第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件(共22张PPT) -2024--2025学年高中历史 选择性必修3(统编版2019)

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名称 第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件(共22张PPT) -2024--2025学年高中历史 选择性必修3(统编版2019)
格式 pptx
文件大小 20.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-06-09 11:10:14

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文档简介

(共22张PPT)
第六单元 文化的传承与保护
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
课程标准:
认识文化遗产保护对传承民族文化、
维护文化多样性和创造性的重要意义。
大运河台儿庄段
齐长城遗址
世界文化遗产
莒县泥叫虎
烟台剪纸
东昌葫芦雕刻
非物质文化遗产
一、透过文化遗产看文明
文化遗产:
自然遗产:
文化与自然双重遗产:
1.物质文化遗产
文物(建筑物、碑雕、碑画、具有考古性质成分或结构、铭文、窟洞以及联合体)
建筑群((单立/连接的)
遗址(人类工程或自然与人联合工程以及考古遗址)
地生结构、自然面貌、濒危物种生态区、自然地带
融合文化与自然因素,具备自然遗产与文化遗产两种条件者
2.非物质文化遗产
口头传统和表现形式(包括作为媒介的语言);表演艺术;社会实践、仪式、节庆活动;有关自然界和宇宙的知识和实践;传统手工艺
3.代表性文化遗产
古代文明遗迹
雅典卫城
古罗马城
阿布辛拜勒神庙
孟菲斯及其
墓地金字塔
一、透过文化遗产看文明
希腊文化的黄金时代
古罗马文明的象征
古埃及文明的见证
古埃及文明的见证
阿纳萨齐悬崖民居,一个古老的美洲土著文明
佩特拉古城(公元前9年-公元40年),是约旦南部的一座历史古城,整座城市用石头雕刻而成。2007年7月8日被评选为世界新七大奇迹。
闪耀着文明之光
近代文化遗产
一、透过文化遗产看文明
意大利 佛罗伦萨
圣母玛利亚大教堂
西斯廷教堂天顶壁画
闪耀着人文主义之光
中国文化遗产与非遗
一、透过文化遗产看文明
请同学们根据自己的了解,介绍一下中国部分城市的代表性的文化遗产或非物质文化遗产。
四川三星堆文物
河南殷墟遗址
陕西秦岭兵马俑
安徽黄山
中国文化遗产与非遗
一、透过文化遗产看文明
请同学们根据自己的了解,介绍一下中国部分城市的代表性的文化遗产或非物质文化遗产。
黎族传统纺染织绣技艺 (急需保护)
豫晋地区打铁花
(急需保护)
中国世界遗产总数:55项(截至2019年)
文化遗产:38项
自然遗产:14项
文化与自然双重遗产:4项
人类非物质文化遗产名录40个(截至2018年底)
闪耀着民族之光
二十四节气
中医针灸
布达拉宫
九寨沟
凤凰古城
一、透过文化遗产看文明
文化遗产的威胁
帕尔米拉曾是古丝绸之路上最繁荣的城市,被誉为“沙漠的珍珠”,在叙利亚战争中被毁。
大火烧毁的巴黎圣母院,世间再无玫瑰窗花
被风沙侵蚀的石窟
受气候变化影响
二、依靠全民力量促传承
依据材料结合所学知识,思考我们为什么要保护文化遗产?
(1)文化遗产的价值
①是人类历史文化的载体
②传承民族文化、维护文化的多样性和创造性
③是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源
(2)文化遗产具有特殊性
①具有“突出的普遍价值”;
②人类的共同财富;
③不可再生性。
(3)文化遗产不断遭到破坏(自然灾害、战争、工业化、城市化)
材料一,文化遗产是我们的祖先智慧的结晶,它直观地反映了人类社会发展的这一重要过程,具体有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值,是我们社会发展不可或缺的物证.因此,保护文化遗产就是保护人类文化的传承,培植社会文化的根基,维护文化的多样性和创造性,保护社会不断向前发展.
材料二,历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,是人类共同的历史财富,具有普遍的价值,要始终把保护放在第一位。发展旅游要以保护为前提,不能过度商业化,让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。
世界 中国 特点
时间 方式 时间 方式
