期末测试（含解析）2024-2025学年三年级下册数学人教版

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期末测试
一、选择题
1．500平方分米＝（ ）平方米。
A．0.5 B．5 C．50
2．如图，涂色部分面积最大的是（ ）。
A．图1 B．图2 C．图3
3．如果辽宁在西藏的东北方向，那么西藏在辽宁的（ ）方向。
A．西南 B．东南 C．西北
4．日照市气象部门计划对该市4月和6月每天的空气质量进行检测，如果分别对不同月份和日期的空气质量指数进行比较分析，应该采用（ ）。
A．单式统计表 B．复式统计表 C．都可以
5．时针一天要走（ ）圈。
A．2 B．12 C．24
6．下面的年份中，（ ）是闰年。
A．1900年 B．2020年 C．2019年
7．下面图形的阴影部分可以表示0.4的是（ ）。
A． B． C． D．
8．“3.12”植树节时，一共要把52棵树平均分给三年级的两个班去种植，每班可以分到多少棵？下面竖式计算过程中，关于虚线框部分的意义，表达正确的是：（ ）。
A．每班分2棵，分掉了4棵，还剩1棵
B．每班分2棵，分掉了40棵，还剩10棵
C．每班分20棵，分掉了40棵，还剩10棵
9．笔算小数加法时，要把（ ）对齐。
A．首位 B．数字 C．小数点
10．苗族蜡染的起源可追溯到2000多年前秦汉时期，称之为“蜡颂”。蜡染艺术在黔西南州少数民族地区世代相传，以独特的民族艺术风格，成为中国极富特色的民族艺术之一。如图是一块蜡染方巾，每块蜡染方巾14元，李阿姨买了12块。小丽在计算14×12时，是这样想的：14×2＝28，14×10＝140，28＋140＝168。下列能表示她的思考过程的图是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题
11．在括号上合适的运算符号。
7( )0＝7 0( )5＝0 15( )15＝0
12．刘宇在某次街舞比赛中获得74.6分。横线上的数读作：( )。
13．下面算式中的“92”表示( )。
14．63÷3，要使商的末尾是0，里可以填( )。
15．新国标电动自行车设计时速不超过25千米/时，如果小明骑着电动自行车2小时行了54千米，那么小明是否违反了规定标准？ （填“没有违反”或“违反了”。）
16．西西说：“走进游乐园大门，正北面是摩天轮。摩天轮的西面是过山车，过山车的正南面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和西南角……根据小明的描述，把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。
①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤摩天轮
17．小华早上起来面向太阳，他的前面是( )，左面是( )，右面是( )，后面是( )。
18．3个人握手，每两个都要握，一共要握( )次；如果有4人握手，每两个都要握，一共要握( )次。
19．3.05读作( )；二十点七八写作( )。
20．美术老师假期去写生，要乘坐15：00开往长沙的高铁。她从家乘公共汽车到高铁站需要30分钟，从下公共汽车到通过检票口需要10分钟，高铁开车前5分钟停止检票。为了赶上火车，她最迟( )从家出发。（用24时计时法）
三、排序题
21．3.1，2.9，3.5按从小到大的顺序排列为( )＜( )＜( )。
四、判断题
22．52.04读作：五十二点四。( )
23．450÷5的商的末尾有一个0。( )
24．用8个1平方厘米的正方形拼成长方形，所拼长方形的面积一样大。( )
25．一个学术报告厅占地面积约200平方分米。( )
26．用0、3、5、8组成没有重复数字的两位数，能组成12个没有重复数字的两位数。( )
五、计算题
27．口算。
400÷5＝ 1－0.67＝ 150×6＝ 29×31≈
60×50＝ 9.4－8.6＝ 0÷25×4＝ 208÷7≈
28．列竖式计算。
21×43＝ 42×38＝
59×86＝ 19×73＝
六、改错题
29．小医生。对的在括号里画“√”，错的画“×”并改正。
（ ） 改正： （ ） 改正：
七、解答题
30．一列长36米的火车，以每秒9米的速度经过一条长963米的隧道。这列火车从车头进入隧道到车尾离开隧道，一共需要多少秒？
31．一批货物，已经装好了28箱，每箱重50千克，还剩105千克没有装，货物共多少千克？
32．小明和小丁在书店买书，小明花了14.6元，比小丁多花5.7元。小丁花了多少元？两人一共花了多少元？
33．一块正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。长方形菜地长50米，宽2米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？
