2025年九年级语文中考最后一练：图文（表）转换（全国版）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025年九年级语文中考最后一练：图文（表）转换（全国版）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 11.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-09 21:54:27 | ||
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文档简介
2025语文中考最后一练：图文（表）转换（全国版）（含解析）
一．选择题（共7小题）
1．（2025 烟台一模）
黄河的气概
为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。
作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水，气势磅礴的壶口瀑布，沟壑纵横的黄土高坡，壁立千仞的黄河峡谷，蜿蜒曲折的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。
下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（ ）
A． B．
C． D．
2．（2025 达州模拟）随着《哪吒2》的爆火，某网友根据申公豹的台词“人心的成见是一座大山”画了如下这幅图。下面基于这幅漫画所展开的联想错误的一项是（ ）
A．在一些传统行业，如建筑、机械制造等，人们往往认为男性更适合从事技术和管理岗位，而女性则更适合做行政、客服等工作。即使有能力出众的女性想要进入核心技术领域，也会面临诸多质疑和阻碍，这就是人们心中因性别产生的成见，阻碍了女性在职场的发展。
B．有些企业在招聘时，只看重应聘者是否毕业于名校，对非名校毕业生存在偏见。即使一些非名校学生有很强的专业能力和实践经验，也可能因为学历背景而在求职中屡屡碰壁，难以获得展示自己的机会。
C．老师和同学可能会根据学生的考试成绩将他们分为“好学生”和“差学生”。成绩好的学生往往被认为各方面都优秀，而成绩差的学生则可能被贴上不努力、不聪明的标签，即使他们在其他方面有特长或潜力，也容易被忽视。
D．像对环卫工、快递员等职业，有些人会认为这些工作没有技术含量、社会地位低，从事这些工作的人也被看低。但实际上，这些工作对社会运转至关重要，从业者也都在努力为社会做贡献，这种偏见是无法更正的。
3．（2025 达州模拟）下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（ ）
A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。
B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。
C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。
D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。
4．（2025 达州模拟）关于下面几幅漫画的解读有误的一项是（ ）
A 小刚同学猜想图1中二者的对话可能如下： 胖子：还是你种田好啊，总是这么瘦！ 瘦子：你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。
B
下列标题中，小华认为最能体现漫画寓意的一项是（A） （A）心动不如行动 （B）如此解决问题 （C）要巧干也要苦干 （D）能做总比不做好
C 从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而老师语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
D 漫画画面中是一双戴着镣铐的脚，镣铐上分别写着“傲慢”和“偏见”，从图中可概括：傲慢和偏见会束缚人们的前进。
A．A B．B C．C D．D
5．（2024秋 哈尔滨期末）
【聚焦赛事】
天气条件与冰雪赛事安排息息相关，小妮同学关注天气变化，聚焦赛场内外。
下图是2024年11月15日至21日部分城市气温变化图，对图中信息理解正确的一项是（ ）
A．未来一周北方城市降温幅度均大于南方城市。
B．未来一周哈尔滨、济南降温幅度均超过15℃。
C．未来一周哈尔滨气温高于海口气温。
D．未来一周哈尔滨是大幅度降温的城市之一。
6．（2024秋 昆山市期末）根据下面这则说明，图中做法最符合健康概念的一项是（ ）
背包与健康 重量：背包后背时，背包中物品的重量最好在体重的10%以内，侧背时则建议低于体重的5%。 背法：背包的背带越短，靠身体越近，力量承受度越小，背起来越轻松。 放法：最重的东西应放在背包中间，步行时不容易影响身体的姿势。
A．A B．B C．C D．D
7．（2022 广元）根据要求，完成问题。
2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”凭着可爱的造型吸引了众人的目光。下列关于“雪容融”的说法，不正确的一项是（ ）
A．“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界，象征友爱、勇气和坚强。
B．“雪容融”的造型与右侧四种文化元素相对应，具有浓郁的文化特色。
C．“雪容融”外形像一个大红灯笼，代表喜庆、温暖、收获和光明。
D．“雪容融”面部不规则形状的雪块，寓指北京冬天的雪很大，突显了北京的地域特色。
二．基础知识（共2小题）
8．（2024秋 南阳期末）古文字识读小组创设“趣识甲骨文”乐园，请根据示例发挥联想推断甲骨文字。
（1）示例：把人俑的侧面轮廓画下来，就是“人”字；人偶正面站立，四肢张开就成了“大”字；“大”的头上加一横或者一个方块就是顶天的“天”字。 （2）脚下加一横，就是 ；而当“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，就成了 。
9．（2024秋 丹江口市期末）下图是小康展示的“友”字的早期写法（由两个“又”字组成，表示两只方向相同的手。）请你据此猜想字的含义：
三．语言运用（共37小题）
10．（2025 杭州三模）为帮助沿街店铺改造，同学们利用AI软件生成了甲乙两幅招牌。请任选一幅，结合图文，分析招牌设计的效果。
11．（2025 南山区三模）【纪念册】
九一班想以“青春毅行，超越自我”为主题制作青春纪念册。同学们纷纷在为纪念册设计徽标，假如下面是你设计的徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请你写一段文字，说明你的设计意图。
12．（2025 天宁区校级二模）阅读下文，回答问题。
最近，“搭子”这一社交方式深受年轻人推崇。百度释义：“搭子”指在年轻人当中盛行的社交方式，浅于朋友，重于同事，主打一个基于个人兴趣或需求的精准陪伴。同学们针对这个概念进行调查问卷并生成了两张图表，请帮助他们得出最终结论。
说明：
图一文字依次为——每周3次以上 每周1﹣3次 每月至少1﹣3次 频率不固定
图二文字依次为——半年以内 半年到一年 一年到两年 两年及以上
13．（2025 临洮县二模）下图是AI生成的一幅“少年正是读书时”读书节海报，请你拟标题并写出海报的寓意。
（1）标题： （2）寓意：
14．（2025 岳麓区校级三模）初三年级小语同学想进行学校心理咨询，请你根据下面的流程表简要告知她流程，字数不超过80字。
15．（2025 莱西市二模）传承中华优秀文化还要利用好现代科技，与时代相结合。阅读下面这则新闻，回答问题。
近日，中国语言文字数字（网络）博物馆（以下简称“语博”）一期正式开馆上线，中国语言文字数字博物馆已经纳入国家智慧教育平台。
根据语言文字特点及其文化特征，“语博”一期建设分为语言国情、发展演变、经典传承、语博书屋、语博学堂、语言智能、主题展览7个主体版块，以及数据库、视听馆、互动体验馆3个资源模块，横纵交叉、立体展示。
据了解，“语博”建设是一项系统工程，进行分期分阶段建设，将以融合数字资源和丰富互动体验为方向，坚持“成熟一批上线一批”。
图片是“中国语言文字数字博物馆”的标识，请你把它的设计创意介绍给同学们。
小提示：标识是一种视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）符号、图形等元素来设计。
16．（2025 南宁模拟）学校举办以“探索之光”为主题的活动，请你参加。
如图是学校“探索之光”主题活动的海报，请你为该活动拟写一句宣传语，并结合活动主题，按一定的说明顺序解读海报。
17．（2025 洛阳模拟）为增强这次活动的宣传效果，小组成员选了这张在郑州北龙湖湿地公园拍摄的天鹅的照片，打算发布在微信朋友圈。请你帮小组成员为这张照片配上50字以内的解说文字。
18．（2025 平顶山二模）学生会运用AI技术设计了两枚纪念徽章，你更欣赏哪一个设计？请结合画面内容和寓意阐述理由。
19．（2025 桓台县二模）参观甘肃简牍博物馆时，小齐了解到“简述丝路”专栏展现了丝绸之路的历史原貌，个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示介绍具体预约步骤。
20．（2025 驻马店三模）小组同学为制作“河南红色文化”版面，搜集了资料和宣传图，需要从下面两幅图中选一幅，你建议选哪一幅？结合材料说说理由。
作为中华文明的重要发源地，河南的红色文化根植于中华优秀传统文化的沃土。中原大地从来都是一片英雄的土地，在这里诞生的焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、二七精神等融汇交织成河南的红色基因精神谱系，成为河南人民奋勇争先、干事创业不竭的精神动力。让红色基因融入血脉，红色精神薪火相传。
21．（2025 周口二模）小文想用图文结合的方式讲述非遗传承人陈连义的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
毕业于河南大学工艺美术系的陈连义因一次偶然的机会踏上了研究官窑、传承陶瓷艺术的道路。经过十余年的不懈努力，官窑文化的真相终于如冲洗胶片般逐渐清晰。陈连义先后发表了8篇关于官窑文化的论文，并编著了《瓷说中国——宋代官窑源流考》等书籍，先后获得国家级奖项30项、国家专利37项和著作权40项。他的作品被各地博物馆收藏，其中的《莲花如意》更是作为国礼多次亮相东盟博览会，走向世界舞台。
22．（2025 甘肃模拟） 春节，是中华民族最盛大的传统节日，2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节，于兰州这座黄河穿城而过的西北重镇而言，更是一场民俗文化的狂欢。兰州的春节，被非遗项目与古老习俗填满，处处洋溢着醇厚的年味儿。小甘选择“兰州剪纸里的新春祈福”给大家讲解。请你结合如图所示，帮助小甘从颜色（红色）、题材、内容方面讲讲兰州剪纸的寓意。
23．（2025 濮阳一模）小组成员梳理了濮阳杂技的起源和发展过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
濮阳杂技的发展历程源远流长。上古时期，这片土地已出现杂技艺术的原始萌芽。进入汉代后，倒立、扛鼎、马戏等表演开始登上历史舞台，展现出早期杂技的雏形。至隋代时，出现了以水为主题的水族百戏表演形式，表演者通过模拟水中生物动态的杂耍动作，开创了杂技艺术的新流派。唐代是杂技发展的高峰期，高难技目盛行，戴长竿（头顶长竿保持平衡）、枭巨索（高空绳索特技）等惊险表演成为代表性技艺。此后，在民间庙会兴起等因素的推动下，濮阳杂技持续创新，衍生出丰富多样的表演形式。
24．（2025 曲靖二模）班级开展以“珍惜青春，自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。
班级展板展出了四张励志图片（如图），请你根据本次活动的主题，给每张图片拟一个标题。
（标题要包含“青春”二字，10字以内）
25．（2025 荣成市一模）春晚主题：巳巳如意，生生不息。如图是春晚主题标识，为了探究这一标识有何深意，小语查阅资料后获得了以下信息：
春晚主题标识 资料信息
信息一：《说文解字》中，“巳”的写法是“”。书中的解释是“四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形”。 信息二：“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三：古代器物中的“如意”形状是“”。
请结合以上内容，为乙巳蛇年春晚的主题标识写一段介绍语，由形到神说明其设计的精妙。（不超过80字）
26．（2025 陇南三模）下图作品是甘肃省铸牢中华民族共同体意识宣传教育的标识，请根据图片和材料，写出标识中包含的元素。（写出两个即可）
本标识以习近平总书记强调的“各族群众唱歌跳舞在一起，生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为设计思路，以铸牢中华民族共同体意识为核心内容，寓意陇原各族人民守望相助、手足情深，共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代主题。
27．（2025 驿城区一模）小组成员想用图文结合的方式宣传河南文旅，需要为下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合图形的构图要素，简要说明理由。
河南简称豫，“豫”字从象，豫声，就是一个人牵了大象的标志。古称中原、中州，中天而立，青山绿水，孕育了非凡的华夏文明。上古先贤在这里推演五行八卦，以九鼎定九州；夏、商、周在这里建立了中国古老的都邑，定鼎中原；仓颉在这片土地上创造出中国最原始的象形文字；安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取；河南博物院的杜岭方鼎，展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑……如今，九州腹地的河南，正深入实施数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展。天下之中，大美河南。
28．（2025 浦北县三模）小语选择下图作为“寻美邕城 春耕拾趣”研学活动的宣传海报，请你说明理由。
29．（2025 方城县二模）小组成员想用图文结合的方式阐述传统文化的创新传承，需要给下面文字材料配一幅海报。A、B两幅备选海报，你建议选择哪一幅？请结合材料和海报内容，简要说明理由。
博大精深的中华文明是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。近年来，文艺工作者把中华优秀传统文化与时代精神、当代审美追求结合起来，运用新的理念、形式、手法进行大胆创新，创作出一大批现象级文艺精品，广受人们好评。电视节目《唐宫夜宴》《典籍里的中国》，动画电影《长安三万里》《大圣归来》等，无一不引发收视热潮。新时代文艺工作者以高度的文化自觉和自信，不断推陈出新，让中华优秀传统文化绽放更闪耀的光芒。
30．（2025 竹溪县三模）《哪吒2》中的经典台词“若前方无路，我便踏出一条路”深入人心。小组成员想结合图片展现这句台词的内涵。下面A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
31．（2025 宝鸡模拟）读《艾青诗选》，完成下面题目。
小文想为名著《艾青诗选》的手抄报配一幅图，他找了下面三幅图片，不知道用哪一幅图好。请你结合艾青诗歌的意象帮助他选一幅，并说说选择的理由。
我选图 ，因为 。
32．（2025 钢城区一模）小历的朋友想了解“济南二安”，小历便用AI生成了一张李清照明信片赠送给朋友。请你仿照小历的指令，向AI再下达一则指令，让其生成一张辛弃疾明信片。
指令 明信片
绘制一张李清照明信片。画面中一位少女在夕阳下荡舟藕花丛，栖息在水边的鸡鹭扑棱着翅膀飞向天际，画面温暖而柔和。在画面合适位置呈现李清照《如梦令》这首词。
指令：绘制一张辛弃疾明信片。 。
33．（2025春 宝应县期中）你所在的城市进行环保宣传海报征集活动，下面是入选的两幅宣传海报，从中选择你喜欢的一幅，说说你喜欢的理由。
我挑选 ，理由： 。
34．（2025 连州市校级三模）小语设计了两张开幕式的PPT，他不知道选哪张好，请你帮忙选一张，并说说理由，100字左右。
35．（2024 浙江）同学为演讲活动制作了一张宣传海报（如图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。
36．（2024 济南）根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字）
图表名称：
37．（2024 泰安）阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。
小麦是一种能让人类为之疯狂的农作物。小麦虽小，粒粒皆是人间烟火。它似乎拥有强大的“魔法”，统治了世界的餐桌，从奶油意大利面到兰州牛肉拉面，从法式面包到北方馒头，从墨西哥卷饼到山东煎饼，更不必说饼干、泡芙、包子、烧饼……世间几乎所有你能想到的面食，都有小麦的化身。它主导着人们的饮食结构，跻身全球三大粮食作物榜单。
由最初一棵无人识的野草变成今天不可替代的农作物，小麦的传奇身世背后，是人类书写的一部长达5000年的小麦驯化和育种历史。我们今天见到的普通小麦，已然不是最初的样子。研究发现，小麦进化经历了三个过程，如图所示。
请根据图示，用文字表述小麦进化的三种形态。
38．（2024 湖北）小雯搜集的两个门店招牌名（如图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
39．（2023 山西）廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备制作“节气文化”宣传片，如果请你为下面宣传“夏至”美食文化的图片配解说词，请将你的解说词写下来。
写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。
40．（2023 苏州）漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察如图的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。
蜘蛛：有了网，我有吃有喝。
网民： 。
