统编版 2024-2025学年语文五年级下册期末课外阅读检测卷-（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版 2024-2025学年语文五年级下册期末课外阅读检测卷-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 294.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-09 17:08:11 | ||
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文档简介
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期末课外阅读检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版
阅读下面的选文，完成练习。
红楼梦（节选）
①且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并巧姐、大姐、香菱与众丫鬟们在园内玩耍，独不见林黛玉。迎春因说道：“林妹妹怎么不见？好个懒丫头！这会子还睡觉不成？”宝钗道：“你们等着，我去闹了他来。”说着便丢下了众人，一直往潇湘馆来。正走着，只见文官等十二个女孩子也来了，上来问了好，说了一回闲话。宝钗回身指道：“他们都在那里呢，你们找他们去罢。我叫林姑娘去就来。”说着便（ ）往潇湘馆来。忽然抬头见宝玉进去了，宝钗便站住低头想了想：宝玉和林黛玉是从小儿一处长大，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑喜怒无常，况且林黛玉素习猜忌，好弄小性儿的。此刻自己也跟了进去，一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑。罢了，倒是回来的妙。想毕抽身回来。
②刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风（ ），十分有趣。宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。宝钗也无心扑了，刚欲回来，只听滴翠亭里边喊喊喳喳有人说话。原来这亭子四面俱是游廊曲桥，盖造在池中水上，四面雕镂槅子糊着纸。
1．上面的选文最有可能出自《红楼梦》的哪个回目？（ ）
A．第八回 贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵
B．第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红
C．第九十七回 林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼
2．联系语境，根据下面给出的词语，把正确序号填在文中的括号中。
A．翩跹（piān xiān，形容舞姿轻快飘逸的样子）
B．逶迤（wēi yí，形容曲折行进的样子）
3．请按照文章的写作顺序，给下列内容排序，把序号填在括号中。
A．在潇湘馆遇宝玉 B．抽身返回园中
C．与众人园中玩耍 D．扑蝶
E．遇文官等女孩
→ → → →
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．从文中可以看出黛玉性格敏感多疑，好弄小性儿。
B．从文中可以看出黛玉和宝玉两人感情很好，亲密无间。
C．从文中可以看出宝钗没有进潇湘馆是因为看见了蝴蝶。
5．请找文中描写宝钗扑蝴蝶的动作的语句。从中可以看出，作者想表现宝钗性格中怎样的一面？（ ）
A．平和稳重 B．天真活泼 C．机智应变 D．老谋深算
非连续性阅读文本。
材料一：
2019年，国产动画电影《哪吒之魔童降世》横空出世，以50.35亿元的票房成绩登顶中国影史动画电影票房冠军，刷新了多项纪录。2025年春节期间，《哪吒之魔童闹海》延续了前作的故事和创作风格隆重上演，好评如潮，并很快登顶全球动画电影榜首，是中国动画电影史上里程碑式的突破。“哪吒系列电影的主题是‘我命由我不由天’，重点表现亲情和友情的同时，多了几分幽默感和少年热血。影片以中国传统文化为根基，融入现代元素，塑造了一个叛逆、桀骜不驯的哪吒形象，引发了观众的强烈共鸣。
材料二：
国产动漫的崛起也反映了中国观众文化自信的提升。过去，许多观众更倾向于观看国外的动漫作品。而如今，越来越多的观众开始关注和支持国产动漫。这种转变不仅体现了观众对国产动漫作品的认可，也反映了中国观众对本国文化认同感的增强。近年来，国产动漫产业蓬勃发展，相继涌现出一批优秀的作品，如《大圣归来》《白蛇：缘起》《姜子牙》等。这些作品不仅在国内市场取得了成功，也走向了国际舞台，向世界展示了中国文化的独特魅力。
材料三：
国产动漫的崛起离不开中国优秀传统文化的滋养，也离不开国家政策的支持、资本的投入以及人才的培养。近年来，国家出台了一系列政策扶持动漫产业发展，吸引了大量资本涌入，同时也培养了一批优秀的动漫人才，为国产动漫的持续发展提供了强劲动力。相信在未来，国产动漫将会创作出更多优秀的作品，为增强国家文化软实力、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
6．认真阅读以上三则材料，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①《哪吒之魔童降世》和《哪吒之魔童闹海》的主题都是“我命由我不由天”，重点表现亲情和友情。
②《大圣归来》《白蛇：缘起》等国产动漫作品已成功走向国际舞台。
③国产动漫的崛起是因为中国观众不再喜欢国外的动漫作品。
7．国产动漫的崛起离不开中国优秀传统文化的滋养，也离不开 、 和 。
8．下列哪项是“文化自信”的体现？（ ）
A．观众只喜欢有外国动漫。
B．国产动漫完全模仿外国风格。
C．观众支持展现中国优秀传统文化的国产动漫。
