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浙教版科学七下 期末测试6 培优
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．在研究土壤成分的过程中，兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有有机物的是
A． B．
C． D．
2．同学们都处于青春发育期，下列关于青春期的表述正确的是( )
A．青春期是人的第二次快速生长的时期
B．青春期只有生理变化而没有心理变化
C．女孩的青春期一般比男孩晚两年左右
D．男女生殖器官上的差异称为第二性征
3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①氢气用于填充气球
②氧气用于气焊
③氮气为原料制取氨
④利用液态空气中各成分的沸点不同，可以分离出氧气、氮气等
⑤干冰用于人工降雨
A．①② B．②⑤ C．②③ D．④⑤
4．土壤的盐渍化会严重影响耕地的质量，导致作物减产。盐渍化后导致作物减产的根本原因是( )。
A．土壤缺少无机盐
B．土壤缺少水分
C．土壤溶液浓度过大，植物难以吸水
D．土壤板结，植物根系难以获得空气
5．油菜进入开花季节，田间一片金黄，油菜花争相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（）。
A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
B．用镊子取下雄蕊，用显微镜观察其形态和结构
C．用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠
D．由图可知，油菜花是两性花
6．下列关于生物的结构层次判断正确的是 ( )
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃果实属于营养器官，含有维生素C等多种维生素
C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次
D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织
7．亚运筹备期间，杭州市在城市园林绿化中，为了树木生长更健康，园林工人时常会给树打针输液（如图），下列相关说法不正确的是（ ）
A．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中
B．为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液
C．给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根
D．如果植株矮小，叶片上有许多褐斑，可以在药水中添加含钾元素的药剂
8．如图是地球内部构造示意图，下列选项正确的是（ ）
A．从外到内可以大致分为地核、地幔、地壳三层
B．假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的地壳
C．A、B、C三个圈层中，软流层位于C层中
D．岩石圈包括A所示圈层和B所示圈层的顶部
9．在极寒的夜晚，空气中的水蒸气会变成极小的冰晶悬浮在空中，一般肉眼很难直接观察到。待太阳出来以后，这些小冰晶在阳光照射下闪闪发光，像钻石一样，故名“钻石尘”。由于阳光下“钻石尘”会很快消失，因此极为罕见。下列分析正确的是（ ）
A．“钻石尘”是由空气中水蒸气液化并吸热而形成的
B．“钻石尘”是由空气中水蒸气凝华并放热而形成的
C．阳光下“钻石尘”会很快消失，是升华并放热的缘故
D．阳光下“钻石尘”会很快消失，是汽化并吸热的缘故
10．如图是某些生物结构示意图，下列说法中正确的是( )
A．①的细胞中没有成形的细胞核，营寄生生活 都对人类有害
B．②是单细胞真菌，细胞结构与动物细胞相同
C．③具有细胞结构，分裂繁殖
D．①②④是由细胞直接构成生物体
11．关于构成物质的微粒和微粒排列的说法中，正确是个数是（ ）
①给自行车打气越打越困难，主要是因为车胎内气体分子之间的相互排斥作用
②向一锅水中撒点胡椒粉，加热时发现水中胡椒粉在翻滚，说明温度越高分子热运动越剧烈
③在天宫空间站的梦天实验舱中，因为处于完全失重状态，气体的扩散现象无法发生
④晶体中的分子整齐、规律地排列着。因为雪花有规则的几何形状，所以是晶体；冰块没有规则的几何形状，所以是非晶体。
A．3 B．2 C．1 D．0
12．（2024八下·临海期末）下列关于数字“2”的化学意义叙述正确的是（ ）
A．H2O：表示一个水分子中有2个氢元素
B．2OH-：表示2个氢氧根离子
C．Ca2+：表示钙元素的化合价为+2价
D．H2：表示氢气中含有2个氢原子
13．幽门螺旋杆菌是一种可以生活在人胃中的细菌，对肠胃伤害较大，且具有传染性。临床上医生通过让受检者口服14C标记的尿素胶囊进行呼气试验检测，下列说法中正确的是（）。
A．14C和12C化学性质不同
B．14C和12C的中子数相同
C．14C和12C属于同位素
D．14C和12C的核外电子数分别为8和6
14．如图为甲、乙两种物质的m-V图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的密度比乙的密度小
B．乙物质的密度与质量成正比
C．体积为的甲物质的质量为
D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
15．已知FeSO4、Fe2（SO4）3混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为（ ）
A．1-a% B． C． D．无法计算
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16．图甲为蝗虫的生殖发育过程，图乙为菜粉蝶的生殖发育过程，请回答下列问题。
（1）图甲阶段 A 为 。
（2）下列昆虫与图乙发育过程类似的有____(填字母，可多选)。
A．家蚕 B．蚊子 C．蝼蛄
（3）图乙比图甲多一个 的发育阶段。
17． 某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节。由于疏忽﹐当游码位于20g位置时就调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘。当天平右盘放入·50g砝码1个，20 g砝码2个时，天平指针又恰好对准分度盘的中央红线，则被测物体的实际质量为 g。另一名同学待天平调节正确后，发现天平的砝码生锈了，如果用这架天平测得物体的质量将 (填“大于”“小于”或“等于”)物体的实际质量。
18．（1）要使CO2和CO中含有相同质量的碳元素，则CO2和CO的质量比是 。
（2）质量相等的CO2和CO中，氧元素的质量比是 。
19．如图所示，图甲为某物质的凝固图像。
（1）根据图像可知该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），它从开始凝固到凝固完成耗时 min。
（2）若将装有冰水混合物的试管放人正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的冰将 （选填“变多”“变少”或“不变”）。
20．我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠 （选填“昆虫”或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法
21．“爬山千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时作出正确的判断。
（1）图中字母B所在的地形名称是 。