41．（2023 长沙）光明中学将接待一批来参观该校劳动种植基地的嘉宾。假如你是该校的讲解员，请从下面的展板中提取有效信息，向嘉宾介绍劳动种植基地的特色。
光明中学劳动种植基地
【理念】 劳动最光荣 劳动最伟大 劳动最美丽 【园地】 瓜果园 蔬菜园 花卉园 【活动】 学习种植知识 亲手栽种植物 交流种植经验
注意事项：（1）遵守纪律，注意安全（2）爱惜工具，及时归还
要求：①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁；
②主要信息准确、有效、完整；
③不超过140个字。
42．（2023 宜宾）下面是一幅“窗子”图案，请选取角度简要描述“开窗”“关窗”所呈现的画面，然后用一句话小结你的生活哲思。
打开窗子：
关上窗门：
一句话哲思：
43．（2023 南京）参照下图，用一段文字说明如何正确握笔。要求：①条理清楚，表达准确；②120字左右。
44．（2023 青岛）同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。
45．（2023 包头）请你仔细观察下面的公益广告图，自选角度，自拟题目，写一篇观后感。不少于150字。
46．（2023 聊城）按要求答题。
2023年5月，中国聊城 江北水城龙舟公开赛在东昌湖（金凤广场）水域举行。如图是此次龙舟公开赛的徽标，请你介绍徽标的主要内容。
四．综合读写（共13小题）
47．（2024 内江）阅读下面文段，回答问题。
内江古称汉安，已有两千多年的历史，因盛产蔗糖而得名“甜城”。孔子之师苌弘、天子门生赵逵、国画大师张大千、新闻巨子范长江等都是她孕育的优秀儿女。如今的内江，是成渝经济区的中心城市，也是川南经济区“一带一轴一区”重要交汇点。内江正以蓬勃的姿态迎接未来。
2023年6月，内江市人民政府正式公布了内江城市形象LOGO——内江印。
请结合以上文段内容和以下图片，简要阐述“内江印”的构成要素。
48．（2024 成都）在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据如图内容和题目要求，完成下列各题。
（1）下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。
①创作地点范围宽
②作品主题类型丰
③教学使用功能多
④教材各册覆盖广
错误项： ，修改为：
错误项： ，修改为：
（2）请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字）
语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用“① ， ”彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了“② ”。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河，“③ ”，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更“④ ”。
（3）下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）
① ——以《春望》《月夜忆舍弟》为例
② ——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例
③ ——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例
示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例
同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例
选择： 标题：
选择： 标题：
49．（2024 河南）小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
50．（2024 兰州）【想象 创造】
阅读下面材料，完成各题。
材料一：
为了解青少年创造性想象力状况，调查人员采用问卷的方式，在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分，学生得分情况见下图。
材料二：
想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力，孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中，想象创造出新的、原创的、有价值的内容。因此，______。
（1）探究材料一，写出你的两点发现。
①
②
（2）根据你的上述发现，在材料二横线处补写一个句子。
51．（2024 泸州）某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。
（1）请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。
（2）结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。
我认为纸质图书阅读可能会① ，我的计划：②
52．（2024 甘肃）目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。
53．（2024 自贡）班级将举行“生物学与文学”跨学科学习活动，请按要求完成下面任务。
（1）【知识储备】请根据图1，概括扩写的基本要求。
（2）【知识运用】请按照图1中“说明性文章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩写任务，为活动主题发言做准备。要求：①【甲】【乙】两处任选一处扩写；②紧扣事理，至少使用一种说明方法；③语言简明、连贯，字数不超过60字。动物在科学和技术上给人以启迪，【甲】 。同时为人类文学创作提供源泉，【乙】 。
认真观察动物，仔细领略其奥秘，会使人获益匪浅。
54．（2023 河南）小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。
【当代奇迹】河南有一个水利奇迹——红旗渠，它是林县（今林州市）人民历时十年在悬崖陡壁上修建的人工天河，解决了当地55万人的饮水难题和54万亩耕地的浇灌问题。过去的林县“十年九旱，水贵如油”；红旗渠建成后，“旱涝都不怕，年年保丰收”。修建红旗渠异常艰辛，其中“青年洞”的开凿尤为不易，300多名壮小伙儿组成突击队，一锤一钎打了17个月，才凿出了长616米、宽6.2米、高2米的“青年洞”。
55．（2023 甘孜州）劳动节前夕，某班举办“热爱劳动”主题班会，请按照要求完成下列任务。
（1）请用简明的文字，根据画面的构成，介绍下面这幅漫画的内容。
（2）请简要概括上面漫画所蕴含的劳动教育的意义。
（3）主题班会上，同学们给学校后勤工作人员献上朗诵词，下面这段话是其中的一个片段。请仿照画线句，补充相关内容，构成排比。
“……你们辛苦工作，默默奉献，给大家带来温暖、安宁和美丽。食堂师傅，你们起早贪黑，是美味三餐的创造者；保安叔叔，你们兢兢业业，① ；保洁阿姨，你们任劳任怨，② 。劳动节到来之际，请收下我们最真挚的祝福，你们辛苦了！劳动节快乐！”
56．（2023 娄底）请看漫画《挤掉水果里的“洋水分”》，按要求作答。
（2023年3月31日《湖南日报》第四版）
（1）概述漫画内容。
（2）谈谈漫画的寓意。
57．（2023 济宁）班级举办“青春榜样”主题学习活动，请你参加并完成相关任务。
【材料一】
【材料二】
调查发现，受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数（47.9%）；然后是老师（35.5%）、同学朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒体排在第四位，占比不足三成（28.7%）。
（1）材料一和材料二是活动中收集的信息，请说说你的研究结果。（不出现具体数字）
（2）活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。
记者：专家您好，A （20字以内）
专家：我认为，在引导少年儿童选择榜样时，学校和家长要讲究方式方法，真正了解他们关注榜样哪些方面的信息，找到值得学习的地方。
记者：B （20字以内）
专家：媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣，把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物，要重视挖掘新时代精神内涵，使其焕发新魅力。对新选树的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。
（3）从下列名著中选择一部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样力量。（80字左右）
《西游记》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》
58．（2023 绵阳）复兴中学开展“文艺作品里的英雄”专题研究活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。
【材料一】英雄，是人们对生活世界和自身状态美好憧憬的具象化结果，也是文艺作品中人物设定的主要类型。相比西方的个人英雄主义，我国文艺作品中的英雄形象更强调“忠诚”和“正义”。近弃来，以“特种兵”为题材的影视作品如《红海行动》《战狼》等，深受观众青睐。这些影视作品中的“特种兵”，非常完美地体现了新时代对英雄人物的预期：为国为民，重情重义，敢战善斗。加之，“特种兵”的军人身份天然和国家联系在一起，他们往往被视为“忠诚”和“正义”的化身。同时，电影情节设置默认了其对“恶势力”使用武力的合法性，从而满足观众“惩恶扬善”的心理期待。另外，制作团队紧紧抓住“特种兵”武艺高强这一特点，设计精彩的打斗场面，强化影片的视觉吸引力。
【材料二】塑造与宣传英雄有多种媒介渠道，但从效果来看，视觉媒介具有其他媒介无法比拟的优势，而影院作为重要的传播场所，其功用难以取代。下图是李显同学从《中国影院产业发展报告》中摘取的统计图。
【材料三】《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。为了帮助同学更好地阅读经典、理解经典，活动小组制作了《水浒传》中的英雄人物档案表格，下面是张松同学填写的部分档案内容。
序号 人物 称谓 相关故事
① 鲁达 花和尚 拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺
② 林冲 豹子头 刺配沧州道、棒打洪教头、智取生辰纲
③ 武松 青面兽 景阳冈打虎、义夺快活林、醉打蒋门神
④ 李逵 黑旋风 沂岭杀四虎、斧劈罗真人、元夜闹东京
（1）《红海行动》《战狼》等“特种兵”题材的电影为什么会受到观众青睐？请根据【材料一】，简要概括。
（2）根据【材料二】中的统计图，从整体变化趋势的角度，写出两条结论，每条不超过15个字。
（3）【材料三】中的人物与其称谓及相关故事的对应关系，均符合《水浒传》原著的一项是
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
59．（2023 呼和浩特）【读书 调查】
信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。
五．现代文阅读（共1小题）
60．（2023 湖州）阅读下面材料，完成学习任务。
◎材料一
《生物多样性公约》目标
（来源：生态环境部官方微博）
◎材料二
划定35个生物多样性保护优先区域
其中32个陆域优先区域总面积276.3万平方公里，约占陆地国土面积的28.8%，对于有效保护重要生态系统、物种及其栖息地具有重要意义。
颁布20多部生物多样性相关的法律法规
颁布和修订森林法、草原法、渔业法、野生动物保护法、环境保护法、海洋环境保护法、种子法、长江保护法等法律法规，覆盖野生动植物和重要生态系统保护、生物安全、生物遗传资源获取与惠益分享等领域。
成立“一带一路”绿色发展国际联盟，40多个国家成为合作伙伴
在“南南合作”框架下积极为发展中国家保护生物多样性提供支持，80多个国家受益。
（来源：《中国的生物多样性保护》白皮书）
◎材料三
2020年9月，联合国秘书长古特雷斯在生物多样性峰会上表示，由于过度捕捞等破坏性做法和气候变化，世界上60%以上的珊瑚礁濒临灭绝。过度消费、人口增长和集约农业，导致物种灭绝的速度正在加快，目前有100万物种受到威胁或濒临灭绝。
《地球生命力报告2020》显示，1970年到2016年期间，监测到的哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类和鱼类种群规模平均下降了68%。《地球生命力报告2022》显示，1970年到2018年，这一数据变成69%。
（来源：国际新闻网、腾讯网）
◎材料四
地球上脊椎动物灭绝率正迅急加速，目前已经达到正常水平的114倍。
研究者通过化石分析，对比了地球历史上脊椎动物灭绝速率。结果发现，自从1900年起，地球上脊椎动物灭绝数量已经超过400种；而在正常情况下，400种动物灭绝通常需要一万年以上的时间。目前地球上脊椎动物的灭绝率已经超过正常地质时间段水平的100倍以上，达到以往大灭绝时期的水平。
（来源：凤凰网）
◎材料五
在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。
研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物，都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存的条件急剧恶化。
（选自《义务教育教科书 科学》）
◎材料六
据《湖州市全面加强生物多样性保护工作行动方案（2023—2025年）》，力争到2025年，湖州湿地保护率保持53%以上；国家重点保护野生动植物种数保护率达到88%以上；布设70个以上森林资源生物多样性监测固定样地，总面积不低于17平方公里。
2023年5月16日，湖州携手江苏省无锡市、苏州市和常州市，共组“CP”，成立环太湖“昆蒙框架”实施联盟，为“人与自然和谐共生”再寻新路。
（来源：人民网精选资讯、南太湖号）
（1）在通读材料的基础上，为材料一中“保护生物多样性”这一目标选择一幅配图，并简述理由。
（2）学校保护“生物多样性”志愿者团队决定制作一个视频，以警示世人。为此，你认为可以突出哪些内容？请结合材料给他们提出两点建议。
（3）5月22日国际生物多样性日，A社区在宣传橱窗张贴了上面材料，B社区展示了下面诗歌。你认为哪个宣传效果可能会更好？为什么？
野兽在森林消失的日子
森林寂静无语，屏住呼吸
野兽在森林消失的日子
人还在继续铺路
鱼在大海消失的日子
大海汹涌的波涛是枉然的呻吟
鱼在大海消失的日子
人还在继续修建港口
小鸟在天空消失的日子
天空静静地涌淌泪水
小鸟在天空消失的日子
人还在无知地继续歌唱
（节选自《小鸟在天空消失的日子》）
（4）同学们想根据上面材料写一篇说明性文章。为了更好地利用材料，某同学提出了下面的材料利用建议。请你把空缺处补充完整。
①说明顺序要符合认知规律。“材料二”最好放在“ ”和 ”这两则材料之间。
②材料内容要了解清楚。比如对“材料六”提到的湖州市“行动方案”的落实情况、“昆蒙框架”的具体内容，可以通过做调查、 等方式来进一步了解。
解析版
一．选择题（共7小题）
1．（2025 烟台一模）
黄河的气概
为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。
作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水，气势磅礴的壶口瀑布，沟壑纵横的黄土高坡，壁立千仞的黄河峡谷，蜿蜒曲折的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。
下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】本题考查学生对图文转换的理解能力，结合自己的知识积累解答即可。
【解答】由文字末尾的“文字部分用草书‘黄河’二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概”可知，“黄河”二字应该是用草书来写。
A.不恰当，这是楷书。
B.恰当，是草书。
C.不恰当，这是行书。
D.不恰当，这是隶书。
故选：B。
【点评】解答这类题，首先通过读题弄清楚徽标产生的背景；其次要观察徽标的构成；然后联系徽标产生的背景来解读其组成部分的含义及设计意图，从而赏析其优美的造型或色彩。
2．（2025 达州模拟）随着《哪吒2》的爆火，某网友根据申公豹的台词“人心的成见是一座大山”画了如下这幅图。下面基于这幅漫画所展开的联想错误的一项是（ ）
A．在一些传统行业，如建筑、机械制造等，人们往往认为男性更适合从事技术和管理岗位，而女性则更适合做行政、客服等工作。即使有能力出众的女性想要进入核心技术领域，也会面临诸多质疑和阻碍，这就是人们心中因性别产生的成见，阻碍了女性在职场的发展。
B．有些企业在招聘时，只看重应聘者是否毕业于名校，对非名校毕业生存在偏见。即使一些非名校学生有很强的专业能力和实践经验，也可能因为学历背景而在求职中屡屡碰壁，难以获得展示自己的机会。
C．老师和同学可能会根据学生的考试成绩将他们分为“好学生”和“差学生”。成绩好的学生往往被认为各方面都优秀，而成绩差的学生则可能被贴上不努力、不聪明的标签，即使他们在其他方面有特长或潜力，也容易被忽视。
D．像对环卫工、快递员等职业，有些人会认为这些工作没有技术含量、社会地位低，从事这些工作的人也被看低。但实际上，这些工作对社会运转至关重要，从业者也都在努力为社会做贡献，这种偏见是无法更正的。
【答案】D
【分析】本题考查对漫画的理解。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“偏见是无法更正的”说法过于绝对。
故选：D。
【点评】考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
3．（2025 达州模拟）下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（ ）
A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。
B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。
