】综合读写题的答题技巧：
1．建立话题意识。就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。
2．建立语境意识。题干包含着语境，试题所给的材料，也包含着一种语境。一般说来，语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境，更多的是限制作用。
3．建立互渗意识。这里的“互渗意识”是指：生活和表达互渗，以生活中的人事作为表达的材料；读写互渗，以阅读的积累作为语用的材料；思想认识与表达互渗，以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。
22．（2024秋 芙蓉区期末）习近平总书记多次强调要“坚守十八亿亩耕地红线”。李明同学为了呼吁大家保护耕地，决定挑选一条标语。下列标语中最合适的一项是（ ）
A．有限的资源，无限的循环
B．拯救地球就是拯救未来
C．但存方寸地，留与子孙耕
D．善待地球就是善待自己
【答案】C
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.“有限的资源，无限的循环”意思是要合理利用资源，不符合题意。
B.“拯救地球就是拯救未来”劝诫进行环境保护，不符合题意。
C.“但存方寸地，留与子孙耕”劝诫进行耕地资源的保护，符合题意。
D.“善待地球就是善待自己”劝诫进行环境保护，不符合题意。
故选：C。
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
二．填空题（共4小题）
23．（2023 盐田区）盐田半马征集比赛口号，口号要求：励志、正能量，请你写一写吧！
跑出时尚，跑出健康。
【答案】跑出时尚，跑出健康。
【分析】考查了宣传标语。宣传标语一般语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确，能达到宣传鼓动目的。
【解答】宣传标语的写法标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动。比如：跑出时尚，跑出健康。
故答案为：
跑出时尚，跑出健康。
【点评】写宣传标语要注意使用通俗的话语诠释重要的观念，要求句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
24．（2023 龙华区）综合实践
4月23日是世界读书日，学校正准备开展校园图书节活动，请你积极参与，完成以下任务。
（1）请为本次读书节设计一条宣传语： 阅读，让我们的“世界”更丰富 。
（2）在“漫步世界名著花园”分享活动中，你最喜欢的名著是《 童年 》，理由是 这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格 。
（3）你在本次读书分享活动中拔得头筹，你能给大家分享2个以上的阅读小妙招吗？
①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景；②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
【答案】（1）阅读，让我们的“世界”更丰富。
（2）童年 这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格。
（3）①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景； ②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
【分析】考查了宣传标语、推荐介绍、学习交流。拟写宣传标语时，注意结合要求，语句简洁，不写错字。
【解答】（1）考查了宣传语。结合本次读书节，设计一条宣传语：阅读，让我们的“世界”更丰富。
（2）考查了推荐介绍。写出自己喜欢的世界名著及理由。如：在“漫步世界名著花园”分享活动中，我最喜欢的名著是《童年》，理由是：这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格。
（3）考查了学习交流。给大家分享2个以上的阅读小妙招。如：①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景；②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
故答案为：
（1）阅读，让我们的“世界”更丰富。
（2）童年 这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格。
（3）①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景； ②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
25．（2023 成武县）语文与生活。
学校六年级正开展“图书漂流”读书活动。老师说：“图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续被其他同学传阅。”
（1）请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传语。
让书香弥漫，让图书漂流
（2）请从下列图书中选择一部，写一段“推荐寄语”，以激发同学们阅读的兴趣。（要求：写出图书相关情节，至少运用一个歇后语或名言警句）
《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《汤姆 索亚历险记》
所选图书： 《西游记》
推荐寄语： 在前往西大取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。有正所谓“志者事竟成”。
（3）你觉得怎样才能让学生更好地读书？请至少写出三种建议。
①学校多购置书籍，多开放阅览室；
②每周至少安排两节阅读课；
③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。
【答案】（1）让书香弥漫，让图书漂流。
（2）《西游记》在前往西大取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。有正所谓“志者事竟成”。
（3）①学校多购置书籍，多开放阅览室；
②每周至少安排两节阅读课；
③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。
【分析】考查宣传标语、推荐介绍、看法建议。宣传标语，注意结合要求，语句简洁，不写错字。
【解答】（1）考查了宣传标语，注意结合要求，写一条图书漂流标语，考虑“图书漂流”的特点，语句简洁，不写错字。如让书香弥漫，让图书漂流。
（2）根据自己的阅读经验选择自己熟悉的图书来推荐，理由要充分。
（3）为了能让学生更好地读书，写出三种合理化建议。
故答案为：
（1）让书香弥漫，让图书漂流。
（2）《西游记》在前往西大取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。有正所谓“志者事竟成”。
（3）①学校多购置书籍，多开放阅览室；
②每周至少安排两节阅读课；
③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
26．（2024秋 宝丰县期末）设计一张宣传“春节申遗成功”的海报，供电影院在春节期间择优展出：
（1）为海报写一条打动人的宣传语： 春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）为海报插图选择 鞭炮 、 中国结 、 对联 的图案比较合适。
【答案】（1）春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）鞭炮 中国结 对联。
【分析】考查宣传标语、实践作业。实践作业指在新课程指导下，与小学科学相对应的一种课外作业形式，在教师的指导下，通过学生的自主活动，获得直接经验和实践能力为主的作业，让学生亲身经历活动过程，独立完成作业去获得科学观念、科学思维、探究实践、态度责任的初步发展，是实施素质教育与新课改的必然要求。
【解答】（1）本题考查宣传语撰写。写宣传语需要简洁、吸引人，并且要符合事物特点和宣传目标。
本题中，需要符合“春节申遗成功”的主题，并达到“在春节期间展现”的宣传目标。春节申遗成功 ，这一历史性的时刻不仅是对中国传统文化的高度认可，更是对全球文化多样性的重要贡献。据此组织语言。答案不唯一，符合要求即可。示例：春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）本题考查综合实践。本题中，要为“春节申遗成功”设计海报，所以海报插图要选择与“春节”这一传统节日相关的元素，如中国结、对联、红包、福字、灯笼、鞭炮等。示例：为海报插图选择鞭炮、中国结、对联的图案比较合适。
故答案为：
（1）春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）鞭炮 中国结 对联。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
三．汉字书写（共1小题）
27．（2024 建安区）在毕业季活动中，有一个“宣传阅读”环节，请你用楷书拟写一条宣传标语，以激发起同学们读书的热情。
阅读名著，陶冶情操。
【答案】阅读名著，陶冶情操。
【分析】考查了宣传标语。认真阅读所给要求，根据平时的积累作答即可。
【解答】宣传标语要紧扣“读书”为题，且简洁明了。
故答案为：
阅读名著，陶冶情操。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
四．语言表达（共16小题）
28．（2024 巴中）巴中市正在创建全国文明城市，你作为巴中市的一名小主人，请围绕这个主题做两件事：
（1）向市民们提出两条建议： 自觉分类投放垃圾，保持公共环境整洁；遵守交通规则，主动为老弱病残孕让座。
（2）请你代学校拟写一则争做文明学生的宣传语： 巴城创文靠大家，你我争做文明娃。
【答案】（1）自觉分类投放垃圾，保持公共环境整洁；遵守交通规则，主动为老弱病残孕让座。
（2）巴城创文靠大家，你我争做文明娃。
【分析】本题考查宣传标语、看法建议。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）此题答案不唯一。示例：公共环境维护方面：建议市民们养成随手带走垃圾的好习惯，在公园、街道等公共场所游玩或活动后，将产生的垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，共同维护城市的整洁卫生。文明出行方面：倡导市民严格遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，驾车时主动礼让行人，非机动车不随意逆行、乱穿马路，营造安全有序的交通环境。
（2）这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：文明是一朵花，绽放在言行中。
故答案为：
（1）自觉分类投放垃圾，保持公共环境整洁；遵守交通规则，主动为老弱病残孕让座。
（2）巴城创文靠大家，你我争做文明娃。
【点评】 宣传标语是以简明扼要的语言传递特定理念或信息的传播形式，具有鲜明的时代特征和宣传鼓动作用 。其核心特征包括语言凝练、目的明确、感染力强，常用于政治宣传、商业推广或公益倡导等领域。
29．（2024 沙县区）设计海报。
2024年6月28日，光明小学要在操场举办一场“中华优秀传统文化进校园”活动，请你设计一份海报，注意写清活动主题、时间、地点、主办单位，还要有打动人的宣传语。
【答案】
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】活动主题：题目中已经明确给出活动主题为“中华优秀传统文化进校园”，直接写上即可。
活动时间：根据题目所提供的信息，活动时间是2024年6月28日，准确填写。
活动地点：题目中表明活动在光明小学操场举办，所以活动地点写光明小学操场。
主办单位：因为是光明小学举办的活动，所以主办单位可以写光明小学。宣传语：宣传语要能够吸引人且突出活动的意义等。比如“赏中华传统文化，品华夏文明魅力”“传承中华传统文化，共筑校园文明之花”等。
故答案为：
【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
30．（2024 博白县）按要求作答。
学校为了深入打造“书香校园”，鼓励同学们多读书、读好书、好读书，本学期举行了“以书为友，快乐成长”主题读书活动，开展了读书宣传、诵读比赛、读书分享等系列活动，很好地激发了同学们的阅读兴趣，营造了浓厚的读书氛围。在活动过程中，同学们积极参与，出现了很多精彩的画面，还出现了一些“小插曲”。
（1）学校要征集一些能激发同学们读书兴趣的宣传标语，以便张贴在“读书吧、读书驿站、阅览室”等阅读场所。请你写一句相关的宣传标语参加征集活动。
（2）同学们都养成了主动阅读的好习惯，有些同学读书可认真啦！瞧！一位同学正坐在“读书驿站”的椅子上看得入迷呢！请把这位同学“看书入迷”的情景写下来。
（3）学校举行“诵读比赛”小组赛，比赛马上开始了，可是你们组的一位比赛成员还没到场，你很焦急！请把你当时“焦急地等同学”的情景写下来。
【答案】（1）我读书 我快乐！
（2）只见他把书平放在书桌上，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着下巴，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像进入了书中快乐的情景。
（3）我急得直跺脚，手紧紧地攥着拳头，真是坐立不安，嘴中念叨着：“怎么还不来呀？怎么还不来呀？发生什么事情了呢？”
【分析】本题考查宣传标语、扩展写话。宣传标语的拟写要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。扩展写话要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。
【解答】（1）考查宣传标语的拟写。作答时要抓住“以书为友，快乐成长”的主题。
如：我读书 我快乐！让书香伴随我的成长！
（2）考查情景写话，要突出同学“看书入迷”的情景。
如：只见他把书平放在书桌上，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着下巴，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像进入了书中快乐的情景。
（3）考查扩展写话，要注意是“焦急地等同学来参赛”的情景。
如：我急得直跺脚，手紧紧地攥着拳头，真是坐立不安，嘴中念叨着：“怎么还不来呀？怎么还不来呀？发生什么事情了呢？”
故答案为：
（1）我读书 我快乐！
（2）只见他把书平放在书桌上，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着下巴，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像进入了书中快乐的情景。
