2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之边塞征战诗专项（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之边塞征战诗专项（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 435.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-08 21:29:30 | ||
图片预览
文档简介
2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之边塞征战诗专项（含解析）
一．古诗词赏析（共47小题）
1．（2025春 天门期中）对比阅读。
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
，
春风不度玉门关。
（1）把古诗补充完整。
（2）这两首诗中都出现了地名“ ”，除此之外，还有“山、孤城、云”等景物，从中我们可以体会到 。
（3）读这两首诗中的后两句，分析诗句所表达感情的不同。
2．（2025春 内乡县期中）古诗阅读。
从军行
， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是唐代著名的边塞诗人 ，“从军行”是 曲名。
（3）用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
（4）这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
3．（2024秋 八步区期末）阅读古诗，完成下题。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
（1）有感情朗读古诗。①用“/”为《出塞》的前两句诗标出正确的朗读停顿。
②《出塞》的前两句，表达了从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤，朗读时 ；《凉州词》的后两句，表达了战士们视死如归的豪情，感情又有几分沉重，朗读时 。（填序号）
A.声音稍低，语调平缓。
B.语调高亢，充满豪情。
C.语调明快，充满欢乐。
D.语调高亢，语速稍慢。
（2）古诗理解。下列说法正确的是 （填序号）
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉，《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望；任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”意思是将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
（3）对比学习。
①《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
②这两首诗有很多共同点：题材相同，都属于 诗；内容相似，都描写了 ；情感相似，都表达了 。
4．（2024秋 大竹县期末）补全古诗，再完成练习。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， ？
（1）“夜光杯”在诗中指 ，从这个词语中可以看出宴会非常 ，可以让我们想象到 的情景。
（2）“沙场”的意思是
A.战场
B.河岸边的沙滩
C.堆放沙土的地方
D.河中的一块小沙地
（3）“琵琶”能弹出不同的曲调，此刻将士们听到的琵琶声，你认为应该是 的。
A.严肃、庄重
B.舒缓、优美
C.激昂、催人奋进
D.哀伤、沉闷
5．（2024秋 哈尔滨期末）课内外阅读比较。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
从军行（其二）
[唐]李白
百战沙场碎铁衣①，城南已合数重围。
突营射杀呼延②将，独领残兵千骑归。
【注释】①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②呼延：是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。
（1）请你按要求将第二首诗改写成一个微剧本。
人物：边关将士。地点（填原文）：
事件（填原文）：
（2）两首诗都抒发了将士们 的情怀。
6．（2024春 兰山区期中）阅读与理解。
从军行
青海长云暗雪山， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
，春风不度玉门关。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面加点的字。
春风不度玉门关：
不破楼兰终不还：
（3）“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是 ，从中可以体会到 。
（4）说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
（5）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。
②这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。
③“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。
④《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。
7．（2023秋 定州市期末）材料一
出塞
秦时明月汉时关，
。
但使龙城飞将在，
。
（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
（2）读“秦时明月汉时关“这一句，停顿正确的是
A.秦时/明月汉时/关
B.秦时明月/汉/时关
C.秦时明/月/汉时关
D.秦时/明月/汉时关
（3）对下面古诗赏析有误的一项是
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。
B.《出塞》是一首边塞诗，朗读前两句时声音稍低，语调平缓，朗读后两句时，可稍微高亢。
C.《出塞》表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
（4）读诗的前两行，你眼前出现了一幅怎样的画面，请用自己的话写一写。
8．（2023秋 临汾期末）再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。
（2）酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？
（3）假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。
（4）英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字词语来赞美他们。
两位英雄的名字：
4个四字词语：
9．（2023秋 莲都区期末）古诗阅读。
应星楼，应星而名，曾经屡遭水患，又经战火，两建两毁，小莲听着不由想起了战火纷飞的年代……
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）两首诗有很多共同之处，请至少写出两处： 、 。
（2）《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
（3）关于以上两首诗，下列说法正确的是
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉。《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望：任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”，将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
10．（2024秋 昌邑区期末）课内阅读，请完成古诗练习。
出塞
[唐]王昌龄
秦 ， 。
将 ， 。
（1）请默写古诗《出塞》。
（2）请写出诗中字、词的意思。
教：
但使：
（3）请你写出诗中后两句的意思。
11．（2024秋 郑州期中）阅读古诗，回答问题。
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，用箭当用长③。
射人先射马，擒④贼先擒王。
【注释】①当：应当。②强：坚硬的。③长：指长箭。④擒：捉拿。
（1）“挽”用部首查字法应先查 部，再查 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽”的意思应该是 。（填序号）
（2）读了这首诗，你从中体会到了
A.将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。
B.将士对故乡和亲人的思念。
C.战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。
12．（2024春 唐县期中）古诗赏析。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）从诗所写的内容看，这是一首
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.咏物诗
（2）从诗句中的“ ”一词可以读出当时形势的危急，从诗句中的“百战”一词可以读出 。
（3）品读“不破楼兰终不还”，从中你读出了怎样的情感？
13．（2023秋 科左中旗期末）阅读理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞①山。
羌笛②何须怨杨柳，春风不度玉门关③。
注释：①仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
（1）诗句中“度”字的意思是 。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在， ”。
（2）结合注释，读着画“____”的这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：
（3）关于这首诗的理解，你认为有误的一项是
A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。
B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。
D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人豁达广阔的胸怀。
14．（2023秋 南沙区期末）古诗鉴赏
凉州词（其一）
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）“春风不度玉门关”中“度”的意思是
A.程度
B.法制、法度
C.度过、越过
D.计算
（2）对古诗理解不正确的一项是
A.《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。
B.《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。
C.“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。
D.王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。
15．（2023春 郑州期末）
从军行
[唐]杨炯
烽火照西京①，心中自不平。牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城④。
雪暗凋⑤旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长⑥，胜作一书生。
【注】①西京：长安。②牙璋：古代发兵所用之兵符，这里指奉命出征的将帅。③凤阙：皇宫。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。④龙城：这里指塞外敌方据点。⑤凋：原指草木枯败凋零，这里指失去了鲜艳的色彩。⑥百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
（1）“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从 两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。
A.视觉和嗅觉
B.嗅觉和听觉
C.听觉和触觉
D.视觉和听觉
（2）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首句诗人说明了战争残酷，“照”渲染了紧张气氛。
B.“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C.第三句大雪、彩旗如画，风中传来鼓声，让人感觉环境不错。
D.结尾直接抒发从戎书生保边卫国、建功立业的壮志豪情。
16．（2022秋 平谷区期末）请按要求填空。
出塞
秦时明月汉时关， 。
但使龙城飞将在， 。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是 代诗人 。“飞将”是指 。
17．（2023秋 嘉祥县月考）读古诗。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）“龙城飞将”指的是 。
A.李广
B.卫青
C.霍去病
（2）“万里长征人未还”说明了 （多选）
A.当时的边境线很长，超过一万里。
B.边防不巩固，常有战事发生。
C.诗人对戍边将士十分同情。
（3）“不教胡马度阴山”的意思是 。
（4）这首诗表达了诗人 的思想感情。
A.希望朝廷启用良将，早日平息边关战事。
B.对边塞风光的向往喜爱。
C.对古代名将的思念。
18．（2022秋 海淀区期末）先补充古诗，再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关， 。
但使龙城飞将在， 。
（1）请先把诗文补充完整。
（2）这首诗后两句话的意思是： ， 。我从中体会到 。
19．（2023春 麻章区期末）课内选文阅读。
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）结合诗意写下面词语的意思。
骑：
月黑：
（2）下面说法，正确的一项是
A．“月黑雁飞高”的景象，把“单于夜遁逃”的轻松气氛表现了出来。
B．“大雪满弓刀”，“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。
（3）请用“____”画出描写将军准备追敌的场面诗句。
（4）选文《塞下曲》是唐代诗人 写的，是一首 诗。诗人描述了一个精彩的 战斗场景，赞扬了戍边 的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
20．（2023春 宝鸡期末）阅读与理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）诗的前两句写所见： 、 、 、山；第三句写所闻：
。（均用诗中词语回答）
（2）“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指 ，这句诗运用了 手法。
（3）“黄河远上白云间”描述了怎样的景象？
（4）下列对古诗理解不恰当的一项是
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C．全诗极写戍边将士不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
21．（2023 昌乐县）古诗对比阅读
【甲】从 军 行
王昌龄
_____________，_____________。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【乙】从军
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营杀射呼延将，独领残兵千骑归。
（1）这两首诗的题材是相同的，都属于 。
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.送别诗
D.咏物诗
（2）把甲诗补充完整，并发挥想象，把诗句描绘的画面写下来。
诗句： ， 。
画面： 。
（3）乙诗与甲诗“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“ ”。这两句诗都表现出 。
22．（2023 平昌县）品读古诗
马诗
大漠沙如雪，燕山①月似钩②。
何当③金络脑④，快走踏清秋。
[注释]①燕山：指燕然山。这里借指边塞。②钩：古代的一种兵器，形似月牙。③何当：什么时候。④金络脑：用黄金装饰的马笼头。
（1）《马诗》是唐朝诗人 写的，他 、 与称为唐代三李，有“ ”之称。
（2）从诗中哪些事物景象可以看出这是一首边塞诗？
（3）借助注释，说说“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意思？
（4）这首诗运用了 的表现手法，表达了诗人 的情感。
23．（2023春 云浮期中）古诗鉴赏。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）这首诗的作者是 （朝代）诗人 （人名）。
（2）诗中的主人公是 ，诗中最能体现其情感的诗句是 。
（3）下列对这首诗分析不正确的一项是
A.这是一首七言绝句，“从军行”是乐府曲名。
B.全诗四句借景抒情，真实地再现了边塞环境的艰苦，刻画了将士的心理活动。
C.这首诗表现了戍边将士不畏环境艰苦，不惧战争残酷，誓死破敌、报国卫边的壮志。
D.这首诗境界阔大，气势雄浑，格调高亢，是盛唐边塞诗的代表作。
24．（2022秋 昆明期末）阅读古诗，完成练习
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，
用箭当用长③。
射人先射马，
擒（qín）④贼先擒王。
注释：①〔当〕应当。②〔强〕坚硬的。③〔长〕指长箭。④〔擒〕捉拿。
（1）“挽”用部首查字法应先查 部，再查 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在本诗中“挽”的意思应该是 。（填序号）
（2）结合注释，说说“挽弓当挽强，用箭当用长”的意思。
（3）读了这首诗，你从中体会到了：
A．将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇须并用。
B．将士对故乡和亲人的思念。
C．战争带来了灾难，表达了诗人悲愤的情感。
25．（2022 福清市）阅读古诗，完成问题。
塞上听吹笛
高适
雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。
借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。
【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。
（1）根据题材范围分类，本诗属于 。
A.田园（山水）诗
B.记事（咏怀）诗
C.边塞（征战）诗
D.咏物（言志）诗
（2）下列对这首古诗的理解，不正确的是 。
A这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。
B.“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。
C.诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。
D.诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。
（3）这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？
26．（2022 郏县）
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）请你用自己的语言具体说一说诗歌前两句描写的场景。
（2）诗歌后两句描写了将士们纵情饮酒后悲壮的语言，你从中体会到了什么？
27．（2021 余杭区）阅读下面的古诗文，完成练习。
出塞词
[唐]
马戴
金带①连环②束战袍，马头冲雪度临洮③。
卷旗夜劫单于帐，乱④斫胡兵缺⑤宝刀。
[注释]①金带：大刀柄上系的红绸子。②连环：一种刀。③临洮（táo）：古县名，在今甘肃省岷县。④斫：读zhuó，砍。⑤缺：破损。
（1）诗中最能表现戍边战士拼杀惨烈的诗句是： 。
A.金带连环束战袍
B.马头冲雪度临洮
C.卷旗夜劫单于帐
D.乱斫胡兵缺宝刀
（2）借助注释，写出下列诗句的意思。
金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。
28．（2021 辛集市）
塞下曲六首 其一
唐 李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（选自《中国古典文学读本丛书典藏：李白诗选》），人民文学出版社，2017年版）
注释①折柳：《折杨柳》，乐府“鼓角横吹”曲名。②楼兰：汉代西域国名。
（1）“五月”在内地属盛夏，而天山尚有雪，是为了点明环境的 。
（2）联系全诗，解释“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”
29．（2024秋 金牛区期末）古代诗词中的爱国篇章犹如一座座丰碑，铭刻着历史的记忆与民族的精神密码。让我们阅读下面的内容，感受诗人对祖国的深情，完成相关任务。
塞上曲二首 其二
【唐】戴叔伦
汉家①旌帜②满阴山③，不遣④胡儿⑤匹马还。
愿得⑥此身⑦长报国⑧，何须⑨生入玉门关。
【注释】
①汉家：借指唐朝。②旌帜：指旗帜，这里借指军队。③阴山：诗中指代唐朝的北方边境地区。④不遣：不使，不让。⑤胡儿：指当时侵扰唐朝边境的少数民族骑兵，这里是对敌方的一种泛称。⑥愿得：但愿，只要。⑦此身：即自己的身体、生命。⑧长报国：终生报效国家。⑨何须：何必，不需要。
阅读链接：
创作背景
安史之乱后，唐朝国力由盛转衰，边疆地区的少数民族政权趁机频繁侵扰，给边境地区的人民带来了巨大的灾难。在国家面临边疆危机的形势下，不少有志之士主张痛击侵略者，誓死报国，力主加强边防，抵御外敌入侵，诗人戴叔伦就是其中一员。