C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。
D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。
【答案】D
【分析】本题考查对漫画的理解。
【解答】ABC.正确；
D.为了达到某种目的而去吹捧别人，不仅会损害自己的形象，也会给别人错觉，变得自高自大。
故选：D。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。
4．（2025 达州模拟）关于下面几幅漫画的解读有误的一项是（ ）
A 小刚同学猜想图1中二者的对话可能如下： 胖子：还是你种田好啊，总是这么瘦！ 瘦子：你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。
B
下列标题中，小华认为最能体现漫画寓意的一项是（A） （A）心动不如行动 （B）如此解决问题 （C）要巧干也要苦干 （D）能做总比不做好
C 从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而老师语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
D 漫画画面中是一双戴着镣铐的脚，镣铐上分别写着“傲慢”和“偏见”，从图中可概括：傲慢和偏见会束缚人们的前进。
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】本题考查漫画照片。漫画，往往用简单而夸张的图画来描绘时事，以达到讽刺或歌颂的表达效果。
【解答】ACD.正确；
B.有误，本图一个水龙头正在流水，淹没了路。一个人怀抱许多砖头，一边铺路一边踩着砖头走路。经过水龙头时，没有关掉龙头，反而绕了过去。漫画讽刺了不从根本上解决问题，终究无济于事。该项解读错误。
故选：B。
【点评】漫画照片题首先需要观察漫画照片，透过现象看本质，分析漫画反映的是什么主题，即什么社会现象、时事政策本题考查描绘漫画内容及概括寓意的能力。介绍漫画内容要按照一定的顺序介绍其中的元素，注意意思要连贯，语言要简洁。
5．（2024秋 哈尔滨期末）
【聚焦赛事】
天气条件与冰雪赛事安排息息相关，小妮同学关注天气变化，聚焦赛场内外。
下图是2024年11月15日至21日部分城市气温变化图，对图中信息理解正确的一项是（ ）
A．未来一周北方城市降温幅度均大于南方城市。
B．未来一周哈尔滨、济南降温幅度均超过15℃。
C．未来一周哈尔滨气温高于海口气温。
D．未来一周哈尔滨是大幅度降温的城市之一。
【答案】D
【分析】本题考查图文转换。
【解答】A.有误，杭州是南方城市，北京是北方城市，但杭州降温幅度大于北京。
B.有误，济南降温幅度在10至14.9摄氏度之间。
C.有误，11月15日至21日哈尔滨是冬季，气温较低；海口是热带城市，气温较高，不会出现哈尔滨气温高于海口的情况。
D.正确。
故选：D。
【点评】解题要点：
①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
6．（2024秋 昆山市期末）根据下面这则说明，图中做法最符合健康概念的一项是（ ）
背包与健康 重量：背包后背时，背包中物品的重量最好在体重的10%以内，侧背时则建议低于体重的5%。 背法：背包的背带越短，靠身体越近，力量承受度越小，背起来越轻松。 放法：最重的东西应放在背包中间，步行时不容易影响身体的姿势。
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【分析】本题考查图文转换。
【解答】根据说明中的“背包中物品的重量最好在体重的10%以内，侧背时则建议低于体重的5%”可知，B背包重量大于体重的5%，C背包重量大于体重的10%，D背包重量大于5%，而且物品摆放不科学，应该把最重的放中间。最符合健康概念的背包做法是A。
故选：A。
【点评】答题技巧：①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
7．（2022 广元）根据要求，完成问题。
2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”凭着可爱的造型吸引了众人的目光。下列关于“雪容融”的说法，不正确的一项是（ ）
A．“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界，象征友爱、勇气和坚强。
B．“雪容融”的造型与右侧四种文化元素相对应，具有浓郁的文化特色。
C．“雪容融”外形像一个大红灯笼，代表喜庆、温暖、收获和光明。
D．“雪容融”面部不规则形状的雪块，寓指北京冬天的雪很大，突显了北京的地域特色。
【答案】D
【分析】本题考查图文转换的能力，以及联系生活解决问题的能力。
【解答】本题考查学生对“雪容融”的说法的把握能力。
ABC.正确；
D.有误，“雪容融”面部不规则形状的雪块，代表“瑞雪兆丰年”的寓意。
故选：D。
【点评】图文转化应注意：
①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
二．基础知识（共2小题）
8．（2024秋 南阳期末）古文字识读小组创设“趣识甲骨文”乐园，请根据示例发挥联想推断甲骨文字。
（1）示例：把人俑的侧面轮廓画下来，就是“人”字；人偶正面站立，四肢张开就成了“大”字；“大”的头上加一横或者一个方块就是顶天的“天”字。 （2）脚下加一横，就是 立地的“立” ；而当“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，就成了 舞蹈的“舞” 。
【答案】立地的“立”舞蹈的“舞”
【分析】本题考查字形。
【解答】根据示例，可知下图中左边的字形为“大”脚下加一横，一横代表的是大地，意思是人站立在大地上，因此这个字是立地的“立”。下图右边“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，因此与舞蹈有关，这个字是舞蹈的舞。
答案：
立地的“立”舞蹈的“舞”
【点评】解答此类问题要注意观察示例。
9．（2024秋 丹江口市期末）下图是小康展示的“友”字的早期写法（由两个“又”字组成，表示两只方向相同的手。）请你据此猜想字的含义： “友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。
【答案】示例：“友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。
【分析】本题考查字义。
从“友”字的早期写法可以看出，它是由两个“又”字组成，表示两只方向相同的手，这种姿态象征着合作、握手、团结、友好的意思。“友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。“友”也表示结交为友的意思，用作动词。
【解答】答案：
示例：“友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。
【点评】 图文转换题的主要出题方式为描绘画面（漫画）内容，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
三．语言运用（共37小题）
10．（2025 杭州三模）为帮助沿街店铺改造，同学们利用AI软件生成了甲乙两幅招牌。请任选一幅，结合图文，分析招牌设计的效果。
【答案】示例一：选择甲（蒸蒸日上包子店）：①文字设计上：主标题引用成语“蒸蒸日上”，一语双关，既指包子蒸制工艺，又寓意生意红火，文化意蕴深厚。②图案设计上：简笔画包子图案直接展示产品，造型饱满诱人，与“蒸蒸日上”文字呼应，视觉上传递热气腾腾的烟火气，吸引行人目光。
示例二：选择乙（白日衣衫净洗衣店）：①文字设计上：主标题“白日衣衫净”化用李白诗句“白日依山尽”，改编后贴合洗衣店功能，兼具诗意与实用性。 ②图案设计上：楷体字体端庄，衣架简笔画直接点明洗衣服务，图案简洁易懂。
【分析】本题考查图文转化。解答时首先明确选择哪一个招牌，然后阐述理由，可以从文字、图案分析，每项需涵盖主题关联性、文化功能表达。
【解答】答案：
示例一：选择甲（蒸蒸日上包子店）：①文字设计上：主标题引用成语“蒸蒸日上”，一语双关，既指包子蒸制工艺，又寓意生意红火，文化意蕴深厚。②图案设计上：简笔画包子图案直接展示产品，造型饱满诱人，与“蒸蒸日上”文字呼应，视觉上传递热气腾腾的烟火气，吸引行人目光。
示例二：选择乙（白日衣衫净洗衣店）：①文字设计上：主标题“白日衣衫净”化用李白诗句“白日依山尽”，改编后贴合洗衣店功能，兼具诗意与实用性。 ②图案设计上：楷体字体端庄，衣架简笔画直接点明洗衣服务，图案简洁易懂。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11．（2025 南山区三模）【纪念册】
九一班想以“青春毅行，超越自我”为主题制作青春纪念册。同学们纷纷在为纪念册设计徽标，假如下面是你设计的徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请你写一段文字，说明你的设计意图。
【答案】“大脚印”的“大”给人力量感；另外寓意攀爬前行，象征人生的足迹。大脚印连续不断，表示人生路需要不停地向前，足踏四方脚踏实地一步一个脚印，要彰显主题里的“毅行”“青春”“超越”（或“挑战”）。两个毅行者是一男一女，代表时代青年；几座远山寓意攀登的对象，也具有志向远大、不屈不挠、坚韧不拔、矢志不渝、无畏无惧，挑战极限超越自我等意思。别忘了括号里的提示：绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机和活力；炫彩，象征青春飞扬，活力四射，朝气蓬勃。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
【分析】本题考查图文转换能力。首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。比如：大脚印、拄着登山杖的两个毅行者和几座远山三部分组成。然后明确寓意，即构图要素单独的意思，组合在一起有什么含义等等。理解内涵时别忘了参考主题和徵标的名字从中体会深层含义或者指向。
【解答】答案：
“大脚印”的“大”给人力量感；另外寓意攀爬前行，象征人生的足迹。大脚印连续不断，表示人生路需要不停地向前，足踏四方脚踏实地一步一个脚印，要彰显主题里的“毅行”“青春”“超越”（或“挑战”）。两个毅行者是一男一女，代表时代青年；几座远山寓意攀登的对象，也具有志向远大、不屈不挠、坚韧不拔、矢志不渝、无畏无惧，挑战极限超越自我等意思。别忘了括号里的提示：绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机和活力；炫彩，象征青春飞扬，活力四射，朝气蓬勃。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12．（2025 天宁区校级二模）阅读下文，回答问题。
最近，“搭子”这一社交方式深受年轻人推崇。百度释义：“搭子”指在年轻人当中盛行的社交方式，浅于朋友，重于同事，主打一个基于个人兴趣或需求的精准陪伴。同学们针对这个概念进行调查问卷并生成了两张图表，请帮助他们得出最终结论。
说明：
图一文字依次为——每周3次以上 每周1﹣3次 每月至少1﹣3次 频率不固定
图二文字依次为——半年以内 半年到一年 一年到两年 两年及以上
【答案】示例：多数年轻人与搭子互动较为频繁，不少人每周会有多次活动，也有部分人互动节奏灵活，频率不固定。大部分年轻人和搭子的社交关系集中在较短周期内，不过也有一定比例的关系能够保持较长时间，具备一定稳定性。
【分析】本题考查图表。
从图表数据来看，活动频率方面：和搭子一起活动频率为每周3次以上的占比32.8%，是占比较高的一项；其次是每周1﹣3次，占比26.7%；每月至少1﹣3次的占18.4%，频率不固定的占22.1%。整体说明年轻人和搭子进行活动的频率相对较高，不少人较为频繁地与搭子互动。关系维系时长方面：和搭子的社交关系维系时长在半年以内的占比最高，为47.31%；半年到一年的占20.19%；一年到两年的占14.96%；两年及以上的占17.54%。这表明大部分年轻人和搭子的社交关系维系时长较短，多集中在半年以内，不过也有一定比例的关系能够维持较长时间。
【解答】答案：
示例：多数年轻人与搭子互动较为频繁，不少人每周会有多次活动，也有部分人互动节奏灵活，频率不固定。大部分年轻人和搭子的社交关系集中在较短周期内，不过也有一定比例的关系能够保持较长时间，具备一定稳定性。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
13．（2025 临洮县二模）下图是AI生成的一幅“少年正是读书时”读书节海报，请你拟标题并写出海报的寓意。
（1）标题： 以书为梯，阅见广阔天地 （2）寓意： 读书能帮助突破认知局限。
【答案】（1）示例：以书为梯，阅见广阔天地
（2）示例：读书能帮助突破认知局限。
【分析】本题考查图文转换。
首先仔细分析海报的内容，包括海报的标题、人物的表情、动作和海报中的文字等，然后结合“少年正是读书时”的主题，拟写宣传标语。
画面内容：三个孩子中，一个站在地面上，看到的是光秃秃的墙壁；一个站在几本书籍上，看到的是栋栋高楼和楼房中点点亮光；第三个站在更高的书籍上，看到了整座城市、天际线和太阳。可见，随着阅读量的增加，孩子视野不断开阔，能看到更广阔的世界，让人生迎来光明。
示例：标题：以书为梯，逐梦云端
寓意：画面中，两个少年站在堆叠的书籍之上，书籍如同坚实的阶梯，助力他们提升高度。背景是繁华的城市天际线，象征着知识能够带领少年走出局限，走向更广阔的世界。天空中悬挂着的月亮和热气球，寓意着书籍可以承载少年的梦想，让他们超越现实的束缚，自由翱翔在想象的天空，去探索未知、追逐梦想。整体海报传达出读书能够为少年打开视野、拓展格局、助力成长，鼓励少年珍惜读书时光，积极通过阅读提升自我、追逐梦想。
【解答】答案：
（1）示例：以书为梯，阅见广阔天地
（2）示例：读书能帮助突破认知局限。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
14．（2025 岳麓区校级三模）初三年级小语同学想进行学校心理咨询，请你根据下面的流程表简要告知她流程，字数不超过80字。
【答案】示例：小语，你先到心理咨询中心前台取预约表格，预约日期当天中午1点去做一对一辅导，结束后填反馈问卷，再定下次交流时间，中心会整理留存你的档案。
【分析】本题考查思维导图、流程图。
【解答】先明确小语是初三学生，所以取预约表格的地点是心理咨询中心前台。接着按流程依次是预约日期当天中午1点做一对一辅导。辅导后填“咨询反馈问卷”。最后确定下次交流时间，中心整理留存档案。
答案：
示例：小语，你先到心理咨询中心前台取预约表格，预约日期当天中午1点去做一对一辅导，结束后填反馈问卷，再定下次交流时间，中心会整理留存你的档案。
【点评】思维导图，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单、高效，是一种实用性的思维工具。
15．（2025 莱西市二模）传承中华优秀文化还要利用好现代科技，与时代相结合。阅读下面这则新闻，回答问题。
近日，中国语言文字数字（网络）博物馆（以下简称“语博”）一期正式开馆上线，中国语言文字数字博物馆已经纳入国家智慧教育平台。
根据语言文字特点及其文化特征，“语博”一期建设分为语言国情、发展演变、经典传承、语博书屋、语博学堂、语言智能、主题展览7个主体版块，以及数据库、视听馆、互动体验馆3个资源模块，横纵交叉、立体展示。
据了解，“语博”建设是一项系统工程，进行分期分阶段建设，将以融合数字资源和丰富互动体验为方向，坚持“成熟一批上线一批”。
图片是“中国语言文字数字博物馆”的标识，请你把它的设计创意介绍给同学们。
小提示：标识是一种视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）符号、图形等元素来设计。
【答案】示例：标识整体造型是汉字“语”，右下角的“口”变形为字母“@”，像一湾水塘，点明了馆名“中国语言文字数字博物馆”；上面的点、横吸取篆书和隶书的特点，两角向上翘起或向下弯曲成弧状，轻盈灵动，极具美感。
【分析】本题考查图文转换表达能力。学生需根据标识的特点，结合材料内容分析作答。该标识整体造型是汉字“语”，右下角的“口”变形为字母“@”；上面的点、横吸取篆书和隶书的特点，两角向上翘起或向下弯曲成弧状。
【解答】答案
示例：标识整体造型是汉字“语”，右下角的“口”变形为字母“@”，像一湾水塘，点明了馆名“中国语言文字数字博物馆”；上面的点、横吸取篆书和隶书的特点，两角向上翘起或向下弯曲成弧状，轻盈灵动，极具美感。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
16．（2025 南宁模拟）学校举办以“探索之光”为主题的活动，请你参加。
如图是学校“探索之光”主题活动的海报，请你为该活动拟写一句宣传语，并结合活动主题，按一定的说明顺序解读海报。
【答案】宣传语示例：点亮探索之光，共筑文明星河
海报解读示例：海报下方是一架望远镜，中间是望远镜发出的一束照向夜空的光，上方是闪耀的星星。整体传递“探索之光引领未来”的核心思想。
【分析】本题考查标语和图文转换。
宣传语：需体现“探索”主题，如“点亮探索之光，照亮未来之路”。
海报解读：按空间顺序说明海报元素（标题、图案、文字等），突出主题关联。整体布局：海报上方为深蓝色的天空、明亮的星星。中间主体部分是一架发光的望远镜。远处有一条星河。用星星、望远镜等元素象征探索。
【解答】答案：
宣传语示例：点亮探索之光，共筑文明星河
海报解读示例：海报下方是一架望远镜，中间是望远镜发出的一束照向夜空的光，上方是闪耀的星星。整体传递“探索之光引领未来”的核心思想。
【点评】图文转换题的主要出题方式为描绘画面（漫画）内容，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
17．（2025 洛阳模拟）为增强这次活动的宣传效果，小组成员选了这张在郑州北龙湖湿地公园拍摄的天鹅的照片，打算发布在微信朋友圈。请你帮小组成员为这张照片配上50字以内的解说文字。
【答案】示例：郑州北龙湖上，几只优雅的天鹅在波光粼粼的湖面上悠然滑行。这个宁静的画面，展现了人与自然的和谐之美。
【分析】本题考查图文转换。解答时，要围绕“郑州访胜，与美同行”的主题，围绕天鹅体现出的人与自然的关系进行表达。语句要流畅。注意字数要求。
【解答】答案：
示例：郑州北龙湖上，几只优雅的天鹅在波光粼粼的湖面上悠然滑行。这个宁静的画面，展现了人与自然的和谐之美。
