甘肃省白银育才学校2015-2016学年度第一学期八年级期中考试语文试题及答案
文档属性
| 名称 | 甘肃省白银育才学校2015-2016学年度第一学期八年级期中考试语文试题及答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-19 20:04:45 | ||
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文档简介
2015－2016学年度第一学期期中考试试卷
八年级 语文
题号
一
二
三
四
总分
得分
一
基础知识积累（30分）
1、下面加点字注音完全正确的一项是（
）（2分）
A、汗流浃背（jiā） 绯红（fěi） 召唤（zhào） 纳罕（hǎn）
B、怡然自乐（yí） 逃遁（dùn） 炮制（páo） 褒扬（bāo）
C、消耗殆尽（dài） 皱眉（zòu） 憎恶（zèng） 危险（wéi）
D、冥思遐想（xiá） 敬畏（wèi） 干瘪（bǐ） 凛冽（lín）
2、下列词语中书写完全正确的一项（
）（2分）
A、心无旁骛
欺世盗名
分道扬镳
正襟危坐
B、当人不让
变换莫定
明眸善睐
夜以继日
C、暗淡无光
冥思遐想
汗流浃背
如法炮制
D、别无二致
震耳欲聋
虚怀若谷
道行逆施
3.下列句中的成语使用不恰当的一项是（
）
(2分)
A这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工的子弟来说，实在是杯水车薪。
B当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印泥队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出震耳发聩的欢呼声。
C这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归的感觉。
D做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远.
4、．下列各句中加点字解释有错误的一项是（
）（2分）
A．它的整个储存消耗殆尽。（殆：几乎，差不多）
B．隶而从者，崔氏二小生。（隶：奴隶）
C．山情水意，了不相属，于乐何有也。（属：关连）
D．尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。（中：着，击中）
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（2分）（
）
①我们无餍的好奇心，当然盼望一种 的境界，与平原和海上不同的。
②我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是 的。
③ 弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。
④为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、 和发展？
A、特殊 必需 即使 演化
B、特殊 必须 即使 衍化
C、特异 必需 假使 衍化
D、特异 必须 假使 演化
6、下列句子中没有语病的一项是（
）（2分）
A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B、通过大家的不懈努力，使我们创建国家卫生城市的工作有望通过评估验收。
C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。
D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
7、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ ）（2分）
A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心
8、根据语境，续写两个分句。（2分）
友谊是一抹彩虹，染蚀着我们的生活；
友谊是_______________________________________；
友谊是_______________________________________
9、根据提供的情境，按要求回答。（4分）
有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自
( http: / / www.21cnjy.com )家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是；
。
假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出
( http: / / www.21cnjy.com )这样的话来，他的言外之意是：
。
10、按要求默写（10分）
（1）《日出》一文中引用王维的诗句来写夕阳，这两句是：______________，_____________________。
（2）《小石潭记》作者是
,世称
，
代文学家，与
同为古文运动的倡导者。
(3)飞流直下三千尺，
。
（4）时柳梢新翠，
，水与堤平，
。
（5）鱼之沉水底者，
。
二、阅读理解（44分）
（一）寂寞红柳
（12分）
山谷
①车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，
( http: / / www.21cnjy.com )除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。
②同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。
③端详这在大荒野中也不失昂
( http: / / www.21cnjy.com )扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。这一份身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命，兀地让人想起刑场上的视死如归，想起身处绝境之中的从容镇定，想起蛮荒之远的处变不惊，也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸，想起干涸心田清泉的滋润……
④我不知道有无关于红柳的民间传说，如果
( http: / / www.21cnjy.com )依我猜想，她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。她要在这天地之间，留下她的凄情哀婉，她的绝唱，在甩下一串潇洒和浪漫后，昂起头嫣然一笑，毅然决然地走向天涯，走向大漠深处。她依旧年年岁岁开花，在蓝天旷野中，在无人注目欣赏的孤城绝域，以自己的一腔柔情照耀天地，将微笑将柔情留存在天地方圆之间。
⑤我看见了红柳的妩媚，那一抹于深绿
( http: / / www.21cnjy.com )丛中散发出来的美丽，粉紫的细细的叶子，衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞，那一份顽强、专注，让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。她把她惊人的美丽和执著、倔强，留在天地之间，宁愿与大漠瀚海相伴，也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连，那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比为奸，只是为了占有一丁点的蝇头微利，一丁点的风光名头，从而搅得内心不得安宁。在这个世界上，没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。红柳安心在这寂寞之中。
