广东省广州市小升初语文模拟试卷（二）
满分：100分 考试时间：90分钟
一、基础知识（23分）
（一）读句子，根据拼音写词语。（5分）
走进博物馆，青铜器上的纹龙fǎnɡ fú______在诉说古老的故事。陶俑们的zī tài______各异，有的手持兵器，神情严肃；有的dī méi shùn mù__________，像是在qīnɡ tīnɡ ______历史的声音。
（二）选择题（每题2分，共10分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.嗜好（shì） 眼睑（jiǎn） 龟裂（ɡuī）
B.侵略（qīn） 发酵（jiào） 剔透（tī）
C.允诺（nuò） 岔道（chà） 谴责（qián）
D.抖擞（shǒu） 客栈（zhàn） 堡垒（lěi）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.完壁归赵 金碧辉煌 难以置信
B.振天动地 同心协力 理所当然
C.应接不暇 众星拱月 举世闻名
D.不可估量 心旷神怡 无遐顾及
3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①广州塔“小蛮腰”在夜色中________，成为城市地标。②老骑楼的雕花虽已褪色，却________着岁月的韵味。③珠江夜游时，两岸灯光________，令人陶醉。
A.流光溢彩 承载 璀璨夺目 B.美轮美奂 承担 五光十色
C.光彩照人 承受 绚丽多彩 D.熠熠生辉 承受 五彩斑斓
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过参观黄埔军校，让我了解了革命先辈的事迹。
B.广州的冬天是一个气候温暖、适合出游的地方。
C.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键因素之一。
D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化。
5.下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A.“快来尝尝广州早茶，”妈妈说：“虾饺和烧卖是必点的。”
B.广州有许多名胜古迹：越秀公园、陈家祠、黄埔军校……等。
C.我很好奇，骑楼的雕花为什么能保存这么多年？
D.“羊城”是广州的别称，它还有“花城”“穗城”等雅号。
（三）按要求改写句子（10分）
1.改为比喻句：夕阳把珠江水面染成了金色。（2分）
____________________________________________________________
2.改为双重否定句：我们必须保护骑楼文化遗产。（2分）
____________________________________________________________
3.用“如果……就……”造句，再将其改为反问句。（2分）
____________________________________________________________
4.仿照例句，结合广州特色续写句子。（4分）
例：骑楼是广州的名片，承载着老广的记忆；早茶是广州的________________，________________；珠江是广州的________________，________________。
二、积累运用（12分）
（一）文化常识填空（2分）
1.广州别称“_________”，源于“五羊衔穗”的传说。
2.“___________”是广州唯一的传统戏曲形式，已入选非遗。
（二）诗句名言默写（4分）
1.《落花生》：人要做有用的人，不要做________________，而对别人没有好处的人。
2.《示儿》：死去元知万事空，________________________。
3.虞世南《蝉》：居高声自远，________________________。
4.岳飞《满江红》：莫等闲，___________________，空悲切！
（三）古诗鉴赏阅读（4分）
张籍《秋思》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.“意万重” 的意思是：____________________________________。
2.本诗最后一句 “又开封” 表现了诗人怎样的心理？
____________________________________________________________
三、阅读理解（33分）
（一）课内阅读《将相和》（节选）（9分）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现 在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到驿馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
1.蔺相如用“小毛病”骗回和氏璧，体现了他的________________；以“撞璧”相逼，体现了他的________________。（2分）