【点评】解答此题，要抓住事物特征进行分析。
18．（2025 平顶山二模）学生会运用AI技术设计了两枚纪念徽章，你更欣赏哪一个设计？请结合画面内容和寓意阐述理由。
【答案】示例一：我更欣赏徽章A的设计。这枚圆形徽章，由文字和图案组成。上方的“2025 届毕业纪念”和下方的“鹰城中学”字样，点明了徽章的纪念主题和制作发布的学校；中间的图案从上到下依次是博士帽、展翅翱翔的雄鹰和展开的书本，代表鹰城中学的学子以知识为基石，圆满完成本阶段的学业，将像雄鹰一样，志存高远，展翅翱翔。整个徽章图文并茂，寓意深刻，凸显了纪念主题。
示例二：我更欣赏徽章B的设计。这枚帆船形徽章，由文字和图案组成，不仅造型别致，具有纪念意义，更具有激励价值。船舷上“鹰城学子 扬帆起航”八个字，是寄语鹰城中学的学子即将再次起航，踏上新征程；船上六名学生挥手示意，充满青春与活力，展现了鹰城中学学子的精神风貌；船帆上“鹰城中学2025届毕业纪念”的字样点明了这枚徽章的纪念主题和纪念意义。
【分析】本题考查图文转换。仔细观察图片可知，徽章A中间从上到下依次是博士帽、展翅翱翔的雄鹰和展开的书本，上方是文字“2025 届毕业纪念”，下方是文字“鹰城中学”；徽章B是帆造型，船上有六名正在挥手示意的学生，船舷上“鹰城学子 扬帆起航”八个字，船帆上“鹰城中学2025届毕业纪念”的字样。解答时，要结合徽章的构图要素进行分析。言之成理即可。
【解答】答案：
示例一：我更欣赏徽章A的设计。这枚圆形徽章，由文字和图案组成。上方的“2025 届毕业纪念”和下方的“鹰城中学”字样，点明了徽章的纪念主题和制作发布的学校；中间的图案从上到下依次是博士帽、展翅翱翔的雄鹰和展开的书本，代表鹰城中学的学子以知识为基石，圆满完成本阶段的学业，将像雄鹰一样，志存高远，展翅翱翔。整个徽章图文并茂，寓意深刻，凸显了纪念主题。
示例二：我更欣赏徽章B的设计。这枚帆船形徽章，由文字和图案组成，不仅造型别致，具有纪念意义，更具有激励价值。船舷上“鹰城学子 扬帆起航”八个字，是寄语鹰城中学的学子即将再次起航，踏上新征程；船上六名学生挥手示意，充满青春与活力，展现了鹰城中学学子的精神风貌；船帆上“鹰城中学2025届毕业纪念”的字样点明了这枚徽章的纪念主题和纪念意义。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
19．（2025 桓台县二模）参观甘肃简牍博物馆时，小齐了解到“简述丝路”专栏展现了丝绸之路的历史原貌，个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示介绍具体预约步骤。
【答案】首先，进入甘肃简牍博物馆微信公众号相关预约界面。接着，选择参观日期和时段。之后，填写参观人信息，若需添加多位参观人，点击“添加参观人”并填入相关信息。确认信息无误后，点击“提交预约”，完成预约操作。
【分析】本题考查图文转换。从图示中可以清晰看到预约流程的各个环节，按照顺序依次描述每个步骤的操作内容即可。首先要进入微信公众号相关界面，接着选择参观日期和时段，然后填写参观人信息，对于添加多个参观人的情况也有相应操作说明，最后完成预约提交。
【解答】答案：
首先，进入甘肃简牍博物馆微信公众号相关预约界面。接着，选择参观日期和时段。之后，填写参观人信息，若需添加多位参观人，点击“添加参观人”并填入相关信息。确认信息无误后，点击“提交预约”，完成预约操作。
【点评】图文转换题的主要出题方式为描绘画面（漫画）内容，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
20．（2025 驻马店三模）小组同学为制作“河南红色文化”版面，搜集了资料和宣传图，需要从下面两幅图中选一幅，你建议选哪一幅？结合材料说说理由。
作为中华文明的重要发源地，河南的红色文化根植于中华优秀传统文化的沃土。中原大地从来都是一片英雄的土地，在这里诞生的焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、二七精神等融汇交织成河南的红色基因精神谱系，成为河南人民奋勇争先、干事创业不竭的精神动力。让红色基因融入血脉，红色精神薪火相传。
【答案】示例一：选图一。主体是一个大半圆弧图案中，一名穿军装的儿童正在吹军号。寓意吹响战斗号角，又寓意号召河南青少年继承红色基因，争做奋勇争先的好少年。画面内涵丰富，契合材料中红色精神薪火相传的主题。
示例二：选图二。主体是呈顺时针旋转的两条圆弧条组成的心形，中心小圆上，是镰刀锤子组成的中国共产党党徽。寓意中原儿女一心向党，传承红色文化，继承红色基因，在党的领导下奋勇争先，团结一心，不断前进。
【分析】本题考查图文转换。
（1）图一构图要素：主体是在一个大半圆弧图案中，有一名身着军装的儿童正在吹军号。军装象征着革命年代的奋斗者形象，军号是战斗中传递指令、鼓舞士气的重要工具。
寓意解读：儿童吹军号，一方面寓意着吹响战斗号角，唤起人们对革命斗争岁月的记忆，提醒大家铭记先辈们为争取胜利而拼搏的精神；另一方面，儿童代表着青少年群体，号召河南的青少年继承红色基因，以先辈为榜样，在新时代争做奋勇争先的好少年。
与主题契合度：材料强调河南红色文化的传承，让红色基因融入血脉、红色精神薪火相传。图一通过儿童吹军号这一形象，很好地体现了红色精神传承给下一代，契合主题。
（2）图二构图要素：图二主体是由呈顺时针旋转的两条圆弧条组成的心形，中心小圆上是镰刀锤子组成的中国共产党党徽。心形代表着忠诚、热爱与团结，镰刀锤子党徽是党的象征。
寓意解读：两条圆弧条组成的心形象征着中原儿女团结一心，围绕在党的周围。顺时针旋转寓意着不断前进、积极向上。中心的党徽表明中原儿女一心向党，在党的领导下传承红色文化、继承红色基因，奋勇争先地干事创业。
与主题契合度：材料提到河南红色文化诞生于中华优秀传统文化沃土，在党的引领下，各种红色精神成为河南人民奋勇争先的动力。图二所表达的中原儿女一心向党、传承红色文化并不断前进的寓意，与材料主题高度契合。
示例一：选图一，图中大半圆弧内，一名穿军装的儿童正奋力吹着军号。军装凸显革命元素，军号声仿佛穿越时空，传递出战斗的激情与力量。这既象征着当年革命先辈们冲锋陷阵的战斗号角，又代表着对河南青少年的激励。寓意着在新时代，河南青少年要接过先辈的接力棒，继承红色基因，以奋勇争先的姿态前行，与材料中红色精神薪火相传的主旨高度契合，画面富有感染力与教育意义。
示例二：选图二，此图以顺时针旋转的两条圆弧条构成心形，中心是代表党的镰刀锤子党徽。心形传达出中原儿女对党忠诚热爱、团结一心的情感。顺时针旋转寓意着在党的引领下不断进步。它生动地展现了中原儿女一心向党，在党的领导下传承河南红色文化、继承红色基因，齐心协力、奋勇争先干事创业的决心，精准呼应河南红色文化及精神传承的主题。
【解答】答案：
示例一：选图一。主体是一个大半圆弧图案中，一名穿军装的儿童正在吹军号。寓意吹响战斗号角，又寓意号召河南青少年继承红色基因，争做奋勇争先的好少年。画面内涵丰富，契合材料中红色精神薪火相传的主题。
示例二：选图二。主体是呈顺时针旋转的两条圆弧条组成的心形，中心小圆上，是镰刀锤子组成的中国共产党党徽。寓意中原儿女一心向党，传承红色文化，继承红色基因，在党的领导下奋勇争先，团结一心，不断前进。
【点评】此类考题一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受，这就需要我们平时关注社会时事热点，了解图片反映的事件、内容、人物或产生的背景。常见技法：①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
21．（2025 周口二模）小文想用图文结合的方式讲述非遗传承人陈连义的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
毕业于河南大学工艺美术系的陈连义因一次偶然的机会踏上了研究官窑、传承陶瓷艺术的道路。经过十余年的不懈努力，官窑文化的真相终于如冲洗胶片般逐渐清晰。陈连义先后发表了8篇关于官窑文化的论文，并编著了《瓷说中国——宋代官窑源流考》等书籍，先后获得国家级奖项30项、国家专利37项和著作权40项。他的作品被各地博物馆收藏，其中的《莲花如意》更是作为国礼多次亮相东盟博览会，走向世界舞台。
【答案】选图A。图A呈现陈连义专注制陶场景，契合其非遗传承人身份与研究传承陶瓷艺术的经历。
【分析】本题考查图文匹配与内容关联分析能力。
提炼文字关键信息：明确主角是非遗传承人陈连义，核心内容是他研究官窑、传承陶瓷艺术的实践，以及取得的成果（论文、著作、作品影响等 ），重点突出其“陶瓷艺术传承实践”的行为。
剖析画面内容：图A：呈现陈连义本人在制陶场景中，双手操作、专注制陶，周围有陶土、工具、半成品陶器，直观体现他作为陶瓷非遗传承人“亲身创作、传承技艺”的实践行为，与文字中“研究官窑、传承陶瓷艺术”的核心动作高度契合。图B：是多人合影，虽可能包含陈连义，但画面重点是群体，无法单独凸显他个人与陶瓷传承实践的关联，缺少文字里强调的“制陶、传承技艺”的具体行为呈现。
关联匹配判断：判断标准是画面能否直观、精准呼应文字核心内容。图A以个人制陶的具体场景，直接对应文字中陈连义传承陶瓷艺术的实践；图B因聚焦群体，无法突出个人与陶瓷传承的关联。所以从“实践行为呈现”“核心内容匹配”角度，图A更适配讲述陈连义非遗传承故事的文字。
综上，选图A，因图A通过展现陈连义制陶实践，精准匹配文字中传承陶瓷艺术的核心内容，助力故事讲述；图B难以突出个人与主题关联，故不选。
【解答】答案：
选图A。图A呈现陈连义专注制陶场景，契合其非遗传承人身份与研究传承陶瓷艺术的经历。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
22．（2025 甘肃模拟） 春节，是中华民族最盛大的传统节日，2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节，于兰州这座黄河穿城而过的西北重镇而言，更是一场民俗文化的狂欢。兰州的春节，被非遗项目与古老习俗填满，处处洋溢着醇厚的年味儿。小甘选择“兰州剪纸里的新春祈福”给大家讲解。请你结合如图所示，帮助小甘从颜色（红色）、题材、内容方面讲讲兰州剪纸的寓意。
【答案】示例：红色在中国文化中代表着吉祥、幸福，而精美的剪纸更凸显了春节欢乐祥和的气氛，让人们感受到浓浓的年味儿。兰州剪纸题材丰富，春节时的剪纸多以祈愿祝福为主题，如象征着年年有余的“莲”“鱼”等图案。这些图案表达了人们对美好生活的向往和期盼，承载着满满的祝福。
【分析】本题考查图标徽标。
从颜色（红色）方面：红色在中国文化里是吉祥、喜庆的象征。在春节这样欢乐祥和的节日里，兰州剪纸采用红色，营造出热烈、红火的节日氛围，表达了人们对新年的美好期盼，寓意着新的一年红红火火、吉祥如意。
从题材方面：图中的题材是“莲年有鱼”，这是中国传统吉祥题材。“莲”与“连”谐音，“鱼”与“余”谐音，整体题材寓意着生活富足，每年都有多余的财富与粮食，寄托了人们对美好生活、物质充裕的向往。
从内容方面：画面中莲花盛开，鱼在其中游动。莲花自古被视为纯洁、美好的象征，代表着高尚的品德与美好的品质。鱼则象征着富饶、有余。二者结合，不仅寓意物质上的年年有余，也表达了人们希望在新的一年里品德高尚，生活如莲花般美好，物质如鱼所象征的那样富足。
【解答】答案：
示例：红色在中国文化中代表着吉祥、幸福，而精美的剪纸更凸显了春节欢乐祥和的气氛，让人们感受到浓浓的年味儿。兰州剪纸题材丰富，春节时的剪纸多以祈愿祝福为主题，如象征着年年有余的“莲”“鱼”等图案。这些图案表达了人们对美好生活的向往和期盼，承载着满满的祝福。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
23．（2025 濮阳一模）小组成员梳理了濮阳杂技的起源和发展过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
濮阳杂技的发展历程源远流长。上古时期，这片土地已出现杂技艺术的原始萌芽。进入汉代后，倒立、扛鼎、马戏等表演开始登上历史舞台，展现出早期杂技的雏形。至隋代时，出现了以水为主题的水族百戏表演形式，表演者通过模拟水中生物动态的杂耍动作，开创了杂技艺术的新流派。唐代是杂技发展的高峰期，高难技目盛行，戴长竿（头顶长竿保持平衡）、枭巨索（高空绳索特技）等惊险表演成为代表性技艺。此后，在民间庙会兴起等因素的推动下，濮阳杂技持续创新，衍生出丰富多样的表演形式。
【答案】①上古（时期） ②“现早期雏形”或“现杂技雏形”③隋代 ④盛高难技目
【分析】本题考查图文转换。
【解答】本题需要根据文本中对濮阳杂技起源和发展过程的描述，将时间轴上的空缺信息补充完整。关键在于准确提取文本中不同时期对应的杂技发展特征。
①处，结合“萌技艺起源”的提示可知，文本开头提到“上古时期，这片土地已出现杂技艺术的原始萌芽”，所以①处应填“上古时期”，对应“萌技艺起源”。
②处，结合“汉代”的提示可知，文中明确指出“进入汉代后，倒立、扛鼎、马戏等表演开始登上历史舞台，展现出早期杂技的雏形”，所以②处应填“展早期雏形”，与汉代相对应。
③处，结合“创水族百戏”的提示可知，依据“至隋代时，出现了以水为主题的水族百戏表演形式”，可知③处应填“隋代”，对应“创水族百戏”。
④处，结合“唐代”的提示可知，从“唐代是杂技发展的高峰期，高难技目盛行，戴长竿（头顶长竿保持平衡）、集巨索（高空绳索特技）等惊险表演成为代表性技艺”可得，④处应填“兴高难技目”，与唐代对应。
答案：
①上古（时期） ②“现早期雏形”或“现杂技雏形”③隋代 ④盛高难技目
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
24．（2025 曲靖二模）班级开展以“珍惜青春，自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。
班级展板展出了四张励志图片（如图），请你根据本次活动的主题，给每张图片拟一个标题。
（标题要包含“青春”二字，10字以内）
【答案】①青春乘自信之翼腾飞
②青春因好学逐梦前行
③青春以努力铸就辉煌
④青春借奋进破茧成蝶
【分析】本题考查拟写标题。
图片①：图中醒目地写着“自信”二字，下方配有文字“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己”。这清晰地传递出一种信念，即相信自身蕴含着无限潜能，只要拥有自信，就能开启创造奇迹的大门。青春时期，正是需要这种对自我的笃定信任，去勇敢探索未知。
标题：青春乘自信之翼腾飞
图片②：画面中的“好学”十分突出，其下“非志无以成学”这句经典话语，深刻地揭示了好学与志向之间的紧密关联。它提醒着青春年少的我们，若要在学识上有所建树，不仅要有好学之心，更需立下坚定志向。好学是青春成长路上汲取知识养分的重要途径。
标题：青春因好学逐梦前行
图片③：“努力”二字赫然在目，旁边“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”的文字，明确指出了努力勤奋对于学业和事业的关键意义。在青春的赛道上，唯有不懈努力，才能让我们在知识的学习和能力的培养上不断进步。
标题：青春以努力铸就辉煌
图片④：“奋进”二字彰显着积极进取的姿态，搭配“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句，生动形象地表明了在青春岁月里，只有经历重重磨砺，始终保持奋勇向前的姿态，才能收获成功的硕果。
标题：青春借奋进破茧成蝶
【解答】答案：
①青春乘自信之翼腾飞
②青春因好学逐梦前行
③青春以努力铸就辉煌
④青春借奋进破茧成蝶
【点评】 此类考题一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受，这就需要我们平时关注社会时事热点，了解图片反映的事件、内容、人物或产生的背景。常见技法：①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
25．（2025 荣成市一模）春晚主题：巳巳如意，生生不息。如图是春晚主题标识，为了探究这一标识有何深意，小语查阅资料后获得了以下信息：
春晚主题标识 资料信息
信息一：《说文解字》中，“巳”的写法是“”。书中的解释是“四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形”。 信息二：“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三：古代器物中的“如意”形状是“”。
请结合以上内容，为乙巳蛇年春晚的主题标识写一段介绍语，由形到神说明其设计的精妙。（不超过80字）
【答案】示例：该标识将两个对称摆放“已”字组成，恰似中国传统的如意纹样。双“巳”合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。
【分析】本题考查图文转化、语言表达。仔细观察图1可知，该标识由两个对称摆放的甲骨文字形的“巳”组成，结合“四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形”可知，“巳”象征着阳气已出，阴气已藏，意味着大地回春，万物复苏，世间万物开始崭露头角，一幅生机勃勃、万象更新的美好画卷就此展开，仿佛一篇正在书写的绚丽文章，充满着希望与力量。将两个“巳”字进行对称摆放的独特设计，恰似我国传统的如意纹样。如意，向来代表着顺遂如意，是人们心中对美好生活期盼的寄托。这双“巳”合璧的创意，巧妙地寓意着“事事如意”，构建起了乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接。据此作答即可。
【解答】答案：
示例：该标识将两个对称摆放“已”字组成，恰似中国传统的如意纹样。双“巳”合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
26．（2025 陇南三模）下图作品是甘肃省铸牢中华民族共同体意识宣传教育的标识，请根据图片和材料，写出标识中包含的元素。（写出两个即可）
本标识以习近平总书记强调的“各族群众唱歌跳舞在一起，生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为设计思路，以铸牢中华民族共同体意识为核心内容，寓意陇原各族人民守望相助、手足情深，共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代主题。
【答案】示例一：甘肃首字母“G”“S”；敦煌飞天。
示例二：石榴；九曲黄河。
【分析】本题考查图文转换。
石榴造型：整体外形呈现石榴的形态，契合“中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的设计思路，象征着各民族紧密团结。
