晋教版七年级下册期末(山西中考真题重组)卷
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| 名称 | 晋教版七年级下册期末(山西中考真题重组)卷 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-06-10 10:23:50 | ||
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文档简介
晋教版七年级上册期末真题汇编
（2024年山西省初中学业水平考试）20世纪80年代以来,我国在极地科学考察中取得了举世瞩目的成 就。下表为我国极地科学考察站的相关信息。据此完成1-3题。
1.我国纬度最高的极地科学考察站是( )
秦岭站 B. 长城站 C. 泰山站 D. 昆仑站
2.我国在北极地区建立的科学考察站是( )
中山站 B. 黄河站 C. 秦岭站 D. 长城站
3.南极科学考察站建站时间一般选择在2月前后是因为当地( )
A. 昼夜等长 B. 昼短夜长 C. 暖季黑夜长 D. 暖季白昼长
（2024年山西省初中学业水平考试）澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。每年8-9月,很多牧场会 举办剪羊毛比赛。下图示意澳大利亚某地的绵羊—小麦混合经营农事安排。据此完成4-5题。
4.图文材料反映了澳大利亚( )
A.先进的制造业 B. 古老的动植物
C.粗放的种植业 D. 发达的养羊业
剪羊毛比赛期间,正值小麦 ( )
A. 犁地期 B. 播种期 C. 生长期 D. 收割期
（2024年山西省初中学业水平考试）(13 分)
【研究性学习】 课题名称:欧洲和非洲的区域差异与联系
课题资料:
资料一 区域差异世界上不同区域的发展水平存在显著差异。 欧 洲是发达国家聚集的地区,工业以制造业为主,信息化、数字化、人 工智能等高新技术产业走在世界前列。 近年来非洲很多国家依托 资源优势,因地制宜探索适合本国的发展道路,使经济稳步增长, 但仍然与世界经济发达地区存在差距。
资料二 区域联系在经济全球化背景下,每个区域的经济发展都与 其他区域存在联系,需同其他区域开展经济交流与贸易合作,相互 取长补短,实现共同发展。
资料三 阅读示意图世界局部地区示意图(图1)、2022年欧洲和非 洲国内生产总值与人均国内生产总值示意图(图2)、欧洲和非洲 主要进出口产品示意图(图3)。
课题思考:
（1）描述欧洲和非洲的纬度位置差异。 (4分)
（2）从国内生产总值和人均国内生产总值两方面比较欧洲与非洲的差异。 (4分)
(3)分别归纳欧洲和非洲的进出口产品特点,判断两大洲在贸易往 来中获得利润更多的大洲。 (3分)
(4) 新设问 开放性设问·建议类 为缩小区域间的经济差距, 请提出合理化建议。 (2分)
（山西省晋中2023年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理）极地考察能力是一个国家科研能力和综合国力的体现。迄今为 止,我国已在南极地区陆续建立了四个科学考察站。作为地球上最后 一片净土,南极地区的环境保护受到全世界的重视。下图示意南极地 区。据此完成7-9题.
7.我国南极科学考察站中,纬度位置最高的是( )
A. 昆仑站 B. 中山站 C. 泰山站 D. 长城站
8. 科考队员在南极地区面临的恶劣气候条件是( )
A. 炎热干燥 B. 酷寒烈风 C. 高寒缺氧 D. 高温多雨
9. 保护南极地区生态环境的正确做法是( )
A. 随手乱扔垃圾 B. 处理放射性废物
C. 禁止乱捕滥杀 D. 大力开发旅游业
10. （山西省晋中2023年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理）(15 分)
【共商共建共享 谱写时代篇章】2023年是共建“一带一 路”倡议提出10周年,我国始终践行合作共赢发展理念,推进新型 国际合作。 阅读图文资料,完成下列内容。
感受中国温度
位于“一带一路”沿线的卡塔尔,属于热带沙漠气候。 我国企 业参与建设了世界上单体容量最大的储水池,大大缓解该国的缺 水现状,也为2022年世界杯足球赛提供了清洁水源。
(1)说出卡塔尔濒临的海域。 (2分)
(2)简要分析卡塔尔“水比油贵”的原因。 (4分)
体验中国速度
雅万高铁位于印度尼西亚人口最多的爪哇岛,是“一带一路” 倡议的标志性项目。 该项目全部采用中国装备,是我国高铁首次 “整体出口”。
(3)说出雅万高铁的起点和终点。 (2分)
说出修建高铁的钢轨从我国运往印度尼西亚的运输方式,并说 明理由。 (4分)
同舟共济 共迎挑战
“一带一路”倡议提出10年来,与149个国家、32个国际组织 签署200多份共建“一带一路”合作文件,带动了相关国家的发展。 未来,中国还将在减贫、粮食安全、疫苗等众多领域与国际合作伙 伴共谋出路,共迎挑战。
(5)列举我国与“一带一路”沿线国家合作的领域。 (3分)
11.(山西省阳泉2023年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)(10 分)
【寻“枣”记】小丽同学在超市购买了一种叫椰枣的果品,发 现与产自我国的红枣不同。 为了寻找并了解椰枣的“家”,某地理 社团开启寻“枣”之旅,阅读图文资料,完成下列内容。
探究一 慧眼识枣
(1)说出椰枣的营养价值。 (2分)
探究二 探访寻枣
枣椰树是热带、亚热带绿洲农业的代表植物,耐干旱、耐高温、 喜阳光,但需要较多的水分才能结出丰硕的果实,人们形象地称它 是“头长在火中,脚浸在水里”。 位于沙特阿拉伯东部的哈萨绿洲 拥有该地区最丰富的地下水资源,是该国最大的椰枣产地。 (2)简要分析哈萨绿洲成为该国最大椰枣产地的原因。 (2分)
探究三 头脑风暴
同学们通过查阅资料了解到椰枣既可当粮食,又可制糖和酿 酒。 于是大家围绕“是否可以在沙特阿拉伯大规模推广种植椰枣” 展开讨论。
针对上述问题,请表明你的观点并说明理由。 (3分)
踏着寻“枣”的脚步继续探访,请将你对该国自然和人文地理 特征的更多了解归纳并整理在信息卡上。 (3分)
(山西省晋中2022年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)2022 年澜沧江—湄公河合作机制启动六周年,该合作宗旨是深化 澜湄六国睦邻友好和务实合作,促进沿岸各国经济社会发展,共建澜湄 国家命运共同体。 下图示意中南半岛地形、河流与城市分布。 据此完成12-14题。
澜沧江发源地三江源地区所在的国家是( )
中国 B.越南 C.老挝 D.缅甸
湄公河对中南半岛影响很大,该半岛的城市大多分布在 ( )
绿洲上 B.河流沿岸 C.山坡上 D.高原地带
澜沧江—湄公河沿岸六国之间的互助合作属于( )
南北对话 B.南南对话 C.南北差距 D.南南合作
(山西省晋中2022年高中阶段教育学校招生统一考试·地理)(16 分)
【架起中非“友谊之路”】我国提出“一带一路”倡议以来, 得到越来越多国家的支持和响应。 阅读图文资料,完成下列内容。
探究一 读地图、知环境
(1)将上面方框里的内容补充完整。 (6分)
探究二 找联系、探原因
(2)蒙内铁路的设计方便了动物通行,说出其体现的理念。 (2分)
(3)简析中国铁路、中国桥梁走出国门的主要原因。 (3
探究三 共命运、谋发展
(4)非洲物产富饶,推测可能从蒙巴萨港出口的农矿产品。 (2分)
(5)简述蒙内铁路对当地经济社会发展的重要意义。 (3分)
16.【“冰海霸王”———北极熊】极地地区是研究地球环境的“天 然实验室”。 阅读图文资料,完成下列内容。
探究一 生物与环境
根据北极熊的体貌特征,推测其栖息地的自然环境。 (6分)
探究二 环境与生活
(2)读图说出北极熊栖息地所涉及的大洲、大洋。 (4分)
探究三 气候变化与环境
(3)气候变化对北极熊栖息地的影响很大,简析气候变化的人为原因。 (3分)
(4)为应对气候变化、保护地球环境,提出合理化建议。 (3分)
(山西省晋中2022年高中阶段教育学校招生统一考试·地理)中国工业大奖被誉为中国工业的“奥斯卡”。2020年12月27日,中国在巴西投资建设的美丽山特高压输电二期工程项目获得第六届中国工业大奖。下图示意美丽山特高压输电二期工程线路。据此完成17-19题。
17.美丽山特高压输电二期工程线路经过的地形区是( )
A. 巴西高原 B. 圭亚那高原
C. 亚马孙平原 D. 拉普拉塔平原
18.巴西东南部地区能源需求量大的主要原因是( )
A. 环境优美,游客众多 B. 地处热带,高温多雨
C. 城市密集,经济发达 D. 沿海地区,地形平坦
19.中国在美丽山特高压输电二期工程项目中的优势主要体现在( )
A. 资金、劳动力 B. 原料、技术
C. 原料、劳动力 D. 资金、技术
20.(山西省晋中2022年高中阶段教育学校招生统一考试·地理)
主 题 区域环境与发展
资料一 地处亚洲中部的乌兹别克斯坦是“一带一路”沿线的国 家之一。 该国棉花种植历史悠久,素有“白金之国”的美誉。 锡尔 河、阿姆河流域是重要的棉花种植区,生产的长绒棉品质优良,畅 销世界。
资料二 中亚位置示意图和棉花景观、棉花习性。 思考完成:
（1）从半球、纬度、海陆三方面,描述乌兹别克斯坦的地理位置。 (6 分)
（2）根据棉花习性,推测该国种植棉花的有利自然条件。 (6分)
（3）有人建议该国扩大棉花种植面积,你是否赞同并说明理由。 (6 分)
21.山西省阳泉2021年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理
(10 分)【案例分析】
主 题 区域经济发展
资料一 撒哈拉以南非洲物产丰富,被称为“富饶的大陆”。 当地 矿产资源种类多,储量大,金刚石、黄金的储量和产量均居世界首 位;动植物资源也极为丰富,尤其是大型野生动物的种类和数量均 居世界各洲之冠;还是咖啡和油棕等作物的原产地。
资料二 为努力探索经济发展的新途径,撒哈拉以南非洲各国挖掘 发展潜力,拓展国际合作空间,充分利用本区丰富自然资源和潜在巨 大市场的优势,吸引国外资金和技术,促进民族经济的快速发展。
资料三 撒哈拉以南非洲的对外贸易示意图。
思考完成:
（1）撒哈拉以南非洲被称为“富饶的大陆”,谈谈你的理解。 (3分)
(2)归纳撒哈拉以南非洲的对外贸易特点。 (4分)
(3)提出应对“在对外贸易中,我们总是吃亏的”的合理化建议。 (3 分)
（山西省晋中2020年高中阶段教育学校招生统一考试·地理）
2019 年12 月2日下午,中俄天然气管道(东线)投产通气仪式上, 习近平总书记指出,两国建设者爬冰卧雪、战天斗地,高水平、高质量完 成建设任务。 下图为“俄罗斯主要矿产资源分布”示意图。 据此完成 22-23 题。
中俄天然气管道(东线)工程施工地区冬季严寒而漫长,建设者在恶劣环境中爬冰卧雪。 其主要原因是 ( )