⑥这荒漠瀚海，可是红柳们的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之间的另一种颜色和性格。
（选自《扬子晚报》）
11、本文写的是红柳，而第①自然段却又写了胡杨树。请简要分析作者写胡杨树的用意（3分）。
12、文中第③段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。”
（1）结合文意，扼要分析作者为什么“怦然心动”。
（3分）
（2）联系下文，简析作者“难以释怀”的原因。（3分）
13、文中第⑤自然段末说“红柳安心在这寂寞之中”，简析作者为什么要突出红柳的“寂寞”？
（3分）
（二）沉默的竹笛（16分）
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床
( http: / / www.21cnjy.com )铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是
( http: / / www.21cnjy.com )我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始
( http: / / www.21cnjy.com )，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表
( http: / / www.21cnjy.com )演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静
( http: / / www.21cnjy.com )静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
14、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化。请根据课文内容，写出作者的
心理变化过程。（2分）
15、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（3分）
16、本文景物描写很精彩，请从文中选择一处作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分）
17、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（4分）
18、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）
作者的感悟：
我的新感悟：
（三）文言文阅读（16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，
( http: / / www.21cnjy.com )如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
19、解释下列加点词语（2分）
佁然不动
往来翕忽
隶而从者
水尤清冽
20、翻译下面的句子（4分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
21、课文多角度的描写景物，其艺术手法
( http: / / www.21cnjy.com )主要有：A、点面结合。如写石：“
”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。B、远近交错。如写潭“闻水声”是远，“下见小潭”是近。C、动静结合。如写鱼：“
”是静，“
”是动。D、虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写
，实为写
，以实写虚，虚实相映成趣。（5分）
22、本文前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，如何理解？（3分）
23、请从文中找出你最喜欢的句子，并说说理由。(2分)
句子：
理由：
三.
综合与实践（6分）
24.《三国演义》和《水浒传》中，各塑造了一个聪明机智的军事形象。请写出他们的姓名及用计的一个事例。（4分）
25，学校的水龙头经常有人忘了关，请设计一条标语贴在用水处，改变这种不珍惜水资源的现象。（2）
你的标语是：
四、作文（40分）
辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的
( http: / / www.21cnjy.com )没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，写出自己的真实感受，文体不限。（文中不得出现真实姓名）
500
600
八年级
语文
答案
一
、1B
2A
3B
4B
5D
6C
7D
8、略
9、略
10、（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（2）柳宗元
柳河东（柳柳州）
唐
韩愈
（3）疑是银河落九天（4）山色微岚
丝管夹岸（5）鳞鬣皆见
二（一）11、通过刻画在恶劣环境下顽强生长的
( http: / / www.21cnjy.com )胡杨树形象，衬托出沙漠中同样富有顽强生命力的红柳的美。12、（1）因看见身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命——红柳，而产生了强烈的惊讶和喜爱。（2）红柳给了作者深刻的印象，使他产生了丰富的联想。13、（1）突出红柳甘守寂寞，淡泊名利的思想境界；（2分）（2）以物喻人，歌颂那些在名利面前甘守清贫，坚持操守的人。（1分）
（二）14、孤单
兴奋（“喜悦”等）
伤心
( http: / / www.21cnjy.com )（“难过”等）
平静15、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛
（意思对即可）
16、略17、班会课上表演失
( http: / / www.21cnjy.com )败，内心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。18、作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。 我的新感悟：不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到“做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。
（三）19、佁然不动
呆呆的样子
往来翕忽
轻快急速的样子
隶而从者
依附、跟从
水尤清冽
格外、特别
20、青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕摇动连结。参差不齐，随风飘荡。
寂静空旷见不到人，寒气头骨，非常寂静，幽深，感到心神凄凉。
21、全石以为底
佁然不动
俶尔远逝
鱼
水
22、乐是忧的另一种表现形式。柳
