专题 05 简答题-2024-2025学年青岛版科学六年级下册期末备考真题分类汇编（含答案）

专题 05 简答题-2024-2025学年青岛版科学六年级下册期末备考真题分类汇编
1．（23-24六年级下 山东菏泽 期末）孩子们，请谈谈影响人体健康的环境因素主要有哪些？其危害是什么？作为新时代的少先队员，我们如何保护我们的生存环境？



2．（23-24六年级下 山东菏泽 期末）孩子们，回忆蒙眼睛、嗅柠檬吃苹果的实验，我们体验到了嗅觉和味觉是相互影响的、根据这一结论，请举出两个生活中的实例。



3．（23-24六年级下 山东菏泽 期末）保护眼睛
眼睛是心灵的窗户，它能表达我们的喜怒哀乐。它能让我们看见生活的绚丽多彩。万一眼睛近视了，好多美好的事物变得模糊，带来的是很多麻烦。作为孩子的我们，一定要保护好自己的眼睛，请列出2条保护视力的方法分享给大家。



4．（23-24六年级下 山东枣庄 期末）学校开展海洋中的能量调查活动，你会用哪些方法了解相关知识。



5．（23-24六年级下 山东枣庄 期末）未经处理的工业废水、生活污水和其他废物进入水中，超过这些水体的自净能力造成的污染称为水污染。水污染对人体健康危害极大，世界上80%的疾病与水有关，污水还会污染农田和农作物，使农业减产，水污染还会造成其他环境条件恶化。
阅读上文，结合所学，请你写出三种可以减少水污染的方法。



6．（23-24六年级下 山东枣庄 期末）乔木指树身高大的树木由根部生出独立的主干，树干和树冠有明显区 别的木本植物；灌木是指那些没有明显的主干，矮小而丛生的木本植物。现在请你把乔木和灌木作为植物分类的依据，各写出两种乔木和灌木的植物名称。
乔木： 。
灌木： 。



7．（23-24六年级下 山东临沂 期末）从古至今，人类一直向往太空。并进行着不断的探究。中国的航天航空在近20年内突飞猛进，我国的载人航天发展到达了新的高度。我国的空间技术取得了哪些新成就？请至少列举2条。



8．（23-24六年级下 山东德州 期末）2024年6月6日是第29个全国爱眼日，今年的主题为“关注普遍的眼健康”。据世界卫生组织发布的研究报告，我国近视人群已达6亿，青少年总体近视率为51.9%，其中小学为36.7%，严重影响儿童的身心健康和未来发展，请你结合生活实际，想一想我们的哪些行为容易导致近视？怎样预防近视？



9．（23-24六年级下 山东临沂 期末）为什么在古代久旱之后会蝗虫成灾？



10．（23-24六年级下 山东临沂 期末）海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源，说一说，人们是怎样利用海洋资源的？（至少4条）



11．（23-24六年级下 山东临沂 期末）如何合理利用煤、石油和天然气？请你写出2~3条措施。



12．（23-24六年级下 山东临沂 期末）将气球的皮固定在纸筒一端，然后将用细线连接的棉球放置在气球皮外侧，从另一端向纸筒内喊话。会发生怎样的现象，这说明了什么？
13．（22-23六年级下 山东青岛 期末）人们是怎样利用海洋资源的？
。



14．（22-23六年级下 山东枣庄 期末）作为一名小学生，请你写出践行“绿水青山就是金山银山”这一理念的具体做法（写三条）。



15．（22-23六年级下 山东枣庄 期末）描述触觉产生的过程，写出三种保护皮肤的方法。



16．（22-23六年级下 山东聊城 期末）试用能量转化的观点解释古人钻木取火的道理。



17．（22-23六年级下 山东聊城 期末）写出三种你熟悉的海洋资源的利用方式。



18．（22-23六年级下 山东青岛 期末）海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。从古至今，人们是怎样利用海洋资源的？（至少2条）