（3）我急得直跺脚，手紧紧地攥着拳头，真是坐立不安，嘴中念叨着：“怎么还不来呀？怎么还不来呀？发生什么事情了呢？”
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
31．（2024 大冶市）生活中的语文。
随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，贴在车后居多）这种快乐元素已成为马路上的一道亮丽的风景线，一种独特的马路文化已经形成。例如：
◆别追我，我胆小 ◆路考五次不及格，考了六次才上岸 ◆车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
请你发挥聪明才智，也写一条车贴语，并说明你的设计意图。
我的车贴语： 别吻我，我怕羞。
设计意图： 使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
【答案】别吻我，我怕羞。
使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】作答时不要偏离主题，突出其提示作用。
如：我的车贴语：别吻我，我怕羞。
设计意图：使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
故答案为：
别吻我，我怕羞。
使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
32．（2024 盐山县）【撰写文案 宣传家乡名片】
上面是盐山特产图片。请你选择两种盐山美食或特产，写一句话为它做宣传。
示例：金丝小枣：品一颗金丝小枣，细腻香甜沁入心脾，口中尽是家乡味道。
文案一： 皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化 。
文案二： 羊汤：羊汤水清脆爽，让您在享受美食的同时获得健康的滋补 。
【答案】皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化。
羊汤：羊汤水清脆爽，让您在享受美食的同时获得健康的滋补。
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】作答时注意要突出盐山特产的特点。
如：文案一：皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化。
文案二：羊汤：羊汤水清脆爽，让您在享受美食的同时获得健康的滋补。
故答案为：
皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化。
羊汤：羊汤水清脆爽，风味独特，让您在享受美食的同时获得健康的滋补。
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
33．（2024 濉溪县）生活中的语文。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季天气炎热，溺水又进入了高发期。我省水资源丰富，水域分布比较广泛，同时也蕴藏着巨大的溺水隐患。7月25日是世界预防溺水日，七（3）班正在线上举行“预防溺水，珍爱生命”的主题队会。
（1）请你为这次活动设计一条醒目的宣传标语。
珍惜生命，防护溺水；
（2）请你写出两条预防溺水的措施。
① 外出游泳需要有监护人在场 。② 要去正规的、有救生员的游泳池游泳 。
【答案】（1）珍惜生命，防护溺水。
（2）①外出游泳需要有监护人在场。②要去正规的、有救生员的游泳池游泳。
【分析】考查了宣传标语和实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】 （1）本题考查了拟宣传标语能力。结合题干内容，为“预防溺水，珍爱生命”的主题队会的活动设计一条醒目的宣传标语，语句精炼即可。如：珍惜生命，预防溺水。
（2）本题考查语言表达。题目要求题干内容提措施，同学们要结合“溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季天气炎热，溺水又进入了高发期。我省水资源丰富，水域分布比较广泛，同时也蕴藏着巨大的溺水隐患”这个材料内容，不要写其他材料没有提及的内容，措施的内容要简洁明了。如：①外出游泳需要有监护人在场。②要去正规的、有救生员的游泳池游泳。
故答案为：
（1）珍惜生命，防护溺水。
（2）①外出游泳需要有监护人在场。②要去正规的、有救生员的游泳池游泳。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
34．（2024 凉山州）语言表达。
请你写一条能有效增强全民森林草原防灭火意识的宣传标语，让森林草原防灭火宣传真正入脑入心。
生态家园保护好，森林草原防火少不了。
【答案】生态家园保护好，森林草原防火少不了
【分析】考查了宣传标语。认真分析所给主题，结合对宣传标语的了解拟写。
【解答】注意结合“全民森林草原防灭火”这一主题进行拟写。
故答案为：
生态家园保护好，森林草原防火少不了。
【点评】拟写标语语言要简洁、朗朗上口。
35．（2023 阳东区）综合性学习。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语： 感恩母校
（2）请给老师写一句赠言： 教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！
【答案】（1）感恩母校；
（2）教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！
【分析】考查宣传标语、赠言祝福。赠言祝福语言要表达真情实感。
【解答】（1）考查宣传标语。语言要简洁、形象，如：感恩母校。
（2）考查赠言祝福。语言要诚恳，表达美好祝福。
故答案为：
（1）感恩母校；
（2）教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！
【点评】平时要多积累，多运用。
36．（2023 绥中县）某小学正在开展校园读书节活动，请你积极参与，并完成下列任务。
（1）为本次读书节设计一条宣传标语： 营造书香氛围，共建和谐校园。
（2）在读书活动中，你想跟大家交流世界名著《 鲁滨逊漂流记 》的读书收获，你的阅读收获是： 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强的精神，塑造一个崭新的自我。
（3）小学六年的语文学习，我们认识了很多作家，比如 鲁迅 、 朱自清 。你最喜欢的作家是 鲁迅 ，原因： 他是伟大的思想家、文学家，用笔杆子启迪国民思想。
【答案】（1）营造书香氛围，共建和谐校园；
（2）鲁滨逊漂流记 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强的精神，塑造一个崭新的自我。
（3）鲁迅 朱自清 鲁迅 他是伟大的思想家、文学家，用笔杆子启迪国民思想。
【分析】考查了宣传标语、口语交际，宣传标语注意结合要求，为本次读书节设计一条宣传标语，考虑读书节的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】（1）考查宣传标语的设计。在设计时注意要主题鲜明，构思新颖，语言简明。
（2）考查语言表达的能力。答题时，要先选择一本自己喜爱且对自己有益的书，然后思考这本书有什么益处，通过读书自己切实收获了什么，最后写出来。语言表达清楚即可。
（3）考查作家及作品。写出自己认识的作家并阐述喜欢他的原因即可。
故答案为：
（1）营造书香氛围，共建和谐校园；
（2）鲁滨逊漂流记 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强的精神，塑造一个崭新的自我。
（3）鲁迅 朱自清 鲁迅 他是伟大的思想家、文学家，用笔杆子启迪国民思想。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
37．（2023 新泰市）综合性学习。
（1）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此六年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。
请你为本次活动设计一条宣传标语。（20字以内） 保护文化遗产 传承传统文化
（2）班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。
①孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。 A.你知道父母的生日是几月几日吗？B.你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？
②志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。 谁言寸草心，报得三春晖。
【答案】（1）保护文化遗产 传承传统文化；
（2）①A.你知道父母的生日是几月几日吗？B.你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？
②A.谁言寸草心，报得三春晖。
【分析】考查宣传标语、古诗文默写、实践作业。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
【解答】（1）考查宣传标语。根据“身边的文化遗产”的主题，来用简要的文字表达。
（2）考查实践作业。要根据实际设计有关“孝亲敬老月”主题的问题。
（3）考查古诗文默写。与“孝亲敬老月”主题相关的诗句有：谁言寸草心，报得三春晖。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。百善孝为先，万恶淫为源。任选其一。
故答案为：
（1）保护文化遗产 传承传统文化；
（2）①A.你知道父母的生日是几月几日吗？B.你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？
②A.谁言寸草心，报得三春晖。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
38．（2023 江源区）口语交际。
小学生涯将要结束，班级要举行一次以“成长感恩”为主题的毕业联欢会，请你完成以下任务。
（1）为本次活动宣传语拟写下半句。
丹心一片育新苗， 师恩荡漾永难忘。
（2）给老师或同桌写一段毕业赠言。（不要显示真实学校名和人名） 老师，如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，滋润着我；如果我是一颗小草 您就是大地滋养着我。
【答案】（1）师恩荡漾永难忘。
（2）老师，如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，滋润着我；如果我是一颗小草 您就是大地滋养着我。
【分析】考查赠言祝福、宣传标语。赠言是临别给朋友留下的忠告或鼓励的话；给朋友送礼物时附赠的话。
【解答】（1）考查了宣传标语。宣传标语注意结合要求，语句简洁，不写错字。围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语，体现“感恩“关键词即可。
（2）本题考查赠言。先选择对象，再写出自己的感想。
故答案为：
（1）师恩荡漾永难忘。
（2）老师，如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，滋润着我；如果我是一颗小草 您就是大地滋养着我。
【点评】赠言可以直接当面讲，也可以写在纸上，礼品上赠送。
39．（2023 天门）百余年来，无数革命先烈为保家卫国抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲动人的篇章。为了感受革命先烈的爱国精神，六（1）班开展了缅怀革命先烈的主题班会，请你参与其中，完成练习。
（1 ）请你为本次班会活动拟写一则标语。 宣讲革命故事，继承先烈遗志
（2）活动前，同学们搜集了许多革命诗词，拟编辑一本《红色诗词》。请你根据诗词分类.分别拟一个合适的栏目名，写在横线处。
（3）活动中，老师让同学们上台讲述自己最敬佩的革命先烈及其事迹。请把你准备的内容分享给大家。（100字左右） 无数革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我最敬佩的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。1926年3月18日，北京5000多名学生和工人来到天安门前举行国民大会，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。会后，大家结队前往段祺瑞执政府请愿，中共北方区委负责人李大钊走在游行队伍的最前面，不幸被敌人逮捕，狱中备受酷刑，始终严守党的秘密，大义凛然，1927年4月28日临刑前，李大钊毫无惧色，第一个走在上绞架，从容就义，牺牲时年仅38岁。
让我们缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程中，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神吧！
【答案】（1）宣讲革命故事，继承先烈遗志。
（2）《革命者之歌》《就义歌》。
（3）无数革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我最敬佩的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。1926年3月18日，北京5000多名学生和工人来到天安门前举行国民大会，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。会后，大家结队前往段祺瑞执政府请愿，中共北方区委负责人李大钊走在游行队伍的最前面，不幸被敌人逮捕，狱中备受酷刑，始终严守党的秘密，大义凛然，1927年4月28日临刑前，李大钊毫无惧色，第一个走在上绞架，从容就义，牺牲时年仅38岁。
让我们缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程中，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神吧！
【分析】考查了宣传标语、给文章加标题和发言稿。认真分析所给材料，结合题目要求及阅读积累完成。
【解答】（1）考查了宣传标语。围绕“缅怀革命先烈”的主题，写出宣传语即可。如：宣讲革命故事，继承先烈遗志。
（2）考查给文章加标题。根据诗词分类，前者是无产阶级革命家的红色诗词，故标题可以是《革命者之歌》。后者是表现革命者慷慨就义的诗歌，故标题可以是《就义歌》。
（3）考查发言稿。围绕自己最敬佩的革命先烈及其事迹，表达自己的真情实感。
故答案为：
（1）宣讲革命故事，继承先烈遗志。
（2）《革命者之歌》《就义歌》。