距海近 B.地势高 C.降水多 D.纬度高
俄罗斯工业基础雄厚，能源、冶金等部门地位突出。其工业发展的资源优势体现在（ ）
A.生物资源丰富 B.气候资源丰富
C.矿产资源丰富 D.土地资源丰富
（山西省晋中2020年高中阶段教育学校招生统一考试·地理）每年4月22日是世界地球日。 为体现“珍爱地球 人与自然和谐 共生”的理念,某厂商设计了一款印有某大洲透明图形的纸巾盒,当盒 内绿色纸巾被抽出时,绿色部分逐渐缩小,大洲轮廓会逐渐显现。 如下 图所示。 据此完成24-26题。
24.纸巾盒上的大洲轮廓表示( )
A.亚洲 B.南美洲 C.非洲 D.北美洲
25.纸巾盒上大洲轮廓的逐渐显现,旨在提醒人们关注的环境问题是 ( )
A.土地沙化 B.矿产资源枯竭
C.水土流失 D.热带雨林减少
26.为践行“珍爱地球 人与自然和谐共生”的理念,我们应该提倡( )
A.绿色出行 B.单面打印 C.野外烧烤 D.互赠贺卡
27.（山西省晋中2020年高中阶段教育学校招生统一考试·地理）
名称:“双龙”探极 彰显实力
资料:
资料一 2019年10月15日,我国首艘自主建造的极地考察破冰船“雪龙2”号与10月22日出发的“雪龙”号相互配合,形成双船作业模式,对南极地区进行科学考察。 “双龙”白夜行冰区航行4900 海里,创造了破冰历史性一刻,第36次南极科学考察首次“双龙”探极圆满完成。 “雪龙2”号凭借强大的破冰能力首航南极,标志着我国极地科考取得新的突破,极大提高了极地科考率,开启中国极地科考新格局。
资料二 “南极地区”示意图
思考:
(1)请分别说出我国纬度最高和无极昼、极夜现象的南极科考站。 (4 分) (2)“双龙”探极创造了破冰历史性一刻。 请说出南极地区自然环境的特点。 (4分)
(3)南极地区被誉为自然资源的“大仓库”。 请说出南极地区的自然资源。 (4分)
(4)有人提议大力开发南极地区的旅游资源,请谈谈你的看法。 (3 分)
28.(山西省阳泉2020年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)
名称:共建人类命运共同体
资料:
资料一 面对前所未有的新冠肺炎疫情,中国果断打响疫情防控 阻击战,秉持人类命运共同体理念,肩负大国担当,用实际行动同 其他国家并肩作战、共克时艰。 疫情期间,日本拿出防灾储备捐赠 武汉,上面写有“山川异域 风月同天”。 当日本进入疫情防控关 键期,中国在努力抗击本国疫情的同时,尽己所能提供支持和帮 助,捐赠日本的抗疫物资上回应有“青山一道 同担风雨”。 中日两国一衣带水,疫情面前是守望相助的命运共同体。
资料二 “中国、日本位置”示意图和“日本工业区分布”示意图
思考:
(1)请说出中国和日本海陆位置的共同特点。 (4分)
(2)日本是一个自然灾害频发的国家。 请说出日本主要的自然灾 害。 (2分)
(3)日本经济高度发达。 请说出该国工业分布的特点,并简析其主 要原因。 (4分)
(4)中日两国一衣带水。 请列举古代日本深受中国文化影响的事例。 (2分)
(山西省晋中2019年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)日本和英国都是岛国,分别位于亚欧大陆的东、西两侧,两国的工 业都很发达,重要的工业城市和工业区大多分布在沿海地区。读日本 和英国位置示意图。据图文资料,完成29-30题。
29.与英国相比,日本多火山、地震的原因是( )
A. 地处两大板块交界处 B. 山地丘陵为主的地形
C. 雨热同期的季风气候 D. 水力资源的过度开发
30.两国的工业区大多分布在沿海地区的主要原因是( )
A. 地形复杂,崎岖不平 B. 工业原料、燃料资源丰富
C. 季风气候,降水较少 D. 海岸线曲折,多优良港湾
31.(山西省晋中2019年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)
案例名称:聚焦亚洲
案例资料:
资料一 亚洲河流大多发源于中部的高原、山地,呈放射状向四周 的平原、丘陵地区分流。 亚洲气候复杂多样,东部和南部是世界上 季风气候最典型的地区。
资料二 随着国际合作的日益增强,亚洲各国之间的联系与对话 也日益频繁,如上海合作组织、东南亚国家联盟、亚太经济合作组 织、博鳌亚洲论坛、亚洲文明对话大会等。 各国之间的交流合作不 仅体现在政治经济方面,还体现在文化生活等多个方面。 中国倡 导的“一带一路”更是在实现亚洲各国之间的互通互建、共同发展 中起到极大推动作用。
资料三 亚洲地形、河流分布示意图和亚洲气候类型分布示意图。
案例思考:
(1)亚洲河流大多呈放射状向四周分流。 阅读图文资料,请你从 东、南、西、北任选三个方向,各举例说出一条河流的名称。 (6分)
(2)根据亚洲大多河流的流向特点,推测亚洲的地势特征。 (4分)
(3)阅读图文资料,说出亚洲分布有哪几种季风气候类型。 (3分)
(4)阅读资料二,列举两例亚洲各国之间交流合作的组织或会议。 (2 分)
32.(山西省阳泉2019年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)
【研究性学习】 课题名称:地形图的判读
课题资料:
资料一 在地图上,把海拔相同的各点连接成平滑的线称为等高 线。 用等高线表示地面高低起伏的地图称为等高线地形图。 为了 更加直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓,人们可以 将等高线地形图转绘成地形剖面图。
资料二 中国沿32°N附近地形剖面示意图。
资料三 澳大利亚地形示意图。
课题思考:
阅读资料二,说出此剖面图中甲、乙、丙三地所代表的地形区名 称。 (3分) (2)阅读资料三、说出澳大利亚主要地形类型的分布特点。 (6分)
(3)阅读图文资料,比较中国和澳大利亚地势高低起伏的不同特 征。 (4分)
1.D 【解析】本题考查我国纬度最高的极地科学考察站。 读表格可知,秦岭站的纬度是74°56′S,长城站的纬度是 62°13′S,泰山站的纬度是73°51′S,因此我国在极地地区 纬度最高的科考站是昆仑站,纬度为80°25′S。
2. B 【解析】本题考查我国在北极地区建立的科学考察 站。 读图表可知,我国在北极地区建立的科考站是黄 河站,中山站、秦岭站、长城站均位于南极地区。 3. D 【解析】本题考查南极科学考察站建站时间一般选 择在2月前后的原因。 2月前后太阳直射南半球,南 极地区有极昼现象,白昼时间长,且属于该地的暖季, 气温较高,适合建设科考站。
4. D 【解析】本题考查澳大利亚的农业。 读题并结合所 学可知,图文材料内容为澳大利亚的绵羊—小麦混合 经营农事安排,且澳大利亚被称为“骑在羊背上的国 家”,养羊业发展历史悠久,经验丰富,故其反映了澳 大利亚发达的养羊业和机械化的小麦种植业;与制造 业和古老的动植物无关。
5.C 【解析】本题考查澳大利亚农事活动的判读。 读材 料可知,剪羊毛比赛举办时间为每年的8~9月,此时小 麦正值生长季节。
6.【答案】(1)欧洲:位于中高纬度;北极圈穿过其北部;地处北温 带和北寒带。 非洲:主要位于低纬度;大多处于南北 回归线之间;大部分处于热带。
(2)国内生产总值: 欧洲高于非洲;欧洲高,非洲低。 人均国内生产总 值:欧洲高于非洲;欧洲高,非洲低。
(3)欧洲:出口 工业制成品,进口初级产品。 非洲:出口初级产品, 进口工业制成品。 获得利润更多的大洲是欧洲。
(4)加强南南合作;加强南北对话;发展民族经济;经 济结构多元化;延长产业链;提高产品的科技含量; 加强经济援助;加强国际间合作和区域合作;加强互 联互通;平等互利;共同践行人类命运共同体理 念等。
【解析】本题考查欧洲和非洲的区域差异与联系。 (1)读图1可知,欧洲全部位于北回归线以北地区, 北极圈穿过欧洲北部,大部分位于北温带,小部分位 于北寒带,位于中高纬度地区。 非洲北部和南部分 别被北回归线和南回归线穿过,赤道穿过其中部,大 部分位于热带,小部分位于温带,主要位于低纬度地 区。 (2)读图2可知,欧洲的国内生产总值和人均国 内生产总值都要远远高于非洲的国内生产总值和人 均国内生产总值。 (3)读图3可知,欧洲主要出口机 械、汽车等工业制成品,进口矿产、木材等初级产品, 而非洲则主要出口矿产、木材等初级产品,进口机 械、汽车等工业制成品,因此欧洲在贸易往来中获利 更多,非洲则获利少。 (4)本题为开放性设问试题,合 理即可,如可以加强国际化合作,比如南南合作、南北对 话等;发展民族经济,提高竞争力;调整经济结构,发展 多元化经济;延长产业链,提高产品的科技含量,对产品 进行深加工,提高附加值;加强经济援助;加强国际间合作和区域合作;加强互联互通、平等互利;共同践行人类 命运共同体理念等可视化。
A 【解析】本题考查我国南极地区的科考站位置。 读 图并结合所学可知,我国四个南极科考站按纬度自高 到低依次是昆仑站、泰山站、中山站、长城站,所以纬 度位置最高的是昆仑站。
B 【解析】本题考查南极地区的气候特征。 据所学知 识可知,南极地区的气候特征是烈风、干燥、酷寒。 科 考队员在南极地区面临的恶劣气候条件是酷寒烈风。
9. C 【解析】本题考查我国保护生态环境的正确做法。 南极地区生态环境脆弱,保护南极地区生态环境的正 确做法是禁止乱捕滥杀、不乱扔垃圾、不得处理放射 性废物、不得大力开发旅游业等。
10.(1)波斯湾(2 分)(2)属于热带沙漠气候,气候炎热 干燥;降水稀少,河流稀少;淡水资源匮乏等。 (每点 1 分,任答两点得2分)石油储量丰富;石油产量多; 石油输出量多;石油资源丰富等。 (每点1分,任答 两点得2分)(3)起点:雅加达(1 分)终点:万隆(1 分)评分说明:顺序写错不得分。 (4)运输方式:海洋 运输;水路运输;海运;水运。 (任答一点得1分)理 由:钢轨属于大宗货物,数量大;两地距离远;有优良 港口,海运便利;海洋运输量大,运价低,经济实惠; 投资较少等。 (每点1分,任答三点得3分)评分说 明:从货物本身的性质、运量、运输线路、运费等方面 回答,每方面1分。 (5)建筑;交通(高铁);能源;减 贫;粮食安全;疫苗等。 (每点1 分,任答三点得3 分)
【解析】本题以“一带一路”倡议情景,考查沿线的卡塔尔、印度尼西亚两国的地理环境特征及“一带一 路”倡议对我国和他国的影响。 (1)读图可知,卡塔 尔濒临的是波斯湾。 (2)卡塔尔属热带沙漠气候,气 候炎热干燥,降水稀少,河流稀少,淡水资源匮乏;而 波斯湾沿岸是全球石油资源储量最丰富的地区,卡 塔尔产油量多,是重要的石油生产国和出口国之一, 所以卡塔尔“水比油贵”。 (从淡水资源少和石油资 源丰富两方面分析)(3)读图并结合所学可知印度尼 西亚雅万高铁的起点是雅加达,终点是万隆。 (4)钢 轨属于大宗货物,运输要使用运费低、运量大、经济 实惠的运输方式,并且货物是从中国到印度尼西亚, 都濒临海洋,所以适合的运输方式是海洋运输(水路 运输)。 (5)我国和“一带一路”沿线国家合作的领 域很多,例如建筑、交通(高铁)、能源、减贫、粮食安 全等方面。
