2025年河南省平顶山市鲁山县五所学校中考二模语文试（含解析）

2025年河南省鲁山县五所学校中考二模语文试卷语 文
【本卷满分：120分 考试时间：120分钟】
一、积累与运用(共23分)
班级开展“读万卷书，行万里路”假期研学活动，研学归来后，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
1.(2024·烟台改编)【第一站：省科技馆】参观完科技馆后，小组成员想用下面这两段文字引导人们关注科技生活，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分)
【材料一】传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器xiè等方面都有智能传感器的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次血糖值，并传送到手机应用中。患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。
(节选自《人民日报》)
【材料二】随着科技的飞速进步，人工智能(AI)已逐渐①(A.浸透 B.渗透)到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正 ② (A.广泛 B.普及)应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。但是，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。
(节选自《中国经济周刊》)
(1)根据拼音写字，给加虚线字注音。(2分)
器xiè( ) 泄露( )
(2)为【材料二】空白处选择最恰当的词语。(填字母即可)(2分)
①选 项 ②选 项
2.(2024·遂宁改编)【第二站：宋瓷博物馆】小组成员畅游四川宋瓷博物馆，感知宋瓷魅力。小组成员梳理了四川宋瓷博物馆馆藏瓷器的一些情况，请你根据材料，概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些。(4分)
1991年9月，四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1005件，内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件、炉7件、樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗，多大件精品，部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。
(摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》)
3.(2024·甘肃改编)【第三站：甘肃长城】小组成员搜集了一段与长城有关的文字，结尾几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)
甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。 ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。
②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州)，明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。
③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。
④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。
4.(2024·湖北改编)【第四站：街头巷陌】漫步街头，小组成员发现学习语文的机会无处不在。下面两个门店招牌名(如下图)很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。(4分)
5.(2024·扬州改编)【第五站：研学归来】研学归来后，小组成员发现，无论我们走到哪里，中华优秀传统文化时刻滋养着我们。小组成员写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
经典古诗文滋养了我们的精神。 “学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，② ，③ ”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④ ”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；辛弃疾用“了却君王天下事，⑤ ”道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；“⑥ ，⑦ ”，龚自珍借落花自比，表明自己虽然辞官，仍心系国家的情怀；“⑧ 留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。
二、现代文阅读(共27 分)
(一)(2024·赤峰)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
锔(jū)匠还有吗 现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯(bǎ)碗钯盆喽———”所以我们叫他们钯碗钯盆的。
那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。
胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了。爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿。
钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。
我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，俩人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！
我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿关闭。