34．
（1）羚羊40秒能跑多远？
（2）一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再过20秒能追上吗？
35．小明家离学校2.3千米，少年宫离学校1.6千米。小明从家里出发，先走到学校，再走到少年宫，他一共走了多少千米？
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B A B B C C A
1．B
【分析】根据1平方米＝100平方分米，看500平方分米里面有几个100平方分米就有几平方米。
【详解】1平方米＝100平方分米
500里面有5个100，500平方分米＝（ 5 ）平方米。
故答案为：B
2．A
【分析】观察图形特点可知，三幅图都是大小相等的小正方形组合成，涂色部分的面积大小，只需要看每幅图中小正方形的数量即可求出。
【详解】A．图1由7个小正方形组成；
B．图2由6个小正方形组成；
C．图3由6个小正方形组成。
故答案为：A
【点睛】学生正确观察图形特点，即可解答。
3．A
【分析】方向具有相对性，东北和西南相对，据此解答。
【详解】如果辽宁在西藏的东北方向，那么西藏在辽宁的西南方向。
故答案为：A
【点睛】本题考查方向的辨别，关键是明确方向具有相对性，东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对。
4．B
【分析】复式统计表或复合统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的统计表合并成一个统计表，这就是复式统计表。
【详解】由于要对不同月份和日期的空气质量指数进行比较分析，有多个数据且需要比较。
故答案为：B
5．A
【分析】时针走1大格为1小时，钟面一圈为12小时，1天＝24小时，依此选择。
【详解】根据分析可知，12小时＋12小时＝24小时，因此时针一天要走2圈。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，熟记1天＝24小时是解答此题的关键。
6．B
【分析】用当前年份除以4，当年份为整百年时，应除以400，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，依此计算并选择。
【详解】A．1900÷400＝4……300，即1900年是平年。
B．2020÷4＝505，即2020年是闰年。
C．2019÷4＝504……3，即2019年是平年。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对平年、闰年的认识及掌握判断的方法，是解答此题的关键。
7．B
【分析】把一个图形看作1个整体，平均分成10份，其中的1份是，也可以写成0.1，4份涂色，涂色部分就是0.4。
【详解】
A．把一个圆平均分成10份，涂色部分占其中的2份，图形中阴影部分表示0.2；
B．将整个大长方形平均分成了10份，涂色部分占其中的4份，所以图形中阴影部分表示0.4；
C．将整个大长方形平均分成了9份，涂色部分占其中的4份，所以图形中阴影部分不能表示0.4；
D．将整个大长方形平均分成了5份，涂色部分占其中的4份，所以图形中阴影部分不能表示0.4；故答案为：B
8．C
【分析】5在52的十位上，表示50，50里面有2个20还余10，找出符合的选项即可。
【详解】观察竖式可知，竖式中虚线框部分表示每个班分了20棵，2个班分了40棵，还剩10棵。
故答案为：C
【点睛】本题考查了两位数除以一位数的计算方法，以及各个数位上数的意义。
9．C
【详解】笔算小数加法时，应先将小数点及相同数位对齐，再按照整数的加法计算的方法进行计算。
例如：5.6＋3.9＝9.5
故答案为：C
10．A
【分析】根据题意，小丽在计算14×12时，是这样想的：14×2＝28，14×10＝140，28＋140＝168；将横着的14个点看作长，竖着的2个点看作宽的长方形；将横着的14个点看作长，竖着的10个点看作宽的长方形，最后将面积和相加等于168个点。
【详解】A．横线上面有两排，一排14个点，横线下面有10排，一排14个点，符合题意；
B．横线的左边有两列，一列有12个点，横线右边有12列，一列有12个点，不符合题意；
C．两条横线划分出了四部分，不符合题意；
D．两条横线划分出了三部分，每部分都是三排，每排14个点，不符合题意；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数，需仔细观察算式。
11． ＋/－ ×/÷ －