( http: / / www.21cnjy.com )宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
23、略
24
诸葛亮
（草船借箭
舌战群儒
木牛流马
等）吴用
智取生辰岗
25
略
八年级 语文
题号
一
二
三
四
总分
得分
一
基础知识积累（30分）
1、下面加点字注音完全正确的一项是（
）（2分）
A、汗流浃背（jiā） 绯红（fěi） 召唤（zhào） 纳罕（hǎn）
B、怡然自乐（yí） 逃遁（dùn） 炮制（páo） 褒扬（bāo）
C、消耗殆尽（dài） 皱眉（zòu） 憎恶（zèng） 危险（wéi）
D、冥思遐想（xiá） 敬畏（wèi） 干瘪（bǐ） 凛冽（lín）
2、下列词语中书写完全正确的一项（
）（2分）
A、心无旁骛
欺世盗名
分道扬镳
正襟危坐
B、当人不让
变换莫定
明眸善睐
夜以继日
C、暗淡无光
冥思遐想
汗流浃背
如法炮制
D、别无二致
震耳欲聋
虚怀若谷
道行逆施
3.下列句中的成语使用不恰当的一项是（
）
(2分)
A这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工的子弟来说，实在是杯水车薪。
B当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印泥队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出震耳发聩的欢呼声。
C这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归的感觉。
D做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远.
4、．下列各句中加点字解释有错误的一项是（
）（2分）
A．它的整个储存消耗殆尽。（殆：几乎，差不多）
B．隶而从者，崔氏二小生。（隶：奴隶）
C．山情水意，了不相属，于乐何有也。（属：关连）
D．尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。（中：着，击中）
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（2分）（
）
①我们无餍的好奇心，当然盼望一种 的境界，与平原和海上不同的。
②我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是 的。
③ 弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。
④为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、 和发展？
A、特殊 必需 即使 演化
B、特殊 必须 即使 衍化
C、特异 必需 假使 衍化
D、特异 必须 假使 演化
6、下列句子中没有语病的一项是（
）（2分）
A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B、通过大家的不懈努力，使我们创建国家卫生城市的工作有望通过评估验收。
C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。
D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
7、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ ）（2分）
A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心
8、根据语境，续写两个分句。（2分）
友谊是一抹彩虹，染蚀着我们的生活；
友谊是_______________________________________；
友谊是_______________________________________
9、根据提供的情境，按要求回答。（4分）
有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自
( http: / / www.21cnjy.com )家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是；
。
假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出
( http: / / www.21cnjy.com )这样的话来，他的言外之意是：
。
10、按要求默写（10分）
（1）《日出》一文中引用王维的诗句来写夕阳，这两句是：______________，_____________________。
（2）《小石潭记》作者是
,世称
，
代文学家，与
同为古文运动的倡导者。
(3)飞流直下三千尺，
。
（4）时柳梢新翠，
，水与堤平，
。
（5）鱼之沉水底者，
。
二、阅读理解（44分）
（一）寂寞红柳
（12分）
山谷
①车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，
( http: / / www.21cnjy.com )除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。
②同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。
③端详这在大荒野中也不失昂
( http: / / www.21cnjy.com )扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。这一份身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命，兀地让人想起刑场上的视死如归，想起身处绝境之中的从容镇定，想起蛮荒之远的处变不惊，也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸，想起干涸心田清泉的滋润……
④我不知道有无关于红柳的民间传说，如果
( http: / / www.21cnjy.com )依我猜想，她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。她要在这天地之间，留下她的凄情哀婉，她的绝唱，在甩下一串潇洒和浪漫后，昂起头嫣然一笑，毅然决然地走向天涯，走向大漠深处。她依旧年年岁岁开花，在蓝天旷野中，在无人注目欣赏的孤城绝域，以自己的一腔柔情照耀天地，将微笑将柔情留存在天地方圆之间。
⑤我看见了红柳的妩媚，那一抹于深绿
( http: / / www.21cnjy.com )丛中散发出来的美丽，粉紫的细细的叶子，衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞，那一份顽强、专注，让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。她把她惊人的美丽和执著、倔强，留在天地之间，宁愿与大漠瀚海相伴，也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连，那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比为奸，只是为了占有一丁点的蝇头微利，一丁点的风光名头，从而搅得内心不得安宁。在这个世界上，没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。红柳安心在这寂寞之中。
