【三年级素养单元】人教版2024-2025（下）小学数学单元素养评价工具（第七、八单元)（含答案）
文档属性
| 名称 | 【三年级素养单元】人教版2024-2025（下）小学数学单元素养评价工具（第七、八单元)（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-09 15:12:57 | ||
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文档简介
2024—2025学年度（下）小学数学单元素养评价工具
三年级（适用第七、八单元）
一、我会想。（共48分）
（一）填一填 。（38分）
1.中国十大名画之一的《千里江山图》，作者是北宋画家王希孟。此图描绘
了祖国的锦绣山河，画卷长约119.2分米，宽五点一五分米。（4分）
119.2 读作（ ）
五点一五写作（ ）
2.用不同的方式表示0.4元。（5分）
(1)圈一圈：圈出0.4元。
(2)画一画：如果整个长方形表示1元，用画阴影的方式标出0.4元。
可以这样想:1元＝（ ）角，0.4元＝（ ）角＝元
3.下表是四名男生的跳高成绩，在米尺标出小明和小林的成绩，再填一填。
（5分）
第一名是（ ）， 第四名是（ ），两人成绩相差（ ）米。
4.看图填上合适的小数。（3分）
（ ）
（ ） （ ）
5.按要求填一填，□里可以填几。（2分）
(1)使这个数最小，这个数是( )。
(2)使这个数最近1，这个数是（ ）。
6.同学们用画图的方式表示小数加法计算的过程。（2分）
在计算“0.3＋0.2”时，小思用 根据左边的例子试着表示“1.2＋0.2”。
画图的方式表示计算的过程：
7.把两根竹竿像右边这样接在一起。（2分）
接完后竹竿的长度是（ ）米。
8.用0、1、3、5可以组成多少个没有重复数字的两位数？（10分）
(1)首先，（ ）不能放在首位。
(2)然后，可以先确定十位上写几，再确定（ ）位。
(3)最后，按照顺序依次写出其它数。
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9.蚂蚁之间有一种特殊的信息交流方式，像右图那样，2只 蚂蚁碰一次触角就完成了一次信息交流。
(1)4只蚂蚁，每2只交流一次信息，它们一共需要碰（ ）次触角。请你在右图中继续画一画。（4分）
(2)如果增加了一只蚂蚁，那么比原来要多碰（ ）次触角。（1分）
（二）我会选。选择正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下面信息中的小数，一个零也不读的是（ ）。
A.0.03毫米的玻璃，比A4纸还薄 B.地铁站刷脸进站只需要0.33秒
C.水性笔价钱是3.00元 D.今天最高气温是30.3摄氏度
2.四名同学参加100米跑步比赛，成绩如下表所示。
获得第一名的同学是（ ）
A.刘思 B. 吴维 C. 李明 D. 高威
3.种植园里同学们在测量某植物的幼苗初始高度（如右图P点的位置）。P点的高度用（ ）表示比较合适。 （单位：米 ）
A.0.4米 B.0.8米 C.0.6米 D.1.2米
4.购买动车票规定：1.2米以下免票，1.2米～1.5米半票，1.5米以上儿童全票。小思一家出行，她的身高正好购买了半票。她的身高可能是（ ）。
A.1 B.1.1 C.1.3 D.1.6
5.一支钢笔19.80元。下面对钢笔价格的描述正确的有（ ）。（多选）
A.这支钢笔的价格是19元8角。 B.19.8元比20元少2角。
C.这支钢笔不到20元。 D.19.80元中的“8”表示0.8角。
二、我会解决问题。（共22分）
1.小语身高1.2米，圆凳高0.3米，气球距离地面1.6米，小语站圆凳上能碰到气球吗？请用算式来说明理由 。（5分）
2.为了吸引顾客，螺蛳粉店提供了套餐优惠服务。每种套餐比单点便宜0.8元。套餐包括一种口味的螺蛳粉、一种配菜。这家螺蛳粉店可以提供多少种不同的套餐组合？（5分）