(1)富含果糖;多种维生素;蛋白质;其他营养物质。 (每点一分,任答两点得2分) (2)属于热带沙漠 气候,晴天多;光照充足;位于北回归线附近,热量充 足;昼夜温差大;地下水资源丰富等。 (每点1分,任 答两点得2分) (3)看法一:同意。 (1分)理由:可 以增加居民收入;增加政府财政收入;增加就业机 会;促进经济发展;带动相关行业发展等。 (与看法 吻合,每点1分,共2分)看法二:不同意。 (1分)理 由:加剧水资源短缺;导致土地荒漠化;破坏当地生 态环境等。 (与看法吻合,每点1分,共2分) 看法 三:合理扩大。 (1 分)理由:在不破坏环境的前提 下,适当扩大椰枣种植面积,可以增加居民收入;增 加政府财政收入;增加就业机会;促进经济发展;带 动相关行业发展等。 (与看法吻合,每点1分,共2 分) (4)位于波斯湾沿岸;北回归线穿过中部;以热带沙 漠气候为主;地形以高原为主;石油资源丰富;海水 淡化王国;居民多信仰伊斯兰教;传统建筑呈现厚 墙、小窗的特点等。 (每点1分,任答三点得3分)
【解析】本题考查椰枣的价值、沙特阿拉伯的自然和 人文特征及椰枣产业的发展。 (1)根据材料可知,椰 枣是枣椰树的果实,口感香甜、软糯,富含果糖、多种 维生素、蛋白质及其他营养物质。 (2)根据图文材料 可知,哈萨绿洲位于沙特阿拉伯东部,属于热带沙漠 气候,晴天多,光照充足;位于北回归线附近,热量充 足;昼夜温差大;地下水资源丰富,适宜枣椰树的生 长。 (3)本题为开放性设问,言之有理即可。 若同 意,理由可从大规模推广椰枣种植可以增加居民收 入,增加政府财政收入;增加就业机会;促进经济发 展;带动相关行业发展等角度论述;若不同意,理由 可从扩大枣椰树种植会加剧水资源短缺,导致土地 荒漠化,破坏当地生态环境等角度论述;若认为可以合理扩大种植,理由可从在不破坏环境的前提下适 当扩大椰枣种植面积可以增加居民收入、增加政府 财政收入、增加就业机会、促进经济发展;带动相关 行业发展等角度论述。 (4)读图并结合所学知识可 知,沙特阿拉伯位于波斯湾沿岸,北回归线穿过其中 部,地形以高原为主,以热带沙漠气候为主,石油资 源丰富,水资源匮乏,因此当地大力发展海水淡化产 业,被称为海水淡化王国,当地居民多信仰伊斯兰 教,传统建筑呈现厚墙、小窗的特点等。
A 【解析】本题考查三江源地区所在的国家。 根据 所学知识可知,三江源地区位于中国青海省的南部。
B 【解析】本题考查东南亚中南半岛的城市分布特 点。 读图可知,中南半岛上的河流沿岸地势低平,且 为城市发展提供了充足的水资源和便利的水路运 输,因此城市大多分布在河流沿岸。
D 【解析】本题考查国际合作。 根据所学可知,澜沧 江—湄公河沿岸六国均为发展中国家,发展中国家 之间的互助合作称为“南南合作”,而“南北对话”是指发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方 面问题的商谈。
(1)①热带草原气候(2分) ②全年高温(1分);分 干、湿两季(1分) ③高原(2分)评分说明:气候特 征中,只写干季或湿季不得分;写旱、雨两季不得分。 (2)人与自然和谐共生;可持续发展;绿色和谐;敬畏 自然,敬畏生命;动物与人类是朋友;维护生物多样 性等。 (符合题意得2分) (3)中国经济实力增强; 铁路、桥梁建设技术先进;制造业发达;科技人才众 多;资金雄厚;国家政策的支持等。 (每点1分,任答 三点得3分)评分说明:从经济、科技、人才、资金、政 策等方面回答,每方面1分。 (4)金刚石;黄金;铬 铁矿;磷酸盐;桃花心木;檀木;花梨木;咖啡;油棕; 剑麻等。 (每点1分,任答两点得2分) (5)增加就 业机会;提高收入;完善基础设施建设;带动相关产 业的发展;方便出行;促进经济文化发展;带动周边 国家地区发展;加强与中国的合作等。 (每点1分, 任答三点得3分)评分说明:从就业、收入、经济发 展、文化交流、国际交往等方面回答,每方面1分。
【解析】本题考查肯尼亚的地形和气候、蒙内铁路设 计理念、中国铁路与桥梁走出国门的优势条件、非洲 的自然资源以及修建铁路对地区经济发展的意义。 (1)结合图片信息,由左图可知肯尼亚位于热带草原 气候区,气候特征为全年高温,分干、湿两季。 由右 图可知肯尼亚大部分地区平均海拔在1000米以上, 以山地、高原为主,东部沿海地区地势低平,以平原 为主。 (2)结合材料可知,为大型野生动物和小型动 物设置通道和涵洞,方便当地动物的迁徙,有利于保 护当地的野生动物,围绕人与自然和谐共处进行回 答即可。 (3)阅读材料可知,该铁路全部采用中国标 准技术和装备制造,表明中国在铁路修建方面技术 较为发达,且人才众多,为中国制造走向世界各地打 下了坚实的基础。 (4)结合所学知识,非洲蕴藏有丰 富的矿产资源、生物资源等,从中选取合适的资源进 行回答即可。 (5)本题为开放性试题,作答时主要从 经济发展、便利当地居民的生活等角度进行回答。
16.(1)冰雪世界(冰川广布);严寒(酷寒);大风(狂 风);干燥(降水稀少)等。 (每点2分,任答三点得6 分)(2)亚洲;北美洲;欧洲;北冰洋;大西洋;太平洋。 (每点1分,任答四点得4分) (3)人口不断增加; 滥砍滥伐;交通工具排放的尾气;工业废气;空调的 大量使用;煤炭、石油等矿物燃料的大量使用等。 (每点1分,任答三点得3分) (4)植树造林;减少 煤炭、石油等化石燃料的使用;推广清洁能源;废气 经环保处理后排放;加大监管力度;提高环保意识; 绿色出行;低碳生活;垃圾分类等。 (符合题意,每点 1 分,共3分)
【解析】本题考查极地地区的自然环境、海陆分布相 关知识、全球气候变化的人为原因以及应对措施。 (1)结合所学知识和材料分析可知,北极熊毛长且稠 密,皮下脂肪厚,推测北极地区酷寒、烈风、降水稀 少,且北极熊主要在浮冰上活动,推测北极地区冰川 广布。 (2)根据图片分析可知,北极熊栖息地主要分 布在北极圈以内的范围,根据海陆分布可知北极圈 穿过亚洲、北美洲、欧洲和太平洋、北冰洋、大西洋。 (3)温室效应随着大气中的二氧化碳含量不断增加 逐渐加剧,人类在发展经济的过程中不断地砍伐森 林导致二氧化碳的吸收量逐渐减少,同时,又大量使 用化石燃料导致二氧化碳的排放量不断增加,最终 造成大气中的二氧化碳不断增加,全球气候变暖。 (4)本题为开放性试题。 应对全球气候变化,主要从 二氧化碳的排放和吸收两方面进行考虑。 减少二氧 化碳排放的方式有:减少使用化石燃料,低碳出行, 绿色出行等;增加二氧化碳的吸收,主要从植树造 林,保护生态环境等方面进行回答。
17.A 【解析】本题考查巴西的地形分布。 读图可知,美 丽山特高压输电二期工程路线经过的地形区是巴西 高原,而不是圭亚那高原、亚马孙平原和拉普拉塔 平原。
18. C 【解析】本题考查巴西的城市分布。 巴西以热带气 候为主,人口主要分布在气候相对凉爽的东南沿海地 区,因此该地区由于人口和城市分布较为密集、经济 发达,对能源的需求量大;沿海地区,地形平坦;地处 热带,高温多雨;环境优美,游客众多等不是巴西东南 部地区能源需求量大的主要原因。
19.D 【解析】本题考查我国的工业的优势。 根据材料 “中国在巴西投资建设的美丽山特高压输电二期工程 项目获得第六届中国工业大奖”可知,该项目具有技 术优势;此外,与巴西相比,我国资金力量雄厚,也有 利地保障了项目的建设;劳动力、原料不是中国在美 丽山特高压输电二期工程项目建设的优势。
20.(1)北半球;(1分)东半球;(1分)中纬度(北温带); (2 分)亚洲中部;(1 分)内陆国家(深居内陆、距海 遥远)。 (1分)(2)夏季气温高,光照充足;昼夜温差 大;河流沿岸,灌溉水源充足;地势平坦;土层深厚; 土质疏松,土壤肥沃等。 (每点2分,任答三点得6 分)(3)赞同。 (2分)理由:扩大棉花种植面积,可以 提高农民收入;增加棉花出口量,提高外汇收入;促 进棉花加工工业发展;增加就业机会等。 (每点2 分,任答两点得4分)或不赞同。 (2分)理由:该国 降水少,气候干旱,扩大棉花种植面积,可能加剧土 地荒漠化;不合理灌溉,引起土壤盐碱化;大量引水 灌溉,河流水量减少,加剧水资源短缺;生态环境遭 到破坏等。 (每点2分,任答两点得4分)
【解析】本题考查乌兹别克斯坦的地理位置、棉花种 植的有利条件以及棉花种植业的发展。 (1)读图可 知,从半球位置看,乌兹别克斯坦位于北半球、东半 球;从纬度范围看,位于北温带或中纬度地区;从海 陆位置看,位于亚洲中部,属内陆国家。 (2)读图可 知,棉花耐旱、耐盐碱、喜光照、喜疏松的沙质土壤, 据此结合乌兹别克斯坦的地理位置可进一步得知, 乌兹别克斯坦深居内陆,距海较远,属温带大陆性气 候,夏季气温高,光照充足,昼夜温差大;棉花种植区 位于阿姆河和锡尔河沿岸,灌溉水源充足;平原地 形,地形平坦;土层深厚;由于降水较少,以沙质土壤 为主,土质疏松,土壤肥沃等。 (3)若赞同,主要从对 社会、经济的促进方面分析。 扩大棉花种植面积,可 以带动棉花加工工业的发展,提供大量就业机会,提 高居民收入;增加棉花出口量,提高外汇收入等。 若 不赞同,主要从农业生产条件和脆弱的生态环境等 方面分析。 乌兹别克斯坦地处温带大陆性气候区, 降水少,水资源短缺,盲目扩大棉花种植面积会加剧 水资源的消耗;此外,农田的不合理灌溉会造成土地 盐渍化问题;农业用水量的增加,会导致湖泊补给水 量减少,加剧生态环境的恶化,影响生物多样性等。
(1)矿产资源种类多,储量大;(1 分) 动植物资源 丰富;(1分)咖啡和油棕等作物的原产地。 (1分) (2)出口初级产品;(1 分)进口粮食和工业制成品; (1 分) 初级产品价格低,工业制成品价格高; (1 分) 在对外贸易中处于不利地位。 (1分) (3)加强基础设施建设;发展多样性农业;发展多元 化工业和旅游业;拓展区域合作空间;促进民族经济 发展等。 (每点1分;任答三点得3分)
【解析】(1)本题考查撒哈拉以南非洲的资源状况。 根据资料一可知,撒哈拉以南非洲矿产资源种类多, 储量大,多种矿产资源的储量位居世界首位;动植物 资源丰富,不但大型野生动物的种类和数量位居世 界各洲之冠,而且还是咖啡和油棕等作物的原产地, 因此被称为“富饶的大陆”。 (2)本题考查撒哈拉以 南非洲的经济特点。 根据资料三可知,撒哈拉以南 非洲主要出口价格较低的初级产品,进口粮食和工 业制成品,而这些产品的价格高,因此支出多,收入 少,故撒哈拉以南非洲在对外贸易中处于不利地位。 (3)本题考查撒哈拉以南非洲经济发展的途径。 根 据资料二可知,撒哈拉以南非洲要实现经济的发展, 需要立足本区实际,拓展发展空间;加强基础设施建 设;利用本区丰富的自然资源和潜在的巨大市场优势,发展多样性产业(农业、工业、第三产业)等。
D【解析】本题考查俄罗斯的自然环境特征。 据图文 材料可知北极圈穿过俄罗斯北部,俄罗斯冬季寒冷而 漫长,冰雪较厚,其气候寒冷的主要原因是纬度高。
