教科版（2017秋）六年级下册科学期末专题训练：综合题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版六年级下册科学期末专题训练：综合题
1．我是小小建筑学家。
六一儿童节时学校科技组想给全校学生展示无人机飞行表演，但是因为空中没有点可以做参照，使得无人机队伍很难整齐。科技组想在学校操场上建一个高10米的灯塔，给无人机飞行时做参照。于是，科技组向学校工程组发起“建灯塔”项目招标。
(1)制定标书时需要考虑（ ）这些问题。
①灯塔的设计 ②人员的分工
③材料的选择 ④成本的预算
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
(2)工程组打算先制作一个灯塔模型，他们应该（ ）。
A．讨论后直接制作
B．边设计边制作
C．先设计，再根据设计图制作
D．严格按照设计图制作，中途不能修改
(3)下列做法中，不能增加灯塔抗风能力的是（ ）。
A．采用框架结构 B．设计成上小下大形状
C．减轻底座的重量 D．将灯塔底座固定在操场上
(4)在“灯塔模型”的测试环节，可以从哪些方面去测试？（写出2点）
、 。
2．经过对塔台建造过程的学习，小科决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm，至少能承重200克。
(1)小组合作设计制作“桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁”。顺序依次是（ ）。
A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．①④②⑤③
(2)设计“桥”过程，需考虑桥面宽度、承重及跨度外，还需考虑（ ）。
①成本； ②美观； ③稳定度（抵挡大流量的水）。
A．①②③ B．①② C．②③
(3)如图为小科组第一次设计的“桥”结构图，将质量为20克的小车放置桥面上，这个过程叫作 。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行 ，直到达到要求。
(4)小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为（ ），并进行了对比实验。
A．桥面的承重能力是否和跨度有关？
B．桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？
C．桥面的承重能力是否和桥面长度有关？
(5)港珠澳大桥横梁还建得特别厚，其主要目的是（ ）。
A．抵挡海风和洋流带来的冲击
B．增加桥梁的抗弯曲能力和承重能力
C．增强桥下的通航能力
3．请你阅读下列资料，回答后续问题。
“2004年，中国正式开启探月工程，工程分为“无人月球月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。在月球上建立基地，不仅是为了科学研究和月球资源利用开发，还可以用其作为深空探测中转站。我国计划在2035年左右建成月球基地。基地位置预计在月球南极，因为月球南北极地区也有极昼和极夜现象，会出现180天的连续光照期，从而解决能源的需求问题。”
(1)探月工程师利用航天器对月球进行各种探测没我国的探月工程又称为“嫦娥工程”。我们把月球作为宇宙探测的第一站，主要原因是月球（ ）。
A．昼夜周期较长 B．体积小、容易探测 C．有高真空、强辐射、微重力的环境
(2)设计建造月球基地需要考虑众多因素。最核心的需求是（ ）。
A．安全需求 B．成本需求 C．功能需求
(3)为了建筑更加稳固，应选择 结构。（填“三角形/正方形”）
(4)飞船的返回舱在进入大气层时，会因摩擦产生高温，因此返回舱的材料应格外重视 。
(5)如果在月球基地建设过程中，我们发现原来的设计有问题，应该（ ）。
A．为了避免浪费材料，仍按原设计建造
B．根据工程实际需要，不用设计图直接改建
C．对原设计进行合理修改，再按新的设计建造
4．我是小小生物学家。
杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂交优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝，国际上把杂交水稻当作中国继古代四大发明之后的第五大发明。
(1)杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为 （填“遗传”或“变异”，下同）；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为 。