国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来后请我们吃饭，从不叫胜利。
胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。
女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。说罢还真在院门口路边钯起碗来。
围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。
这天来个人，车上抱下个陶瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是有几道裂痕。
能修吗 最喜欢这个鱼缸，舍不得扔。
还真来了活儿。胜利连说，能能。
头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。
胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。
鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟掏出二百元，胜利嫌多，留下一百。
以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敞帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。
女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。
没见你出摊，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。
你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。
想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂痕，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。
陌生人取货来了，看罢拿出张支票，这是公司给你的报酬。
支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。
瓷瓶取走了，支票留在桌上。
这事很快传遍了全城。
恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中要建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、抢刀磨剪子等，有关部门就找到了胜利。
胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。
湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。
胜利抬起头，竟是国庆。
多年没见了，国庆思绪万千：那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮忙照料到出院。回来后，想对胜利表达感激，请也请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。
胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。
庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷瓶，胜利认得是他锔的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。
馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。
(《小说选刊》2021年10月,有删改)
6.读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。(4分)
7.读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。(4分)
A.不动声色的善良 B.锔匠
8.读小说要关注伏笔和照应。请从文中找出一组伏笔与照应的语句。(3分)
9.读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢 试写一个80字左右的片段。(5分)
(二)(2024·泸州改编)阅读下面两个文本,完成10~12题。(共11分)
【文本一】
①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。
②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。
③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3 月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。
④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。
(选自《科技日报》2024年5月4 日，有删改)
【文本二】
①继2020年11 月24 日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。
②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。
③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。
④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。 “2023 年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。
⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160 项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。
(选自《北京日报》2024 年5 月4 日,有删改)
10.请简要概括文本一主要介绍了哪几个方面的内容。(4分)
11.文本二第①段中画线句用了什么说明方法 有何作用 (3分)