诗中用典
诗中最后一句“何须生入玉门关”运用了班超的典故。班超奉命出使西域，在那里坚守了30多年，为平定西域、维护汉朝与西域的友好关系和丝绸之路的畅通，做出了巨大贡献。他年老时思念家乡，上书皇帝请求回归中原，说道：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
（1）结合注释，用自己的话描绘“汉家旌帜满阴山”一句所展现的画面。
（2）读古诗并结合阅读材料，完成下面的选择题。
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.“汉家”表面写汉朝，实则写唐朝，一个“满”字写出了唐朝的军容之盛。
B.“不遣”一词表达了诗人坚决抵抗外敌入侵的强硬态度。
C.诗中最后一句运用了班超出使西域30多年，老时思归乡里的典故，表达了自己对家乡的思念之情。
2）对“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”理解正确的一项是
A.作为一名将士，我愿意长期驻守玉门关，英勇杀敌，报效祖国。
B.作为子民，我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。
C.我只要自己的生命能够活得更长久些，以便报效国家，而不是返回家乡。
3）下面的诗句中，“ ”与“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”所表达的情感差不多。
A.至今思项羽，不肯过江东。
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
（3）【爱国心，赤子情】
祖国统一、富强是我们共同的心愿，陆游临终遗言：“王师北定中原日， 。”林升看到朝廷权贵“ ，直把杭州作汴州。”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，发出号召：“故今日之责任，不在他人， 。”
30．（2023春 满城区期末）课文回顾。
【材料，古诗对比阅读】
从军行 ， 。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ， 。
（1）补充诗句，书写做到美观、规范。
（2）这两首诗都是 代诗人所写，《从军行》的作者是 。
（3）从题材上看，这两首诗都属于 （田园诗 边塞诗），诗中都提到的一个著名的边关要地是 。
（4）用自己的话说说下面诗句的意思。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
31．（2023春 井冈山市期末）阅读
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）这首诗是 代 写的。
（2）诗的前两句描绘了边塞的辽阔景象，通过 、 、 、 、 等景物，勾勒出戍边将士战斗生活的环境，诗的后两句以戍边将士的口吻，发出“ ”的豪言壮语。
（3）把合适答案的序号填在横线上。
这首诗是 ，朗读本诗时，前两句语速 ，语调 ，读出 的感觉；后两句语速 ，语调 ，读出戍边将士的气势和豪情。（①送别诗②边塞诗③低沉④高昂⑤荒凉肃杀⑥繁华和煦⑦加快⑧缓慢）
32．（2023秋 沈丘县月考）课内阅读。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）这首诗的作者 代的 。
（2）解释词语的意思。
但使：
教：
（3）诗中“飞将”是指汉代名将 ，全诗表达了作者 愿望。
33．（2023春 定州市校级期中）材料
从军行
， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）把诗句补充完整。
（2）本诗作者是 代著名的边塞诗人 。
（3）诗的前两句通过描写 、 、 、 、 等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境，侧面反映出将士戍边生活的 。
（4）用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
（5）这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
（6）按提示，回忆课文，填写诗句。
诗言志，词传情。从“ ，唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时，李白的惆怅；从“ ，青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”；从“ ，南望王师又一年”中体会在金人统治下，南宋百姓的失望又尚未绝望；从“牧童归去横牛背， ”中去体会牧童放牧归来悠闲；从“ ，也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳；也从“临行密密缝， ”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……
34．（2023春 三江县期中）古诗对比阅读
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
塞下曲①
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳②，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰③。
【注释】①塞下曲：古代歌曲名。这类作品多描写边境风光和战争生活。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。表面上写将士们看不见春风杨柳的景色，实际上写将士们对家乡的思念.③楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
（1）对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是 【填序号】
A.孤城遥望/玉门/关
B.春色/未曾看
C.不破/楼兰/终不还
D.晓战/随金鼓
（2）对比两首古诗，找一找它们的相同点。
这两首古诗都是 诗，请用“ ”分别画出两首诗中描写边塞环境的诗，这些句子形象地点出边塞的环境 ，都表达了对 的戍边战士的赞扬之情。
（3）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“不破楼兰终不还”与“直为斩楼兰”都表现出战士们杀敌报国的壮志。
②两首诗都表现出戍边将士杀敌报国的雄心壮志和对家乡、亲人的思念之情。
③古诗特别讲究炼字，“宵眠抱玉鞍”中的“抱”字，生动地写出了将士们无心睡眠，怀抱马鞍随时准备应战的情形。
35．（2022秋 修水县期末）古诗词赏析。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）根据内容，我们知道这是一首
A.边塞诗
B.田园诗
C.咏物诗
D.送别诗
（2）下面对诗歌分析不正确的一项是
A.第一句写出了将士们战前饮酒的宴席非常豪华、奢侈。
B.第二节由热闹舒适的欢饮环境一下转为紧张激昂的战前气氛。
C.第三句写出了将士们只有喝够了酒才有胆量上阵杀敌。
D.第四节夸张地展示了战争的残酷后果，道出了战争残酷的普遍性。
36．（2023春 紫阳县校级期末）阅读下面两首诗，回答问题。
从军行
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
，
春风不度玉门关。
（1）《从军行》的作者是 。《凉州词》中画线句子上应填的那句诗是： 。
（2）古诗《从军行》表达了诗人怎样的感情？
（3）阅读《凉州词》的前两句时，我的眼前会出现这样的画面：
37．（2023春 定州市期末）阅读。
塞下曲
，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
。
（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
（2）诗句中有几个字是多音字，其中“单”的拼音应该选择 ，“将”的拼音应该选择 ，“骑”的拼音应该选择 （填序号）
A．dān
B．chán
C．jiānɡ
D．jiànɡ
E．qí
F．jì
（3）诗的后两句描绘了怎样的战斗场景？请发挥想象，用自己的话写在下面。
（4）后两句诗表现了将士们怎样的精神品格？
（5）按提示，填写诗文。
先人留下的辉煌诗篇，是我们民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。读“洛阳亲友如相问， ”和“ ，只留清气满乾坤”我们可以感受到诗人品质的高洁；读“夏月则 以照书，以夜继日焉”和“ ，学海无涯苦作舟”我们可以感受到古人学习的勤奋；读“ ，犹有花枝俏”和“天行健， ”我们可以感受到作者积极进取的精神……作为时代新人，我们应该趁青春正好，像勤劳的小蜜蜂一样，“ ，无限风光尽被占”，让自己的生命不留遗憾。
38．（2023春 靖安县期末）
从军行
青海长云暗雪山， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）将古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是 ，从古诗的题目可以看出这是一首 。（送别诗、咏物诗、边塞诗）选择一个填写。
（3）诗中描写西北边关景色的诗句是“ ， ”；表现戍边将士豪情壮志的诗句是“ ， ”。
（4）下面对这首诗的后两句理解有误的一项是
A“百战”说明了将士们戍边的时间漫长，表现出边塞战争的频繁。
B.“终不还”三个字表现出将士们不能归乡的伤感之情。
C.这两句诗既写出戍边将士们的豪壮誓言，又表达了诗人的爱国之情。
39．（2023春 襄城区期末）对比阅读，完成练习。
塞下曲（其二）
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲（其三）
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）请你用概括事件的方法为这两首诗拟出小标题。
《塞下曲》（其二）：
《塞下曲》（其三）：
（2）《塞下曲》（其三）中“ ”字写出了戍边将士的果敢与勇猛；“ ”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了戍边将士 的精神。
40．（2022秋 郸城县期末）
凉州词
夜光杯，欲饮琵琶 。
，古来征战几人回？
（1）把诗句补充完整。
（2）“欲饮琵琶”中“欲”的意思是 ，“夜光杯”在这里指 。
（3）“古来征战几人回？”一句的意思是： 。
（4）依次填入下面这段文字横线上的内容，正确的一项是 。
这首描写战争的诗，不写 _____，而写_____，表现了边塞将士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
（5）假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
41．（2022秋 辛集市期末）诗歌鉴赏。
出塞
【唐】王昌龄
骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。
城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。
【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。
（1）“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是 ，“跨”的意思是 。
（2）从“ ， 。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。
（3）你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？
（4）和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：
“但使龙城飞将在， 。”“ ，古来征战几人回？”“ ， 。 ，不肯过江东。”
42．（2022秋 汝城县期末）古诗阅读。
出 塞
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
（1）解释下列词语。
未：
胡马：
（2）“飞将”是指 。
（3）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。
②诗人由月夜关塞联想到唐朝曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
③王昌龄被后人誉为“七绝圣手”。
④全诗反映了远离家乡的战士为抵御外侮而长期戍边“万里征战”的艰苦生活，表达了诗人渴望消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
（4）“ ， 。”这两句诗表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。
43．（2022春 如东县期末）对比阅读。
塞下曲（其二）
林暗草惊风①，
将军夜引弓②。
平明寻白羽③，
没④在石棱⑤中。
塞下曲（其三）
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
（注释）①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。④没：陷入。⑤石棱：石头的突起部分。
（1）两首诗都是 代诗人 写的，都是 诗。
（2）两首诗描写的相同之处有
A.事件相同，都是打仗
B.地点相同，都是树林
C.武器相同，都有弓
D.天气相同，都是下雪
（3）《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是 ；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是 。从他们的反应可以看出，这两位将军有 的特点。
（4）《塞下曲》（其三）中“ ”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“ ”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了 的精神。
44．（2022春 沂南县期中）
出塞
清 徐锡麟
军歌①应唱大刀环，
誓灭胡奴②出玉关。
只解③沙场为国死，
何须④马革裹尸还。
注释：①军歌：这里有高唱赞歌、慷慨从军的意思。②胡奴：中国古代对北方和西方各族的泛称。③解：知道，懂得。④何须：何必要。
（1）对这首诗的理解，下列说法正确的一项是
A.这是一首送别诗，写出了诗人送朋友去战场的情景。
B.诗的前两句，作者把内心的抱负描写得很霸气，发誓一定要把胡奴赶出玉门关。
C.战死沙场后一定要让尸体归葬故土，这样才对得起家人。
（2）通过赏析，你觉得这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（3）这首诗的后两句，让我想到了毛主席在安置毛岸英遗体的电报上的批注：
45．（2022春 赤壁市期末）阅读下面古诗词，完成后面的题目。
【甲】凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 【乙】边塞词 [清]杨昌浚 大将①西征人未还，湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
【注释】①大将：指清代政治家左宗棠，湖南湘阴人。据说他在管理新疆时，想到王之涣的诗句，就带领部下在天山种了几十万株杨柳。这些树后来被人感恩地称作“左公柳”。
（1）两诗都写到了玉门关。其故址在今甘肃敦煌西北。右图中A点与B点哪一个是玉门关？
。
（2）甲诗中先描写了戍边战士的荒凉境地，然后写战士们恰好听到了吹奏的《折柳曲》，春风吹不进玉门关是因为 ；乙诗中，春风吹进了玉门关，是因为 。
46．（2022春 增城区期末）
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）根据诗歌内容，下列说法不正确的是
A.这首诗通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边展示的崇高精神。
B.诗歌前两句描绘了边塞的辽阔景象，勾勒出战士战斗、生活的典型环境。
C.经历百战而“穿金甲”，将戍边时间的漫长以及战斗的频繁表现得淋漓尽致。
D.“不破楼兰终不还”可以看出将士在身经百战之后，报国之志因此而消磨。
（2）诗歌后两句是什么意思？你感受到了什么？
47．（2022春 横县期末）古诗对比阅读
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）这两首诗都是 。
A.思乡诗
B.送别诗
C.边塞诗
D.散文诗
（2）《从军行》前两句描绘了 的景象，描写的景物有 、 、 、 、 等，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。
（3）《从军行》后两句表达了战士们 的豪情壮志。
（4）下面对诗句的理解和分析不正确的一项是
A.《塞下曲》前两句描写的是敌军溃逃，后两句描写的是将军准追敌的场面。
B.《从军行》“黄沙”突出了战场的环境特点，“百战”“穿金甲”突出了战斗的频繁、激烈。
C.《塞下曲》中景物的描写，对于烘托战场的气氛起了很好的作用。
D.《从军行》通过对边塞美丽景色的描绘，表现了戍边战士快乐的从军生活。
（5）两首诗的最后两句诗人所抒发的情感有什么相同之处？请简要分析。
解析版
一．古诗词赏析（共47小题）
1．（2025春 天门期中）对比阅读。
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还 。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳 ，
春风不度玉门关。
（1）把古诗补充完整。
（2）这两首诗中都出现了地名“ 玉门关 ”，除此之外，还有“山、孤城、云”等景物，从中我们可以体会到 边塞生活环境的艰苦 。
（3）读这两首诗中的后两句，分析诗句所表达感情的不同。
【答案】（1）青海长云暗雪山 不破楼兰终不还 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳；
（2）玉门关 边塞生活环境的艰苦；
（3）《从军行》中画横线的句子通过写将士们誓死打败敌人的决心，歌颂了他们崇高的爱国情怀。《凉州词》中画横线的句子写春风吹不到玉门关，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情。
【分析】《从军行》参考译文：边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得暗淡无光，孤城与玉门关遥遥相对。将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。《凉州词》参考译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。出自唐代王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（2）考查诗歌内容概括。由“孤城遥望玉门关”“春风不度玉门关”可知，这两首诗中都出现了地名“玉门关”。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。此句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌，将领戍边生活艰苦的孤寂心情都融进了这苍凉的景象中。黄河远上白云间，一片孤城万仞山：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。此句描绘了西北边地广漠壮阔的风光，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇。从“山、孤城、云”等景物、中我们可以体会到边塞生活环境的艰苦。
（3）考查诗歌情感主旨。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。“黄沙百战穿金甲”一句概括力极强，写出戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，令人宛见“日暮云沙古战场”的景象，更想见战斗之艰苦激烈，“不破楼兰终不还”一句抒写了戍边将士的豪情壮志，歌颂了沉雄而伟大的时代精神。黄河远上白云间，一片孤城万仞山：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。此句描绘了西北边地广漠壮阔的风光，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇。通过写春风吹不到玉门关，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情。
故答案为：
（1）青海长云暗雪山 不破楼兰终不还 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳；
（2）玉门关 边塞生活环境的艰苦；
（3）《从军行》中画横线的句子通过写将士们誓死打败敌人的决心，歌颂了他们崇高的爱国情怀。《凉州词》中画横线的句子写春风吹不到玉门关，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
2．（2025春 内乡县期中）古诗阅读。
从军行
青海长云暗雪山 ， 孤城遥望玉门关 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是唐代著名的边塞诗人 王昌龄 ，“从军行”是 乐府 曲名。
（3）用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
（4）这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
【答案】（1）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关；
（2）王昌龄 乐府；
（3）守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂。
（4）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