(2)被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）。
A．钟南山 B．袁隆平 C．南仁东
(3)水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是 。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的 相适应。
(4)遗传与变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异的现象的是（ ）。
A．三叶草草丛中出现了四叶草
B．亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花
C．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味
(5)生物多样性是人类生存的基础，下列方法不能有效保护生物多样性的是（ ）。
A．建立自然保护区
B．全面开放自然旅游资源
C．建立种子库和花粉库
5．探究：人类的遗传和变异
下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容简要回答下列问题。
特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征
眼部 双眼皮 双眼皮 单眼皮
耳垂 无耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
发际 V型 V型 V型
下颌 无沟 无沟 无沟
大拇指 能向外弯曲 能向外弯曲 能向外弯曲
血型 A型 B型 O型
(1)调查表中不属于相貌特征的是 特征。
(2)女儿和父母的耳垂、发际、下颌、大拇指、舌头能说明 现象。
(3)女儿和父母的眼部、血型特征能说明 现象。
(4)遗传和变异的规律是由孟德尔发现的，在探究规律过程中让选用的实验材料是____。
A．花生 B．玉米 C．豌豆
6．小明学习了校园生物大搜索的方法后，想制作自己家附近公园的生物分布图。
小明首先绘制了公园的平面图，并对公园里的生物进行了调查。
(1)在调查时，应记录生物的（ ）。
A．名称、数量 B．生活地点 C．以上都需要
(2)如果要把不知名的生物记录下来，可借助（ ）。
A．铲子 B．照相机 C．放大镜
(3)下列关于调查时的方法不正确的是（ ）。
A．看到一些有危险的动物要及时消灭
B．可以选择感兴趣的生物重点调查
C．躲藏起来或曾经来过的生物也应该记录下来
(4)小明将公园中的植物进行分类，如果将广玉兰、桂树、银杏、紫藤花、红叶石楠、杜鹃花分为一类，将车前草、牛筋草分为一类，他的分类依据是（ ）。
A．是否会开花 B．是不是草质茎 C．是否会落叶
(5)小明还发现一种不知名植物，在制作生物分布图时，更合适的做法是（ ）。
A．画下来贴在分布图旁边，用箭头指出它所在的位置
B．进行编号，标记为不知名植物
C．不知名的生物就不需要记录了
7．探索太阳系。
太阳系是一个宏大的星系，以太阳为中心，其周边的天体都在一定的轨道上稳定运行。
资料一、2024年5月，太阳连续爆发了多次X级强耀斑。太阳耀斑是太阳上最剧烈的活动现象之一，会影响近地空间及地面人造设施，尤其对卫星、航天器安全，以及航空、通信、导航等领域产生影响和危害。
资料二、中国研究团队测定嫦娥五号带回的玄武岩形成于20亿年，将月球火山活动的结束时间推迟了约8亿年。月球玄武岩是月幔部分的岩浆经过火山喷发至月表冷却结晶形成的岩石。
资料三、2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆于月球背面南极－艾特肯盆地的预选着陆区，并于4日，成功将携带有月球背面月壤样品的上升器送入预定环月轨道。这是世界首次月球背面采样和起飞，使中国航天技术的一大步，为全球太空探索事业做出了巨大的贡献。
请根据所给的资料及所学知识回答问题。
(1)制作太阳系位置关系模型时，需要重点关注的是（　　）。
A．行星的大小 B．行星与太阳的平均距离 C．行星颜色的选择
(2)科学家可以通过日食来了解太阳的结构、化学成分等，此时，太阳、地球、月球的位置排列关系是（　　）。
A． B．
C．
(3)根据资料，下面现象是由太阳耀斑直接造成的影响是（　　）。
A．干扰无线电波，导致无线电通讯中断
B．引发强烈的太阳风。
C．产生强烈的X射线和紫外线辐射
(4)根据成因判断，月球玄武岩属于以下哪类岩石。（　　）