12.探究两个文本中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。(4分)
三、古诗文阅读(共15 分)
(一)(2024·云南改编)阅读下面两个文段,完成13~16题。(共11分)
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。”
(节选自麻革《游龙山记》)
【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③洑(fú):同“伏”,水伏流地下。④罅(xià):缝隙。⑤颠:上方。⑥趾:岸边。
13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分) ( )
A.“自三峡七百里中”中的“自”是“在”的意思，与“有朋自远方来”(《论语·学而》)中的“自”意思不同。
B.“绝巘多生怪柏”中的“绝”是“极”的意思，与“率妻子邑人来此绝境”(《桃花源记》)中的“绝”意思不同。
C.“异”有“特别的”“不同”“奇怪、惊奇”等义项，根据语境推测，“心始异之”中的“异”是“惊奇”的意思。
D.“环”有“圆形的玉器”“环绕，围绕”“周围”等义项，根据语境推测，“环而卫者”中的“环”是“环绕，围绕”的意思。
14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
虽乘奔御风，不以疾也。
15.甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的 (3分)
16.甲、乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征 请简要分析。(4分)
(二)(2024·广西)阅读下面一首诗，回答问题。(4分)
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
17.这首诗交织着诗人的种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容写出你的理解。(4分)
四、名著阅读(5分)
18.(2024·达州)想象是人类特有的思维活动，在名著阅读中，我们总能感受到想象的魅力。请你从以下三部作品中，任选一部，结合作品内容，谈谈书中体现的想象力。(5分)
《艾青诗选》 《西游记》 《海底两万里》
五、作文(50分)
19.(2024·山西)阅读下面材料,按要求作文。(50分)
小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术，小鹿的手风琴拉得那么好……就我，什么都学不好！ 可老师也跟我表扬了你哟，她说，每个人表演时你都很用力地鼓掌，懂得欣赏别人，真了不起！ 妈妈，这样 的表扬好温暖！
有些温暖的话，或许有“时差”。可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很久了。”
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考 请从下面两项任务中任选一项，写一篇不少于600字的文章。
任务一：以“这样的表扬好温暖”为题目，写一篇文章。
任务二：以“欣赏”为话题，自拟题目，写一篇文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
2025年河南省鲁山县五所学校中考二模语文答案
1.(1)械 lòu (2)①B ②A
【解析】(1)本题考查字音、字形。“械”，注意其形旁“木”。 “露”为多音字,注意区分“lù”“lòu”两个读音。(2)本题考查词语辨析。①浸透：比喻饱含(某种思想感情等)。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。故选“渗透”。②广泛：涉及的方面广，范围大；普遍。普及：普遍推广，使大众化。故选“广泛”。
2.①保存完整，数量多。②龙泉窑产品占比较大，种类繁多。
③碗杯、洗、瓶等大件精品多，部分器物是仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。
【解析】本题考查对材料内容的概括。根据材料分条概括即可。
3.①④③②
【解析】本题考查句子排序。①句是总说，②③④句是分说。根据横线前内容可知，应先总体介绍，故①句放在第一位。接着按照时间先后顺序分别介绍，应为④③②。因此顺序为:①④③②。
4.招牌一：“早点见面”，指店铺售卖的早餐有面食，也指期望顾客尽快光临。招牌二：“三人行书吧”化用“三人行，必有我师焉”，暗含这里有值得学习的人的意思(“到这里来能互相学习”或“好朋友相约一起来学习”)。
【解析】本题考查图文转换。结合店名的特点及店面经营的范围表述理由即可。
5.①思而不学则殆 ②贫贱不能移 ③威武不能屈 ④病树前头万木春 ⑤赢得生前身后名 ⑥落红不是无情物⑦化作春泥更护花 ⑧人生自古谁无死
【解析】本题考查名句默写。本题中的“殆、贫贱、威武、赢”等字词容易写错。
6.①钯碗钯盆 ②获十万报酬 ③又见国庆 ④得知真相
【解析】本题考查梳理故事情节。根据已知信息分析对应段落得到答案即可。①空对应第9~10段的内容。②空对应第19~23段的内容。③空对应第28~29段的内容。④空对应第33段的内容。
7.示例：选B.铜匠。理由：①“铜匠”是小说核心人物的身份，整篇小说围绕铜匠胜利的经历展开，故事的主线始终紧扣“铜匠”这一职业。②“铜匠”这一题目简洁明了，直接点明了故事的主要元素，让读者能迅速抓住关键。比如文中详细描写了胜利镉鱼缸、铜青花瓷瓶等具体的铜匠工作场景和过程，突出了他的技艺和匠心。③相比之下，“不动声色的善良”并不能像“铜匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。
【解析】本题考查小说标题辨析。整篇文章以“锔匠”的职业为主线，串联起了胜利的人生经历、性格特点以及命运的转变。由小说内容结合标题的作用总结出答案即可。
8.(示例)伏笔：第3段“胜利爷爷就是个铜匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了。爷爷边干活儿边手把手教给胜利铜活儿”。照应：第9段“胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。说罢还真在院门口路边钯起碗来”。
【解析】本题考查伏笔与照应语句分析。小说第3段写爷爷教胜利锔活儿，为第9段胜利在走投无路时能凭借这门
手艺谋生埋下伏笔，前后照应，使情节发展自然合理。
