统编版语文三年级上册4.《古诗三首》 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
古 诗 三 首
目 录
01
《山行》
02
《赠刘景文》
03
《夜书所见》
04
巩固提升
《 山 行 》
行：行走。山行：在山上行走。
杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。
山行
[唐] 杜牧
远上/寒山/石径斜，
白云/生处/有人家。
这两句诗写了哪些景物？
秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。
远上寒山石径斜，
寒山：深秋时节的山。
倾斜，这里有曲折不直的意思。
诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。
白云生处有人家。
生产，生出。
诗意：在白云飘浮的地方有几户人家。
山行
[唐] 杜牧
停车/坐爱/枫林晚，
霜叶/红于/二月花。
停车后，诗人看到了怎样的景象？表达了怎样的情感？
山行
[唐] 杜牧
停车/坐爱/枫林晚，
霜叶/红于/二月花。
诗人看到秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。
停车坐爱枫林晚，
因为。
傍晚时的枫树林。
诗意：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
霜叶红于二月花。
经深秋寒霜之后变成了红色的枫叶。
比……红。
诗意：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
诗人是按照怎样的顺序观察的？从哪里可以看出来。
《赠刘景文》
苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
举
诗意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
您
一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
《夜书所见》
叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江龙泉）人，南宋中期文学家、江湖诗派诗人，擅长七言绝句，诗作语言清新、意境高远。
代表作有《游园不值》《夜书所见》等。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧：这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
送寒声：送来阵阵寒意。
动客情：使客人产生了思念家乡之意。
诗意：萧萧秋风吹动梧桐树时，送来深深寒意，江上的阵阵秋风惹起游子思乡之情。
知：料想，猜想。
挑：用细长的东西拨弄。
促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗意：夜深了，篱笆深处，灯光闪烁，料想那是孩子们正在忘情地逗蟋蟀。
诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《巩固提升》
《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者用丰富的想象，生动的描写，把秋天的景色描绘的绚丽动人。既写出了枫叶的色彩，又赞美了枫叶不畏严寒、傲慢独立的高洁品性，表达了诗人对秋天的深深爱恋之情。
《山行》表达了作者怎样的思想感情？
刘景文具有菊花一样的品格和节操，诗人借《赠刘景文》这首诗歌不仅仅是为了赞美秋天的景色，在欣赏秋天的橙黄橘绿，体会收获喜悦的同时，更通过菊花的傲霜，揭示做人要有坚韧的品格。表达了对朋友刘景文的敬佩与勉励之情。
《赠刘景文》表达了作者怎样的思想感情？
《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
《夜书所见》表达了作者怎样的思想感情？