（3）无数革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我最敬佩的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。1926年3月18日，北京5000多名学生和工人来到天安门前举行国民大会，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。会后，大家结队前往段祺瑞执政府请愿，中共北方区委负责人李大钊走在游行队伍的最前面，不幸被敌人逮捕，狱中备受酷刑，始终严守党的秘密，大义凛然，1927年4月28日临刑前，李大钊毫无惧色，第一个走在上绞架，从容就义，牺牲时年仅38岁。
让我们缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程中，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神吧！
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
40．（2023 黄梅县）班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你也参与其中。
（1）为了更好地宣传这次活动，请你拟写一条标语。 书籍点亮人生，书香洋溢校园。
（2）请你仿照活动一，设计三项与主题相关的活动。
活动一：邀请作者进校园作报告
活动二： 读书笔记展览
活动三： 读后感征文
活动四： 读书朗诵会
【答案】（1）书籍点亮人生，书香洋溢校园；
（2）读书笔记展览；
读后感征文；
读书朗诵会。
【分析】考查了如何拟写宣传标语和实践作业。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【解答】结合六年级下册《口语交际：同读一本书》的学习作答。
故答案为：
（1）书籍点亮人生，书香洋溢校园；
（2）读书笔记展览；
读后感征文；
读书朗诵会。
【点评】平时要多读书，增加读书经验。
41．（2023 渭南）综合实践。
为了弘扬中华传统文化，学校开展了“走近墨香书法”活动，请你参与并完成下面任务。
（1）[广为人知]为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。 传承中华文明，弘扬书法艺术。
（2）[书法辨识]观察下面三幅书法作品，分别写出它们的书法字体。
楷书 行书 草书
（3）[观点交流]在活动中，同学们围绕“是否赞成开设书法课”这个话题展开了辩论，请你发表自己的看法并阐述理由。 我支持开设书法课。因为书法是我国的传统文化和艺术，练书法不仅能够提高我们的书写能力，而且有利于培养我们的审美能力和良好的行为习惯。
【答案】（1）传承中华文明，弘扬书法艺术；
（2）楷书 行书 草书；
（3）我支持开设书法课。因为书法是我国的传统文化和艺术，练书法不仅能够提高我们的书写能力，而且有利于培养我们的审美能力和良好的行为习惯。
【分析】考查宣传标语、书法绘画、辩论讨论。认真阅读所给文字，写出自己的想法即可。
【解答】（1）考查宣传标语。根据主题拟定即可。
（2）考查书法作品。赵孟頫的《三门记》字体是楷书，王羲之的的《兰亭序》字体是行书，怀素的《自叙帖》字体是草书。
（3）考查辩论讨论。根据自己的实际作答即可。
故答案为：
（1）传承中华文明，弘扬书法艺术；
（2）楷书 行书 草书；
（3）我支持开设书法课。因为书法是我国的传统文化和艺术，练书法不仅能够提高我们的书写能力，而且有利于培养我们的审美能力和良好的行为习惯。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
42．（2025春 杞县期中）口语交际。
小文在街头看到一个有趣的店名（如图），便把图片发到了微信朋友圈。请你写一则宣传语，呼吁商家们在设计商铺的招牌时，规范使用汉字。
宣传语： 写好中国字，做好中国人。
【答案】写好中国字，做好中国人。
【分析】考查宣传标语。要文字简洁，有号召性。
【解答】要针对写规范字这个主题来写。
故答案为：
写好中国字，做好中国人。
【点评】平时要多阅读，提高语言表达能力。
43．（2024秋 平原县期末）班委要为元旦联欢会制作一张海报，请你在上面设计两句能打动人的宣传语。
【答案】过去是用来留恋的，岁月是用来怀念的，未来是用来畅想的，现在是用心把握的，幸福是用汗水创造的，元旦是用来庆祝的。新的一年，愿您敞开心扉，拥抱快乐！
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了。
【解答】结合题干情境（即班级元旦联欢会）来设计宣传语，可充分考虑这一情境的特点和需求，如联欢会的欢乐氛围、班级成员的亲密关系等，以确保宣传语能够准确对接目标受众的期望和兴趣点。
例：①欢聚一堂，共迎新年曙光——班级元旦联欢会，等你来嗨！
②元旦狂欢，不只是派对——这是
一．选择题（共22小题）
1．（2024 牡丹区）下列四个标语中，你认为最符合毕业联欢的一项是（ ）
A．致敬英雄，铭记历史
B．师恩难忘，友情长久
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进校园
2．（2024 揭东区）下列标语与张贴的场合相协调的一项是（ ）
A．医院门口：宾至如归
B．铁路道口：争分夺秒，多拉快跑
C．考场门口：从头再来
D．自助餐厅墙上：取之有度
3．（2023 德江县）下面语言表达不得体的一项是（ ）
A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
4．（2023 泰和县）在充满生机的初夏时节，某小学六年级（1）班的同学们将举行毕业联欢会。联欢会需要主题标语，下面最合适的是（ ）
A．迎接团徽的号召
B．师恩难忘，友谊长存
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进心灵
5．（2023 裕华区）“这么近那么美，周末到河北”，是河北省文化和旅游厅推出的一项品牌宣传活动。用古诗作为景点的宣传标语，下列选项中使用错误的一项是（ ）
A．春天去赵县赏梨花，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
B．夏天到坝上感受草原风光，看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
C．冬天到山海关游长城，大大雪纷飞之际看“长城内外，惟余莽莽”。
6．（2023 海州区）推广普通话是学习国家通用语言文字的重要内容，以下适合宣传推广普通话的一句是（ ）
A．学习如逆水行舟，不进则退。
B．学者恒心宵作昼，书生立志砚为田。
C．心相印，语相同，和谐共处乐融融。
D．欲知天下事，须读古今书。
7．（2023 纳溪区）下面是纳溪创建文明城市的一些宣传语，从宣传效果和表达情感上看，最不好的一项是（ ）
A．前方施工，请小心慢行。
B．不能让垃圾成为流浪儿，让我们一起将垃圾送回家。
C．请走斑马线。
D．随地吐痰，践踏草坪，行为可耻。
8．（2023 芜湖）请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（ ）
A．春风拂面书香来 B．读书之乐乐无穷
C．汲取知识的力量 D．阵阵墨香溢心田
9．（2024秋 雁江区期末）小明设计的“勤俭节约”宣传海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
B．盛年不重来，一日难再晨。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
10．（2024秋 松原期末）在“强国逐梦”道路上，我们要继承“勤俭节约”的优良传统。如果要在食堂门口张贴一则宣传语，下列最适合的是（ ）
A．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
D．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
11．（2024秋 老河口市期末）下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是（ ）。
A．麦霸一张口，对手全败走
B．歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想
C．我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮
D．追逐音乐梦想，秀出完美自我
12．（2024秋 武穴市期末）同学们想制作海报，增强环境保护宣传效果，下列与主题不符的一项是（ ）
A．但存方寸地，留与子孙耕。
B．不涸泽而渔，不焚林而猎。
C．取之有度，用之有节。
D．位卑未敢忘忧国。
13．（2024秋 福山区期末）下面是同学们为新年联欢会海报设计的宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．新年大联欢，快乐你我他！
B．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
C．同赏天上月，共品人间情！
D．新年新气象，佳节共欢庆！
14．（2024秋 丰顺县期末）学校开展“勤俭节约，奉献爱心”的义卖活动，方方同学设计的海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维限。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
15．（2024秋 巩义市期末）结合神话的特点，下列不适合作为本次神话故事会宣传标语的是（ ）
A．神话折射着遥远而不可预测的未来！
B．听神话故事，品高尚品格。
C．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
D．神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
16．（2024秋 桓台县期末）同学们为元旦联欢设计宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．欢乐今朝，畅想明天。
B．同赏天上月，共品人间情。
C．激情元旦，绽放活力。
D．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
17．（2024秋 茶陵县期末）校园文化馆要举行“读书节”活动，下列句子是大家设计的海报标语，哪一句不符合主题（ ）
A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
B．学如不及，犹恐失之。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
D．书香伴我成长，知识伴我同行。
18．（2024秋 芙蓉区期末）活动前期，同学们为元旦设计了宣传语，不能入选的一条是（ ）
A．张灯结彩迎新年，齐心协力绘新篇
B．激情元旦，绽放活力
C．新年贺佳节，天涯共此时
D．共赏天上月，共品人间情
19．（2024秋 镇平县期末）同学们设计了活动宣传语，下列宣传语不符合神话的特点的一项是（ ）
A．听神话故事，品英雄形象。
B．重温历史经典，培养爱国情怀。
C．走进神话，走进神奇的世界。
D．神话，人类童年时代飞腾的幻想。
20．（2024秋 湖里区期末）圆圆想为社区设计关于“节约资源”的宣传标语，以下最合适的一项是（ ）
A．良言一句三冬暖，和谐美好四季安
B．交通规则握在手，平安幸福跟你走
C．绿水青山是珍宝，植树造林要趁早
D．低碳生活始于心，节能减排践于行
21．（2024秋 大东区期末）愉快的寒假快到了，沈阳“冰雪大世界”要设计宣传语来吸引广大游客，下面不适合的一句是（ ）
A．花式过冬 嗨游沈阳
B．和谐盛世 冰雪盛典
C．创一城平安 护万家团圆
D．北国福地 醉美冬季
22．（2024秋 芙蓉区期末）习近平总书记多次强调要“坚守十八亿亩耕地红线”。李明同学为了呼吁大家保护耕地，决定挑选一条标语。下列标语中最合适的一项是（ ）
A．有限的资源，无限的循环
B．拯救地球就是拯救未来
C．但存方寸地，留与子孙耕
D．善待地球就是善待自己
二．填空题（共4小题）
23．（2023 盐田区）盐田半马征集比赛口号，口号要求：励志、正能量，请你写一写吧！
24．（2023 龙华区）综合实践
4月23日是世界读书日，学校正准备开展校园图书节活动，请你积极参与，完成以下任务。
（1）请为本次读书节设计一条宣传语： 。
（2）在“漫步世界名著花园”分享活动中，你最喜欢的名著是《 》，理由是 。
（3）你在本次读书分享活动中拔得头筹，你能给大家分享2个以上的阅读小妙招吗？
25．（2023 成武县）语文与生活。
学校六年级正开展“图书漂流”读书活动。老师说：“图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续被其他同学传阅。”
（1）请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传语。
（2）请从下列图书中选择一部，写一段“推荐寄语”，以激发同学们阅读的兴趣。（要求：写出图书相关情节，至少运用一个歇后语或名言警句）
《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《汤姆 索亚历险记》
所选图书：
推荐寄语：
（3）你觉得怎样才能让学生更好地读书？请至少写出三种建议。
26．（2024秋 宝丰县期末）设计一张宣传“春节申遗成功”的海报，供电影院在春节期间择优展出：
（1）为海报写一条打动人的宣传语：
（2）为海报插图选择 、 、 的图案比较合适。
三．汉字书写（共1小题）
27．（2024 建安区）在毕业季活动中，有一个“宣传阅读”环节，请你用楷书拟写一条宣传标语，以激发起同学们读书的热情。
四．语言表达（共16小题）
28．（2024 巴中）巴中市正在创建全国文明城市，你作为巴中市的一名小主人，请围绕这个主题做两件事：
（1）向市民们提出两条建议：
（2）请你代学校拟写一则争做文明学生的宣传语：
29．（2024 沙县区）设计海报。
2024年6月28日，光明小学要在操场举办一场“中华优秀传统文化进校园”活动，请你设计一份海报，注意写清活动主题、时间、地点、主办单位，还要有打动人的宣传语。
30．（2024 博白县）按要求作答。
学校为了深入打造“书香校园”，鼓励同学们多读书、读好书、好读书，本学期举行了“以书为友，快乐成长”主题读书活动，开展了读书宣传、诵读比赛、读书分享等系列活动，很好地激发了同学们的阅读兴趣，营造了浓厚的读书氛围。在活动过程中，同学们积极参与，出现了很多精彩的画面，还出现了一些“小插曲”。
（1）学校要征集一些能激发同学们读书兴趣的宣传标语，以便张贴在“读书吧、读书驿站、阅览室”等阅读场所。请你写一句相关的宣传标语参加征集活动。
（2）同学们都养成了主动阅读的好习惯，有些同学读书可认真啦！瞧！一位同学正坐在“读书驿站”的椅子上看得入迷呢！请把这位同学“看书入迷”的情景写下来。
（3）学校举行“诵读比赛”小组赛，比赛马上开始了，可是你们组的一位比赛成员还没到场，你很焦急！请把你当时“焦急地等同学”的情景写下来。
31．（2024 大冶市）生活中的语文。
随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，贴在车后居多）这种快乐元素已成为马路上的一道亮丽的风景线，一种独特的马路文化已经形成。例如：
