4.古诗三首《山行》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
山 行
古诗三首
新课导入：
山 行
[唐] 杜 牧
远上寒山石径斜，　　
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
作家名片：杜牧(803—852)，唐代
诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)
人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜
甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。
主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。
知作者
我们先来朗读一下这首诗。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
枫
霜
xié
fēng
shuāng
斜
字词注释
山行：在山中行走。
远上：登上远处的。
寒山：深秋季节的山。
石径：石子的小路。
斜：为倾斜的意思。
深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方）
车：轿子。
坐：因为。
霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚：傍晚时的枫树林。
红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
枫林
霜叶
石径
人家
远 上 寒 山 石 径 斜，
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
山行：在山里走。
寒山：深秋时节的山。
径：小路。
远处高山山间小路曲曲弯弯，
深山密林中升腾着缕缕炊烟。
品词析句
bái yún shēnɡ chù yǒu rén jiā
白 云 生 处 有 人 家。
此句进一步丰富了画面内容，将视线从地面引向高空，再由高空落回人间。"白云生处"，意味着那人家位于高高的山腰之上，周围云雾缭绕，仿佛隐没于仙境之中，增添了几分神秘与超脱尘世的意味。"有人家"三字，虽简单却充满生活气息，说明在这人迹罕至的深山之中，仍有人居住，体现了人与自然和谐共生的美好景象。
这两句诗通过精炼的语言和丰富的意象，构建了一个既有壮丽山川之美，又不失人间烟火气的诗意世界。它不仅展现了诗人对自然美景的热爱与向往，也隐含了对隐逸生活的憧憬和对人生哲理的深刻思考。
前两句小结
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
坐：因为
枫林晚：傍晚时候的枫树林。
霜叶：被秋霜打过的枫叶。
红于：比……还红
表达了诗人被眼前的美景深深吸引，以至于停下车来（古代指马车或轿子），不愿离去。"坐爱"二字，不仅表明了诗人对枫林的喜爱之情，更透露出一种悠然自得、沉醉其中的心境。"枫林晚"则点明了时间和地点，是傍晚时分的枫树林，夕阳的余晖洒在林间，为这秋日景色平添了几分温暖与宁静。
霜叶红于二月花：此句是全诗的点睛之笔，以精妙的比喻赞美了秋日枫叶之美。"霜叶"指的是经过秋霜打过的枫叶，变得更加鲜艳红润，仿佛比春天里盛开的花朵还要绚烂夺目。这种对比，不仅突出了枫叶色彩的浓烈与独特，也寄托了诗人对自然之美敏锐的感受力和深刻的领悟。通过这样的描写，诗人传达了对秋天特有景致的无限喜爱，以及对生命季节轮回中每一阶段独特美丽的赞赏。
这两句诗通过细腻的情感表达和生动的自然景象描绘，展现了诗人对大自然的热爱与赞美，同时也体现了诗人独特的审美情趣和对生活细节的深刻洞察。它不仅是对自然美的颂歌，也是对人生态度的一种隐喻——在每一个阶段都有其独特的价值和美丽，值得我们去发现、珍惜和欣赏。
后两句小结
深入感悟
“霜叶红于二月花”让我们感受到作者眼里深秋的红叶有什么特点？
红的鲜艳、红的旺盛、红的有生命力。
诗人为什么用“霜叶”而不用“枫叶”？
让我们看到深秋的枫叶上除了颜色的眼里，还更具有耐寒，经得起风霜考验，经霜不凋，遇寒更显出旺盛的生命力。
结构梳理
诗人为我们展现一幅__________图。
这里______________________________，构成一幅和谐统一的画面。但是诗人更心仪的是深秋的_______，诗人用_____手法表现出来的。
山林秋色
寒山、石径、白云、人家、红叶
红叶
对比
1、先解释“坐”字的意思，再解释诗句的意思。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、根据古诗内容填空。
《山行》的作者是____，这首诗描写的是____季的景色，表达了诗人_____的思想感情。
课堂练习：
山行
[唐]杜牧
远上/寒山/石径斜，
白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚，
霜叶/红于/二月花。
让我们带着对诗意的理解再次朗读诗歌。
感
谢