【期末押题预测】统编版2024-2025学年六年级下学期语文期末核心考点 作文（含解析）

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期末核心考点 作文
1．习作。
题目：______的他（她）
要求：补充题目，可以填“生气”“激动”“伤心”等；想想当时发生了什么事，把这件事情写下来，具体写写他的表现，反映他的内心，注意运用描写人物的方法。
2．作文。
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在新的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿以《我的心愿》写一篇450字左右的作文。注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．习作。
学校研学社团向我们发出了征稿启事，请你选择其中一个选题进行写作。
选题1：家乡风俗：时光里的传承
选择你家乡一种独特的风俗习惯或一次参加风俗活动的经历来写，做到详略得当，抓住重点，写出特点，融入自己的看法或感悟。
选题2：真情流露：成长中的体验
成长的路上，有成功的喜悦，有失败的懊恼，有收到礼物的惊喜，有盼望比赛的激动……选择一件印象深刻的事情来写，让真情自然流露。
提示：1.巧妙运用所学方法，表达真情实感。2.语言流畅，思路清晰，表达独特的感受。3.自拟题目，力求新颖，书写工整，不少于450字。4.文中不得出现自己真实的学校和个人姓名。
4．文化传承我来写。
请以“身边的那些____”为题，写一篇叙事文。请先补充完善作文题目（补充内容可以是让你感动的人、事、物，可以是我们生命里的亲情关怀故事，可以是让你身心成长的身边励志故事，可以是让我们民族得以延续发展的民族性格与精神……），文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得抄袭和套作，字数不少于500字。
5．妙笔生花。
题目：那一次，我_____
要求：请补全题目，选一件印象深刻的事情来写，叙事具体，能表达真情实感，条理清晰，标点规范，书写工整，字数不少于450字。
6．习作与表达部分。
在老舍心中，家乡的节日镌刻在他记忆深处，《品春》一文中家乡的“香椿芽”让作者久久难忘，在你心灵的深处，是否也有这样一段难以忘怀的回忆，或者一次刻骨铭心的体验，又或许是一个属于自己的秘密……
选择你深藏在心中的一件事、一个人或一事物写一写，以“心灵深处的_______”为题写一篇文章，要求补全题目，写出真情实感，不少于500字。
7．习作。
泪花，指含在眼里要流还没有流下来的泪珠。泪花中闪烁的可能是喜悦，可能是忧伤，可能是感动，可能是委屈……回想过去的时光，总有那么一些人、一些事、一些时刻，让你眼含泪花。请选择这样“一朵泪花”，写下你的真情实感。题目自拟，不少于450字。
8．体验习作之乐。
运动会夺冠让你欣喜若狂，欣赏美景令你心旷神怡，不同的事情你会有不同的感受，在你成长的旅途中有过哪些印象深刻的感受呢？是什么事情让你产生了这样的感受？请选择一种印象深刻的感受，自拟题目，写一篇作文。
要求：1．自拟题目。2．印象深刻的内容写具体，情感真实，语句通顺，不写错别字。3．书写工整，页面干净。4．不少于450字。
9．请你总结本次研学之旅的收获，按要求完成习作。
传统文化与我们的生活息息相关，它融入我们的生活，我们享受它而不自知。阅读古典名著、学习欣赏传统艺术（书法、国画、舞蹈、器乐、戏曲等）、享受民俗活动（放风筝、品茶、剪纸、篆刻、中国结等）、穿着传统服饰、共度传统节日等，我们在其中徜徉流连，陶冶浸润，自信传承。
你与中国的传统文化有过怎样的亲密接触，或者你对传承中国的传统文化有怎样的看法，请任选一角度，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于450字。
10．习作。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同学们，你也一定会像朱自清先生那样有过许多的感慨：或高兴，或遗憾，或期盼，或愧疚……请你把感受最深刻的一件事记录下来。如果事情发展过程中情感有变化，请把情感变化写清楚。
要求：（1）内容具体，写出真情实感；（2）可借助融情于景、内心独白等表现手法表达真情实感；（3）自拟题目，不少于500字。
11． 以下话题任选其一。
话题一：中国人过春节，至少有四千年的历史。春节，是中国民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的想象，写一写30年之后的春节是什么样的。
要求：（1）题目自拟；（2）有具体的节日场面描写；（3）注意通过细节表现人物的特点或心情；（4）450字左右。
话题二：劳动是生活中不可或缺的一部分。无论是帮助家人做家务，还是在学校参与大扫除，亦或是参加社区的环保活动，劳动都能让我们感受到付出的快乐和成就感。请你回忆一次难忘的劳动经历，写一篇作文，分享你在劳动中的收获和感受。
要求：（1）题目自拟；（2）分清主次，注意详略；（3）注意抓住人物的语言、动作、神态等细节；（4）450字左右。
12．习作展示台。
在你成长的过程中，某个人、某个物、某件事可能都会对你产生深刻的影响。请以“_____给我上了一课”为题写一篇习作，先把题目补充完整。
要求：语句通顺，事例具体，写出领悟的过程，写清受到的启迪，表达真情实感。
13． 在成长的道路上，我们笑过，哭过，我们为取得好成绩而开心，也为输掉比赛而难过……哪件事给你的感受最深刻？回想事情发生的经过，以及自己当时的心情，再把它写下来。题目自拟，注意把内容写具体，把情感表达出来。
14． 泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们的内心深处留下烙印，那是我们一次次成长的记录。回首过去，让你感触最深的一次流泪是什么样的经历？你又有什么感受和启示呢？
要求：将事情经过写具体，并表达出真情实感，题目自拟。
15． 二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天。友情如春，温情恬静；亲情如春，温馨醇香……一段如画的风景，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的感动与甜蜜。
请以“你就是我的春天”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于600字。
16． 情感变化就像一幅绚丽多彩的画卷，有开心、有难过、有感动、有懊悔……正是这些丰富的情感，让我们的生活变得更加丰富多彩。在你的生活中，发生过什么事让你产生过这些感受呢？选择一种你印象最深的感受，写一篇文章。
题目自拟，注意内容具体，写出真情实感，不少于500字。
17．创意表达墙。
我国传统节日形式多样、内容丰富，如贴春联、看花灯、包粽子、赏月……你参加过哪些有意义的风俗活动？选择一次印象深刻的写一写。
要求：①把活动现场印象深刻的内容写具体，把活动带来的情感体验真实自然地表达出来。如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以写一写。②题目自拟。字数在450字以上，不要出现真实的姓名和校名。
18．请用真诚的笔触写出你的成长故事，为“成长足迹”板块增添一抹属于自己的光彩吧。
光阴似箭，回首我们小学六年的成长之路，我们会发现自己：多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分勇敢，少了一分怯懦；多了一分宽容，少了一分偏执；多了一分担当，少了一分逃避……请以“我多了一分____”为题，通过回忆成长中的难忘故事，写出自己的感受。
要求：（1）把题目补充完整；（2）选取亲身经历且印象深刻的一件事；（3）真实自然地表达情感；（4）不少于450字。
19．习作展示。
生活中遇见的人，经历的事，看见的景，都会在我们心中种下一粒小小的种子。因为一本好书，种下阅读的种子；因为一次挫折，种下坚强的种子；因为公益活动，种下向善的种子：因为热爱画画，种下梦想的种子……在心中种下一粒种子，才能让自己的生命开花。
请以“种下一粒_______的种子”为题写一篇作文。
作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于500字。
20． 生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住落泪；有时让人忍不住愤怒，有时又让人忍不住叫好……忍不住是我们生活中常有的现象，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。请以“我忍不住 ”为题，写一篇习作。