2.文中画横线句子属于________描写，作用是____________________。（3分）3.秦王“绝口不提换城”表现出他的________________，“怕撞璧”反映出他的________________。（2分）
4.从选段中可以看出蔺相如是一个________________的人。（2分）
（二）课外阅读《广州的骑楼》（12分）
①广州骑楼形式多样，保存完整，是粤派骑楼的代表。骑楼指楼房与楼房之间，跨人行道而建，在马路边相互联接形成自由步行的长廊，这就是近代典型的商业建筑。骑楼一般分楼顶、楼身、骑楼底三部分，可避风雨防日晒，特别适应岭南亚热带气候。
②骑楼最早见于 2000 多年前的古希腊，近代传至广州后，与岭南传统建筑融合，形成独特风格。1912 年广州颁布建筑章程，规定新建商铺需留出八尺宽的 “有脚骑楼”，此后骑楼迅速风靡全城，成为广州街景的主格局。
③骑楼不仅是建筑，更是文化符号。北京路、上下九等骑楼街见证了广州近代商业的繁荣，西关骑楼环融合了巴洛克风格的罗马柱与中式清水砖，满洲窗与浮雕装饰相映成趣。如今，骑楼在保护与活化中焕发新生，永庆坊等骑楼街区成为文旅新地标。
1.“风靡” 在文中的意思是：______________________________。（2分）
2.骑楼适应岭南气候的特点是：______________________________________
_________________________________________。（3分）
3.画线句子运用了______修辞，作用是：______________________________
________________________________________。（3分）
4.为保护广州骑楼，你认为可以采取哪些措施？（4分）
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（三）非连续性文本阅读（10分）
下面是关于“广州老字号”的材料，回答问题。
老字号 陈李济 陶陶居 莲香楼
创立时间 1600年 1880年 1889年
代表产品 传统中药 广式早茶 莲蓉月饼
文化特色 古方正药，济世救人 茶点文化，手工技艺 岭南饮食，节庆文化
1.材料中历史最悠久的老字号是________，已有________年历史。（2分）
2.结合材料和生活经验，说说保护老字号的意义。（4分）
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3.请为陶陶居设计一条宣传语，突出其文化特色。（4分）
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四、写作表达（30分）
题目：《我和广州的故事》
要求：①结合骑楼、早茶、珠江等广州元素，写一件你与这座城市的难忘经历；②内容具体，情感真挚，有细节描写；③不少于400字，文中不得出现真实校名、人名。
广东省广州市小升初语文模拟试卷答案
一、基础积累（23分）
（一）仿佛 姿态 低眉顺目 倾听（每字0.5分）
（二）（每题2分，共10分）
1.B解析：A.龟裂（jūn）；B正确；C.谴责（qiǎn）；D.抖擞（sǒu）。
2.C解析：A.完璧归赵；B.震天动地；D.无暇顾及。
3.A解析：①“流光溢彩”形容灯光夜景；②“承载”与“韵味”搭配；③“璀璨夺目”强调光彩耀眼。
4.D解析：A.缺主语（删去“通过”或“让”）；B.搭配不当（“冬天”与“地方”不匹配）；C.两面对一面（删去“能否”）。
5.D解析：A.冒号改逗号；B.省略号与“等”重复；C.陈述句用句号。
（二）1.示例：夕阳把珠江水面染成了金色，像一条流动的绸缎。（2分）
2.双重否定句：我们不能不保护骑楼文化遗产。（2分）
3.如果劳动节放五天假，我们就去云南旅游。/如果劳动节放五天假，我们难道不去云南旅游吗？
4.粤剧是广州的腔调，传唱着岭南的韵味；珠江是广州的腰带，流淌着城市的繁华。
二、积累运用（12分）
（一）1.羊城 2.粤剧（2分）
（二）1.直降体面 2.但悲不见九州同 3.居高声自远 4.白了少年头（4分）
（三）1.思绪万千，有说不完的话（1分） 2.担心信中没写尽心意，体现对家人的深切思念与矛盾心理。（3分）
三、阅读理解（33分）
（一）课内阅读《将相和》（9分）
1.机智、勇敢（2分）
2.动作描写（1分），作用：通过“捧、退、靠、举”等动词，展现蔺相如的果断与无畏（2分）。
3.毫无诚意、贪婪胆小（2分）
4.示例：机智勇敢、不畏强权、忠诚爱国（3分）
（二）课外阅读《广州的骑楼》（12分）
1.形容骑楼迅速流行，成为广州街景的主流（2分）
2.可避风雨防日晒，底层走廊提供遮阳挡雨空间（3分）
3.拟人，赋予骑楼人的情态，生动表现其灵动与生活气息（3分）
4.示例：制定保护规划、保留历史风貌、引入新业态如文化展览。（4分）
（三）非连续性文本阅读（10分）
1.陈李济，425（2分）
2.意义：①传承岭南传统技艺与文化；②保留城市历史记忆；③促进文化多样性；④带动地方经济与旅游。（4分，答出两点即可）
3.示例：陶陶居早茶——一盅两件承古韵，手工茶点品匠心。（4分，突出“茶点文化”“手工技艺”）