19．（22-23六年级下 山东济南 期末）地球上尚未开采的原油储藏量已不足两万亿桶，按现有的开采速度，仅可开采50年。在2250到2500年之间，煤炭也将消耗殆尽，矿物燃料供应枯竭。我国人均资源低于世界平均水平，开发新能源势在必行，你知道哪些新能源？请至少写出两种。在生产生活中，我们能从哪些方面节约能源？



20．（22-23六年级下 山东青岛 期末）什么是自然资源？



21．（22-23六年级下 山东青岛 期末）我们是如何尝到味道的呢？



22．（22-23六年级下 山东青岛 期末）举例说明什么是概括？



23．（22-23六年级下 山东青岛 期末）触觉是怎样产生的呢？



24．（22-23六年级下 山东青岛 期末）什么是星际物质？



25．（22-23六年级下 山东青岛 期末）哪些行为容易导致近视？



26．（22-23六年级下 山东青岛 期末）银河系是由什么组成的天体系统？



27．（22-23六年级下 山东德州 期末）保护我们的生存环境就是保护我们自己，请写出几条保护我们生存环境的措施。（至少4条）



28．（22-23六年级下 山东临沂 期末）你所知道的可再生资源都有哪些？试举例说明。（不少于5种）



29．（22-23六年级下 山东德州 期中）冬季易起雾霾，春季又来了沙尘暴……这些环境问题已经刻不容缓。习主席说“绿水青山就是金山银山”，作为一名合格的小学生，请给出几条保护我们生存环境的建议或做法。（至少3条）



30．（22-23六年级下 山东济宁 期末）生活中如何预防近视眼？



31．（22-23六年级下 山东枣庄 期末）能量转换在生活中无处不在，极大地提高了人们的生活质量。请写出光伏发电过程中的能量转换形式。



32．（22-23六年级下 山东德州 期末）制作水上音乐厅模型为什么要采用壳体结构？



33．（22-23六年级下 山东枣庄 期末）活动结束后，学校开展午餐服务，许多同学留在食堂吃饭，午餐结束后，剩下很多厨余垃圾。食堂准备拟定厨余垃圾减量行动方案，请你帮助食堂分析厨余垃圾产生的原因，并为方案提出不少于3条的倡议。
原因：

倡议：

34．（22-23六年级下 山东枣庄 期末）会场装有中央空调，温度设置18℃。一阵冷风吹过，同学们感觉冻出了“鸡皮疙瘩”。小科对此感到疑惑，通过查阅资料得知这是人体对寒冷自我调节的方式之一。那么我们的皮肤是怎样感知环境的呢？请你用科学语言帮助小科解释触觉是怎样产生的。

