人教版高中物理 课件必修一3.3摩擦力(共24张PPT)

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名称 人教版高中物理 课件必修一3.3摩擦力(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-06-20 20:55:08

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文档简介

课件24张PPT。摩擦力湖北大学附属中学 林志元第三章 相互作用(人教版必修1)第三节小游戏 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,叫做摩擦力。一、摩擦力3、分类:静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力2、产生条件: 两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。1、定义:二、静摩擦力 两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动的趋势。1、定义: 两个相互接触的物体,当它们具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,叫做静摩擦力。2、产生条件:3、方向: 总是沿着接触面,并且跟物体相对
运动趋势方向相反。二、静摩擦力二、静摩擦力4、大小:(1)、实验探究(2)、实验现象: 静摩擦力大小会随外力大小的变化而发生变化,可由物体的运动状态求得。变化范围 0< F≤ Fmax (Fmax为最大静摩擦力,在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。) 拉力逐渐增大而物体仍保持静止,当拉力达到某一数值时木块开始移动,移动后拉力突然减小。(3)、实验结论:例1、下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是( )BCD物块受静摩擦力方向如何?水平水平竖直斜面三、滑动摩擦力 两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动。1、定义: 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,在接触面上产生阻碍相对运动的力,叫做滑动摩擦力。2、产生条件:3、方向: 总是沿着接触面,并且跟物体相对
运动方向相反。三、滑动摩擦力思考:摩擦力是总与物体运动方向相反?
还是总与相对运动方向或相对运动趋势
方向相反?(1)、手拿着瓶子匀速上升,(2)、麻袋在传送带上匀速上升(3)、放上传送带的木块猜想:滑动摩擦力大小还会与哪些因素有关?4、大小:三、滑动摩擦力(1)、由二力平衡求得(2)、非平衡时如何求? 接触面粗糙程度正压力接触面积???相对运动的速度???思考控制变量法实验:探究滑动摩擦力的大小怎样测量压力的大小和改变压力的大小?f=F怎样测量物体在滑动中摩擦力的大小?转化法研究方法有:步骤:1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F;2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F;3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧
测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F木板木板实验数据记录表格:压力相同,接触面不同(表一)接触面相同,压力不同(表二)思考:滑动摩擦力的大小跟相对运动的快慢和接触面的大小有关吗?通过实验得知: 1、摩擦力的大小跟物体的 __________和_______________ 有关,与______________、______________无关。2、当接触面粗糙程度相同时,压力越大;___________。
3、当压力相同时,接触面越粗__________。接触面的粗糙程度压力的大小摩擦力越大摩擦力越大接触面积大小相对运动快慢进一步对测量数据进行定量分析可得出:动摩擦因数正压力滑动摩擦力大小计算式:f =μFN 滑动摩擦力的大小与相互之间的
正压力FN 成正比,还与接触面的粗糙
程度、材料等有关。几种材料间的动摩擦因数μ 动摩擦因数μ是一个无单位的量,大小由接触面
的材料和粗糙程度决定。例2、如图所示,水平面上向左运动的物体,重为20N, , 在运动过程中,还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为:(     ) (g = 10m/s2)
A.2N,向右; B.2N,向左;
C.8N,向右; D.8N,向左。C思考: 1、受静摩擦力的物体一定是静止的吗? 2、受滑动摩擦力的物体一定是运动的吗? 3、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗? 4、滑动摩擦力、静摩擦力可以是动力吗?1定义:两接触的物体之间产生的一种阻碍相对运动(趋势)的力.摩擦力滑动摩擦力2种类:3条件:粗糙,接触有正压力,有相对运动(趋势).静摩擦力4方向:总跟接触面相切,与相对运动(趋势)相反5大小:滑动摩擦力大小与接触面间的压力成正比:f=?FN (?为动摩擦因数由材料粗糙程度决定,FN为正压力)静摩擦力大小与引起相对运动趋势的外力有关.平衡时f静=F外,但0