第二单元写作 学习抒情 课件（共33张ppt）2024-2025统编版七年级语文下册

(共33张PPT)
鲁迅先生曾经说过“无情未必真豪杰”,这句话说明了什么问题呢？
人是有感情的。既然人是有感情的,那么有了感情后就必然要从心中表达出来,这种表达的过程你们知道叫什么吗？
——抒情
写 作
学 习 抒 情
1.了解常见的抒情方式一直接抒情、 间接抒情,理解 其表达效果。
2.学习基本的抒情方法,能选择恰当的抒情方式表达自己的真情实感。
3.把握好抒情的度, 抒真情,写实感,在写作中提升自身的修养。
写作目标
1.什么是抒情？
所谓抒情,是和记叙、议论、描写、说明并列的一种表达方式。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”
写作指导
在写作中,恰当地抒发自己的真情实感,能增强文章的感染力,并深化主题。
2.抒情的作用
比如《黄河颂》结尾句:“我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!”
这几句诗就鲜明、直接地抒发了作者对黄河的敬仰、对祖国英雄儿女的赞颂之情。
3.抒情方式
直接抒情
例如：《黄河颂》结尾句:“我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!”
间接抒情
例如《土地的誓言》 课本42页
①用具体、形象的事物衬托（巧用修辞:如比喻、拟人、排比、反复、对比等）。
4.间接抒情的方法有哪些？
②用有代表性的形象暗示。如归雁、月亮、杨柳等。
③用景物描写烘托、渲染感情。如《天净沙 秋思》。
文章不是无情物----文海拾贝
1. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵的。
——《春》
2.又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好儿活…… ——《秋天的怀念》
3.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。——《散步》
4.母亲啊！你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ？ ——《荷叶 母亲》
5.记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新一天快些到来。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ ——《再塑生命的人》
一 片段写作。写一段话,抒发某种情感,如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。
提示:（1）情感的抒发要具体,有依托。可以描写场面、事物,也可以叙述故事。
（2）根据内容特点和表达需要,选择合适的抒情方式。
写作实践
清风习习,送你一轮明月作伴;寂寞深秋,送你一轮明月共眠;欢饮达旦,送你一轮明月助兴;我是多么想将这轮明月送给我的妈妈。
儿时 妈妈
忆起儿时,我是那么地不听话,晚上整晚整晚地哭闹,不耐烦地在床上折腾,迟迟不肯睡去。无奈,爸爸妈妈只好抱着我摇晃。妈妈不忍心让爸爸熬夜,便一个人,抱起我,缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸,听着蝉鸣蛙声,
送你一轮明月
我在妈妈怀里酣然入睡,妈妈却红肿着眼,抱着我进屋里,疲惫地睡去。我在月华笼罩下睡去,很甜。我也想送你一轮明月,陪伴你安然入睡。
童年 妈妈
忆起童年,我还不很懂事,我因胆小害怕,而不敢独自睡去。我要妈妈为我讲故事,妈妈便捧着厚厚的童话书,坐在床边, 为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个,直至我安然入睡。殊不知, 妈妈每天还要上班, 晚上