◆别追我，我胆小 ◆路考五次不及格，考了六次才上岸 ◆车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
请你发挥聪明才智，也写一条车贴语，并说明你的设计意图。
我的车贴语：
设计意图：
32．（2024 盐山县）【撰写文案 宣传家乡名片】
上面是盐山特产图片。请你选择两种盐山美食或特产，写一句话为它做宣传。
示例：金丝小枣：品一颗金丝小枣，细腻香甜沁入心脾，口中尽是家乡味道。
文案一： 。
文案二： 。
33．（2024 濉溪县）生活中的语文。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季天气炎热，溺水又进入了高发期。我省水资源丰富，水域分布比较广泛，同时也蕴藏着巨大的溺水隐患。7月25日是世界预防溺水日，七（3）班正在线上举行“预防溺水，珍爱生命”的主题队会。
（1）请你为这次活动设计一条醒目的宣传标语。
（2）请你写出两条预防溺水的措施。
① 。② 。
34．（2024 凉山州）语言表达。
请你写一条能有效增强全民森林草原防灭火意识的宣传标语，让森林草原防灭火宣传真正入脑入心。
35．（2023 阳东区）综合性学习。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语：
（2）请给老师写一句赠言：
36．（2023 绥中县）某小学正在开展校园读书节活动，请你积极参与，并完成下列任务。
（1）为本次读书节设计一条宣传标语：
（2）在读书活动中，你想跟大家交流世界名著《 》的读书收获，你的阅读收获是：
（3）小学六年的语文学习，我们认识了很多作家，比如 、 。你最喜欢的作家是 ，原因：
37．（2023 新泰市）综合性学习。
（1）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此六年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。
请你为本次活动设计一条宣传标语。（20字以内）
（2）班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。
①孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
②志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。
38．（2023 江源区）口语交际。
小学生涯将要结束，班级要举行一次以“成长感恩”为主题的毕业联欢会，请你完成以下任务。
（1）为本次活动宣传语拟写下半句。
丹心一片育新苗，
（2）给老师或同桌写一段毕业赠言。（不要显示真实学校名和人名）
39．（2023 天门）百余年来，无数革命先烈为保家卫国抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲动人的篇章。为了感受革命先烈的爱国精神，六（1）班开展了缅怀革命先烈的主题班会，请你参与其中，完成练习。
（1 ）请你为本次班会活动拟写一则标语。
（2）活动前，同学们搜集了许多革命诗词，拟编辑一本《红色诗词》。请你根据诗词分类.分别拟一个合适的栏目名，写在横线处。
（3）活动中，老师让同学们上台讲述自己最敬佩的革命先烈及其事迹。请把你准备的内容分享给大家。（100字左右）
40．（2023 黄梅县）班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你也参与其中。
（1）为了更好地宣传这次活动，请你拟写一条标语。
（2）请你仿照活动一，设计三项与主题相关的活动。
活动一：邀请作者进校园作报告
活动二：
活动三：
活动四：
41．（2023 渭南）综合实践。
为了弘扬中华传统文化，学校开展了“走近墨香书法”活动，请你参与并完成下面任务。
（1）[广为人知]为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。
（2）[书法辨识]观察下面三幅书法作品，分别写出它们的书法字体。
（3）[观点交流]在活动中，同学们围绕“是否赞成开设书法课”这个话题展开了辩论，请你发表自己的看法并阐述理由。
42．（2025春 杞县期中）口语交际。
小文在街头看到一个有趣的店名（如图），便把图片发到了微信朋友圈。请你写一则宣传语，呼吁商家们在设计商铺的招牌时，规范使用汉字。
宣传语：
43．（2024秋 平原县期末）班委要为元旦联欢会制作一张海报，请你在上面设计两句能打动人的宣传语。
五．综合性学习（共15小题）
44．（2024 曲沃县）依依惜别。
小学生活即将结束，同学们想举行一次毕业联欢会来纪念小学时光，请你来策划本次活动吧！
（1）活动一：拟定活动主题
联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 。
A.师恩难忘，友情长存
B.让爱永驻人间
C.辞旧迎新，向梦想出发
（2）活动二：成长资料
同学们想制作一本班级成长纪念册在毕业联欢会上展示，可以选择哪些最具代表性的资料呢？
①幼儿园时文艺汇演的照片
②校运会时，同学们上台领奖的照片
③某位同学过年拍的全家福
④各学科老师给同学们的毕业寄语
（3）活动三：制作成长纪念册
纪念册中包含着深深的师生情和浓浓的同学情。请你根据六年的小学生活经历，给班级纪念册取一个独特、好听的名字，并说明原因。
我想给纪念册取的名字是“ ”，因为：
（4）活动四：代表发言
联欢会上，老师请身为策划人的你上台代表全班同学发言，请说说你的心里话吧。
（5）活动五：互动游戏
为了让同学们更好地参与到联欢会中，活动设置了有奖连线环节，请将下面的书籍与对应的作者连一连，答对的同学可以获得一份精美的礼品，快来参加吧。
《鲁滨逊漂流记》 马克 吐温
《骑鹅旅行记》 塞尔玛 拉格洛芙
《汤姆索亚历险记》 丹尼尔 笛福
（6）活动六：欢声笑语
联欢会的节目精彩纷呈，欢声笑语充满了整间教室。请你用夸张的手法，写一写同学们的快乐吧。
（7）活动七：诗词擂台
①古诗中充满了美丽的景色：杜甫看到伴随和风悄悄进入夜幕的细雨，他写下了“随风潜入夜， ”；叶绍翁看到翻越墙头、展露春光的那枝红杏，他写下了“ ，一枝红杏出墙来”。
②古诗中回荡着高洁的品质：“粉骨碎身浑不怕， ”，是于谦坚持原则的凛然正气；“ ，任尔东西南北风”，是郑燮刚强不屈的骨气。
③创新是民族进步的灵魂。《礼记》有言：“苟日新， ， ”，《周易》亦云：“穷则变， ， 。”
45．（2024 安化县） 随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，尤其车后为多）这种“快乐元素“已成为马路上一道亮丽的风景，一种独特的”马路文化“已经形成。例如：
①别追我，我胆小
②路考五次不及格
③车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
（1）请你从上述车贴语中任选一条进行赏析，说说它表达了什么意思，妙在何处。
（2）请你发挥聪明才智，试着写一条车贴语，并对它做些解释说明。
我的车贴语：
说明：
46．（2024 宝安区）世界名著展馆。
（1）你们小组接待五年级学弟、学妹来观展，决定绘制一张海报，写上宣传语，向他们推荐《鲁滨逊漂流记》。你认为鲁滨逊经历的诸多困难中，哪一次战胜困难最有吸引力，最值得画在海报上？再写一句有震撼力的宣传语。
（2）在《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》中，两位主人公都经历了从幼稚到成熟的成长过程。你认为是什么因素使他们发生了这样的转变？联系生活实际，写出你从中得到的启示。
47．（2024 井冈山市） 综合实践与口语交际。
井冈山是中国革命的摇篮。学校准备举办以传承红色精神，传递红色能量为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。
（1）请为本次活动写一则宣传标语（不超过10个字）。
（2）学校要组织一场“红色”主题演讲比赛，设计了以下活动方案，请将表格内容补充完整。
活动方案
活动目的 传承红色精神，传递红色能量
活动要求 体现红色精神，表达强烈的爱国之情。
活动成员 全体学生
活动时间 2024年9月上旬赛前准备，9月29日比赛
活动流程 赛前准备：确定参赛选手→赛前演练（请老师指导，确定参赛作品等） 比赛流程：宣读比赛规则→确定选手参赛顺序→选手 →评委简要点评→宣布
48．（2024 兖州区）2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，实验小学六（1）班为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
（2）【调查读书现状】
项目 人数 阅读情况 怎样阅读
经常 偶尔 从不 浏览 抄词句 作批注 写摘要 写心得 不做笔记
50 39 8 3 14 16 2 8 3 7
分析上表，你得出的结论是： 。
（3）【探讨读书方法】
小花：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
小明：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
小芳：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
向校长提议：
向同学提议：
49．（2024 淅川县）请你参加以“我读书，我快乐”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动一：宣传】学校新设立了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传标语。
（2）【活动二：领悟】苏轼诗云：“腹有诗书气自华”，请你谈谈对这句话的理解。
（3）【活动三：辩论】关于传统纸质阅读与网上阅读哪个好，同学们议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？请说明理由。（不少于3条）
50．（2024 双流区）六年的小学时光即将过去，班级准备举办一次能体现同学们依依惜别之情的毕业联欢会，请你帮忙完成策划和后续任务。
（1）设计一条主题标语：
（2）请为本次联欢会补充节目单。（注意：表演形式不重复。）
备选节目
①集体朗诵《放飞梦想》
②古筝独奏《高山流水》
③
④
⑤美好的回忆（歌曲联唱）
⑥古诗演讲《汤姆 索亚历险记》
（3）联欢会的第一个节目是师生集体朗诵《放飞梦想》，第二个节目是古筝独奏《高山流水》，请你给这两个节目间写一段串词。
（4）联欢会上，小军演讲了《汤姆 索亚历险记》的故事，你觉得汤姆是一个什么样的人？结合生活实际说一说。
51．（2024 长治）家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此，学校开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。请你参与，并完成练习。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）
（2）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”的故事。请再写出一个类似的故事： 。
（3）学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员之一，请你拟写两条家规。
52．（2023 叶县）家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。
（1）请你为本次活动写一条宣传标语。 （不超过20个字）
（2）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”。请写出与之相似的两个故事： 、 。
53．（2023 阳泉） 综合与实践。
（1）在充满生机的夏天，红星小学六（1）班的同学们将举行毕业联欢会，联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 。
A.迎接团徽的召唤
B.师恩难忘，友情长久
C.书山有路，学海无涯
D.花香伴书香，名家进心灵
（2）根据节目单，合唱《每当走过老师的窗前》之后是舞蹈《友谊天长地久》，请你为连接这两个节目写几句串词。
54．（2023 大渡口区）你班要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。
（1）为了更好地宣传，请你拟写一条标语。
（2）请你围绕活动主题，仿照活动一，设计两个活动。
活动一：举办读书报告会
活动二：
活动三：
（3）请你从本期推荐的必读书目中选择一本完成下面的读书资料卡。
书名：
喜欢的人物：
喜欢的原因（结合具体事例）：
55．（2023 通州区）学校组织革命文化学习、传承专题系列活动，让我们感受先贤志士的人格魅力，感悟老一辈无产阶级革命家的英雄气概、优良作风和高尚品质。请你根据这一活动，完成问题。
（1）下列选项中不适宜作为本次活动宣传标语的一项是
A.先辈在我心中，奋斗永不停歇
B.传承中华文明，成就美好人生
C.重温峥嵘岁月，传承红色精神
D.英雄永远在我心，革命传统不可抛
（2）同学们准备在活动中表演课本剧，下面不合适作为表演内容的一项是
A.《军神》
B.《董存瑞舍身炸暗堡》
C.《将相和》
D.《十六年前的回忆》
（3）活动中，我们准备收集表现革命先烈精神的成语，下列成语中不合适的一项是
A.救死扶伤
B.宁死不屈
C.大义凛然
D.视死如归
56．（2023 阳泉）综合实践
习近平总书记强调，“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”，而汉字则是我国民族文化的重要组成部分。为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动，赶快参加吧！
（1）征集宣传语：请你设计一条本次主题活动的宣传语，工整地写下来。
（2）趣味知识：汉字作为一种特殊的图形语言，在大学校徽设计中体现得淋漓尽致，请你仔细观察校徽中的汉字，猜一猜，以下两所大学的校徽是哪个？（填序号）
北京大学：
清华大学：
（3）书法大赛：你知道的书法名家有： 、 。
（4）研究报告展示：如果你还要完成一篇关于“汉字文化与历史故事”的研究报告，需要利用网络查找资料，你会输入 、 等关键字进行查找。
（5）活动反馈：活动开始后，有一部分人认为信息技术发展迅速，各种字体在电脑上就可以快速生成，不必过分要求学生练字。你的观点是什么？理由又是怎样的？
观点：
理由：
57．（2023 临县）某校开展了“走进神话王国”综合性学习活动，一起来参加吧。
（1）为本次活动拟一个醒目的宣传标语。
（2）小明决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事不符合要求的一项是
①哪吒闹海
②嫦娥奔月
③后羿射日
④花木兰代父从军
（3）不少诗人把神话写进他们的诗里，下列诗句没有引用神话故事的一项是
A.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
B.羿昔落九乌，天人清且安。
C.女娲炼五石，天缺犹可补。