要求：（1）把题目补充完整并抄写在作文格内，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于500字。（2）语句通顺，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然表达出来。（3）不要出现真实的地名、校名、人名。
21．习作。
在自然与生活中，细微之处常触动心灵。野花杂草启发文人遐想，异乡月光勾起游子情愫。在学习生活中，哪些元素触动了你？恩师关怀、父母鼓励、同窗安慰、陌生人微笑？或是闽侯风光、非遗技艺？甚至国家科技实力，如C919首航、“神舟十六号”升空，皆震撼人心。请你以《触动心灵的 》为题，完成习作。
要求：先把题目补充完整，再选择合适的事例表达真情实感，重点部分写具体，文中不得出现真实校名、人名。
22． “感人心者，莫先乎情。”表达，即为心发声。或把心里想说的话直接写出来，或把情感融入具体的人、事、景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
成功的喜悦，失败的惆怅，深深的感动，或浅浅的难过……选择一次生活中让你印象最深刻的情感体验，把自己当时的情感真实自然地表达出来。
习作要求：①题目自拟。②结构完整，文通字顺，内容具体，不少于400字。③书写规范、端正、整洁、力求美观，正确使用标点符号。④文中不准出现真实的人名、校名。
23．听岁月流转 悟成长真味
题目：我忍不住_______
提示：生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。那些“忍不住”的瞬间，是生命最鲜活的注脚：演讲时忘词憋红脸的尴尬，争吵后递糖果的和解，揉皱作业又展平的坚持，获奖时难以按捺的喜悦……这些鼻酸、心软、较劲、欢喜的刹那，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。请结合个人生活经历，以“我忍不住_______”为题，选择一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来；字迹工整，书写规范，恰当运用融情于人、事、景或直接抒情的方式，抒发自己的情感，不少于450字；文中不出现真实的人名和校名。
24． 学校正在举办“我最爱读的一本书”评选活动，参加活动的同学们需要在推荐书目的时候附上本书内容梗概，简要介绍这本书。你准备推荐什么书？请自拟题目，把这本书的梗概写一写吧。
期末核心考点 作文
参考答案与试题解析
1．习作。
题目：______的他（她）
要求：补充题目，可以填“生气”“激动”“伤心”等；想想当时发生了什么事，把这件事情写下来，具体写写他的表现，反映他的内心，注意运用描写人物的方法。
【考点】记叙文（写人）．
【答案】
热心肠的她
在我的生活中，有许多人匆匆而过，但她——我的邻居张奶奶，却给我留下了深刻的印象。她是个热心肠的人，总是尽自己所能去帮助别人。
张奶奶六十多岁了，头发花白，脸上布满了岁月的皱纹，但她的眼睛总是闪烁着温暖的光芒。她身材不高，微微有些驼背，可走起路来却十分精神。
有一次，我在小区里玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。我疼得眼泪在眼眶里打转，正不知所措时，张奶奶恰好路过。她急忙走过来，蹲下身子，关切地问我：“孩子，疼不疼啊？快，到奶奶家去处理一下伤口。”说着，她小心翼翼地扶起我，带我回了她家。到了她家，她从药箱里找出消毒水和纱布，一边轻轻地给我清理伤口，一边温柔地安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。”她的动作很轻柔，每一个细微的动作都充满了关怀，让我原本紧张的心情渐渐放松下来。
还有一回，我们楼道的灯坏了，晚上大家进出都很不方便。张奶奶知道后，主动联系了物业，还亲自在楼道里守着，提醒大家小心脚下。在等待维修人员的过程中，她一直忙前忙后，直到灯修好了，她才放心地回了家。
张奶奶就是这样一个热心肠的人，她用自己的行动温暖着身边的每一个人。她的善良和热心，就像冬日里的暖阳，让我在成长的道路上感受到了无尽的温暖。我希望自己也能像张奶奶一样，做一个乐于助人的人。
【分析】本题为半命题作文，要求以《 的他（或她）》为题，介绍一个你最佩服的同学。想想在我们的班级里让你印象深刻的人，他（她）有什么特点。写作时要注意结合选择典型的事例表现这位同学的特点，写作时要做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。注意事件的情节变化，以及自己在事件中的情感、心理变化，结尾有在这件事情中的感悟与启发。
【解答】范文：
热心肠的她
在我的生活中，有许多人匆匆而过，但她——我的邻居张奶奶，却给我留下了深刻的印象。她是个热心肠的人，总是尽自己所能去帮助别人。
张奶奶六十多岁了，头发花白，脸上布满了岁月的皱纹，但她的眼睛总是闪烁着温暖的光芒。她身材不高，微微有些驼背，可走起路来却十分精神。
有一次，我在小区里玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。我疼得眼泪在眼眶里打转，正不知所措时，张奶奶恰好路过。她急忙走过来，蹲下身子，关切地问我：“孩子，疼不疼啊？快，到奶奶家去处理一下伤口。”说着，她小心翼翼地扶起我，带我回了她家。到了她家，她从药箱里找出消毒水和纱布，一边轻轻地给我清理伤口，一边温柔地安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。”她的动作很轻柔，每一个细微的动作都充满了关怀，让我原本紧张的心情渐渐放松下来。
还有一回，我们楼道的灯坏了，晚上大家进出都很不方便。张奶奶知道后，主动联系了物业，还亲自在楼道里守着，提醒大家小心脚下。在等待维修人员的过程中，她一直忙前忙后，直到灯修好了，她才放心地回了家。
张奶奶就是这样一个热心肠的人，她用自己的行动温暖着身边的每一个人。她的善良和热心，就像冬日里的暖阳，让我在成长的道路上感受到了无尽的温暖。我希望自己也能像张奶奶一样，做一个乐于助人的人。
【点评】这篇《热心肠的她》围绕张奶奶“热心肠”这一特点展开，人物形象鲜明，情感真挚。开篇点明张奶奶给自己留下深刻印象，引出下文对其热心肠的具体描述。外貌描写简洁生动，让读者能快速勾勒出张奶奶的形象。文中选取了帮助“我”处理伤口和解决楼道灯坏问题这两个典型事例，通过对张奶奶的语言、动作、神态描写，如“急忙走过来，蹲下身子”“温柔地安慰我”等，将她的热心肠展现得淋漓尽致，使读者能真切感受到她的善良与关怀。结尾表达向张奶奶学习的愿望，升华了主题。整体叙事清晰，重点突出，是一篇优秀的写人作文。
2．作文。
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在新的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿以《我的心愿》写一篇450字左右的作文。注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
【考点】命题作文．
【答案】
我的心愿
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好？”
听见我的呼唤声，妈妈飞似地跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼地递给了我，然后轻轻地用手抚摸着我的头，笑盈盈地说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉？她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头，看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻得通红通红的。
刹那间，我头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边想着她的学生，一边想着她的儿子。早上，她披着星星去上班，戴着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休日，妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总是不厌其烦地给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣。每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶，削一个水果，做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果！
