第一部分复习巩固
第5天阶段测试
1.填一填。
(1)下图中有(
)个长方形。
(2)数一数，下图中有(
)个长方形，()个三角形，(
)个
圆形。
(3)小蜜蜂采花蜜。（填序号）
14-8
12-7
16-7
13-8
11-7
②
16-8
17-8
③
⑤
6
得数小于7
得数大于7
(
)
(4)15名同学去郊外写生，选择下面哪两辆车比较合适？在方框里画
“/”
@
限4名乘客
限6名乘客
限9名乘客
(5)两个加数都是9，和是(
);被减数是19，减数是3，差是(
暑假大串联
一年级·数学·S
2.选一选。
(1)计算9十7时，运用凑十法，应先算(
①9+1
②9+2
③9+3
④9+7
(2)下面图形中，是用七巧板拼成的是(
(3)数学书的封面是一个(
①圆
②长方形
③三角形
④正方形
(4)小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原
来正确的得数为(
)。
①17
②15
③11
④5
3.算一算。
3+8=
7+7=
5+6=
2+9=
12-6=
11-4=
12-5
11-6=
13-5=
13-9=
11-5=
14-7=
5+7
3+9=
5+8=
7+6=
4
老虎剪纸和免子剪
纸一共有12张。
6
(1)老虎剪纸有5张，兔子剪纸有多少张？
(2)兔子剪纸有7张，老虎剪纸有多少张？
0(3)③ (4)① 3. 4.8
第一部分 复习巩固
第1天 进位加法和退位减法(1) +7=15(个) 5.3 9
1.1 5 15 2.8 13 9 4 3.> = < 第5天 阶段测试
< > < 4.14 17 5.(1)① (2)① (3)② 1.(1)3 (2)2 5 6 (3)①②⑤⑥ ③④⑦ (4)
6.(1)13 4 (2)12 7 7.13-7=6(个)
答:小杰的账户里还剩6个徽章。
第2天 进位加法和退位减法(2)
限4名乘客 限6名乘客 限9名乘客
1.9+7=16 7+9=16 16-7=9 16-9=7
2.2 3 4 4 (5)18 16
2.(1)① (2)① (3)② (4)③ 【点拨】根据题
3. 意,用错误的减数+错误的差,计算出正确的被减
数。再用正确的被减数-正确的减数,计算即可。9
,
4. 5.13-6=7( ) : +8=1717-6=11
,正确的得数是11。故答案为
条 答 还
③。 3.11 14 11 11 6 7 7 5 8 4 6
剩7条。 6.答案不唯一,示例:小军做了5架纸飞 7 12 12 13 13 4.(1)12-5=7(张) 答:
机 7+5=12(架) 答:小红和小军一共做了12架 兔子剪纸有7张。 (2)12-7=5(张) 答:老虎剪
纸飞机。 7.还剩多少个篮球 15-8=7(个) 纸有5张。
答:还剩7个篮球。 8.6+8=14(颗) 答:他们一 第6天 数据分类(一)(1)
共吃了14颗葡萄。
1.(1)19 17 (2)男生 2.(1)② (2)③ 3.○
第3天 图形的初步认识(二)(1) ○ △ △ △ ○ 4.(1)(表示方
1.8 8 4 6 4 2 2.(1)15 18 (2)○ □ 式 不 唯 一)小 鸟:○○○○○○○○ 小 鸭:
(3) 3.后两个 4.(1)~(3)略 ○○○○○○ 小鸡:○○○○○ (2)8 6 5
() (3) 4 ① ③
(4)6+5=11(只) 答:小鸡和小鸭一
共有11只。 (5)答案不唯一,示例:小鸟和小鸡一
共多少只 8+5=13(只) 答:小鸟和小鸡一共
13只。
第7天 数据分类(一)(2)
1.(1)银杏叶:□□□□ 枫叶:□□□□□□ 柳
叶:□□□□□□ (2)银 杏 叶 枫 叶 柳 叶
(3)6—4=2(片) 2.(1)④ (2)④ (3)①
( )() 3.(1)①③⑤ ②④⑥ (2)第4天 图形的初步认识 二 2 ②③⑥ ①④⑤
第8天 认识 ()1.(1)3 4 (2)正方形 20~991长方形 三角形 平行四
边形 (3)长方 三角 (4)13 2.(1)② (2)③ 1.34 42 53 2.70 71 74 77 78 80 81
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