D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（4）神话故事充满着神奇的想象。下面哪一句不能体现神话的神奇？
A.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声……
B.说也奇怪，这个泥捏的小家伙，一接触到地面，马上就活了，并且开口就喊：“妈妈！”
C.在山林茂密的地方，乌拉诺斯用权杖划出了潺潺的泉水。
D.夸父心里想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！”
（5）在阅读神话的过程中，同学们发现很多神有多个名字，你最喜欢谁的别名？
我最喜欢：
理由：
58．（2023 西塞山区）六年级（1）班的同学围绕“了解伟大奋斗历程，弘扬伟大建党精神”这一主题开展了一次综合性实践活动。请你参与完成其中的练习。
①【小小宣传员】下面最适合作为本次活动宣传标语的是
A.学习伟大精神 了解百年历程 培养优秀品格
B.服务人民群众 促进社会和谐
B.建党百年 沧海桑田 神州旧貌换新颜
D.奋进新时代 共筑中国梦
②【活动策划园】请围绕本次活动主题吗，参考活动一、活动二，再设计两个活动。
活动一：革命诗词朗诵会
活动二：革命人物故事会
活动三：
活动四：
③【诗词朗诵会】张华搜集了很多红色诗词，了解党的奋斗历程。下面不属于红色诗词的是 。
A.《囚歌》
B.《七律 长征》
C.《石灰吟》
D.《清平乐 六盘水》
④【交流展示台】
中国共产党人精神谱系的伟大精神是由无数共产党人用自己的一腔热血凝结而成的，请选择自己了解的人物，结合他的事迹谈谈你的感受，并写下来。
六．现代文阅读（共1小题）
59．（2023 龙湖区）语文实践。
海报
“阅读 时光”
微信随手拍摄影大赛
大赛自四月开办至今，已收获不少读者精彩的摄影作品，拟筹备“阅读 时光”微信随手拍展览，延长大赛投稿时间至6月30日。评比出来的优秀作品将在我馆展览会上进行展示。
投稿内容：围绕“阅读 时光”主题拍摄的摄影作品
投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@
奖项设置：一等奖（1名）：奖金500元；二等奖（2名）：奖金300元；三等奖（3名）：奖金200元；优秀奖：奖金100元。
主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿费。
市图书馆文明创建小组（室）
（1）本次摄影大赛的主题是
A.阅读 时光
B.微信随手拍
C.摄影大赛
D.微信阅读
（2）阅读海报内容，下列说法正确的一项是
A.摄影大赛原本就定在6月30日截稿。
B.参赛的优秀作品将在图书馆展览会上进行展示。
C.参赛者如果获奖，除了获得奖金外，还能得到一定的稿费。
D.为鼓励参赛者的积极性，参赛作品一律获奖。
（3）请你为本次大赛设计一条宣传语。
七．问答题（共1小题）
60．（2023 嵩县）综合实践。
临近毕业之际，为感恩老师，感谢同窗，六（1）班举行了以“成长 感恩 祝福”为主题的毕业联欢会，请你按照要求完成下面的任务：
（1）毕业联欢会需要主题标语，下面最合适的一项是
A.迎接团徽的召唤
B.师恩难忘，友谊长存
C.书山有路，学海无涯
D.花香伴书香，名家进心灵
（2）有同学为此次毕业联欢会写了一段主持词，请你接着再写一句。
六月，一个绿意盎然生机勃勃的时节，同时也伴随着毕业离别的忧伤。难忘师恩：一根粉笔，书写着您的谆谆教导；一本作业，留下了您的辛勤付出； ， 。
（3）小小策划人。毕业联欢会的活动共有4个环节，其中有两个环节已经确定，请你再策划两个环节。
活动流程：①毕业演讲②节目表演③ ④
（4）拳拳学子心。为了表达对母校的感恩之情，全班同学准备为母校送上一副对联，上联是“重教育人功百代”，下联应是
A.尊师兴邦德千秋
B..墨欢笔舞展春秋
C.滴滴心血育新苗
D.桃李照人倾爱心
（5）眷眷师生情。同学们选用诗句赞美老师，下列诗句中不合适的一项是
A.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（6）浓浓同窗谊。你想勉励同学，今后要勤奋学习，下列留言不合适的是
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
D.虚心使人进步，骄傲使人落后。
解析版
一．选择题（共22小题）
1．（2024 牡丹区）下列四个标语中，你认为最符合毕业联欢的一项是（ ）
A．致敬英雄，铭记历史
B．师恩难忘，友情长久
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进校园
【答案】B
【分析】考查了宣传标语。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。
【解答】A.是关于致敬英雄的。
B.跟毕业有关。
C.跟读书、学习有关。
D.跟读书、名师有关。
故选：B。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
2．（2024 揭东区）下列标语与张贴的场合相协调的一项是（ ）
A．医院门口：宾至如归
B．铁路道口：争分夺秒，多拉快跑
C．考场门口：从头再来
D．自助餐厅墙上：取之有度
【答案】D
【分析】考查了学生对于宣传标语的辨析。认真分析所给标语的内容及所表达主题，然后选择。
【解答】A．“宾至如归”指客人到此，有在家之感。一般适用于宾馆，与医院这一场所不协调，可改为“平安健康”等类似标语。
B．“争分夺秒”“多拉快跑”一般指与时间赛跑，与铁路道口这一场所不协调，可改为“安全第一”等类似标语。
C．“从头再来”就是重新开始的意思，而考场门口一般鼓励学生考出好成绩，或提醒考试要认真细心，故词语与这一场所不协调，可改为“沉着冷静”等类似词语。
D．“取之有度”指有限度地索取。自助餐厅是吃饭的地方，标语与这一场合相协调，意指要珍惜粮食，吃多少拿多少。
故选：D。
【点评】拟写宣传标语时，语言要简洁，易懂易记，让人易于接受。
3．（2023 德江县）下面语言表达不得体的一项是（ ）
A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
【答案】A
【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写标语，考虑地点的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】A.语言表达不得体，应该改为“救死扶伤，治病救人”；
B、C、D语言表达得体。
故选：A。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
4．（2023 泰和县）在充满生机的初夏时节，某小学六年级（1）班的同学们将举行毕业联欢会。联欢会需要主题标语，下面最合适的是（ ）
A．迎接团徽的号召
B．师恩难忘，友谊长存
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进心灵
【答案】B
【分析】考查了宣传标语。宣传标语，注意结合要求，选一条毕业联欢会的标语，要考虑毕业联欢会的特点。
【解答】注意结合“毕业”这一主题分析。
A.不适合，结合“团徽”可知，与团队活动有关。
B.适合，表达了对老师的感恩，对同学友谊的难忘，与“毕业”这一主题相契合。
C、D不适合，与“读书”有关，适合放在图书室。
故选：B。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
5．（2023 裕华区）“这么近那么美，周末到河北”，是河北省文化和旅游厅推出的一项品牌宣传活动。用古诗作为景点的宣传标语，下列选项中使用错误的一项是（ ）
A．春天去赵县赏梨花，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
B．夏天到坝上感受草原风光，看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
C．冬天到山海关游长城，大大雪纷飞之际看“长城内外，惟余莽莽”。
【答案】A
【分析】考查宣传标语。宣传标语的定义：宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】B、C正确；
A.有误。“忽如一 夜春风来，千树万树梨花开”是描写冬天的诗句，这里的“梨花”指雪花，句子前半句说春天去赵县赏梨花，显然用错了诗句。
故选：A。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
6．（2023 海州区）推广普通话是学习国家通用语言文字的重要内容，以下适合宣传推广普通话的一句是（ ）
A．学习如逆水行舟，不进则退。
B．学者恒心宵作昼，书生立志砚为田。
C．心相印，语相同，和谐共处乐融融。
D．欲知天下事，须读古今书。
【答案】C
【分析】考查了宣传标语。注意结合要求，选择适合宣传推广普通话的一句标语。
【解答】A．不适合，“学习如逆水行舟，不进则退”学习就像逆水行驶的小船，不努力向前进步，就只能向后倒退。
B．不适合，“学者恒心宵作昼，书生立志砚为田”意思是书者必须有志气才能够有作为。
C．考虑标语要简洁，结合“宣传推广普通话”这一主题可知，“心相印，语相同，和谐共处乐融融”适合做宣传推广普通话的标语。
D．不适合，“欲知天下事，须读古今书”意思是想要了解天下的事情，就必须要通读从古到今的书。就说指多读书，就能通晓天下事。
故选C。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
7．（2023 纳溪区）下面是纳溪创建文明城市的一些宣传语，从宣传效果和表达情感上看，最不好的一项是（ ）
A．前方施工，请小心慢行。
B．不能让垃圾成为流浪儿，让我们一起将垃圾送回家。
C．请走斑马线。
D．随地吐痰，践踏草坪，行为可耻。
【答案】A
【分析】考查了宣传标语。宣传标语一般语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确，能达到宣传鼓动目的。
【解答】从创建文明城市的角度出发设计宣传广告，要突出“创建文明城市”这一主题，选项B、C、D符合主题要求，A项只是单纯提醒前方施工，行人和车辆请小心慢行，从宣传效果和表达情感上看，不符合创建文明城市的要求。
故选：A。
【点评】写宣传标语要注意使用通俗的话语诠释重要的观念，要求句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
8．（2023 芜湖）请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（ ）
A．春风拂面书香来 B．读书之乐乐无穷
C．汲取知识的力量 D．阵阵墨香溢心田
【答案】D
【分析】考查了宣传标语。认真分析所给材料，结合题目要求及相关知识积累完成。
【解答】标语前后句讲究结构相同，意义相关，词性相同，字数相等，“朗朗”是叠词，所以下一句开头也应该是叠词，只有D项符合。
故选：D。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
9．（2024秋 雁江区期末）小明设计的“勤俭节约”宣传海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
B．盛年不重来，一日难再晨。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
【答案】A
【分析】考查宣传标语。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A．可能。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。这句话非常直接地强调了要珍惜粮食和物力，体现了勤俭节约的主题。
B．不可能。“盛年不重来，一日难再晨。”此诗句出自魏晋陶渊明的《杂诗》，意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。是指在劝诫人们要珍惜时间，与勤俭节约的主题不相关。
C．不可能。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。这句诗通常用来比喻知识、思想等需要不断地更新和补充，才能保持活力和进步，与勤俭节约的主题不相关。
D．不可能。“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自葛洪的《抱朴子 外篇》，意思是不要整天吃饱喝足却不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。这句话主要是劝人要珍惜时间，勤奋努力，与勤俭节约的主题不符。
故选：A。
【点评】写宣传标语的难点在于以下几点：
1、不能使用较长的句子。一般会有字数的要求；即使没有字数的要求，字数也不宜过多。
2、内容积极，一定要紧扣主题，突显主题。
3、结构一般比较整齐。常使用对比、对偶性的句子和简单的排比句。
4、表达规范。无病句、错别字、误用的标点。
5、修辞鲜明。用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
10．（2024秋 松原期末）在“强国逐梦”道路上，我们要继承“勤俭节约”的优良传统。如果要在食堂门口张贴一则宣传语，下列最适合的是（ ）
A．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
D．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
【答案】C
【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写一条环保标语，考虑草坪的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】A、B、D中的句子都是关于珍惜时间、学习的名言警句。不合适。
C.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。合适。
故选：C。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
11．（2024秋 老河口市期末）下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是（ ）。
A．麦霸一张口，对手全败走
B．歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想
C．我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮
D．追逐音乐梦想，秀出完美自我
【答案】A
【分析】本题考查学生对于宣传标语的辨析，认真分析题目中所给的标语，结合具体的语境进行分析完成。
【解答】A.“麦霸一张口，对手全败走”的意思是只能颁奖给一个人，而题干要求是给“十佳歌手”颁奖，与主题不符，故不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语，
B、C、D适宜。
故选：A。
【点评】写宣传标语，紧扣给出的主题来分析。注意语言简洁，朗朗上口，有节奏感。
12．（2024秋 武穴市期末）同学们想制作海报，增强环境保护宣传效果，下列与主题不符的一项是（ ）
