课件15张PPT。解决问题的策略苏教版五年级数学下册教学目标1.在对解决实际问题过程的不断反思中,感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和进行简单推理的能力。
2.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。甲乙两杯果汁共
400毫升现在两杯果汁
同样多倒过来推想200毫升40毫升用表格来分析推理 200200240160小明原来有一些邮票,今年又
收集了24张。送给小军30张
后,还剩52张。小明原来有多
少张邮票?摘录条件整理,倒过来推算原有?张还剩52张52+30-24=58(张)答:小明原来有58张邮票。又收集24张 送给小军30张,
还差30-24=6(张)从原来的张数中拿出 6张剩下52张 原来的张数:52+6=58(张)小军收集了一些画片,他拿出
画片的一半还多1张送给小明,
自己还剩25张。小军原来有多
少张画片?一半(25+1)×2=52(张)
答:小军原有52张画片。练习十六第1题 冬冬和芳芳原来共有60张画
片,冬冬给芳芳5张画片后,两
人的画片同样多。原来两人各
有多少张画片?冬冬芳芳两人的画片
一样多 两人一共
60张画片练习十六第2题 小娟和小磊做纸鹤,裁纸要用
15分,折纸鹤要用25分,把纸
鹤用线穿成一串要用10分。如
果要在上午10时全部完成,那
么他们最迟从什么时间开始动
手?裁纸5分上午10时完成