D．国产动漫必须放弃传统文化。
课外阅读。
空城计
①诸葛亮因错用马骡而失掉战略之地——街亭，司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。这时，诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所派的主干士兵，已经有一半先运粮车去了，只剩两千五百名士兵在城中。众官员听到这消息，尽皆失色。
②诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，叫人疏忽所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话。却把四面城门打开，每一个城门处，用三个军士装作老百姓，洒扫街道。倘若魏兵来到，不可擅动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织布头巾，让两个妻子在城楼上点上香，悠闲地挥起琴来。
③魏军前军冲到城下，见了如此模样，都不敢前进，忙报告司马懿。司马懿不肯相信，便下令停止行进。他骑在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，正悠闲地挥琴。诸葛亮左面的妻子手捧宝剑，右面的妻子手执墨笔。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。
④司马懿看了，心中大疑。他回到军中，下令后军作前军，前军作后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子？父亲为什么要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏，我如果进兵，就要中他的计策。”尔等怎能知道！于是，将两路兵马全部退去。
⑤诸葛亮见魏军远去，拍手大笑起来，众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快逃走。我并非想要冒险，实在是迫不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎战。”众官心有余悸地说：“如果我们遇到这样的情况，就只好扔下西城逃跑了。”诸葛亮说：“我如果是司马懿，一定不立即退兵。”部下听了，都十分佩服。
9．本文故事出自我国古典文学名著《 》，作者是 。书中与诸葛亮有关的故事还有： 。
10．猜测词语意思是阅读古典名著的好方法。联系上下文，理解文中加点词语的意思。
①不可擅动：
②他料定我平生谨慎：
11．把握故事细节也是阅读古典名著的好方法。诸葛亮是如何使用空域计的？（多选）（ ）
A．调兵遣将，派五千兵马搬运粮草。
B．叫人藏起旗帜，禁止人们随意出入和大声喧哗。
C．大开城门，让车上物件百姓洒扫街道。
D．自己披上鹤氅，戴上纶巾，焚香弹琴。
12．从《空城计》中，我们可以读到一个 的诸葛亮；从《景阳冈》中，我们认识了 的武松；从“三借芭蕉扇”中，我们看到了 的孙悟空；从“黛玉葬花”中，我们了解到了 的林黛玉。
文学类文本阅读。
十年后的礼物
①守林人的女儿达格妮十八岁了，她第一次离开挪威西部的大森林，来到了首都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上眨着眼睛的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她深深地陶醉了。
②【A】忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不敢相信自己的耳朵。 因为，台上的报幕人分明在向观众报告：”下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·格里格的得意之作——《献给守林人的女儿达格妮》。”
③这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于心情激动，她无法静下心来听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声 ……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事儿……
④那时，她还是个八岁的小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果时，遇到一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：-”真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，他说：”不是现在——大约十年以后。”
⑤当她渐渐长大的时候，有时她会微笑着想起那次相遇，期待着那件礼物。
终于，她仿佛明白过来：”那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊！”
⑥现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。他信守了十年前的诺言，用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她！这是最好的礼物--对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。
⑦达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：”你是黎明的曙光，你就是幸福。”
⑧音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。【B】于是，她面对大海高声说：”生活啊！我爱你！”
13．根据意思在文中找出相应的词语。