A．但存方寸地，留与子孙耕。
B．不涸泽而渔，不焚林而猎。
C．取之有度，用之有节。
D．位卑未敢忘忧国。
【答案】D
【分析】考查宣传标语。宣传标语的定义：宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A．符合，“但存方寸地，留与子孙耕”强调了对土地的保护和可持续利用，符合环保主题。
B．符合，“不涸泽而渔，不焚林而猎”提倡生态保护，符合环保主题。
C．符合，“取之有度，用之有节”是倡导合理利用资源的言论，符合环保主题。
D．不符合，“位卑未敢忘忧国”表达的是个人在任何职位上都不忘记对国家的责任，与环保主题不符。
故选：D。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等
修辞手法。
13．（2024秋 福山区期末）下面是同学们为新年联欢会海报设计的宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．新年大联欢，快乐你我他！
B．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
C．同赏天上月，共品人间情！
D．新年新气象，佳节共欢庆！
【答案】C
【分析】本题考查宣传标语，宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】ABD.正确；
C.有误，“同赏天上月，共品人间情”，通常用于表达中秋等赏月节日的氛围，与新年联欢会的主题和氛围不相关，所以不恰当。
故选：C。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
14．（2024秋 丰顺县期末）学校开展“勤俭节约，奉献爱心”的义卖活动，方方同学设计的海报中最可能出现的宣传语是（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维限。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
【答案】A
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对最后做出正确选择。
【解答】A．符合题意。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。这句话体现了勤俭节约的主题。
B．不符合题意。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句词出自岳飞的《满江红》，意思是：不要虚度年华，让少年时代的美好时光白白流逝，等到年老时，才后悔莫及，悲叹不已。意在劝诫人们要珍惜时间。
C．不符合题意。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。这句诗通常用来比喻知识、思想等需要不断地更新和补充，才能保持活力和进步，与勤俭节约的主题不相关。
D．不符合题意。“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自葛洪的《抱朴子 外篇》，意思是不要整天吃饱喝足却不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。这句话主要是劝人要珍惜时间，勤奋努力，与勤俭节约的主题不符。
故选：A。
【点评】宣传标语是小学语文中重要的内容，可以提高学生阅读、理解、写作的能力。
15．（2024秋 巩义市期末）结合神话的特点，下列不适合作为本次神话故事会宣传标语的是（ ）
A．神话折射着遥远而不可预测的未来！
B．听神话故事，品高尚品格。
C．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
D．神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
【答案】C
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.适合。神话确实常常蕴含着古人对未来的想象和憧憬，虽然当时的人们无法准确预测未来，但他们的想象在一定程度上折射出对未来的期望，所以该选项符合神话特点，适合作为宣传标语。
B.适合。许多神话故事中都塑造了具有高尚品格的人物形象，如勇敢、善良、正义等，通过听神话故事，能够品味到这些高尚的品格，该选项符合神话特点，适合作为宣传标语。
C.不适合。“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”这句话主要表达的是在历史的长河中，那些杰出的人物会被铭记，重点在于历史和英雄人物，与神话所具有的幻想、神奇等特点毫无关联，不适合作为神话故事会的宣传标语。
D.适合。神话是人类童年时代的产物，充满了飞腾的幻想，这种幻想赋予了神话永久的魅力，该选项准确地概括了神话的特点，适合作为宣传标语。
故选：C。
【点评】宣传标语的拟写是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
16．（2024秋 桓台县期末）同学们为元旦联欢设计宣传语，不恰当的一项是（ ）
A．欢乐今朝，畅想明天。
B．同赏天上月，共品人间情。
C．激情元旦，绽放活力。
D．张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
【答案】B
【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写一条元旦联欢标语，考虑元旦的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】考虑标语要简洁，尽量押韵，可从元旦联欢的角度分析。B选项写的是赏月，不适合元旦。
故选：B。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
17．（2024秋 茶陵县期末）校园文化馆要举行“读书节”活动，下列句子是大家设计的海报标语，哪一句不符合主题（ ）
A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
B．学如不及，犹恐失之。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
D．书香伴我成长，知识伴我同行。
【答案】B
【分析】考查宣传标语。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典书籍不要怕麻烦，要反复地读，熟读了，再加上深入地思考，你自然会领会其中的意思。
B.“学如不及，犹恐失之”意思是形容学习勤奋，进取心强。强调的是学习。
C.“读书有三到，心到，眼到，口到”意思是读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。
D.“书香伴我成长，知识伴我同行”意思是 书籍是人类成长道路上必不可少的伙伴，它们不仅能够丰富我们的知识，还能陪伴我们走过人生的每一个阶段，激发我们的智慧和想象力。这句话强调了读书的重要性。
A、C、D都是勤学善读的名言，B不是。
故选：B。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
18．（2024秋 芙蓉区期末）活动前期，同学们为元旦设计了宣传语，不能入选的一条是（ ）
A．张灯结彩迎新年，齐心协力绘新篇
B．激情元旦，绽放活力
C．新年贺佳节，天涯共此时
D．共赏天上月，共品人间情
【答案】D
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.“张灯结彩迎新年，齐心协力绘新篇”既体现了元旦迎接新年的欢乐氛围，张灯结彩营造出热闹的场景，又表达了大家共同努力开启新篇章的积极态度，适合作为元旦宣传语。
B.“激情元日，绽放活力”突出了元旦这个特殊日子所应有的激情与活力，很符合元旦活动宣传。
C.“新年贺佳节，天涯共此时”有迎接新年，大家共度佳节的意思，能传达出元旦共同庆祝的氛围，可作为元旦宣传语。
D.“共赏天上月，共品人间情”一般来说，赏月更多与中秋等月圆节日相关，与元旦这个新年伊始的节日氛围关联不大，所以不能入选作为元旦宣传语。
故选：D。
【点评】宣传标语的拟写是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
19．（2024秋 镇平县期末）同学们设计了活动宣传语，下列宣传语不符合神话的特点的一项是（ ）
A．听神话故事，品英雄形象。
B．重温历史经典，培养爱国情怀。
C．走进神话，走进神奇的世界。
D．神话，人类童年时代飞腾的幻想。
【答案】B
【分析】考查宣传标语。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
【解答】A、C、D的宣传标语符合神话的特点。B项讲述的是红色经典故事。
故选：B。
【点评】拟写宣传标语的要求：主题明确；号召性强；简洁明了。
20．（2024秋 湖里区期末）圆圆想为社区设计关于“节约资源”的宣传标语，以下最合适的一项是（ ）
A．良言一句三冬暖，和谐美好四季安
B．交通规则握在手，平安幸福跟你走
C．绿水青山是珍宝，植树造林要趁早
D．低碳生活始于心，节能减排践于行
【答案】D
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.不合适。“良言一句三冬暖，和谐美好四季安”强调的是语言的温暖以及对营造和谐氛围的作用，与“节约资源”这一主题毫无关联。
B.不合适。“交通规则握在手，平安幸福跟你走”主要围绕交通规则，突出遵守交通规则能带来平安幸福，和“节约资源”没有关系。
C.不合适。“绿水青山是珍宝，植树造林要趁早”重点在于突出绿水青山的珍贵以及倡导植树造林，核心是环保中的绿化方面，并非直接针对“节约资源”。
D.合适。“低碳生活始于心，节能减排践于行”，“低碳生活”“节能减排”都紧密围绕节约资源、合理利用资源展开，明确体现了“节约资源”的主题。故选：D。
【点评】这是小学语文考试常见题型，要结合内容理解，多做练习。
21．（2024秋 大东区期末）愉快的寒假快到了，沈阳“冰雪大世界”要设计宣传语来吸引广大游客，下面不适合的一句是（ ）
A．花式过冬 嗨游沈阳
B．和谐盛世 冰雪盛典
C．创一城平安 护万家团圆
D．北国福地 醉美冬季
【答案】C
【分析】本题考查学生拟写宣传标语的能力。解答本题，需要结合材料内容具体拟写。
【解答】A、B、D适合。
C.结合“创一城平安 护万家团圆”适用于“平安”“团圆”主题宣传。
故选：C。
【点评】综合读写题的答题技巧：
1．建立话题意识。就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。
2．建立语境意识。题干包含着语境，试题所给的材料，也包含着一种语境。一般说来，语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境，更多的是限制作用。
3．建立互渗意识。这里的“互渗意识”是指：生活和表达互渗，以生活中的人事作为表达的材料；读写互渗，以阅读的积累作为语用的材料；思想认识与表达互渗，以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。
22．（2024秋 芙蓉区期末）习近平总书记多次强调要“坚守十八亿亩耕地红线”。李明同学为了呼吁大家保护耕地，决定挑选一条标语。下列标语中最合适的一项是（ ）
A．有限的资源，无限的循环
B．拯救地球就是拯救未来
C．但存方寸地，留与子孙耕
D．善待地球就是善待自己
【答案】C
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】A.“有限的资源，无限的循环”意思是要合理利用资源，不符合题意。
B.“拯救地球就是拯救未来”劝诫进行环境保护，不符合题意。
C.“但存方寸地，留与子孙耕”劝诫进行耕地资源的保护，符合题意。
D.“善待地球就是善待自己”劝诫进行环境保护，不符合题意。
故选：C。
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
二．填空题（共4小题）
23．（2023 盐田区）盐田半马征集比赛口号，口号要求：励志、正能量，请你写一写吧！
跑出时尚，跑出健康。
【答案】跑出时尚，跑出健康。
【分析】考查了宣传标语。宣传标语一般语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确，能达到宣传鼓动目的。
【解答】宣传标语的写法标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动。比如：跑出时尚，跑出健康。
故答案为：
跑出时尚，跑出健康。
【点评】写宣传标语要注意使用通俗的话语诠释重要的观念，要求句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。
24．（2023 龙华区）综合实践
4月23日是世界读书日，学校正准备开展校园图书节活动，请你积极参与，完成以下任务。
（1）请为本次读书节设计一条宣传语： 阅读，让我们的“世界”更丰富 。
（2）在“漫步世界名著花园”分享活动中，你最喜欢的名著是《 童年 》，理由是 这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格 。
（3）你在本次读书分享活动中拔得头筹，你能给大家分享2个以上的阅读小妙招吗？
①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景；②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
【答案】（1）阅读，让我们的“世界”更丰富。
（2）童年 这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格。
（3）①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景； ②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
【分析】考查了宣传标语、推荐介绍、学习交流。拟写宣传标语时，注意结合要求，语句简洁，不写错字。
【解答】（1）考查了宣传语。结合本次读书节，设计一条宣传语：阅读，让我们的“世界”更丰富。
（2）考查了推荐介绍。写出自己喜欢的世界名著及理由。如：在“漫步世界名著花园”分享活动中，我最喜欢的名著是《童年》，理由是：这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格。
（3）考查了学习交流。给大家分享2个以上的阅读小妙招。如：①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景；②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
故答案为：
（1）阅读，让我们的“世界”更丰富。
（2）童年 这本书能让我们从中了解到当时社会的黑暗，并学习阿廖沙面对生活的苦难坚强不屈的美好品格。
