第七课 帕塔木汗的开心事 教案

第七课《帕塔木汗的开心事》教案
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教学目标：
1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
3、体会写人记叙文的特点。
教学重难点：
1、通过课文中描写汉族医生庄仕华和帕塔木汗帮助句子来理解作者的思想感情。
2、正确领悟文章的主题，理解作者加强民族团结，热爱伟大祖国的思想教育过程：
第一课时
一、 情景导入，指导初读
1、带领学生认识民族团结，观察身边的民族团结故事。
2、引导学生描述自己观察民族团结故事。
3、带领学生读课文。
4、指导学生分析课文段意
二、抓住特征，分析课文
1、带领学生品味描写民族团结故事的句子。
2、带领学生阅读全文，体会作者的思想感情。
3、带领学生重点讨论帕塔木汗为什么说庄仕华是他的汉族儿子。
三、深入探究，体会感情
1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论：如何加强民族团结
3、带领学生阅读全文，整体把握作者的思想感情。
四、本课小结
庄仕华把乌拉孜的命保了下来---
庄仕华对乌拉孜的帮助---庄仕华对帕塔木汗母女的帮助------帕塔木汗对庄仕华的感激之情。