（2）如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3 cm，那么两个山峰的实地(直线)距离是 km。
（3）若泥石流发生时有人位于图中O点，合理的逃生路线为 (填数字)。
22．半导体在工业中的应用非常广泛。从20世纪50年代的第一代半导体(硅、锗等)，到现在的第三代半导体(碳化硅、氮化铝等)，均给我们的生活带来了深刻的影响。请根据元素周期表回答有关问题。
（1）第一代半导体 Si元素的核电荷数为 ，第三代半导体氮化铝的化学式为 。
（2）原子的化学性质一般由最外层电子数决定，根据元素周期表(图甲)以及物质 Si的示意图(图乙)，Si元素的最外层电子数为 。
（3）纯净的半导体 Si几乎是不导电的。为了使之导电，常见的一种方式是在微观层面将部分的 Si原子进行替换(如图丙)，从而使之含有自由移动的电子。据此分析，还可以将 Si原子替换为____原子，使之也可以含有自由移动的电子。 (多选)
A．B B． Be C．S D．Cl
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23．小科同学做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图甲所示，发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气。
（1）实验过程需要酒精灯加热说明升华需要 热量(选填“吸热”或“放热”)。
（2）善于思考的小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113℃，碘的沸点为184℃，酒精灯火焰的温度约40℃。根据这些资料，小红认为小科所做的实验不能得出碘升华的结论，碘可能并不是直接从固态变为气态，而是固态碘先 再汽化成碘蒸气。
（3）根据上述猜想，小红对原实验进行改进，设计了乙图所示的的实验，结果发现碘升华管内也出现紫色的碘蒸气。该实验能否得出碘升华的结论 并说出理由 。
24．为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：
①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，______________________；
②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；
③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。
（1）将实验步骤①补充完整 。
（2）本实验可通过比较 ，判断植物体内水分的运输速率。
（3）从实验结果可知，植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是： 。
（4）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。
25．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，为原子模型的建立做出了重大贡献小科同学在项目化学习中，使用若干辐射环磁体(如图乙所示，两个磁极分别位于内外两环)、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型，用以模拟α粒子散射的动态过程，演示模型的制作过程如下。
①如图甲所示，将长条金属板弯折成环形(保留10cm的缺口)，并固定在桌面上。②在环形金属板中央放置一块直径5cm、重40g的辐射环磁体。③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋(图中未画出)，用以向环内“发射α粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。
（1）固定在环形金属板中央的磁体，用来模拟的是原子中的哪一结构
（2）下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“α粒了”的是____(填字母编号)。
A．直径2cm、重5g、内环N极、外环S极
B．直径5cm、重40g、内环S极、外环N极
C．直径2cm、重5g、内环S极、外环N极
D．直径5cm、重40g、内环N极、外环 S极
（3）该实验很好地模拟了卢瑟福α粒子散射实验的现象，即α粒子穿过金属箔后的运动情况为： 。
（4）小科同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“α粒子”，这些“α粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后，将环形金属板展平，图中最符合实际情况的是____(填字母编号，金属板上的点代表被吸附的“α粒子”）
A．
B．
C．
D．
26．小滨同学进行“测量橙汁的密度”实验过程如下：
（1）小滨将天平放在水平桌面进行调节平衡，游码移至标尺零刻度线处，指针静止时如图甲所示，则接下来的操作是 。
（2）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 (用字母表示)。
a.计算橙汁的密度 b.用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量
c.调节天平平衡 d.将烧杯中的橙汁部分倒入量筒中，读出橙汁的体积
e.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量
（3）小滨用图乙方式测量橙汁和烧杯总质量时，在读数前小滨发现天平的使用存在错误，则橙汁和烧杯的总质量实际应为 g。
（4）不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。
实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为 mo。
b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1。
c.向另一个相同烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图丙)，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2。
d.橙汁的密度ρ橙汁= (水的密度用ρ水表示)。
27．糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。
【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子(图甲)。
（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是 (填序号)。
（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入 后观察是否被染成蓝色。
【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等(图乙)。
（3）发酵过程中起主要作用的微生物是 ，与细菌的结构区别是 。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是 。
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28．（本题6分，每空2分）我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律，如图是元素周期表的发展史。
（1）请你将 Ba、Na、Ca三种元素按迈耶的六元素表规律进行排列 。