3.小思从下面四种书中任选2种书，各购买1本。（12分）
(1)有（ ）种选法。（在上图用连线的方式表示不同的选法，再填一填。）
(2)购买作文世界和知识百科各一本，一共要花多少钱？
(3)还可以选择 和 购买（填序号），她带30元钱够吗？
参考答案：
【素养清单】
素养 题号 得分 合计 星级
数感 二（一）1； 二（一）2； 二（一）4； 二（一）5； 二（一）6； 二（二）1； 二（二）2； 二（二）3； 二（二）4； 二（二）5； 4 5 3 2 2 2 2 2 2 2 26 ☆10分及以下 ☆☆11～17分 ☆☆☆18分及以上
运算能力 二（一）3； 二（一）7； 5 2 7 ☆2分及以下 ☆☆3～4分 ☆☆☆分5及以上
几何直观 二（一）8； 二（一）9； 10 5 15 ☆5分及以下 ☆☆6～10分 ☆☆☆11分及以上
应用意识 三1； 三2； 三3； 5 5 12 22 ☆8分及以下 ☆☆9～15分 ☆☆☆16分及以上
【各题评分标准】
一、我会想。（共39分）
（一）填一填。（29分）
1.一百一十九点二 5.15（4分）
2.（5分）
（1）圈出4个1角
（2）10 4 涂出4格
3.（5分）（图略 只要能在“70”和“110”处标出箭头可得分。每个箭头1分）小刚 小明 0.5
4.（3分） 2.4 0.4 1.5
5.（2分）
（1）0.1
（3）0.9
（2分）“元”上画1颗珠，“角”上画4颗珠。
（2分）4.9
（10分）每空1分
（1）0 （2）个
（3）
0 5 0
3 1 1
5 5 3
（1）6 图略（4分）填空2分，图2分
（2）4（1分）
（二）选一选。（每小题2分，共10分。多选题选错得0分，漏选得1分）
1.D 2.A 3.B 4.C 5.ABC
二、我会解决问题。（共31分）
1.（5分）
1.2＋0.3＝1.5（米） 1.5＜1.6
答：不能碰到气球。
（此题若学生结合生活实际，答举手能碰到气球也可得分。）
（5分）图3分，答案2分
（图略）用文字、图形、字母均可。 8种
（12分）
（1）6 （填空1分，连线1分）
（2）10.3＋20.7＝31（元）（4分）
（3）多种答案，答案略。（填空2分，解答4分，根据数据特点可用估算或准确计算解答。）
三年级（适用第七、八单元）
一、我会想。（共48分）
（一）填一填 。（38分）
1.中国十大名画之一的《千里江山图》，作者是北宋画家王希孟。此图描绘
了祖国的锦绣山河，画卷长约119.2分米，宽五点一五分米。（4分）
119.2 读作（ ）
五点一五写作（ ）
2.用不同的方式表示0.4元。（5分）
(1)圈一圈：圈出0.4元。
(2)画一画：如果整个长方形表示1元，用画阴影的方式标出0.4元。
可以这样想:1元＝（ ）角，0.4元＝（ ）角＝元
3.下表是四名男生的跳高成绩，在米尺标出小明和小林的成绩，再填一填。
（5分）
第一名是（ ）， 第四名是（ ），两人成绩相差（ ）米。
4.看图填上合适的小数。（3分）
（ ）
（ ） （ ）
5.按要求填一填，□里可以填几。（2分）
(1)使这个数最小，这个数是( )。
(2)使这个数最近1，这个数是（ ）。
6.同学们用画图的方式表示小数加法计算的过程。（2分）
在计算“0.3＋0.2”时，小思用 根据左边的例子试着表示“1.2＋0.2”。
画图的方式表示计算的过程：
7.把两根竹竿像右边这样接在一起。（2分）
接完后竹竿的长度是（ ）米。
8.用0、1、3、5可以组成多少个没有重复数字的两位数？（10分）
(1)首先，（ ）不能放在首位。
(2)然后，可以先确定十位上写几，再确定（ ）位。
(3)最后，按照顺序依次写出其它数。
中小学教育资源及组卷应用平台
9.蚂蚁之间有一种特殊的信息交流方式，像右图那样，2只 蚂蚁碰一次触角就完成了一次信息交流。