①很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
②低声哭泣。
14．读短文中画横线句子，体会人物的内心世界。
①句【A】是对达格妮 和 的描写。此时，她可能在想：
②句【B】是对达格妮 的描写。此时，她可能在想 。
15．判断下列说法是否正确。
⑴第①段对露天音乐会的详细描写，主要是为了衬托达格妮的孤陋寡闻。
⑵第③段画横线句子既表现了乐曲的魅力，又自然而然地引出了达格妮的回忆。
⑶短文最后一个自然段中提到的”陌生的情感”是指达格妮对生活的热爱。
16．仔细读第④、⑤段，下列说法有误的一项是（ ）
A．这是达格妮对十年前和音乐家在林中偶遇的回忆，交代了故事的起因。
B．在渐渐长大过程中，达格妮想到礼物时的心理由怀疑变成失望，最后变成期待。
C．从音乐家帮达格妮提篮子还想送她礼物，可见音乐家很喜欢这个八岁的小姑娘。
17．为什么这是一份”比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物”？
非连续性文本阅读。
材料一：《中国汉字听写大会》的播出，让不少选手和观众惊呼自己”不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部有关专家说：”很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字书写的能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”
材料二：汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电子产品的飞速发展和普及是其中最主要的。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了”失写症”。但更深层次的原因是人们对汉字敬畏之心的缺乏。古人常说”一字为师”，而现在，浮躁的心态之下，人们对于汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是、将错就错。
材料三：随着一系列有关汉字的节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉字，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传是不够你的，行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护汉字，但这些还远远不够，应该用更多行政手段和措施来保护汉字。
18．教育部有关专家认为，”汉字危机”其实是 。
19．读材料，下列属于人们汉字书写能力下降的原因有（ ）（多选）
A．电子产品的发展和普及。
B．人们对汉字缺乏敬畏之心。
C．人们热衷于综艺娱乐，不爱学习。
D．汉字书写起来很慢，人们慢慢不习惯了。
20．乐乐想研究汉字的现状，需要搜集资料，他列出了以下搜集方法，请你帮他填一填。
搜集方法
网络搜索 可以检索关键词
请教别人 可以向 请教，我的问题是：
21．保护汉字，分迫在眉睫。我们可以从哪些方面来保护汉字？结合材料及生活实际说一说。（至少答出三点）
阅读短文，增进对汉字文化的热爱。
①扶带着刀耕火种的淬（cuì）炼与逃古区（gāng）风走来的汉方，每一个都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会甚愈地走过来，给你一个眼睛（tí hú）淮顶的规功。汉字，真是个神奇的东西。
②“人”、一撮一襟，简单歪极。有人说，一撅象征男人、体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了刑人的支撑而破存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是放脸，就是牵献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一般一捺，“人”字好写印难做。
③“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难违，说出的卜一诺千合。《论语》中有“与朋友交而不信乎”的箴（zhēn）言，（弗母子》中有“____”的世语。“信“是众国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。恼”还有一个深层意思，即信仰。忙仰，是人生价值所寄寓的地，是意志品质的原动力。一旦选择了终身不洽的信仰，他就会刷猜图治，步伐抗着而坚定。
④汉字是中华文化的根、充满灵性，很有意味。汉字不仅记载者人的思想和语言，还蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
22．读短文，体会汉字的作用，填在下面横线上。
①
②
23．下面关于短文内容的说法不正确的一项是（ ）
A．本文的结构是“分总”，阅读时可以抓住每段的第一句话快速了解段落内容。
B．画横线的句子中“精灵”指的是汉字，作者用这样拟人化的说法不仅拉近了汉字与读者的距离，还显得生动有趣。
C．联系上下文来看，第②段的横线上可以填“小信成则大信立“这句名言。
D．汉字很有意味。品味汉字，我们从中可以得到提升，更好地认识自己。
24．根据文中对“人”和“信”的解读，请把它们作为赠言送给同学。（填序号）
“人”适合送给： “佰”适合送给：
A.不懂珍惜时间的小雨
B.经常不守承诺的小文
C.总是粗心大意的小夹
D.不懂得团队合作的小妙
25．【探究性试题】请从下面选择一个汉字，仿照画横线的部分对“倍”的解读，试着拆卸汉字含义。
众 舒 逝 出 加
阅读短文《我的家乡》，回答问题。