（2）根据纽兰兹“八音律表”，找出与G性质相似的元素，写出其单质的化学式为 。
（3）分析上述科学史料，判断下列观点正确的有____(可多选)。
A．研究复杂的现象往往需要寻找规律
B．科学家在研究元素周期规律时，不需要借助技术手段
C．人类对科学的认识是一个不断修正和完善的过程
D．我们现在所学的元素周期表己包含所有元素，不需要再去发现或合成新的元素
E．纽兰兹的“八音律表”中没有稀有气体元素，说明他的理论是错误，没有作用的
29．（本题6分，每空2分）21世纪的植物学实验室中，学生们通过基因测序技术重新审视植物繁殖的奥秘。回顾科学史发现，17世纪格鲁通过对花的解剖，认为“植物都是雌雄同株的”。然而这一结论并不完全准确，后来科学家通过实验发现了新的现象。
资料1：格鲁在17世纪发表的《植物解剖学》中记载：“所有植物的花都包含雄蕊（产生精子）和雌蕊（产生卵细胞），因此植物都是雌雄同株的。”
资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究。实验①：把长花粉、不结果实的桑树与不长花粉、结果实的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。实验②：换用野靛（一种开花植物）做上述实验，结果相同。实验③：把玉米的雄蕊切掉，发现它一粒种子也不结。
（1）花的子房中产生卵细胞的结构是 。
（2）卡梅拉里乌斯换用野靛做实验的目的是 。
（3）卡梅拉里乌斯的实验 （填“支持”或“不支持”）格鲁的观点。
30．（本题7分，1-2每空2分，第3题3分）现代农业中采用的是“无土栽培”技术，根据植物生长所需要的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物。营养液可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要，从而使植物长得更好。
（1）在栽培过程中，如果植物长得矮小，茎秆细弱易倒伏，同时叶片上带有许多褐斑等症状，可判断该营养液缺少含 （元素）的无机盐。
（2）在栽培过程中，营养液的浓度不宜过高，请说明理由 。
（3）无土栽培技术一般都在大棚内进行，请写2条提高大棚内作物产量的方法：
31．（本题8分，每小题2分，第3题4分）（2025七下·婺城月考）有一只玻璃瓶、水和若干金属圆珠，小科利用电子天平进行了以下测量：
①测出空玻璃瓶的质量；②将空玻璃瓶装满水，测量总质量；③将空玻璃瓶装入一些金属圆珠，测量总质量；④将测量c中的瓶子灌水至瓶口，测量总质量。
各测量数据见电子天平显示的示数，请根据测量数据计算。
（1）玻璃瓶的容积。
（2）瓶中金属圆珠的质量
（3）金属圆珠的密度
32．（本题8分，每空2分）（2023八下·浙江期中）硝酸铵是农业生产中广泛使用的化肥，根据硝酸铵化学式(NH4NO3)回答：
（1）硝酸铵中氮元素的化合价分别为 ， ；
（2）500g 硝酸铵中含氮元素 g；
（3）多少克硝酸铵中所含氮元素的质量和120g尿素[ CO(NH2)2]中所含氮元素的质量相等
（4）已知所购买的化肥中硝酸铵的含量为90%，则该化肥中氮元素的含量为多少？
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一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．在研究土壤成分的过程中，兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有有机物的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体。
【解答】有机物可以燃烧，所以将土壤可以直接放在铁丝网上加热，如果质量减少，有焦臭的味道，就是证明土壤中含有有机物。
故答案为：C。
2．同学们都处于青春发育期，下列关于青春期的表述正确的是( )
A．青春期是人的第二次快速生长的时期
B．青春期只有生理变化而没有心理变化
C．女孩的青春期一般比男孩晚两年左右
D．男女生殖器官上的差异称为第二性征
【答案】A
【解析】男女生殖器官以外的差异称为第二性征，由性激素激发并维持。
【解答】A、青春期和刚出生的前3年是人的快速生长的时期，故A正确；
B、青春期不仅有生理变化也有心理变化，故B错误；
C、女孩的青春期一般比男孩早两年左右，故C错误；
D、男女生殖器官上的差异称为第一性征，故D错误。
故答案为：A。
3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①氢气用于填充气球
②氧气用于气焊
③氮气为原料制取氨
④利用液态空气中各成分的沸点不同，可以分离出氧气、氮气等
⑤干冰用于人工降雨
A．①② B．②⑤ C．②③ D．④⑤
【答案】C
【解析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
【解答】①氢气用于填充气球是利用物理性质密度小，错误；②氧气用于气焊是利用化学性质助燃性，正确；③氮气为原料制取氨利用化学性质，正确；④利用液态空气中各成分的沸点不同，可以分离出氧气、氮气等是利用物理性质，错误；⑤干冰用于人工降雨是利用物理性质升华吸热，错误。
故选……
4．土壤的盐渍化会严重影响耕地的质量，导致作物减产。盐渍化后导致作物减产的根本原因是( )。
A．土壤缺少无机盐
B．土壤缺少水分
C．土壤溶液浓度过大，植物难以吸水
D．土壤板结，植物根系难以获得空气
【答案】C
【解析】 土壤盐渍化导致作物减产的根本原因是土壤溶液浓度过大，接近或大于细胞液浓度，使得植物细胞难以吸水。
【解答】当土壤盐渍化发生时，土壤溶液的浓度变得过大，这个浓度接近或甚至超过了植物细胞的细胞液浓度。由于植物细胞无法从高浓度的土壤溶液中吸取水分，反而会导致细胞内的水分向外流失，造成植物脱水。这种情况下，植物不仅无法正常吸收水分和养分，而且由于渗透压的作用，植物细胞还可能因为过度失水而死亡。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
5．油菜进入开花季节，田间一片金黄，油菜花争相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（）。
A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
B．用镊子取下雄蕊，用显微镜观察其形态和结构
C．用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠
D．由图可知，油菜花是两性花
【答案】B
【解析】油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
【解答】A.解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，故A正确不合题意；
B.用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，雄蕊包括花药和花丝，故B错误符合题意；
C.取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，故C正确不合题意；
D.同一朵油菜花，同时含有雌蕊和雄蕊，因此为两性花，故D正确不合题意。
故选B。
6．下列关于生物的结构层次判断正确的是 ( )
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃果实属于营养器官，含有维生素C等多种维生素
C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次
D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织
【答案】C