【分析】这是一篇命题作文，要求以“我的心愿”为题，写一写自己的心愿。这是一个小学语文中常见的习作题目，每个人都有自己的愿望，想想自己的愿望是什么，确定好写作内容。可从为什么会有这样的愿望，为了实现愿望，你打算怎么做等方面进行构思。注意运用学到的描写及修词手法，注意运用积累的好词佳句。
【解答】范文：
我的心愿
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好？”
听见我的呼唤声，妈妈飞似地跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼地递给了我，然后轻轻地用手抚摸着我的头，笑盈盈地说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉？她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头，看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻得通红通红的。
刹那间，我头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边想着她的学生，一边想着她的儿子。早上，她披着星星去上班，戴着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休日，妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总是不厌其烦地给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣。每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶，削一个水果，做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果！
【点评】习作开门见山开头，直接引出下文，紧接着通过写环境污染的严重来引出自己的愿望，结构紧凑，条理清楚，中心突出。
3．习作。
学校研学社团向我们发出了征稿启事，请你选择其中一个选题进行写作。
选题1：家乡风俗：时光里的传承
选择你家乡一种独特的风俗习惯或一次参加风俗活动的经历来写，做到详略得当，抓住重点，写出特点，融入自己的看法或感悟。
选题2：真情流露：成长中的体验
成长的路上，有成功的喜悦，有失败的懊恼，有收到礼物的惊喜，有盼望比赛的激动……选择一件印象深刻的事情来写，让真情自然流露。
提示：1.巧妙运用所学方法，表达真情实感。2.语言流畅，思路清晰，表达独特的感受。3.自拟题目，力求新颖，书写工整，不少于450字。4.文中不得出现自己真实的学校和个人姓名。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】范文1：
老河口的春节大集
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”在老河口，春节前赶大集是一项热闹非凡的风俗活动，承载着浓浓的年味。
腊月里的大集，那叫一个热闹。集市上，人来人往，摩肩接踵，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。各种摊位琳琅满目，有卖春联年画的，有卖糖果点心的，还有卖烟花爆竹的。
我跟着爸爸妈妈一起去赶大集。一进集市，首先映入眼帘的是色彩鲜艳的春联和年画。一副副春联写满了吉祥的话语，一张张年画描绘着喜庆的场景。卖春联的大爷一边写着春联，一边热情地招呼着顾客。我挑了一副写着“一帆风顺吉星到，万事如意福临门”的春联，希望新的一年全家都能顺顺利利。
再往前走，就是卖年货的区域。各种糖果、瓜子、花生堆成了小山。我忍不住抓了一把糖，放进嘴里，甜滋滋的。爸爸妈妈则忙着挑选各种食材，准备过年的美食。
最吸引我的是集市上的非遗展示区。那里有老河口木版年画、吹糖人、剪纸等传统技艺展示。我看着民间艺人用灵巧的双手剪出一幅幅精美的图案，用糖稀吹出各种栩栩如生的小动物，不禁惊叹不已。我还亲自体验了一下吹糖人，虽然吹得不太像，但却感受到了传统技艺的魅力。
赶大集的过程中，我感受到了浓浓的年味，也体会到了家乡人民对美好生活的向往。这热闹的春节大集，是老河口春节风俗中不可或缺的一部分，它让我对家乡的传统文化有了更深的了解和热爱。
范文2：
我收获了勇气
收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。
这一次，我收获了勇气。
那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂！刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像缥缈的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”“呼呼呼”“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩起了一身，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”！我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了！
第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗？难道……那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。
下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“胆小鬼”！
这一次，我收获了勇气！从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！
【分析】1：本题为话题作文，要求以“家乡风俗：时光里的传承”为话题题写一篇作文。你的家乡有哪些风俗习惯？选择你熟悉的一个风俗，可写一写你参加一次风俗活动的经历。写作时，可以通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
2：本题为自命题作文，要求选择一件印象深刻的事，写一篇习作。长的路上，有成功的喜悦，有失败的懊恼，有收到礼物的惊喜，有盼望比赛的激动……结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
【解答】范文1：
老河口的春节大集
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”在老河口，春节前赶大集是一项热闹非凡的风俗活动，承载着浓浓的年味。
腊月里的大集，那叫一个热闹。集市上，人来人往，摩肩接踵，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。各种摊位琳琅满目，有卖春联年画的，有卖糖果点心的，还有卖烟花爆竹的。
我跟着爸爸妈妈一起去赶大集。一进集市，首先映入眼帘的是色彩鲜艳的春联和年画。一副副春联写满了吉祥的话语，一张张年画描绘着喜庆的场景。卖春联的大爷一边写着春联，一边热情地招呼着顾客。我挑了一副写着“一帆风顺吉星到，万事如意福临门”的春联，希望新的一年全家都能顺顺利利。
再往前走，就是卖年货的区域。各种糖果、瓜子、花生堆成了小山。我忍不住抓了一把糖，放进嘴里，甜滋滋的。爸爸妈妈则忙着挑选各种食材，准备过年的美食。
最吸引我的是集市上的非遗展示区。那里有老河口木版年画、吹糖人、剪纸等传统技艺展示。我看着民间艺人用灵巧的双手剪出一幅幅精美的图案，用糖稀吹出各种栩栩如生的小动物，不禁惊叹不已。我还亲自体验了一下吹糖人，虽然吹得不太像，但却感受到了传统技艺的魅力。
赶大集的过程中，我感受到了浓浓的年味，也体会到了家乡人民对美好生活的向往。这热闹的春节大集，是老河口春节风俗中不可或缺的一部分，它让我对家乡的传统文化有了更深的了解和热爱。
范文2：
我收获了勇气
收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。
这一次，我收获了勇气。
那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂！刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像缥缈的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”“呼呼呼”“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩起了一身，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”！我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了！
