(共36张PPT)
荷叶 圆 圆
12
第一课时
第二课时
yuán
hé
yè
yuán
任务：和小伙伴们畅聊荷叶乐园
盛夏荷塘乐游园
第一课时
第 站 字词大观园
1
词语我会认
水珠 摇篮 躺下 亮晶晶 停机坪
展开 透明 翅 膀 唱歌 一朵朵
jī
duǒ
zhū
yáo
tǎng
tíng
jīng
zhǎn
chì
tòu
bǎng
chàng
识记指导
动作表演
摇
唱
停
以字带词
展
透
翅
膀
展开
展开翅膀
展开透明的翅膀
字理识字
甲骨文
篆文
楷书
晶
象形字，甲骨文的“晶”像三颗星星的样子，三代表多，指很多的星星。
躺
身
“身”变成身字旁时，最后一撇不出头。
身字旁的字一般跟身体有关。
平躺 躺下 躺椅
认识新偏旁
身字旁
生字我会写
亮
机
台
放
鱼
朵
美
共同笔画
几
“几”在下方略扁。
“几”要写得瘦窄。
“几”在上方要写得扁。第二笔是横折弯。
书写指导
9画，上下结构。
中间的口要写得小而扁，下方“几”的撇、横折弯钩不能超出上方秃宝盖。
liànɡ
6画，左右结构。
左窄右宽，左高右低。
“木”作偏旁时，捺要变成点。“几”的竖撇从竖中线起笔，与木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。
jī
6画，上下结构。
上小下大。上半部分“几”字没有钩。“木”的横在横中线，竖出头与“几”字穿插，撇、捺要左右舒展。
duǒ
5画，上下结构。
撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。
tái
8画，左右结构。
左右等宽。“方”的点位置偏右且不要与横相碰。反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。
fànɡ
yú
象形字，斜刀头是“鱼头”，“田”就是“鱼身”，最后一笔长横就是“鱼尾巴”。
8画，上下结构。
斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。中间的“田”字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力，托起整个字。
9画，上下结构。
点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。
měi
第 站 课文驿站
2
自由读课文。
（1）说一说荷叶的样子。
（2）找一找：荷叶的小伙伴都有谁。
形状
颜色
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果 ， 。
苹果 ， 。
圆圆的
红红的
甜甜的
脆脆的
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
荷叶圆 圆
12
第二课时
yuán
hé
yè
yuán
了解小伙伴们
眼中的荷叶
朗读课文，想一想：小伙伴们分别把荷叶当作了什么？
停机坪
歌台
凉伞
摇篮
圈一圈小水珠的动作，试着做一做。
舒服，快乐
圈一圈小蜻蜓的动作，并做一做。
动作轻盈
圈一圈小青蛙的动作，试着做一做。
自由、快乐
快乐的歌唱家
圈一圈小鱼儿的动作，试着做一做。
自由自在
一起来总结
小水珠
摇篮
躺
眨着
小蜻蜓
停机坪
立
展开
小青蛙
歌台
蹲
歌唱
小鱼儿
凉伞
游
捧起
先说荷叶像什么
再说做了什么
结合规律背一背
小水珠
摇篮
躺
眨着
小蜻蜓
停机坪
立
展开
小青蛙
歌台
蹲
歌唱
小鱼儿
凉伞
游
捧起
观察插图背一背
小虾说：“ 是 。”
蝴蝶说：“ 是 。”
说：“ 是 。”
荷叶
我的乐园
荷叶
我的舞台
鸟儿
树林
我的家
仿写句子
跨学科学习
荷叶效应
水珠（ ）的，（ ）的。
一、观察图片，仿写句子。
荷叶圆圆的，绿绿的。
亮亮
圆圆
荷花（ ）的，（ ）的。
粉粉
大大
练一练
二、想象一下，小鱼儿会怎样感谢荷叶呢？
示例：荷叶姐姐，谢谢你给我撑起的凉伞，
躲在这下面游泳可真凉快啊！