却要讲到深夜。同事说妈妈眼圈黑了又红,红了又黑, 每天无精打采的,这是为什么 妈妈笑笑,说没什么。我也想送你一轮明月,坐在上面,为你讲故事。
少年 妈妈
回想少年,应该说已经懂事了,可我却仍让妈妈为我操劳。我在每夜挑灯夜战时, 忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是,客厅仍然亮着微弱灯光。妈妈在沙发上 躺着盯着晚间新闻,她迟迟不肯去睡,是
因为她在等她女儿,早已端来的牛奶静静地立在桌上,早已凉了,又拿去热,再端来,明月陪伴着我学习,妈妈亦陪伴着我。我也想送你一轮明月,陪伴你在你工作的时候。
送你一轮明月,陪伴你到永远！
二 在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的 你对它怀有怎样的情感 以《乡情》为题,写一篇作文。不少于500字。
提示:课本52页。
写作实践
乡情
范文评点
①介绍家乡的地理位置,重点描写小河的美,充满诗情画意,引出下文。
我的家乡,是一个偏僻的小村庄,东、北、西三面环山,只有南面留着一个出口,连通着外面的世界。一条清清的小河从西、北面山的交界处流下来,流到村边,分成南、北两股溪流,到村南面又合二为一,向着村外流去。蜿蜒曲折的小河把村庄环抱起来,好像把村庄放在一个小摇篮里。小河上架着几座低低的石桥,青石板铺成的桥面十分光滑。站在石桥边,我的童年,穿过岁月的痕迹,随流水而去。①
②写家乡的早晨,像一幅水墨画,表现乡村的恬静美。
家乡是宁静的。早晨,太阳刚刚露出脸庞,就传来了几声鸡鸣,打破了之前的宁静。一出门,家家屋顶上笼着淡淡薄雾和袅袅炊烟,不时看见屋门前几只小鸡在争先恐后地啄食,似乎怕自己的早餐被别的小鸡抢去。迎着太阳,张开双臂，伸个懒腰,做个深呼吸,我觉得家乡的空气也格外清新和香甜。②
家乡是热闹的。吃过午饭,太阳已高挂在头顶。虽然这是一天中最炎热的时候,但村里人的热情却丝毫没有减退。老人们三三两两坐在树荫下、墙角里,摇个芭蕉扇,或天南海北地闲聊,
③描写家乡的中午,写父老乡亲午饭后的休闲时光,充满生活气息,表现乡间的淳朴与热闹。
或几个人围在一起下棋,或闭目养神。老太太、小媳妇们,有的织毛衣,有的编篮子,有的择着刚从园子里摘来的各种蔬菜。孩子们是最惬意的,他们把家里的凉席、草帘子拿出来,铺在地上,或坐,或卧,嬉笑打闹,分享着自家产的黄瓜、西红柿、桃儿、杏儿,一会儿因为争什么东西吵起来了,一会儿因为什么话哭起来了。大人们都笑着,从不去干涉。他们常说:“没事儿,眼睫毛没干就又玩一块儿了。”③
④描写家乡的下午,写“我”和小伙伴们到河边玩,表现乡情的纯真美。
家乡是纯真的。下午,骄阳渐渐退去热度,我经常和小伙伴们一起到村南边的小河边玩耍。河水像镜子一样又亮又清,拉长的水草在水中舒展、摇荡。河底有许多五彩斑斓的鹅卵石,小鱼小虾躲在里面,它们又小又滑,用手是捉不到的,我们就用钓鱼竿来钓。我们坐在河边,屏住呼吸,看着鱼儿在水中尽情地舞蹈。可它们就是不上钩,最后,我们往往是空手而归,却也并不烦恼,没钓到鱼,却钓回满满一桶家乡的晚霞。④
⑤引用张九龄的诗句,总结全文,升华主题,表达对家乡的赞美和思念之情。
“悠悠天宇旷,切切故乡情。”家乡,有着我童年时代的美好回忆。家乡是一幅铺在地上的画,我在画中走来走去,只看到天边的彩霞。⑤
总评:本文采用总一分一总的结构,开篇点题,结尾扣题总结,中间描绘了三幅家乡的图景,表现了家乡的宁静、热闹与纯真,表达了对故乡的赞美和思念之情,文笔优美,文采斐fěi然。
乡情
悠悠乡情,深深眷恋。——题记
为了让朋友们对家乡有一个深刻的印象,我把家乡的“人杰地灵,物华天宝”编成“七个一”,每个“一”我都会列出一些关于家乡的美好事物。
首先是“拜一尊佛”。这儿说的佛,是指景色宜人的锦屏山弥勒大佛,它是家乡的一方之宝。登锦屏山参拜一番,对着弥勒大佛顶礼膜拜,您就会发现难容之事大肚能容,可笑之
