6.《秋天的雨》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
6.秋天的雨
钥匙 清凉 炎热 凉爽
温柔 留意 扇子 扇风
柿子 仙子 菠萝 勾住
喇叭 加紧 丰收 当粮食
五彩缤纷 频频点头
书写生字
仙 闻 梨 勾 油 曲 丰
盒 颜 料 票 飘 争
1.读准字音，读通句子。
2.边读边思考，课文是从哪几方面写秋天的雨？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的味道。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
有颜料
藏味道
吹喇叭
齐读课文第一自然段，边读边思考：秋天的雨是怎样打开秋天的大门的？从中你可以看出秋雨怎样的特点？
课文从哪几个方面来写秋雨的？
缤纷的色彩
丰收的景象
各种动物的活动
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨
比作
比喻
钥匙
颜色多，色彩鲜艳
你是怎样理解秋雨有“五彩缤纷”的颜料盒的？
“五彩缤纷”说明颜色繁多，非常好看。
也说明了秋天是收获的季节，有许多不同颜色的树叶，不同颜色的花朵和果实。
再次朗读第2自然段，想象画面。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
飘哇飘哇
比喻
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
排比句
比喻句
菊花仙子
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人
这段里面，用了什么修辞手法？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
默读第三自然段
找出本段的中心句，找一找好闻的气味有哪些？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
“勾住”是什么意思？香味怎么会勾住小朋友的脚？
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你挤我碰
频频点头
五彩缤纷
黄色 红色 金黄色
橙红色 紫红色
淡黄色 雪白色
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
默读第三自然段
找出本段的中心句，找一找好闻的气味有哪些？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
“勾住”是什么意思？香味怎么会勾住小朋友的脚？
秋天的雨里藏着哪些好闻的味道？
梨香香的 菠萝甜甜的
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋雨的声音
动物、植物们，都是怎样为冬天做准备的呢？
小喜鹊
小松鼠
小青蛙
松柏
杨树、柳树
准备粮食
挖洞
造房子
落叶
穿上衣裳
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
丰收
欢乐
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
课后作业：
1.把课文中喜欢的句子写下来，背一背。
2.收集关于秋天的资料。
3.画一画秋天的景物。
总起
打开秋天的大门
分述
喜爱
赞美
缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
总结
丰收、欢乐之歌
秋天的雨
特点