(共42张PPT)
我来编童话
三年级·上册·第三单元习作
01、
明确习作内容
02、
确定习作题目
03、
细审习作内容
04、
开启习作思路
目录
05、
学会语言描写
06、
欣赏佳作例文
07、
积累好词佳句
08、
验验我的能力
童话故事猜一猜
壹
明确习作内容
本单元作文的任务是根据已经给出的人物、时间、地点展开想象，编一个童话故事，人物角色可以增加，童话故事的内容以及主题思想由自己来决定。
啄木鸟
童话的世界多么神奇啊！
我们也来编一个童话故事吧。
玫瑰花
星期天
国王
黄昏
厨房
冬天
森林超市
小河边
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了什么样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
写之前想一想：
1.故事里有哪些角色？
（可以从上面任意选一个或几个。如果有需要，可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）
2.事情发生在什么时间，
是在哪里发生的？
3.他们在那里做什么？
他们之间发生了什么故事？
贰
确定习作题目
本次作文并没有给出具体的题目，属于自由命题作文。要给童话故事确定一个合适的题目，可以依据主人公的特征来命名，也可以依据故事要表达的中心思想来命名，还可以根据故事中的主要物品、故事发生的地点或时间来命名。只要你写的题日与故事主要内容或者是中心思想相符合就可以。
拟题目
可以选择下面的题目来写你的故事，
也可以自拟一个有趣的题目。
国王和啄木鸟
小王子和红玫瑰
勤劳的啄木鸟
寻找森林的啄木鸟
勤劳的啄木鸟
选美大赛
国王的冬天
带刺的玫瑰
叁
细审习作内容
角色
时间
地点
我们来研究具体每一列词语的特点。
人物
动物
植物
童话里的角色可以是人，可以是动物或植物，也可以是其他事物，比如颜色、微风、云朵......
某个时间点
某个季节
某一天
只要你敢于想象，任何时间都能够成为故事发生的时间，比如跨年夜、凌晨五点、星期八......
家里
森林超市
小河边
只要你想得到，许多的地点都可以成为故事发生的场所。比如牛肚子里、泥土里的宫殿外太空…
现在，我们可以选择或添加词语确定自己故事的角色、时间、地点
选好了故事的角色、时间、地点，就一定能写好故事吗？有两位小朋友都选择了国王、王子、黄昏、厨房这四个词，但是写出来的故事却完全不一样。
国王
黄昏
厨房
王子
故事一：
从前，有一位国王经常肚子饿。这天黄昏，他刚吃过晚饭，又走进了厨房………这时，王子突然出现在国王面前……
故事二：
从前，有一位兔子国国王经常肚子饿。这天黄昏，他刚吃过晚饭，又走进了厨房……这时，胡萝卜王子突然出现了……
故事2里的“国王”竟然是兔子国国王，“王子竟然是胡萝卜王子。看来，编故事之前，我们还可以对角色进行具体、有创意的设计。
肆
开启习作思路
黄昏时，国王在皇宫厨房举行烹饪大赛。各国厨师大显身手，“凤凰国”厨师趾高气扬,“孔雀国”厨师大肆吹嘘……最后，最不起眼的“乌鸡国”厨师获得了冠军。我要通过这个故事告诉大家“能力不是靠嘴说出来的”
喜鹊在森林超市里遇见了啄木鸟，就嘲笑啄木鸟的嘴又尖又长，特别难看啄木鸟却一直没理她。大树听到了，就对喜鹊说:“啄木鸟的嘴虽然不好看却能为大树治病。”喜鹊听了很惭愧。
我想编一个小熊的故事。他一直觉得自己有很深的黑眼圈，非常难看，于是他做了美容，结果其他动物不认识他了，他很后悔。
我来编童话
国王 冬天 厨房 减肥 毅力
国王 黄昏 厨房 烹饪大赛 诚信
啄木鸟 冬天 大森林 捉虫 保护树木
啄木鸟 星期天 森林超市 收银员 读书很重要
玫瑰花 夏天 小河边 选美 谦虚
玫瑰花 ......
伍
开启习作思路
进行恰当的语言描写
语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格。描写人物的语言要注意下面三个问题:
一、人物语言要有个性。
这是语言描写最基本的，也是最高的要求。语言有个性就是什么人说什么话。语言大师老舍先生曾经说过:“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说:'唉，真没用，连根烟都点不着!’相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道:'什么破东西!’”