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大道河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家，山门西望，就看见爬上河堤的石级。运河是一条“悬河”，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以《注视 俯瞰）堠下街道房屋，我们几个同学，可以《指认 指教）哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们右船。运河里有大船，上水的火船多撑篱（gāo）。弄船的脱光了上身，使劲把离子梢头顶上肩窝处，在船倒窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着葛子走回船头，软的一声把篇子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾，如是往复不停。使器的通常是两个人，船左右舷各一个：有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这些探离男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉惊很高，眉毛很重，因为长年（俯视 注视）着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把离子一挥，这些鱼鹿就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把纸鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在倒码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来———”
⑦这一切真是一个圣境。
（汪曾祺）
26．联系上下文，选出在文中运用恰当的词语。
（注视 俯瞰） （指认 指教） （俯视 注视）
27．木文主要描写了哪些内容？请完成梳理。
悬河嬉戏→ → → →船家炊烟
28．第③段中，画横线的句子是 描写，写出了 的特点。加点内容“用脚一步一步走出来的”表现了撑篙男子的 。
29．文章最后写到“这一切真是一个圣境”，请你联系全文说说你的理解。
阅读理解
对联
对联，又称楹联，是我国独有的一种文学样式，古往今来，对联一直被誉为“诗中之诗”，蕴含其中的修辞魅力令人称奇。不少妙联的创意都直接与汉字有关，或利用字形，或利用字音，或借助字义，巧妙构思，形成佳对。我们把这种艺术手法称为“汉字修辞”。
汉字修辞主要有这样几种：一、析字，分为拆字和合字两种。如拆字联“闲看门中木思间心上田”，上联拆首字“闲”为“门中木”，下联也对应地拆首字“思”为“心上田”。又如合字联“少水沙即现是土堤方成”，上联合“少、水”为 “沙”，下联也对应地合“是、土”为“堤”。二、嵌字，即在上下联的相同位置巧妙嵌入有特定意义的汉字、历史典籍或人名掌故等。三、异字同音，即将几个字形、字义不同而读音相同的字用于同一对联中。四、回文，既可以顺读，又可以倒读。这些“汉字修辞”的运用使对联具有组合精巧、构思奇特、风趣别致的艺术魅力。
对联中其他修辞手法的魅力也令人拍案叫绝。如以下几联：郑板桥故居联“春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花”；固原六盘山联“峰高华岳三千丈险据秦关百二重”；桂林阳朔联“水作青罗带山为碧玉簪”。这些对联都巧妙地运用了不同的修辞手法，拓展了对联的审美空间，增强了对联的审美情趣。
30．文中画好的句子中“这些‘汉字修辞’”是指 、 、 、
31．根据短文内容，判断下面三副对联采用了哪种汉字修辞。
①无山得似巫山好 何水能如河水清
②蚕为天下虫 鸿是江边鸟
③僧游云隐寺 寺隐云游僧
32．指出下面三副对联分别运用了什么修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
①春风放胆来梳柳 夜雨瞒人去润花
②峰高华岳三千丈 险据秦关百二重
③水作青罗带 山为碧玉簪
33．写一副你在日常生活中积累的对联。
答案解析部分
【答案】1．B
2．B，A
3．C；E；A；B；D
4．C
5．宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。|倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。B
【答案】6．正确；正确；错误
7．国家政策的支持；资本的投入；人才的培养
8．C
【答案】9．《三国演义》；罗贯中；三顾茅庐
10．轻举妄动；预料断定
11．B；C；D
12．临危不惧、运筹帷幄；勇敢无畏、倔强固执；神通广大；多愁善感
【答案】13．陶醉；呜咽
14．动作；神态；这是真的吗？这是真的吗？怎么可能是献给我的呢？；语言；我太开心了，我一定要做一个信守诺言并且热爱生活的人。
15．错误；正确；正确
16．B
17．因为《献给守林人的女儿达格妮》是爱德华·格里格信守诺言所创作的作品，作品里倾注了音乐家的心血，是金钱买不到的。而且送礼物的方式很特别，所以很珍贵。
【答案】18．汉字书写及正确规范使用汉字的能力下降了（或用原文原句回答：汉字书写的能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了）
19．A；B
20．汉字的现状；老师；我们班同学汉字书写的能力怎么样？
21．媒体要加强保护、传承汉字的宣传力度；相关部门除了颁布法令外，还要采取相应的行政手段和措施来保护汉字；呼吁同学们在书写汉字时做到端正、美观，不写错别字。
【答案】22．记载人的思想和语言；蕴含人生的哲理与警示
23．A
24．D；B
25．众：三“人“为 “众”，众人拾柴火焰高。
【答案】26．俯瞰；指认；注视
27．撑篙行船；鱼鹰打鱼；西湖黄昏
28．动作；撑篙动作的连贯性与重复性；勤劳坚韧（或 “吃苦耐劳”）