第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗？难道……那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。
下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“胆小鬼”！
这一次，我收获了勇气！从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！
【点评】1：这篇习作围绕老河口春节赶大集这一风俗展开，生动地展现了家乡风俗的独特魅力。文章开篇以童谣引入，自然地引出主题，营造出浓厚的节日氛围。对集市热闹场景的描写十分生动，“人来人往，摩肩接踵，吆喝声、讨价还价声此起彼伏”，让读者仿佛身临其境。在描述赶大集的过程中，作者选取了春联年画、年货、非遗展示区等典型场景，具体且全面地展现了大集的丰富内容。亲自体验吹糖人的情节，更是写出了自己的实际体验，增强了文章的真实感。结尾表达了对家乡传统文化的热爱，升华了主题，使文章既有对风俗的介绍，又有情感的抒发，是一篇优秀的风俗类习作。
2：文章围绕“勇气”展开，通过一个夜晚的“打鬼”经历，生动展现了从恐惧到勇敢的心理变化，最后点名主题——真正的“鬼”是内心的恐惧，具有启发性。
4．文化传承我来写。
请以“身边的那些____”为题，写一篇叙事文。请先补充完善作文题目（补充内容可以是让你感动的人、事、物，可以是我们生命里的亲情关怀故事，可以是让你身心成长的身边励志故事，可以是让我们民族得以延续发展的民族性格与精神……），文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得抄袭和套作，字数不少于500字。
【考点】半命题作文．
【答案】
身边的那些文化传承故事
在我们身边，总有一些故事，如潺潺溪流，滋润着我们的心田，传承着民族的精神与文化。
我的爷爷是个老木匠，他的木匠铺就像一个小小的博物馆，里面摆满了各种工具和半成品的木器。小时候，我总爱蹲在一旁，看着爷爷挥舞着斧头和锯子，一块普通的木头在他手中逐渐变成精美的桌椅。
有一次，村里的一户人家要打造一套结婚用的家具，点名要爷爷来做。爷爷接下了这个活儿，便开始精心准备。他仔细挑选木材，每一根都要反复抚摸、查看，确保没有瑕疵。然后，他开始绘制图纸，那专注的神情，仿佛在雕琢一件艺术品。
制作过程中，爷爷更是一丝不苟。每一个榫卯的拼接，每一处雕花的刻画，都倾注了他的心血。我在一旁看着，觉得枯燥极了，便问爷爷：“这么麻烦，为什么不直接用机器做呢？”爷爷停下手中的活儿，语重心长地说：“孩子，这手工木匠活儿是老祖宗传下来的，里面的讲究和韵味，机器可做不出来。而且，每一件木器都有它的灵魂，只有用心去做，才能赋予它生命。”
经过几个月的努力，家具终于做好了。那精美的造型，细腻的纹理，让所有人都赞不绝口。看着自己的作品，爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。
如今，随着时代的发展，很多传统手艺都逐渐被人们遗忘。但爷爷依然坚守着他的木匠铺，用他的双手传承着这门古老的技艺。他的坚持，让我明白了文化传承的重要性。
身边的这些文化传承故事，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们前行的道路。我们应该珍惜它们，让这些宝贵的文化遗产在岁月的长河中熠熠生辉。
【分析】本习作是半命题作文，要求以“身边的那些____”为题，写一篇记叙文。补充内容可以是让你感动的人、事、物，可以是我们生命里的亲情关怀故事，可以是让你身心成长的身边励志故事，可以是让我们民族得以延续发展的民族性格与精神……结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写清楚这件事，要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
【解答】范文：
身边的那些文化传承故事
在我们身边，总有一些故事，如潺潺溪流，滋润着我们的心田，传承着民族的精神与文化。
我的爷爷是个老木匠，他的木匠铺就像一个小小的博物馆，里面摆满了各种工具和半成品的木器。小时候，我总爱蹲在一旁，看着爷爷挥舞着斧头和锯子，一块普通的木头在他手中逐渐变成精美的桌椅。
有一次，村里的一户人家要打造一套结婚用的家具，点名要爷爷来做。爷爷接下了这个活儿，便开始精心准备。他仔细挑选木材，每一根都要反复抚摸、查看，确保没有瑕疵。然后，他开始绘制图纸，那专注的神情，仿佛在雕琢一件艺术品。
制作过程中，爷爷更是一丝不苟。每一个榫卯的拼接，每一处雕花的刻画，都倾注了他的心血。我在一旁看着，觉得枯燥极了，便问爷爷：“这么麻烦，为什么不直接用机器做呢？”爷爷停下手中的活儿，语重心长地说：“孩子，这手工木匠活儿是老祖宗传下来的，里面的讲究和韵味，机器可做不出来。而且，每一件木器都有它的灵魂，只有用心去做，才能赋予它生命。”
经过几个月的努力，家具终于做好了。那精美的造型，细腻的纹理，让所有人都赞不绝口。看着自己的作品，爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。
如今，随着时代的发展，很多传统手艺都逐渐被人们遗忘。但爷爷依然坚守着他的木匠铺，用他的双手传承着这门古老的技艺。他的坚持，让我明白了文化传承的重要性。
身边的这些文化传承故事，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们前行的道路。我们应该珍惜它们，让这些宝贵的文化遗产在岁月的长河中熠熠生辉。
【点评】这篇叙事文以“身边的那些文化传承故事”为题，主题明确且富有意义。文章开篇点明身边的故事传承着民族精神与文化，自然引出下文。通过描述爷爷作为老木匠为村里人家打造结婚家具的事，生动展现了传统木匠手艺的魅力。对爷爷挑选木材、绘制图纸、制作家具等过程的描写细致入微，体现出爷爷的专注与用心。借“我”与爷爷的对话，巧妙地揭示了文化传承的内涵，即手工技艺中的讲究和韵味是机器无法替代的，且需用心赋予作品灵魂。结尾表达对文化传承的重视，呼吁珍惜宝贵的文化遗产，升华了文章主旨。整体叙事流畅，情感真挚，很好地完成了文化传承主题的表达。
5．妙笔生花。
题目：那一次，我_____
要求：请补全题目，选一件印象深刻的事情来写，叙事具体，能表达真情实感，条理清晰，标点规范，书写工整，字数不少于450字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
那一次，我感受到了深深的震撼
红军长征，那段充满艰辛与挑战的历史篇章，至今仍深深地打动着我。在这段历史中，涌现出了许多感人肺腑的人物和故事，他们的精神和品质成为了我面对问题、克服困难的勇气和信心的源泉。
我记得，我在阅读一本关于长征的书籍时，被一个小红军的故事深深吸引。这个小红军名叫小兰，她只有十三岁，但在长征的路上，她却展现出了超越年龄的坚韧和毅力。有一次，她好不容易得到一袋干粮，却在过桥时为了照顾一位伤员而不慎将其丢失。尽管如此，她却没有向战友们求助，而是选择了默默承受。她拔了许多野菜塞入挎包，伪装成没事发生的样子。不久后，她的身体开始衰弱，但她仍然坚持前行，直到最后体力耗尽。当我读到这里时，我被小兰的无私和坚毅深深触动，她的精神给了我面对困难时不屈不挠的力量。
震撼到我的还有关于陈赓将军的故事。在长征途中，陈赓将军遇到了一个小红军，他虽然年纪轻轻，但却表现出非凡的勇气和智慧。当陈赓将军想要让他骑自己的马时，他却笑着说自己的体力很好，并要和陈赓赛马。当陈赓将军想要给他一袋青稞面时，他也没有接受，而是假装自己有很多干粮。后来，陈赓将军才发现，那个小红军实际上非常虚弱，但他仍然坚持前行，最终不幸牺牲。这个故事让我明白了什么是真正的勇气和担当，它教会我在面对困境时要有坚定的信念和不懈的努力。
这些故事不仅仅属于过去，它们的精神和价值在今天仍然闪耀着光芒。每当遇到困难和挑战时，我总会想起那些长征中的英雄们，他们的精神激励着我勇往直前，不畏艰难。那一次，我深刻地感受到了红军长征带给我们的不仅仅是历史的记忆，更是一种永恒的精神力量。这种力量，将伴随我们每一个人，穿越时空，照亮未来的道路。