1834年 1930年 1964年 新中国后 1972年 1961年 1978年 1982年 1979年 1985年 2003年 2004年 2017年 2006年 2019年 2011年 立法保护
中央古物保管委员会
《国际古迹保护与修复宪章》
专业文物保护体系
《世界遗产公约》
第一批重点文物保护单位180处
《世界遗产名录》12处
《中华人民共和国文物保护法》
《保护非物质文化遗产公约》
加入《世界遗产公约》
《世界文化遗产保护管理办法》
加入《保护非物质文化遗产公约》
通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》
列入的遗产数量达到1121处,分布在167个国家
《濒危世界遗产名录》
193个国家加入《世界遗产名录》
①历史悠久
②专业化:法律制度化、体系化
③渐进性:遗产数量增多、保护范围更广
④全方位:从中央到地方,个人、国家、世界
二、依靠全民力量促传承
请同学们根据课本P83-P85,思考为保护文化遗产世界和中国都做了哪些努力?并填充以下表格。
文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供
集体性援助来参与保护。那么,我们应该怎样保护文化遗产呢?
二、依靠全民力量促传承
文物修护师
拓宽文化遗产保护的广度:全民参与
拓宽文化遗产保护的宽度:国际合作
“一带一路”文化遗产国际合作联盟于2019年5月11日在西安成立。这标志着“一带一路”沿线文化遗产保护与研究力量将充分联动形成合力,共同推动相关领域创新研究及多元文化交流,为构建人类命运共同体贡献力量。
第四十四届世界遗产大会于2020年在中国福建省福州市举办。世界遗产委员会各委员国一致推选田学军担任第44届世界遗产大会主席。
拓宽文化遗产保护的深度:全面覆盖
今天文化遗产保护有更广阔的,要保护人们文化交流、商品贸易的文化线路。比如沙漠绿洲、丝绸之路、草原丝绸之路、佛教丝绸之路、海上丝绸之路、大运河、茶马古道、万里茶道,比如像红旗渠这些人类开凿的水利工程,今天也进入了保护。这是一个巨大的进步。——单霁翔
随着社会环境的变迁及外来文化的侵蚀,传统的习俗、文化渐渐的消逝在了历史的长河中。拯救和传承非物质文化遗产,刻不容缓。
羌人谷,这里有最古老的羌民居、碉楼,可以感受淳朴的民风民俗和羌族的传统文化。
京剧戏服的制作
包裹的凯旋门
(2020·江苏高考)1989年希腊的奥林匹亚遗址群入选《世界遗产名录》,在古代奥林匹亚曾召开奥林匹克竞技会。
阅读下列材料:
材料 宙斯神崇拜是希腊地区的重要信仰。古希腊人为纪念宙斯在奥林匹亚建造了规模巨大的神庙。该神庙很早就被列入“古代世界七大奇迹”。神庙内原有宙斯神像,是希腊古典时期著名雕刻家菲迪亚斯的作品,骨架为木质,外覆黄金和象牙。该雕像于公元475年毁于大火。在现存宙斯神庙遗址的东、西山墙有精美的浮雕。在东山墙所有浮雕都是静止的,力量呈现平衡;在西山墙冲突的力量已经爆发,好似正经历一场肉搏战。古希腊人在这里举行祭祀宙斯的庆典,同时举行盛大的体育竞技会(古奥运会)。这一竞技活动是古希腊各城邦之间广泛交流的盛会,虽未能将各邦国统一成一个大希腊,但具有凝聚全体希腊人的作用。目前在奥林匹亚我们可以看到古代留下的一些运动设施,有运动场、训练场和摔跤学校等。
——摘编自傅朝卿《西洋建筑发展史话》
完成下列要求:
(1)据材料并结合所学知识,概括奥林匹亚遗址群入选《世界遗产名录》的理由。
(2)据材料并结合所学知识,说明古奥运会对现代奥林匹克运动的影响。(5分)
【答案】(1)理由:奥林匹亚是古希腊宗教崇拜的中心;在古代世界有重要地位;留有丰富的历史文化遗存;艺术水平高;古今奥运会有传承关系。
(2)影响:现代奥运会是在恢复古奥运会的基础上兴起;现代奥运会在奥林匹亚遗址采集火种;展示综合性运动会的竞技样式;体现各国参与的合作精神;倡导奥林匹克运动的和平理念。
合作探究
三、融合科技创新入民心
现代科技与传统文化的完美融合,拉进民众与文化遗产的距离
敦煌研究院推出《敦煌岁时节令》等数字产品,成为海内外具有影响力的文化品牌。
2021年9月26日,文博会山西展区内,3D打印技术复原的永乐宫壁画、云上文物展等,让群众深度感受文化遗产之美。
故宫早于2000年已运用VR技术,向观众完整、生动地传递故宫文化遗产所蕴含的历史风貌
数字式、沉浸式、互动式展览是现代博物馆业发展的大势所趋
敬畏·保护·传承·弘扬
课堂小结
借助三个问题,总结 本节课脉络。
1.文化遗产有哪些?
2.为什么要保护文化遗产?
3.怎么样保护文化遗产
课后作业
假如你是中国某一文化遗产的推介人,你将如何向世界推介中国文化遗产?(要求:自选文化遗产,思路清晰,有民族特色,有家国情怀)