29．“圣境” 指作者记忆中家乡充满诗意与生命力的美好图景：运河的壮阔、船工的坚韧、鱼鹰打鱼的热闹、西湖黄昏的绚烂、船家炊烟的温情，共同构成了纯粹质朴的乡土生活画卷，蕴含着作者对家乡深切的眷恋与怀念。
【答案】30．析字；嵌字；异字同音；回文
31．异字同音；析字；回文
32．B；C；A
33．此木为柴山山出 因火成烟夕夕多
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期末课外阅读检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版
阅读下面的选文，完成练习。
红楼梦（节选）
①且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并巧姐、大姐、香菱与众丫鬟们在园内玩耍，独不见林黛玉。迎春因说道：“林妹妹怎么不见？好个懒丫头！这会子还睡觉不成？”宝钗道：“你们等着，我去闹了他来。”说着便丢下了众人，一直往潇湘馆来。正走着，只见文官等十二个女孩子也来了，上来问了好，说了一回闲话。宝钗回身指道：“他们都在那里呢，你们找他们去罢。我叫林姑娘去就来。”说着便（ ）往潇湘馆来。忽然抬头见宝玉进去了，宝钗便站住低头想了想：宝玉和林黛玉是从小儿一处长大，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑喜怒无常，况且林黛玉素习猜忌，好弄小性儿的。此刻自己也跟了进去，一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑。罢了，倒是回来的妙。想毕抽身回来。
②刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风（ ），十分有趣。宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。宝钗也无心扑了，刚欲回来，只听滴翠亭里边喊喊喳喳有人说话。原来这亭子四面俱是游廊曲桥，盖造在池中水上，四面雕镂槅子糊着纸。
1．上面的选文最有可能出自《红楼梦》的哪个回目？（ ）
A．第八回 贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵
B．第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红
C．第九十七回 林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼
2．联系语境，根据下面给出的词语，把正确序号填在文中的括号中。
A．翩跹（piān xiān，形容舞姿轻快飘逸的样子）
B．逶迤（wēi yí，形容曲折行进的样子）
3．请按照文章的写作顺序，给下列内容排序，把序号填在括号中。
A．在潇湘馆遇宝玉 B．抽身返回园中
C．与众人园中玩耍 D．扑蝶
E．遇文官等女孩
→ → → →
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．从文中可以看出黛玉性格敏感多疑，好弄小性儿。
B．从文中可以看出黛玉和宝玉两人感情很好，亲密无间。
C．从文中可以看出宝钗没有进潇湘馆是因为看见了蝴蝶。
5．请找文中描写宝钗扑蝴蝶的动作的语句。从中可以看出，作者想表现宝钗性格中怎样的一面？（ ）
A．平和稳重 B．天真活泼 C．机智应变 D．老谋深算
非连续性阅读文本。
材料一：
2019年，国产动画电影《哪吒之魔童降世》横空出世，以50.35亿元的票房成绩登顶中国影史动画电影票房冠军，刷新了多项纪录。2025年春节期间，《哪吒之魔童闹海》延续了前作的故事和创作风格隆重上演，好评如潮，并很快登顶全球动画电影榜首，是中国动画电影史上里程碑式的突破。“哪吒系列电影的主题是‘我命由我不由天’，重点表现亲情和友情的同时，多了几分幽默感和少年热血。影片以中国传统文化为根基，融入现代元素，塑造了一个叛逆、桀骜不驯的哪吒形象，引发了观众的强烈共鸣。
材料二：
国产动漫的崛起也反映了中国观众文化自信的提升。过去，许多观众更倾向于观看国外的动漫作品。而如今，越来越多的观众开始关注和支持国产动漫。这种转变不仅体现了观众对国产动漫作品的认可，也反映了中国观众对本国文化认同感的增强。近年来，国产动漫产业蓬勃发展，相继涌现出一批优秀的作品，如《大圣归来》《白蛇：缘起》《姜子牙》等。这些作品不仅在国内市场取得了成功，也走向了国际舞台，向世界展示了中国文化的独特魅力。
材料三：
国产动漫的崛起离不开中国优秀传统文化的滋养，也离不开国家政策的支持、资本的投入以及人才的培养。近年来，国家出台了一系列政策扶持动漫产业发展，吸引了大量资本涌入，同时也培养了一批优秀的动漫人才，为国产动漫的持续发展提供了强劲动力。相信在未来，国产动漫将会创作出更多优秀的作品，为增强国家文化软实力、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
6．认真阅读以上三则材料，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①《哪吒之魔童降世》和《哪吒之魔童闹海》的主题都是“我命由我不由天”，重点表现亲情和友情。
②《大圣归来》《白蛇：缘起》等国产动漫作品已成功走向国际舞台。
③国产动漫的崛起是因为中国观众不再喜欢国外的动漫作品。
7．国产动漫的崛起离不开中国优秀传统文化的滋养，也离不开 、 和 。
8．下列哪项是“文化自信”的体现？（ ）
A．观众只喜欢有外国动漫。
B．国产动漫完全模仿外国风格。
C．观众支持展现中国优秀传统文化的国产动漫。
D．国产动漫必须放弃传统文化。
课外阅读。
空城计
①诸葛亮因错用马骡而失掉战略之地——街亭，司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。这时，诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所派的主干士兵，已经有一半先运粮车去了，只剩两千五百名士兵在城中。众官员听到这消息，尽皆失色。
②诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，叫人疏忽所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话。却把四面城门打开，每一个城门处，用三个军士装作老百姓，洒扫街道。倘若魏兵来到，不可擅动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织布头巾，让两个妻子在城楼上点上香，悠闲地挥起琴来。
③魏军前军冲到城下，见了如此模样，都不敢前进，忙报告司马懿。司马懿不肯相信，便下令停止行进。他骑在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，正悠闲地挥琴。诸葛亮左面的妻子手捧宝剑，右面的妻子手执墨笔。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。
④司马懿看了，心中大疑。他回到军中，下令后军作前军，前军作后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子？父亲为什么要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏，我如果进兵，就要中他的计策。”尔等怎能知道！于是，将两路兵马全部退去。
⑤诸葛亮见魏军远去，拍手大笑起来，众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快逃走。我并非想要冒险，实在是迫不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎战。”众官心有余悸地说：“如果我们遇到这样的情况，就只好扔下西城逃跑了。”诸葛亮说：“我如果是司马懿，一定不立即退兵。”部下听了，都十分佩服。
9．本文故事出自我国古典文学名著《 》，作者是 。书中与诸葛亮有关的故事还有： 。
10．猜测词语意思是阅读古典名著的好方法。联系上下文，理解文中加点词语的意思。
①不可擅动：
②他料定我平生谨慎：
11．把握故事细节也是阅读古典名著的好方法。诸葛亮是如何使用空域计的？（多选）（ ）
A．调兵遣将，派五千兵马搬运粮草。
B．叫人藏起旗帜，禁止人们随意出入和大声喧哗。
C．大开城门，让车上物件百姓洒扫街道。
D．自己披上鹤氅，戴上纶巾，焚香弹琴。
12．从《空城计》中，我们可以读到一个 的诸葛亮；从《景阳冈》中，我们认识了 的武松；从“三借芭蕉扇”中，我们看到了 的孙悟空；从“黛玉葬花”中，我们了解到了 的林黛玉。
文学类文本阅读。
十年后的礼物
①守林人的女儿达格妮十八岁了，她第一次离开挪威西部的大森林，来到了首都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上眨着眼睛的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她深深地陶醉了。
②【A】忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不敢相信自己的耳朵。 因为，台上的报幕人分明在向观众报告：”下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·格里格的得意之作——《献给守林人的女儿达格妮》。”
③这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于心情激动，她无法静下心来听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声 ……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事儿……
④那时，她还是个八岁的小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果时，遇到一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：-”真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，他说：”不是现在——大约十年以后。”
⑤当她渐渐长大的时候，有时她会微笑着想起那次相遇，期待着那件礼物。
终于，她仿佛明白过来：”那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊！”
⑥现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。他信守了十年前的诺言，用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她！这是最好的礼物--对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。
⑦达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：”你是黎明的曙光，你就是幸福。”
⑧音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。【B】于是，她面对大海高声说：”生活啊！我爱你！”
13．根据意思在文中找出相应的词语。
①很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
②低声哭泣。
14．读短文中画横线句子，体会人物的内心世界。
①句【A】是对达格妮 和 的描写。此时，她可能在想：
②句【B】是对达格妮 的描写。此时，她可能在想 。
15．判断下列说法是否正确。
⑴第①段对露天音乐会的详细描写，主要是为了衬托达格妮的孤陋寡闻。