23. C【解析】本题考查俄罗斯工业发展的条件。 读图 可知,俄罗斯煤、铁、石油、天然气等矿产资源丰富, 从而为俄罗斯能源、冶金等重工业部门的发展提供
了丰富的能源和原料;能源、冶金等工业部门的发展 与生物资源、气候资源和土地资源的关系不大。
24.B【解析】本题考查大洲的轮廓。 读图可知,纸巾盒 上的大洲轮廓表示的是南美洲。
25. D【解析】本题考查南美洲的生态环境问题。 由上 题分析可知,纸巾盒上的大洲轮廓表示南美洲,该大 洲有世界上面积最大的热带雨林,近年来随着热带 雨林的开发,大片的森林化为乌有,引起了严重的生 态环境问题;纸巾的原料是木材,随着纸巾被抽出, 绿色面积速减,旨在提醒人们关注热带雨林面积减 少的环境问题;土地沙化、矿产资源枯竭、水土流失 不是南美洲主要的生态环境问题。 26. A【解析】本题考查可持续发展的理念。 绿色出行 能够减少能源消耗和污染物的排放,符合“珍爱地 球,人与自然和谐共生”的理念;单面打印和互赠贺 卡会造成资源浪费;野外烧烤会造成环境污染。
27.【答案】(1)昆仑站(2分) 长城站(2分) (2)气候 酷寒;多狂风(或风力最大);降水稀少(或降水最 少);风暴最多;多暴风雪;“冰雪高原”等。 (每点2 分,任答两点得4分) (3)矿产资源;淡水资源;生 物资源;气候资源;海洋资源等。 (每点2分,任答两 点得4分) (4)看法一:开发南极地区的旅游资源, 可以感受冰雪世界、观赏冰雪景观;近距离观看企 鹅、海豹等动物;有极光、极昼或极夜;自然环境独特 等。 看法二;由于南极地区生态环境脆弱,破坏后不 易恢复;大力开发容易导致垃圾增多,污染环境;企 鹅等动物的栖息环境受到影响;生物多样性减少等。 看法三:要合理开发,注重保护;欣赏独特风光的同 时保护环境;不随意丢弃垃圾;严禁伤害动物;限制 游客人数等。 (任答一种看法中的三点得3分) 【解析】(1)本题考查我国在南极地区的科考站。 读 图可知,我国南极科考站纬度从高到低依次是昆仑 站、泰山站、罗斯海新站、中山站、长城站,昆仑站纬 度最高;长城站位于南极圈以北,无极昼、极夜现象。 (2)本题考查南极地区的自然环境特征。 南极地区 是地球上最冷的地区,即使在暖季也非常寒冷;大部 分地方覆盖着厚厚的冰层,平均厚度达4000多米, 素有“冰雪高原”之称;南极地区年平均降水量为55 毫米,降水量最少的地方不足5毫米,有“白色荒漠” 之称;南极地区也被称为地球上的“风库”,年平均风 速为17~18米/秒,最大风速可达100米/秒。 (3)本 题考查南极地区的资源。 南极地区是一个自然资源 的“大仓库”,它的地下埋藏着丰富的矿产;地上储存 着大量的固态淡水资源;沿岸栖息着无数的海洋生 物;还有原始的自然环境,为科学家进行气象、冰川、 地质、海洋、生物等学科的科学研究,提供了最为广 阔的天然实验室。 (4)本题考查南极地区的开发。 本题为开放性题目,言之有理即可。 赞同开发的理 由:南极地区拥有独特的冰雪景观、生物资源、极光 及极昼极夜等自然现象,旅游资源丰富,因此可以开 发,但在开发过程中要注重南极地区生态环境的保 护,严禁伤害南极的特有动物、限制游客数量;不赞 同开发的理由:南极地区生态环境脆弱,若开发旅游 资源不合理,易造成环境污染,生物多样性减少,引 发一系列的生态环境问题,一旦南极脆弱的生态环 境遭到破坏,就很难恢复。
28.(1)位于亚洲东部;(2分)东部濒临太平洋。 (2分) (2)火山;地震;台风;海啸;洪灾;山体滑坡等。 (每 点1分,任答两点得2分) (3)分布:集中分布在太 平洋沿岸(与濑户内海沿岸的狭长地带)(1分)原 因:海岸线曲折,多优良港湾,交通便利;(1分)利于 原料、燃料进口和工业制成品出口;人口集中,劳动 力资源丰富;消费市场广阔;地势低平;海洋资源丰 富等。 (每点1分,任答两点得2分) (4)日本传统 和服;文字;佛教;茶道;建筑;剑道;文学;雕刻;医 学;印刷等。 (每点1分,任答两点得2分)
【解析】(1)本问考查中国和日本的海陆位置。 从左 图中可知,中国和日本均位于亚欧大陆的东部,东临 太平洋。 (2)本问考查日本的自然灾害。 日本是一 个位于西北太平洋上的群岛国家,且位于亚欧板块 和印度洋板块的交界处,地壳运动比较活跃,地形以 山地、丘陵为主,平原面积狭小,以上地理特征决定 了日常的主要自然灾害有火山、地震、台风、海啸、洪 灾、山体滑坡等。 (3)本问考查日本的工业特点及原 因。 从右图中可知,日本的工业区集中分布在太平 洋沿岸和濑户内海沿岸。 日本是一个群岛国家,海 岸线曲折,多优良港湾,自然资源匮乏,国内市场狭 小,工业区集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸, 可以利用便利的海运,进口工业原料、燃料,出口工 业制成品;沿海地区人口密集,劳动力资源丰富,消费市场广阔;沿海地区地势低平,利于工业区的建 设;此外,沿海地区有丰富的海洋资源,能够满足工 业发展对海洋资源的需求。 (4)本问考查日本的文 化。 日本文化深受中国文化的影响,如日本传统和 服、文字、佛教、茶道、建筑、剑道、文学、雕刻、医学、 印刷等都带有中国文化的印记。
29.A【解析】本题考查日本多火山、地震的原因。 日本 位于亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳运动比较活 跃,多火山、地震;地形、气候及水力资源开发等因素 并不会导致日本多火山、地震。
30.D【解析】本题考查了影响日本、英国工业区分布的 因素。 英国和日本沿海多优良港湾,海岸线曲折,海 运便利,所以工业大多分布在沿海地区;英国地形以 低山丘陵、平原为主,地势低平;日本矿产资源匮乏, 工业原料、燃料较主要依赖进口;日本主要为亚热带 季风气候和温带季风气候,夏季降水较多,英国主要 为温带海洋性气候,全年温和多雨。
31. (1)东:长江(或黄河等);南:印度河(或恒河等); 西:幼发拉底河(或底格里斯河等);北:鄂毕河(或叶 尼塞河等)。 (任选三个方向各举一例,每例2分,共 6 分) 评分说明:只要写出三条亚洲河流,且分属 不同方向即可。 (2)亚洲的地势中部高;四周低。 (每点2分,共4分) (3)热带季风气候;亚热带季 风气候;温带季风气候。 (每点2分,共3分) (4) 上海合作组织;东南亚国家联盟;亚太经济合作组 织;博鳌亚洲论坛;亚洲文明对话大会等。 (任答两例,每例1分,共2分)
【解析】本题考查亚洲的河流、地势特征、气候类型及 亚洲各国间的交流合作。 (1)读图可知,亚洲东部的 河流有长江、黄河等;西部的河流有幼发拉底河、底 格里斯河等;南部的河流有印度河、恒河等;北部的 河流有鄂毕河、叶尼塞河等。 (2)读图并结合所学可 知,亚洲地形以高原、山地为主,平均海拔高,地面起 伏大,高低悬殊。 亚洲的河流多发源于亚洲中部,呈 放射状流向四周,奔流入海,因此亚洲的地势特征为 中部高,四周低。 (3)读图可知,亚洲气候类型多样, 分布有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候三种季风气候类型。 (4)根据材料信息可知,亚洲 各国之间交流合作的组织或会议有上海合作组织、 东南亚国家联盟、亚太经济合作组织、博鳌亚洲论 坛、亚洲文明对话大会等。
32.(1)甲:青藏高原;乙:四川盆地;丙:长江中下游平 原。 (每点1分,共3分)(2)西部高原;中部平原;东 部山地。 (每点2分,共6分)(3)中国地势西高东 低;澳大利亚东西高、中部低。 (每点2分,共4分)
【解析】本题考查我国和澳大利亚的地形地势。 (1)读图并根据所学可知,中国沿32°N附近的地形 中,甲地形区大致位于90°E,位于我国地势第一级阶 梯,海拔大约在4000 米~6000 米之间,为青藏高 原;乙地形区大致位于103°E,位于我国地势第二级 阶梯,海拔大约在1000米~2000米之间,为四川盆 地;丙地形区大致位于115°E,位于我国地势第三级 阶梯,海拔大约在0米~500米之间,为长江中下游 平原。 (2)读图可知,澳大利亚西部的地形类型主要 为200~1000 米的高原,中部主要为200米以下的平 原,东部主要为1000米以上的山地。 (3)读图并结 合所学知识可知,中国地势西高东低;澳大利亚东西 高、中部低。
（2024年山西省初中学业水平考试）20世纪80年代以来,我国在极地科学考察中取得了举世瞩目的成 就。下表为我国极地科学考察站的相关信息。据此完成1-3题。
1.我国纬度最高的极地科学考察站是( )
秦岭站 B. 长城站 C. 泰山站 D. 昆仑站
2.我国在北极地区建立的科学考察站是( )
中山站 B. 黄河站 C. 秦岭站 D. 长城站
3.南极科学考察站建站时间一般选择在2月前后是因为当地( )
A. 昼夜等长 B. 昼短夜长 C. 暖季黑夜长 D. 暖季白昼长
（2024年山西省初中学业水平考试）澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。每年8-9月,很多牧场会 举办剪羊毛比赛。下图示意澳大利亚某地的绵羊—小麦混合经营农事安排。据此完成4-5题。
4.图文材料反映了澳大利亚( )
A.先进的制造业 B. 古老的动植物
C.粗放的种植业 D. 发达的养羊业
剪羊毛比赛期间,正值小麦 ( )
A. 犁地期 B. 播种期 C. 生长期 D. 收割期
（2024年山西省初中学业水平考试）(13 分)
【研究性学习】 课题名称:欧洲和非洲的区域差异与联系
课题资料:
资料一 区域差异世界上不同区域的发展水平存在显著差异。 欧 洲是发达国家聚集的地区,工业以制造业为主,信息化、数字化、人 工智能等高新技术产业走在世界前列。 近年来非洲很多国家依托 资源优势,因地制宜探索适合本国的发展道路,使经济稳步增长, 但仍然与世界经济发达地区存在差距。
资料二 区域联系在经济全球化背景下,每个区域的经济发展都与 其他区域存在联系,需同其他区域开展经济交流与贸易合作,相互 取长补短,实现共同发展。
资料三 阅读示意图世界局部地区示意图(图1)、2022年欧洲和非 洲国内生产总值与人均国内生产总值示意图(图2)、欧洲和非洲 主要进出口产品示意图(图3)。
课题思考:
（1）描述欧洲和非洲的纬度位置差异。 (4分)
（2）从国内生产总值和人均国内生产总值两方面比较欧洲与非洲的差异。 (4分)
(3)分别归纳欧洲和非洲的进出口产品特点,判断两大洲在贸易往 来中获得利润更多的大洲。 (3分)
(4) 新设问 开放性设问·建议类 为缩小区域间的经济差距, 请提出合理化建议。 (2分)
（山西省晋中2023年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理）极地考察能力是一个国家科研能力和综合国力的体现。迄今为 止,我国已在南极地区陆续建立了四个科学考察站。作为地球上最后 一片净土,南极地区的环境保护受到全世界的重视。下图示意南极地 区。据此完成7-9题.