35．（22-23六年级下 山东青岛 期末）怎样保护海洋？（答出2条即可）



36．（22-23六年级下 山东青岛 期末）怎样预防近视？（答出2条即可）



37．（22-23六年级下 山东青岛 期末）说一说身边常见的一些专用工具。（至少说出4个）



38．（22-23六年级下 山东青岛 期末）怎样保护我们的生存环境？（答出2条即可）
参考答案
1．影响人体健康的环境因素主要包括以下几类：空气污染、水污染、噪音污染、土壤污染、固体废物污染、辐射污染等。作为新时代的少先队员，我们可以采取以下措施来保护我们的生存环境：增强环保意识：学习和宣传环保知识，提高自己和他人对环境保护的认识。节约资源：节约用水、用电，减少纸张浪费，使用可循环利用的资源。绿色出行：尽量步行、骑自行车或使用公共交通工具，减少私家车出行，降低尾气排放。
详解：影响人体健康的环境因素主要包括以下几类：
空气污染：
危害：空气中的有害物质如PM2.5、二氧化硫、氮氧化物等可以引起呼吸系统疾病、心血管疾病，甚至肺癌。
水污染：
危害：污染的水源含有重金属、有机污染物、病原微生物等，可导致消化系统疾病、皮肤病，甚至影响生育能力。
噪音污染：
危害：长期暴露在噪音环境中可导致听力下降、心理压力增大、睡眠障碍等问题。
土壤污染：
危害：受污染的土壤中的有害物质可以通过食物链进入人体，引起各种健康问题。
固体废物污染：
危害：不当处理的生活垃圾和工业废物会污染环境，危害人体健康。
辐射污染：
危害：放射性物质释放的辐射可导致细胞变异，增加患癌症的风险。
作为新时代的少先队员，我们可以采取以下措施来保护我们的生存环境：
增强环保意识：学习和宣传环保知识，提高自己和他人对环境保护的认识。
节约资源：节约用水、用电，减少纸张浪费，使用可循环利用的资源。
绿色出行：尽量步行、骑自行车或使用公共交通工具，减少私家车出行，降低尾气排放。
垃圾分类：正确分类和处理垃圾，减少环境污染。
植树造林：参与植树活动，增加绿化面积，改善空气质量。
抵制污染：不购买和使用一次性塑料产品，减少白色污染。
监督与建议：对身边的环境问题提出建议，积极参与环境保护的社会监督。
通过这些行动，我们可以为保护环境贡献自己的力量，促进健康的生活环境，保障人体健康。
2．鼻塞，嗅觉不灵敏时，食物的味道不明显。闻着柠檬的气味吃糖果时，感觉糖果没有那么甜。
详解：当我们在感冒时，嗅觉的灵敏度降低，这可能会导致味觉的敏感性也减弱，食物的味道会不明显。当闻着柠檬的气味吃糖果时，感觉糖果没有那么甜。这都说明了嗅觉和味觉是相互影响的。
3．合理用眼，定时休息：长时间看书、写作业或者使用电子产品时，应该每隔45分钟至1小时休息一次，远眺窗外或者做眼保健操，减少眼睛的疲劳；注意光线，避免眩光：在充足的自然光或者柔和的人工光源下学习或工作，避免在强光或昏暗的环境中使用眼睛。
详解：合理用眼，定时休息：长时间看书、写作业或者使用电子产品时，应该每隔45分钟至1小时休息一次，远眺窗外或者做眼保健操，减少眼睛的疲劳。保持正确的阅读姿势，书本与眼睛的距离应保持30厘米左右。
注意光线，避免眩光：在充足的自然光或者柔和的人工光源下学习或工作，避免在强光或昏暗的环境中使用眼睛。使用电子产品时，可以开启护眼模式，减少屏幕对眼睛的刺激。同时，避免在晚上关灯后长时间使用手机或平板电脑，以免损伤视力
4．网上查资料、问老师、看书、问同学、问家长、实地考察等。
详解：查阅书籍和文献可以获取系统的理论知识；访问专家可以得到专业的见解和指导；参加讲座和研讨会可以了解最新的研究动态；实地考察可以获得第一手的资料；利用互联网资源可以快速获取大量信息；进行实验和模拟可以验证和理解理论知识。综合运用这些方法，可以全面了解海洋中的能量相关知识。
5．使用无磷洗涤剂、不任意排放生活污水、工业污水净化后排放。
分析：水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。水污染主要是由人类活动产生的污染物造成，我们周围水域污染的主要途径有：工业污染、农业污染、生活污水、生物污染等。
详解：水污染主要是由人类活动产生的污染物造成，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。我们要保护水资源、减少水污染，不任意排放生活污水，工业污水净化后排放，治理水污染，使用无磷洗涤剂等。
6． 杨树、柳树 玫瑰、月季
详解：乔木指树身高大的树木由根部生出独立的主干，树干和树冠有明显区别的木本植物；灌木是指那些没有明显的主干，矮小而丛生的木本植物。月季、茉莉、玫瑰等没有明显的主干、矮小而丛生，属于灌木；杨树、柳树等有明显且坚硬的主干，植株高大，属于乔木。
7．“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。
详解：人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位。目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。“神舟”系列载人飞船、“长征”系列运载火箭、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车、“祝融”号火星车等都顺利实施。根据规划，我国还将建设新的空间站，深入探测月球和火星。未来，我国航天员还要登月考察。
8．容易导致近视的行为： 长时间近距离用眼：长时间看书、看电视、玩电脑或手机等，尤其是在光线不足的环境下，会加重眼睛的负担。
保持良好的用眼习惯：保持正确的阅读和写作姿势，确保有足够的光线，定时休息眼睛。增加户外活动时间：鼓励孩子每天进行至少1小时的户外活动，以接触自然光并减少近距离用眼的时间。
详解：容易导致近视的行为：长时间近距离用眼：长时间看书、看电视、玩电脑或手机等，尤其是在光线不足的环境下，会加重眼睛的负担。保持良好的用眼习惯：保持正确的阅读和写作姿势，确保有足够的光线，定时休息眼睛。增加户外活动时间：鼓励孩子每天进行至少1小时的户外活动，以接触自然光并减少近距离用眼的时间。均衡饮食：保证孩子获得足够的维生素A和其他对眼睛有益的营养素。使用护眼设备：如合适的照明、防蓝光眼镜等，减少眼睛疲劳。通过上述措施，可以在一定程度上预防或减缓近视的发展。同时，家长和学校也应共同努力，为孩子创造一个有利于视力保护的环境。如果有任何视力问题，应及时咨询专业的眼科医生。
9．一方面，干旱为蝗虫提供了更多适合产卵的场所；另一方面，干旱导致植物含水量较低，蝗虫以其为食会生长得较快。