【分析】根据任何数加、减0，都得它本身；可得：7－0＝7、7＋0＝7；根据任何数乘0，积是0，0除以任何不为0的数，商是0，可知：0×5＝5、0÷5＝0；一个数减去它本身，差是0，据此可知，15－15＝0；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
7－0＝7
7＋0＝7
0×5＝0
0÷5＝0
15－15＝0
【点睛】熟练掌握有0的运算，是解答此题的关键。
12．七十四点六
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。
【详解】74.6读作：七十四点六
所以，刘宇在某次街舞比赛中获得74.6分。横线上的数读作：七十四点六。
【点睛】此题考查小数的读法，是基础知识，要牢固掌握。
13．92个10
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此填空。
【详解】46×20＝920，即算式中的“92”表示92个10。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．0，1，2
【分析】根据三位数除以一位数的除法法则，先用除数试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再试除被除数的前两位数，据此判断；因为前两步计算63÷3＝21，没有余数，要使商的末尾是0，那么被除数的末尾要比除数3小即可。
【详解】
63÷3，要使商的末尾是0，里可以填（ 0，1，2 ）。
15．违反了
【分析】用54除以2计算出小明骑电动自行车的速度，再与25进行比较即可，据此解答。
【详解】根据分析：54÷2＝27（千米/时），27＞25，所以小明违反了规定标准。
16．见详解
【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；据此解答。
【详解】如下图：
17． 东 北 南 西
【分析】与北相反的方向是南，与东相反的方向是西。太阳从东边升起，早上起来面向太阳的方向就是东边，根据面朝北时为“左西右东”可知，如果面朝东，那么与它相反的方向，也就是后面为西，左边是北，右边是南。
【详解】根据分析可知，小华早上起来面向太阳，也就是面朝东，他的前面是东，左面是北，右面是南，后面是西。
18． 3 6
【分析】每个人都要和另外的2个人握一次手，3个人共握2×3＝6（次），由于每两人握手，应算作一次握手，去掉重复的情况，实际只握了6÷2＝3（次）；
同理，每个人都要和另外的3个人握一次手，4个人共握4×3＝12（次），由于每两人握手，应算作一次握手，去掉重复的情况，实际只握了12÷2＝6（次），据此解答。
【详解】（3－1）×3÷2
＝2×3÷2
＝6÷2
＝3（次）
（4－1）×4÷2
＝3×4÷2
＝12÷2
＝6（次）
3个人握手，每两个都要握，一共要握3次；如果有4人握手，每两个都要握，一共要握6次。
【点睛】在此类问题中，人数与握手次数的关系为：握手次数＝人数×（人数－1）÷2。
19． 三点零五 20.78
【分析】读小数时，小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每一位数；
写小数时，整数部分的数按照整数写法来写，点写作“.”，小数部分依次写出每一位数。
【详解】3.05读作三点零五；
二十点七八写作20.78。
【点睛】本题考查学生对小数读写的掌握。小数读写时，注意以小数点为中心，将小数分为整数部分和小数部分。注意区分小数部分与整数部分的读写方法。
20．14：15/14时15分
【分析】下午3时＝ 15时，她最迟从家出发的时间＝火车开车的时间－她从家乘公共汽车到火车站需要的时间－从下公共汽车到通过检票口需要的时间－火车开车前停止检票的时间。
【详解】15：00－30分钟－10分钟－5分钟＝14：15
所以为了赶上火车，她最迟14：15从家出发。
21． 2.9 3.1 3.5
【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，以此类推。
【详解】整数部分：，所以最小的是2.9；接下来比较3.1和3.5，小数部分十分位，所以；最后按从小到大的顺序排列为。
22．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】52.04读作：五十二点零四。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数的读法，关键是明确小数部分要依次读出每个数位的数字，小数部分的0也要读出来。
23．√
【分析】根据题意，计算出450÷5的商，再判断即可。
【详解】根据分析可知：
450÷5＝90
450÷5的商的末尾有一个0。原题说法正确。