人一笑了之。弥勒大佛建于1999年,问世之后创造了四大奇迹：一是目前世界最大的弥勒坐佛；二是从山下到大佛莲花宝座共有1999级石阶；三是佛身全部用进口钛金,金光灿烂,令人眩目；四是当用金粉装饰到头顶及面部时,突然佛光涌现,祥鸟云集。这工程艰难浩大,但留下风景这边独好！
二是“跳一支舞”。这支舞是闻名于世的彝族阿细跳月。家乡是一个历史悠久、民族众多的地方,主要有汉族、彝族、苗族、傣
族、回族等21个民族,是一个典型的多民族聚居市。阿细人古朴淳厚,清新淡雅,具有浓郁文化韵味的舞蹈阿细跳月是中华文化的一枝奇葩,早在上世纪50年代就闻名遐迩,跳进北京,跳出国门。
三是“洗一个澡” 。这个澡当然非温泉莫属。家乡地热资源丰富,尤其以温泉远近闻名。这些温泉古时是劳动人民每日辛勤劳作后,洗尽污垢,解脱疲乏,休养生息的不二去处,继而逐渐演绎出地域特色的温泉文化。据说
清代名士、大观楼长联作者孙髯翁晚年常伴朋友披着晚霞在那里沐浴。那么,天下温泉比比皆是,为什么家乡的温泉一枝独秀呢？据说,唯独家乡的温泉是从佛祖的灵山流淌下来的,水温恰恰适合人的体温,舒适无比。家乡由此成为“昆明后花园”也就不奇怪了。
四是“喝一口酒”。喝什么酒呢？要喝就喝“云南红”葡萄酒。红酒对于人体益处多多,其中一项想必就是女士们最津津乐道的,那就是它有益于美容养颜。在西方文化
中,红酒与优雅气质和尊贵密不可分。云南红酒庄的“云南红”是中国唯一不添加防腐剂的葡萄酒,一直深受消费者的青睐。它成为继家乡红糖、红烟之外的“第三红”了。
五是“抽一支烟”,即家乡卷烟厂生产的红河牌香烟；六是“游一个洞”,即家乡的白龙洞；七是“讲一个故事”,即家乡历史人物的故事。
拜一尊佛,祈求庇佑；跳一支舞,体验奔放；洗一个澡,洗净凡尘；喝一口酒,享受优
雅；抽一支烟,胜过神仙；游一个洞,品味洞府；讲个故事,回味无穷！我敢说,您的家乡之旅一定会完美无缺,无比惬意！
家乡的“人杰地灵,物华天宝”,让我对家乡深深地眷恋。这份乡情如同条细长的红线,紧紧缠绕在我的心头,永不褪色!
三 我们身边有很多默默奉献的人,他们在平凡的岗位上,播撒着希望和幸福。选择你熟悉的某个人物或某一群体,写一篇作文,记述其感人事迹,并写出你的评价和感受。题目自拟。不少于500字。
提示:课本53页。
写作实践
我的烦恼
十一点的钟声敲响,回荡在耳边的仍是书页摩擦的沙沙声。漫漫长夜,伴随我的只有无边的寂寞与孤独。树木花草被黑夜笼罩,蝉鸣也渐渐消失,只有我在灯光下苦读。
谁说“少年不识愁滋味”？进入初中,考试如夏天的暴雨,打得我不知所措。面对一次次考试的压力,我只能默默承受,无力反抗。这使我实在喘不上气来。
范文引路
傍晚,随着一天课程的结束,紧绷的神经稍稍放松了一点,但随即而来的便是母亲没有休止地询问。回到家,母亲便问我学习怎样,最近考什么了。我很无奈,不情愿地翻找试卷,放到桌上，说:“自己看吧……”每到这时,我发现在母亲眼里,我就像一台提取分数的提分机,开口是多少分,闭口是多少分,使我非常厌烦。吃完饭,我便开始在书桌前埋头苦干。书本堆积如山,我坐在其中,有一种说不出的压迫感。但是我有什么办法呢？我所
能做的,就是不断地抄写、演练、背诵……无休无止。
有时候,真希望自己永远也不要长大,就像那个任性的彼得潘一样。而在时光的洪流中,我还是悄悄地长大……每天重复着相同的情景,也演绎着相同的剧本,让我感觉命运安静得几乎失去了存在。曾几何时,“时间如飞箭”这句话总在脑海时隐时现,诧异之余,我发现自己竟已经是初中生了,之后还有高中,我不禁有些许感慨。
不知何时,突然听见身旁有细微的脚步声,撑起疲惫的脑袋,看到微笑的母亲端着一杯咖啡向我走来。端起杯子,香气袭来。
顿时,多日积聚的烦恼便随着这怡人的香气飘散开了,我恍然大悟：生活就像一杯咖啡,可以从苦中慢慢尝到甜,只有正确地对待生活中的烦恼和不公,才能体会到生活的快乐。
总评：本文抒写的烦恼之情真实自然。以环境烘托人物心情,以动作、神态等表现人物心情,以直接抒情的方式抒写心情,手法多样,语言生动。引用“少年不识愁滋味”的词句,运用“提分机”的比喻,联想到“任性的彼得潘”,言语间处处呈现出作者的烦恼与希望。