四、写作表达（30分）
评分标准
维度 一类文（25-30分） 二类文（18-24分） 三类文（17分及以下）
内容 结合广州元素（≥2个），经历具体，细节生动 提及广州元素，事件较完整，有简单描写 偏离主题，元素缺失，内容空洞
情感 真情实感，融入对广州的热爱或感悟 情感较真实，有基本感受表达 情感虚假或平淡，无明确主题
语言 流畅生动，运用比喻、拟人等修辞手法 语句通顺，偶有语病，修辞较少 语病较多，语句不通，缺乏文学性
结构 首尾呼应，段落分明，详略得当 结构完整，层次较清晰 结构混乱，详略不当，无明确逻辑
（注：需至少出现“骑楼、早茶、珠江”中的2个元素，否则最高不超过24分）广东省广州市小升初语文模拟试卷（一）
满分：100分 考试时间：90分钟
一、基础知识（22分）
（一）读句子，根据拼音写词语（4分）
暴雨过后，河水páo xiào___________着奔向远方。岸边的垂柳被风吹得dōnɡ dǎo xī wāi___________，树枝上的鸟儿jīnɡ huānɡ___________地飞窜。唯有石桥稳稳地站立在水面上，承受着水流的冲击。
（二）选择题（18分）
1.下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.屋檐（yán） 田埂（gěng） 气氛（fèn）
B.步骤（zhòu） 逊色（xùn） 投降（xiáng）
C.弯曲（qū） 慎重（shèn） 宁可（níng）
D.血液（xuè） 开凿（záo） 惩罚（chěng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.提纲挈领 迫不急待 恍然大悟
B.受益匪浅 完璧归赵 阴谋诡计
C.再接再厉 应接不暇 穿流不息
D.走投无路 斩钉截铁 专心至志
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.他胸有成竹地说：“这件事我一定能办好。“
B.面对困难，我们不能退缩，要勇往直前。
C.老师处心积虑地教导我们，我们应该感恩。
D.这幅画栩栩如生，仿佛活了一样。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
B.我们要认真克服并善于发现学习中的缺点。
C.秋天的北京是美丽的季节。
D.多读好书，可以提高我们的知识水平。
5.下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.“你快过来！”他急切地说：“咱们一起去看展览。”
B.我不知道这条路能不能走通？但我一定要试试看。
C.他的书包里装着课本、作业本、钢笔、尺子……等学习用品。
D.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子等。
6.下列诗句与作者对应不正确的一项是（ ）
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——杜甫
（三）按要求写句子（12分）
1.仿写句子（4分）
例：幸福是饥饿时的一块面包，幸福是寒冷时的一件棉衣。
幸福是________________________，幸福是________________________。
2.改为拟人句（4分）
微风吹过，小草轻轻摆动。
____________________________________________________________
3.改为陈述句（4分）
难道我们不应该珍惜时间吗？
____________________________________________________________
二、积累运用（16分）
（一）诗句名言默写（10分）
1.纸上得来终觉浅，_________________。
2._________________，化作春泥更护花。
3.人生自古谁无死，_________________。
4.盛年不重来，______________。及时当勉励，______________。
（二）古诗鉴赏阅读（6分）
《次北固山下》（节选）
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
1.“风正一帆悬”中“正”的意思是：____________。
2.这两句诗描绘了怎样的画面？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（8分）
《普罗米修斯》（节选）
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
1.用“______”画出普罗米修斯受到折磨的句子。（2分）
2.从选文中可以看出普罗米修斯是一个怎样的人？（3分）
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3.你认为宙斯是一个怎样的神？（3分）
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（二）课外阅读（12分）
母爱如粥