详解：蝗虫将卵产在没有植物或植物稀少的滩涂荒地，干旱年份，河、湖水面缩小，低洼的裸露为蝗虫提供了更多适合产卵的场所。旱季后的降水使大量虫卵孵化，繁殖能力强，所以久旱蝗虫成灾。
10．捕食海洋动植物、潮汐发电、海洋运输、滨海旅游、海水养殖、石油开采等。
分析：海洋资源包括海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 （水产） 资源和海洋动力资源等四项。海洋矿物资源主要有石油、煤、铁、铝钒土、锰、铜等。海洋资源的种类繁多，数量巨大，对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效的利用和保护宝贵的海洋资源，是当前人类面临的一个重要问题。
详解：海洋资源的种类丰富、数量巨大，对于人类的生产和生活有重要的作用。按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类。人类利用海洋资源的各种方法和技术有：捕食海洋动植物、潮汐发电、海洋运输、滨海旅游、海水养殖、石油开采等。
11．节约使用、有计划开采、改进工业技术，合理利用（煤炭）资源、增加能源储备。
分析：煤，石油，天然气等化石燃料是储存了亿万年前低等生物的遗体，而生物的生存离不开太阳，所以归根结底也可以说成它们是储存了亿万年的太阳能。
详解：煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在溢长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。煤、石油和天然气都是传统能源，而且是不可再生能源，所以首先要有计划地合理开采它们，然后节约使用，还可以改进工业技术，减少浪费，合理利用（煤炭）资源。
12．
现象：棉球被气球皮弹开。
说明：外界物体产生的声波会引起鼓膜振动
详解：在做听觉是怎样产生的实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，细线和棉球模拟听小骨。保持喊话位置不变，喊话声音越高棉球振动幅度越大。实验告诉我们，外界物体振动产生的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听神经传给大脑，我们就听到了声音。
13．海水淡化 、海水养殖、潮汐发电、海上运输、海滨旅游等。
详解：海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。人类利用海洋资源的各种方法和技术有：捕食海洋动植物、海上贸易、温差发电、海洋运输、滨海旅游、海水养殖、石油开采等。
14．宣传保护环境的重要性；宣传具体的保护环境知识；参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；节约水电等能源；不乱扔垃圾，学会垃圾分类。
详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。我们小学生可以宣传保护环境的重要性；宣传具体的保护环境知识；参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；节约水电等能源；不乱扔垃圾，学会垃圾分类。
15．人体皮肤的真皮有丰富的血管和感觉神经末梢，接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，就产生了感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的各种感觉。注意防晒；保持清洁卫生；防止冻伤。
详解：人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器带有附属结构，叫做感觉器官。皮肤覆盖在身体表面，对人体内部具有屏障作用；真皮有丰富的血管和感觉神经末梢，具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能；因此，人体具有感受冷、热、痛、触、压等刺激的感受器一般位于皮肤的表面。我们平时要保护皮肤，注意防晒、保持清洁卫生、防止冻伤等。
16．钻木取火是古人通过做功的方式改变了物体的内能，物体温度上升，达到燃烧条件而达到取火的目的，整个过程从能量的观点看是机械能转变成内能。
详解：根据能量转化和转移定律可知：能量既不会创生也不会消灭，只会从一个物体转移到另一物体或从一种形式转变成另一种形式。钻木取火是古人通过做功的方式改变了物体的内能，物体温度上升，达到燃烧条件而达到取火的目的，整个过程从能量的观点看是机械能转变成内能。
17．1.夏季旅游资源。
2.搞好海洋的养殖。
3.开发海洋矿产资源。
详解：海洋资源十分丰富，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路。我们保护和利用海洋资源的做法有：合理开发保护海洋国土资源；多元化利用国外海洋资源；参与分享世界共有海洋资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海洋生态经济模式。
18．海水淡化；海水养殖；潮汐发电；海水晒盐……合理即可。
详解：海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。人类利用海洋资源的各种方法和技术有：捕食海洋动植物、海上贸易、温差发电、海洋运输、滨海旅游、海水养殖、石油开采等。
19．农村用的沼气是用不完的“天然气”，可以利用温泉发电叫地热电站。还可以用核能发电。人类正在大力发展风力、水力和太阳能发电。节约用电，节约用水，节约资源都是节约能源。
详解：我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、沼气、地热、核能等。我们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年的太阳能，是不可再生能源。节约用电，节约用水，节约资源都是节约能源。
20．自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