二、要写出人物说话时的神态、动作等。
一个人说话时，总会出现相应的表情与动作,把它们描写出来,不但可以加强对话的表达效果,还可以表现人物的思想与性格有些同学写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态动作，老是“我说”“你说”“他说”，写出来的文章干巴、乏味。
三、在进行语言描写时，语言要简洁。
一个人说话时，总会出现相应的表情与动作,把它们描写出来,不但可以加强对话的表达效果,还可以表现人物的思想与性格有些同学写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态动作，老是“我说”“你说”“他说”，写出来的文章干巴、乏味。
示例1 他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一踩脚 :“注意啦，全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
(《一块奶酪》)
陆
欣赏佳作例文
国王与啄木鸟
有一天黄昏的时候，刚刚登基的国王——小老虎,在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
国王正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把国王的心爱之物--风筝给吹到远处的松树上了。国王看见后，连忙使劲把风筝线住后拉，可这不管用。
国王眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，怎么也弄不下来，随从们也无计可施。过了一会儿，他忍不住哇哇大哭起来，眼泪像断了线的珠子掉下来。
一只啄木鸟刚好飞过这里了解了事情的经过以后，飞到挂着风筝的树上，用嘴巴把风筝叼住，三晃两拽，就把风筝摘了下来还给了国王。
国王立马破涕为笑，感激地说:“啄木鸟，谢谢你!我要封你做官。”
啄木鸟笑着说:“谢谢你，我的国王，可我只会当医生。”说着就飞走了。
国王与啄木鸟
交代故事发生的时间、
地点和主要人物。
讲述故事发生的经过
交代故事的结果。
找森林的啄木鸟
一只啄木鸟在寻找大森林。
它飞了好久也没有找到它心目中的大森林，尽管途中经过了几片小林子，但它都觉得不值得停留。这天黄昏的时候啄木鸟又累又渴，一不小心从半空中掉了下来。它刚好掉在一片荷叶上，原来它正飞到了一条小河边。绿色的荷叶像一张宽大的床，啄木鸟在上面睡着了。一只大苍蝇飞来停在它的眼皮上，它也毫无知觉。一条小鲫鱼在水里游着，看见了这一切。“哦，多可怜的啄木鸟啊!它再不醒来，也许会渴死的!”于是，小鲫鱼用尾巴使劲地拍打着水面。一阵阵水花溅上了荷叶，几颗水珠跳进了啄木鸟的嘴里。啄木鸟从干中苏醒过来了,它扇扇翅膀,又喝了几口水,终于恢复了体力。
啄木鸟望了望远处，一眼望不到头的绿色就在那里，于是它抖抖翅膀，先向小鲫鱼道谢，然后朝那个方向飞了过去。
找森林的啄木鸟
介绍故事的起因。
介绍啄木鸟历经了怎样的凶险。
最后写啄木鸟的目的终于达到了。
国王办花展
有一个国王非常爱养花，他的御花园里栽满了奇花异草，国王每天都要到御花园里走一走，欣赏他的花。
一个星期天，国王觉得应该把他的花让他的臣民们也看一看。于是，他让花匠挑选出一些花来，摆到广场上，让大家欣赏。
到了晚上，花匠们准备把花搬回御花园里去，却发现有不少的花，不是花瓣儿蔫了就是叶子掉了只有玫瑰花没有受到伤害。
国王知道了这件事后心疼得不得了，但是他知道臣民们也喜欢花，只是欣赏的方式不同。臣民们喜欢用手摸，用鼻子闻，所以不带刺儿的花便受到了伤害，国王想:我应该教会大家怎样欣赏花。
第二天，花又被摆了出去，同时摆出的还有一个牌子，上面写着:不管你喜欢还是不喜欢，保持一定的距离最好。
评析 这篇童话用记叙文的方式，按照事情发生、发展、结局的过程，讲述了一个既生动又富有哲理的故事--一个爱花的国王办花展的故事。刻画了一位爱美、欣赏美、又懂得分享美的国王形象。故事用一句富有哲理的话结尾，引人深思，深化主题。
啄木鸟学游泳
一只啄木鸟搬了新家，它的新家就在一条小河边的一棵大树上。啄木鸟每天出去捉虫，吃饱了就回家，站在树枝上唱歌。
一天黄昏，它发现小河里有一只鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳，鸭子们游得那么自由自在，一下子把它吸引住了，它想它也应该学会游泳。于是啄木鸟落到小河边，尝试着把脚伸到河里，不过它没有胆儿，又把脚缩了回来。
鸭子们发现了啄木鸟，赶紧游了过来。当它们知道啄木鸟要学游泳以后，鸭妈妈说:“我们会游泳，是天生的，没听说过啄木鸟会游泳!”