【分析】本题为半命题作文，要求以“那一次，我____”为题，写一件令你有深刻内心体验的事情。红军长征中的哪些人物、故事感动了你呢？他们身上的哪些精神和优秀品质又曾给了你面对问题、克服困难的勇气和信心呢？选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【解答】范文：
那一次，我感受到了深深的震撼
红军长征，那段充满艰辛与挑战的历史篇章，至今仍深深地打动着我。在这段历史中，涌现出了许多感人肺腑的人物和故事，他们的精神和品质成为了我面对问题、克服困难的勇气和信心的源泉。
我记得，我在阅读一本关于长征的书籍时，被一个小红军的故事深深吸引。这个小红军名叫小兰，她只有十三岁，但在长征的路上，她却展现出了超越年龄的坚韧和毅力。有一次，她好不容易得到一袋干粮，却在过桥时为了照顾一位伤员而不慎将其丢失。尽管如此，她却没有向战友们求助，而是选择了默默承受。她拔了许多野菜塞入挎包，伪装成没事发生的样子。不久后，她的身体开始衰弱，但她仍然坚持前行，直到最后体力耗尽。当我读到这里时，我被小兰的无私和坚毅深深触动，她的精神给了我面对困难时不屈不挠的力量。
震撼到我的还有关于陈赓将军的故事。在长征途中，陈赓将军遇到了一个小红军，他虽然年纪轻轻，但却表现出非凡的勇气和智慧。当陈赓将军想要让他骑自己的马时，他却笑着说自己的体力很好，并要和陈赓赛马。当陈赓将军想要给他一袋青稞面时，他也没有接受，而是假装自己有很多干粮。后来，陈赓将军才发现，那个小红军实际上非常虚弱，但他仍然坚持前行，最终不幸牺牲。这个故事让我明白了什么是真正的勇气和担当，它教会我在面对困境时要有坚定的信念和不懈的努力。
这些故事不仅仅属于过去，它们的精神和价值在今天仍然闪耀着光芒。每当遇到困难和挑战时，我总会想起那些长征中的英雄们，他们的精神激励着我勇往直前，不畏艰难。那一次，我深刻地感受到了红军长征带给我们的不仅仅是历史的记忆，更是一种永恒的精神力量。这种力量，将伴随我们每一个人，穿越时空，照亮未来的道路。
【点评】这篇习作紧扣主题，围绕红军长征中的故事展开，通过讲述小兰和小红军等故事，展现了长征人物的坚韧、无私等精神，内容具体且情感真挚。开篇点明长征故事对自己的触动，为后文叙述做铺垫；中间详细叙述故事，情节生动，能让读者感受到长征精神的伟大；结尾将长征精神与现实联系，升华主题，强调其对自己的激励作用。语言表达较为流畅，条理清晰，不足之处在于描写稍显简略，若能增加一些细节刻画，会使故事更加动人。整体而言，是一篇不错的习作。
6．习作与表达部分。
在老舍心中，家乡的节日镌刻在他记忆深处，《品春》一文中家乡的“香椿芽”让作者久久难忘，在你心灵的深处，是否也有这样一段难以忘怀的回忆，或者一次刻骨铭心的体验，又或许是一个属于自己的秘密……
选择你深藏在心中的一件事、一个人或一事物写一写，以“心灵深处的_______”为题写一篇文章，要求补全题目，写出真情实感，不少于500字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
心灵深处的记忆
2023年已远离我们而去。这一年中我经历了很多事，见到了很多人，可有一件事深深地留在我的心灵深处。
一个清静的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心生困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，十分悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天呐！老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！
自力更生，说的真好！回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败——从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。
那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！
那件事，一直留在我的心灵深处。
【分析】本次习作为半命题作文，要求以“心灵深处的_____”为题，写一件你成长过程中印象深刻的事。在我们的心灵深处，总有一些事留在我们的记忆里，让我们难以忘记。选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现所要表达的主题，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
心灵深处的记忆
2023年已远离我们而去。这一年中我经历了很多事，见到了很多人，可有一件事深深地留在我的心灵深处。
一个清静的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心生困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，十分悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天呐！老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！
自力更生，说的真好！回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败——从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。
那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！
那件事，一直留在我的心灵深处。
【点评】这是一篇写事的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“素不相识的老爷爷”行动的描写，认识到：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
7．习作。
泪花，指含在眼里要流还没有流下来的泪珠。泪花中闪烁的可能是喜悦，可能是忧伤，可能是感动，可能是委屈……回想过去的时光，总有那么一些人、一些事、一些时刻，让你眼含泪花。请选择这样“一朵泪花”，写下你的真情实感。题目自拟，不少于450字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
泪花
泪花是情感的流露，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心中留下深深的印记。
这天，我无聊地躺在沙发上，翘着二郎腿。突然，耳边传来了一声：“蔡xx，出来玩。”我一听，立刻从沙发上蹦了下来，飞奔出去，快得连椅子都被我踢倒了。我跑到外边来一瞧，哦，原来是张诗浩叫我去公园玩，她站在外边左顾右看，终于看到了我。她拉起我就跑，我连忙把手松开：“停，我没钱买门票。”“唉，那太遗憾了。”突然，一个坏想法闪现在我脑前：在妈妈钱包里拿50块钱。于是我为了满足私欲，蹑手蹑脚地跑到钱包旁，偷偷地拿了钱，然后悄悄地溜走了。
来到公园，我玩得并不像以前那样尽兴。总觉得有一块大石头压着我，让我喘不过气来。回到家中，我见妈妈板着个脸，心想：肯定没好事。突然，妈妈严肃地说：“家庭成员集合。”我和弟弟慢慢地走出房间，望着凶神恶煞的妈妈。“说，谁拿了我包里的50元钱，老实交代。”妈妈放声大吼。我盯着妈妈，不禁瑟瑟发抖，心想：一定不能让妈妈发现。我低着头，不敢看妈妈的眼睛。妈妈指着我问：“是你？”“不……不是，我刚看见弟弟在翻你的包，可能是他。”说完，妈妈紧盯弟弟：“嗯？”弟弟看着妈妈迟迟不敢说话。
妈妈把弟弟拉到了一边，我在心里暗暗窃喜。过了一会儿，弟弟满脸是眼泪。我一看，心里感到很对不起他，于是我决定告诉妈妈。来到妈妈身边，我吞吞吐吐地说：“妈……妈妈，那钱是我拿的，对不起。”“你该对不起的是你的弟弟，你太让我失望了。”妈妈扔下一句话就走了。我站在那儿，只觉得眼前一片模糊，越来越重，终于忍不住掉了下来了，这是伤心的泪花，惭愧的泪花，内疚的泪花……
这件事一直刻在我心中，无时无刻地提醒着我：不要为了满足自己的私欲而撒谎，欺骗别人。
【分析】本次习作为自命题的叙事作文，要求以“泪花”为话题，写一篇作文。泪花，指含在眼里要流还没有流下来的泪珠。泪花中闪烁的可能是喜悦，可能是忧伤，可能是感动，可能是委屈……回想过去的时光，总有那么一些人、一些事、一些时刻，让你眼含泪花。回忆曾经流泪时刻，选择自己印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【解答】范文：
泪花
泪花是情感的流露，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心中留下深深的印记。