【分析】这首《从军行》以壮阔的边塞风光为背景，通过“黄沙百战穿金甲“的艰苦环境描写，与“不破楼兰终不还“的豪迈誓言形成强烈对比，展现了将士们誓死报国的英雄气概。全诗语言凝练，意境雄浑，将边塞的苍凉与将士的忠勇完美融合，充分体现了盛唐边塞诗豪放悲壮的典型风格。
【解答】（1）本题考查古诗默写。
书写时注意“海、暗、遥”的正确写法。
（2）本题考查作家作品及其他文学常识。
《从军行》是唐代诗人王昌龄的作品。诗人采用乐府旧题写的此类边塞诗，表达边塞将士的宏伟壮志。“从军行”是乐府曲名，乐府诗是汉朝的官方诗歌总集，魏晋南北朝到唐朝时，人们仍沿用乐府旧题来创作诗歌，“从军行”这类题目通常用于描写军旅生活、战争场面以及战士们的情感等内容。
（3）本题考查诗句翻译和情感主旨。
分析可知，破：攻破、战胜；还：回去。即“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。此句描写了战斗的艰苦激烈，体现了将士的报国壮志愈加坚定，表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂和赞美之情。
（4）本题考查诗句的积累。
回答此题要结合自己知识的积累，写出描写边塞生活的诗句即可。示例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
故答案为：
（1）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关；
（2）王昌龄 乐府；
（3）守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂。
（4）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
【点评】诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
3．（2024秋 八步区期末）阅读古诗，完成下题。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
（1）有感情朗读古诗。①用“/”为《出塞》的前两句诗标出正确的朗读停顿。
②《出塞》的前两句，表达了从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤，朗读时 A ；《凉州词》的后两句，表达了战士们视死如归的豪情，感情又有几分沉重，朗读时 D 。（填序号）
A.声音稍低，语调平缓。
B.语调高亢，充满豪情。
C.语调明快，充满欢乐。
D.语调高亢，语速稍慢。
（2）古诗理解。下列说法正确的是 C （填序号）
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉，《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望；任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”意思是将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
（3）对比学习。
①《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ 古来征战几人回 ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
②这两首诗有很多共同点：题材相同，都属于 边塞 诗；内容相似，都描写了 边塞的战争场面 ；情感相似，都表达了 对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情 。
【答案】（1）①秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。
②A D；
（2）C；
（3）①古来征战几人回；
②边塞 边塞的战争场面 对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情。
【分析】《出塞》译文：秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
《凉州词》译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
【解答】（1）本题考查朗读古诗的能力。①结合句意划分节奏即可。②朗读古诗时，要根据诗句的意思，读出诗句中包含的情感。《出塞》的前两句表达了从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤，朗读时，声音稍低，语调平缓；《凉州词》的后两句表达了战士们视死如归的豪情，感情又有几分沉重，朗读时，语调高亢，语速稍慢。
（2）本题考查理解古诗的能力。A项有误，“秦时明月汉时关”的意思是依旧是秦汉时期的明月和边关，诗人并没有看到秦朝的明月，汉朝的边关。B项有误，《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人悲凉、沉重的心情。C项正确。D项有误，“醉卧沙场君莫笑”表达了将士们视死如归的豪情。
（3）本题考查对比学习的能力。①《出塞》中“万里长征人未还”的意思是边塞战争不断，将士们出征后无法回家，与《凉州词》中的“古来征战几人回”意思相近。②这两首诗都属于边塞诗，都描写了边塞的战争场面，都表达了诗人对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情。
故答案为：
（1）①秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。
②A D；
（2）C；
（3）①古来征战几人回；
②边塞 边塞的战争场面 对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情。
【点评】对于诗歌的理解，不但要理解其表面意思，还要通过重点词句理解作者所表达的深刻含义和思想感情。
4．（2024秋 大竹县期末）补全古诗，再完成练习。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回 ？
（1）“夜光杯”在诗中指 玉石制成的酒杯 ，从这个词语中可以看出宴会非常 奢华、盛大 ，可以让我们想象到 将士们在出征前畅饮美酒、尽情欢乐 的情景。
（2）“沙场”的意思是 A
A.战场
B.河岸边的沙滩
C.堆放沙土的地方
D.河中的一块小沙地
（3）“琵琶”能弹出不同的曲调，此刻将士们听到的琵琶声，你认为应该是 C 的。
A.严肃、庄重
B.舒缓、优美
C.激昂、催人奋进
D.哀伤、沉闷
【答案】（1）玉石制成的酒杯 奢华、盛大 将士们在出征前畅饮美酒、尽情欢乐；
（2）A；
（3）C。
【分析】这首《凉州词》，起笔描绘出军中盛宴，葡萄美酒与夜光杯尽显华贵。“马上催”将出征紧迫感拉满，后两句以醉卧沙场的洒脱，道出战争残酷，尽显将士的豪迈与无奈，寥寥数语，意蕴悠长。
【解答】（1）考查诗歌词句理解。在诗中指的是用玉石或类似材料制成的精美酒杯。传说这种杯子在月光下会闪闪发光，因此得名“夜光杯”。从“夜光杯”这一细节可以看出，宴会非常奢华、盛大。夜光杯本身就象征着珍贵和高档，反映出这次宴会的规格很高，可能是为出征的将士们举行的壮行酒会。结合“葡萄美酒夜光杯”的描写，可以想象出将士们在出征前，畅饮美酒、尽情欢乐的热闹场景。这种场景既体现了将士们的豪迈，也暗示了他们即将踏上危险的征程。
（2）考查诗歌词句理解。“沙场”在古诗中通常指战场，是将士们作战的地方。它象征着战争的残酷和危险，也暗示了将士们即将面对的生死考验。
故选：A。
（3）考查诗歌情感主旨。这首诗描写的是将士们出征前的场景。琵琶声在这里起到了烘托气氛的作用。这种曲调符合将士们即将出征的心境，能够激发他们的斗志，让他们更加勇敢地面对战争。
故选：C。
故答案为：
（1）玉石制成的酒杯 奢华、盛大 将士们在出征前畅饮美酒、尽情欢乐；
（2）A；
（3）C。
【点评】边塞诗，以歌咏边塞风光为主，充分显现了战争的状况与男儿的豪情壮志。边塞诗兴盛于唐代，与田园诗恰成对比。其兴起的原因，由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多青年投身塞外，同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。而塞外的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。其中主要的诗人，有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、王翰等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。
5．（2024秋 哈尔滨期末）课内外阅读比较。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
从军行（其二）
[唐]李白
百战沙场碎铁衣①，城南已合数重围。
突营射杀呼延②将，独领残兵千骑归。
【注释】①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②呼延：是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。
（1）请你按要求将第二首诗改写成一个微剧本。
人物：边关将士。地点（填原文）： 城南已合数重围。
事件（填原文）： 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）两首诗都抒发了将士们 为了保卫家国家安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲的爱国 的情怀。
【答案】（1）城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）为了保卫家国家安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲的爱国。
【分析】【参考译文】
依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今多少战士万里出征不见回还。只要龙城的飞将卫青如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
身经沙场百战铁甲早已支离破碎，城池南面被敌人重重包围。突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。
【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。第二首诗中征战的地点是被敌人重重包围的城池南面。对应的原文是：城南已合数重围。
第二首诗中的事件是突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。对应的原文是：突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）本题考查诗歌情感主旨。这两首诗都表达了将士们的爱国情怀，他们为了保卫家园和国家的安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲，展现了强烈的忠诚和勇敢精神。
故答案为：
（1）城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）为了保卫家国家安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲的爱国。
【点评】诗歌情感主旨答题方法：
1.抒发情感：通过……（内容）+抒发（寄予）了作者……的情感。
2.概括主旨：通过描绘……的景物，抒发了作者……的情感，歌颂了……品质，批判了……观点。
6．（2024春 兰山区期中）阅读与理解。
从军行
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面加点的字。
春风不度玉门关： 吹到过
不破楼兰终不还： 归，返回
（3）“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是 把金甲磨破 ，从中可以体会到 战斗的艰苦、激烈 。
（4）说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
（5）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。 √
②这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。 √
③“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。 ×
④《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。 √
【答案】（1）孤城遥望玉门关 羌笛何须怨杨柳；
（2）吹到过 归，返回；
（3）把金甲磨破 战斗的艰苦、激烈；
（4）诗人描写了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的战士们回不了故乡的哀怨，表现了诗人对边疆将士的深切同情。
（5）①√；②√；③×；④√。
【分析】《从军行》译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
《凉州词》译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）本题考查古诗文默写。结合自己平时学习积累作答即可。
（2）本题考查诗歌词句理解。春风不度玉门关：春风根本吹不到玉门关外。度：吹到过。不破楼兰终不还：不打败进犯之敌，誓不返回家乡。还：归，返回。
（3）本题考查诗歌词句理解。黄沙百战穿金甲：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭。“穿金甲”的意思是把金甲磨破，从中可以体会到战斗的艰苦、激烈。
（4）本题考查诗歌情感主旨。结合自己对诗词的理解作答即可。如：诗人描写了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的战士们回不了故乡的哀怨，表现了诗人对边疆将士的深切同情。
（5）本题考查诗歌内容理解、诗歌朗诵。①②④正确。③有误，春风不度玉门关：春风根本吹不到玉门关外。朗读节奏应划分为：春风/不度/玉门关 。
故答案为：
（1）孤城遥望玉门关 羌笛何须怨杨柳；
（2）吹到过 归，返回；
（3）把金甲磨破 战斗的艰苦、激烈；
（4）诗人描写了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的战士们回不了故乡的哀怨，表现了诗人对边疆将士的深切同情。
（5）①√；②√；③×；④√。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
7．（2023秋 定州市期末）材料一
出塞
秦时明月汉时关，
万里长征人未还 。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山 。
（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
（2）读“秦时明月汉时关“这一句，停顿正确的是 D
A.秦时/明月汉时/关
B.秦时明月/汉/时关
C.秦时明/月/汉时关
D.秦时/明月/汉时关
（3）对下面古诗赏析有误的一项是 A
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。
B.《出塞》是一首边塞诗，朗读前两句时声音稍低，语调平缓，朗读后两句时，可稍微高亢。
C.《出塞》表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
（4）读诗的前两行，你眼前出现了一幅怎样的画面，请用自己的话写一写。
【答案】（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山
（2）D；
（3）A；
（4）一幅壮阔的月临关塞图。频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。
【分析】《出塞》作者是唐代著名诗人王昌龄。这首诗主要写的是驻守边疆的战士希望能有英勇善战的将军指挥他们作战，保家卫国。诗歌译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今多少战士万里出征不见回还。只要龙城的飞将卫青如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【解答】（1）本题考查了古诗默写。结合对诗歌的背诵完成。
（2）考查诗歌朗读。结合句子意思，可知划分节奏为：秦时/明月/汉时关。
（3）考查诗歌语言欣赏。A.有误，“秦时明月汉时关”这句诗中秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
B、C正确。
（4）考查扩展写话。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”即展现出一幅壮阔的月临关塞图。频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平，
故答案为：
（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山
（2）D；
（3）A；
（4）一幅壮阔的月临关塞图。频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。
【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者细细揣摩，慢慢体会。
8．（2023秋 临汾期末）再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。 精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？ 从“古来征战几人回”这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。 男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字词语来赞美他们。
两位英雄的名字： 项羽 岳飞
4个四字词语： 精忠报国 视死如归 英勇无畏 大义凛然
【答案】（1）精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）从“古来征战几人回”这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）项羽 岳飞 精忠报国 视死如归 英勇无畏 大义凛然。
【分析】译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？
【解答】（1）考查学生对诗句的理解。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”这两句诗给人的画面是：精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗句“古来征战几人回”可知，从这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）考查学生的语言组织能力。学生结合诗歌内容回答即可。即：男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）考查学生的课外积累。学生结合课下积累回答即可。示例：我还知道项羽、岳飞这两个英雄，用4个四字词语来赞美他们，分别是：精忠报国、视死如归、英勇无畏、大义凛然。
故答案为：
（1）精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）从“古来征战几人回”这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）项羽 岳飞 精忠报国 视死如归 英勇无畏 大义凛然。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
9．（2023秋 莲都区期末）古诗阅读。
应星楼，应星而名，曾经屡遭水患，又经战火，两建两毁，小莲听着不由想起了战火纷飞的年代……
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）两首诗有很多共同之处，请至少写出两处： 都是边塞诗 、 作者都是唐代人 。
（2）《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ 古来征战几人回 ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
（3）关于以上两首诗，下列说法正确的是 C
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉。《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望：任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”，将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
【答案】（1）都是边塞诗 作者都是唐代人；
（2）古来征战几人回；
（3）C。
【分析】《出塞》译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
《凉州词》译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
【解答】（1）本题考查诗歌理解。这两首诗都是边塞诗，作者都是唐代人。
（2）本题考查诗歌词句理解。“万里长征人未还”的意思是守边御敌鏖战万里征人未回还。“古来征战几人回”的意思是此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。意思相近。
（3）本题考查对古诗的掌握。A项“秦时明月汉时关”的意思应为依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关。B项《凉州词》“表达了诗人喜悦的心情”说法错误。C项说法正确。D项“表达了诗人对当时军队的讽刺”说法错误，“醉卧沙场”写出了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，不仅表现了将士们象放的气概，还表现了视死如归的勇气。故选C。