7.我国南极科学考察站中,纬度位置最高的是( )
A. 昆仑站 B. 中山站 C. 泰山站 D. 长城站
8. 科考队员在南极地区面临的恶劣气候条件是( )
A. 炎热干燥 B. 酷寒烈风 C. 高寒缺氧 D. 高温多雨
9. 保护南极地区生态环境的正确做法是( )
A. 随手乱扔垃圾 B. 处理放射性废物
C. 禁止乱捕滥杀 D. 大力开发旅游业
10. （山西省晋中2023年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理）(15 分)
【共商共建共享 谱写时代篇章】2023年是共建“一带一 路”倡议提出10周年,我国始终践行合作共赢发展理念,推进新型 国际合作。 阅读图文资料,完成下列内容。
感受中国温度
位于“一带一路”沿线的卡塔尔,属于热带沙漠气候。 我国企 业参与建设了世界上单体容量最大的储水池,大大缓解该国的缺 水现状,也为2022年世界杯足球赛提供了清洁水源。
(1)说出卡塔尔濒临的海域。 (2分)
(2)简要分析卡塔尔“水比油贵”的原因。 (4分)
体验中国速度
雅万高铁位于印度尼西亚人口最多的爪哇岛,是“一带一路” 倡议的标志性项目。 该项目全部采用中国装备,是我国高铁首次 “整体出口”。
(3)说出雅万高铁的起点和终点。 (2分)
说出修建高铁的钢轨从我国运往印度尼西亚的运输方式,并说 明理由。 (4分)
同舟共济 共迎挑战
“一带一路”倡议提出10年来,与149个国家、32个国际组织 签署200多份共建“一带一路”合作文件,带动了相关国家的发展。 未来,中国还将在减贫、粮食安全、疫苗等众多领域与国际合作伙 伴共谋出路,共迎挑战。
(5)列举我国与“一带一路”沿线国家合作的领域。 (3分)
11.(山西省阳泉2023年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)(10 分)
【寻“枣”记】小丽同学在超市购买了一种叫椰枣的果品,发 现与产自我国的红枣不同。 为了寻找并了解椰枣的“家”,某地理 社团开启寻“枣”之旅,阅读图文资料,完成下列内容。
探究一 慧眼识枣
(1)说出椰枣的营养价值。 (2分)
探究二 探访寻枣
枣椰树是热带、亚热带绿洲农业的代表植物,耐干旱、耐高温、 喜阳光,但需要较多的水分才能结出丰硕的果实,人们形象地称它 是“头长在火中,脚浸在水里”。 位于沙特阿拉伯东部的哈萨绿洲 拥有该地区最丰富的地下水资源,是该国最大的椰枣产地。 (2)简要分析哈萨绿洲成为该国最大椰枣产地的原因。 (2分)
探究三 头脑风暴
同学们通过查阅资料了解到椰枣既可当粮食,又可制糖和酿 酒。 于是大家围绕“是否可以在沙特阿拉伯大规模推广种植椰枣” 展开讨论。
针对上述问题,请表明你的观点并说明理由。 (3分)
踏着寻“枣”的脚步继续探访,请将你对该国自然和人文地理 特征的更多了解归纳并整理在信息卡上。 (3分)
(山西省晋中2022年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)2022 年澜沧江—湄公河合作机制启动六周年,该合作宗旨是深化 澜湄六国睦邻友好和务实合作,促进沿岸各国经济社会发展,共建澜湄 国家命运共同体。 下图示意中南半岛地形、河流与城市分布。 据此完成12-14题。
澜沧江发源地三江源地区所在的国家是( )
中国 B.越南 C.老挝 D.缅甸
湄公河对中南半岛影响很大,该半岛的城市大多分布在 ( )
绿洲上 B.河流沿岸 C.山坡上 D.高原地带
澜沧江—湄公河沿岸六国之间的互助合作属于( )
南北对话 B.南南对话 C.南北差距 D.南南合作
(山西省晋中2022年高中阶段教育学校招生统一考试·地理)(16 分)
【架起中非“友谊之路”】我国提出“一带一路”倡议以来, 得到越来越多国家的支持和响应。 阅读图文资料,完成下列内容。
探究一 读地图、知环境
(1)将上面方框里的内容补充完整。 (6分)
探究二 找联系、探原因
(2)蒙内铁路的设计方便了动物通行,说出其体现的理念。 (2分)
(3)简析中国铁路、中国桥梁走出国门的主要原因。 (3
探究三 共命运、谋发展
(4)非洲物产富饶,推测可能从蒙巴萨港出口的农矿产品。 (2分)
(5)简述蒙内铁路对当地经济社会发展的重要意义。 (3分)
16.【“冰海霸王”———北极熊】极地地区是研究地球环境的“天 然实验室”。 阅读图文资料,完成下列内容。
探究一 生物与环境
根据北极熊的体貌特征,推测其栖息地的自然环境。 (6分)
探究二 环境与生活
(2)读图说出北极熊栖息地所涉及的大洲、大洋。 (4分)
探究三 气候变化与环境
(3)气候变化对北极熊栖息地的影响很大,简析气候变化的人为原因。 (3分)
(4)为应对气候变化、保护地球环境,提出合理化建议。 (3分)
(山西省晋中2022年高中阶段教育学校招生统一考试·地理)中国工业大奖被誉为中国工业的“奥斯卡”。2020年12月27日,中国在巴西投资建设的美丽山特高压输电二期工程项目获得第六届中国工业大奖。下图示意美丽山特高压输电二期工程线路。据此完成17-19题。
17.美丽山特高压输电二期工程线路经过的地形区是( )
A. 巴西高原 B. 圭亚那高原
C. 亚马孙平原 D. 拉普拉塔平原
18.巴西东南部地区能源需求量大的主要原因是( )
A. 环境优美,游客众多 B. 地处热带,高温多雨
C. 城市密集,经济发达 D. 沿海地区,地形平坦
19.中国在美丽山特高压输电二期工程项目中的优势主要体现在( )
A. 资金、劳动力 B. 原料、技术
C. 原料、劳动力 D. 资金、技术
20.(山西省晋中2022年高中阶段教育学校招生统一考试·地理)
主 题 区域环境与发展
资料一 地处亚洲中部的乌兹别克斯坦是“一带一路”沿线的国 家之一。 该国棉花种植历史悠久,素有“白金之国”的美誉。 锡尔 河、阿姆河流域是重要的棉花种植区,生产的长绒棉品质优良,畅 销世界。
资料二 中亚位置示意图和棉花景观、棉花习性。 思考完成:
（1）从半球、纬度、海陆三方面,描述乌兹别克斯坦的地理位置。 (6 分)
（2）根据棉花习性,推测该国种植棉花的有利自然条件。 (6分)
（3）有人建议该国扩大棉花种植面积,你是否赞同并说明理由。 (6 分)
21.山西省阳泉2021年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理
(10 分)【案例分析】
主 题 区域经济发展
资料一 撒哈拉以南非洲物产丰富,被称为“富饶的大陆”。 当地 矿产资源种类多,储量大,金刚石、黄金的储量和产量均居世界首 位;动植物资源也极为丰富,尤其是大型野生动物的种类和数量均 居世界各洲之冠;还是咖啡和油棕等作物的原产地。
资料二 为努力探索经济发展的新途径,撒哈拉以南非洲各国挖掘 发展潜力,拓展国际合作空间,充分利用本区丰富自然资源和潜在巨 大市场的优势,吸引国外资金和技术,促进民族经济的快速发展。
资料三 撒哈拉以南非洲的对外贸易示意图。
思考完成:
（1）撒哈拉以南非洲被称为“富饶的大陆”,谈谈你的理解。 (3分)
(2)归纳撒哈拉以南非洲的对外贸易特点。 (4分)
(3)提出应对“在对外贸易中,我们总是吃亏的”的合理化建议。 (3 分)
（山西省晋中2020年高中阶段教育学校招生统一考试·地理）
2019 年12 月2日下午,中俄天然气管道(东线)投产通气仪式上, 习近平总书记指出,两国建设者爬冰卧雪、战天斗地,高水平、高质量完 成建设任务。 下图为“俄罗斯主要矿产资源分布”示意图。 据此完成 22-23 题。
中俄天然气管道(东线)工程施工地区冬季严寒而漫长,建设者在恶劣环境中爬冰卧雪。 其主要原因是 ( )
距海近 B.地势高 C.降水多 D.纬度高
俄罗斯工业基础雄厚，能源、冶金等部门地位突出。其工业发展的资源优势体现在（ ）
A.生物资源丰富 B.气候资源丰富
C.矿产资源丰富 D.土地资源丰富
（山西省晋中2020年高中阶段教育学校招生统一考试·地理）每年4月22日是世界地球日。 为体现“珍爱地球 人与自然和谐 共生”的理念,某厂商设计了一款印有某大洲透明图形的纸巾盒,当盒 内绿色纸巾被抽出时,绿色部分逐渐缩小,大洲轮廓会逐渐显现。 如下 图所示。 据此完成24-26题。
24.纸巾盒上的大洲轮廓表示( )
A.亚洲 B.南美洲 C.非洲 D.北美洲
25.纸巾盒上大洲轮廓的逐渐显现,旨在提醒人们关注的环境问题是 ( )
A.土地沙化 B.矿产资源枯竭
C.水土流失 D.热带雨林减少
26.为践行“珍爱地球 人与自然和谐共生”的理念,我们应该提倡( )
A.绿色出行 B.单面打印 C.野外烧烤 D.互赠贺卡
27.（山西省晋中2020年高中阶段教育学校招生统一考试·地理）
名称:“双龙”探极 彰显实力
资料:
资料一 2019年10月15日,我国首艘自主建造的极地考察破冰船“雪龙2”号与10月22日出发的“雪龙”号相互配合,形成双船作业模式,对南极地区进行科学考察。 “双龙”白夜行冰区航行4900 海里,创造了破冰历史性一刻,第36次南极科学考察首次“双龙”探极圆满完成。 “雪龙2”号凭借强大的破冰能力首航南极,标志着我国极地科考取得新的突破,极大提高了极地科考率,开启中国极地科考新格局。
资料二 “南极地区”示意图
思考:
(1)请分别说出我国纬度最高和无极昼、极夜现象的南极科考站。 (4 分) (2)“双龙”探极创造了破冰历史性一刻。 请说出南极地区自然环境的特点。 (4分)