这天，我无聊地躺在沙发上，翘着二郎腿。突然，耳边传来了一声：“蔡xx，出来玩。”我一听，立刻从沙发上蹦了下来，飞奔出去，快得连椅子都被我踢倒了。我跑到外边来一瞧，哦，原来是张诗浩叫我去公园玩，她站在外边左顾右看，终于看到了我。她拉起我就跑，我连忙把手松开：“停，我没钱买门票。”“唉，那太遗憾了。”突然，一个坏想法闪现在我脑前：在妈妈钱包里拿50块钱。于是我为了满足私欲，蹑手蹑脚地跑到钱包旁，偷偷地拿了钱，然后悄悄地溜走了。
来到公园，我玩得并不像以前那样尽兴。总觉得有一块大石头压着我，让我喘不过气来。回到家中，我见妈妈板着个脸，心想：肯定没好事。突然，妈妈严肃地说：“家庭成员集合。”我和弟弟慢慢地走出房间，望着凶神恶煞的妈妈。“说，谁拿了我包里的50元钱，老实交代。”妈妈放声大吼。我盯着妈妈，不禁瑟瑟发抖，心想：一定不能让妈妈发现。我低着头，不敢看妈妈的眼睛。妈妈指着我问：“是你？”“不……不是，我刚看见弟弟在翻你的包，可能是他。”说完，妈妈紧盯弟弟：“嗯？”弟弟看着妈妈迟迟不敢说话。
妈妈把弟弟拉到了一边，我在心里暗暗窃喜。过了一会儿，弟弟满脸是眼泪。我一看，心里感到很对不起他，于是我决定告诉妈妈。来到妈妈身边，我吞吞吐吐地说：“妈……妈妈，那钱是我拿的，对不起。”“你该对不起的是你的弟弟，你太让我失望了。”妈妈扔下一句话就走了。我站在那儿，只觉得眼前一片模糊，越来越重，终于忍不住掉了下来了，这是伤心的泪花，惭愧的泪花，内疚的泪花……
这件事一直刻在我心中，无时无刻地提醒着我：不要为了满足自己的私欲而撒谎，欺骗别人。
【点评】本文小作者写了自己在妈妈钱包里拿了50块钱，却嫁祸给弟弟的事，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。
8．体验习作之乐。
运动会夺冠让你欣喜若狂，欣赏美景令你心旷神怡，不同的事情你会有不同的感受，在你成长的旅途中有过哪些印象深刻的感受呢？是什么事情让你产生了这样的感受？请选择一种印象深刻的感受，自拟题目，写一篇作文。
要求：1．自拟题目。2．印象深刻的内容写具体，情感真实，语句通顺，不写错别字。3．书写工整，页面干净。4．不少于450字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
那次，我真后悔
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
【分析】本次考查话题作文。要求写一件给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【解答】范文：
那次，我真后悔
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
【点评】本文是一篇叙事的记叙文。写了小作者一次没考好的遭遇，老师的警示、父母的责骂，以及对自己粗心的深深自责。运用了语言描写、心理描写突出“我”的矛盾和纠结。结尾点明中心。
9．请你总结本次研学之旅的收获，按要求完成习作。
传统文化与我们的生活息息相关，它融入我们的生活，我们享受它而不自知。阅读古典名著、学习欣赏传统艺术（书法、国画、舞蹈、器乐、戏曲等）、享受民俗活动（放风筝、品茶、剪纸、篆刻、中国结等）、穿着传统服饰、共度传统节日等，我们在其中徜徉流连，陶冶浸润，自信传承。
你与中国的传统文化有过怎样的亲密接触，或者你对传承中国的传统文化有怎样的看法，请任选一角度，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于450字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
难忘的端午节
端午节是中国传统的节日，每年农历五月初五，人们都会举行各种活动来纪念伟大的诗人屈原。今年的端午节，我过得特别难忘。
一大早，妈妈就忙着准备包粽子的材料。她把糯米淘洗干净，泡在水中，又把粽叶一片片洗净，准备好红枣、豆沙等馅料。我好奇地看着妈妈忙碌的身影，忍不住问：“妈妈，我能帮忙吗？”妈妈微笑着点点头，说：“当然可以，来，我教你包粽子。”
首先，妈妈示范了一遍。她拿起两片粽叶，卷成一个圆锥形，然后放入适量的糯米，再把馅料放在中间，最后用粽叶把糯米包裹起来，用绳子扎紧。看着妈妈娴熟的动作，我觉得包粽子应该很简单。可是当我自己动手时，才发现并不容易。糯米总是不听话地跑出来，粽叶也好像不听使唤。妈妈耐心地指导我，经过几次失败，我终于成功地包好了一个粽子。虽然样子不太好看，但我心里充满了成就感。
包完粽子，妈妈把它们放进锅里煮。不一会儿，厨房里弥漫着浓浓的粽香，我迫不及待地想尝一口。终于，粽子煮好了，我拿起一个自己包的粽子，小心翼翼地剥开粽叶，咬了一口，软糯香甜，真是太好吃了！
下午，我们全家一起去河边看龙舟比赛。河岸两边挤满了观众，大家兴致勃勃地等待着比赛的开始。随着一声锣响，几艘龙舟像箭一样冲了出去。划船的选手们整齐划一地挥动着桨，鼓手们敲打着鼓，节奏感十足。观众们欢呼雀跃，为选手们加油助威。整个场面热闹非凡，充满了节日的气氛。
这一天，我不仅学会了包粽子，还亲身体验了龙舟比赛的精彩。这个端午节让我感受到了传统文化的魅力，也让我更加热爱我们的传统节日。这一天的美好记忆将永远留在我的心中。
【分析】本次习作为自命题作文，要求任选与传统文化相关的一个角度，写一篇文章。中统文化与我们的生活息息相关，它融入我们的生活，我们享受它而不自知。阅读古典名著、学习欣赏传统艺术（书法、国画、舞蹈、器乐、戏曲等）、享受民俗活动（放风筝、品茶、剪纸、篆刻、中国结等）、穿着传统服饰、共度传统节日等，我们在其中徜徉流连，陶冶浸润，自信传承。你与中国的传统文化有过怎样的亲密接触，或者你对传承中国的传统文化有怎样的看法，结合自己的生活实际，选择你最想表达的去写。写作时切忌平铺直叙，记流水账。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。
【解答】范文：
难忘的端午节
端午节是中国传统的节日，每年农历五月初五，人们都会举行各种活动来纪念伟大的诗人屈原。今年的端午节，我过得特别难忘。
一大早，妈妈就忙着准备包粽子的材料。她把糯米淘洗干净，泡在水中，又把粽叶一片片洗净，准备好红枣、豆沙等馅料。我好奇地看着妈妈忙碌的身影，忍不住问：“妈妈，我能帮忙吗？”妈妈微笑着点点头，说：“当然可以，来，我教你包粽子。”
首先，妈妈示范了一遍。她拿起两片粽叶，卷成一个圆锥形，然后放入适量的糯米，再把馅料放在中间，最后用粽叶把糯米包裹起来，用绳子扎紧。看着妈妈娴熟的动作，我觉得包粽子应该很简单。可是当我自己动手时，才发现并不容易。糯米总是不听话地跑出来，粽叶也好像不听使唤。妈妈耐心地指导我，经过几次失败，我终于成功地包好了一个粽子。虽然样子不太好看，但我心里充满了成就感。
包完粽子，妈妈把它们放进锅里煮。不一会儿，厨房里弥漫着浓浓的粽香，我迫不及待地想尝一口。终于，粽子煮好了，我拿起一个自己包的粽子，小心翼翼地剥开粽叶，咬了一口，软糯香甜，真是太好吃了！
下午，我们全家一起去河边看龙舟比赛。河岸两边挤满了观众，大家兴致勃勃地等待着比赛的开始。随着一声锣响，几艘龙舟像箭一样冲了出去。划船的选手们整齐划一地挥动着桨，鼓手们敲打着鼓，节奏感十足。观众们欢呼雀跃，为选手们加油助威。整个场面热闹非凡，充满了节日的气氛。
这一天，我不仅学会了包粽子，还亲身体验了龙舟比赛的精彩。这个端午节让我感受到了传统文化的魅力，也让我更加热爱我们的传统节日。这一天的美好记忆将永远留在我的心中。
【点评】这篇习作《难忘的端午节》生动地描绘了作者在今年端午节的经历和感受。文章结构清晰，条理分明，详细描述了从准备包粽子的材料到观看龙舟比赛的全过程。作者通过具体的细节，如包粽子的过程和龙舟比赛的场景，展现了端午节的传统习俗和节日氛围，情感真挚，富有感染力。文章不仅展示了作者对传统文化的理解和热爱，还表达了对家庭和节日的美好记忆，是一篇内容具体、感情真实的优秀习作。
10．习作。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同学们，你也一定会像朱自清先生那样有过许多的感慨：或高兴，或遗憾，或期盼，或愧疚……请你把感受最深刻的一件事记录下来。如果事情发展过程中情感有变化，请把情感变化写清楚。
要求：（1）内容具体，写出真情实感；（2）可借助融情于景、内心独白等表现手法表达真情实感；（3）自拟题目，不少于500字。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
那一刻，我真幸福
“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……
夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……
那一刻，我哭了，那是感动的泪，幸福的泪。