故答案为：
（1）都是边塞诗 作者都是唐代人；
（2）古来征战几人回；
（3）C。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
10．（2024秋 昌邑区期末）课内阅读，请完成古诗练习。
出塞
[唐]王昌龄
秦 时明月汉时关 ， 万里长征人未还 。
但使龙城飞 将 在 ， 不教胡马度阴山 。
（1）请默写古诗《出塞》。
（2）请写出诗中字、词的意思。
教： 让
但使： 只要
（3）请你写出诗中后两句的意思。
【答案】（1）时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞 在 不教胡马度阴山；
（2）让 只要；
（3）只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【分析】《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【解答】（1）考查学生对诗歌内容的掌握。全文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）考查了对古诗文字词的解释。结合译文作答，。教：让。“但使”的意思是：只要。
（3）考查学生对诗歌内容的理解。结合译文可知：只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
故答案为：
（1）时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞 在 不教胡马度阴山；
（2）让 只要；
（3）只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
11．（2024秋 郑州期中）阅读古诗，回答问题。
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，用箭当用长③。
射人先射马，擒④贼先擒王。
【注释】①当：应当。②强：坚硬的。③长：指长箭。④擒：捉拿。
（1）“挽”用部首查字法应先查 扌 部，再查 7 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽”的意思应该是 ① 。（填序号）
（2）读了这首诗，你从中体会到了 A
A.将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。
B.将士对故乡和亲人的思念。
C.战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。
【答案】（1）扌 7 ①；
（2）A。
【分析】译文：拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。
【解答】（1）考查了查字典。“挽”共10画，用部首查字法应先查“扌”部，再查7画。“挽弓当挽强”意思是拉弓要拉最坚硬的。“挽”的意思应该是拉；牵。故选①。
（2）考查了对诗歌主旨的理解。两个“当”，两个“先”，妙语连珠，开人胸臆，提出了作战步骤的关键所在，强调部伍要强悍，士气要高昂，对敌有方略，智勇须并用。故选A。
故答案为：
（1）扌 7 ①；
（2）A。
【点评】我们在学习古诗的过程中，要注意做到会背、会默写、能理解诗的大意及所表达的主题。
12．（2024春 唐县期中）古诗赏析。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）从诗所写的内容看，这是一首 B
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.咏物诗
（2）从诗句中的“ 穿金甲 ”一词可以读出当时形势的危急，从诗句中的“百战”一词可以读出 战事的激烈和频繁 。
（3）品读“不破楼兰终不还”，从中你读出了怎样的情感？
【答案】（1）B；
（2）穿金甲 战事的激烈和频繁；
（3）从这一句我读出了边疆战士誓死保卫祖国的豪情。
【分析】译文：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
【解答】（1）考查学生对诗歌体裁的掌握。阅读诗歌可知，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。由此可知，从诗所写的内容看，这是一首边塞诗。
（2）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”可知，“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦激烈。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。因此从诗句中的“穿金甲”一词可以读出当时形势的危急，从诗句中的“百战”一词可以读出战事的激烈和频繁。
（3）考查学生对诗句的理解。“不破楼兰终不还”的意思不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这句诗谁身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦、战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力、掷地有声，从这一句我读出了边疆战士誓死保卫祖国的豪情。
故答案为：
（1）B；
（2）穿金甲 战事的激烈和频繁；
（3）从这一句我读出了边疆战士誓死保卫祖国的豪情。
【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。
13．（2023秋 科左中旗期末）阅读理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞①山。
羌笛②何须怨杨柳，春风不度玉门关③。
注释：①仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
（1）诗句中“度”字的意思是 越过，通过 。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 ”。
（2）结合注释，读着画“____”的这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面： 极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）关于这首诗的理解，你认为有误的一项是 A
A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。
B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。
D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人豁达广阔的胸怀。
【答案】（1）越过，通过 不教胡马度阴山；
（2）极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）A。
【分析】《凉州词》参考译文：
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）考查诗歌词句理解、古诗文默写。春风不度玉门关：原来玉门关一带春风是吹不到的啊！度：越过，通过。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）考查诗歌词句理解。黄河远上白云间，一片孤城万仞山：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。结合诗句释义可知，读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）考查诗歌词句理解、诗歌情感主旨。A.有误。仞：古代的长度单位，一仞相当于周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米。“万仞”不是一万米的意思。B、C、D正确。故选A。
故答案为：
（1）越过，通过 不教胡马度阴山；
（2）极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）A。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
14．（2023秋 南沙区期末）古诗鉴赏
凉州词（其一）
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）“春风不度玉门关”中“度”的意思是 C
A.程度
B.法制、法度
C.度过、越过
D.计算
（2）对古诗理解不正确的一项是 B
A.《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。
B.《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。
C.“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。
D.王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。
【答案】（1）C；
（2）B。
【分析】《凉州词》参考译文：
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）考查诗歌词句理解。春风不度玉门关：原来玉门关一带春风是吹不到的啊！度：度过、越过。故选C。
（2）考查文学常识、诗歌词句理解、诗歌情感主旨。A、C、D正确。B.有误。此诗展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉之中流落出一股慷慨之气，表现了戍边征人有家难回和渴望得到关怀的哀怨。故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）B。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
15．（2023春 郑州期末）
从军行
[唐]杨炯
烽火照西京①，心中自不平。牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城④。
雪暗凋⑤旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长⑥，胜作一书生。
【注】①西京：长安。②牙璋：古代发兵所用之兵符，这里指奉命出征的将帅。③凤阙：皇宫。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。④龙城：这里指塞外敌方据点。⑤凋：原指草木枯败凋零，这里指失去了鲜艳的色彩。⑥百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
（1）“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从 D 两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。
A.视觉和嗅觉
B.嗅觉和听觉
C.听觉和触觉
D.视觉和听觉
（2）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 C
A.首句诗人说明了战争残酷，“照”渲染了紧张气氛。
B.“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C.第三句大雪、彩旗如画，风中传来鼓声，让人感觉环境不错。
D.结尾直接抒发从戎书生保边卫国、建功立业的壮志豪情。
【答案】（1）D；
（2）C。
【分析】译文：烽火照耀京都长安，不平之气油然而生。辞别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。
【解答】（1）本题考查诗句的理解与赏析。从“雪暗”“凋旗”明确是从视觉角度来写的，写的是色彩；从“风多”“鼓声”明确是从 听觉角度来写的，写的是声音。
（2）考查诗歌语言赏析。A、B、D正确。C.有误，大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓
渲染了军情的紧急与气氛的紧张。写作背景和个人遭遇。表现战争惭愧。
故答案为：
（1）D；
（2）C。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
16．（2022秋 平谷区期末）请按要求填空。
出塞
秦时明月汉时关， 万里长征人未还 。
但使龙城飞将在， 不教胡马渡阴山 。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是 唐 代诗人 王昌龄 。“飞将”是指 汉朝名将李广 。
【答案】（1）万里长征人未还 不教胡马渡阴山；
（2）唐 王昌龄 汉朝名将李广。
【分析】《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
【解答】（1）考查学生补全诗句的能力。学生结合对诗句的理解填空即可。即：万里长征人未还；不教胡马渡阴山。
（2）考查学生的文学常识。这首诗的作者是指唐朝诗人王昌龄。“飞将”是指汉朝名将李广。
故答案为：
（1）万里长征人未还 不教胡马渡阴山；
（2）唐 王昌龄 汉朝名将李广。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
17．（2023秋 嘉祥县月考）读古诗。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）“龙城飞将”指的是 A 。
A.李广
B.卫青
C.霍去病
（2）“万里长征人未还”说明了 BC （多选）
A.当时的边境线很长，超过一万里。
B.边防不巩固，常有战事发生。
C.诗人对戍边将士十分同情。
（3）“不教胡马度阴山”的意思是 不让敌军越过阴山，侵扰中原 。
（4）这首诗表达了诗人 A 的思想感情。
A.希望朝廷启用良将，早日平息边关战事。
B.对边塞风光的向往喜爱。
C.对古代名将的思念。
【答案】（1）A；
（2）BC；
（3）不让敌军越过阴山，侵扰中原。
（4）A。
【分析】参考译文：“秦时明月汉时关”描绘了边塞的古老和历史的悠久，意思是自古以来，这里的月光和关隘都见证了许多战事。“万里长征人未还”指出远征的士兵还没有归来，反映了战争的残酷和对家人的思念。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”如果能有像古代名将李广（“飞将”）那样的人物守护边疆，就不会让敌军（“胡马”）越过阴山，侵扰中原。
【解答】（1）“龙城飞将”指的是 A.李广。这道题考查的是对古代历史和文学典故的了解。在古代，李广被誉为“飞将军”，因为他曾在抗击匈奴的战斗中表现出色，尤其在龙城之战中立下赫赫战功，因此“龙城飞将”成为他的代名词。
（2）“万里长征人未还”说明了 B.边防不巩固，常有战事发生。C.诗人对戍边将士十分同情。这道题需要理解诗句的深层含义。诗句中的“万里长征”形容边疆战事频繁，士兵们长期驻守边疆，无法回家，这既反映了边防的不稳固，也表现了诗人对这些士兵的同情和关切之情。
（3）“不教胡马度阴山”的意思是不让敌军越过阴山，侵扰中原。这道题考查对诗句的直接理解。诗句中的“胡马”代指敌军，“阴山”是北方的一座重要山脉，是中原的天然屏障。这句话表达了诗人希望有强大的将领能够守护边疆，阻止敌军南下侵略的愿望。
（4）这首诗表达了诗人 A.希望朝廷启用良将，早日平息边关战事。的思想感情。整首诗通过对历史的回顾和对当前边疆局势的描写，表达了诗人对和平的渴望和对良将的期盼。诗人希望通过启用像李广这样的优秀将领，来保卫边疆，结束战事，实现边疆的安宁与和平。
故答案为：
（1）A；
（2）BC；
（3）不让敌军越过阴山，侵扰中原。
（4）A。
【点评】诗歌词句理解是鉴赏古诗考查的基本考点，主要考查品析诗中在表情达意上最贴切、最富有表现力的字词，赏析诗中简练精美、形象生动、含蓄深刻的句子甚至诗歌的语言显示出的格调和气派。
18．（2022秋 海淀区期末）先补充古诗，再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关， 万里长征人未还 。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 。
（1）请先把诗文补充完整。
（2）这首诗后两句话的意思是： 只要龙城的飞将李广如今还在 ， 一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山 。我从中体会到 诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望 。
【答案】（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山；
（2）只要龙城的飞将李广如今还在 一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山 诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望。
【分析】《出塞》是乐府旧题，也是是唐朝诗人王昌龄所作的七言绝句，边塞诗的代表之一。内容主要是是慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及对士兵们的信心。
译文：秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【解答】（1）本题考查诗句的识记。出自唐代王昌龄的《出塞》。原诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）本题考查翻译语句及体会思想感情。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”意思是倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。从中体会到了诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望。
故答案为：
（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山；
（2）只要龙城的飞将李广如今还在 一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山 诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望。
【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，诗词所表达的思想感情要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。
19．（2023春 麻章区期末）课内选文阅读。
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）结合诗意写下面词语的意思。
骑： 骑兵。
月黑： 没有月光。
（2）下面说法，正确的一项是 B
A．“月黑雁飞高”的景象，把“单于夜遁逃”的轻松气氛表现了出来。
B．“大雪满弓刀”，“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。
（3）请用“____”画出描写将军准备追敌的场面诗句。
（4）选文《塞下曲》是唐代诗人 卢纶 写的，是一首 边塞 诗。诗人描述了一个精彩的 守关将士夜追逃敌 战斗场景，赞扬了戍边 将士 的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
【答案】（1）骑兵 没有月光；
（2）B；
（3）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（4）卢纶 边塞 守关将士夜追逃敌 将士。
【分析】出自唐代卢纶的《塞下曲》。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。
译文：
死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
【解答】（1）考查诗句中词语的翻译。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。结合译文和日常知识积累可知，骑：骑兵。月黑：没有月光。
（2）考查了对诗歌内容的理解。A.有误，“月黑雁飞高”运用了景物描写，对战场的气氛起了很好的烘托作用，把“单于夜遁逃”的紧张气氛表现出来了。B.正确。故选B。
（3）考查了找关键诗句。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。所以后两句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”是写将军准备追敌的场面，气势不凡。
（4）考查了文体知识、诗歌情感主旨。《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的，是一首边塞诗。这首诗主要描写了一个风雪之夜，将军准备冒着严寒率领轻骑兵追击逃敌的豪迈情景，虽没有直接描写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
故答案为：
（1）骑兵 没有月光；
（2）B；
（3）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（4）卢纶 边塞 守关将士夜追逃敌 将士。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：1、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。2、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。3、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。4、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
20．（2023春 宝鸡期末）阅读与理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）诗的前两句写所见： 黄河 、 白云 、 孤城 、山；第三句写所闻：
杨柳 。（均用诗中词语回答）