敦煌飞天：右上角像敦煌飞天，这是敦煌艺术的标志性符号，融合了古印度神话中的天人和中国道教中的飞仙形象，经过千年的演变，形成了独具中国特色的艺术形象。它代表着古代中国与外来文化的交流融合，体现了中华民族海纳百川、包容开放的文化特质。在铸牢中华民族共同体意识的语境下，敦煌飞天象征着各民族文化在历史长河中相互借鉴、相互吸收，共同创造了辉煌灿烂的中华文化。
“G”“S”字母：“G”“S”是甘肃拼音“Gan su”的首字母，代表甘肃，表明是甘肃省关于铸牢中华民族共同体意识宣传教育的标识。
九曲黄河：弯曲的形状像九曲黄河，黄河是中华民族的母亲河，流经甘肃等多地。九曲黄河的蜿蜒曲折象征着中华民族在发展历程中历经沧桑却始终奔腾向前。对于甘肃而言，黄河孕育了古老的文明，甘肃各族人民依河而居、繁衍生息，黄河文化是甘肃文化的重要组成部分，也是各民族文化交融的重要纽带。
七彩丹霞：正面颜色较深的像甘肃的七彩丹霞，这是甘肃独特的自然景观，其色彩斑斓、形态各异，如同大自然绘制的绚丽画卷。这种独特的自然之美可以引申为各民族文化的丰富多彩，每个民族都有自己独特的文化传统和风俗习惯，就像七彩丹霞的不同色彩一样，共同构成了中华文化的绚丽多姿。
【解答】答案：
示例一：甘肃首字母“G”“S”；敦煌飞天。
示例二：石榴；九曲黄河。
【点评】答题方法：
1.观察分析徽标的构图元素：外形、色彩。
2.解说画面依一定顺序：时间顺序、逻辑顺序。
3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征意义、寓意。
4.语言表述规范得体：准确、简洁、平实、清晰（说明语言）。
27．（2025 驿城区一模）小组成员想用图文结合的方式宣传河南文旅，需要为下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合图形的构图要素，简要说明理由。
河南简称豫，“豫”字从象，豫声，就是一个人牵了大象的标志。古称中原、中州，中天而立，青山绿水，孕育了非凡的华夏文明。上古先贤在这里推演五行八卦，以九鼎定九州；夏、商、周在这里建立了中国古老的都邑，定鼎中原；仓颉在这片土地上创造出中国最原始的象形文字；安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取；河南博物院的杜岭方鼎，展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑……如今，九州腹地的河南，正深入实施数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展。天下之中，大美河南。
【答案】A示例：选图A.①该图整体是“鼎”的造型。契合了文字材料中“以九鼎定九州”“定鼎中原”“展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑”等内容，诠释了“鼎”在河南的历史地位和文化地位，有助于对河南文旅进行宣传。②该图形似“中”字，契合了文字材料中“中原、中州，中天而立”“九州腹地”“天下之中”等内容，形象地诠释了河南在中国的地位，有助于对河南文旅进行宣传。③“鼎”造型中间的书卷造型融入甲骨文“水”字，契合了文字材料中“青山绿水”“大美河南”等内容，彰显了河南的文化自信，有助于对河南文旅进行宣传。
B示例二：选图B。①该图整体是汉语拼音“Henan”的艺术变形，紧扣文字材料“河南简称豫”“大美河南”，有助于对河南文旅进行宣传。②拼音“H”变形为汉字“中”字，展示了文字材料中“中原、中州，中天而立”“九州腹地”“天下之中”等内容，形象地诠释了河南在中国的地位，有助于对河南文旅进行宣传。③拼音“e”又代表高科技、互联网和现代技术，展示了文字材料中“数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展”等内容，形象地诠释了“数字河南”的成就，有助于对河南文旅进行宣传。④拼音中“an”既像一个变形的“象”，又似变形的山水，展示了文字材料中“豫”“象”“大象”“青山绿水”等内容，形象地诠释了河南的山水人文特征，有助于对河南文旅进行宣传。
【分析】本题考查图文转换。要为文字材料配图，就需要考虑图和文字之间的契合问题。因此解题时，在解读图的同时考虑这些要素是否与文字相关联。
【解答】观察图A：①整体设计为一个“鼎”的造型。结合文字材料“上古先贤在这里推演五行八卦，以九鼎定九州……夏、商、周在这里建立了中国古老的都邑，定鼎中原……河南博物院的杜岭方鼎，展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑”可知，“鼎”与文化渊源极深，“九鼎定九州”“定鼎中原”“杜岭方鼎”等都彰显出“鼎”在河南文化中的重要地位，是河南文化的重要元素，因此“鼎”的造型有助于体现河南文化的厚重悠久和气势磅礴；②“鼎”形状经过艺术化之后又与汉字的“中”类似。结合文字材料“古称中原、中州，中天而立……九州腹地……天下之中”可知，河南又称中原，“中”字能够很好地彰显出河南的地理位置以及在中国历史上重要的地位，有助于河南文旅的宣传；③仔细观察还能看到，在低“鼎”的中间还刻有甲骨文的“水”字，结合文字材料“青山绿水，孕育了非凡的华夏文明……仓颉在这片土地上创造出中国最原始的象形文字；安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取”可知，以甲骨文入画，正是体现出河南文化的悠久，体现出河南文化孕育了华夏文明，“水”则紧扣“青山绿水”，说明河南的自然风景优美，山水宜人，体现“大美河南”，有助于河南文旅的宣传。
观察图B：整体设计为汉语拼音“Henan”的艺术变形，直观而富有美感。仔细观察，每个细节都能彰显出河南元素：①第一个拼音“H”，也像是行书的“中”字，结合文字材料“古称中原、中州，中天而立……九州腹地……天下之中”可知，河南又称中原，“中”字能够很好地彰显出河南的地理位置以及在中国历史上重要的地位，有助于河南文旅的宣传；②“e”字同时又代表了高科技和互联网和现代技术，结合文字材料“正深入实施数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展”可知，河南正在向数字化转型，并且
一．选择题（共7小题）
1．（2025 烟台一模）
黄河的气概
为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。
作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水，气势磅礴的壶口瀑布，沟壑纵横的黄土高坡，壁立千仞的黄河峡谷，蜿蜒曲折的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。
下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（ ）
A． B．
C． D．
2．（2025 达州模拟）随着《哪吒2》的爆火，某网友根据申公豹的台词“人心的成见是一座大山”画了如下这幅图。下面基于这幅漫画所展开的联想错误的一项是（ ）
A．在一些传统行业，如建筑、机械制造等，人们往往认为男性更适合从事技术和管理岗位，而女性则更适合做行政、客服等工作。即使有能力出众的女性想要进入核心技术领域，也会面临诸多质疑和阻碍，这就是人们心中因性别产生的成见，阻碍了女性在职场的发展。
B．有些企业在招聘时，只看重应聘者是否毕业于名校，对非名校毕业生存在偏见。即使一些非名校学生有很强的专业能力和实践经验，也可能因为学历背景而在求职中屡屡碰壁，难以获得展示自己的机会。
C．老师和同学可能会根据学生的考试成绩将他们分为“好学生”和“差学生”。成绩好的学生往往被认为各方面都优秀，而成绩差的学生则可能被贴上不努力、不聪明的标签，即使他们在其他方面有特长或潜力，也容易被忽视。
D．像对环卫工、快递员等职业，有些人会认为这些工作没有技术含量、社会地位低，从事这些工作的人也被看低。但实际上，这些工作对社会运转至关重要，从业者也都在努力为社会做贡献，这种偏见是无法更正的。
3．（2025 达州模拟）下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（ ）
A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。
B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。
C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。
D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。
4．（2025 达州模拟）关于下面几幅漫画的解读有误的一项是（ ）
A 小刚同学猜想图1中二者的对话可能如下： 胖子：还是你种田好啊，总是这么瘦！ 瘦子：你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。
B
下列标题中，小华认为最能体现漫画寓意的一项是（A） （A）心动不如行动 （B）如此解决问题 （C）要巧干也要苦干 （D）能做总比不做好
C 从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而老师语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
D 漫画画面中是一双戴着镣铐的脚，镣铐上分别写着“傲慢”和“偏见”，从图中可概括：傲慢和偏见会束缚人们的前进。
A．A B．B C．C D．D
5．（2024秋 哈尔滨期末）
【聚焦赛事】
天气条件与冰雪赛事安排息息相关，小妮同学关注天气变化，聚焦赛场内外。
下图是2024年11月15日至21日部分城市气温变化图，对图中信息理解正确的一项是（ ）
A．未来一周北方城市降温幅度均大于南方城市。
B．未来一周哈尔滨、济南降温幅度均超过15℃。
C．未来一周哈尔滨气温高于海口气温。
D．未来一周哈尔滨是大幅度降温的城市之一。
6．（2024秋 昆山市期末）根据下面这则说明，图中做法最符合健康概念的一项是（ ）
背包与健康 重量：背包后背时，背包中物品的重量最好在体重的10%以内，侧背时则建议低于体重的5%。 背法：背包的背带越短，靠身体越近，力量承受度越小，背起来越轻松。 放法：最重的东西应放在背包中间，步行时不容易影响身体的姿势。
A．A B．B C．C D．D
7．（2022 广元）根据要求，完成问题。
2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”凭着可爱的造型吸引了众人的目光。下列关于“雪容融”的说法，不正确的一项是（ ）
A．“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界，象征友爱、勇气和坚强。
B．“雪容融”的造型与右侧四种文化元素相对应，具有浓郁的文化特色。
C．“雪容融”外形像一个大红灯笼，代表喜庆、温暖、收获和光明。
D．“雪容融”面部不规则形状的雪块，寓指北京冬天的雪很大，突显了北京的地域特色。
二．基础知识（共2小题）
8．（2024秋 南阳期末）古文字识读小组创设“趣识甲骨文”乐园，请根据示例发挥联想推断甲骨文字。
（1）示例：把人俑的侧面轮廓画下来，就是“人”字；人偶正面站立，四肢张开就成了“大”字；“大”的头上加一横或者一个方块就是顶天的“天”字。 （2）脚下加一横，就是 ；而当“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，就成了 。
9．（2024秋 丹江口市期末）下图是小康展示的“友”字的早期写法（由两个“又”字组成，表示两只方向相同的手。）请你据此猜想字的含义：
三．语言运用（共37小题）
10．（2025 杭州三模）为帮助沿街店铺改造，同学们利用AI软件生成了甲乙两幅招牌。请任选一幅，结合图文，分析招牌设计的效果。
11．（2025 南山区三模）【纪念册】
九一班想以“青春毅行，超越自我”为主题制作青春纪念册。同学们纷纷在为纪念册设计徽标，假如下面是你设计的徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请你写一段文字，说明你的设计意图。
12．（2025 天宁区校级二模）阅读下文，回答问题。
最近，“搭子”这一社交方式深受年轻人推崇。百度释义：“搭子”指在年轻人当中盛行的社交方式，浅于朋友，重于同事，主打一个基于个人兴趣或需求的精准陪伴。同学们针对这个概念进行调查问卷并生成了两张图表，请帮助他们得出最终结论。
说明：
图一文字依次为——每周3次以上 每周1﹣3次 每月至少1﹣3次 频率不固定
图二文字依次为——半年以内 半年到一年 一年到两年 两年及以上
13．（2025 临洮县二模）下图是AI生成的一幅“少年正是读书时”读书节海报，请你拟标题并写出海报的寓意。
（1）标题： （2）寓意：
14．（2025 岳麓区校级三模）初三年级小语同学想进行学校心理咨询，请你根据下面的流程表简要告知她流程，字数不超过80字。
15．（2025 莱西市二模）传承中华优秀文化还要利用好现代科技，与时代相结合。阅读下面这则新闻，回答问题。
近日，中国语言文字数字（网络）博物馆（以下简称“语博”）一期正式开馆上线，中国语言文字数字博物馆已经纳入国家智慧教育平台。
根据语言文字特点及其文化特征，“语博”一期建设分为语言国情、发展演变、经典传承、语博书屋、语博学堂、语言智能、主题展览7个主体版块，以及数据库、视听馆、互动体验馆3个资源模块，横纵交叉、立体展示。
据了解，“语博”建设是一项系统工程，进行分期分阶段建设，将以融合数字资源和丰富互动体验为方向，坚持“成熟一批上线一批”。
图片是“中国语言文字数字博物馆”的标识，请你把它的设计创意介绍给同学们。
小提示：标识是一种视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）符号、图形等元素来设计。
16．（2025 南宁模拟）学校举办以“探索之光”为主题的活动，请你参加。
如图是学校“探索之光”主题活动的海报，请你为该活动拟写一句宣传语，并结合活动主题，按一定的说明顺序解读海报。
17．（2025 洛阳模拟）为增强这次活动的宣传效果，小组成员选了这张在郑州北龙湖湿地公园拍摄的天鹅的照片，打算发布在微信朋友圈。请你帮小组成员为这张照片配上50字以内的解说文字。
18．（2025 平顶山二模）学生会运用AI技术设计了两枚纪念徽章，你更欣赏哪一个设计？请结合画面内容和寓意阐述理由。
19．（2025 桓台县二模）参观甘肃简牍博物馆时，小齐了解到“简述丝路”专栏展现了丝绸之路的历史原貌，个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示介绍具体预约步骤。
20．（2025 驻马店三模）小组同学为制作“河南红色文化”版面，搜集了资料和宣传图，需要从下面两幅图中选一幅，你建议选哪一幅？结合材料说说理由。
作为中华文明的重要发源地，河南的红色文化根植于中华优秀传统文化的沃土。中原大地从来都是一片英雄的土地，在这里诞生的焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、二七精神等融汇交织成河南的红色基因精神谱系，成为河南人民奋勇争先、干事创业不竭的精神动力。让红色基因融入血脉，红色精神薪火相传。
21．（2025 周口二模）小文想用图文结合的方式讲述非遗传承人陈连义的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
毕业于河南大学工艺美术系的陈连义因一次偶然的机会踏上了研究官窑、传承陶瓷艺术的道路。经过十余年的不懈努力，官窑文化的真相终于如冲洗胶片般逐渐清晰。陈连义先后发表了8篇关于官窑文化的论文，并编著了《瓷说中国——宋代官窑源流考》等书籍，先后获得国家级奖项30项、国家专利37项和著作权40项。他的作品被各地博物馆收藏，其中的《莲花如意》更是作为国礼多次亮相东盟博览会，走向世界舞台。
22．（2025 甘肃模拟） 春节，是中华民族最盛大的传统节日，2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节，于兰州这座黄河穿城而过的西北重镇而言，更是一场民俗文化的狂欢。兰州的春节，被非遗项目与古老习俗填满，处处洋溢着醇厚的年味儿。小甘选择“兰州剪纸里的新春祈福”给大家讲解。请你结合如图所示，帮助小甘从颜色（红色）、题材、内容方面讲讲兰州剪纸的寓意。
23．（2025 濮阳一模）小组成员梳理了濮阳杂技的起源和发展过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
濮阳杂技的发展历程源远流长。上古时期，这片土地已出现杂技艺术的原始萌芽。进入汉代后，倒立、扛鼎、马戏等表演开始登上历史舞台，展现出早期杂技的雏形。至隋代时，出现了以水为主题的水族百戏表演形式，表演者通过模拟水中生物动态的杂耍动作，开创了杂技艺术的新流派。唐代是杂技发展的高峰期，高难技目盛行，戴长竿（头顶长竿保持平衡）、枭巨索（高空绳索特技）等惊险表演成为代表性技艺。此后，在民间庙会兴起等因素的推动下，濮阳杂技持续创新，衍生出丰富多样的表演形式。
24．（2025 曲靖二模）班级开展以“珍惜青春，自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。
班级展板展出了四张励志图片（如图），请你根据本次活动的主题，给每张图片拟一个标题。
（标题要包含“青春”二字，10字以内）
25．（2025 荣成市一模）春晚主题：巳巳如意，生生不息。如图是春晚主题标识，为了探究这一标识有何深意，小语查阅资料后获得了以下信息：
春晚主题标识 资料信息
信息一：《说文解字》中，“巳”的写法是“”。书中的解释是“四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形”。 信息二：“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三：古代器物中的“如意”形状是“”。
请结合以上内容，为乙巳蛇年春晚的主题标识写一段介绍语，由形到神说明其设计的精妙。（不超过80字）
26．（2025 陇南三模）下图作品是甘肃省铸牢中华民族共同体意识宣传教育的标识，请根据图片和材料，写出标识中包含的元素。（写出两个即可）
本标识以习近平总书记强调的“各族群众唱歌跳舞在一起，生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为设计思路，以铸牢中华民族共同体意识为核心内容，寓意陇原各族人民守望相助、手足情深，共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代主题。