9.示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他的嘴角微微上扬，露出一丝欣慰的笑容。他轻声说道：“原来是这样，这也算是个圆满的结局。”眼里却闪着泪光，心中满是感慨。
【解析】本题考查内容理解与补写。此时面对那个与自己曾经有过矛盾但后来自己又帮助过的国庆，胜利可能表现出惊讶，惊讶是因为没想到国庆会这样做；也可能有欣慰，这是因为他感受到了国庆的感恩和情谊；可能还有感慨，这是对过往种种的复杂感受。据此作答即可。
10.嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段；嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；嫦娥六号在月背采样的技术突破；嫦娥六号开展的国际合作任务。
【解析】本题考查材料内容概括。文本一是围绕嫦娥六号探测器的任务进行说明的。由第①段可概括为：嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段。由第②段可概括为：嫦娥六号探测器的着陆和采样地点。由第③段可概括为：嫦娥六号在月背采样的技术突破。由第④段可概括为：嫦娥六号开展的国际合作任务。
11.运用列数字的说明方法。具体准确地说明了长征系列火箭执行探月工程发射任务的次数之多和成功率之高。
【解析】本题考查说明方法及其作用。画线句中的“第9次”“100%”是具体的数字，说明长征系列火箭执行探月工程发射任务不仅次数多，而且每一次都成功。
12.示例：科技工作者具有攻坚克难、团结协作、甘于奉献的精神品质。我们要学习科技工作者优秀的精神品质，在学习和生活中勇于探索、不怕苦累，掌握科学文化知识，为报效祖国打下基础。
【解析】本题考查阅读启示。结合两则材料，概括科技工作者的精神，据此来谈启示，言之有理即可。
13. C 【解析】本题考查对词语及内容的解说。“心始异之”中的“异”是“对……感到惊奇”的意思。故选C。
14.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
【解析】本题考查翻译句子。重点词：虽，即使；奔，飞奔的马；御，驾着。
15.通过“霜旦”“林寒”“凄异”等词语侧面描写，传达了秋天凉爽、寒冷和凄凉的氛围。
【解析】本题考查对内容的理解。甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是通过描绘自然环境的特征来表现三峡秋季的特点。文章中提到“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，这里通过“霜旦”“林寒”“凄异”等词语侧面描写，传达了秋天凉爽、寒冷和凄凉的氛围。
16.甲、乙两文所描绘的山都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。这些共同特征不仅描绘了山的自然形态，也赋予了山以生命和情感，使读者能够在心中构建起一幅生动的画卷。
【解析】本题考查内容对比理解。①甲文中的“两岸连山，略无阙处”和乙文中的“四山忽合，若拱而提，环而卫者”都表现了山脉连绵不绝的特点，给人一种壮阔的感觉。②甲文中的“重岩叠嶂，隐天蔽日”和乙文中的“山
竦出，崭然露芒角”都描绘了山峰险峻、高耸入云的景象，展现了大自然的雄伟壮观。③甲文中的“绝巘多生怪柏”和乙文中的“崭然露芒角”“四山忽合，若拱而提，环而卫者”都描述了山形态的独特和奇异。
【参考译文】
【乙】一开始进入山谷，并没有感到特别奇特。沿着溪流曲折行进了几里路，草木逐渐变得秀丽滋润，山峰耸立，显露出尖锐的轮廓。水声在两峰之间清脆地响起，让人开始感到惊奇。又盘旋着爬山行进了十多里，四周的山峦突然汇聚在一起，仿佛拱手行礼，环绕四周。美好的树木和奇异的花卉覆盖着山，葱郁浓密。又行进了几里路，发现了一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。泉水从石缝中涌出，被激发成急流。阴凉的树木遮蔽着山顶，幽深的草环绕着岸边。游客想要休息，大家都说：“没有比这里更好的地方了。”
17.诗人叙写秋风破屋给自己带来的痛苦，借此反映“天下寒士”的痛苦，表现社会、时代的苦难，渴望出现高大坚实的房屋，庇护“天下寒士”。
【解析】本题考查理解诗歌的情感。分析自然、社会环境带来的痛苦以及对安定生活的渴望，据此概括作答即可。
18.示例一：艾青的诗歌充满了丰富的想象力和深邃的哲思，通过独特的意象和象征手法，表达对生活、自然和人性的深刻感悟。例如，《艾青诗选》中的《我爱这土地》一诗中，艾青将土地与爱人相比，展现了对祖国的深厚感情。这种比喻和象征，使诗歌更具表现力和感染力，体现了艾青丰富的想象力。 示例二：《西游记》是中国古代的一部神魔小说，想象力无比丰富。吴承恩以唐僧取经的故事为主线，塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧等充满神话色彩
的形象，他们各有特异的神通，如孙悟空的七十二变、筋斗云等，展示了超凡的想象力。书中描绘的妖魔鬼怪和奇幻仙境，以及各种离奇的冒险经历，充分展示了作者对于神话世界的独特构建和想象。 示例三：《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，展现了充满想象力的海底世界。作者设想的“鹦鹉螺号”潜艇，可以深入海底，这在19世纪是前瞻性的想象。书中详细描绘了海底生物、海洋地理、潜水艇操作等，构建了生动而神秘的海底世界。尼莫船长既是科学家又是航海家，体现了科学与冒险精神的结合。
【解析】本题考查名著中想象力的理解和表达。解答时，首先从《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》中任选一部作品。然后结合作品中的情节、人物或描写，分析作者如何运用想象力。言之成理即可。
19.略。
【写作指导】本题考查写作。任务一：命题作文可根据给定的材料，通过个人的经历或想象，描述一个让自己感受到温暖的表扬场景，并表达这种表扬对自己的影响。应侧重于“温暖”和“表扬”两个关键词，强调这种表扬的特别之处，以及它如何给予自己内心的满足和动力。可以通过一个引人入胜的场景或者回忆来引出主题，详细描述得到表扬的具体情境，包括时间、地点、人物以及表扬的内容。任务二：要求以“欣赏”为话题，自拟题目进行写作。需要理解“欣赏”的含义，即对他人的优点、成就或美好事物的认可、赞美和尊重。立意可以围绕“欣赏”的积极作用，如它如何促进人际关系的和谐、激发个人的潜能和创造力等。