(1)4只蚂蚁，每2只交流一次信息，它们一共需要碰（ ）次触角。请你在右图中继续画一画。（4分）
(2)如果增加了一只蚂蚁，那么比原来要多碰（ ）次触角。（1分）
（二）我会选。选择正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下面信息中的小数，一个零也不读的是（ ）。
A.0.03毫米的玻璃，比A4纸还薄 B.地铁站刷脸进站只需要0.33秒
C.水性笔价钱是3.00元 D.今天最高气温是30.3摄氏度
2.四名同学参加100米跑步比赛，成绩如下表所示。
获得第一名的同学是（ ）
A.刘思 B. 吴维 C. 李明 D. 高威
3.种植园里同学们在测量某植物的幼苗初始高度（如右图P点的位置）。P点的高度用（ ）表示比较合适。 （单位：米 ）
A.0.4米 B.0.8米 C.0.6米 D.1.2米
4.购买动车票规定：1.2米以下免票，1.2米～1.5米半票，1.5米以上儿童全票。小思一家出行，她的身高正好购买了半票。她的身高可能是（ ）。
A.1 B.1.1 C.1.3 D.1.6
5.一支钢笔19.80元。下面对钢笔价格的描述正确的有（ ）。（多选）
A.这支钢笔的价格是19元8角。 B.19.8元比20元少2角。
C.这支钢笔不到20元。 D.19.80元中的“8”表示0.8角。
二、我会解决问题。（共22分）
1.小语身高1.2米，圆凳高0.3米，气球距离地面1.6米，小语站圆凳上能碰到气球吗？请用算式来说明理由 。（5分）
2.为了吸引顾客，螺蛳粉店提供了套餐优惠服务。每种套餐比单点便宜0.8元。套餐包括一种口味的螺蛳粉、一种配菜。这家螺蛳粉店可以提供多少种不同的套餐组合？（5分）
3.小思从下面四种书中任选2种书，各购买1本。（12分）
(1)有（ ）种选法。（在上图用连线的方式表示不同的选法，再填一填。）
(2)购买作文世界和知识百科各一本，一共要花多少钱？
(3)还可以选择 和 购买（填序号），她带30元钱够吗？
参考答案：
【素养清单】
素养 题号 得分 合计 星级
数感 二（一）1； 二（一）2； 二（一）4； 二（一）5； 二（一）6； 二（二）1； 二（二）2； 二（二）3； 二（二）4； 二（二）5； 4 5 3 2 2 2 2 2 2 2 26 ☆10分及以下 ☆☆11～17分 ☆☆☆18分及以上
运算能力 二（一）3； 二（一）7； 5 2 7 ☆2分及以下 ☆☆3～4分 ☆☆☆分5及以上
几何直观 二（一）8； 二（一）9； 10 5 15 ☆5分及以下 ☆☆6～10分 ☆☆☆11分及以上
应用意识 三1； 三2； 三3； 5 5 12 22 ☆8分及以下 ☆☆9～15分 ☆☆☆16分及以上
【各题评分标准】
一、我会想。（共39分）
（一）填一填。（29分）
1.一百一十九点二 5.15（4分）
2.（5分）
（1）圈出4个1角
（2）10 4 涂出4格
3.（5分）（图略 只要能在“70”和“110”处标出箭头可得分。每个箭头1分）小刚 小明 0.5
4.（3分） 2.4 0.4 1.5
5.（2分）
（1）0.1
（3）0.9
（2分）“元”上画1颗珠，“角”上画4颗珠。
（2分）4.9
（10分）每空1分
（1）0 （2）个
（3）
0 5 0
3 1 1
5 5 3
（1）6 图略（4分）填空2分，图2分
（2）4（1分）
（二）选一选。（每小题2分，共10分。多选题选错得0分，漏选得1分）
1.D 2.A 3.B 4.C 5.ABC
二、我会解决问题。（共31分）
1.（5分）
1.2＋0.3＝1.5（米） 1.5＜1.6
答：不能碰到气球。
（此题若学生结合生活实际，答举手能碰到气球也可得分。）
（5分）图3分，答案2分
（图略）用文字、图形、字母均可。 8种
（12分）
（1）6 （填空1分，连线1分）
（2）10.3＋20.7＝31（元）（4分）
（3）多种答案，答案略。（填空2分，解答4分，根据数据特点可用估算或准确计算解答。）