（2）“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指 皇帝的关怀 ，这句诗运用了 双关 手法。
（3）“黄河远上白云间”描述了怎样的景象？ 描绘出了黄河滚滚流向天际的雄伟景象，意境辽阔。
（4）下列对古诗理解不恰当的一项是 C
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C．全诗极写戍边将士不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
【答案】（1）黄河 白云 孤城
一．古诗词赏析（共47小题）
1．（2025春 天门期中）对比阅读。
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
，
春风不度玉门关。
（1）把古诗补充完整。
（2）这两首诗中都出现了地名“ ”，除此之外，还有“山、孤城、云”等景物，从中我们可以体会到 。
（3）读这两首诗中的后两句，分析诗句所表达感情的不同。
2．（2025春 内乡县期中）古诗阅读。
从军行
， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是唐代著名的边塞诗人 ，“从军行”是 曲名。
（3）用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
（4）这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
3．（2024秋 八步区期末）阅读古诗，完成下题。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
（1）有感情朗读古诗。①用“/”为《出塞》的前两句诗标出正确的朗读停顿。
②《出塞》的前两句，表达了从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤，朗读时 ；《凉州词》的后两句，表达了战士们视死如归的豪情，感情又有几分沉重，朗读时 。（填序号）
A.声音稍低，语调平缓。
B.语调高亢，充满豪情。
C.语调明快，充满欢乐。
D.语调高亢，语速稍慢。
（2）古诗理解。下列说法正确的是 （填序号）
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉，《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望；任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”意思是将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
（3）对比学习。
①《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
②这两首诗有很多共同点：题材相同，都属于 诗；内容相似，都描写了 ；情感相似，都表达了 。
4．（2024秋 大竹县期末）补全古诗，再完成练习。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， ？
（1）“夜光杯”在诗中指 ，从这个词语中可以看出宴会非常 ，可以让我们想象到 的情景。
（2）“沙场”的意思是
A.战场
B.河岸边的沙滩
C.堆放沙土的地方
D.河中的一块小沙地
（3）“琵琶”能弹出不同的曲调，此刻将士们听到的琵琶声，你认为应该是 的。
A.严肃、庄重
B.舒缓、优美
C.激昂、催人奋进
D.哀伤、沉闷
5．（2024秋 哈尔滨期末）课内外阅读比较。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
从军行（其二）
[唐]李白
百战沙场碎铁衣①，城南已合数重围。
突营射杀呼延②将，独领残兵千骑归。
【注释】①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②呼延：是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。
（1）请你按要求将第二首诗改写成一个微剧本。
人物：边关将士。地点（填原文）：
事件（填原文）：
（2）两首诗都抒发了将士们 的情怀。
6．（2024春 兰山区期中）阅读与理解。
从军行
青海长云暗雪山， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
，春风不度玉门关。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面加点的字。
春风不度玉门关：
不破楼兰终不还：
（3）“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是 ，从中可以体会到 。
（4）说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
（5）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。
②这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。
③“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。
④《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。
7．（2023秋 定州市期末）材料一
出塞
秦时明月汉时关，
。
但使龙城飞将在，
。
（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
（2）读“秦时明月汉时关“这一句，停顿正确的是
A.秦时/明月汉时/关
B.秦时明月/汉/时关
C.秦时明/月/汉时关
D.秦时/明月/汉时关
（3）对下面古诗赏析有误的一项是
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。
B.《出塞》是一首边塞诗，朗读前两句时声音稍低，语调平缓，朗读后两句时，可稍微高亢。
C.《出塞》表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
（4）读诗的前两行，你眼前出现了一幅怎样的画面，请用自己的话写一写。
8．（2023秋 临汾期末）再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。
（2）酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？
（3）假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。
（4）英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字词语来赞美他们。
两位英雄的名字：
4个四字词语：
9．（2023秋 莲都区期末）古诗阅读。
应星楼，应星而名，曾经屡遭水患，又经战火，两建两毁，小莲听着不由想起了战火纷飞的年代……
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）两首诗有很多共同之处，请至少写出两处： 、 。
（2）《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
（3）关于以上两首诗，下列说法正确的是
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉。《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望：任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”，将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
10．（2024秋 昌邑区期末）课内阅读，请完成古诗练习。
出塞
[唐]王昌龄
秦 ， 。
将 ， 。
（1）请默写古诗《出塞》。
（2）请写出诗中字、词的意思。
教：
但使：
（3）请你写出诗中后两句的意思。
11．（2024秋 郑州期中）阅读古诗，回答问题。
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，用箭当用长③。
射人先射马，擒④贼先擒王。
【注释】①当：应当。②强：坚硬的。③长：指长箭。④擒：捉拿。
（1）“挽”用部首查字法应先查 部，再查 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽”的意思应该是 。（填序号）
（2）读了这首诗，你从中体会到了
A.将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。
B.将士对故乡和亲人的思念。
C.战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。
12．（2024春 唐县期中）古诗赏析。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）从诗所写的内容看，这是一首
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.咏物诗
（2）从诗句中的“ ”一词可以读出当时形势的危急，从诗句中的“百战”一词可以读出 。
（3）品读“不破楼兰终不还”，从中你读出了怎样的情感？
13．（2023秋 科左中旗期末）阅读理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞①山。
羌笛②何须怨杨柳，春风不度玉门关③。
注释：①仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
（1）诗句中“度”字的意思是 。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在， ”。
（2）结合注释，读着画“____”的这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：
（3）关于这首诗的理解，你认为有误的一项是
A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。
B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。
D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人豁达广阔的胸怀。
14．（2023秋 南沙区期末）古诗鉴赏
凉州词（其一）
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）“春风不度玉门关”中“度”的意思是
A.程度
B.法制、法度
C.度过、越过
D.计算
（2）对古诗理解不正确的一项是
A.《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。
B.《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。
C.“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。
D.王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。
15．（2023春 郑州期末）
从军行
[唐]杨炯
烽火照西京①，心中自不平。牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城④。
雪暗凋⑤旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长⑥，胜作一书生。
【注】①西京：长安。②牙璋：古代发兵所用之兵符，这里指奉命出征的将帅。③凤阙：皇宫。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。④龙城：这里指塞外敌方据点。⑤凋：原指草木枯败凋零，这里指失去了鲜艳的色彩。⑥百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
（1）“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从 两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。
A.视觉和嗅觉
B.嗅觉和听觉
C.听觉和触觉
D.视觉和听觉
（2）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首句诗人说明了战争残酷，“照”渲染了紧张气氛。
B.“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C.第三句大雪、彩旗如画，风中传来鼓声，让人感觉环境不错。
D.结尾直接抒发从戎书生保边卫国、建功立业的壮志豪情。
16．（2022秋 平谷区期末）请按要求填空。
出塞
秦时明月汉时关， 。
但使龙城飞将在， 。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是 代诗人 。“飞将”是指 。
17．（2023秋 嘉祥县月考）读古诗。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）“龙城飞将”指的是 。
A.李广
B.卫青
C.霍去病
（2）“万里长征人未还”说明了 （多选）
A.当时的边境线很长，超过一万里。
B.边防不巩固，常有战事发生。
C.诗人对戍边将士十分同情。
（3）“不教胡马度阴山”的意思是 。
（4）这首诗表达了诗人 的思想感情。
A.希望朝廷启用良将，早日平息边关战事。
B.对边塞风光的向往喜爱。
C.对古代名将的思念。
18．（2022秋 海淀区期末）先补充古诗，再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关， 。
但使龙城飞将在， 。
（1）请先把诗文补充完整。
（2）这首诗后两句话的意思是： ， 。我从中体会到 。
19．（2023春 麻章区期末）课内选文阅读。
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）结合诗意写下面词语的意思。
骑：
月黑：
（2）下面说法，正确的一项是
A．“月黑雁飞高”的景象，把“单于夜遁逃”的轻松气氛表现了出来。
B．“大雪满弓刀”，“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。
（3）请用“____”画出描写将军准备追敌的场面诗句。
（4）选文《塞下曲》是唐代诗人 写的，是一首 诗。诗人描述了一个精彩的 战斗场景，赞扬了戍边 的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
20．（2023春 宝鸡期末）阅读与理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）诗的前两句写所见： 、 、 、山；第三句写所闻：
。（均用诗中词语回答）
（2）“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指 ，这句诗运用了 手法。
（3）“黄河远上白云间”描述了怎样的景象？
（4）下列对古诗理解不恰当的一项是
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C．全诗极写戍边将士不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
21．（2023 昌乐县）古诗对比阅读
【甲】从 军 行
王昌龄
_____________，_____________。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【乙】从军
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营杀射呼延将，独领残兵千骑归。
（1）这两首诗的题材是相同的，都属于 。
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.送别诗
D.咏物诗
（2）把甲诗补充完整，并发挥想象，把诗句描绘的画面写下来。
诗句： ， 。
画面： 。
（3）乙诗与甲诗“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“ ”。这两句诗都表现出 。
22．（2023 平昌县）品读古诗
马诗
大漠沙如雪，燕山①月似钩②。
何当③金络脑④，快走踏清秋。
[注释]①燕山：指燕然山。这里借指边塞。②钩：古代的一种兵器，形似月牙。③何当：什么时候。④金络脑：用黄金装饰的马笼头。
（1）《马诗》是唐朝诗人 写的，他 、 与称为唐代三李，有“ ”之称。
（2）从诗中哪些事物景象可以看出这是一首边塞诗？
（3）借助注释，说说“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意思？
（4）这首诗运用了 的表现手法，表达了诗人 的情感。
23．（2023春 云浮期中）古诗鉴赏。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）这首诗的作者是 （朝代）诗人 （人名）。
（2）诗中的主人公是 ，诗中最能体现其情感的诗句是 。
（3）下列对这首诗分析不正确的一项是
A.这是一首七言绝句，“从军行”是乐府曲名。
B.全诗四句借景抒情，真实地再现了边塞环境的艰苦，刻画了将士的心理活动。
C.这首诗表现了戍边将士不畏环境艰苦，不惧战争残酷，誓死破敌、报国卫边的壮志。
D.这首诗境界阔大，气势雄浑，格调高亢，是盛唐边塞诗的代表作。
24．（2022秋 昆明期末）阅读古诗，完成练习
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，
用箭当用长③。
射人先射马，
擒（qín）④贼先擒王。
注释：①〔当〕应当。②〔强〕坚硬的。③〔长〕指长箭。④〔擒〕捉拿。
（1）“挽”用部首查字法应先查 部，再查 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在本诗中“挽”的意思应该是 。（填序号）
（2）结合注释，说说“挽弓当挽强，用箭当用长”的意思。
（3）读了这首诗，你从中体会到了：
A．将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇须并用。
B．将士对故乡和亲人的思念。
C．战争带来了灾难，表达了诗人悲愤的情感。
25．（2022 福清市）阅读古诗，完成问题。
塞上听吹笛
高适
雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。
借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。
【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。
（1）根据题材范围分类，本诗属于 。
A.田园（山水）诗
B.记事（咏怀）诗
C.边塞（征战）诗
D.咏物（言志）诗
（2）下列对这首古诗的理解，不正确的是 。
A这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。
B.“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。
C.诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。
D.诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。
（3）这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？
26．（2022 郏县）
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）请你用自己的语言具体说一说诗歌前两句描写的场景。
（2）诗歌后两句描写了将士们纵情饮酒后悲壮的语言，你从中体会到了什么？
27．（2021 余杭区）阅读下面的古诗文，完成练习。
出塞词
[唐]
马戴
金带①连环②束战袍，马头冲雪度临洮③。
卷旗夜劫单于帐，乱④斫胡兵缺⑤宝刀。
[注释]①金带：大刀柄上系的红绸子。②连环：一种刀。③临洮（táo）：古县名，在今甘肃省岷县。④斫：读zhuó，砍。⑤缺：破损。
（1）诗中最能表现戍边战士拼杀惨烈的诗句是： 。
A.金带连环束战袍
B.马头冲雪度临洮
C.卷旗夜劫单于帐
D.乱斫胡兵缺宝刀
（2）借助注释，写出下列诗句的意思。
金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。
28．（2021 辛集市）
塞下曲六首 其一
唐 李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（选自《中国古典文学读本丛书典藏：李白诗选》），人民文学出版社，2017年版）
注释①折柳：《折杨柳》，乐府“鼓角横吹”曲名。②楼兰：汉代西域国名。
（1）“五月”在内地属盛夏，而天山尚有雪，是为了点明环境的 。
（2）联系全诗，解释“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”
29．（2024秋 金牛区期末）古代诗词中的爱国篇章犹如一座座丰碑，铭刻着历史的记忆与民族的精神密码。让我们阅读下面的内容，感受诗人对祖国的深情，完成相关任务。
塞上曲二首 其二
【唐】戴叔伦
汉家①旌帜②满阴山③，不遣④胡儿⑤匹马还。
愿得⑥此身⑦长报国⑧，何须⑨生入玉门关。
【注释】
①汉家：借指唐朝。②旌帜：指旗帜，这里借指军队。③阴山：诗中指代唐朝的北方边境地区。④不遣：不使，不让。⑤胡儿：指当时侵扰唐朝边境的少数民族骑兵，这里是对敌方的一种泛称。⑥愿得：但愿，只要。⑦此身：即自己的身体、生命。⑧长报国：终生报效国家。⑨何须：何必，不需要。
阅读链接：
创作背景
安史之乱后，唐朝国力由盛转衰，边疆地区的少数民族政权趁机频繁侵扰，给边境地区的人民带来了巨大的灾难。在国家面临边疆危机的形势下，不少有志之士主张痛击侵略者，誓死报国，力主加强边防，抵御外敌入侵，诗人戴叔伦就是其中一员。
诗中用典