⑥这荒漠瀚海，可是红柳们的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之间的另一种颜色和性格。
（选自《扬子晚报》）
11、本文写的是红柳，而第①自然段却又写了胡杨树。请简要分析作者写胡杨树的用意（3分）。
12、文中第③段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。”
（1）结合文意，扼要分析作者为什么“怦然心动”。
（3分）
（2）联系下文，简析作者“难以释怀”的原因。（3分）
13、文中第⑤自然段末说“红柳安心在这寂寞之中”，简析作者为什么要突出红柳的“寂寞”？
（3分）
（二）沉默的竹笛（16分）
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床
( http: / / www.21cnjy.com )铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是
( http: / / www.21cnjy.com )我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始
( http: / / www.21cnjy.com )，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表
( http: / / www.21cnjy.com )演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静
( http: / / www.21cnjy.com )静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
14、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化。请根据课文内容，写出作者的
心理变化过程。（2分）
15、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（3分）
16、本文景物描写很精彩，请从文中选择一处作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分）
17、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（4分）
18、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）
作者的感悟：
我的新感悟：
（三）文言文阅读（16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，
( http: / / www.21cnjy.com )如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
19、解释下列加点词语（2分）
佁然不动
往来翕忽
隶而从者
水尤清冽
20、翻译下面的句子（4分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
21、课文多角度的描写景物，其艺术手法
( http: / / www.21cnjy.com )主要有：A、点面结合。如写石：“
”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。B、远近交错。如写潭“闻水声”是远，“下见小潭”是近。C、动静结合。如写鱼：“
”是静，“
”是动。D、虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写
，实为写
，以实写虚，虚实相映成趣。（5分）
22、本文前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，如何理解？（3分）
23、请从文中找出你最喜欢的句子，并说说理由。(2分)
句子：
理由：
三.
综合与实践（6分）
24.《三国演义》和《水浒传》中，各塑造了一个聪明机智的军事形象。请写出他们的姓名及用计的一个事例。（4分）
25，学校的水龙头经常有人忘了关，请设计一条标语贴在用水处，改变这种不珍惜水资源的现象。（2）
你的标语是：
四、作文（40分）
辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的
( http: / / www.21cnjy.com )没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，写出自己的真实感受，文体不限。（文中不得出现真实姓名）
500
600
八年级
语文
答案
一
、1B
2A
3B
4B
5D
6C
7D
8、略
9、略
10、（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（2）柳宗元
柳河东（柳柳州）
唐
韩愈
（3）疑是银河落九天（4）山色微岚
丝管夹岸（5）鳞鬣皆见
二（一）11、通过刻画在恶劣环境下顽强生长的
( http: / / www.21cnjy.com )胡杨树形象，衬托出沙漠中同样富有顽强生命力的红柳的美。12、（1）因看见身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命——红柳，而产生了强烈的惊讶和喜爱。（2）红柳给了作者深刻的印象，使他产生了丰富的联想。13、（1）突出红柳甘守寂寞，淡泊名利的思想境界；（2分）（2）以物喻人，歌颂那些在名利面前甘守清贫，坚持操守的人。（1分）
（二）14、孤单
兴奋（“喜悦”等）
伤心
( http: / / www.21cnjy.com )（“难过”等）
平静15、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛
（意思对即可）
16、略17、班会课上表演失
( http: / / www.21cnjy.com )败，内心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。18、作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。 我的新感悟：不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到“做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。
（三）19、佁然不动
呆呆的样子
往来翕忽
轻快急速的样子
隶而从者
依附、跟从
水尤清冽
格外、特别
20、青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕摇动连结。参差不齐，随风飘荡。
寂静空旷见不到人，寒气头骨，非常寂静，幽深，感到心神凄凉。
21、全石以为底
佁然不动
俶尔远逝
鱼
水
22、乐是忧的另一种表现形式。柳
( http: / / www.21cnjy.com )宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
23、略
24
诸葛亮
（草船借箭
舌战群儒
木牛流马
等）吴用
智取生辰岗
25
略
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