【解析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物的基本组织有：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物的器官包括根、茎、叶三种营养器官，以及花、果实、种子三种繁殖器官。
【解答】A.番茄表面的“皮”起保护作用，属于保护组织，A错误；
B.果实属于繁殖器官，不是营养器官，B错误；
C.被子植物的根属于营养器官，动物的皮肤属于器官，结构层次都属于器官，C正确；
D.血管包含各种组织，结构层次上属于器官，D错误。
故答案为：C
7．亚运筹备期间，杭州市在城市园林绿化中，为了树木生长更健康，园林工人时常会给树打针输液（如图），下列相关说法不正确的是（ ）
A．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中
B．为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液
C．给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根
D．如果植株矮小，叶片上有许多褐斑，可以在药水中添加含钾元素的药剂
【答案】B
【解析】木本植物茎的结构：
树皮，靠近树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部里面有筛管可以运输有机物。
形成层，细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部。
木质部，内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用。
髓，由薄壁细胞组成，具有储存营养的作用。
【解答】树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面均采用此方法进行注射低浓度的营养液。
故答案为：B。
8．如图是地球内部构造示意图，下列选项正确的是（ ）
A．从外到内可以大致分为地核、地幔、地壳三层
B．假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的地壳
C．A、B、C三个圈层中，软流层位于C层中
D．岩石圈包括A所示圈层和B所示圈层的顶部
【答案】D
【解析】地球内部圈层分为地壳、地慢和地核，地壳、地幔和地核三层之间的两个界面依次为莫霍面和古登堡面。其中地壳为最薄的一层，地壳平均厚度约17公里；地慢介于地壳与地核之间，又称中间层，自地壳以下至2900公里深处；地慢以下大约5100公里处地震横波不能通过称为外核，5100一6371公里是内核；则地核的厚度超过3400公里，是地球内部圈层中最厚的一层。其中地壳和上地幔上部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。
【解答】A、全球内部圈层按照从外到内可以大致分为地壳、地慢和地核三层，不符合题意。
B、假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的地幔，不符合题意。
C、图中A是地壳，B是地慢，C是地核，软流层位于B层中，不符合题意。
D、岩石圈包括地壳A和B地慢软流层以上的部分，故符合题意。
故答案为：D。
9．在极寒的夜晚，空气中的水蒸气会变成极小的冰晶悬浮在空中，一般肉眼很难直接观察到。待太阳出来以后，这些小冰晶在阳光照射下闪闪发光，像钻石一样，故名“钻石尘”。由于阳光下“钻石尘”会很快消失，因此极为罕见。下列分析正确的是（ ）
A．“钻石尘”是由空气中水蒸气液化并吸热而形成的
B．“钻石尘”是由空气中水蒸气凝华并放热而形成的
C．阳光下“钻石尘”会很快消失，是升华并放热的缘故
D．阳光下“钻石尘”会很快消失，是汽化并吸热的缘故
【答案】B
10．如图是某些生物结构示意图，下列说法中正确的是( )
A．①的细胞中没有成形的细胞核，营寄生生活 都对人类有害
B．②是单细胞真菌，细胞结构与动物细胞相同
C．③具有细胞结构，分裂繁殖
D．①②④是由细胞直接构成生物体
【答案】D
【解析】图中①细菌、②酵母菌、③病毒、④草履虫、⑤植物细胞。
【解答】A、①细菌的细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物，有的营寄生生活，对人类有害；有的营腐生生活，对人体有益，错误。
B、②酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁，动物细胞无细胞壁，细胞结构与动物细胞不相同，错误。
C、③病毒无细胞结构，自我复制繁殖，错误。
D、①细菌、②酵母菌、④草履虫整个身体都是由一个细胞构成，是单细胞生物，正确。
故答案为：D。
11．关于构成物质的微粒和微粒排列的说法中，正确是个数是（ ）
①给自行车打气越打越困难，主要是因为车胎内气体分子之间的相互排斥作用
②向一锅水中撒点胡椒粉，加热时发现水中胡椒粉在翻滚，说明温度越高分子热运动越剧烈
③在天宫空间站的梦天实验舱中，因为处于完全失重状态，气体的扩散现象无法发生
④晶体中的分子整齐、规律地排列着。因为雪花有规则的几何形状，所以是晶体；冰块没有规则的几何形状，所以是非晶体。
A．3 B．2 C．1 D．0
【答案】D
【解析】晶体和非晶体的主要区别如下：结构排列：晶体具有周期性和有序的原子排列，而非晶体则缺乏长程有序性，原子排列无序。 物理性质：晶体通常表现出各向异性（不同方向的性质不同），而非晶体则是各向同性（各个方向性质相同）。 熔点：晶体有明确的熔点，熔化过程中温度保持不变；非晶体没有明确的熔点，熔化过程是逐渐的。 外形：晶体通常具有规则的几何形状，而非晶体则没有规则的几何外形。
【解答】①给自行车打气越打越困难，主要是因为车胎内气体的压强变大了。①错误；
②向一锅水中撒点胡椒粉，加热时发现水中胡椒粉在翻滚，不能说明温度越高分子热运动越剧烈，因为分子是肉眼不可见的，②错误；
③在天宫空间站的梦天实验舱中，因为处于完全失重状态，气体的扩散现象可以进行，因为扩散是高浓度像低浓度扩散，和重力无关，③错误；
④晶体中的分子整齐、规律地排列着。因为雪花有规则的几何形状，所以是晶体；冰块也有规则的几何形状，所以是晶体。
故答案为：D
12.（2024八下·临海期末）下列关于数字“2”的化学意义叙述正确的是（ ）
A．H2O：表示一个水分子中有2个氢元素
B．2OH-：表示2个氢氧根离子
C．Ca2+：表示钙元素的化合价为+2价
D．H2：表示氢气中含有2个氢原子
【答案】B
【解析】元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷的数目。
【解答】A、化学式中，元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，即H2O中的2表示1个水分子中含有2个氢原子，选项错误；
B、离子符号前面的数字表示离子的数目，则20H-中的2表示2个氢氧根离子，选项正确；
C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷的数目，选项错误；
D、化学式中，元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，选项错误
故答案为：B。
13．幽门螺旋杆菌是一种可以生活在人胃中的细菌，对肠胃伤害较大，且具有传染性。临床上医生通过让受检者口服14C标记的尿素胶囊进行呼气试验检测，下列说法中正确的是（）。
A．14C和12C化学性质不同
B．14C和12C的中子数相同
C．14C和12C属于同位素
D．14C和12C的核外电子数分别为8和6
【答案】C
【解析】A.分子是保持物质化学性质的最小微粒；
B.相对原子质量=质子数+中子数；
C.具有相同质子数和不同中子数的原子为同位素原子；
D.元素的本质区别为质子数不同。