诗中最后一句“何须生入玉门关”运用了班超的典故。班超奉命出使西域，在那里坚守了30多年，为平定西域、维护汉朝与西域的友好关系和丝绸之路的畅通，做出了巨大贡献。他年老时思念家乡，上书皇帝请求回归中原，说道：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
（1）结合注释，用自己的话描绘“汉家旌帜满阴山”一句所展现的画面。
（2）读古诗并结合阅读材料，完成下面的选择题。
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.“汉家”表面写汉朝，实则写唐朝，一个“满”字写出了唐朝的军容之盛。
B.“不遣”一词表达了诗人坚决抵抗外敌入侵的强硬态度。
C.诗中最后一句运用了班超出使西域30多年，老时思归乡里的典故，表达了自己对家乡的思念之情。
2）对“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”理解正确的一项是
A.作为一名将士，我愿意长期驻守玉门关，英勇杀敌，报效祖国。
B.作为子民，我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。
C.我只要自己的生命能够活得更长久些，以便报效国家，而不是返回家乡。
3）下面的诗句中，“ ”与“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”所表达的情感差不多。
A.至今思项羽，不肯过江东。
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
（3）【爱国心，赤子情】
祖国统一、富强是我们共同的心愿，陆游临终遗言：“王师北定中原日， 。”林升看到朝廷权贵“ ，直把杭州作汴州。”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，发出号召：“故今日之责任，不在他人， 。”
30．（2023春 满城区期末）课文回顾。
【材料，古诗对比阅读】
从军行 ， 。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ， 。
（1）补充诗句，书写做到美观、规范。
（2）这两首诗都是 代诗人所写，《从军行》的作者是 。
（3）从题材上看，这两首诗都属于 （田园诗 边塞诗），诗中都提到的一个著名的边关要地是 。
（4）用自己的话说说下面诗句的意思。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
31．（2023春 井冈山市期末）阅读
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）这首诗是 代 写的。
（2）诗的前两句描绘了边塞的辽阔景象，通过 、 、 、 、 等景物，勾勒出戍边将士战斗生活的环境，诗的后两句以戍边将士的口吻，发出“ ”的豪言壮语。
（3）把合适答案的序号填在横线上。
这首诗是 ，朗读本诗时，前两句语速 ，语调 ，读出 的感觉；后两句语速 ，语调 ，读出戍边将士的气势和豪情。（①送别诗②边塞诗③低沉④高昂⑤荒凉肃杀⑥繁华和煦⑦加快⑧缓慢）
32．（2023秋 沈丘县月考）课内阅读。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）这首诗的作者 代的 。
（2）解释词语的意思。
但使：
教：
（3）诗中“飞将”是指汉代名将 ，全诗表达了作者 愿望。
33．（2023春 定州市校级期中）材料
从军行
， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）把诗句补充完整。
（2）本诗作者是 代著名的边塞诗人 。
（3）诗的前两句通过描写 、 、 、 、 等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境，侧面反映出将士戍边生活的 。
（4）用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
（5）这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
（6）按提示，回忆课文，填写诗句。
诗言志，词传情。从“ ，唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时，李白的惆怅；从“ ，青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”；从“ ，南望王师又一年”中体会在金人统治下，南宋百姓的失望又尚未绝望；从“牧童归去横牛背， ”中去体会牧童放牧归来悠闲；从“ ，也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳；也从“临行密密缝， ”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……
34．（2023春 三江县期中）古诗对比阅读
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
塞下曲①
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳②，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰③。
【注释】①塞下曲：古代歌曲名。这类作品多描写边境风光和战争生活。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。表面上写将士们看不见春风杨柳的景色，实际上写将士们对家乡的思念.③楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
（1）对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是 【填序号】
A.孤城遥望/玉门/关
B.春色/未曾看
C.不破/楼兰/终不还
D.晓战/随金鼓
（2）对比两首古诗，找一找它们的相同点。
这两首古诗都是 诗，请用“ ”分别画出两首诗中描写边塞环境的诗，这些句子形象地点出边塞的环境 ，都表达了对 的戍边战士的赞扬之情。
（3）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“不破楼兰终不还”与“直为斩楼兰”都表现出战士们杀敌报国的壮志。
②两首诗都表现出戍边将士杀敌报国的雄心壮志和对家乡、亲人的思念之情。
③古诗特别讲究炼字，“宵眠抱玉鞍”中的“抱”字，生动地写出了将士们无心睡眠，怀抱马鞍随时准备应战的情形。
35．（2022秋 修水县期末）古诗词赏析。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）根据内容，我们知道这是一首
A.边塞诗
B.田园诗
C.咏物诗
D.送别诗
（2）下面对诗歌分析不正确的一项是
A.第一句写出了将士们战前饮酒的宴席非常豪华、奢侈。
B.第二节由热闹舒适的欢饮环境一下转为紧张激昂的战前气氛。
C.第三句写出了将士们只有喝够了酒才有胆量上阵杀敌。
D.第四节夸张地展示了战争的残酷后果，道出了战争残酷的普遍性。
36．（2023春 紫阳县校级期末）阅读下面两首诗，回答问题。
从军行
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
，
春风不度玉门关。
（1）《从军行》的作者是 。《凉州词》中画线句子上应填的那句诗是： 。
（2）古诗《从军行》表达了诗人怎样的感情？
（3）阅读《凉州词》的前两句时，我的眼前会出现这样的画面：
37．（2023春 定州市期末）阅读。
塞下曲
，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
。
（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
（2）诗句中有几个字是多音字，其中“单”的拼音应该选择 ，“将”的拼音应该选择 ，“骑”的拼音应该选择 （填序号）
A．dān
B．chán
C．jiānɡ
D．jiànɡ
E．qí
F．jì
（3）诗的后两句描绘了怎样的战斗场景？请发挥想象，用自己的话写在下面。
（4）后两句诗表现了将士们怎样的精神品格？
（5）按提示，填写诗文。
先人留下的辉煌诗篇，是我们民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。读“洛阳亲友如相问， ”和“ ，只留清气满乾坤”我们可以感受到诗人品质的高洁；读“夏月则 以照书，以夜继日焉”和“ ，学海无涯苦作舟”我们可以感受到古人学习的勤奋；读“ ，犹有花枝俏”和“天行健， ”我们可以感受到作者积极进取的精神……作为时代新人，我们应该趁青春正好，像勤劳的小蜜蜂一样，“ ，无限风光尽被占”，让自己的生命不留遗憾。
38．（2023春 靖安县期末）
从军行
青海长云暗雪山， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）将古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是 ，从古诗的题目可以看出这是一首 。（送别诗、咏物诗、边塞诗）选择一个填写。
（3）诗中描写西北边关景色的诗句是“ ， ”；表现戍边将士豪情壮志的诗句是“ ， ”。
（4）下面对这首诗的后两句理解有误的一项是
A“百战”说明了将士们戍边的时间漫长，表现出边塞战争的频繁。
B.“终不还”三个字表现出将士们不能归乡的伤感之情。
C.这两句诗既写出戍边将士们的豪壮誓言，又表达了诗人的爱国之情。
39．（2023春 襄城区期末）对比阅读，完成练习。
塞下曲（其二）
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲（其三）
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）请你用概括事件的方法为这两首诗拟出小标题。
《塞下曲》（其二）：
《塞下曲》（其三）：
（2）《塞下曲》（其三）中“ ”字写出了戍边将士的果敢与勇猛；“ ”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了戍边将士 的精神。
40．（2022秋 郸城县期末）
凉州词
夜光杯，欲饮琵琶 。
，古来征战几人回？
（1）把诗句补充完整。
（2）“欲饮琵琶”中“欲”的意思是 ，“夜光杯”在这里指 。
（3）“古来征战几人回？”一句的意思是： 。
（4）依次填入下面这段文字横线上的内容，正确的一项是 。
这首描写战争的诗，不写 _____，而写_____，表现了边塞将士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
（5）假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
41．（2022秋 辛集市期末）诗歌鉴赏。
出塞
【唐】王昌龄
骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。
城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。
【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。
（1）“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是 ，“跨”的意思是 。
（2）从“ ， 。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。
（3）你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？
（4）和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：
“但使龙城飞将在， 。”“ ，古来征战几人回？”“ ， 。 ，不肯过江东。”
42．（2022秋 汝城县期末）古诗阅读。
出 塞
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
（1）解释下列词语。
未：
胡马：
（2）“飞将”是指 。
（3）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。
②诗人由月夜关塞联想到唐朝曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
③王昌龄被后人誉为“七绝圣手”。
④全诗反映了远离家乡的战士为抵御外侮而长期戍边“万里征战”的艰苦生活，表达了诗人渴望消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
（4）“ ， 。”这两句诗表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。
43．（2022春 如东县期末）对比阅读。
塞下曲（其二）
林暗草惊风①，
将军夜引弓②。
平明寻白羽③，
没④在石棱⑤中。
塞下曲（其三）
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
（注释）①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。④没：陷入。⑤石棱：石头的突起部分。
（1）两首诗都是 代诗人 写的，都是 诗。
（2）两首诗描写的相同之处有
A.事件相同，都是打仗
B.地点相同，都是树林
C.武器相同，都有弓
D.天气相同，都是下雪
（3）《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是 ；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是 。从他们的反应可以看出，这两位将军有 的特点。
（4）《塞下曲》（其三）中“ ”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“ ”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了 的精神。
44．（2022春 沂南县期中）
出塞
清 徐锡麟
军歌①应唱大刀环，
誓灭胡奴②出玉关。
只解③沙场为国死，
何须④马革裹尸还。
注释：①军歌：这里有高唱赞歌、慷慨从军的意思。②胡奴：中国古代对北方和西方各族的泛称。③解：知道，懂得。④何须：何必要。
（1）对这首诗的理解，下列说法正确的一项是
A.这是一首送别诗，写出了诗人送朋友去战场的情景。
B.诗的前两句，作者把内心的抱负描写得很霸气，发誓一定要把胡奴赶出玉门关。
C.战死沙场后一定要让尸体归葬故土，这样才对得起家人。
（2）通过赏析，你觉得这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（3）这首诗的后两句，让我想到了毛主席在安置毛岸英遗体的电报上的批注：
45．（2022春 赤壁市期末）阅读下面古诗词，完成后面的题目。
【甲】凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 【乙】边塞词 [清]杨昌浚 大将①西征人未还，湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
【注释】①大将：指清代政治家左宗棠，湖南湘阴人。据说他在管理新疆时，想到王之涣的诗句，就带领部下在天山种了几十万株杨柳。这些树后来被人感恩地称作“左公柳”。
（1）两诗都写到了玉门关。其故址在今甘肃敦煌西北。右图中A点与B点哪一个是玉门关？
。
（2）甲诗中先描写了戍边战士的荒凉境地，然后写战士们恰好听到了吹奏的《折柳曲》，春风吹不进玉门关是因为 ；乙诗中，春风吹进了玉门关，是因为 。
46．（2022春 增城区期末）
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）根据诗歌内容，下列说法不正确的是
A.这首诗通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边展示的崇高精神。
B.诗歌前两句描绘了边塞的辽阔景象，勾勒出战士战斗、生活的典型环境。
C.经历百战而“穿金甲”，将戍边时间的漫长以及战斗的频繁表现得淋漓尽致。
D.“不破楼兰终不还”可以看出将士在身经百战之后，报国之志因此而消磨。
（2）诗歌后两句是什么意思？你感受到了什么？
47．（2022春 横县期末）古诗对比阅读
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）这两首诗都是 。
A.思乡诗
B.送别诗
C.边塞诗
D.散文诗
（2）《从军行》前两句描绘了 的景象，描写的景物有 、 、 、 、 等，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。
（3）《从军行》后两句表达了战士们 的豪情壮志。
（4）下面对诗句的理解和分析不正确的一项是
A.《塞下曲》前两句描写的是敌军溃逃，后两句描写的是将军准追敌的场面。
B.《从军行》“黄沙”突出了战场的环境特点，“百战”“穿金甲”突出了战斗的频繁、激烈。
C.《塞下曲》中景物的描写，对于烘托战场的气氛起了很好的作用。
D.《从军行》通过对边塞美丽景色的描绘，表现了戍边战士快乐的从军生活。
（5）两首诗的最后两句诗人所抒发的情感有什么相同之处？请简要分析。
解析版
一．古诗词赏析（共47小题）
1．（2025春 天门期中）对比阅读。
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还 。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳 ，
春风不度玉门关。
（1）把古诗补充完整。
（2）这两首诗中都出现了地名“ 玉门关 ”，除此之外，还有“山、孤城、云”等景物，从中我们可以体会到 边塞生活环境的艰苦 。
（3）读这两首诗中的后两句，分析诗句所表达感情的不同。
【答案】（1）青海长云暗雪山 不破楼兰终不还 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳；
（2）玉门关 边塞生活环境的艰苦；
（3）《从军行》中画横线的句子通过写将士们誓死打败敌人的决心，歌颂了他们崇高的爱国情怀。《凉州词》中画横线的句子写春风吹不到玉门关，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情。
【分析】《从军行》参考译文：边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得暗淡无光，孤城与玉门关遥遥相对。将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。《凉州词》参考译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。出自唐代王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（2）考查诗歌内容概括。由“孤城遥望玉门关”“春风不度玉门关”可知，这两首诗中都出现了地名“玉门关”。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。此句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌，将领戍边生活艰苦的孤寂心情都融进了这苍凉的景象中。黄河远上白云间，一片孤城万仞山：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。此句描绘了西北边地广漠壮阔的风光，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇。从“山、孤城、云”等景物、中我们可以体会到边塞生活环境的艰苦。
（3）考查诗歌情感主旨。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。“黄沙百战穿金甲”一句概括力极强，写出戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，令人宛见“日暮云沙古战场”的景象，更想见战斗之艰苦激烈，“不破楼兰终不还”一句抒写了戍边将士的豪情壮志，歌颂了沉雄而伟大的时代精神。黄河远上白云间，一片孤城万仞山：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。此句描绘了西北边地广漠壮阔的风光，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇。通过写春风吹不到玉门关，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情。
故答案为：
（1）青海长云暗雪山 不破楼兰终不还 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳；
（2）玉门关 边塞生活环境的艰苦；
（3）《从军行》中画横线的句子通过写将士们誓死打败敌人的决心，歌颂了他们崇高的爱国情怀。《凉州词》中画横线的句子写春风吹不到玉门关，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
2．（2025春 内乡县期中）古诗阅读。
从军行
青海长云暗雪山 ， 孤城遥望玉门关 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是唐代著名的边塞诗人 王昌龄 ，“从军行”是 乐府 曲名。
（3）用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
（4）这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
【答案】（1）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关；
（2）王昌龄 乐府；
（3）守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂。
（4）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
【分析】这首《从军行》以壮阔的边塞风光为背景，通过“黄沙百战穿金甲“的艰苦环境描写，与“不破楼兰终不还“的豪迈誓言形成强烈对比，展现了将士们誓死报国的英雄气概。全诗语言凝练，意境雄浑，将边塞的苍凉与将士的忠勇完美融合，充分体现了盛唐边塞诗豪放悲壮的典型风格。
【解答】（1）本题考查古诗默写。