有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股，赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，林林总总。他都已忘了的事情，她总是记得清清楚楚，如数家珍。
她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指被米粒刺了，她会小心翼翼地把里面的碎米粒挑出来，生怕有一点硌到他。水温，火候，她也严格掌握着，不敢有一点疏忽。他病了，她就整夜整夜地守在旁边，每隔一会儿就给他测测体温，用毛巾蘸了温水擦身，生怕他睡不安稳。第二天早晨，她依然会早早地起床，熬上一锅又香又浓的粥。
在她精细如一的照料下，他的病情有了好转。那天，他一觉醒来，发现母亲正坐在床边，手里握着那双他穿了五年的旧鞋，眼睛盯着鞋底，一行泪水流了下来。他问母亲怎么了，母亲说：“昨天我在清理房间的时候，发现你鞋底的绒布裂开了，里面露出的那些线头，让我想起你小时候一直穿我做的布鞋。那时候，你多可爱啊，个子那么小，走路那么不稳，却像小尾巴一样紧紧跟着我。把你拉扯大，真不容易啊。”他低头看着母亲，母亲的头发已经花白，脸上有了深深的皱纹，手背上也爬满了青筋。他突然想起，在他生病的这些日子里，母亲总是坐在床边，默默地为他做着一切。
粥，熬得稠稠的，每一粒米都绽开了花，露出了里面的米心。他舀了一勺放进嘴里，甜甜的，糯糯的，还有一股淡淡的清香。他突然明白了，母亲的爱，就像这碗粥，虽然平淡，却充满了温暖和甜蜜。
1.联系上下文，解释词语。（4分）
如数家珍：__________________________________________________
小心翼翼：__________________________________________________
2.用简练的语言概括短文的主要内容。（3分）
____________________________________________________________
3.母亲为儿子做了哪些事？请简要列举。（3分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.读了这篇短文，你有什么感受？（2分）
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四、写作（30分）
题目：《那一刻，我真______》
要求：
1.将题目补充完整，可填“高兴”“感动”“后悔”“难过”等；
2.围绕题目写一件事，把事情的经过写清楚，表达出自己的真实感受；
3.语句通顺，书写工整，不少于400字。
广东省小升初语文模拟试卷（参考答案）
一、基础知识（26分）
（一）（每字0.5分）咆哮 东倒西歪 惊慌
（二）（每小题3分）
1.B（A.气氛fēn；C.宁可nìng；D.惩罚chéng）
2.B（A.迫不及待；C.川流不息；D.专心致志）
3.C（“处心积虑“为贬义词，此处应改为“呕心沥血“）
4.D（A.缺主语，删去“通过“或“使“；B.语序不当，“善于发现并认真克服“；5.C.搭配不当，“北京的秋天是美丽的季节“）
6.D（A.冒号改为逗号；B.问号改为逗号；C.省略号与“等“重复，删去其一）
7.D（作者为白居易）
（三）（每小题4分）
1.示例：幸福是口渴时的一杯清水，幸福是疲惫时的一个拥抱。（句式一致、比喻合理即可，每句2分）
2.示例：微风吹过，小草跳起了轻盈的舞蹈。（赋予小草人的动作，如“跳舞““点头“等，合理即可）
3.我们应该珍惜时间。
二、积累运用（16分）
（一）（每句1分，错字不得分）
1.绝知此事要躬行
2.落红不是无情物
3.留取丹心照汗青
4.一日难再晨 岁月不待人
（二）1.顺风、风向正（1分）
2.春潮上涨与岸齐平，江面显得格外宽阔；顺风行船，船帆端直高挂。（3分）
三、阅读理解（20分）
（一）1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。（2分，画出两句得满分）
2.普罗米修斯是一个勇敢不屈、坚守正义、敢于反抗暴政的人。（3分，关键词“勇敢““不屈““正义“）
3.宙斯是一个冷酷无情、专制残暴、心胸狭隘的神。（3分，关键词“狠心““专制““残暴“）
（二）1.如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对事物非常熟悉。（2分）
小心翼翼：形容做事非常谨慎、认真，一点儿不敢疏忽。（2分）
2.母亲在儿子生病期间，精心照料他，通过聊天、熬粥、守护等细节，展现出深沉的母爱，让儿子感受到温暖与甜蜜。（3分）
3.①每天和儿子聊小时候的故事；②精心挑选米粒、掌握火候熬粥；③整夜守护，测体温、擦身；④清理房间时因旧鞋回忆儿子成长。（答出任意3点即可，每点1分）
4.示例：母爱的伟大在于平凡中的细致与坚守，每一份关怀都饱含深情，我们应珍惜并感恩父母的付出。
四、写作（30分）
评分标准：
内容完整（10分）：事件清晰，情感真实，细节描写具体；
语言表达（10分）：语句通顺，用词准确，有一定修辞手法；
结构格式（5分）：开头结尾合理，段落分明；
书写规范（5分）：字迹工整，标点正确，无错别字。
（注：写作部分无固定答案，按以上标准评分）