(3)南极地区被誉为自然资源的“大仓库”。 请说出南极地区的自然资源。 (4分)
(4)有人提议大力开发南极地区的旅游资源,请谈谈你的看法。 (3 分)
28.(山西省阳泉2020年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)
名称:共建人类命运共同体
资料:
资料一 面对前所未有的新冠肺炎疫情,中国果断打响疫情防控 阻击战,秉持人类命运共同体理念,肩负大国担当,用实际行动同 其他国家并肩作战、共克时艰。 疫情期间,日本拿出防灾储备捐赠 武汉,上面写有“山川异域 风月同天”。 当日本进入疫情防控关 键期,中国在努力抗击本国疫情的同时,尽己所能提供支持和帮 助,捐赠日本的抗疫物资上回应有“青山一道 同担风雨”。 中日两国一衣带水,疫情面前是守望相助的命运共同体。
资料二 “中国、日本位置”示意图和“日本工业区分布”示意图
思考:
(1)请说出中国和日本海陆位置的共同特点。 (4分)
(2)日本是一个自然灾害频发的国家。 请说出日本主要的自然灾 害。 (2分)
(3)日本经济高度发达。 请说出该国工业分布的特点,并简析其主 要原因。 (4分)
(4)中日两国一衣带水。 请列举古代日本深受中国文化影响的事例。 (2分)
(山西省晋中2019年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)日本和英国都是岛国,分别位于亚欧大陆的东、西两侧,两国的工 业都很发达,重要的工业城市和工业区大多分布在沿海地区。读日本 和英国位置示意图。据图文资料,完成29-30题。
29.与英国相比,日本多火山、地震的原因是( )
A. 地处两大板块交界处 B. 山地丘陵为主的地形
C. 雨热同期的季风气候 D. 水力资源的过度开发
30.两国的工业区大多分布在沿海地区的主要原因是( )
A. 地形复杂,崎岖不平 B. 工业原料、燃料资源丰富
C. 季风气候,降水较少 D. 海岸线曲折,多优良港湾
31.(山西省晋中2019年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)
案例名称:聚焦亚洲
案例资料:
资料一 亚洲河流大多发源于中部的高原、山地,呈放射状向四周 的平原、丘陵地区分流。 亚洲气候复杂多样,东部和南部是世界上 季风气候最典型的地区。
资料二 随着国际合作的日益增强,亚洲各国之间的联系与对话 也日益频繁,如上海合作组织、东南亚国家联盟、亚太经济合作组 织、博鳌亚洲论坛、亚洲文明对话大会等。 各国之间的交流合作不 仅体现在政治经济方面,还体现在文化生活等多个方面。 中国倡 导的“一带一路”更是在实现亚洲各国之间的互通互建、共同发展 中起到极大推动作用。
资料三 亚洲地形、河流分布示意图和亚洲气候类型分布示意图。
案例思考:
(1)亚洲河流大多呈放射状向四周分流。 阅读图文资料,请你从 东、南、西、北任选三个方向,各举例说出一条河流的名称。 (6分)
(2)根据亚洲大多河流的流向特点,推测亚洲的地势特征。 (4分)
(3)阅读图文资料,说出亚洲分布有哪几种季风气候类型。 (3分)
(4)阅读资料二,列举两例亚洲各国之间交流合作的组织或会议。 (2 分)
32.(山西省阳泉2019年高中阶段教育 学校招生统一考试·地理)
【研究性学习】 课题名称:地形图的判读
课题资料:
资料一 在地图上,把海拔相同的各点连接成平滑的线称为等高 线。 用等高线表示地面高低起伏的地图称为等高线地形图。 为了 更加直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓,人们可以 将等高线地形图转绘成地形剖面图。
资料二 中国沿32°N附近地形剖面示意图。
资料三 澳大利亚地形示意图。
课题思考:
阅读资料二,说出此剖面图中甲、乙、丙三地所代表的地形区名 称。 (3分) (2)阅读资料三、说出澳大利亚主要地形类型的分布特点。 (6分)
(3)阅读图文资料,比较中国和澳大利亚地势高低起伏的不同特 征。 (4分)
1.D 【解析】本题考查我国纬度最高的极地科学考察站。 读表格可知,秦岭站的纬度是74°56′S,长城站的纬度是 62°13′S,泰山站的纬度是73°51′S,因此我国在极地地区 纬度最高的科考站是昆仑站,纬度为80°25′S。
2. B 【解析】本题考查我国在北极地区建立的科学考察 站。 读图表可知,我国在北极地区建立的科考站是黄 河站,中山站、秦岭站、长城站均位于南极地区。 3. D 【解析】本题考查南极科学考察站建站时间一般选 择在2月前后的原因。 2月前后太阳直射南半球,南 极地区有极昼现象,白昼时间长,且属于该地的暖季, 气温较高,适合建设科考站。
4. D 【解析】本题考查澳大利亚的农业。 读题并结合所 学可知,图文材料内容为澳大利亚的绵羊—小麦混合 经营农事安排,且澳大利亚被称为“骑在羊背上的国 家”,养羊业发展历史悠久,经验丰富,故其反映了澳 大利亚发达的养羊业和机械化的小麦种植业;与制造 业和古老的动植物无关。
5.C 【解析】本题考查澳大利亚农事活动的判读。 读材 料可知,剪羊毛比赛举办时间为每年的8~9月,此时小 麦正值生长季节。
6.【答案】(1)欧洲:位于中高纬度;北极圈穿过其北部;地处北温 带和北寒带。 非洲:主要位于低纬度;大多处于南北 回归线之间;大部分处于热带。
(2)国内生产总值: 欧洲高于非洲;欧洲高,非洲低。 人均国内生产总 值:欧洲高于非洲;欧洲高,非洲低。
(3)欧洲:出口 工业制成品,进口初级产品。 非洲:出口初级产品, 进口工业制成品。 获得利润更多的大洲是欧洲。
(4)加强南南合作;加强南北对话;发展民族经济;经 济结构多元化;延长产业链;提高产品的科技含量; 加强经济援助;加强国际间合作和区域合作;加强互 联互通;平等互利;共同践行人类命运共同体理 念等。
【解析】本题考查欧洲和非洲的区域差异与联系。 (1)读图1可知,欧洲全部位于北回归线以北地区, 北极圈穿过欧洲北部,大部分位于北温带,小部分位 于北寒带,位于中高纬度地区。 非洲北部和南部分 别被北回归线和南回归线穿过,赤道穿过其中部,大 部分位于热带,小部分位于温带,主要位于低纬度地 区。 (2)读图2可知,欧洲的国内生产总值和人均国 内生产总值都要远远高于非洲的国内生产总值和人 均国内生产总值。 (3)读图3可知,欧洲主要出口机 械、汽车等工业制成品,进口矿产、木材等初级产品, 而非洲则主要出口矿产、木材等初级产品,进口机 械、汽车等工业制成品,因此欧洲在贸易往来中获利 更多,非洲则获利少。 (4)本题为开放性设问试题,合 理即可,如可以加强国际化合作,比如南南合作、南北对 话等;发展民族经济,提高竞争力;调整经济结构,发展 多元化经济;延长产业链,提高产品的科技含量,对产品 进行深加工,提高附加值;加强经济援助;加强国际间合作和区域合作;加强互联互通、平等互利;共同践行人类 命运共同体理念等可视化。
A 【解析】本题考查我国南极地区的科考站位置。 读 图并结合所学可知,我国四个南极科考站按纬度自高 到低依次是昆仑站、泰山站、中山站、长城站,所以纬 度位置最高的是昆仑站。
B 【解析】本题考查南极地区的气候特征。 据所学知 识可知,南极地区的气候特征是烈风、干燥、酷寒。 科 考队员在南极地区面临的恶劣气候条件是酷寒烈风。
9. C 【解析】本题考查我国保护生态环境的正确做法。 南极地区生态环境脆弱,保护南极地区生态环境的正 确做法是禁止乱捕滥杀、不乱扔垃圾、不得处理放射 性废物、不得大力开发旅游业等。
10.(1)波斯湾(2 分)(2)属于热带沙漠气候,气候炎热 干燥;降水稀少,河流稀少;淡水资源匮乏等。 (每点 1 分,任答两点得2分)石油储量丰富;石油产量多; 石油输出量多;石油资源丰富等。 (每点1分,任答 两点得2分)(3)起点:雅加达(1 分)终点:万隆(1 分)评分说明:顺序写错不得分。 (4)运输方式:海洋 运输;水路运输;海运;水运。 (任答一点得1分)理 由:钢轨属于大宗货物,数量大;两地距离远;有优良 港口,海运便利;海洋运输量大,运价低,经济实惠; 投资较少等。 (每点1分,任答三点得3分)评分说 明:从货物本身的性质、运量、运输线路、运费等方面 回答,每方面1分。 (5)建筑;交通(高铁);能源;减 贫;粮食安全;疫苗等。 (每点1 分,任答三点得3 分)
【解析】本题以“一带一路”倡议情景,考查沿线的卡塔尔、印度尼西亚两国的地理环境特征及“一带一 路”倡议对我国和他国的影响。 (1)读图可知,卡塔 尔濒临的是波斯湾。 (2)卡塔尔属热带沙漠气候,气 候炎热干燥,降水稀少,河流稀少,淡水资源匮乏;而 波斯湾沿岸是全球石油资源储量最丰富的地区,卡 塔尔产油量多,是重要的石油生产国和出口国之一, 所以卡塔尔“水比油贵”。 (从淡水资源少和石油资 源丰富两方面分析)(3)读图并结合所学可知印度尼 西亚雅万高铁的起点是雅加达,终点是万隆。 (4)钢 轨属于大宗货物,运输要使用运费低、运量大、经济 实惠的运输方式,并且货物是从中国到印度尼西亚, 都濒临海洋,所以适合的运输方式是海洋运输(水路 运输)。 (5)我国和“一带一路”沿线国家合作的领 域很多,例如建筑、交通(高铁)、能源、减贫、粮食安 全等方面。