书写时注意“海、暗、遥”的正确写法。
（2）本题考查作家作品及其他文学常识。
《从军行》是唐代诗人王昌龄的作品。诗人采用乐府旧题写的此类边塞诗，表达边塞将士的宏伟壮志。“从军行”是乐府曲名，乐府诗是汉朝的官方诗歌总集，魏晋南北朝到唐朝时，人们仍沿用乐府旧题来创作诗歌，“从军行”这类题目通常用于描写军旅生活、战争场面以及战士们的情感等内容。
（3）本题考查诗句翻译和情感主旨。
分析可知，破：攻破、战胜；还：回去。即“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。此句描写了战斗的艰苦激烈，体现了将士的报国壮志愈加坚定，表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂和赞美之情。
（4）本题考查诗句的积累。
回答此题要结合自己知识的积累，写出描写边塞生活的诗句即可。示例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
故答案为：
（1）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关；
（2）王昌龄 乐府；
（3）守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂。
（4）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
【点评】诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
3．（2024秋 八步区期末）阅读古诗，完成下题。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
（1）有感情朗读古诗。①用“/”为《出塞》的前两句诗标出正确的朗读停顿。
②《出塞》的前两句，表达了从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤，朗读时 A ；《凉州词》的后两句，表达了战士们视死如归的豪情，感情又有几分沉重，朗读时 D 。（填序号）
A.声音稍低，语调平缓。
B.语调高亢，充满豪情。
C.语调明快，充满欢乐。
D.语调高亢，语速稍慢。
（2）古诗理解。下列说法正确的是 C （填序号）
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉，《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望；任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”意思是将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
（3）对比学习。
①《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ 古来征战几人回 ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
②这两首诗有很多共同点：题材相同，都属于 边塞 诗；内容相似，都描写了 边塞的战争场面 ；情感相似，都表达了 对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情 。
【答案】（1）①秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。
②A D；
（2）C；
（3）①古来征战几人回；
②边塞 边塞的战争场面 对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情。
【分析】《出塞》译文：秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
《凉州词》译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
【解答】（1）本题考查朗读古诗的能力。①结合句意划分节奏即可。②朗读古诗时，要根据诗句的意思，读出诗句中包含的情感。《出塞》的前两句表达了从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤，朗读时，声音稍低，语调平缓；《凉州词》的后两句表达了战士们视死如归的豪情，感情又有几分沉重，朗读时，语调高亢，语速稍慢。
（2）本题考查理解古诗的能力。A项有误，“秦时明月汉时关”的意思是依旧是秦汉时期的明月和边关，诗人并没有看到秦朝的明月，汉朝的边关。B项有误，《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人悲凉、沉重的心情。C项正确。D项有误，“醉卧沙场君莫笑”表达了将士们视死如归的豪情。
（3）本题考查对比学习的能力。①《出塞》中“万里长征人未还”的意思是边塞战争不断，将士们出征后无法回家，与《凉州词》中的“古来征战几人回”意思相近。②这两首诗都属于边塞诗，都描写了边塞的战争场面，都表达了诗人对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情。
故答案为：
（1）①秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。
②A D；
（2）C；
（3）①古来征战几人回；
②边塞 边塞的战争场面 对战争的厌恶和对戍边将士的赞美之情。
【点评】对于诗歌的理解，不但要理解其表面意思，还要通过重点词句理解作者所表达的深刻含义和思想感情。
4．（2024秋 大竹县期末）补全古诗，再完成练习。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回 ？
（1）“夜光杯”在诗中指 玉石制成的酒杯 ，从这个词语中可以看出宴会非常 奢华、盛大 ，可以让我们想象到 将士们在出征前畅饮美酒、尽情欢乐 的情景。
（2）“沙场”的意思是 A
A.战场
B.河岸边的沙滩
C.堆放沙土的地方
D.河中的一块小沙地
（3）“琵琶”能弹出不同的曲调，此刻将士们听到的琵琶声，你认为应该是 C 的。
A.严肃、庄重
B.舒缓、优美
C.激昂、催人奋进
D.哀伤、沉闷
【答案】（1）玉石制成的酒杯 奢华、盛大 将士们在出征前畅饮美酒、尽情欢乐；
（2）A；
（3）C。
【分析】这首《凉州词》，起笔描绘出军中盛宴，葡萄美酒与夜光杯尽显华贵。“马上催”将出征紧迫感拉满，后两句以醉卧沙场的洒脱，道出战争残酷，尽显将士的豪迈与无奈，寥寥数语，意蕴悠长。
【解答】（1）考查诗歌词句理解。在诗中指的是用玉石或类似材料制成的精美酒杯。传说这种杯子在月光下会闪闪发光，因此得名“夜光杯”。从“夜光杯”这一细节可以看出，宴会非常奢华、盛大。夜光杯本身就象征着珍贵和高档，反映出这次宴会的规格很高，可能是为出征的将士们举行的壮行酒会。结合“葡萄美酒夜光杯”的描写，可以想象出将士们在出征前，畅饮美酒、尽情欢乐的热闹场景。这种场景既体现了将士们的豪迈，也暗示了他们即将踏上危险的征程。
（2）考查诗歌词句理解。“沙场”在古诗中通常指战场，是将士们作战的地方。它象征着战争的残酷和危险，也暗示了将士们即将面对的生死考验。
故选：A。
（3）考查诗歌情感主旨。这首诗描写的是将士们出征前的场景。琵琶声在这里起到了烘托气氛的作用。这种曲调符合将士们即将出征的心境，能够激发他们的斗志，让他们更加勇敢地面对战争。
故选：C。
故答案为：
（1）玉石制成的酒杯 奢华、盛大 将士们在出征前畅饮美酒、尽情欢乐；
（2）A；
（3）C。
【点评】边塞诗，以歌咏边塞风光为主，充分显现了战争的状况与男儿的豪情壮志。边塞诗兴盛于唐代，与田园诗恰成对比。其兴起的原因，由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多青年投身塞外，同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。而塞外的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。其中主要的诗人，有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、王翰等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。
5．（2024秋 哈尔滨期末）课内外阅读比较。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
从军行（其二）
[唐]李白
百战沙场碎铁衣①，城南已合数重围。
突营射杀呼延②将，独领残兵千骑归。
【注释】①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②呼延：是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。
（1）请你按要求将第二首诗改写成一个微剧本。
人物：边关将士。地点（填原文）： 城南已合数重围。
事件（填原文）： 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）两首诗都抒发了将士们 为了保卫家国家安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲的爱国 的情怀。
【答案】（1）城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）为了保卫家国家安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲的爱国。
【分析】【参考译文】
依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今多少战士万里出征不见回还。只要龙城的飞将卫青如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
身经沙场百战铁甲早已支离破碎，城池南面被敌人重重包围。突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。
【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。第二首诗中征战的地点是被敌人重重包围的城池南面。对应的原文是：城南已合数重围。
第二首诗中的事件是突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。对应的原文是：突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）本题考查诗歌情感主旨。这两首诗都表达了将士们的爱国情怀，他们为了保卫家园和国家的安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲，展现了强烈的忠诚和勇敢精神。
故答案为：
（1）城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（2）为了保卫家国家安宁，勇敢地投身于战场，不畏牺牲的爱国。
【点评】诗歌情感主旨答题方法：
1.抒发情感：通过……（内容）+抒发（寄予）了作者……的情感。
2.概括主旨：通过描绘……的景物，抒发了作者……的情感，歌颂了……品质，批判了……观点。
6．（2024春 兰山区期中）阅读与理解。
从军行
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面加点的字。
春风不度玉门关： 吹到过
不破楼兰终不还： 归，返回
（3）“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是 把金甲磨破 ，从中可以体会到 战斗的艰苦、激烈 。
（4）说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
（5）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。 √
②这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。 √
③“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。 ×
④《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。 √
【答案】（1）孤城遥望玉门关 羌笛何须怨杨柳；
（2）吹到过 归，返回；
（3）把金甲磨破 战斗的艰苦、激烈；
（4）诗人描写了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的战士们回不了故乡的哀怨，表现了诗人对边疆将士的深切同情。
（5）①√；②√；③×；④√。
【分析】《从军行》译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
《凉州词》译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）本题考查古诗文默写。结合自己平时学习积累作答即可。
（2）本题考查诗歌词句理解。春风不度玉门关：春风根本吹不到玉门关外。度：吹到过。不破楼兰终不还：不打败进犯之敌，誓不返回家乡。还：归，返回。
（3）本题考查诗歌词句理解。黄沙百战穿金甲：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭。“穿金甲”的意思是把金甲磨破，从中可以体会到战斗的艰苦、激烈。
（4）本题考查诗歌情感主旨。结合自己对诗词的理解作答即可。如：诗人描写了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的战士们回不了故乡的哀怨，表现了诗人对边疆将士的深切同情。
（5）本题考查诗歌内容理解、诗歌朗诵。①②④正确。③有误，春风不度玉门关：春风根本吹不到玉门关外。朗读节奏应划分为：春风/不度/玉门关 。
故答案为：
（1）孤城遥望玉门关 羌笛何须怨杨柳；
（2）吹到过 归，返回；
（3）把金甲磨破 战斗的艰苦、激烈；
（4）诗人描写了边塞地区壮阔、荒凉的景色，体现了戍守边防的战士们回不了故乡的哀怨，表现了诗人对边疆将士的深切同情。
（5）①√；②√；③×；④√。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
7．（2023秋 定州市期末）材料一
出塞
秦时明月汉时关，
万里长征人未还 。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山 。
（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
（2）读“秦时明月汉时关“这一句，停顿正确的是 D
A.秦时/明月汉时/关
B.秦时明月/汉/时关
C.秦时明/月/汉时关
D.秦时/明月/汉时关
（3）对下面古诗赏析有误的一项是 A
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。
B.《出塞》是一首边塞诗，朗读前两句时声音稍低，语调平缓，朗读后两句时，可稍微高亢。
C.《出塞》表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
（4）读诗的前两行，你眼前出现了一幅怎样的画面，请用自己的话写一写。
【答案】（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山
（2）D；
（3）A；
（4）一幅壮阔的月临关塞图。频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。
【分析】《出塞》作者是唐代著名诗人王昌龄。这首诗主要写的是驻守边疆的战士希望能有英勇善战的将军指挥他们作战，保家卫国。诗歌译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今多少战士万里出征不见回还。只要龙城的飞将卫青如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【解答】（1）本题考查了古诗默写。结合对诗歌的背诵完成。
（2）考查诗歌朗读。结合句子意思，可知划分节奏为：秦时/明月/汉时关。
（3）考查诗歌语言欣赏。A.有误，“秦时明月汉时关”这句诗中秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
B、C正确。
（4）考查扩展写话。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”即展现出一幅壮阔的月临关塞图。频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平，
故答案为：
（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山
（2）D；
（3）A；
（4）一幅壮阔的月临关塞图。频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。
【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者细细揣摩，慢慢体会。
8．（2023秋 临汾期末）再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。 精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？ 从“古来征战几人回”这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。 男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字词语来赞美他们。
两位英雄的名字： 项羽 岳飞
4个四字词语： 精忠报国 视死如归 英勇无畏 大义凛然
【答案】（1）精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）从“古来征战几人回”这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）项羽 岳飞 精忠报国 视死如归 英勇无畏 大义凛然。
【分析】译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？
【解答】（1）考查学生对诗句的理解。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”这两句诗给人的画面是：精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗句“古来征战几人回”可知，从这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）考查学生的语言组织能力。学生结合诗歌内容回答即可。即：男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）考查学生的课外积累。学生结合课下积累回答即可。示例：我还知道项羽、岳飞这两个英雄，用4个四字词语来赞美他们，分别是：精忠报国、视死如归、英勇无畏、大义凛然。
故答案为：
（1）精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催人出发应战。
（2）从“古来征战几人回”这句诗可以看出酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是为国献身。
（3）男子汉当忠君为国，我出征了你们都不要挂念，我会好好保重自己的！等我凯旋归来！
（4）项羽 岳飞 精忠报国 视死如归 英勇无畏 大义凛然。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
9．（2023秋 莲都区期末）古诗阅读。
应星楼，应星而名，曾经屡遭水患，又经战火，两建两毁，小莲听着不由想起了战火纷飞的年代……
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）两首诗有很多共同之处，请至少写出两处： 都是边塞诗 、 作者都是唐代人 。
（2）《出塞》中“万里长征人未还”这句诗与《凉州词》中的“ 古来征战几人回 ”这句诗意思相近，都写出了戍边将士战死沙场的残酷。
（3）关于以上两首诗，下列说法正确的是 C
A.“秦时明月汉时关”意思是作者在边关看到了秦朝的明月，汉朝的边关。
B.《出塞》描写月夜边关的所见所思，悲壮苍凉。《凉州词》描写将士出征前宴饮的场景，表达了诗人喜悦的心情。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”寄托了诗人对朝廷的期望：任用像李广那样的良将。
D.“醉卧沙场君莫笑”，将士们上战场前还饮酒作乐，甚至醉倒在战场上，表达了诗人对当时军队的讽刺。
【答案】（1）都是边塞诗 作者都是唐代人；
（2）古来征战几人回；
（3）C。
【分析】《出塞》译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
《凉州词》译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
【解答】（1）本题考查诗歌理解。这两首诗都是边塞诗，作者都是唐代人。
（2）本题考查诗歌词句理解。“万里长征人未还”的意思是守边御敌鏖战万里征人未回还。“古来征战几人回”的意思是此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。意思相近。
（3）本题考查对古诗的掌握。A项“秦时明月汉时关”的意思应为依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关。B项《凉州词》“表达了诗人喜悦的心情”说法错误。C项说法正确。D项“表达了诗人对当时军队的讽刺”说法错误，“醉卧沙场”写出了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，不仅表现了将士们象放的气概，还表现了视死如归的勇气。故选C。
故答案为：
（1）都是边塞诗 作者都是唐代人；
（2）古来征战几人回；
（3）C。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
10．（2024秋 昌邑区期末）课内阅读，请完成古诗练习。
出塞
[唐]王昌龄
秦 时明月汉时关 ， 万里长征人未还 。
但使龙城飞 将 在 ， 不教胡马度阴山 。
（1）请默写古诗《出塞》。
