北师大版物理“三导三学五环节”导学案
年级：
九年级
科目：物理
课题
第一节
探究电流与电压、电阻的关系
第二课时
主备人
审核人
授课人
编号
26
授课时间
班级
姓名
学习目标
1理解欧姆定律的内容，知道个公式中各字母含义和单位。2能用欧姆定律解释一些简单的现象，进行简单的计算。
重点难点
1能理解欧姆定律的内容2用欧姆定律解释一些简单的现象，进行简单的计算。
学习流程
学
案
导
案
导学预习
1导体中要有电流通过，必须在导体两端加
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，导体本身的电阻对电流起着
作用。电流、电压、电阻各用
，
，
字母表示。2通过导体的电流跟
成正比，跟
成反比，这个规律叫欧姆定律。
预习展示
3一个电阻两端加10v电压时，通过电流是0
( http: / / www.21cnjy.com ).4A，电阻值为
；如果将它两端电压升高到15v，则通过电流为
A,这个电阻的阻值为
学习流程
引领探究
欧姆定律给出了一个导体的电流与电压，电阻之
( http: / / www.21cnjy.com )间的定量关系，只要已知其中两个量的数值，就可以求出第三个量，在实际中有很多应用。I,U,R必须对同一段导体而言。例题1
如图所示，将一只
( http: / / www.21cnjy.com )灯泡与一个定值电阻串联后接在电源两端，灯泡恰好正常发光。已知定值电阻的阻值为24Ω，电源两端电压为18V，电压表的示数位6V。求通过定值电阻的电流大小和灯泡正常发光时灯丝的电阻。
例题2在如图所示的电路中,R1=10Ω
,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A。(1)电源电压是多少
(2)通过R2的电流是多少
有效检测
1外形相同的甲、乙两只灯泡,在不计温度对电阻影响的条件下,某同学得到灯泡的电流随电压变化的图像,如图所示。请你根据图像比较两电阻的大小,并说明判断方法
梳理拓展
2
如图所示,电源电压为6V。闭合开关s,电压表V1的示数为
4V,电流表的示数为0.4A。求:(1)电压表V2的示数;
(2)Rl、R2的阻值。
教学反思
高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。北师大版物理“三导三学五环节”导学案
年级：九年级
科目：物理
课题
第一节
探究电流与电压、电阻的关系
主备人
审核人
授课人
编号
25
授课时间
班级
姓名
学习目标
1
通过实验探究，认识导体中的电流与电压、电阻的关系2
继续练习使用电压表和电流表3练习使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压
重点难点
重点 通过实验探究，认识导体中的电流与电压、电阻的关系难点
练习使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压
学习流程
学
案
导
案
导学预习
1我们知道，电压是形成电流的原因，电阻对电流有阻碍作用，那么电流与电压和电阻之间存在怎样的关系？阅读课文第二段进行猜想：电阻不变时，电流随电压的增大而
；
电压不变时，电流随电阻增大而
预习展示
2你打算怎样用实验验证你的猜想呢？实验方法
实验器材
实验电路图：
实物连线图：
活动1.电流跟电压的关系（1）按电路图连接电路，在连接电路时开关应该_______。（2）在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______（A或B）。（3）保持_______不变，用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是
学习流程
引领探究
（4）实验记录表格并画出图像：（5）得出结论：
在
一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成
。
活动
2：电流跟电阻的关系（1）保持_____不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。
（4）实验记录表格：本实验中应保持
不变，此处滑动变阻器的作用是
，本实验结论是：
。5.欧姆定律归纳实验1、2两个结论，可以得出：
有效检测
1下列说法正确的是（
）A.电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大B.通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大C.导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D.导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变2本次试验中的滑动变阻器作用有哪些？
梳理拓展
3本次试验是一个探究实验，实验中多次测量的目的是什么？
教学反思
高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。