（3）①阅读一本书首先要知道这本书的相关内容，还需要了解作者的性格，身世及创作这本书的背景； ②先粗读再细读；③看到关键词要做笔记。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
25．（2023 成武县）语文与生活。
学校六年级正开展“图书漂流”读书活动。老师说：“图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续被其他同学传阅。”
（1）请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传语。
让书香弥漫，让图书漂流
（2）请从下列图书中选择一部，写一段“推荐寄语”，以激发同学们阅读的兴趣。（要求：写出图书相关情节，至少运用一个歇后语或名言警句）
《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《汤姆 索亚历险记》
所选图书： 《西游记》
推荐寄语： 在前往西大取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。有正所谓“志者事竟成”。
（3）你觉得怎样才能让学生更好地读书？请至少写出三种建议。
①学校多购置书籍，多开放阅览室；
②每周至少安排两节阅读课；
③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。
【答案】（1）让书香弥漫，让图书漂流。
（2）《西游记》在前往西大取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。有正所谓“志者事竟成”。
（3）①学校多购置书籍，多开放阅览室；
②每周至少安排两节阅读课；
③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。
【分析】考查宣传标语、推荐介绍、看法建议。宣传标语，注意结合要求，语句简洁，不写错字。
【解答】（1）考查了宣传标语，注意结合要求，写一条图书漂流标语，考虑“图书漂流”的特点，语句简洁，不写错字。如让书香弥漫，让图书漂流。
（2）根据自己的阅读经验选择自己熟悉的图书来推荐，理由要充分。
（3）为了能让学生更好地读书，写出三种合理化建议。
故答案为：
（1）让书香弥漫，让图书漂流。
（2）《西游记》在前往西大取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。有正所谓“志者事竟成”。
（3）①学校多购置书籍，多开放阅览室；
②每周至少安排两节阅读课；
③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
26．（2024秋 宝丰县期末）设计一张宣传“春节申遗成功”的海报，供电影院在春节期间择优展出：
（1）为海报写一条打动人的宣传语： 春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）为海报插图选择 鞭炮 、 中国结 、 对联 的图案比较合适。
【答案】（1）春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）鞭炮 中国结 对联。
【分析】考查宣传标语、实践作业。实践作业指在新课程指导下，与小学科学相对应的一种课外作业形式，在教师的指导下，通过学生的自主活动，获得直接经验和实践能力为主的作业，让学生亲身经历活动过程，独立完成作业去获得科学观念、科学思维、探究实践、态度责任的初步发展，是实施素质教育与新课改的必然要求。
【解答】（1）本题考查宣传语撰写。写宣传语需要简洁、吸引人，并且要符合事物特点和宣传目标。
本题中，需要符合“春节申遗成功”的主题，并达到“在春节期间展现”的宣传目标。春节申遗成功 ，这一历史性的时刻不仅是对中国传统文化的高度认可，更是对全球文化多样性的重要贡献。据此组织语言。答案不唯一，符合要求即可。示例：春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）本题考查综合实践。本题中，要为“春节申遗成功”设计海报，所以海报插图要选择与“春节”这一传统节日相关的元素，如中国结、对联、红包、福字、灯笼、鞭炮等。示例：为海报插图选择鞭炮、中国结、对联的图案比较合适。
故答案为：
（1）春风送暖，佳音频传，庆祝春节申遗成功！
（2）鞭炮 中国结 对联。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
三．汉字书写（共1小题）
27．（2024 建安区）在毕业季活动中，有一个“宣传阅读”环节，请你用楷书拟写一条宣传标语，以激发起同学们读书的热情。
阅读名著，陶冶情操。
【答案】阅读名著，陶冶情操。
【分析】考查了宣传标语。认真阅读所给要求，根据平时的积累作答即可。
【解答】宣传标语要紧扣“读书”为题，且简洁明了。
故答案为：
阅读名著，陶冶情操。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
四．语言表达（共16小题）
28．（2024 巴中）巴中市正在创建全国文明城市，你作为巴中市的一名小主人，请围绕这个主题做两件事：
（1）向市民们提出两条建议： 自觉分类投放垃圾，保持公共环境整洁；遵守交通规则，主动为老弱病残孕让座。
（2）请你代学校拟写一则争做文明学生的宣传语： 巴城创文靠大家，你我争做文明娃。
【答案】（1）自觉分类投放垃圾，保持公共环境整洁；遵守交通规则，主动为老弱病残孕让座。
（2）巴城创文靠大家，你我争做文明娃。
【分析】本题考查宣传标语、看法建议。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）此题答案不唯一。示例：公共环境维护方面：建议市民们养成随手带走垃圾的好习惯，在公园、街道等公共场所游玩或活动后，将产生的垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，共同维护城市的整洁卫生。文明出行方面：倡导市民严格遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，驾车时主动礼让行人，非机动车不随意逆行、乱穿马路，营造安全有序的交通环境。
（2）这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：文明是一朵花，绽放在言行中。
故答案为：
（1）自觉分类投放垃圾，保持公共环境整洁；遵守交通规则，主动为老弱病残孕让座。
（2）巴城创文靠大家，你我争做文明娃。
【点评】 宣传标语是以简明扼要的语言传递特定理念或信息的传播形式，具有鲜明的时代特征和宣传鼓动作用 。其核心特征包括语言凝练、目的明确、感染力强，常用于政治宣传、商业推广或公益倡导等领域。
29．（2024 沙县区）设计海报。
2024年6月28日，光明小学要在操场举办一场“中华优秀传统文化进校园”活动，请你设计一份海报，注意写清活动主题、时间、地点、主办单位，还要有打动人的宣传语。
【答案】
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】活动主题：题目中已经明确给出活动主题为“中华优秀传统文化进校园”，直接写上即可。
活动时间：根据题目所提供的信息，活动时间是2024年6月28日，准确填写。
活动地点：题目中表明活动在光明小学操场举办，所以活动地点写光明小学操场。
主办单位：因为是光明小学举办的活动，所以主办单位可以写光明小学。宣传语：宣传语要能够吸引人且突出活动的意义等。比如“赏中华传统文化，品华夏文明魅力”“传承中华传统文化，共筑校园文明之花”等。
故答案为：
【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
30．（2024 博白县）按要求作答。
学校为了深入打造“书香校园”，鼓励同学们多读书、读好书、好读书，本学期举行了“以书为友，快乐成长”主题读书活动，开展了读书宣传、诵读比赛、读书分享等系列活动，很好地激发了同学们的阅读兴趣，营造了浓厚的读书氛围。在活动过程中，同学们积极参与，出现了很多精彩的画面，还出现了一些“小插曲”。
（1）学校要征集一些能激发同学们读书兴趣的宣传标语，以便张贴在“读书吧、读书驿站、阅览室”等阅读场所。请你写一句相关的宣传标语参加征集活动。
（2）同学们都养成了主动阅读的好习惯，有些同学读书可认真啦！瞧！一位同学正坐在“读书驿站”的椅子上看得入迷呢！请把这位同学“看书入迷”的情景写下来。
（3）学校举行“诵读比赛”小组赛，比赛马上开始了，可是你们组的一位比赛成员还没到场，你很焦急！请把你当时“焦急地等同学”的情景写下来。
【答案】（1）我读书 我快乐！
（2）只见他把书平放在书桌上，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着下巴，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像进入了书中快乐的情景。
（3）我急得直跺脚，手紧紧地攥着拳头，真是坐立不安，嘴中念叨着：“怎么还不来呀？怎么还不来呀？发生什么事情了呢？”
【分析】本题考查宣传标语、扩展写话。宣传标语的拟写要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。扩展写话要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。
【解答】（1）考查宣传标语的拟写。作答时要抓住“以书为友，快乐成长”的主题。
如：我读书 我快乐！让书香伴随我的成长！
（2）考查情景写话，要突出同学“看书入迷”的情景。
如：只见他把书平放在书桌上，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着下巴，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像进入了书中快乐的情景。
（3）考查扩展写话，要注意是“焦急地等同学来参赛”的情景。
如：我急得直跺脚，手紧紧地攥着拳头，真是坐立不安，嘴中念叨着：“怎么还不来呀？怎么还不来呀？发生什么事情了呢？”
故答案为：
（1）我读书 我快乐！
（2）只见他把书平放在书桌上，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着下巴，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像进入了书中快乐的情景。
（3）我急得直跺脚，手紧紧地攥着拳头，真是坐立不安，嘴中念叨着：“怎么还不来呀？怎么还不来呀？发生什么事情了呢？”
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
31．（2024 大冶市）生活中的语文。
随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，贴在车后居多）这种快乐元素已成为马路上的一道亮丽的风景线，一种独特的马路文化已经形成。例如：
◆别追我，我胆小 ◆路考五次不及格，考了六次才上岸 ◆车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少
请你发挥聪明才智，也写一条车贴语，并说明你的设计意图。
我的车贴语： 别吻我，我怕羞。
设计意图： 使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
【答案】别吻我，我怕羞。
使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】作答时不要偏离主题，突出其提示作用。
如：我的车贴语：别吻我，我怕羞。
设计意图：使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
故答案为：
别吻我，我怕羞。
使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提醒后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
32．（2024 盐山县）【撰写文案 宣传家乡名片】
上面是盐山特产图片。请你选择两种盐山美食或特产，写一句话为它做宣传。
示例：金丝小枣：品一颗金丝小枣，细腻香甜沁入心脾，口中尽是家乡味道。
文案一： 皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化 。
文案二： 羊汤：羊汤水清脆爽，让您在享受美食的同时获得健康的滋补 。
【答案】皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化。
羊汤：羊汤水清脆爽，让您在享受美食的同时获得健康的滋补。
【分析】本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。
【解答】作答时注意要突出盐山特产的特点。
如：文案一：皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化。
文案二：羊汤：羊汤水清脆爽，让您在享受美食的同时获得健康的滋补。
故答案为：
皮蛋：品味鲜香皮蛋 乐享传统文化。
羊汤：羊汤水清脆爽，风味独特，让您在享受美食的同时获得健康的滋补。
【点评】这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
33．（2024 濉溪县）生活中的语文。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季天气炎热，溺水又进入了高发期。我省水资源丰富，水域分布比较广泛，同时也蕴藏着巨大的溺水隐患。7月25日是世界预防溺水日，七（3）班正在线上举行“预防溺水，珍爱生命”的主题队会。
（1）请你为这次活动设计一条醒目的宣传标语。
珍惜生命，防护溺水；
（2）请你写出两条预防溺水的措施。
① 外出游泳需要有监护人在场 。② 要去正规的、有救生员的游泳池游泳 。
【答案】（1）珍惜生命，防护溺水。
（2）①外出游泳需要有监护人在场。②要去正规的、有救生员的游泳池游泳。
【分析】考查了宣传标语和实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】 （1）本题考查了拟宣传标语能力。结合题干内容，为“预防溺水，珍爱生命”的主题队会的活动设计一条醒目的宣传标语，语句精炼即可。如：珍惜生命，预防溺水。
（2）本题考查语言表达。题目要求题干内容提措施，同学们要结合“溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季天气炎热，溺水又进入了高发期。我省水资源丰富，水域分布比较广泛，同时也蕴藏着巨大的溺水隐患”这个材料内容，不要写其他材料没有提及的内容，措施的内容要简洁明了。如：①外出游泳需要有监护人在场。②要去正规的、有救生员的游泳池游泳。
故答案为：
（1）珍惜生命，防护溺水。
（2）①外出游泳需要有监护人在场。②要去正规的、有救生员的游泳池游泳。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
34．（2024 凉山州）语言表达。