【解答】14C和12C 同属于碳元素，则具有相同的质子数，只是中子数不同，因此为同位素，因此具有相似的化学性质，故A、B错误，C正确；
根据“核外电子数=质子数”可知，14C和12C具有相同的核外电子数，故D错误。
故选C。
14．如图为甲、乙两种物质的m-V图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的密度比乙的密度小
B．乙物质的密度与质量成正比
C．体积为的甲物质的质量为
D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
【答案】D
【解析】从图像中提取信息，结合密度公式对各个选项分析判断即可。
【解答】A．根据图片可知，当甲和乙的体积都是20cm3时，甲的质量为20g，乙的质量为10g。根据可知，甲物质的密度比乙的密度大，故A错误；
B．密度是物质本身具有的性质，与质量无关，故B错误；
C．根据图片可知，体积为的甲物质的质量为20g，故C错误；
D．由图像可知，甲、乙质量都为10g时，甲的体积是10cm3，乙的体积是20cm3，则乙的体积是甲的2倍，故D正确。
故选D。
15．已知FeSO4、Fe2（SO4）3混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为（ ）
A．1-a% B． C． D．无法计算
【答案】B
【解析】根据化学式可知，无论两种物质怎样混合，其中硫和氧气的质量之比都是固定不变的，据此分析计算即可。
【解答】根据化学式 FeSO4、Fe2（SO4）3 可知，
两种物质中硫和氧元素的质量之比：（32×1）：（16×4）=1：2；
那么硫和氧元素的质量分数之比为：1：2；
因为硫元素和氧元素质量分子之和为：1-a%；
所以氧元素的质量分数为：；
硫元素的质量分数为。
故选B。
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16．图甲为蝗虫的生殖发育过程，图乙为菜粉蝶的生殖发育过程，请回答下列问题。
（1）图甲阶段 A 为 。
（2）下列昆虫与图乙发育过程类似的有____(填字母，可多选)。
A．家蚕 B．蚊子 C．蝼蛄
（3）图乙比图甲多一个 的发育阶段。
【答案】（1）受精卵
（2）A；B
（3）蛹
【解析】（1）生命的起点是受精卵。
（2）a为受精卵、b为幼虫期、c为蛹期、d为成虫。
（3）完全变态发育比不完全变态发育多一个蛹期。
【解答】A、蝗虫属于不完全变态发育，A表示的是受精卵，B表示的是幼虫期，C表示的是成虫。
（2）菜粉蝶要经历蛹期，属于完全变态发育。
家蚕和蚊子也要经历蛹期，属于完全变态发育；蝼蛄不需要经历蛹期，属于不完全变态发育。
故答案为：AB。
（3）完全变态发育和不完全变态发育的区别是完全变态发育要经历蛹期。
17． 某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节。由于疏忽﹐当游码位于20g位置时就调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘。当天平右盘放入·50g砝码1个，20 g砝码2个时，天平指针又恰好对准分度盘的中央红线，则被测物体的实际质量为 g。另一名同学待天平调节正确后，发现天平的砝码生锈了，如果用这架天平测得物体的质量将 (填“大于”“小于”或“等于”)物体的实际质量。
【答案】90；小于
【解析】托盘天平的使用方法：1、放：把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；2、调：调节平衡螺母，使指针在分度盘中间，这时横梁平衡；3、称：把被测物体放在天平左盘盘，向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。简记为：“左物右码”4、记：被测物体质量等于砝码+游码所在刻度，记录数据一定要带单位。5、整：实验完毕整理实验器材。
【解答】某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节。由于疏忽﹐当游码位于20g位置时就调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘。当天平右盘放入·50g砝码1个，20 g砝码2个时，天平指针又恰好对准分度盘的中央红线，则被测物体的实际质量为90g，不需要加上游码的值。另一名同学待天平调节正确后，发现天平的砝码生锈了，生锈的砝码是偏大的，所以如果用这架天平测得物体的质量将小于物体的实际质量。
故答案为：90；小于
18．（1）要使CO2和CO中含有相同质量的碳元素，则CO2和CO的质量比是 。
（2）质量相等的CO2和CO中，氧元素的质量比是 。
【答案】（1）11：7
（2）14：11
【解析】（1）根据要使CO2与CO含有相同质量的碳元素，则碳原子的个数应相等，CO2和CO中碳原子个数相等解答。
（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数解答。
【解答】（1）要使CO2与CO含有相同质量的碳元素，则碳原子的个数应相等，CO2和CO中碳原子个数相等，则CO2和CO的质量比是44：28=11：7。
（2）质量相等的CO2和CO中，氧元素的质量比是。
19．如图所示，图甲为某物质的凝固图像。
（1）根据图像可知该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），它从开始凝固到凝固完成耗时 min。
（2）若将装有冰水混合物的试管放人正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的冰将 （选填“变多”“变少”或“不变”）。
【答案】（1）晶体；10
（2）变多
【解析】（1）晶体有熔点，非晶体没有熔点。图像中温度保持不变的时间段就是晶体的凝固过程。
（2）晶体凝固的条件：达到凝固点和继续放热；晶体熔化的条件：达到熔点和继续吸热，据此分析解答。
【解答】（1）根据甲图可知，该物质经过时温度保持不变，即有凝固点，那么它就有熔点，因此为晶体。温度保持不变的时间为10min~20min，则凝固的时间为：20min-10min=10min；
（2）冰水混合物的熔点为0℃，该物质的熔点为-2℃，则将冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向外放热，从而其中的水会凝固，那么试管中的冰将变多。
20．我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠 （选填“昆虫”或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法
【答案】（1）风力
（2）③
（3）将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。
【解析】玉米花的传粉方式属于异花传粉。玉米是单性花，雄花序在植株的顶端，雌花序着生在叶腋部。玉米花是风媒花。靠风来传播花粉。
【解答】(1)仔细观察图乙的玉米花，花粉多而轻，推测玉米花主要依靠风力传粉。
(2)图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，②③表示一朵 花的花粉落到另一朵花的柱头， 结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的③ 。
(3)为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一 致，防止异株传粉。
21．“爬山千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时作出正确的判断。