(1)富含果糖;多种维生素;蛋白质;其他营养物质。 (每点一分,任答两点得2分) (2)属于热带沙漠 气候,晴天多;光照充足;位于北回归线附近,热量充 足;昼夜温差大;地下水资源丰富等。 (每点1分,任 答两点得2分) (3)看法一:同意。 (1分)理由:可 以增加居民收入;增加政府财政收入;增加就业机 会;促进经济发展;带动相关行业发展等。 (与看法 吻合,每点1分,共2分)看法二:不同意。 (1分)理 由:加剧水资源短缺;导致土地荒漠化;破坏当地生 态环境等。 (与看法吻合,每点1分,共2分) 看法 三:合理扩大。 (1 分)理由:在不破坏环境的前提 下,适当扩大椰枣种植面积,可以增加居民收入;增 加政府财政收入;增加就业机会;促进经济发展;带 动相关行业发展等。 (与看法吻合,每点1分,共2 分) (4)位于波斯湾沿岸;北回归线穿过中部;以热带沙 漠气候为主;地形以高原为主;石油资源丰富;海水 淡化王国;居民多信仰伊斯兰教;传统建筑呈现厚 墙、小窗的特点等。 (每点1分,任答三点得3分)
【解析】本题考查椰枣的价值、沙特阿拉伯的自然和 人文特征及椰枣产业的发展。 (1)根据材料可知,椰 枣是枣椰树的果实,口感香甜、软糯,富含果糖、多种 维生素、蛋白质及其他营养物质。 (2)根据图文材料 可知,哈萨绿洲位于沙特阿拉伯东部,属于热带沙漠 气候,晴天多,光照充足;位于北回归线附近,热量充 足;昼夜温差大;地下水资源丰富,适宜枣椰树的生 长。 (3)本题为开放性设问,言之有理即可。 若同 意,理由可从大规模推广椰枣种植可以增加居民收 入,增加政府财政收入;增加就业机会;促进经济发 展;带动相关行业发展等角度论述;若不同意,理由 可从扩大枣椰树种植会加剧水资源短缺,导致土地 荒漠化,破坏当地生态环境等角度论述;若认为可以合理扩大种植,理由可从在不破坏环境的前提下适 当扩大椰枣种植面积可以增加居民收入、增加政府 财政收入、增加就业机会、促进经济发展;带动相关 行业发展等角度论述。 (4)读图并结合所学知识可 知,沙特阿拉伯位于波斯湾沿岸,北回归线穿过其中 部,地形以高原为主,以热带沙漠气候为主,石油资 源丰富,水资源匮乏,因此当地大力发展海水淡化产 业,被称为海水淡化王国,当地居民多信仰伊斯兰 教,传统建筑呈现厚墙、小窗的特点等。
A 【解析】本题考查三江源地区所在的国家。 根据 所学知识可知,三江源地区位于中国青海省的南部。
B 【解析】本题考查东南亚中南半岛的城市分布特 点。 读图可知,中南半岛上的河流沿岸地势低平,且 为城市发展提供了充足的水资源和便利的水路运 输,因此城市大多分布在河流沿岸。
D 【解析】本题考查国际合作。 根据所学可知,澜沧 江—湄公河沿岸六国均为发展中国家,发展中国家 之间的互助合作称为“南南合作”,而“南北对话”是指发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方 面问题的商谈。
(1)①热带草原气候(2分) ②全年高温(1分);分 干、湿两季(1分) ③高原(2分)评分说明:气候特 征中,只写干季或湿季不得分;写旱、雨两季不得分。 (2)人与自然和谐共生;可持续发展;绿色和谐;敬畏 自然,敬畏生命;动物与人类是朋友;维护生物多样 性等。 (符合题意得2分) (3)中国经济实力增强; 铁路、桥梁建设技术先进;制造业发达;科技人才众 多;资金雄厚;国家政策的支持等。 (每点1分,任答 三点得3分)评分说明:从经济、科技、人才、资金、政 策等方面回答,每方面1分。 (4)金刚石;黄金;铬 铁矿;磷酸盐;桃花心木;檀木;花梨木;咖啡;油棕; 剑麻等。 (每点1分,任答两点得2分) (5)增加就 业机会;提高收入;完善基础设施建设;带动相关产 业的发展;方便出行;促进经济文化发展;带动周边 国家地区发展;加强与中国的合作等。 (每点1分, 任答三点得3分)评分说明:从就业、收入、经济发 展、文化交流、国际交往等方面回答,每方面1分。
【解析】本题考查肯尼亚的地形和气候、蒙内铁路设 计理念、中国铁路与桥梁走出国门的优势条件、非洲 的自然资源以及修建铁路对地区经济发展的意义。 (1)结合图片信息,由左图可知肯尼亚位于热带草原 气候区,气候特征为全年高温,分干、湿两季。 由右 图可知肯尼亚大部分地区平均海拔在1000米以上, 以山地、高原为主,东部沿海地区地势低平,以平原 为主。 (2)结合材料可知,为大型野生动物和小型动 物设置通道和涵洞,方便当地动物的迁徙,有利于保 护当地的野生动物,围绕人与自然和谐共处进行回 答即可。 (3)阅读材料可知,该铁路全部采用中国标 准技术和装备制造,表明中国在铁路修建方面技术 较为发达,且人才众多,为中国制造走向世界各地打 下了坚实的基础。 (4)结合所学知识,非洲蕴藏有丰 富的矿产资源、生物资源等,从中选取合适的资源进 行回答即可。 (5)本题为开放性试题,作答时主要从 经济发展、便利当地居民的生活等角度进行回答。
16.(1)冰雪世界(冰川广布);严寒(酷寒);大风(狂 风);干燥(降水稀少)等。 (每点2分,任答三点得6 分)(2)亚洲;北美洲;欧洲;北冰洋;大西洋;太平洋。 (每点1分,任答四点得4分) (3)人口不断增加; 滥砍滥伐;交通工具排放的尾气;工业废气;空调的 大量使用;煤炭、石油等矿物燃料的大量使用等。 (每点1分,任答三点得3分) (4)植树造林;减少 煤炭、石油等化石燃料的使用;推广清洁能源;废气 经环保处理后排放;加大监管力度;提高环保意识; 绿色出行;低碳生活;垃圾分类等。 (符合题意,每点 1 分,共3分)
【解析】本题考查极地地区的自然环境、海陆分布相 关知识、全球气候变化的人为原因以及应对措施。 (1)结合所学知识和材料分析可知,北极熊毛长且稠 密,皮下脂肪厚,推测北极地区酷寒、烈风、降水稀 少,且北极熊主要在浮冰上活动,推测北极地区冰川 广布。 (2)根据图片分析可知,北极熊栖息地主要分 布在北极圈以内的范围,根据海陆分布可知北极圈 穿过亚洲、北美洲、欧洲和太平洋、北冰洋、大西洋。 (3)温室效应随着大气中的二氧化碳含量不断增加 逐渐加剧,人类在发展经济的过程中不断地砍伐森 林导致二氧化碳的吸收量逐渐减少,同时,又大量使 用化石燃料导致二氧化碳的排放量不断增加,最终 造成大气中的二氧化碳不断增加,全球气候变暖。 (4)本题为开放性试题。 应对全球气候变化,主要从 二氧化碳的排放和吸收两方面进行考虑。 减少二氧 化碳排放的方式有:减少使用化石燃料,低碳出行, 绿色出行等;增加二氧化碳的吸收,主要从植树造 林,保护生态环境等方面进行回答。
17.A 【解析】本题考查巴西的地形分布。 读图可知,美 丽山特高压输电二期工程路线经过的地形区是巴西 高原,而不是圭亚那高原、亚马孙平原和拉普拉塔 平原。
18. C 【解析】本题考查巴西的城市分布。 巴西以热带气 候为主,人口主要分布在气候相对凉爽的东南沿海地 区,因此该地区由于人口和城市分布较为密集、经济 发达,对能源的需求量大;沿海地区,地形平坦;地处 热带,高温多雨;环境优美,游客众多等不是巴西东南 部地区能源需求量大的主要原因。
19.D 【解析】本题考查我国的工业的优势。 根据材料 “中国在巴西投资建设的美丽山特高压输电二期工程 项目获得第六届中国工业大奖”可知,该项目具有技 术优势;此外,与巴西相比,我国资金力量雄厚,也有 利地保障了项目的建设;劳动力、原料不是中国在美 丽山特高压输电二期工程项目建设的优势。
20.(1)北半球;(1分)东半球;(1分)中纬度(北温带); (2 分)亚洲中部;(1 分)内陆国家(深居内陆、距海 遥远)。 (1分)(2)夏季气温高,光照充足;昼夜温差 大;河流沿岸,灌溉水源充足;地势平坦;土层深厚; 土质疏松,土壤肥沃等。 (每点2分,任答三点得6 分)(3)赞同。 (2分)理由:扩大棉花种植面积,可以 提高农民收入;增加棉花出口量,提高外汇收入;促 进棉花加工工业发展;增加就业机会等。 (每点2 分,任答两点得4分)或不赞同。 (2分)理由:该国 降水少,气候干旱,扩大棉花种植面积,可能加剧土 地荒漠化;不合理灌溉,引起土壤盐碱化;大量引水 灌溉,河流水量减少,加剧水资源短缺;生态环境遭 到破坏等。 (每点2分,任答两点得4分)
【解析】本题考查乌兹别克斯坦的地理位置、棉花种 植的有利条件以及棉花种植业的发展。 (1)读图可 知,从半球位置看,乌兹别克斯坦位于北半球、东半 球;从纬度范围看,位于北温带或中纬度地区;从海 陆位置看,位于亚洲中部,属内陆国家。 (2)读图可 知,棉花耐旱、耐盐碱、喜光照、喜疏松的沙质土壤, 据此结合乌兹别克斯坦的地理位置可进一步得知, 乌兹别克斯坦深居内陆,距海较远,属温带大陆性气 候,夏季气温高,光照充足,昼夜温差大;棉花种植区 位于阿姆河和锡尔河沿岸,灌溉水源充足;平原地 形,地形平坦;土层深厚;由于降水较少,以沙质土壤 为主,土质疏松,土壤肥沃等。 (3)若赞同,主要从对 社会、经济的促进方面分析。 扩大棉花种植面积,可 以带动棉花加工工业的发展,提供大量就业机会,提 高居民收入;增加棉花出口量,提高外汇收入等。 若 不赞同,主要从农业生产条件和脆弱的生态环境等 方面分析。 乌兹别克斯坦地处温带大陆性气候区, 降水少,水资源短缺,盲目扩大棉花种植面积会加剧 水资源的消耗;此外,农田的不合理灌溉会造成土地 盐渍化问题;农业用水量的增加,会导致湖泊补给水 量减少,加剧生态环境的恶化,影响生物多样性等。
(1)矿产资源种类多,储量大;(1 分) 动植物资源 丰富;(1分)咖啡和油棕等作物的原产地。 (1分) (2)出口初级产品;(1 分)进口粮食和工业制成品; (1 分) 初级产品价格低,工业制成品价格高; (1 分) 在对外贸易中处于不利地位。 (1分) (3)加强基础设施建设;发展多样性农业;发展多元 化工业和旅游业;拓展区域合作空间;促进民族经济 发展等。 (每点1分;任答三点得3分)