27．（2025 驿城区一模）小组成员想用图文结合的方式宣传河南文旅，需要为下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合图形的构图要素，简要说明理由。
河南简称豫，“豫”字从象，豫声，就是一个人牵了大象的标志。古称中原、中州，中天而立，青山绿水，孕育了非凡的华夏文明。上古先贤在这里推演五行八卦，以九鼎定九州；夏、商、周在这里建立了中国古老的都邑，定鼎中原；仓颉在这片土地上创造出中国最原始的象形文字；安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取；河南博物院的杜岭方鼎，展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑……如今，九州腹地的河南，正深入实施数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展。天下之中，大美河南。
28．（2025 浦北县三模）小语选择下图作为“寻美邕城 春耕拾趣”研学活动的宣传海报，请你说明理由。
29．（2025 方城县二模）小组成员想用图文结合的方式阐述传统文化的创新传承，需要给下面文字材料配一幅海报。A、B两幅备选海报，你建议选择哪一幅？请结合材料和海报内容，简要说明理由。
博大精深的中华文明是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。近年来，文艺工作者把中华优秀传统文化与时代精神、当代审美追求结合起来，运用新的理念、形式、手法进行大胆创新，创作出一大批现象级文艺精品，广受人们好评。电视节目《唐宫夜宴》《典籍里的中国》，动画电影《长安三万里》《大圣归来》等，无一不引发收视热潮。新时代文艺工作者以高度的文化自觉和自信，不断推陈出新，让中华优秀传统文化绽放更闪耀的光芒。
30．（2025 竹溪县三模）《哪吒2》中的经典台词“若前方无路，我便踏出一条路”深入人心。小组成员想结合图片展现这句台词的内涵。下面A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
31．（2025 宝鸡模拟）读《艾青诗选》，完成下面题目。
小文想为名著《艾青诗选》的手抄报配一幅图，他找了下面三幅图片，不知道用哪一幅图好。请你结合艾青诗歌的意象帮助他选一幅，并说说选择的理由。
我选图 ，因为 。
32．（2025 钢城区一模）小历的朋友想了解“济南二安”，小历便用AI生成了一张李清照明信片赠送给朋友。请你仿照小历的指令，向AI再下达一则指令，让其生成一张辛弃疾明信片。
指令 明信片
绘制一张李清照明信片。画面中一位少女在夕阳下荡舟藕花丛，栖息在水边的鸡鹭扑棱着翅膀飞向天际，画面温暖而柔和。在画面合适位置呈现李清照《如梦令》这首词。
指令：绘制一张辛弃疾明信片。 。
33．（2025春 宝应县期中）你所在的城市进行环保宣传海报征集活动，下面是入选的两幅宣传海报，从中选择你喜欢的一幅，说说你喜欢的理由。
我挑选 ，理由： 。
34．（2025 连州市校级三模）小语设计了两张开幕式的PPT，他不知道选哪张好，请你帮忙选一张，并说说理由，100字左右。
35．（2024 浙江）同学为演讲活动制作了一张宣传海报（如图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。
36．（2024 济南）根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字）
图表名称：
37．（2024 泰安）阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。
小麦是一种能让人类为之疯狂的农作物。小麦虽小，粒粒皆是人间烟火。它似乎拥有强大的“魔法”，统治了世界的餐桌，从奶油意大利面到兰州牛肉拉面，从法式面包到北方馒头，从墨西哥卷饼到山东煎饼，更不必说饼干、泡芙、包子、烧饼……世间几乎所有你能想到的面食，都有小麦的化身。它主导着人们的饮食结构，跻身全球三大粮食作物榜单。
由最初一棵无人识的野草变成今天不可替代的农作物，小麦的传奇身世背后，是人类书写的一部长达5000年的小麦驯化和育种历史。我们今天见到的普通小麦，已然不是最初的样子。研究发现，小麦进化经历了三个过程，如图所示。
请根据图示，用文字表述小麦进化的三种形态。
38．（2024 湖北）小雯搜集的两个门店招牌名（如图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
39．（2023 山西）廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备制作“节气文化”宣传片，如果请你为下面宣传“夏至”美食文化的图片配解说词，请将你的解说词写下来。
写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。
40．（2023 苏州）漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察如图的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。
蜘蛛：有了网，我有吃有喝。
网民： 。
41．（2023 长沙）光明中学将接待一批来参观该校劳动种植基地的嘉宾。假如你是该校的讲解员，请从下面的展板中提取有效信息，向嘉宾介绍劳动种植基地的特色。
光明中学劳动种植基地
【理念】 劳动最光荣 劳动最伟大 劳动最美丽 【园地】 瓜果园 蔬菜园 花卉园 【活动】 学习种植知识 亲手栽种植物 交流种植经验
注意事项：（1）遵守纪律，注意安全（2）爱惜工具，及时归还
要求：①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁；
②主要信息准确、有效、完整；
③不超过140个字。
42．（2023 宜宾）下面是一幅“窗子”图案，请选取角度简要描述“开窗”“关窗”所呈现的画面，然后用一句话小结你的生活哲思。
打开窗子：
关上窗门：
一句话哲思：
43．（2023 南京）参照下图，用一段文字说明如何正确握笔。要求：①条理清楚，表达准确；②120字左右。
44．（2023 青岛）同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。
45．（2023 包头）请你仔细观察下面的公益广告图，自选角度，自拟题目，写一篇观后感。不少于150字。
46．（2023 聊城）按要求答题。
2023年5月，中国聊城 江北水城龙舟公开赛在东昌湖（金凤广场）水域举行。如图是此次龙舟公开赛的徽标，请你介绍徽标的主要内容。
四．综合读写（共13小题）
47．（2024 内江）阅读下面文段，回答问题。
内江古称汉安，已有两千多年的历史，因盛产蔗糖而得名“甜城”。孔子之师苌弘、天子门生赵逵、国画大师张大千、新闻巨子范长江等都是她孕育的优秀儿女。如今的内江，是成渝经济区的中心城市，也是川南经济区“一带一轴一区”重要交汇点。内江正以蓬勃的姿态迎接未来。
2023年6月，内江市人民政府正式公布了内江城市形象LOGO——内江印。
请结合以上文段内容和以下图片，简要阐述“内江印”的构成要素。
48．（2024 成都）在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据如图内容和题目要求，完成下列各题。
（1）下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。
①创作地点范围宽
②作品主题类型丰
③教学使用功能多
④教材各册覆盖广
错误项： ，修改为：
错误项： ，修改为：
（2）请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字）
语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用“① ， ”彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了“② ”。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河，“③ ”，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更“④ ”。
（3）下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）
① ——以《春望》《月夜忆舍弟》为例
② ——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例
③ ——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例
示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例
同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例
选择： 标题：
选择： 标题：
49．（2024 河南）小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
50．（2024 兰州）【想象 创造】
阅读下面材料，完成各题。
材料一：
为了解青少年创造性想象力状况，调查人员采用问卷的方式，在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分，学生得分情况见下图。
材料二：
想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力，孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中，想象创造出新的、原创的、有价值的内容。因此，______。
（1）探究材料一，写出你的两点发现。
①
②
（2）根据你的上述发现，在材料二横线处补写一个句子。
51．（2024 泸州）某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。
（1）请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。
（2）结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。
我认为纸质图书阅读可能会① ，我的计划：②
52．（2024 甘肃）目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。
53．（2024 自贡）班级将举行“生物学与文学”跨学科学习活动，请按要求完成下面任务。
（1）【知识储备】请根据图1，概括扩写的基本要求。
（2）【知识运用】请按照图1中“说明性文章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩写任务，为活动主题发言做准备。要求：①【甲】【乙】两处任选一处扩写；②紧扣事理，至少使用一种说明方法；③语言简明、连贯，字数不超过60字。动物在科学和技术上给人以启迪，【甲】 。同时为人类文学创作提供源泉，【乙】 。
认真观察动物，仔细领略其奥秘，会使人获益匪浅。
54．（2023 河南）小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。
【当代奇迹】河南有一个水利奇迹——红旗渠，它是林县（今林州市）人民历时十年在悬崖陡壁上修建的人工天河，解决了当地55万人的饮水难题和54万亩耕地的浇灌问题。过去的林县“十年九旱，水贵如油”；红旗渠建成后，“旱涝都不怕，年年保丰收”。修建红旗渠异常艰辛，其中“青年洞”的开凿尤为不易，300多名壮小伙儿组成突击队，一锤一钎打了17个月，才凿出了长616米、宽6.2米、高2米的“青年洞”。
55．（2023 甘孜州）劳动节前夕，某班举办“热爱劳动”主题班会，请按照要求完成下列任务。
（1）请用简明的文字，根据画面的构成，介绍下面这幅漫画的内容。
（2）请简要概括上面漫画所蕴含的劳动教育的意义。
（3）主题班会上，同学们给学校后勤工作人员献上朗诵词，下面这段话是其中的一个片段。请仿照画线句，补充相关内容，构成排比。
“……你们辛苦工作，默默奉献，给大家带来温暖、安宁和美丽。食堂师傅，你们起早贪黑，是美味三餐的创造者；保安叔叔，你们兢兢业业，① ；保洁阿姨，你们任劳任怨，② 。劳动节到来之际，请收下我们最真挚的祝福，你们辛苦了！劳动节快乐！”
56．（2023 娄底）请看漫画《挤掉水果里的“洋水分”》，按要求作答。
（2023年3月31日《湖南日报》第四版）
（1）概述漫画内容。
（2）谈谈漫画的寓意。
57．（2023 济宁）班级举办“青春榜样”主题学习活动，请你参加并完成相关任务。
【材料一】
【材料二】
调查发现，受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数（47.9%）；然后是老师（35.5%）、同学朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒体排在第四位，占比不足三成（28.7%）。
（1）材料一和材料二是活动中收集的信息，请说说你的研究结果。（不出现具体数字）
（2）活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。
记者：专家您好，A （20字以内）
专家：我认为，在引导少年儿童选择榜样时，学校和家长要讲究方式方法，真正了解他们关注榜样哪些方面的信息，找到值得学习的地方。
记者：B （20字以内）
专家：媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣，把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物，要重视挖掘新时代精神内涵，使其焕发新魅力。对新选树的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。
（3）从下列名著中选择一部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样力量。（80字左右）
《西游记》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》
58．（2023 绵阳）复兴中学开展“文艺作品里的英雄”专题研究活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。
【材料一】英雄，是人们对生活世界和自身状态美好憧憬的具象化结果，也是文艺作品中人物设定的主要类型。相比西方的个人英雄主义，我国文艺作品中的英雄形象更强调“忠诚”和“正义”。近弃来，以“特种兵”为题材的影视作品如《红海行动》《战狼》等，深受观众青睐。这些影视作品中的“特种兵”，非常完美地体现了新时代对英雄人物的预期：为国为民，重情重义，敢战善斗。加之，“特种兵”的军人身份天然和国家联系在一起，他们往往被视为“忠诚”和“正义”的化身。同时，电影情节设置默认了其对“恶势力”使用武力的合法性，从而满足观众“惩恶扬善”的心理期待。另外，制作团队紧紧抓住“特种兵”武艺高强这一特点，设计精彩的打斗场面，强化影片的视觉吸引力。
【材料二】塑造与宣传英雄有多种媒介渠道，但从效果来看，视觉媒介具有其他媒介无法比拟的优势，而影院作为重要的传播场所，其功用难以取代。下图是李显同学从《中国影院产业发展报告》中摘取的统计图。
【材料三】《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。为了帮助同学更好地阅读经典、理解经典，活动小组制作了《水浒传》中的英雄人物档案表格，下面是张松同学填写的部分档案内容。
序号 人物 称谓 相关故事
① 鲁达 花和尚 拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺
② 林冲 豹子头 刺配沧州道、棒打洪教头、智取生辰纲
③ 武松 青面兽 景阳冈打虎、义夺快活林、醉打蒋门神
④ 李逵 黑旋风 沂岭杀四虎、斧劈罗真人、元夜闹东京
（1）《红海行动》《战狼》等“特种兵”题材的电影为什么会受到观众青睐？请根据【材料一】，简要概括。
（2）根据【材料二】中的统计图，从整体变化趋势的角度，写出两条结论，每条不超过15个字。
（3）【材料三】中的人物与其称谓及相关故事的对应关系，均符合《水浒传》原著的一项是
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
59．（2023 呼和浩特）【读书 调查】
信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。
五．现代文阅读（共1小题）
60．（2023 湖州）阅读下面材料，完成学习任务。
◎材料一
《生物多样性公约》目标
（来源：生态环境部官方微博）
◎材料二
划定35个生物多样性保护优先区域
其中32个陆域优先区域总面积276.3万平方公里，约占陆地国土面积的28.8%，对于有效保护重要生态系统、物种及其栖息地具有重要意义。
颁布20多部生物多样性相关的法律法规
颁布和修订森林法、草原法、渔业法、野生动物保护法、环境保护法、海洋环境保护法、种子法、长江保护法等法律法规，覆盖野生动植物和重要生态系统保护、生物安全、生物遗传资源获取与惠益分享等领域。
成立“一带一路”绿色发展国际联盟，40多个国家成为合作伙伴
在“南南合作”框架下积极为发展中国家保护生物多样性提供支持，80多个国家受益。
（来源：《中国的生物多样性保护》白皮书）
◎材料三
2020年9月，联合国秘书长古特雷斯在生物多样性峰会上表示，由于过度捕捞等破坏性做法和气候变化，世界上60%以上的珊瑚礁濒临灭绝。过度消费、人口增长和集约农业，导致物种灭绝的速度正在加快，目前有100万物种受到威胁或濒临灭绝。
《地球生命力报告2020》显示，1970年到2016年期间，监测到的哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类和鱼类种群规模平均下降了68%。《地球生命力报告2022》显示，1970年到2018年，这一数据变成69%。
（来源：国际新闻网、腾讯网）
◎材料四
地球上脊椎动物灭绝率正迅急加速，目前已经达到正常水平的114倍。
