人教版高中生物必修一课件 1.1从生物圈到细胞（共30张PPT）

课件30张PPT。第一章 走进细胞第一节 从生物圈到细胞洋葱表皮细胞细胞核细胞质细胞膜细胞壁2003年非典型肺炎爆发非典时期，北京的地铁SARS病毒模式图果子狸：
的主要载体王冠
冠状病毒大量捕杀果子狸蛋白质和核酸根据你掌握的资料，思考讨论：
1、你了解的SARS病毒是一种怎样的生物？3、SARS病毒是怎样生活和繁殖的？2、SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？4、如果离开了活细胞，病毒能够很好的生活和繁殖吗？ 不能，病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。寄生生活，在活细胞内复制不具有细胞结构的生物肺部、呼吸道等草履虫草履虫是单细胞生物还是多细胞生物？案例1 草履虫的运动和分裂1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。2.这些单细胞生物能够独立生活，也具有生命活动的
基本特征，如果没有完整的细胞结构,它还能这些生命
活动吗？如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这
些生命活动。案例1生物的基本特征：
1、具有共同的物质基础和结构基础
2、都能进行新陈代谢
3、具有应激性
4、都有生长、发育和繁殖的现象
5、有遗传和变异的特性
6、都能适应一定的环境，也能够影响一定的环境变形虫大肠杆菌酵母菌1.小结单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。
细胞的生命活动就是生物体的生命活动。
也就是说单细胞生物的生命活动依靠单个细胞完成。案例2 人的生殖和发育卵巢出现了初级的组织器官，如心脏、大脑案例2 人的生殖和发育案例2 人的生殖和发育10周的胎儿各个器官系统基本建成案例2 人的生殖和发育新生儿胚胎发育完成思考：
1、在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？
2、人类发育的起点是从什么细胞开始？
3、胚胎发育和细胞的生命活动有什么关系？案例2 人的生殖和发育精子、卵细胞受精卵人的发育其本质是细胞的分裂、生长和分化2.小结多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？案例3 缩手反射的结构和基础脊椎脊髓灰质白质（蝴蝶型）完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞参与，如神经细胞、肌肉细胞等等。 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成系列复杂的生命活动!完整的反射弧包括：1、感受器
2、传入神经
3、神经中枢
4、传出神经
5、效应器艾滋病病毒(攻击人体的免疫细胞──淋巴细胞) 是一种导致人体免疫系统受到破坏的病毒案例4 艾滋病（AIDS） HIV攻击人的淋巴细胞HIV病毒模式图讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损
脊髓中的运动神经元
大脑皮层上的听觉神经元
肝脏细胞受到病毒侵染胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍导致肝炎
SARS病毒、HIV病毒等病毒
不具有细胞结构， 靠寄生在活细胞中生活和繁殖。
4、小结
总结问题：为什么说生命活动离不开细胞？ 生物的生命活动都离不开细胞。上面几个实例从不同的角度说明了:病毒无细胞结构，靠寄生在活细胞中生活和繁殖。单细胞生物靠单个细胞就能完成各种生命活动。多细胞生物它们依赖各种分化细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。地球上的生命系统可以分为哪些层次?本节聚焦：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈结构层次请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次
A、血液（ ）
B、牙齿（ ）
C、 神经元（ ）
D、 水塘中的一群鲫鱼（ ）
E、地球上的所有生物（ ）
F 、一棵树（ ）
G、 心脏、血管和血液（ ）
H、一座城市（ ）组织器官细胞种群群落个体系统生态系统我来试一试：由形态相似，结构、功能相同的细胞和
细胞间质联合在一起细胞是生物体结构和功能的基本单位不同的组织按照一定的次序结合在一起能够共同完成一种或几种生理功能的
多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成
复杂的生命活动的生物。单细胞生物
物由一个细胞构成生物体。心肌细胞?心肌组织?心脏血液
循环系统龟在一定的区域内，具有直接或间
接关系的同种生物的所有个体在一定区域内，相互之间具有直
接或间接关系的所有种群的总和 生物群落与它的无机环境相互作
用而形成的统一整体由地球上所有的生物和这些生物
生活的无机环境的总称该区域内同
种龟的所有
个体该区域内龟
和其他所有
生物的种群龟生活的水
生生态系统地球上只有
一个生物圈松树：
叶肉细胞—叶肉组织—叶片（器官）—松树（个体）—松林（种 群） —群落—生态系统—生物圈草履虫：
细胞（个体）—草履虫种群—群落—生态系统—生物圈（没有系统）（没有组织、器官、系统）人：
心肌细胞—心肌组织—心脏（器官）—血液循环系统（系统）—个体—种 群—群落—生态系统—生物圈问题1.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？思考与讨论细胞是地球上最基本（小）的生命系统1、所有生物都具有细胞结构吗？
2、生物科学的研究已经进入 水平。
3、无论是病毒，还是单细胞生物，还是多细胞生物，其生命活动均离不开 。
4、生命系统的结构层次分为：

5、最基本的生命系统是 。
分子细胞细胞X细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈练习：6、下列有关叙述，错误的是（ ）A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细
　胞的参与下完成的。
B.SARS病毒没有细胞结构，它只能寄生在
　活细胞中才能完成生命活动。
C.一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生
　生物体结构和功能的基本单位。
D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生
　命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细
　胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。C种群：1.一个鱼塘所有的鱼是一个种群吗？答：不是。鱼的种类很多，一个鱼塘里可能有多种鱼，如青鱼，草鱼等2.一个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？答：是。可以交配产生下一代。3.两个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？答：不是，一个种群的个体之间一定要有机会交配。4.下列不属于种群的是（ ）
A.海洋中的大黄鱼 B.农田中的全部水稻
C.草地上的全部中华狗尾草 D.森林中的全部昆虫D一、生命活动离不开细胞无细胞结构的生物：SARS病毒HIV病毒生活、繁殖繁殖有细胞结构的生物：单细胞生物：多细胞生物：草履虫人运动、繁殖生殖、发育缩手反射生物的生命活动离不开细胞二、生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈本节小结