⑵第③段画横线句子既表现了乐曲的魅力，又自然而然地引出了达格妮的回忆。
⑶短文最后一个自然段中提到的”陌生的情感”是指达格妮对生活的热爱。
16．仔细读第④、⑤段，下列说法有误的一项是（ ）
A．这是达格妮对十年前和音乐家在林中偶遇的回忆，交代了故事的起因。
B．在渐渐长大过程中，达格妮想到礼物时的心理由怀疑变成失望，最后变成期待。
C．从音乐家帮达格妮提篮子还想送她礼物，可见音乐家很喜欢这个八岁的小姑娘。
17．为什么这是一份”比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物”？
非连续性文本阅读。
材料一：《中国汉字听写大会》的播出，让不少选手和观众惊呼自己”不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部有关专家说：”很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字书写的能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”
材料二：汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电子产品的飞速发展和普及是其中最主要的。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了”失写症”。但更深层次的原因是人们对汉字敬畏之心的缺乏。古人常说”一字为师”，而现在，浮躁的心态之下，人们对于汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是、将错就错。
材料三：随着一系列有关汉字的节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉字，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传是不够你的，行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护汉字，但这些还远远不够，应该用更多行政手段和措施来保护汉字。
18．教育部有关专家认为，”汉字危机”其实是 。
19．读材料，下列属于人们汉字书写能力下降的原因有（ ）（多选）
A．电子产品的发展和普及。
B．人们对汉字缺乏敬畏之心。
C．人们热衷于综艺娱乐，不爱学习。
D．汉字书写起来很慢，人们慢慢不习惯了。
20．乐乐想研究汉字的现状，需要搜集资料，他列出了以下搜集方法，请你帮他填一填。
搜集方法
网络搜索 可以检索关键词
请教别人 可以向 请教，我的问题是：
21．保护汉字，分迫在眉睫。我们可以从哪些方面来保护汉字？结合材料及生活实际说一说。（至少答出三点）
阅读短文，增进对汉字文化的热爱。
①扶带着刀耕火种的淬（cuì）炼与逃古区（gāng）风走来的汉方，每一个都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会甚愈地走过来，给你一个眼睛（tí hú）淮顶的规功。汉字，真是个神奇的东西。
②“人”、一撮一襟，简单歪极。有人说，一撅象征男人、体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了刑人的支撑而破存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是放脸，就是牵献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一般一捺，“人”字好写印难做。
③“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难违，说出的卜一诺千合。《论语》中有“与朋友交而不信乎”的箴（zhēn）言，（弗母子》中有“____”的世语。“信“是众国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。恼”还有一个深层意思，即信仰。忙仰，是人生价值所寄寓的地，是意志品质的原动力。一旦选择了终身不洽的信仰，他就会刷猜图治，步伐抗着而坚定。
④汉字是中华文化的根、充满灵性，很有意味。汉字不仅记载者人的思想和语言，还蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
22．读短文，体会汉字的作用，填在下面横线上。
①
②
23．下面关于短文内容的说法不正确的一项是（ ）
A．本文的结构是“分总”，阅读时可以抓住每段的第一句话快速了解段落内容。
B．画横线的句子中“精灵”指的是汉字，作者用这样拟人化的说法不仅拉近了汉字与读者的距离，还显得生动有趣。
C．联系上下文来看，第②段的横线上可以填“小信成则大信立“这句名言。
D．汉字很有意味。品味汉字，我们从中可以得到提升，更好地认识自己。
24．根据文中对“人”和“信”的解读，请把它们作为赠言送给同学。（填序号）
“人”适合送给： “佰”适合送给：
A.不懂珍惜时间的小雨
B.经常不守承诺的小文
C.总是粗心大意的小夹
D.不懂得团队合作的小妙
25．【探究性试题】请从下面选择一个汉字，仿照画横线的部分对“倍”的解读，试着拆卸汉字含义。
众 舒 逝 出 加
阅读短文《我的家乡》，回答问题。