详解：自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。大自然的资源并非取之不尽，用之不竭，甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。保护自然资源应该从身边小事做起，如养成随手关灯的好习惯。
21．味蕾中的味觉细胞受食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。
详解：人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤（手），感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。味蕾中的味觉细胞受食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。
22．把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。
详解：概括是人脑在比较和抽象的基础上，把抽象出来的事物的共同的本质特征综合起来，并推广到同类事物上去的过程。比如把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。
23．人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。
详解：人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，皮肤是触觉器官，感受物体的冷热、轻重、粗细。人体皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。
24．星际物质是存在于星系和恒星之间的物质和辐射场的总称。
详解：星际物质是存在于星系和恒星之间的物质和辐射场的总称。星际物质在天文物理的准确性中扮演着关键性的角色，因为它是介于星系和恒星之间的中间角色。恒星在星际物质密度较高的分子云中形成，并且经由行星状星云、恒星风、和超新星获得能量和物质的重新补充。换个角度看，恒星和星际物质的相互影响，可以协助测量星系中气体物质的消耗率，也就是恒星形成的活耀期的时间。
25．长时间玩手机、躺在沙发上看书、在光线过强或过弱的地方做作业容易导致近视
详解：近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。长时间玩手机、躺在沙发上看书、在光线过强或过弱的地方做作业容易导致近视；预防近视的方法有：不在抖动得车上或者走路时看书，不在强光或者弱光下看书写字，保持正确的读写姿势，经常做眼保健操等。
26．银河系是由众多恒星组成的天体系统，是一个漩涡状星系。
详解：银河系是个旋涡状星系，是由许许多多的恒星构成的。我们所处的太阳系只是它的一部分。银河系只是宇宙当中极渺小微不足道的一个普普通通的星系。人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。
27．净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁供暖、修建隔音设施、植树造林、开发新能源汽车等等。
详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境的做法有宣传保护环境的重要性；宣传具体的保护环境知识；参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；节约水电等能源；不乱扔垃圾，学会垃圾分类。
28．可再生能源有太阳能、生物能、风能、水能、海洋能、地热能、氢能、核能等。
详解：自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。这些自然资源按是否能够再生，可划分为可再生资源和不可再生资源。可再生能源有太阳能、生物能、风能、水能、海洋能、地热能、氢能、核能等。
29．净化污水；节约用电；绿色出行。
详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境的做法有：宣传保护环境的重要性；宣传具体的保护环境知识；参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；节约水电等能源；不乱扔垃圾，学会垃圾分类。
30．做眼保健操；写字看书保持正确的坐姿；多到户外活动；不过多吃甜食，保持营养均衡等。
详解：近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前的现象。预防近视的方法有：不在抖动得车上或者走路时看书，不在强光或者弱光下看书写字，保持正确的读写姿势，经常做眼保健操等。
31．光伏发电系统能利用光伏板将光能转化为电能，储存起来供生产和生活使用。
详解：能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等，不同能量间可以相互转换。光伏发电系统能利用光伏板将光能转化为电能，储存起来供生产和生活使用。
32．有很好的空间传力性能，能以较小的构件厚度形成承载能力高、刚度大的承重结构，能兼承重结构和围护结构的双重作用，从而节约结构材料，因此制作水上音乐厅模型要采用壳体结构。
详解：壳体结构具有很好的空间传力性能，能以较小的构件厚度形成承载能力高、刚度大的承重结构，能兼承重结构和围护结构的双重作用，从而节约结构材料，因此制作水上音乐厅模型要采用壳体结构。
33． 学生没有按需取餐，导致食物浪费，菜品在加工过程中产生的垃圾等。 蔬菜采购建议少量多次，避免因储存造成的菜品腐烂；提倡学生按需取餐，避免造成食物浪费；在餐厅张贴宣传画，提倡节约粮食。
详解：厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。学校食堂产生厨余垃圾的原因可能是：学生没有按需取餐，导致食物浪费，菜品在加工过程中产生的垃圾等，针对食堂垃圾产生的原因，我们可以提出的建议是：蔬菜采购建议少量多次，避免因储存造成的菜品腐烂；提倡学生按需取餐，避免造成食物浪费；在餐厅张贴宣传画，提倡节约粮食。故答案为：学生没有按需取餐，导致食物浪费，菜品在加工过程中产生的垃圾等；蔬菜采购建议少量多次，避免因储存造成的菜品腐烂；提倡学生按需取餐，避免造成食物浪费；在餐厅张贴宣传画，提倡节约粮食。
34．人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。

