统编版四年级语文下册期末综合测试卷(三)
时间:90分钟 满分: 100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、请你认真临摹下面的书法作品。(5分)
二、积累运用。(42分)
1.看拼音写词语。(8分)
bái huà fú shì shí sǔn péng dà
zhōng hòu pì rú cān guān hú dié
2.同音字组词。(5分)
jiàn 关( ) ( )康 ( )设 飞( ) 看( )
biàn ( )别 ( )论 ( )子 ( )化 ( )捷
3.把下面的词语补充完整,再任选两个词语各写一句话。(10分)
( )忧无( ) ( )息( )视 变化( )( )
丰( )多( ) 枝( )花( ) 局( )不( )
一( )不( ) 从( )不( )
4.按要求写句子。(6分)
(1)我断定他今天可能生病了。(修改病句)
(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗 (改为陈述句)
(3)李刚告诉李强:“要是星期日下雨,咱们就不去踢足球了。”(改为转述句)
(4)小河水哗哗地流淌。(改为拟人句)
(5)这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)
②(改成双重否定句)
5.根据课文内容填空。(13分)
(1)《猫》的作者是 ,课文细致地描述了猫的性格特点是“ ”。说它贪玩吧,可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么 。它要是高兴,能比谁都 。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也 。它什么都怕,可是它又那么 。(3分)
(2)《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人 。这首诗表达了诗人 的思想感情。 (2分)
(3)《白桦》的作者是苏联诗人 ,诗歌以 为中心意象,从不同角度描写了它的美。一身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,表现出一种高洁之美。诗中的白桦是 的象征,这首诗流露出了作者人对 的热爱之情。(4分)
(4)《记金华的双龙洞》作者是 。本文是按 顺序来写的。作者在介绍外洞特点时运用了 、 的说明方法。(4分)
三、口语交际。(3分)
众所周知,动物是人类的朋友。但是,近年来社会上经常发生虐待动物和伤害动物的事件,造成了严重的后果。请你结合生活实际,谈谈应该怎样保护动物。
四、精彩阅读。(25 分)
(一)一棵红杏(14分)
有个孩子无意中把一颗杏核埋在脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着泪在雪中过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。 当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边。开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕累累弯曲的身躯,不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来了,又开出这样美丽的鲜花 ”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”
1.写出下列词语的反义词。 (2分)
坚硬——( ) 熄灭——( )
希望——( ) 弯曲——( )
2.杏树在成长过程中遇到的挫折有 、 和 。 (6 分)
3.杏树能活下来并开出美丽的鲜花是依靠 。(2分)
4.文中画线句子是把杏树当作 来写。文中还有这样的句子吗 用“ ”画出一个来。 (4分)
5.给揭示文章中心的句子画上“ ”,并谈谈自己的理解。(4分)
(二)新奇的钟表(11分)
钟表发展至今,已进入了多功能世界。
其中一个品种,是带有录音装置,可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访,如需留言,可按下按钮就能把话录下来,而不需动笔墨了。“录音电子表”能录音30秒,能记下朋友的住址和电话号码,十分方便。
预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉,一旦发生噩梦,就会惊醒。原因挺有趣,一个人入睡后,一般每分钟呼吸大约是十六七次。如果做了噩梦心跳加快,“惊动”了手表中的小仪器而发生震动,震动的讯号把人惊醒,就可免受骚扰之苦了。
日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的,钟上有一个小巧玲珑的地球仪,只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区,钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。
一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”,是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难,他的手表与自然光接触,就有极强的光束反射出去,救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向,进行救援。
1.文题叫“新奇的钟表”,这种钟表除了有文中提到的独特功能,还有一项共同的功能是 。(1分)
2.你觉得“家人外出或客人来访”一句中“或”用得好不好,改为“和”可以吗 为什么 (4分)
3.文章采用的是举例子的方法说明“钟表发展至今,已进入了多功能世界”,这样的方法好在 ( )(2分)
A.生动形象地说出了钟表的录音功能。
B.具体说出了钟表都有哪些新的功能。
C.突出了钟表的外形和都是哪里生产的。
4.如果让你设计一种新奇的钟表,你想让它具有什么功能 (2分)
五、习作展示。(25分)
题目:啊!我成功了!
在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
要求:(1)围绕中心选择材料,写一篇400字左右的记叙文。
要把事情经过写清楚,重点部分写具体。
期末综合测试卷(三)
一、略。
二、1.白桦 拂拭 石笋 膨大 忠厚 譬如 餐馆 蝴蝶2.键 健 建 溅 见 辨 辩 辫 变 便 3.无虑 屏 凝 多 端 富 腔 折 落 促 安 丝苟 容 迫 示例:从容不迫:白鹅这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。 无忧无虑:有个梳长辫的圆脸姑娘边走边跳,边跳边唱,无忧无虑,笑脸像一朵出水芙蓉。 4.(1)我猜测他今天可能生病了。 (2)那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 (3)李刚告诉李强,要是星期日下雨,他们就不去踢足球了。(4)小河水唱着欢快的歌向前跑去。 (5)①这块地里的菜秧难道不是我种下的吗 ②这块地里的菜秧并非不是我种下的。 5.(1)老舍 实在有些古怪 尽职 温柔可亲 一声不出 勇敢 (2)李白 因怀才不遇而产生的孤独与寂寞 (3)叶赛宁 白桦 高尚人格 家乡和大自然 (4)叶圣陶 游览 打比方 列数字
三、略。
四、(一)1.柔软 燃烧 失望 笔直 2.孩子掐尖儿 父亲从根部砍断杏树 爷爷锯去了枝杈 3.希望和信念 4.人 杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。 5.杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。” 不管前方的路有多艰辛,只要有希望,就要充满信心,勇敢地走下去。
(二)1.显示时间。 2.用得好。 不可以。 “或”表示两种情况中的一种。原句意思是:无论是“家人外出”,还是“客人来访”,都可以录音留言,改为“和”则改变了句子的原意。 3. B 4.略
五、略.