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大道河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家，山门西望，就看见爬上河堤的石级。运河是一条“悬河”，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以《注视 俯瞰）堠下街道房屋，我们几个同学，可以《指认 指教）哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们右船。运河里有大船，上水的火船多撑篱（gāo）。弄船的脱光了上身，使劲把离子梢头顶上肩窝处，在船倒窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着葛子走回船头，软的一声把篇子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾，如是往复不停。使器的通常是两个人，船左右舷各一个：有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这些探离男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉惊很高，眉毛很重，因为长年（俯视 注视）着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把离子一挥，这些鱼鹿就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把纸鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在倒码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来———”
⑦这一切真是一个圣境。
（汪曾祺）
26．联系上下文，选出在文中运用恰当的词语。
（注视 俯瞰） （指认 指教） （俯视 注视）
27．木文主要描写了哪些内容？请完成梳理。
悬河嬉戏→ → → →船家炊烟
28．第③段中，画横线的句子是 描写，写出了 的特点。加点内容“用脚一步一步走出来的”表现了撑篙男子的 。
29．文章最后写到“这一切真是一个圣境”，请你联系全文说说你的理解。
阅读理解
对联
对联，又称楹联，是我国独有的一种文学样式，古往今来，对联一直被誉为“诗中之诗”，蕴含其中的修辞魅力令人称奇。不少妙联的创意都直接与汉字有关，或利用字形，或利用字音，或借助字义，巧妙构思，形成佳对。我们把这种艺术手法称为“汉字修辞”。
汉字修辞主要有这样几种：一、析字，分为拆字和合字两种。如拆字联“闲看门中木思间心上田”，上联拆首字“闲”为“门中木”，下联也对应地拆首字“思”为“心上田”。又如合字联“少水沙即现是土堤方成”，上联合“少、水”为 “沙”，下联也对应地合“是、土”为“堤”。二、嵌字，即在上下联的相同位置巧妙嵌入有特定意义的汉字、历史典籍或人名掌故等。三、异字同音，即将几个字形、字义不同而读音相同的字用于同一对联中。四、回文，既可以顺读，又可以倒读。这些“汉字修辞”的运用使对联具有组合精巧、构思奇特、风趣别致的艺术魅力。
对联中其他修辞手法的魅力也令人拍案叫绝。如以下几联：郑板桥故居联“春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花”；固原六盘山联“峰高华岳三千丈险据秦关百二重”；桂林阳朔联“水作青罗带山为碧玉簪”。这些对联都巧妙地运用了不同的修辞手法，拓展了对联的审美空间，增强了对联的审美情趣。
30．文中画好的句子中“这些‘汉字修辞’”是指 、 、 、
31．根据短文内容，判断下面三副对联采用了哪种汉字修辞。
①无山得似巫山好 何水能如河水清
②蚕为天下虫 鸿是江边鸟
③僧游云隐寺 寺隐云游僧
32．指出下面三副对联分别运用了什么修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
①春风放胆来梳柳 夜雨瞒人去润花
②峰高华岳三千丈 险据秦关百二重
③水作青罗带 山为碧玉簪
33．写一副你在日常生活中积累的对联。
答案解析部分
【答案】1．B
2．B，A
3．C；E；A；B；D
4．C
5．宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。|倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。B
【答案】6．正确；正确；错误
7．国家政策的支持；资本的投入；人才的培养
8．C
【答案】9．《三国演义》；罗贯中；三顾茅庐
10．轻举妄动；预料断定
11．B；C；D
12．临危不惧、运筹帷幄；勇敢无畏、倔强固执；神通广大；多愁善感
【答案】13．陶醉；呜咽
14．动作；神态；这是真的吗？这是真的吗？怎么可能是献给我的呢？；语言；我太开心了，我一定要做一个信守诺言并且热爱生活的人。
15．错误；正确；正确
16．B
17．因为《献给守林人的女儿达格妮》是爱德华·格里格信守诺言所创作的作品，作品里倾注了音乐家的心血，是金钱买不到的。而且送礼物的方式很特别，所以很珍贵。
【答案】18．汉字书写及正确规范使用汉字的能力下降了（或用原文原句回答：汉字书写的能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了）
19．A；B
20．汉字的现状；老师；我们班同学汉字书写的能力怎么样？
21．媒体要加强保护、传承汉字的宣传力度；相关部门除了颁布法令外，还要采取相应的行政手段和措施来保护汉字；呼吁同学们在书写汉字时做到端正、美观，不写错别字。
【答案】22．记载人的思想和语言；蕴含人生的哲理与警示
23．A
24．D；B
25．众：三“人“为 “众”，众人拾柴火焰高。
【答案】26．俯瞰；指认；注视
27．撑篙行船；鱼鹰打鱼；西湖黄昏
28．动作；撑篙动作的连贯性与重复性；勤劳坚韧（或 “吃苦耐劳”）
29．“圣境” 指作者记忆中家乡充满诗意与生命力的美好图景：运河的壮阔、船工的坚韧、鱼鹰打鱼的热闹、西湖黄昏的绚烂、船家炊烟的温情，共同构成了纯粹质朴的乡土生活画卷，蕴含着作者对家乡深切的眷恋与怀念。
【答案】30．析字；嵌字；异字同音；回文
31．异字同音；析字；回文
32．B；C；A
33．此木为柴山山出 因火成烟夕夕多
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