【解析】(1)本题考查撒哈拉以南非洲的资源状况。 根据资料一可知,撒哈拉以南非洲矿产资源种类多, 储量大,多种矿产资源的储量位居世界首位;动植物 资源丰富,不但大型野生动物的种类和数量位居世 界各洲之冠,而且还是咖啡和油棕等作物的原产地, 因此被称为“富饶的大陆”。 (2)本题考查撒哈拉以 南非洲的经济特点。 根据资料三可知,撒哈拉以南 非洲主要出口价格较低的初级产品,进口粮食和工 业制成品,而这些产品的价格高,因此支出多,收入 少,故撒哈拉以南非洲在对外贸易中处于不利地位。 (3)本题考查撒哈拉以南非洲经济发展的途径。 根 据资料二可知,撒哈拉以南非洲要实现经济的发展, 需要立足本区实际,拓展发展空间;加强基础设施建 设;利用本区丰富的自然资源和潜在的巨大市场优势,发展多样性产业(农业、工业、第三产业)等。
D【解析】本题考查俄罗斯的自然环境特征。 据图文 材料可知北极圈穿过俄罗斯北部,俄罗斯冬季寒冷而 漫长,冰雪较厚,其气候寒冷的主要原因是纬度高。
23. C【解析】本题考查俄罗斯工业发展的条件。 读图 可知,俄罗斯煤、铁、石油、天然气等矿产资源丰富, 从而为俄罗斯能源、冶金等重工业部门的发展提供
了丰富的能源和原料;能源、冶金等工业部门的发展 与生物资源、气候资源和土地资源的关系不大。
24.B【解析】本题考查大洲的轮廓。 读图可知,纸巾盒 上的大洲轮廓表示的是南美洲。
25. D【解析】本题考查南美洲的生态环境问题。 由上 题分析可知,纸巾盒上的大洲轮廓表示南美洲,该大 洲有世界上面积最大的热带雨林,近年来随着热带 雨林的开发,大片的森林化为乌有,引起了严重的生 态环境问题;纸巾的原料是木材,随着纸巾被抽出, 绿色面积速减,旨在提醒人们关注热带雨林面积减 少的环境问题;土地沙化、矿产资源枯竭、水土流失 不是南美洲主要的生态环境问题。 26. A【解析】本题考查可持续发展的理念。 绿色出行 能够减少能源消耗和污染物的排放,符合“珍爱地 球,人与自然和谐共生”的理念;单面打印和互赠贺 卡会造成资源浪费;野外烧烤会造成环境污染。
27.【答案】(1)昆仑站(2分) 长城站(2分) (2)气候 酷寒;多狂风(或风力最大);降水稀少(或降水最 少);风暴最多;多暴风雪;“冰雪高原”等。 (每点2 分,任答两点得4分) (3)矿产资源;淡水资源;生 物资源;气候资源;海洋资源等。 (每点2分,任答两 点得4分) (4)看法一:开发南极地区的旅游资源, 可以感受冰雪世界、观赏冰雪景观;近距离观看企 鹅、海豹等动物;有极光、极昼或极夜;自然环境独特 等。 看法二;由于南极地区生态环境脆弱,破坏后不 易恢复;大力开发容易导致垃圾增多,污染环境;企 鹅等动物的栖息环境受到影响;生物多样性减少等。 看法三:要合理开发,注重保护;欣赏独特风光的同 时保护环境;不随意丢弃垃圾;严禁伤害动物;限制 游客人数等。 (任答一种看法中的三点得3分) 【解析】(1)本题考查我国在南极地区的科考站。 读 图可知,我国南极科考站纬度从高到低依次是昆仑 站、泰山站、罗斯海新站、中山站、长城站,昆仑站纬 度最高;长城站位于南极圈以北,无极昼、极夜现象。 (2)本题考查南极地区的自然环境特征。 南极地区 是地球上最冷的地区,即使在暖季也非常寒冷;大部 分地方覆盖着厚厚的冰层,平均厚度达4000多米, 素有“冰雪高原”之称;南极地区年平均降水量为55 毫米,降水量最少的地方不足5毫米,有“白色荒漠” 之称;南极地区也被称为地球上的“风库”,年平均风 速为17~18米/秒,最大风速可达100米/秒。 (3)本 题考查南极地区的资源。 南极地区是一个自然资源 的“大仓库”,它的地下埋藏着丰富的矿产;地上储存 着大量的固态淡水资源;沿岸栖息着无数的海洋生 物;还有原始的自然环境,为科学家进行气象、冰川、 地质、海洋、生物等学科的科学研究,提供了最为广 阔的天然实验室。 (4)本题考查南极地区的开发。 本题为开放性题目,言之有理即可。 赞同开发的理 由:南极地区拥有独特的冰雪景观、生物资源、极光 及极昼极夜等自然现象,旅游资源丰富,因此可以开 发,但在开发过程中要注重南极地区生态环境的保 护,严禁伤害南极的特有动物、限制游客数量;不赞 同开发的理由:南极地区生态环境脆弱,若开发旅游 资源不合理,易造成环境污染,生物多样性减少,引 发一系列的生态环境问题,一旦南极脆弱的生态环 境遭到破坏,就很难恢复。
28.(1)位于亚洲东部;(2分)东部濒临太平洋。 (2分) (2)火山;地震;台风;海啸;洪灾;山体滑坡等。 (每 点1分,任答两点得2分) (3)分布:集中分布在太 平洋沿岸(与濑户内海沿岸的狭长地带)(1分)原 因:海岸线曲折,多优良港湾,交通便利;(1分)利于 原料、燃料进口和工业制成品出口;人口集中,劳动 力资源丰富;消费市场广阔;地势低平;海洋资源丰 富等。 (每点1分,任答两点得2分) (4)日本传统 和服;文字;佛教;茶道;建筑;剑道;文学;雕刻;医 学;印刷等。 (每点1分,任答两点得2分)
【解析】(1)本问考查中国和日本的海陆位置。 从左 图中可知,中国和日本均位于亚欧大陆的东部,东临 太平洋。 (2)本问考查日本的自然灾害。 日本是一 个位于西北太平洋上的群岛国家,且位于亚欧板块 和印度洋板块的交界处,地壳运动比较活跃,地形以 山地、丘陵为主,平原面积狭小,以上地理特征决定 了日常的主要自然灾害有火山、地震、台风、海啸、洪 灾、山体滑坡等。 (3)本问考查日本的工业特点及原 因。 从右图中可知,日本的工业区集中分布在太平 洋沿岸和濑户内海沿岸。 日本是一个群岛国家,海 岸线曲折,多优良港湾,自然资源匮乏,国内市场狭 小,工业区集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸, 可以利用便利的海运,进口工业原料、燃料,出口工 业制成品;沿海地区人口密集,劳动力资源丰富,消费市场广阔;沿海地区地势低平,利于工业区的建 设;此外,沿海地区有丰富的海洋资源,能够满足工 业发展对海洋资源的需求。 (4)本问考查日本的文 化。 日本文化深受中国文化的影响,如日本传统和 服、文字、佛教、茶道、建筑、剑道、文学、雕刻、医学、 印刷等都带有中国文化的印记。
29.A【解析】本题考查日本多火山、地震的原因。 日本 位于亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳运动比较活 跃,多火山、地震;地形、气候及水力资源开发等因素 并不会导致日本多火山、地震。
30.D【解析】本题考查了影响日本、英国工业区分布的 因素。 英国和日本沿海多优良港湾,海岸线曲折,海 运便利,所以工业大多分布在沿海地区;英国地形以 低山丘陵、平原为主,地势低平;日本矿产资源匮乏, 工业原料、燃料较主要依赖进口;日本主要为亚热带 季风气候和温带季风气候,夏季降水较多,英国主要 为温带海洋性气候,全年温和多雨。
31. (1)东:长江(或黄河等);南:印度河(或恒河等); 西:幼发拉底河(或底格里斯河等);北:鄂毕河(或叶 尼塞河等)。 (任选三个方向各举一例,每例2分,共 6 分) 评分说明:只要写出三条亚洲河流,且分属 不同方向即可。 (2)亚洲的地势中部高;四周低。 (每点2分,共4分) (3)热带季风气候;亚热带季 风气候;温带季风气候。 (每点2分,共3分) (4) 上海合作组织;东南亚国家联盟;亚太经济合作组 织;博鳌亚洲论坛;亚洲文明对话大会等。 (任答两例,每例1分,共2分)
【解析】本题考查亚洲的河流、地势特征、气候类型及 亚洲各国间的交流合作。 (1)读图可知,亚洲东部的 河流有长江、黄河等;西部的河流有幼发拉底河、底 格里斯河等;南部的河流有印度河、恒河等;北部的 河流有鄂毕河、叶尼塞河等。 (2)读图并结合所学可 知,亚洲地形以高原、山地为主,平均海拔高,地面起 伏大,高低悬殊。 亚洲的河流多发源于亚洲中部,呈 放射状流向四周,奔流入海,因此亚洲的地势特征为 中部高,四周低。 (3)读图可知,亚洲气候类型多样, 分布有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候三种季风气候类型。 (4)根据材料信息可知,亚洲 各国之间交流合作的组织或会议有上海合作组织、 东南亚国家联盟、亚太经济合作组织、博鳌亚洲论 坛、亚洲文明对话大会等。
32.(1)甲:青藏高原;乙:四川盆地;丙:长江中下游平 原。 (每点1分,共3分)(2)西部高原;中部平原;东 部山地。 (每点2分,共6分)(3)中国地势西高东 低;澳大利亚东西高、中部低。 (每点2分,共4分)
【解析】本题考查我国和澳大利亚的地形地势。 (1)读图并根据所学可知,中国沿32°N附近的地形 中,甲地形区大致位于90°E,位于我国地势第一级阶 梯,海拔大约在4000 米~6000 米之间,为青藏高 原;乙地形区大致位于103°E,位于我国地势第二级 阶梯,海拔大约在1000米~2000米之间,为四川盆 地;丙地形区大致位于115°E,位于我国地势第三级 阶梯,海拔大约在0米~500米之间,为长江中下游 平原。 (2)读图可知,澳大利亚西部的地形类型主要 为200~1000 米的高原,中部主要为200米以下的平 原,东部主要为1000米以上的山地。 (3)读图并结 合所学知识可知,中国地势西高东低;澳大利亚东西 高、中部低。
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