（1）图中字母B所在的地形名称是 。
（2）如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3 cm，那么两个山峰的实地(直线)距离是 km。
（3）若泥石流发生时有人位于图中O点，合理的逃生路线为 (填数字)。
【答案】（1）山脊
（2）30
（3）②
【解析】等高线重合处为峭壁；等高线像低处凸起是山脊；等高线想高出凸起为山谷。山顶是指删的最高处，山的顶部；鞍部指的是地形当中两山之间比较平缓的部位。比例尺是指图上距离与实际距离的比值，从该比例尺可以看出，图上一厘米相当于实际距离10千米；泥石流来临时，最好的逃生路线是垂直泥石流的方向往高处跑。
【解答】(1)、图中字母B所在的地形名称是山脊；
(2)、如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3 cm，那么两个山峰的实地(直线)距离是30 千米；
(3)、若泥石流发生时有人位于图中O点，合理的逃生路线为② ；
故答案为：（1） 山脊（2） 30（3） ②
22．半导体在工业中的应用非常广泛。从20世纪50年代的第一代半导体(硅、锗等)，到现在的第三代半导体(碳化硅、氮化铝等)，均给我们的生活带来了深刻的影响。请根据元素周期表回答有关问题。
（1）第一代半导体 Si元素的核电荷数为 ，第三代半导体氮化铝的化学式为 。
（2）原子的化学性质一般由最外层电子数决定，根据元素周期表(图甲)以及物质 Si的示意图(图乙)，Si元素的最外层电子数为 。
（3）纯净的半导体 Si几乎是不导电的。为了使之导电，常见的一种方式是在微观层面将部分的 Si原子进行替换(如图丙)，从而使之含有自由移动的电子。据此分析，还可以将 Si原子替换为____原子，使之也可以含有自由移动的电子。 (多选)
A．B B． Be C．S D．Cl
【答案】（1）14；
（2）4
（3）B；C
【解析】（1）原子中：核电荷数=原子序数=质子数=电子数。
（2）根据图甲进行分析即可。
（3）根据题中的提示，换用的原子最外层电子数大硅即会有自由移动的电子，从而增强导电性。
【解答】（1）核电荷数等于原子序数，可知硅元素的原子序数为14。
氮元素的化合价为-3价，铝元素的化合价为+3价，可知氮化铝的化学式为。
（2）由图甲可知，硅元素的最外层电子数为4。
（3）硅的最外层电子为4，硫最外层电子数为6，若用硫替换硅，多出两个只自由移动的电子；氯最外层电子数为7，若用硫替换硅，多出三个只自由移动的电子；铍最外层电子数为2，少于硅，没有多余的自由移动的电子。
故答案为：BC。
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23．小科同学做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图甲所示，发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气。
（1）实验过程需要酒精灯加热说明升华需要 热量(选填“吸热”或“放热”)。
（2）善于思考的小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113℃，碘的沸点为184℃，酒精灯火焰的温度约40℃。根据这些资料，小红认为小科所做的实验不能得出碘升华的结论，碘可能并不是直接从固态变为气态，而是固态碘先 再汽化成碘蒸气。
（3）根据上述猜想，小红对原实验进行改进，设计了乙图所示的的实验，结果发现碘升华管内也出现紫色的碘蒸气。该实验能否得出碘升华的结论 并说出理由 。
【答案】（1）吸热
（2）熔化
（3）能，因为水浴加热时水的最高温度为 100℃，低于碘的熔点， 所以碘不会熔化。排除了碘先熔化，再汽化的可能性。
【解析】（1）根据升华吸热解答；
（2）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称；
（3）晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热，将热水的温度与碘的熔点进行比较即可。
【解答】（1） 实验过程需要酒精灯加热说明升华需要吸热；
（2）根据题意可知，酒精灯火焰的温度高于点的熔点，则固态碘从固态变成液态发生熔化现象，再汽化成水蒸气。
24．为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：
①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，______________________；
②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；
③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。
（1）将实验步骤①补充完整 。
（2）本实验可通过比较 ，判断植物体内水分的运输速率。
（3）从实验结果可知，植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是： 。
（4）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。
【答案】（1）分别留下6片和3片叶片
（2）茎中红色染液上升的长度
（3）植物叶面积越大，运输水分的速率越大
（4）剪去部分枝叶（叶片）
【解析】本题通过实验探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系。
【解答】（1）实验步骤①补充完整分别留下6片和3片叶片。
（2）导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，而导管会变红，因此本实验可通过比较茎中红色染液上升的长度，判断植物体内水分的运输速率。
（3）通过观察图片的实验结果，可以得出结论：植物叶面积越大，运输水分的速率越大。
（4）由于导管可以运输水分，导管变红，水分散失的主要器官是叶，剪去部分枝叶能够减少水分的散失。
故答案为：（1）分别留下6片和3片叶片（2）茎中红色染液上升的长度（3）植物叶面积越大，运输水分的速率越大（4）剪去部分枝叶（叶片）
25．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，为原子模型的建立做出了重大贡献小科同学在项目化学习中，使用若干辐射环磁体(如图乙所示，两个磁极分别位于内外两环)、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型，用以模拟α粒子散射的动态过程，演示模型的制作过程如下。
①如图甲所示，将长条金属板弯折成环形(保留10cm的缺口)，并固定在桌面上。②在环形金属板中央放置一块直径5cm、重40g的辐射环磁体。③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋(图中未画出)，用以向环内“发射α粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。
（1）固定在环形金属板中央的磁体，用来模拟的是原子中的哪一结构
（2）下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“α粒了”的是____(填字母编号)。
A．直径2cm、重5g、内环N极、外环S极
B．直径5cm、重40g、内环S极、外环N极
C．直径2cm、重5g、内环S极、外环N极
D．直径5cm、重40g、内环N极、外环 S极
（3）该实验很好地模拟了卢瑟福α粒子散射实验的现象，即α粒子穿过金属箔后的运动情况为： 。