研究者通过化石分析，对比了地球历史上脊椎动物灭绝速率。结果发现，自从1900年起，地球上脊椎动物灭绝数量已经超过400种；而在正常情况下，400种动物灭绝通常需要一万年以上的时间。目前地球上脊椎动物的灭绝率已经超过正常地质时间段水平的100倍以上，达到以往大灭绝时期的水平。
（来源：凤凰网）
◎材料五
在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。
研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物，都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存的条件急剧恶化。
（选自《义务教育教科书 科学》）
◎材料六
据《湖州市全面加强生物多样性保护工作行动方案（2023—2025年）》，力争到2025年，湖州湿地保护率保持53%以上；国家重点保护野生动植物种数保护率达到88%以上；布设70个以上森林资源生物多样性监测固定样地，总面积不低于17平方公里。
2023年5月16日，湖州携手江苏省无锡市、苏州市和常州市，共组“CP”，成立环太湖“昆蒙框架”实施联盟，为“人与自然和谐共生”再寻新路。
（来源：人民网精选资讯、南太湖号）
（1）在通读材料的基础上，为材料一中“保护生物多样性”这一目标选择一幅配图，并简述理由。
（2）学校保护“生物多样性”志愿者团队决定制作一个视频，以警示世人。为此，你认为可以突出哪些内容？请结合材料给他们提出两点建议。
（3）5月22日国际生物多样性日，A社区在宣传橱窗张贴了上面材料，B社区展示了下面诗歌。你认为哪个宣传效果可能会更好？为什么？
野兽在森林消失的日子
森林寂静无语，屏住呼吸
野兽在森林消失的日子
人还在继续铺路
鱼在大海消失的日子
大海汹涌的波涛是枉然的呻吟
鱼在大海消失的日子
人还在继续修建港口
小鸟在天空消失的日子
天空静静地涌淌泪水
小鸟在天空消失的日子
人还在无知地继续歌唱
（节选自《小鸟在天空消失的日子》）
（4）同学们想根据上面材料写一篇说明性文章。为了更好地利用材料，某同学提出了下面的材料利用建议。请你把空缺处补充完整。
①说明顺序要符合认知规律。“材料二”最好放在“ ”和 ”这两则材料之间。
②材料内容要了解清楚。比如对“材料六”提到的湖州市“行动方案”的落实情况、“昆蒙框架”的具体内容，可以通过做调查、 等方式来进一步了解。
解析版
一．选择题（共7小题）
1．（2025 烟台一模）
黄河的气概
为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。
作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水，气势磅礴的壶口瀑布，沟壑纵横的黄土高坡，壁立千仞的黄河峡谷，蜿蜒曲折的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。
下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】本题考查学生对图文转换的理解能力，结合自己的知识积累解答即可。
【解答】由文字末尾的“文字部分用草书‘黄河’二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概”可知，“黄河”二字应该是用草书来写。
A.不恰当，这是楷书。
B.恰当，是草书。
C.不恰当，这是行书。
D.不恰当，这是隶书。
故选：B。
【点评】解答这类题，首先通过读题弄清楚徽标产生的背景；其次要观察徽标的构成；然后联系徽标产生的背景来解读其组成部分的含义及设计意图，从而赏析其优美的造型或色彩。
2．（2025 达州模拟）随着《哪吒2》的爆火，某网友根据申公豹的台词“人心的成见是一座大山”画了如下这幅图。下面基于这幅漫画所展开的联想错误的一项是（ ）
A．在一些传统行业，如建筑、机械制造等，人们往往认为男性更适合从事技术和管理岗位，而女性则更适合做行政、客服等工作。即使有能力出众的女性想要进入核心技术领域，也会面临诸多质疑和阻碍，这就是人们心中因性别产生的成见，阻碍了女性在职场的发展。
B．有些企业在招聘时，只看重应聘者是否毕业于名校，对非名校毕业生存在偏见。即使一些非名校学生有很强的专业能力和实践经验，也可能因为学历背景而在求职中屡屡碰壁，难以获得展示自己的机会。
C．老师和同学可能会根据学生的考试成绩将他们分为“好学生”和“差学生”。成绩好的学生往往被认为各方面都优秀，而成绩差的学生则可能被贴上不努力、不聪明的标签，即使他们在其他方面有特长或潜力，也容易被忽视。
D．像对环卫工、快递员等职业，有些人会认为这些工作没有技术含量、社会地位低，从事这些工作的人也被看低。但实际上，这些工作对社会运转至关重要，从业者也都在努力为社会做贡献，这种偏见是无法更正的。
【答案】D
【分析】本题考查对漫画的理解。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“偏见是无法更正的”说法过于绝对。
故选：D。
【点评】考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
3．（2025 达州模拟）下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（ ）
A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。
B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。
C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。
D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。
【答案】D
【分析】本题考查对漫画的理解。
【解答】ABC.正确；
D.为了达到某种目的而去吹捧别人，不仅会损害自己的形象，也会给别人错觉，变得自高自大。
故选：D。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。
4．（2025 达州模拟）关于下面几幅漫画的解读有误的一项是（ ）
A 小刚同学猜想图1中二者的对话可能如下： 胖子：还是你种田好啊，总是这么瘦！ 瘦子：你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。
B
下列标题中，小华认为最能体现漫画寓意的一项是（A） （A）心动不如行动 （B）如此解决问题 （C）要巧干也要苦干 （D）能做总比不做好
C 从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而老师语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
D 漫画画面中是一双戴着镣铐的脚，镣铐上分别写着“傲慢”和“偏见”，从图中可概括：傲慢和偏见会束缚人们的前进。
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】本题考查漫画照片。漫画，往往用简单而夸张的图画来描绘时事，以达到讽刺或歌颂的表达效果。
【解答】ACD.正确；
B.有误，本图一个水龙头正在流水，淹没了路。一个人怀抱许多砖头，一边铺路一边踩着砖头走路。经过水龙头时，没有关掉龙头，反而绕了过去。漫画讽刺了不从根本上解决问题，终究无济于事。该项解读错误。
故选：B。
【点评】漫画照片题首先需要观察漫画照片，透过现象看本质，分析漫画反映的是什么主题，即什么社会现象、时事政策本题考查描绘漫画内容及概括寓意的能力。介绍漫画内容要按照一定的顺序介绍其中的元素，注意意思要连贯，语言要简洁。
5．（2024秋 哈尔滨期末）
【聚焦赛事】
天气条件与冰雪赛事安排息息相关，小妮同学关注天气变化，聚焦赛场内外。
下图是2024年11月15日至21日部分城市气温变化图，对图中信息理解正确的一项是（ ）
A．未来一周北方城市降温幅度均大于南方城市。
B．未来一周哈尔滨、济南降温幅度均超过15℃。
C．未来一周哈尔滨气温高于海口气温。
D．未来一周哈尔滨是大幅度降温的城市之一。
【答案】D
【分析】本题考查图文转换。
【解答】A.有误，杭州是南方城市，北京是北方城市，但杭州降温幅度大于北京。
B.有误，济南降温幅度在10至14.9摄氏度之间。
C.有误，11月15日至21日哈尔滨是冬季，气温较低；海口是热带城市，气温较高，不会出现哈尔滨气温高于海口的情况。
D.正确。
故选：D。
【点评】解题要点：
①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
6．（2024秋 昆山市期末）根据下面这则说明，图中做法最符合健康概念的一项是（ ）
背包与健康 重量：背包后背时，背包中物品的重量最好在体重的10%以内，侧背时则建议低于体重的5%。 背法：背包的背带越短，靠身体越近，力量承受度越小，背起来越轻松。 放法：最重的东西应放在背包中间，步行时不容易影响身体的姿势。
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【分析】本题考查图文转换。
【解答】根据说明中的“背包中物品的重量最好在体重的10%以内，侧背时则建议低于体重的5%”可知，B背包重量大于体重的5%，C背包重量大于体重的10%，D背包重量大于5%，而且物品摆放不科学，应该把最重的放中间。最符合健康概念的背包做法是A。
故选：A。
【点评】答题技巧：①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
7．（2022 广元）根据要求，完成问题。
2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”凭着可爱的造型吸引了众人的目光。下列关于“雪容融”的说法，不正确的一项是（ ）
A．“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界，象征友爱、勇气和坚强。
B．“雪容融”的造型与右侧四种文化元素相对应，具有浓郁的文化特色。
C．“雪容融”外形像一个大红灯笼，代表喜庆、温暖、收获和光明。
D．“雪容融”面部不规则形状的雪块，寓指北京冬天的雪很大，突显了北京的地域特色。
【答案】D
【分析】本题考查图文转换的能力，以及联系生活解决问题的能力。
【解答】本题考查学生对“雪容融”的说法的把握能力。
ABC.正确；
D.有误，“雪容融”面部不规则形状的雪块，代表“瑞雪兆丰年”的寓意。
故选：D。
【点评】图文转化应注意：
①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
二．基础知识（共2小题）
8．（2024秋 南阳期末）古文字识读小组创设“趣识甲骨文”乐园，请根据示例发挥联想推断甲骨文字。
（1）示例：把人俑的侧面轮廓画下来，就是“人”字；人偶正面站立，四肢张开就成了“大”字；“大”的头上加一横或者一个方块就是顶天的“天”字。 （2）脚下加一横，就是 立地的“立” ；而当“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，就成了 舞蹈的“舞” 。
【答案】立地的“立”舞蹈的“舞”
【分析】本题考查字形。
【解答】根据示例，可知下图中左边的字形为“大”脚下加一横，一横代表的是大地，意思是人站立在大地上，因此这个字是立地的“立”。下图右边“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，因此与舞蹈有关，这个字是舞蹈的舞。
答案：
立地的“立”舞蹈的“舞”
【点评】解答此类问题要注意观察示例。
9．（2024秋 丹江口市期末）下图是小康展示的“友”字的早期写法（由两个“又”字组成，表示两只方向相同的手。）请你据此猜想字的含义： “友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。
【答案】示例：“友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。
【分析】本题考查字义。
从“友”字的早期写法可以看出，它是由两个“又”字组成，表示两只方向相同的手，这种姿态象征着合作、握手、团结、友好的意思。“友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。“友”也表示结交为友的意思，用作动词。
【解答】答案：
示例：“友”的本义指志趣相同的人，即朋友，引申指相好、亲近。
【点评】 图文转换题的主要出题方式为描绘画面（漫画）内容，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
三．语言运用（共37小题）
10．（2025 杭州三模）为帮助沿街店铺改造，同学们利用AI软件生成了甲乙两幅招牌。请任选一幅，结合图文，分析招牌设计的效果。
【答案】示例一：选择甲（蒸蒸日上包子店）：①文字设计上：主标题引用成语“蒸蒸日上”，一语双关，既指包子蒸制工艺，又寓意生意红火，文化意蕴深厚。②图案设计上：简笔画包子图案直接展示产品，造型饱满诱人，与“蒸蒸日上”文字呼应，视觉上传递热气腾腾的烟火气，吸引行人目光。
示例二：选择乙（白日衣衫净洗衣店）：①文字设计上：主标题“白日衣衫净”化用李白诗句“白日依山尽”，改编后贴合洗衣店功能，兼具诗意与实用性。 ②图案设计上：楷体字体端庄，衣架简笔画直接点明洗衣服务，图案简洁易懂。
【分析】本题考查图文转化。解答时首先明确选择哪一个招牌，然后阐述理由，可以从文字、图案分析，每项需涵盖主题关联性、文化功能表达。
【解答】答案：
示例一：选择甲（蒸蒸日上包子店）：①文字设计上：主标题引用成语“蒸蒸日上”，一语双关，既指包子蒸制工艺，又寓意生意红火，文化意蕴深厚。②图案设计上：简笔画包子图案直接展示产品，造型饱满诱人，与“蒸蒸日上”文字呼应，视觉上传递热气腾腾的烟火气，吸引行人目光。
示例二：选择乙（白日衣衫净洗衣店）：①文字设计上：主标题“白日衣衫净”化用李白诗句“白日依山尽”，改编后贴合洗衣店功能，兼具诗意与实用性。 ②图案设计上：楷体字体端庄，衣架简笔画直接点明洗衣服务，图案简洁易懂。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11．（2025 南山区三模）【纪念册】
九一班想以“青春毅行，超越自我”为主题制作青春纪念册。同学们纷纷在为纪念册设计徽标，假如下面是你设计的徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请你写一段文字，说明你的设计意图。
【答案】“大脚印”的“大”给人力量感；另外寓意攀爬前行，象征人生的足迹。大脚印连续不断，表示人生路需要不停地向前，足踏四方脚踏实地一步一个脚印，要彰显主题里的“毅行”“青春”“超越”（或“挑战”）。两个毅行者是一男一女，代表时代青年；几座远山寓意攀登的对象，也具有志向远大、不屈不挠、坚韧不拔、矢志不渝、无畏无惧，挑战极限超越自我等意思。别忘了括号里的提示：绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机和活力；炫彩，象征青春飞扬，活力四射，朝气蓬勃。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
【分析】本题考查图文转换能力。首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。比如：大脚印、拄着登山杖的两个毅行者和几座远山三部分组成。然后明确寓意，即构图要素单独的意思，组合在一起有什么含义等等。理解内涵时别忘了参考主题和徵标的名字从中体会深层含义或者指向。
【解答】答案：
“大脚印”的“大”给人力量感；另外寓意攀爬前行，象征人生的足迹。大脚印连续不断，表示人生路需要不停地向前，足踏四方脚踏实地一步一个脚印，要彰显主题里的“毅行”“青春”“超越”（或“挑战”）。两个毅行者是一男一女，代表时代青年；几座远山寓意攀登的对象，也具有志向远大、不屈不挠、坚韧不拔、矢志不渝、无畏无惧，挑战极限超越自我等意思。别忘了括号里的提示：绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机和活力；炫彩，象征青春飞扬，活力四射，朝气蓬勃。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12．（2025 天宁区校级二模）阅读下文，回答问题。
最近，“搭子”这一社交方式深受年轻人推崇。百度释义：“搭子”指在年轻人当中盛行的社交方式，浅于朋友，重于同事，主打一个基于个人兴趣或需求的精准陪伴。同学们针对这个概念进行调查问卷并生成了两张图表，请帮助他们得出最终结论。
说明：
图一文字依次为——每周3次以上 每周1﹣3次 每月至少1﹣3次 频率不固定
图二文字依次为——半年以内 半年到一年 一年到两年 两年及以上
【答案】示例：多数年轻人与搭子互动较为频繁，不少人每周会有多次活动，也有部分人互动节奏灵活，频率不固定。大部分年轻人和搭子的社交关系集中在较短周期内，不过也有一定比例的关系能够保持较长时间，具备一定稳定性。
【分析】本题考查图表。
从图表数据来看，活动频率方面：和搭子一起活动频率为每周3次以上的占比32.8%，是占比较高的一项；其次是每周1﹣3次，占比26.7%；每月至少1﹣3次的占18.4%，频率不固定的占22.1%。整体说明年轻人和搭子进行活动的频率相对较高，不少人较为频繁地与搭子互动。关系维系时长方面：和搭子的社交关系维系时长在半年以内的占比最高，为47.31%；半年到一年的占20.19%；一年到两年的占14.96%；两年及以上的占17.54%。这表明大部分年轻人和搭子的社交关系维系时长较短，多集中在半年以内，不过也有一定比例的关系能够维持较长时间。
【解答】答案：
示例：多数年轻人与搭子互动较为频繁，不少人每周会有多次活动，也有部分人互动节奏灵活，频率不固定。大部分年轻人和搭子的社交关系集中在较短周期内，不过也有一定比例的关系能够保持较长时间，具备一定稳定性。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
13．（2025 临洮县二模）下图是AI生成的一幅“少年正是读书时”读书节海报，请你拟标题并写出海报的寓意。
（1）标题： 以书为梯，阅见广阔天地 （2）寓意： 读书能帮助突破认知局限。
【答案】（1）示例：以书为梯，阅见广阔天地
（2）示例：读书能帮助突破认知局限。
【分析】本题考查图文转换。
首先仔细分析海报的内容，包括海报的标题、人物的表情、动作和海报中的文字等，然后结合“少年正是读书时”的主题，拟写宣传标语。