【分析】本题为自命题作文，要求选择自己感受最深刻的一件事，写一篇作文。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同学们，你也一定会像朱自清先生那样有过许多的感慨：或高兴，或遗憾，或期盼，或愧疚……回顾自己的学习与生活，选择印象深刻，最想表达的去写。写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
【解答】范文：
那一刻，我真幸福
“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……
夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……
那一刻，我哭了，那是感动的泪，幸福的泪。
【点评】本文深情地追忆一件往事，淋漓尽致地抒发了自己对母亲无比热爱与感激之情。其真挚的情感融会于字里行间，让人读之感动不已，让人沉浸在爱的柔波里，尽情地怀想起我们的母亲。
11． 以下话题任选其一。
话题一：中国人过春节，至少有四千年的历史。春节，是中国民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的想象，写一写30年之后的春节是什么样的。
要求：（1）题目自拟；（2）有具体的节日场面描写；（3）注意通过细节表现人物的特点或心情；（4）450字左右。
话题二：劳动是生活中不可或缺的一部分。无论是帮助家人做家务，还是在学校参与大扫除，亦或是参加社区的环保活动，劳动都能让我们感受到付出的快乐和成就感。请你回忆一次难忘的劳动经历，写一篇作文，分享你在劳动中的收获和感受。
要求：（1）题目自拟；（2）分清主次，注意详略；（3）注意抓住人物的语言、动作、神态等细节；（4）450字左右。
【考点】记叙文（记事）；想象作文．
【答案】范文一：
30年后的春节
时光飞逝，转眼间到了2055年。春节，这个承载着中国人千年情感的传统佳节，在科技的加持下，焕发出了全新的魅力。
大年三十那天，我早早地起床，准备迎接新年。家里的智能机器人已经把房间打扫得一尘不染，还贴上了充满科技感的春联。春联上的字会根据不同的情境变换颜色和图案，十分炫酷。
中午，一家人围坐在全息投影餐桌旁，享用着丰盛的年夜饭。餐桌上的菜肴不仅色香味俱全，而且都是由营养专家根据每个人的身体状况和口味定制的。吃饭时，全息投影技术为我们营造出了一个美轮美奂的海底世界，仿佛我们置身于海洋之中，与鱼儿一同畅游。
晚上，春节联欢晚会开始了。舞台上的表演精彩纷呈，演员们的歌声和舞蹈通过虚拟现实技术，让我们有了身临其境的感觉。更让人惊喜的是，我们还可以通过智能设备与演员进行互动，为他们投票、送祝福。
零点的钟声敲响了，窗外的天空中绽放出了绚丽多彩的烟花。这些烟花是由智能烟花系统控制的，它们可以根据人们的心情和喜好变换形状和颜色。我和家人们站在阳台上，看着美丽的烟花，脸上洋溢着幸福的笑容。
30年后的春节，虽然科技元素无处不在，但那份浓浓的亲情和对美好生活的憧憬却始终未变。我相信，无论时代如何变迁，春节永远是我们心中最温暖、最美好的节日。
范文二：
难忘的社区环保劳动
在我的记忆中，有一次社区环保劳动令我难以忘怀，它让我收获了许多，也让我成长了不少。
那是一个阳光明媚的周末，社区组织了一场环保活动，我毫不犹豫地报名参加了。活动开始前，工作人员给我们每个人发了一个垃圾袋和一副手套，然后我们就分成小组，开始在社区里清理垃圾。
我和小伙伴们沿着街道仔细地搜寻着每一个角落。一开始，我觉得这项工作很轻松，一边哼着小曲，一边捡着垃圾。可是，没过多久，我就发现事情并没有我想象的那么简单。有些垃圾藏在草丛里，很难发现；有些垃圾粘在地上，怎么也捡不起来。我有些不耐烦了，嘴里嘟囔着：“这活可真累人，早知道就不来了。”
这时，一位老爷爷走了过来，他看到我沮丧的样子，笑着说：“孩子，做任何事情都要有耐心，不能半途而废。你看，我们把社区打扫干净了，大家生活在这里也会更舒服呀。”听了老爷爷的话，我感到有些羞愧，于是我重新振作起来，更加认真地清理垃圾。
在清理一个下水道口时，里面堆满了各种垃圾，散发着难闻的气味。我皱着眉头，犹豫着要不要伸手去捡。这时，老爷爷走过来，他戴上手套，毫不犹豫地伸手去掏垃圾。我被老爷爷的举动感动了，也跟着一起干了起来。经过我们的努力，下水道口终于被清理干净了。
看着整洁的社区，我心里充满了成就感。这次劳动让我明白了，劳动虽然辛苦，但只要我们坚持不懈，就能收获快乐和满足。同时，我也懂得了保护环境的重要性，以后我会更加爱护我们的家园。
【分析】一：本题为自命题作文，要求以“30年之后的春节”为话题，写一篇想象作文。中国人过春节，至少有四千年的历史。春节，是中国民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……发挥你的想象，写一写30年之后的春节是什么样的。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
二：这是一篇话题作文，要求以“劳动”为话题，写一篇习作。劳动是生活中不可或缺的一部分。无论是帮助家人做家务，还是在学校参与大扫除，亦或是参加社区的环保活动，劳动都能让我们感受到付出的快乐和成就感。选择印象深刻，让你感到快乐的去写。可以写学校中参加的劳动，也可以写在家中做家务的经历。写劳动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和劳动开始、经过、结果写出来。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文一：
30年后的春节
时光飞逝，转眼间到了2055年。春节，这个承载着中国人千年情感的传统佳节，在科技的加持下，焕发出了全新的魅力。
大年三十那天，我早早地起床，准备迎接新年。家里的智能机器人已经把房间打扫得一尘不染，还贴上了充满科技感的春联。春联上的字会根据不同的情境变换颜色和图案，十分炫酷。
中午，一家人围坐在全息投影餐桌旁，享用着丰盛的年夜饭。餐桌上的菜肴不仅色香味俱全，而且都是由营养专家根据每个人的身体状况和口味定制的。吃饭时，全息投影技术为我们营造出了一个美轮美奂的海底世界，仿佛我们置身于海洋之中，与鱼儿一同畅游。
晚上，春节联欢晚会开始了。舞台上的表演精彩纷呈，演员们的歌声和舞蹈通过虚拟现实技术，让我们有了身临其境的感觉。更让人惊喜的是，我们还可以通过智能设备与演员进行互动，为他们投票、送祝福。
零点的钟声敲响了，窗外的天空中绽放出了绚丽多彩的烟花。这些烟花是由智能烟花系统控制的，它们可以根据人们的心情和喜好变换形状和颜色。我和家人们站在阳台上，看着美丽的烟花，脸上洋溢着幸福的笑容。
30年后的春节，虽然科技元素无处不在，但那份浓浓的亲情和对美好生活的憧憬却始终未变。我相信，无论时代如何变迁，春节永远是我们心中最温暖、最美好的节日。
范文二：
难忘的社区环保劳动
在我的记忆中，有一次社区环保劳动令我难以忘怀，它让我收获了许多，也让我成长了不少。
那是一个阳光明媚的周末，社区组织了一场环保活动，我毫不犹豫地报名参加了。活动开始前，工作人员给我们每个人发了一个垃圾袋和一副手套，然后我们就分成小组，开始在社区里清理垃圾。
我和小伙伴们沿着街道仔细地搜寻着每一个角落。一开始，我觉得这项工作很轻松，一边哼着小曲，一边捡着垃圾。可是，没过多久，我就发现事情并没有我想象的那么简单。有些垃圾藏在草丛里，很难发现；有些垃圾粘在地上，怎么也捡不起来。我有些不耐烦了，嘴里嘟囔着：“这活可真累人，早知道就不来了。”
这时，一位老爷爷走了过来，他看到我沮丧的样子，笑着说：“孩子，做任何事情都要有耐心，不能半途而废。你看，我们把社区打扫干净了，大家生活在这里也会更舒服呀。”听了老爷爷的话，我感到有些羞愧，于是我重新振作起来，更加认真地清理垃圾。
在清理一个下水道口时，里面堆满了各种垃圾，散发着难闻的气味。我皱着眉头，犹豫着要不要伸手去捡。这时，老爷爷走过来，他戴上手套，毫不犹豫地伸手去掏垃圾。我被老爷爷的举动感动了，也跟着一起干了起来。经过我们的努力，下水道口终于被清理干净了。
看着整洁的社区，我心里充满了成就感。这次劳动让我明白了，劳动虽然辛苦，但只要我们坚持不懈，就能收获快乐和满足。同时，我也懂得了保护环境的重要性，以后我会更加爱护我们的家园。
【点评】一：这篇习作围绕30年后的春节展开想象，内容丰富且充满科技感，很好地契合了题目要求。开篇点明时间，自然引出对未来春节的描述。文中对节日场面的描写具体生动，如全息投影餐桌、虚拟现实的春晚舞台、智能烟花系统等，让读者感受到科技给春节带来的全新体验。通过细节描写展现人物心情，像一家人围坐全息投影餐桌吃饭、一起在阳台看烟花时“脸上洋溢着幸福的笑容”，体现出浓浓的亲情和对节日的喜悦。语言表达流畅自然，逻辑清晰，从早上起床到中午吃饭，再到晚上看春晚、放烟花，按照时间顺序依次叙述，层次分明。结尾总结全文，强调科技虽改变了春节形式，但亲情和对美好生活的憧憬不变，升华了主题。整体而言，是一篇优秀的想象类习作。