（4）小科同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“α粒子”，这些“α粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后，将环形金属板展平，图中最符合实际情况的是____(填字母编号，金属板上的点代表被吸附的“α粒子”）
A．
B．
C．
D．
【答案】（1）原子核
（2）C
（3）大多数α粒子几乎不发生偏转，只有少数发生了小角度的偏转，极少数发生了大角度的偏转
（4）D
【解析】本题主要考查了卢瑟福的α粒子散射实验及其解释，这是理解原子核式结构模型的重要基础。卢瑟福提出了原子的核式结构模型：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部 的质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。
【解答】（1）在卢瑟福的α粒子散射实验中，由于原子核带正电，而α粒子也带正电，因此它们之间会相互排斥。为了模拟这种排斥作用，实验中使用了固定在环形金属板中央的磁体。这个磁体产生的磁场可以模拟原子核对α粒子的排斥力，使得α粒子在接近原子核时受到偏转。因此，这个磁体在这里用来模拟的是原子中的原子核。
（2）考虑到α粒子带正电，并且质量相对大（尽管在原子尺度上仍然很小），我们需要选择一个同样带正电且质量相对更大的物体。C选项5g质量小，符合α粒子在原子尺度上质量相对较大的特点（尽管与辐射环磁体相比仍然很小）。同时，内环S极、外环N极的配置使得它在磁场中会受到与α粒子相似的力（如果假设辐射环磁体产生的磁场类似于原子核周围的电场）。故答案为C。
（3）关于α粒子散射的结果，卢瑟福发现大多数α粒子几乎不发生偏转，只有少数α粒子发生了较大的偏转，极少数α粒子甚至发生了大角度的偏转（偏转角度超过90度，有的甚至几乎达到180度，被反弹回来）。这个现象表明原子核内部大部分是空的。
（4）由于大多数α粒子几乎不发生偏转，只有少数发生了小角度的偏转，极少数发生了大角度的偏转，因此我们需要选择一个能够反映这种分布情况的环形金属板空间构型。选项D中的构型符合这种情况：大多数α粒子沿着直线穿过环形金属板（对应实验结果中的“大多数α粒子几乎不发生偏转”），少数α粒子在穿过环形金属板时发生了小角度的偏转（对应实验结果中的“少数α粒子发生了较大的偏转”），极少数α粒子甚至被反弹回来（对应实验结果中的“极少数α粒子发生了大角度的偏转”）。故答案为：D。
26．小滨同学进行“测量橙汁的密度”实验过程如下：
（1）小滨将天平放在水平桌面进行调节平衡，游码移至标尺零刻度线处，指针静止时如图甲所示，则接下来的操作是 。
（2）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 (用字母表示)。
a.计算橙汁的密度 b.用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量
c.调节天平平衡 d.将烧杯中的橙汁部分倒入量筒中，读出橙汁的体积
e.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量
（3）小滨用图乙方式测量橙汁和烧杯总质量时，在读数前小滨发现天平的使用存在错误，则橙汁和烧杯的总质量实际应为 g。
（4）不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。
实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为 mo。
b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1。
c.向另一个相同烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图丙)，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2。
d.橙汁的密度ρ橙汁= (水的密度用ρ水表示)。
【答案】（1）将平衡螺母向左移动，使天平平衡
（2）dcbea
（3）58.2
（4）
【解析】（1）称量前，根据指针偏转情况，调节平衡螺母使天平平衡；
（2）根据测量液体密度的一般方法，排列实验顺序即可；
（3）根据天平正确使用规则，发现图乙存在的问题是物体和砝码放反了；此时右盘中烧杯总质量与游码对应质量的和等于左盘中砝码的质量，据此计算出烧杯总质量大小；
（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和橙汁，称量水和橙汁的质量，根据体积相等和密度公式，求出橙汁的密度。
【解答】（1）由甲图可知，称量前指针偏右，故应将平衡螺母向左移动，使天平平衡；
（2）测量质量前先调节天平，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，再测量倒出橙汁的体积，最后用天平测出空烧杯的质量，并计算橙汁的密度，故为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是DCEBA；
（3）图乙存在的问题是物体和砝码放反了；此时右盘中烧杯总质量与游码对应质量的和等于左盘中砝码的质量，故烧杯总质量m=m砝码-m游码=（50g+10g）-1.8g=58.2g；
（4）由题意可知，橙汁质量：m=m1-m0；
与橙汁等深度的水的质量m水=m2-m0；
橙汁的体积：；
橙汁的密度：。
27．糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。
【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子(图甲)。
（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是 (填序号)。
（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入 后观察是否被染成蓝色。
【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等(图乙)。
（3）发酵过程中起主要作用的微生物是 ，与细菌的结构区别是 。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是 。
【答案】（1）⑥
（2）碘液
（3）酵母菌；酵母菌含有细胞核
（4）防止温度过高，导致酵母菌死亡
【解析】（1）①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是种皮和果皮，⑥是胚乳。
（2）利用淀粉遇碘变蓝的性质检验是否存在淀粉。
（3）细菌和其它生物细胞最大的区别是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（4）酵母菌在过高温度条件下不能生存，所以为防止酵母菌死亡，应等温度下降至一定温度后再加入酵母菌。
【解答】（1）糯米的类似于玉米，属于单子叶植物，种子中的营养物质储存在胚乳中，即图中的⑥。
（2）淀粉遇碘变蓝，所以可用碘液检验种子中是否含有淀粉。
（3）酿酒利用的是酵母菌发酵产生的酒精，酵母菌属于真菌，有成形点的细胞核，而细菌细胞中没有成形的细胞核。
（4）温度过高时将酒曲放入，会导致酵母菌死亡，所以要先将糯米饭放凉。
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28．（本题6分，每空2分）我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律，如图是元素周期表的发展史。
（1）请你将 Ba、Na、Ca三种元素按迈耶的六元素表规律进行排列 。
（2）根据纽兰兹“八音律表”，找出与G性质相似的元素，写出其单质的化学式为 。
（3）分析上述科学史料，判断下列观点正确的有____(可多选)。