啄木鸟低头想了想,怪不得妈妈和姥姥警告它不要到水里去，它明白了一个道理,“有些本领是天生就会的，有些本领是学也不会的，做事情要量力而行。”
评析 这篇童话的主人公是啄木鸟，用它学游泳的故事，说明了一个道理:有些本领是天生就会的,有些本领是学也不会的,做事情要量力而行。这篇童话叙事完整清晰,语言顺畅把深奥的道理说得通俗易懂。
啄木鸟治病
在一片茂密的森林里,有一位大树爷爷,虽然已经三百多岁了,可它依然枝干粗壮树叶茂盛，身体非常健康。
可是有一天黄昏，大树爷爷生病了。大树爷爷的身上爬满了大大小小的虫子，把树干钻得千疮百孔，大树爷爷疼痛难忍，一点办法也没有。大树爷爷伤心地哭了:“我年纪大了,又不能挪动地方去医院谁来帮助我呢 我要死了!”
这时，啄木鸟医生飞来了。啄木鸟对大树爷爷说:“别着急，我来帮您!”说完便在大树爷爷身上捉起虫子来。只见啄木鸟左敲敲，右掏掏，一条条白白胖胖的虫子被它叼出来，一转眼就进了它的肚子里。
不一会儿，啄木鸟医生就帮大树爷爷把虫子捉完了。大树爷爷感激地说:“今天多亏了你呀，不然我真不知道怎么办啊!谢谢你!”啄木鸟笑着说:“不客气，举王之劳嘛!您瞧我还吃了个饱呢!”
评析 【这篇童话讲述的是啄木鸟乐于助人的故事。童话中的对话描写与动作描写相互配合塑造了一个森林医生形象和一个老人形象。童话语言生动，描述的人物形象惹人喜爱。
柒
积累好词佳句
好词聚会
描写黄昏：
描写冬天:
描写小河:
描写花卉:
余晖 暮色降临 暮色苍茫 日落西山 百鸟归林
yú huī mù sè jiànɡ lín mù sè cānɡ mánɡ rì luò xī shān bǎi niǎo ɡuī lín
凛冽 严寒 冰天雪地 风雪交加
滴水成冰 寒风怒号 天寒地冻
清澈 涟漪 碧绿 波光粼粼 清波荡漾 涓涓细流
怒放 娇艳 含苞待放 争芳斗艳 姹紫嫣红
lǐn liè yán hán bīnɡ tiān xuě dì fēnɡ xuě jiāo jiā
dī shuǐ chénɡ bīnɡ hán fēnɡ nù háo tiān hán dì dònɡ
qīnɡ chè lián yī bì lǜ bō ɡuānɡ lín lín qīnɡ bō dànɡ yànɡ
juān juān xì liú
nù fànɡ jiāo yàn hán bāo dài fànɡ zhēnɡ fānɡ dòu yàn chà zǐ yān hónɡ
佳句串珠
◆玫瑰花开得十分好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重;玫瑰花瓣的边上泛着粉红色，覆盖绒毛，挂着晶莹的水珠，勃发一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。
◆啄木鸟拍拍翅膀飞到松树上，轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上，“笃笃笃”，尖尖的嘴巴啄了几下，就把树里的小虫子捉出来了。
◆天空的霞光渐渐地淡下去了，深红变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
◆冬天的冰雪又给小河穿上一件晶莹剔透的水晶衣，小河边是一个粉妆玉砌的童话世界。冬天的小河令人流连忘返。
美好开端
场景开篇：
“有超市开业了,大家快去看看呀!”喜鹊在树枝上大声地喊着。原来,小笨熊开了一家森林超市，超市就坐落在小河边儿上。
故事讲述：
国王这几天正为一件事发愁，他御花园里的玫瑰花生病了，那些攻瑰花是外国使节送给国王的礼物，他为此颁下诏书，悬赏招募能给他的玫瑰花治病的能人。
景物描写:
冬天来了，雪后的世界一片洁白。
精彩结尾
叙述总结：
森林超市又重新开业了，老板没有换，还是那只啄木鸟，货员呢 不用问，还是那位国王，不过现在的国王，可是一位合格的售货员了。
自然结尾：
啄木鸟终于毕业了，没过多久，它的诊所重新开业了，啄木鸟成了当地有名的医生。
抒情结尾:
玫瑰花决定在小河边定居下来，没过多久，那里成了玫瑰的世界，玫瑰花的心里真是无比欢畅啊!
捌
验验我的能力
1.故事里有哪些角色？
2.事情发生在什么时间，
是在哪里发生的？
3.他们在那里做什么？
他们之间发生了什么故事？