故答案为：√
24．√
【分析】用8个1平方厘米的正方形拼成长方形，无论长方形是什么样的，这个长方形的面积都等于这8个1平方厘米的正方形的面积之和，因此所拼长方形的面积一样大。
【详解】根据分析可知，拼成的这个长方形的面积等于这8个1平方厘米的正方形的面积之和，因此所拼长方形的面积一样大。
故答案为：√
25．×
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。100平方分米＝1平方米。据此分析。
【详解】100平方分米＝1平方米，所以200平方分米＝2平方米。如果一个学术报告厅占地面积约200平方分米，也就是2平方米，即学术报告厅的面积和两块地板砖的面积差不多大，不符合生活实际。原题说法错误。
故答案为：×
26．×
【分析】用0、3、5、8组成没有重复数字的两位数。最高位十位不能是0，只有可能是3，5，8，分三类：十位是3有：30，35，38；十位是5有50，53，58；十位是8有80，85，83，共有3×3＝9（个），据此判断。
【详解】十位是3有：30，35，38；十位是5有50，53，58；十位是8有80，85，83
3×3＝9（个），原题说法错误。
故答案为：×
27．80；0.33；900；900；
3000；0.8；0；30
【详解】略
28．903；1596；
5074；1387
【分析】
两位数乘两位数的计算方法：先是第二个乘数的个位与第一个乘数相乘；接着第二个乘数的十位与第一个乘数相乘，最后把两次乘得的积相加，据此进行计算即可。
【详解】21×43＝903 42×38＝1596

59×86＝5074 19×73＝1387

29．×；；×；
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；
计算58除以4时，先从十位开始除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；依此计算并判断。
【详解】
（ × ） 改正： （×） 改正：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，以及两位数与一位数的除法计算。
30．111秒
【分析】从火车车头进入隧道到车尾离开隧道，火车行驶的总路程是隧道与火车车身的长度之和，根据“路程÷速度＝时间”可以求出这列火车通过隧道所需要的时间。
【详解】36＋963＝999（米）
999÷9＝111（秒）
答：一共需要111秒。
31．1505千克
【分析】用已经装好的箱数乘每箱的重量，求出一共装的重量，再加上剩下没装的重量，即可求解。
【详解】28×50＋105
＝1400＋105
＝1505（千克）
答：货物共1505千克。
32．8.9元；23.5元
【分析】用小明花的钱数减5.7元，即可得小丁花了多少元；把小明花的钱数和小丁花的钱数相加，即可得两人一共花了多少元。
【详解】14.6－5.7＝8.9（元）
8.9＋14.6＝23.5（元）
答；小丁花了8.9元，两人一共花了23.5元。
【点睛】本题主要考查了小数应用题，关键是弄清数量关系。
33．676平方米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2。由题意得，可以先求出长方形菜地的周长。正方形菜地与长方形菜地的周长相等，那么正方形菜地的周长可知。再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形菜地的边长，最后根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形菜地的面积即可。
【详解】（50＋2）×2
＝52×2
＝104（米）
104÷4＝26（米）
26×26＝676（平方米）
答：这块正方形菜地的面积是676平方米。
34．（1）880米
（2）能
【分析】（1）根据速度×时间＝路程，即可算出羚羊40秒能跑多远。
（2）根据速度差×追及时间＝追及路程，求出20秒豹子追及的路程，再与150米比较大小即可。
【详解】（1）22×40＝880（米）
答：羚羊40秒能跑880米。
（2）（31－22）×20
＝9×20
＝180（米）
180＞150
答：当距离羚羊150米时，再过20秒能追上。
【点睛】本题考查学生对行程问题的掌握。解决此题的关键是牢记速度×时间＝路程，速度差×追及时间＝追及路程。
35．3.9千米
【分析】根据题意可知，小明走的路程＝小明家离学校的距离＋少年宫离学校的距离，依此列式并计算即可。
【详解】2.3＋1.6＝3.9（千米）
答：他一共走了3.9千米。
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