详解：人体皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。故答案为：人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。
35．合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾等。
详解：1． 建立海洋自然保护区，这样可以保留自然资源的丰富性和海洋天然的本底，保护海洋原始的面貌和状态，保护物种原有特性不至丧失；2．合理开采；3．防止污染；4．打捞垃圾；5．定期休渔；6．制定《海洋环境保护法》，严格规定各类海洋污染行为，加强对海洋环境污染的防控。
36．做眼保健操、合理使用电子产品、少吃甜食、多参加户外活动等。
详解：近视是指眼睛看不清远处的物体，近视大多是由于不良的用眼习惯所造成，也可能是由于遗传导致。预防近视的方法：1．要保持正确的阅读距离；2．做眼保健操；3．减少近距离用眼和电子产品使用；4．多参加增加户外时间；5．不要偏食挑食，不要过多吃糖等。
37．血压计、订书机、螺丝刀、核桃夹等。
详解：选择合适的工具，可以使我们做事更加省力、方便，不同的工具有不同的作用，而这些不同的工具也有不同的科学原理。完成某项任务需要专用工具。测血压要用血压计，装订需要用订书机，拧螺丝需要用螺丝刀，夹核桃需要用核桃夹。
38．增强环保意识、向周围的人宣传环保的重要性、不能乱扔垃圾、不随地吐痰、不践踏草坪不、攀折树木等。
详解：保护环境是一个需要每个人都付出努力的事业，作为小学生，我们可以从实际行动为环保做贡献。比如：增强环保意识、向周围的人宣传环保的重要性、从现在做起、从身边的小事做起，不能乱扔垃圾、不随地吐痰、不践踏草坪不、攀折树木等。