二：这篇《难忘的社区环保劳动》围绕一次社区环保活动展开，生动地记录了作者的劳动经历与深刻感悟。文章开篇点明劳动经历难忘，自然引出下文。在叙述过程中，详略得当，重点描述了清理下水道口这一情节，展现出劳动的不易，而对一开始轻松捡垃圾的部分则简略带过。对人物的语言、动作、神态等细节刻画十分到位，如“皱着眉头”“犹豫着”等神态描写，“嘟囔着”的语言描写，生动展现出作者从不耐烦到被激励后认真劳动的心理变化。老爷爷的出现成为情节的转折点，他的话语和行动不仅推动了故事发展，也让作者的思想得到转变。结尾总结全文，点明劳动让自己收获快乐与满足，懂得保护环境的重要性，升华了主题。整体内容具体，情感真挚，很好地完成了写作要求。
12．习作展示台。
在你成长的过程中，某个人、某个物、某件事可能都会对你产生深刻的影响。请以“_____给我上了一课”为题写一篇习作，先把题目补充完整。
要求：语句通顺，事例具体，写出领悟的过程，写清受到的启迪，表达真情实感。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
那棵松树给我上了一课
在我家附近的公园里，有一棵高大的松树。它就像一位沉默的老者，静静地站在那里，见证着岁月的变迁。而它，也给我上了一堂意义深远的课。
记得那是一个狂风暴雨的日子，我心情低落，因为在学校的考试中失利了。我漫无目的地走进公园，想让大自然的怀抱抚慰我受伤的心灵。当我走到那棵松树旁时，狂风正呼啸着，豆大的雨点狠狠地砸向地面。那棵松树在风雨中摇晃着，但它的树干依然笔直，树枝紧紧地抓着树干，仿佛在与狂风暴雨顽强抗争。
我静静地站在一旁，看着这棵松树，心中不禁涌起一股敬意。它没有因为狂风暴雨的肆虐而低头，没有因为恶劣的环境而放弃。它用自己的坚韧和顽强，诠释着生命的力量。
那一刻，我突然明白了，人生就像一场风雨，我们会遇到各种各样的困难和挫折。但我们不能像温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。我们应该像这棵松树一样，拥有坚韧不拔的意志，勇敢地面对生活中的挑战。
从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，我就会想起那棵在风雨中挺立的松树。它激励着我，让我重新振作起来，继续前行。那棵松树，就像一位无声的老师，用它的行动给我上了宝贵的一课，让我懂得了坚韧和顽强的意义。
【分析】本题为半命题作文，要求以“_____给我上了一课”为题写一篇作文。你成长的过程中，某个人、某个物、某件事可能都会对你产生深刻的影响。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写作时，要注意选择典型的事例表现人物或事物的特点。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
那棵松树给我上了一课
在我家附近的公园里，有一棵高大的松树。它就像一位沉默的老者，静静地站在那里，见证着岁月的变迁。而它，也给我上了一堂意义深远的课。
记得那是一个狂风暴雨的日子，我心情低落，因为在学校的考试中失利了。我漫无目的地走进公园，想让大自然的怀抱抚慰我受伤的心灵。当我走到那棵松树旁时，狂风正呼啸着，豆大的雨点狠狠地砸向地面。那棵松树在风雨中摇晃着，但它的树干依然笔直，树枝紧紧地抓着树干，仿佛在与狂风暴雨顽强抗争。
我静静地站在一旁，看着这棵松树，心中不禁涌起一股敬意。它没有因为狂风暴雨的肆虐而低头，没有因为恶劣的环境而放弃。它用自己的坚韧和顽强，诠释着生命的力量。
那一刻，我突然明白了，人生就像一场风雨，我们会遇到各种各样的困难和挫折。但我们不能像温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。我们应该像这棵松树一样，拥有坚韧不拔的意志，勇敢地面对生活中的挑战。
从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，我就会想起那棵在风雨中挺立的松树。它激励着我，让我重新振作起来，继续前行。那棵松树，就像一位无声的老师，用它的行动给我上了宝贵的一课，让我懂得了坚韧和顽强的意义。
【点评】这篇习作主题明确，情感真挚，生动地展现了一棵松树给自己带来的深刻启迪。文章开篇点明公园的松树将给自己上课，设置悬念，引发读者兴趣。接着描述在考试失利、心情低落时看到松树在狂风暴雨中顽强抗争的情景，对松树的描写虽简洁但生动，如“树干依然笔直，树枝紧紧地抓着树干”，形象地展现出松树坚韧的姿态。随后自然地引出自己的感悟，将人生比作风雨，强调要像松树一样拥有坚韧不拔的意志，使文章的主题得到升华。结尾呼应前文，表明松树成为激励自己前行的力量，结构完整。整体语言流畅，事例具体，很好地写出了领悟的过程和受到的启迪，是一篇优秀的习作。
13． 在成长的道路上，我们笑过，哭过，我们为取得好成绩而开心，也为输掉比赛而难过……哪件事给你的感受最深刻？回想事情发生的经过，以及自己当时的心情，再把它写下来。题目自拟，注意把内容写具体，把情感表达出来。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
我的成长故事
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”
【分析】本题考查自命题作文。要求以“成长”为话题写一件给你的感受最深的事。想想生活中，哪件事让你印象深刻，选择你最想和大家分享的去写。这是一篇叙事作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
【解答】范文：
我的成长故事
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”
【点评】这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。
14． 泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们的内心深处留下烙印，那是我们一次次成长的记录。回首过去，让你感触最深的一次流泪是什么样的经历？你又有什么感受和启示呢？
要求：将事情经过写具体，并表达出真情实感，题目自拟。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
泪水
在我们的日常学习中，最令你难忘的是什么？我想，最令人难忘的永远只是你的成功，但最令我难忘的是流淌在眼角的那两行晶莹的泪水。
那是我上学以来第一次流泪，我清楚地记得在二年级时的一次数学考试中，因为我觉得那单元知识太简单了，心想有什么了不起的，不就这么点事吗？反正我是全记住了。等到了考试的时候，我一看题都这么简单，答卷时随心所欲，自己还感觉是“下笔如有神”呢。我答完卷，环顾四周，其他同学，还在埋头做题，只有我一人做完了。我心中那个美啊，真没法形容，那时的我，天真地以为班里第一非我莫属。但发下试卷时，我的两只眼睛不知道为什么这么不争气，晶莹的泪珠哗啦啦的向下掉。因为鲜红的一百分在与我再见，而大大的七十七分正微笑着、迎手向我招来。
我顿时后悔了。后悔我当时为什么不好好答卷；后悔我当时为什么没把这次考试放在眼里；后悔我当时为什么不好好复习。晶莹的泪，流啊流，它终于浇醒了我狂妄自大的大脑。
通过这次的教训，我深深的记住了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。
【分析】本次习作为话题作文，要求以“泪水”为话题，写一篇习作。生活中充满笑，同样也充满着泪水，泪水是一个人感情的流露，回顾生活与学习，选择与“泪水”有关的内容去写，可一写件与“泪水”有关的故事，可以写一写对“泪水”的理解。具体记叙这件与“泪水”有关的故事，注意叙事六要素。注意通过人物的语言、动作、心理活动等细节描写刻画人物。写出自己的感受与收获，抒发感情。
【解答】范文：
泪水
在我们的日常学习中，最令你难忘的是什么？我想，最令人难忘的永远只是你的成功，但最令我难忘的是流淌在眼角的那两行晶莹的泪水。
那是我上学以来第一次流泪，我清楚地记得在二年级时的一次数学考试中，因为我觉得那单元知识太简单了，心想有什么了不起的，不就这么点事吗？反正我是全记住了。等到了考试的时候，我一看题都这么简单，答卷时随心所欲，自己还感觉是“下笔如有神”呢。我答完卷，环顾四周，其他同学，还在埋头做题，只有我一人做完了。我心中那个美啊，真没法形容，那时的我，天真地以为班里第一非我莫属。但发下试卷时，我的两只眼睛不知道为什么这么不争气，晶莹的泪珠哗啦啦的向下掉。因为鲜红的一百分在与我再见，而大大的七十七分