请你写一条能有效增强全民森林草原防灭火意识的宣传标语，让森林草原防灭火宣传真正入脑入心。
生态家园保护好，森林草原防火少不了。
【答案】生态家园保护好，森林草原防火少不了
【分析】考查了宣传标语。认真分析所给主题，结合对宣传标语的了解拟写。
【解答】注意结合“全民森林草原防灭火”这一主题进行拟写。
故答案为：
生态家园保护好，森林草原防火少不了。
【点评】拟写标语语言要简洁、朗朗上口。
35．（2023 阳东区）综合性学习。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语： 感恩母校
（2）请给老师写一句赠言： 教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！
【答案】（1）感恩母校；
（2）教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！
【分析】考查宣传标语、赠言祝福。赠言祝福语言要表达真情实感。
【解答】（1）考查宣传标语。语言要简洁、形象，如：感恩母校。
（2）考查赠言祝福。语言要诚恳，表达美好祝福。
故答案为：
（1）感恩母校；
（2）教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！
【点评】平时要多积累，多运用。
36．（2023 绥中县）某小学正在开展校园读书节活动，请你积极参与，并完成下列任务。
（1）为本次读书节设计一条宣传标语： 营造书香氛围，共建和谐校园。
（2）在读书活动中，你想跟大家交流世界名著《 鲁滨逊漂流记 》的读书收获，你的阅读收获是： 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强的精神，塑造一个崭新的自我。
（3）小学六年的语文学习，我们认识了很多作家，比如 鲁迅 、 朱自清 。你最喜欢的作家是 鲁迅 ，原因： 他是伟大的思想家、文学家，用笔杆子启迪国民思想。
【答案】（1）营造书香氛围，共建和谐校园；
（2）鲁滨逊漂流记 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强的精神，塑造一个崭新的自我。
（3）鲁迅 朱自清 鲁迅 他是伟大的思想家、文学家，用笔杆子启迪国民思想。
【分析】考查了宣传标语、口语交际，宣传标语注意结合要求，为本次读书节设计一条宣传标语，考虑读书节的特点，语句简洁，不写错字。
【解答】（1）考查宣传标语的设计。在设计时注意要主题鲜明，构思新颖，语言简明。
（2）考查语言表达的能力。答题时，要先选择一本自己喜爱且对自己有益的书，然后思考这本书有什么益处，通过读书自己切实收获了什么，最后写出来。语言表达清楚即可。
（3）考查作家及作品。写出自己认识的作家并阐述喜欢他的原因即可。
故答案为：
（1）营造书香氛围，共建和谐校园；
（2）鲁滨逊漂流记 这本书中的鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人。他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习勇于向困难挑战，勇于行动，勇于追求，压力越大越要坚强的精神，塑造一个崭新的自我。
（3）鲁迅 朱自清 鲁迅 他是伟大的思想家、文学家，用笔杆子启迪国民思想。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
37．（2023 新泰市）综合性学习。
（1）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此六年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。
请你为本次活动设计一条宣传标语。（20字以内） 保护文化遗产 传承传统文化
（2）班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。
①孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。 A.你知道父母的生日是几月几日吗？B.你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？
②志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。 谁言寸草心，报得三春晖。
【答案】（1）保护文化遗产 传承传统文化；
（2）①A.你知道父母的生日是几月几日吗？B.你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？
②A.谁言寸草心，报得三春晖。
【分析】考查宣传标语、古诗文默写、实践作业。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
【解答】（1）考查宣传标语。根据“身边的文化遗产”的主题，来用简要的文字表达。
（2）考查实践作业。要根据实际设计有关“孝亲敬老月”主题的问题。
（3）考查古诗文默写。与“孝亲敬老月”主题相关的诗句有：谁言寸草心，报得三春晖。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。百善孝为先，万恶淫为源。任选其一。
故答案为：
（1）保护文化遗产 传承传统文化；
（2）①A.你知道父母的生日是几月几日吗？B.你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？
②A.谁言寸草心，报得三春晖。
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
38．（2023 江源区）口语交际。
小学生涯将要结束，班级要举行一次以“成长感恩”为主题的毕业联欢会，请你完成以下任务。
（1）为本次活动宣传语拟写下半句。
丹心一片育新苗， 师恩荡漾永难忘。
（2）给老师或同桌写一段毕业赠言。（不要显示真实学校名和人名） 老师，如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，滋润着我；如果我是一颗小草 您就是大地滋养着我。
【答案】（1）师恩荡漾永难忘。
（2）老师，如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，滋润着我；如果我是一颗小草 您就是大地滋养着我。
【分析】考查赠言祝福、宣传标语。赠言是临别给朋友留下的忠告或鼓励的话；给朋友送礼物时附赠的话。
【解答】（1）考查了宣传标语。宣传标语注意结合要求，语句简洁，不写错字。围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语，体现“感恩“关键词即可。
（2）本题考查赠言。先选择对象，再写出自己的感想。
故答案为：
（1）师恩荡漾永难忘。
（2）老师，如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，滋润着我；如果我是一颗小草 您就是大地滋养着我。
【点评】赠言可以直接当面讲，也可以写在纸上，礼品上赠送。
39．（2023 天门）百余年来，无数革命先烈为保家卫国抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲动人的篇章。为了感受革命先烈的爱国精神，六（1）班开展了缅怀革命先烈的主题班会，请你参与其中，完成练习。
（1 ）请你为本次班会活动拟写一则标语。 宣讲革命故事，继承先烈遗志
（2）活动前，同学们搜集了许多革命诗词，拟编辑一本《红色诗词》。请你根据诗词分类.分别拟一个合适的栏目名，写在横线处。
（3）活动中，老师让同学们上台讲述自己最敬佩的革命先烈及其事迹。请把你准备的内容分享给大家。（100字左右） 无数革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我最敬佩的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。1926年3月18日，北京5000多名学生和工人来到天安门前举行国民大会，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。会后，大家结队前往段祺瑞执政府请愿，中共北方区委负责人李大钊走在游行队伍的最前面，不幸被敌人逮捕，狱中备受酷刑，始终严守党的秘密，大义凛然，1927年4月28日临刑前，李大钊毫无惧色，第一个走在上绞架，从容就义，牺牲时年仅38岁。
让我们缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程中，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神吧！
【答案】（1）宣讲革命故事，继承先烈遗志。
（2）《革命者之歌》《就义歌》。
（3）无数革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我最敬佩的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。1926年3月18日，北京5000多名学生和工人来到天安门前举行国民大会，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。会后，大家结队前往段祺瑞执政府请愿，中共北方区委负责人李大钊走在游行队伍的最前面，不幸被敌人逮捕，狱中备受酷刑，始终严守党的秘密，大义凛然，1927年4月28日临刑前，李大钊毫无惧色，第一个走在上绞架，从容就义，牺牲时年仅38岁。
让我们缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程中，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神吧！
【分析】考查了宣传标语、给文章加标题和发言稿。认真分析所给材料，结合题目要求及阅读积累完成。
【解答】（1）考查了宣传标语。围绕“缅怀革命先烈”的主题，写出宣传语即可。如：宣讲革命故事，继承先烈遗志。
（2）考查给文章加标题。根据诗词分类，前者是无产阶级革命家的红色诗词，故标题可以是《革命者之歌》。后者是表现革命者慷慨就义的诗歌，故标题可以是《就义歌》。
（3）考查发言稿。围绕自己最敬佩的革命先烈及其事迹，表达自己的真情实感。
故答案为：
（1）宣讲革命故事，继承先烈遗志。
（2）《革命者之歌》《就义歌》。
（3）无数革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我最敬佩的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。1926年3月18日，北京5000多名学生和工人来到天安门前举行国民大会，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。会后，大家结队前往段祺瑞执政府请愿，中共北方区委负责人李大钊走在游行队伍的最前面，不幸被敌人逮捕，狱中备受酷刑，始终严守党的秘密，大义凛然，1927年4月28日临刑前，李大钊毫无惧色，第一个走在上绞架，从容就义，牺牲时年仅38岁。
让我们缅怀先贤，不忘历史，在全面建设小康社会、推进社会主义伟大事业的征程中，永远记取他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神吧！
【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
40．（2023 黄梅县）班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你也参与其中。
（1）为了更好地宣传这次活动，请你拟写一条标语。 书籍点亮人生，书香洋溢校园。
（2）请你仿照活动一，设计三项与主题相关的活动。
活动一：邀请作者进校园作报告
活动二： 读书笔记展览
活动三： 读后感征文
活动四： 读书朗诵会
【答案】（1）书籍点亮人生，书香洋溢校园；
（2）读书笔记展览；
读后感征文；
读书朗诵会。
【分析】考查了如何拟写宣传标语和实践作业。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【解答】结合六年级下册《口语交际：同读一本书》的学习作答。
故答案为：
（1）书籍点亮人生，书香洋溢校园；
（2）读书笔记展览；
读后感征文；
读书朗诵会。
【点评】平时要多读书，增加读书经验。
41．（2023 渭南）综合实践。
为了弘扬中华传统文化，学校开展了“走近墨香书法”活动，请你参与并完成下面任务。
（1）[广为人知]为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。 传承中华文明，弘扬书法艺术。
（2）[书法辨识]观察下面三幅书法作品，分别写出它们的书法字体。
楷书 行书 草书
（3）[观点交流]在活动中，同学们围绕“是否赞成开设书法课”这个话题展开了辩论，请你发表自己的看法并阐述理由。 我支持开设书法课。因为书法是我国的传统文化和艺术，练书法不仅能够提高我们的书写能力，而且有利于培养我们的审美能力和良好的行为习惯。
【答案】（1）传承中华文明，弘扬书法艺术；
（2）楷书 行书 草书；
（3）我支持开设书法课。因为书法是我国的传统文化和艺术，练书法不仅能够提高我们的书写能力，而且有利于培养我们的审美能力和良好的行为习惯。
【分析】考查宣传标语、书法绘画、辩论讨论。认真阅读所给文字，写出自己的想法即可。
【解答】（1）考查宣传标语。根据主题拟定即可。
（2）考查书法作品。赵孟頫的《三门记》字体是楷书，王羲之的的《兰亭序》字体是行书，怀素的《自叙帖》字体是草书。
（3）考查辩论讨论。根据自己的实际作答即可。
故答案为：
（1）传承中华文明，弘扬书法艺术；
（2）楷书 行书 草书；
（3）我支持开设书法课。因为书法是我国的传统文化和艺术，练书法不仅能够提高我们的书写能力，而且有利于培养我们的审美能力和良好的行为习惯。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
42．（2025春 杞县期中）口语交际。
小文在街头看到一个有趣的店名（如图），便把图片发到了微信朋友圈。请你写一则宣传语，呼吁商家们在设计商铺的招牌时，规范使用汉字。
宣传语： 写好中国字，做好中国人。
【答案】写好中国字，做好中国人。
【分析】考查宣传标语。要文字简洁，有号召性。
【解答】要针对写规范字这个主题来写。
故答案为：
写好中国字，做好中国人。
【点评】平时要多阅读，提高语言表达能力。
43．（2024秋 平原县期末）班委要为元旦联欢会制作一张海报，请你在上面设计两句能打动人的宣传语。
【答案】过去是用来留恋的，岁月是用来怀念的，未来是用来畅想的，现在是用心把握的，幸福是用汗水创造的，元旦是用来庆祝的。新的一年，愿您敞开心扉，拥抱快乐！
【分析】本题考查宣传标语。作答时要紧扣主题，语言简洁明了。
【解答】结合题干情境（即班级元旦联欢会）来设计宣传语，可充分考虑这一情境的特点和需求，如联欢会的欢乐氛围、班级成员的亲密关系等，以确保宣传语能够准确对接目标受众的期望和兴趣点。
例：①欢聚一堂，共迎新年曙光——班级元旦联欢会，等你来嗨！
②元旦狂欢，不只是派对——这是