10.《小狗学叫》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版三年级语文上册
第四单元 14 小狗学叫
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大家最喜欢的小动物是什么？
谈话导入
出示小狗图片，谈话交流，小狗有哪些技能？
小狗学叫
这只狗一生下来为什么不会叫，还要学叫呢？小狗一定学会了叫。
这只狗的妈妈怎么没有教小狗学叫？
小公鸡对小狗关心、热心并且诚心诚意地教小狗，小狗虽然学得惟妙惟肖，但是遭到了狐狸的嘲笑。
第三种结局
“汪汪，汪汪。”
“呀，是另一只狗。”
它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。
“你好哇，狗。”
“你好哇，狗。”
“你能告诉我，你发出的是什么声音吗？”
“我不是发什么声音，我是在汪汪叫。”
“汪汪叫？你会汪汪叫吗 ”
“当然会。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。”
第三种结局
“那么你教我，好吗？”
“你不会汪汪叫吗？”
“不会。”
“听着，好好听着。就这么叫：汪汪，汪汪……”
“汪汪，汪汪。”小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中，心里想：“我终于找到了我正确的老师啦！”
找到了我正
确的老师啦
9
干吗 担心 压根 百发百中 子弹
má
dān
yà
zhōnɡ
dàn
读多音字
行吗 扁担 压下来 中间 弹钢琴
tán
zhònɡ
yā
dan
ma
讨厌 发怒 批评 来访
差不多 默默 模仿 发疯
汪汪叫 搞不清
tǎo yàn
nù
pī
fǎnɡ
chà
mò
mó
wānɡ
fēnɡ
ɡǎo
认读生字
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
试着预测一下，小狗为什么不会叫。
品读课文
你怎么不叫？
我不会……我是外来的……
品读课文
13
读准句子，运用多种方法理解多音字的词在句子中的意思。
干吗要叫？
我向你担保，我压根就没想抓你。
树林里来了百发百中的神枪手。
子弹擦过小狗的耳边。
干什么。
保证。
形容射箭或射击非常准。
枪支发射的弹药。
根本。
它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。
孤零零：孤独、孤单
缺陷：不完美
杜鹃对小狗的态度是怜悯，同情。杜鹃让小狗跟自己学叫，结果小狗学会之后却遭到猎人的射杀。
再读课题，你能猜猜故事可能讲了什么吗？
本文写一只不会叫的狗学叫的故事。它学小公鸡叫，遭到狐狸的嘲笑；学杜鹃叫，差点被猎人打死。最后，课文设计了三种不完整的结局，引导我们预测并展开丰富的想象。故事告诉我们：每个事物都有自身的特点，千万不能生搬硬套。
你还能想到其它结局吗？
不会叫的狗
不会叫—受批评
学小公鸡叫—被狐狸笑
学杜鹃叫—被猎人射击
有尊严
有追求
学叫历险
小母牛……
农民……
汪汪叫的动物……
三种结局
课堂总结
希望同学们能通过本节课的学习，学会爱童话、读童话，从而拥有一把净化心灵、启迪智慧的金钥匙。
课堂练习
一、看拼音，写词语。
tǎo yàn tè bié pī pínɡ
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
仿( ) 哄( ) 猪( ) 从( )
访( ) 洪( ) 猎( ) 丛( )
三、错别字门诊。
1、小狗天天都炼习。 （ ）
2、他已经学得想当不错。 （ ）
3、子弹察过小狗的耳边。 （ ）
特 别
讨 厌
批 评
模仿
访问
哄笑
洪水
野猪
猎人
从前
草丛
练
相
擦
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好
看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，
一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”
小柳树和小枣树
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又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
思考：预测小柳树可能会说些什么。
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作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。
2、续写第四种结局。
3、课下搜集查找阅读罗大里的其他作品。