人教版高中物理 课件必修一3.2第三章 弹力课件 新人教版必修1（共31张PPT）

课件31张PPT。16:46２ 弹力高中物理第一册●第三章相互作用16:46推.拉.
提.举.牵引列车
锻打工件
击球
弯弓射箭接触力弹力摩擦力性质本质电磁力压力
支持力
拉力16:46弹性形变和弹力几种弹力胡克定律课堂目标与任务16:46弹性形变和弹力16:46形变：物体的形状或体积的改变。弹性形变：物体在形变后能够
恢复原状。
弹性限度：16:4616:46观察实验⑴弯曲的竹片使木块向前运动.
⑵压缩的弹簧使小车向右运动.
16:4616:46发生弹性形变的物体有什么 用途？ 16:4616:461.以上情况中的发生形变的对象是什么?
2.它们都是弹性形变吗?
3.试解释木块、小车、运动员、箭运动
的原因？ 问题设计16:46弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。1.直接接触
2.发生弹性形变。弹力产生条件：16:46注意：如果形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。任何物体都能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的，只不过明显程度不同。16:46观察桌面微小形变16:46几种弹力16:46书由于重力的作用而压迫桌面，使书和桌面同时发生微小形变，要恢复原状，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力F1，这就是书对桌面的压力；桌面由于发生微小的形变，对书产生垂直于书面向上的弹力F2，这就是桌面对书的支持力。 结论：压力、支持力都是弹力。压力的方向总是垂直于支持面而指向被压的物体，支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。 16:46悬挂物由于重力的作用而拉紧悬绳，使重物、悬绳同时发生微小的形变。重物由于发生微小的形变，对悬绳产生竖直向下的弹力F1，这是物对绳的拉力；悬绳由于发生微小形变，对物产生竖直向上的弹力F2，这就是绳对物体的拉力。 结论：绳的拉力是弹力，方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 16:46各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体16:46点与平面接触点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面16:46曲面与曲面接触
曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂 直并指向受力物体16:46胡克定律16:46推论：弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失.
胡克定律：弹簧发生弹性形变时.弹力的大小Ｆ与弹簧伸长（或缩短）的长度Ｘ成正比．
16:46对胡克定律的理解 k为弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，N/m；
x为弹簧的形变量，是与弹簧的原长相比；
△F=K △X
16:46问题与练习16:46画出下图中球受到的弹力16:46GF1F216:46GF1F216:46例题 请画出物体 A 所受到的弹力竖直绳A倾斜绳A16:46例题 请计算物体 A 所受到的弹簧弹力 将一个原长为10厘米的弹簧挂在铁架台上静止。如果在弹簧下端挂1牛顿的重物，弹簧长度变为12厘米。现将物体 A 挂在弹簧下端，弹簧长度变为16厘米，请问：物体 A 所受到弹簧弹力的大小为？　　
解：因为 F = k △X
即 F 1= k △X1 、 F2 = k △X2
所以 F2 = 3 牛顿
答：物体 A 所受到弹簧弹力的大小为 3 牛顿。16:46小结一、弹力产生条件：
① 直接接触
② 发生弹性形变
二、弹力方向
1、压力和支持力：
方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。
2、拉力：
绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
三、弹力大小：
1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x
2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解
16:46课堂作业课文5 6页：Ｔ４