A．岩浆岩 B．变质岩 C．沉积岩
(5)公众对美国登月的真实性产生了质疑，面对这些言论，我们应该（　　）。
A．人云亦云，轻易相信别人的观点
B．将自己的猜测作为观点
C．查找资料，寻找证据，形成自己的观点
8．探索宇宙。我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索。小华小组收集了许多关于我国探索月球和火星的资料，希望可以有更多的发现。
资料一：
星球 月球 火星
自转周期 27.3天 24.6小时
探测器名称 “嫦娥三号”
探测车名称 “祝融号”火星车
着陆方式 发动机减速 降落伞与发动机减速
资料二：
2013年12月发射的“嫦娥”三号探测器的任务是要实现月球着陆，进行探测和巡航等工作，它不仅在月球表面上实现了软着陆，并且还在月球上释放了我国首辆月球车——“玉兔”号；火星与地球最为相似且距离较近，2021年5月15日，“天问一号”携带的“祝融号”火星车成功着陆在火星北半球的乌托邦平原南部，实现中国航天历史性的突破。
请回答下列问题。
(1)火星是太阳系的一颗 （填“行星”或“恒星”）。
(2)在火星上，昼夜交替一次的周期是 。
(3)请完善表格信息，月球探测车的名称是 ；火星探测器的名称是 。
(4)火星和地球相似，但是与月球不同，因此月球探测器和火星探测器的着陆方式 （填“相同”或“不同”）。从着陆方式可以看出， （填“月球”或“火星”）上有大气层。
(5)探测器到达火星的时间比到达月球的时间长得多，这是因为 。
9．周末，小聪和小明想在家里模拟一下日食实验。他们开动脑筋，找来一个乒乓球，就开始实验了。如图，小明手举乒乓球，小聪则负责观察每次变换位置时灯泡的情况。
(1)实验中，乒乓球模拟的是 ，灯泡模拟的是 ，小聪的头模拟的是 。（均填字母）
A．太阳
B．地球
C．月球
(2)小明手举乒乓球围绕小聪运动模拟的是________（填字母）。
A．地球绕太阳公转
B．月球绕地球公转
C．月球绕太阳公转
(3)小聪发现，当乒乓球运动到他和灯泡之间，并且三者正好或近似排成一条 时，他只能看见部分灯泡，此时发生的就相当于日食现象。若要完全看不见灯泡 （填“走近”或“走远”）一些。
10．一般的家庭厨房中都有白糖、调羹、米饭、白醋、小苏打、杯子、食用油、菜刀等物品，为了探究物质的变化，小科同学在厨房里做了一系列实验。请你和他一起完成下列问题：
(1)小科用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，发现（ ）。
A．白糖只变成液态的糖
B．白糖先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
C．白糖先融化成白色的水，然后变成黑色的物质
(2)白糖加热到最后，直至全部碳化，能闻到一股（ ）
A．焦味 B．酸味 C．香甜味
(3)写出“用蜡烛火焰加热调羹中的白糖”这个实验中两个化学变化的现象： 、 。
(4)小科吃米饭时，发现米饭经过一段时间的咀嚼， 会出现甜味，这是因为米饭中含有的一种叫 的物质发生了变化。这种米饭味道的变化应该属于 变化。
11．★小小魔术师
小科在学完《物质的变化》后，向大家展示了他的“魔术”—空瓶吹气球。他将一些白色粉末A装进气球内，再在瓶子内装有一种无色液体B，最后将气球口套在瓶口上。待表演时，只需要将气球内的粉末抖落到瓶子中，与液体混合，气球就被“吹”大了。
(1)白色粉末和无色有酸味液体都是在课堂实验中做过的材料，则A为 （选填：“面粉”“味精”“小苏打”）；B为 （选填：“白醋”“水”“酒精”）。
(2)两者混合时，不能观察到的现象是（ ）。
A．产生大量气泡
B．颜色发生改变
C．手摸瓶子外壁有凉凉的感觉
D．发出“吱吱”声
(3)这种气体可以用来制作灭火器灭火，主要运用了这种气体（ ）的性质。
A．无色 B．不支持燃烧 C．没气味 D．支持燃烧
12．燎原烈火。（把括号中的错误说法划掉）
(1)焚烧秸秆，会引起火灾，污染空气。为研究燃烧的秘密，我们用蜡烛、烧杯和石灰水做实验（如下图），请把观察到的现象记录在表格中。
杯壁上的现象
干燥的杯子
有石灰水的杯子
(2)我们的结论： 。
(3)物体燃烧后，（有 没有）新的物质生成，构成物体的物质（发生了改变 没有改变）。
(4)选择：预防生活中的烧烫伤，下列做法正确的是（ ）。
A．在火焰附近喷洒杀虫剂 B．不掀开冒着蒸汽的锅盖 C．靠近小太阳取暖器
(5)预防空气污染，我们可以 ， 。
13．物质的变化。
(1)下图是用蜡烛加热勺子中的白糖，白糖的形态发生变化的顺序是 （填序号）。