（2）请写出诗中字、词的意思。
教： 让
但使： 只要
（3）请你写出诗中后两句的意思。
【答案】（1）时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞 在 不教胡马度阴山；
（2）让 只要；
（3）只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【分析】《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【解答】（1）考查学生对诗歌内容的掌握。全文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）考查了对古诗文字词的解释。结合译文作答，。教：让。“但使”的意思是：只要。
（3）考查学生对诗歌内容的理解。结合译文可知：只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
故答案为：
（1）时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞 在 不教胡马度阴山；
（2）让 只要；
（3）只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
11．（2024秋 郑州期中）阅读古诗，回答问题。
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，用箭当用长③。
射人先射马，擒④贼先擒王。
【注释】①当：应当。②强：坚硬的。③长：指长箭。④擒：捉拿。
（1）“挽”用部首查字法应先查 扌 部，再查 7 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽”的意思应该是 ① 。（填序号）
（2）读了这首诗，你从中体会到了 A
A.将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。
B.将士对故乡和亲人的思念。
C.战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。
【答案】（1）扌 7 ①；
（2）A。
【分析】译文：拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。
【解答】（1）考查了查字典。“挽”共10画，用部首查字法应先查“扌”部，再查7画。“挽弓当挽强”意思是拉弓要拉最坚硬的。“挽”的意思应该是拉；牵。故选①。
（2）考查了对诗歌主旨的理解。两个“当”，两个“先”，妙语连珠，开人胸臆，提出了作战步骤的关键所在，强调部伍要强悍，士气要高昂，对敌有方略，智勇须并用。故选A。
故答案为：
（1）扌 7 ①；
（2）A。
【点评】我们在学习古诗的过程中，要注意做到会背、会默写、能理解诗的大意及所表达的主题。
12．（2024春 唐县期中）古诗赏析。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）从诗所写的内容看，这是一首 B
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.咏物诗
（2）从诗句中的“ 穿金甲 ”一词可以读出当时形势的危急，从诗句中的“百战”一词可以读出 战事的激烈和频繁 。
（3）品读“不破楼兰终不还”，从中你读出了怎样的情感？
【答案】（1）B；
（2）穿金甲 战事的激烈和频繁；
（3）从这一句我读出了边疆战士誓死保卫祖国的豪情。
【分析】译文：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
【解答】（1）考查学生对诗歌体裁的掌握。阅读诗歌可知，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。由此可知，从诗所写的内容看，这是一首边塞诗。
（2）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”可知，“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦激烈。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。因此从诗句中的“穿金甲”一词可以读出当时形势的危急，从诗句中的“百战”一词可以读出战事的激烈和频繁。
（3）考查学生对诗句的理解。“不破楼兰终不还”的意思不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这句诗谁身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦、战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力、掷地有声，从这一句我读出了边疆战士誓死保卫祖国的豪情。
故答案为：
（1）B；
（2）穿金甲 战事的激烈和频繁；
（3）从这一句我读出了边疆战士誓死保卫祖国的豪情。
【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。
13．（2023秋 科左中旗期末）阅读理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞①山。
羌笛②何须怨杨柳，春风不度玉门关③。
注释：①仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
（1）诗句中“度”字的意思是 越过，通过 。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 ”。
（2）结合注释，读着画“____”的这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面： 极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）关于这首诗的理解，你认为有误的一项是 A
A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。
B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。
D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人豁达广阔的胸怀。
【答案】（1）越过，通过 不教胡马度阴山；
（2）极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）A。
【分析】《凉州词》参考译文：
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）考查诗歌词句理解、古诗文默写。春风不度玉门关：原来玉门关一带春风是吹不到的啊！度：越过，通过。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）考查诗歌词句理解。黄河远上白云间，一片孤城万仞山：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。结合诗句释义可知，读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）考查诗歌词句理解、诗歌情感主旨。A.有误。仞：古代的长度单位，一仞相当于周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米。“万仞”不是一万米的意思。B、C、D正确。故选A。
故答案为：
（1）越过，通过 不教胡马度阴山；
（2）极目远望，汹涌澎湃的黄河好像奔流到缭绕的白云之间，一座戍守边陲的孤城耸立在崇山峻岭的脚下。
（3）A。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
14．（2023秋 南沙区期末）古诗鉴赏
凉州词（其一）
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）“春风不度玉门关”中“度”的意思是 C
A.程度
B.法制、法度
C.度过、越过
D.计算
（2）对古诗理解不正确的一项是 B
A.《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。
B.《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。
C.“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。
D.王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。
【答案】（1）C；
（2）B。
【分析】《凉州词》参考译文：
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
【解答】（1）考查诗歌词句理解。春风不度玉门关：原来玉门关一带春风是吹不到的啊！度：度过、越过。故选C。
（2）考查文学常识、诗歌词句理解、诗歌情感主旨。A、C、D正确。B.有误。此诗展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉之中流落出一股慷慨之气，表现了戍边征人有家难回和渴望得到关怀的哀怨。故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）B。
【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
15．（2023春 郑州期末）
从军行
[唐]杨炯
烽火照西京①，心中自不平。牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城④。
雪暗凋⑤旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长⑥，胜作一书生。
【注】①西京：长安。②牙璋：古代发兵所用之兵符，这里指奉命出征的将帅。③凤阙：皇宫。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。④龙城：这里指塞外敌方据点。⑤凋：原指草木枯败凋零，这里指失去了鲜艳的色彩。⑥百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
（1）“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从 D 两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。
A.视觉和嗅觉
B.嗅觉和听觉
C.听觉和触觉
D.视觉和听觉
（2）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 C
A.首句诗人说明了战争残酷，“照”渲染了紧张气氛。
B.“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C.第三句大雪、彩旗如画，风中传来鼓声，让人感觉环境不错。
D.结尾直接抒发从戎书生保边卫国、建功立业的壮志豪情。
【答案】（1）D；
（2）C。
【分析】译文：烽火照耀京都长安，不平之气油然而生。辞别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。
【解答】（1）本题考查诗句的理解与赏析。从“雪暗”“凋旗”明确是从视觉角度来写的，写的是色彩；从“风多”“鼓声”明确是从 听觉角度来写的，写的是声音。
（2）考查诗歌语言赏析。A、B、D正确。C.有误，大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓
渲染了军情的紧急与气氛的紧张。写作背景和个人遭遇。表现战争惭愧。
故答案为：
（1）D；
（2）C。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
16．（2022秋 平谷区期末）请按要求填空。
出塞
秦时明月汉时关， 万里长征人未还 。
但使龙城飞将在， 不教胡马渡阴山 。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是 唐 代诗人 王昌龄 。“飞将”是指 汉朝名将李广 。
【答案】（1）万里长征人未还 不教胡马渡阴山；
（2）唐 王昌龄 汉朝名将李广。
【分析】《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
【解答】（1）考查学生补全诗句的能力。学生结合对诗句的理解填空即可。即：万里长征人未还；不教胡马渡阴山。
（2）考查学生的文学常识。这首诗的作者是指唐朝诗人王昌龄。“飞将”是指汉朝名将李广。
故答案为：
（1）万里长征人未还 不教胡马渡阴山；
（2）唐 王昌龄 汉朝名将李广。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
17．（2023秋 嘉祥县月考）读古诗。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）“龙城飞将”指的是 A 。
A.李广
B.卫青
C.霍去病
（2）“万里长征人未还”说明了 BC （多选）
A.当时的边境线很长，超过一万里。
B.边防不巩固，常有战事发生。
C.诗人对戍边将士十分同情。
（3）“不教胡马度阴山”的意思是 不让敌军越过阴山，侵扰中原 。
（4）这首诗表达了诗人 A 的思想感情。
A.希望朝廷启用良将，早日平息边关战事。
B.对边塞风光的向往喜爱。
C.对古代名将的思念。
【答案】（1）A；
（2）BC；
（3）不让敌军越过阴山，侵扰中原。
（4）A。
【分析】参考译文：“秦时明月汉时关”描绘了边塞的古老和历史的悠久，意思是自古以来，这里的月光和关隘都见证了许多战事。“万里长征人未还”指出远征的士兵还没有归来，反映了战争的残酷和对家人的思念。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”如果能有像古代名将李广（“飞将”）那样的人物守护边疆，就不会让敌军（“胡马”）越过阴山，侵扰中原。
【解答】（1）“龙城飞将”指的是 A.李广。这道题考查的是对古代历史和文学典故的了解。在古代，李广被誉为“飞将军”，因为他曾在抗击匈奴的战斗中表现出色，尤其在龙城之战中立下赫赫战功，因此“龙城飞将”成为他的代名词。
（2）“万里长征人未还”说明了 B.边防不巩固，常有战事发生。C.诗人对戍边将士十分同情。这道题需要理解诗句的深层含义。诗句中的“万里长征”形容边疆战事频繁，士兵们长期驻守边疆，无法回家，这既反映了边防的不稳固，也表现了诗人对这些士兵的同情和关切之情。
（3）“不教胡马度阴山”的意思是不让敌军越过阴山，侵扰中原。这道题考查对诗句的直接理解。诗句中的“胡马”代指敌军，“阴山”是北方的一座重要山脉，是中原的天然屏障。这句话表达了诗人希望有强大的将领能够守护边疆，阻止敌军南下侵略的愿望。
（4）这首诗表达了诗人 A.希望朝廷启用良将，早日平息边关战事。的思想感情。整首诗通过对历史的回顾和对当前边疆局势的描写，表达了诗人对和平的渴望和对良将的期盼。诗人希望通过启用像李广这样的优秀将领，来保卫边疆，结束战事，实现边疆的安宁与和平。
故答案为：
（1）A；
（2）BC；
（3）不让敌军越过阴山，侵扰中原。
（4）A。
【点评】诗歌词句理解是鉴赏古诗考查的基本考点，主要考查品析诗中在表情达意上最贴切、最富有表现力的字词，赏析诗中简练精美、形象生动、含蓄深刻的句子甚至诗歌的语言显示出的格调和气派。
18．（2022秋 海淀区期末）先补充古诗，再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关， 万里长征人未还 。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 。
（1）请先把诗文补充完整。
（2）这首诗后两句话的意思是： 只要龙城的飞将李广如今还在 ， 一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山 。我从中体会到 诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望 。
【答案】（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山；
（2）只要龙城的飞将李广如今还在 一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山 诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望。
【分析】《出塞》是乐府旧题，也是是唐朝诗人王昌龄所作的七言绝句，边塞诗的代表之一。内容主要是是慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及对士兵们的信心。
译文：秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
【解答】（1）本题考查诗句的识记。出自唐代王昌龄的《出塞》。原诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（2）本题考查翻译语句及体会思想感情。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”意思是倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。从中体会到了诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望。
故答案为：
（1）万里长征人未还 不教胡马度阴山；
（2）只要龙城的飞将李广如今还在 一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山 诗人希望国家能够起任良将，早日平息边塞战事，让人民过上安定生活的美好愿望。
【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，诗词所表达的思想感情要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。
19．（2023春 麻章区期末）课内选文阅读。
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）结合诗意写下面词语的意思。
骑： 骑兵。
月黑： 没有月光。
（2）下面说法，正确的一项是 B
A．“月黑雁飞高”的景象，把“单于夜遁逃”的轻松气氛表现了出来。
B．“大雪满弓刀”，“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。
（3）请用“____”画出描写将军准备追敌的场面诗句。
（4）选文《塞下曲》是唐代诗人 卢纶 写的，是一首 边塞 诗。诗人描述了一个精彩的 守关将士夜追逃敌 战斗场景，赞扬了戍边 将士 的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
【答案】（1）骑兵 没有月光；
（2）B；
（3）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（4）卢纶 边塞 守关将士夜追逃敌 将士。
【分析】出自唐代卢纶的《塞下曲》。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。
译文：
死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
【解答】（1）考查诗句中词语的翻译。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。结合译文和日常知识积累可知，骑：骑兵。月黑：没有月光。
（2）考查了对诗歌内容的理解。A.有误，“月黑雁飞高”运用了景物描写，对战场的气氛起了很好的烘托作用，把“单于夜遁逃”的紧张气氛表现出来了。B.正确。故选B。
（3）考查了找关键诗句。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。所以后两句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”是写将军准备追敌的场面，气势不凡。
（4）考查了文体知识、诗歌情感主旨。《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的，是一首边塞诗。这首诗主要描写了一个风雪之夜，将军准备冒着严寒率领轻骑兵追击逃敌的豪迈情景，虽没有直接描写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
故答案为：
（1）骑兵 没有月光；
（2）B；
（3）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（4）卢纶 边塞 守关将士夜追逃敌 将士。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：1、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。2、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。3、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。4、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
20．（2023春 宝鸡期末）阅读与理解。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1）诗的前两句写所见： 黄河 、 白云 、 孤城 、山；第三句写所闻：
杨柳 。（均用诗中词语回答）
（2）“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指 皇帝的关怀 ，这句诗运用了 双关 手法。
（3）“黄河远上白云间”描述了怎样的景象？ 描绘出了黄河滚滚流向天际的雄伟景象，意境辽阔。
（4）下列对古诗理解不恰当的一项是 C
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C．全诗极写戍边将士不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
【答案】（1）黄河 白云 孤城