A．研究复杂的现象往往需要寻找规律
B．科学家在研究元素周期规律时，不需要借助技术手段
C．人类对科学的认识是一个不断修正和完善的过程
D．我们现在所学的元素周期表己包含所有元素，不需要再去发现或合成新的元素
E．纽兰兹的“八音律表”中没有稀有气体元素，说明他的理论是错误，没有作用的
【答案】（1）Na、Ca、Ba
（2）Mg
（3）A；C
【解析】（1）根据文中提到的迈耶的六元素表的排列顺序进行排列。
（2）根据“八音律表”对于物质性质的变化规律进行判断。
（3）很多定律都在是不断修正和完善后越来越接近事物的本质的，每一次的修正和完善都有其价值。
【解答】（1）迈耶的六元素表是按相对原子质量递增顺序制定的， Ba的相对原子质量为137，Na的相对原子质量为23，Ca的相对原子质量为40，可知排列顺序为：Na、Ca、Ba。
（2）由“第八个元素与第一个元素性质相似”可知，G与Mg的性质相似。
（3）A、由上述资料可知，在研究复杂的对象时往往需要寻找规律，故A正确；
B、在研究元素周期规律时，要测定原子的质量、熔点、密度等，需要借助技术手段，故B错误；
C、由元素周期律的发现可知，人类对科学的认识是一个不断修正和完善的过程，故C正确；
D、地球上可能还存在没有被人类发现的元素，故D错误；
E、“八音律表：没有稀有气体，可能是因为稀有气体的化学性质不活泼，这个理论对后续的元素周期律的发现有贡献，故E错误。
故答案为：AC。
29．（本题6分，每空2分）21世纪的植物学实验室中，学生们通过基因测序技术重新审视植物繁殖的奥秘。回顾科学史发现，17世纪格鲁通过对花的解剖，认为“植物都是雌雄同株的”。然而这一结论并不完全准确，后来科学家通过实验发现了新的现象。
资料1：格鲁在17世纪发表的《植物解剖学》中记载：“所有植物的花都包含雄蕊（产生精子）和雌蕊（产生卵细胞），因此植物都是雌雄同株的。”
资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究。实验①：把长花粉、不结果实的桑树与不长花粉、结果实的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。实验②：换用野靛（一种开花植物）做上述实验，结果相同。实验③：把玉米的雄蕊切掉，发现它一粒种子也不结。
（1）花的子房中产生卵细胞的结构是 。
（2）卡梅拉里乌斯换用野靛做实验的目的是 。
（3）卡梅拉里乌斯的实验 （填“支持”或“不支持”）格鲁的观点。
【答案】（1）胚珠
（2）验证实验结论的普遍性
（3）不支持
【解析】（1）花的结构：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠，胚珠内产生卵细胞 。
（2）实验设计原则：在科学实验中，为了使实验结论更具普遍性，常选用多种材料进行重复实验 。
（3）对观点的验证：通过实验结果与已有观点对比，判断实验是否支持相应观点 。
【解答】（1）雄蕊花药里的花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精．所以花的子房中产生卵细胞的结构是胚珠。
（2）实验①（桑树）已初步表明无花粉则无种子，但可能是个例；实验②换用野靛得到相同结果，说明该现象具有跨物种一致性，强化了“植物存在雌雄异株或依赖异花授粉”的结论。
（3）资料一中，格鲁认为：植物都是雌雄同株的。而资料2中卡梅拉里乌斯的实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。说明桑树是雌雄异株的植物。
（1）雄蕊花药里的花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精．所以花的子房中产生卵细胞的结构是胚珠。
（2）实验①（桑树）已初步表明无花粉则无种子，但可能是个例；实验②换用野靛得到相同结果，说明该现象具有跨物种一致性，强化了“植物存在雌雄异株或依赖异花授粉”的结论。
（3）资料一中，格鲁认为：植物都是雌雄同株的。而资料2中卡梅拉里乌斯的实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。说明桑树是雌雄异株的植物。
30．（本题7分，1-2每空2分，第3题3分）现代农业中采用的是“无土栽培”技术，根据植物生长所需要的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物。营养液可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要，从而使植物长得更好。
（1）在栽培过程中，如果植物长得矮小，茎秆细弱易倒伏，同时叶片上带有许多褐斑等症状，可判断该营养液缺少含 （元素）的无机盐。
（2）在栽培过程中，营养液的浓度不宜过高，请说明理由 。
（3）无土栽培技术一般都在大棚内进行，请写2条提高大棚内作物产量的方法：
【答案】钾；防止植物细胞失水；增加光照时间，增加二氧化碳浓度，增加施肥
31．（本题8分，每小题2分，第3题4分）（2025七下·婺城月考）有一只玻璃瓶、水和若干金属圆珠，小科利用电子天平进行了以下测量：
①测出空玻璃瓶的质量；②将空玻璃瓶装满水，测量总质量；③将空玻璃瓶装入一些金属圆珠，测量总质量；④将测量c中的瓶子灌水至瓶口，测量总质量。
各测量数据见电子天平显示的示数，请根据测量数据计算。
（1）玻璃瓶的容积。
（2）瓶中金属圆珠的质量
（3）金属圆珠的密度
【答案】（1）解：将空玻璃瓶装满水，测量总质量m1=400g，
瓶中水的质量m水=m1-m瓶=400g-100g=300g，
那么瓶中水的体积，
因瓶中装满水，则水的体积即为瓶子容积，
即玻璃瓶的容积V=V水=300cm3。
（2）解：空玻璃瓶装入一些金属圆珠，测量总质量m2=700g，
则瓶中金属圆珠的质量m圆珠=m2-m瓶=700g-100g=600g。
（3）解：此时瓶中水的体积：，
金属圆珠的体积：V圆珠=V水-V水'=300cm3-200cm3=100cm3，
金属圆珠的密度：。
【知识点】密度公式的应用
【解析】（1）空玻璃瓶装满水，测量总质量减去空瓶的质量，即为瓶中水的质量，由密度公式变形求得水的体积即为玻璃瓶的容积；
（2）空玻璃瓶装入一些金属圆珠，测量总质量减去空瓶的质量即为瓶中金属圆珠的质量；
（3）根据此时瓶、金属圆珠和水的总质量和水的密度求出此时水的体积，再由金属圆珠和水的总体积减去此时水的体积即为金属圆珠的体积，再由密度公式便可求出金属圆珠的密度。
32．（本题8分，每空2分）（2023八下·浙江期中）硝酸铵是农业生产中广泛使用的化肥，根据硝酸铵化学式(NH4NO3)回答：
（1）硝酸铵中氮元素的化合价分别为 ， ；
（2）500g 硝酸铵中含氮元素 g；
（3）多少克硝酸铵中所含氮元素的质量和120g尿素[ CO(NH2)2]中所含氮元素的质量相等
（4）已知所购买的化肥中硝酸铵的含量为90%，则该化肥中氮元素的含量为多少？
【答案】（1）-3；+5 （2）175
（3）设硝酸铵的质量为x
解得：x=160g
（4）硝酸铵中N%=28/80×100%=35%
N%=90%×35%=31.5%
【解析】（1）原子团的化合价等于组成元素化合价的代数和。
（2）氮元素的质量=硝酸铵的质量×氮元素的质量分数；
（3）元素的质量=物质质量×元素的质量分数，据此根据氮元素质量相等为条件列出方程计算即可。
（4）首先计算出硝酸铵中氮元素的质量分数，再用 硝酸铵在化肥中的质量分数×氮元素在硝酸铵中的质量分数计算即可。
【解答】（1）在 NH4NO3 中，硝酸根离子的化合价为-1价，那么得到：x+（-2）×3=-1，解得：x=+5；
铵根离子的化合价为+1，那么得到：y+（1×4）=+1，解得：y=-3。
（2）500g 硝酸铵中含氮元素：。
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