①糊状 ②黑色固体 ③液态 ④白色固体
(2)小科观察勺子的底部，发现勺底被熏黑了，四位同学对此发表了不同的看法，其中不合理的是（ ）。
A．小科：反复实验，并观察是否有相同现象
B．小明：这个现象与蜡烛燃烧实验无关，不用理会
C．小红：可以查找蜡烛成分资料，进一步探究黑色的物质是什么
D．小刚：可以向老师请教一下，这种黑色物质是什么，如何产生的
(3)下图是古代用的油灯，在油灯里放入植物油，点燃灯芯就可以照明，植物油和蜡烛油具有的共同特点是： 。
(4)小科、小明等同学经过讨论后，决定把蜡烛换成油灯，然后把勺子放到油灯火焰的上加热，此时他们研究的问题是： 。
(5)我国自主研发的生物航空煤油是以多种动植物油脂、地沟油为原料，采用新技术生产出来的一种新型燃料。下列说法中错误的是（ ）。
A．有效解决了地沟油流入餐桌的问题 B．地沟油可以进行合理利用变废为宝
C．可以缓解化石能源短缺的问题 D．航空煤油燃烧只发生了物理变化
14．小华回家按照上课时老师说的做了蜡烛燃烧实验（如图）。
(1)在点燃的蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧产生了 ；当玻璃片接触火焰后，玻璃片变黑，说明蜡烛燃烧产生了 ；在点燃的蜡烛上方倒扣内壁涂有澄清石灰水的玻璃杯，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)关于点燃蜡烛及其现象的观察，下列说法正确的是________（填字母）。
①火焰温度最高处是外焰
②蜡烛燃烧有气体生成
③蜡烛燃烧发光发热
④燃烧过程只发生了化学变化
A．①②③
B．②④
C．①②③④
(3)为了继续探究蜡烛燃烧生成的气体，小华将燃烧的蜡烛伸入玻璃瓶，盖上玻璃片（如图A瓶），再盖上玻璃片（如图B瓶）。若将点燃的火柴伸入B瓶中，最有可能观察到的现象是________（填字母）。
A．火柴继续燃烧
B．火柴燃烧更旺
C．火柴很快熄灭
(4)通过实验，小华发现该气体性质与小苏打和白醋混合得到的气体一样，根据所学知识 。
15．为了在父亲节给爸爸做上一盘色香味美的红烧肉，龙龙开始了以下的尝试：①切成块状；②炒糖色；③加入肉翻炒；④加调料炖煮至肉熟透。在制作过程中，龙龙思考了科学课上研究的一些问题，请你帮助解答。
(1)在过程①～④中，猪肉的变化属于（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．两者都有
(2)在过程②中，品尝时发现味道变苦了，糖的变化属于（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．两者都没有
(3)铁锅很容易生锈，下列防止铁锅生锈最合适的方法是（ ）。
A．刷上油漆隔绝空气 B．用后擦干放置干燥处 C．把铁锅浸在食用油里
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
第10页，共11页
第11页，共11页
《教科版六年级下册科学期末专题训练：综合题》参考答案
1．(1)D
(2)C
(3)C
(4) 稳定性 抗风能力等
2．(1)C
(2)A
(3) 测试 评估改进
(4)B
(5)B
3．(1)C
(2)A
(3)三角形
(4)隔热
(5)C
4．(1) 遗传 变异
(2)B
(3) 昆虫 环境
(4)A
(5)B
5．(1)血型
(2)遗传
(3)变异
(4)C
6．(1)C
(2)B
(3)A
(4)B
(5)A
7．(1)B
(2)B
(3)A
(4)A
(5)C
8．(1)行星
(2)24.6小时
(3) “玉兔”号月球车 “天问一号”
(4) 不同 火星
(5)地球到火星的距离比地球到月球的距离远得多
9．(1) C A B
(2)B
(3) 直线 走近
10．(1)B
(2)A
(3) 白糖碳化变黑 蜡烛燃烧发光发热
(4) 淀粉 化学
11．(1) 小苏打 白醋
(2)B
(3)B
12．(1) 水珠出现 澄清的石灰水变浑浊
(2)蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水
(3)有 发生了改变
(4)B
(5) 绿色出行 安装空气净化器
13．(1)④③①②
(2)B
(3)都是液体；都能燃烧等
(4)油灯与蜡烛谁放出的热量更多？油灯（植物油）燃烧时会产生黑色物质吗？
(5)D
14．(1) 水蒸气 炭黑
(2)A
(3)C
(4)二氧化碳
15．(1)C
(2)B
(3)B
答案第2页，共3页
答案第3页，共3页