画面内容：三个孩子中，一个站在地面上，看到的是光秃秃的墙壁；一个站在几本书籍上，看到的是栋栋高楼和楼房中点点亮光；第三个站在更高的书籍上，看到了整座城市、天际线和太阳。可见，随着阅读量的增加，孩子视野不断开阔，能看到更广阔的世界，让人生迎来光明。
示例：标题：以书为梯，逐梦云端
寓意：画面中，两个少年站在堆叠的书籍之上，书籍如同坚实的阶梯，助力他们提升高度。背景是繁华的城市天际线，象征着知识能够带领少年走出局限，走向更广阔的世界。天空中悬挂着的月亮和热气球，寓意着书籍可以承载少年的梦想，让他们超越现实的束缚，自由翱翔在想象的天空，去探索未知、追逐梦想。整体海报传达出读书能够为少年打开视野、拓展格局、助力成长，鼓励少年珍惜读书时光，积极通过阅读提升自我、追逐梦想。
【解答】答案：
（1）示例：以书为梯，阅见广阔天地
（2）示例：读书能帮助突破认知局限。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
14．（2025 岳麓区校级三模）初三年级小语同学想进行学校心理咨询，请你根据下面的流程表简要告知她流程，字数不超过80字。
【答案】示例：小语，你先到心理咨询中心前台取预约表格，预约日期当天中午1点去做一对一辅导，结束后填反馈问卷，再定下次交流时间，中心会整理留存你的档案。
【分析】本题考查思维导图、流程图。
【解答】先明确小语是初三学生，所以取预约表格的地点是心理咨询中心前台。接着按流程依次是预约日期当天中午1点做一对一辅导。辅导后填“咨询反馈问卷”。最后确定下次交流时间，中心整理留存档案。
答案：
示例：小语，你先到心理咨询中心前台取预约表格，预约日期当天中午1点去做一对一辅导，结束后填反馈问卷，再定下次交流时间，中心会整理留存你的档案。
【点评】思维导图，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单、高效，是一种实用性的思维工具。
15．（2025 莱西市二模）传承中华优秀文化还要利用好现代科技，与时代相结合。阅读下面这则新闻，回答问题。
近日，中国语言文字数字（网络）博物馆（以下简称“语博”）一期正式开馆上线，中国语言文字数字博物馆已经纳入国家智慧教育平台。
根据语言文字特点及其文化特征，“语博”一期建设分为语言国情、发展演变、经典传承、语博书屋、语博学堂、语言智能、主题展览7个主体版块，以及数据库、视听馆、互动体验馆3个资源模块，横纵交叉、立体展示。
据了解，“语博”建设是一项系统工程，进行分期分阶段建设，将以融合数字资源和丰富互动体验为方向，坚持“成熟一批上线一批”。
图片是“中国语言文字数字博物馆”的标识，请你把它的设计创意介绍给同学们。
小提示：标识是一种视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）符号、图形等元素来设计。
【答案】示例：标识整体造型是汉字“语”，右下角的“口”变形为字母“@”，像一湾水塘，点明了馆名“中国语言文字数字博物馆”；上面的点、横吸取篆书和隶书的特点，两角向上翘起或向下弯曲成弧状，轻盈灵动，极具美感。
【分析】本题考查图文转换表达能力。学生需根据标识的特点，结合材料内容分析作答。该标识整体造型是汉字“语”，右下角的“口”变形为字母“@”；上面的点、横吸取篆书和隶书的特点，两角向上翘起或向下弯曲成弧状。
【解答】答案
示例：标识整体造型是汉字“语”，右下角的“口”变形为字母“@”，像一湾水塘，点明了馆名“中国语言文字数字博物馆”；上面的点、横吸取篆书和隶书的特点，两角向上翘起或向下弯曲成弧状，轻盈灵动，极具美感。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
16．（2025 南宁模拟）学校举办以“探索之光”为主题的活动，请你参加。
如图是学校“探索之光”主题活动的海报，请你为该活动拟写一句宣传语，并结合活动主题，按一定的说明顺序解读海报。
【答案】宣传语示例：点亮探索之光，共筑文明星河
海报解读示例：海报下方是一架望远镜，中间是望远镜发出的一束照向夜空的光，上方是闪耀的星星。整体传递“探索之光引领未来”的核心思想。
【分析】本题考查标语和图文转换。
宣传语：需体现“探索”主题，如“点亮探索之光，照亮未来之路”。
海报解读：按空间顺序说明海报元素（标题、图案、文字等），突出主题关联。整体布局：海报上方为深蓝色的天空、明亮的星星。中间主体部分是一架发光的望远镜。远处有一条星河。用星星、望远镜等元素象征探索。
【解答】答案：
宣传语示例：点亮探索之光，共筑文明星河
海报解读示例：海报下方是一架望远镜，中间是望远镜发出的一束照向夜空的光，上方是闪耀的星星。整体传递“探索之光引领未来”的核心思想。
【点评】图文转换题的主要出题方式为描绘画面（漫画）内容，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
17．（2025 洛阳模拟）为增强这次活动的宣传效果，小组成员选了这张在郑州北龙湖湿地公园拍摄的天鹅的照片，打算发布在微信朋友圈。请你帮小组成员为这张照片配上50字以内的解说文字。
【答案】示例：郑州北龙湖上，几只优雅的天鹅在波光粼粼的湖面上悠然滑行。这个宁静的画面，展现了人与自然的和谐之美。
【分析】本题考查图文转换。解答时，要围绕“郑州访胜，与美同行”的主题，围绕天鹅体现出的人与自然的关系进行表达。语句要流畅。注意字数要求。
【解答】答案：
示例：郑州北龙湖上，几只优雅的天鹅在波光粼粼的湖面上悠然滑行。这个宁静的画面，展现了人与自然的和谐之美。
【点评】解答此题，要抓住事物特征进行分析。
18．（2025 平顶山二模）学生会运用AI技术设计了两枚纪念徽章，你更欣赏哪一个设计？请结合画面内容和寓意阐述理由。
【答案】示例一：我更欣赏徽章A的设计。这枚圆形徽章，由文字和图案组成。上方的“2025 届毕业纪念”和下方的“鹰城中学”字样，点明了徽章的纪念主题和制作发布的学校；中间的图案从上到下依次是博士帽、展翅翱翔的雄鹰和展开的书本，代表鹰城中学的学子以知识为基石，圆满完成本阶段的学业，将像雄鹰一样，志存高远，展翅翱翔。整个徽章图文并茂，寓意深刻，凸显了纪念主题。
示例二：我更欣赏徽章B的设计。这枚帆船形徽章，由文字和图案组成，不仅造型别致，具有纪念意义，更具有激励价值。船舷上“鹰城学子 扬帆起航”八个字，是寄语鹰城中学的学子即将再次起航，踏上新征程；船上六名学生挥手示意，充满青春与活力，展现了鹰城中学学子的精神风貌；船帆上“鹰城中学2025届毕业纪念”的字样点明了这枚徽章的纪念主题和纪念意义。
【分析】本题考查图文转换。仔细观察图片可知，徽章A中间从上到下依次是博士帽、展翅翱翔的雄鹰和展开的书本，上方是文字“2025 届毕业纪念”，下方是文字“鹰城中学”；徽章B是帆造型，船上有六名正在挥手示意的学生，船舷上“鹰城学子 扬帆起航”八个字，船帆上“鹰城中学2025届毕业纪念”的字样。解答时，要结合徽章的构图要素进行分析。言之成理即可。
【解答】答案：
示例一：我更欣赏徽章A的设计。这枚圆形徽章，由文字和图案组成。上方的“2025 届毕业纪念”和下方的“鹰城中学”字样，点明了徽章的纪念主题和制作发布的学校；中间的图案从上到下依次是博士帽、展翅翱翔的雄鹰和展开的书本，代表鹰城中学的学子以知识为基石，圆满完成本阶段的学业，将像雄鹰一样，志存高远，展翅翱翔。整个徽章图文并茂，寓意深刻，凸显了纪念主题。
示例二：我更欣赏徽章B的设计。这枚帆船形徽章，由文字和图案组成，不仅造型别致，具有纪念意义，更具有激励价值。船舷上“鹰城学子 扬帆起航”八个字，是寄语鹰城中学的学子即将再次起航，踏上新征程；船上六名学生挥手示意，充满青春与活力，展现了鹰城中学学子的精神风貌；船帆上“鹰城中学2025届毕业纪念”的字样点明了这枚徽章的纪念主题和纪念意义。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
19．（2025 桓台县二模）参观甘肃简牍博物馆时，小齐了解到“简述丝路”专栏展现了丝绸之路的历史原貌，个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示介绍具体预约步骤。
【答案】首先，进入甘肃简牍博物馆微信公众号相关预约界面。接着，选择参观日期和时段。之后，填写参观人信息，若需添加多位参观人，点击“添加参观人”并填入相关信息。确认信息无误后，点击“提交预约”，完成预约操作。
【分析】本题考查图文转换。从图示中可以清晰看到预约流程的各个环节，按照顺序依次描述每个步骤的操作内容即可。首先要进入微信公众号相关界面，接着选择参观日期和时段，然后填写参观人信息，对于添加多个参观人的情况也有相应操作说明，最后完成预约提交。
【解答】答案：
首先，进入甘肃简牍博物馆微信公众号相关预约界面。接着，选择参观日期和时段。之后，填写参观人信息，若需添加多位参观人，点击“添加参观人”并填入相关信息。确认信息无误后，点击“提交预约”，完成预约操作。
【点评】图文转换题的主要出题方式为描绘画面（漫画）内容，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
20．（2025 驻马店三模）小组同学为制作“河南红色文化”版面，搜集了资料和宣传图，需要从下面两幅图中选一幅，你建议选哪一幅？结合材料说说理由。
作为中华文明的重要发源地，河南的红色文化根植于中华优秀传统文化的沃土。中原大地从来都是一片英雄的土地，在这里诞生的焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、二七精神等融汇交织成河南的红色基因精神谱系，成为河南人民奋勇争先、干事创业不竭的精神动力。让红色基因融入血脉，红色精神薪火相传。
【答案】示例一：选图一。主体是一个大半圆弧图案中，一名穿军装的儿童正在吹军号。寓意吹响战斗号角，又寓意号召河南青少年继承红色基因，争做奋勇争先的好少年。画面内涵丰富，契合材料中红色精神薪火相传的主题。
示例二：选图二。主体是呈顺时针旋转的两条圆弧条组成的心形，中心小圆上，是镰刀锤子组成的中国共产党党徽。寓意中原儿女一心向党，传承红色文化，继承红色基因，在党的领导下奋勇争先，团结一心，不断前进。
【分析】本题考查图文转换。
（1）图一构图要素：主体是在一个大半圆弧图案中，有一名身着军装的儿童正在吹军号。军装象征着革命年代的奋斗者形象，军号是战斗中传递指令、鼓舞士气的重要工具。
寓意解读：儿童吹军号，一方面寓意着吹响战斗号角，唤起人们对革命斗争岁月的记忆，提醒大家铭记先辈们为争取胜利而拼搏的精神；另一方面，儿童代表着青少年群体，号召河南的青少年继承红色基因，以先辈为榜样，在新时代争做奋勇争先的好少年。
与主题契合度：材料强调河南红色文化的传承，让红色基因融入血脉、红色精神薪火相传。图一通过儿童吹军号这一形象，很好地体现了红色精神传承给下一代，契合主题。
（2）图二构图要素：图二主体是由呈顺时针旋转的两条圆弧条组成的心形，中心小圆上是镰刀锤子组成的中国共产党党徽。心形代表着忠诚、热爱与团结，镰刀锤子党徽是党的象征。
寓意解读：两条圆弧条组成的心形象征着中原儿女团结一心，围绕在党的周围。顺时针旋转寓意着不断前进、积极向上。中心的党徽表明中原儿女一心向党，在党的领导下传承红色文化、继承红色基因，奋勇争先地干事创业。
与主题契合度：材料提到河南红色文化诞生于中华优秀传统文化沃土，在党的引领下，各种红色精神成为河南人民奋勇争先的动力。图二所表达的中原儿女一心向党、传承红色文化并不断前进的寓意，与材料主题高度契合。
示例一：选图一，图中大半圆弧内，一名穿军装的儿童正奋力吹着军号。军装凸显革命元素，军号声仿佛穿越时空，传递出战斗的激情与力量。这既象征着当年革命先辈们冲锋陷阵的战斗号角，又代表着对河南青少年的激励。寓意着在新时代，河南青少年要接过先辈的接力棒，继承红色基因，以奋勇争先的姿态前行，与材料中红色精神薪火相传的主旨高度契合，画面富有感染力与教育意义。
示例二：选图二，此图以顺时针旋转的两条圆弧条构成心形，中心是代表党的镰刀锤子党徽。心形传达出中原儿女对党忠诚热爱、团结一心的情感。顺时针旋转寓意着在党的引领下不断进步。它生动地展现了中原儿女一心向党，在党的领导下传承河南红色文化、继承红色基因，齐心协力、奋勇争先干事创业的决心，精准呼应河南红色文化及精神传承的主题。
【解答】答案：
示例一：选图一。主体是一个大半圆弧图案中，一名穿军装的儿童正在吹军号。寓意吹响战斗号角，又寓意号召河南青少年继承红色基因，争做奋勇争先的好少年。画面内涵丰富，契合材料中红色精神薪火相传的主题。
示例二：选图二。主体是呈顺时针旋转的两条圆弧条组成的心形，中心小圆上，是镰刀锤子组成的中国共产党党徽。寓意中原儿女一心向党，传承红色文化，继承红色基因，在党的领导下奋勇争先，团结一心，不断前进。
【点评】此类考题一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受，这就需要我们平时关注社会时事热点，了解图片反映的事件、内容、人物或产生的背景。常见技法：①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
21．（2025 周口二模）小文想用图文结合的方式讲述非遗传承人陈连义的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
毕业于河南大学工艺美术系的陈连义因一次偶然的机会踏上了研究官窑、传承陶瓷艺术的道路。经过十余年的不懈努力，官窑文化的真相终于如冲洗胶片般逐渐清晰。陈连义先后发表了8篇关于官窑文化的论文，并编著了《瓷说中国——宋代官窑源流考》等书籍，先后获得国家级奖项30项、国家专利37项和著作权40项。他的作品被各地博物馆收藏，其中的《莲花如意》更是作为国礼多次亮相东盟博览会，走向世界舞台。
【答案】选图A。图A呈现陈连义专注制陶场景，契合其非遗传承人身份与研究传承陶瓷艺术的经历。
【分析】本题考查图文匹配与内容关联分析能力。
提炼文字关键信息：明确主角是非遗传承人陈连义，核心内容是他研究官窑、传承陶瓷艺术的实践，以及取得的成果（论文、著作、作品影响等 ），重点突出其“陶瓷艺术传承实践”的行为。
剖析画面内容：图A：呈现陈连义本人在制陶场景中，双手操作、专注制陶，周围有陶土、工具、半成品陶器，直观体现他作为陶瓷非遗传承人“亲身创作、传承技艺”的实践行为，与文字中“研究官窑、传承陶瓷艺术”的核心动作高度契合。图B：是多人合影，虽可能包含陈连义，但画面重点是群体，无法单独凸显他个人与陶瓷传承实践的关联，缺少文字里强调的“制陶、传承技艺”的具体行为呈现。
关联匹配判断：判断标准是画面能否直观、精准呼应文字核心内容。图A以个人制陶的具体场景，直接对应文字中陈连义传承陶瓷艺术的实践；图B因聚焦群体，无法突出个人与陶瓷传承的关联。所以从“实践行为呈现”“核心内容匹配”角度，图A更适配讲述陈连义非遗传承故事的文字。
综上，选图A，因图A通过展现陈连义制陶实践，精准匹配文字中传承陶瓷艺术的核心内容，助力故事讲述；图B难以突出个人与主题关联，故不选。
【解答】答案：
选图A。图A呈现陈连义专注制陶场景，契合其非遗传承人身份与研究传承陶瓷艺术的经历。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
22．（2025 甘肃模拟） 春节，是中华民族最盛大的传统节日，2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节，于兰州这座黄河穿城而过的西北重镇而言，更是一场民俗文化的狂欢。兰州的春节，被非遗项目与古老习俗填满，处处洋溢着醇厚的年味儿。小甘选择“兰州剪纸里的新春祈福”给大家讲解。请你结合如图所示，帮助小甘从颜色（红色）、题材、内容方面讲讲兰州剪纸的寓意。
【答案】示例：红色在中国文化中代表着吉祥、幸福，而精美的剪纸更凸显了春节欢乐祥和的气氛，让人们感受到浓浓的年味儿。兰州剪纸题材丰富，春节时的剪纸多以祈愿祝福为主题，如象征着年年有余的“莲”“鱼”等图案。这些图案表达了人们对美好生活的向往和期盼，承载着满满的祝福。
【分析】本题考查图标徽标。
从颜色（红色）方面：红色在中国文化里是吉祥、喜庆的象征。在春节这样欢乐祥和的节日里，兰州剪纸采用红色，营造出热烈、红火的节日氛围，表达了人们对新年的美好期盼，寓意着新的一年红红火火、吉祥如意。
从题材方面：图中的题材是“莲年有鱼”，这是中国传统吉祥题材。“莲”与“连”谐音，“鱼”与“余”谐音，整体题材寓意着生活富足，每年都有多余的财富与粮食，寄托了人们对美好生活、物质充裕的向往。
从内容方面：画面中莲花盛开，鱼在其中游动。莲花自古被视为纯洁、美好的象征，代表着高尚的品德与美好的品质。鱼则象征着富饶、有余。二者结合，不仅寓意物质上的年年有余，也表达了人们希望在新的一年里品德高尚，生活如莲花般美好，物质如鱼所象征的那样富足。
【解答】答案：
示例：红色在中国文化中代表着吉祥、幸福，而精美的剪纸更凸显了春节欢乐祥和的气氛，让人们感受到浓浓的年味儿。兰州剪纸题材丰富，春节时的剪纸多以祈愿祝福为主题，如象征着年年有余的“莲”“鱼”等图案。这些图案表达了人们对美好生活的向往和期盼，承载着满满的祝福。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
23．（2025 濮阳一模）小组成员梳理了濮阳杂技的起源和发展过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
濮阳杂技的发展历程源远流长。上古时期，这片土地已出现杂技艺术的原始萌芽。进入汉代后，倒立、扛鼎、马戏等表演开始登上历史舞台，展现出早期杂技的雏形。至隋代时，出现了以水为主题的水族百戏表演形式，表演者通过模拟水中生物动态的杂耍动作，开创了杂技艺术的新流派。唐代是杂技发展的高峰期，高难技目盛行，戴长竿（头顶长竿保持平衡）、枭巨索（高空绳索特技）等惊险表演成为代表性技艺。此后，在民间庙会兴起等因素的推动下，濮阳杂技持续创新，衍生出丰富多样的表演形式。
【答案】①上古（时期） ②“现早期雏形”或“现杂技雏形”③隋代 ④盛高难技目
【分析】本题考查图文转换。
【解答】本题需要根据文本中对濮阳杂技起源和发展过程的描述，将时间轴上的空缺信息补充完整。关键在于准确提取文本中不同时期对应的杂技发展特征。
①处，结合“萌技艺起源”的提示可知，文本开头提到“上古时期，这片土地已出现杂技艺术的原始萌芽”，所以①处应填“上古时期”，对应“萌技艺起源”。
②处，结合“汉代”的提示可知，文中明确指出“进入汉代后，倒立、扛鼎、马戏等表演开始登上历史舞台，展现出早期杂技的雏形”，所以②处应填“展早期雏形”，与汉代相对应。
③处，结合“创水族百戏”的提示可知，依据“至隋代时，出现了以水为主题的水族百戏表演形式”，可知③处应填“隋代”，对应“创水族百戏”。
④处，结合“唐代”的提示可知，从“唐代是杂技发展的高峰期，高难技目盛行，戴长竿（头顶长竿保持平衡）、集巨索（高空绳索特技）等惊险表演成为代表性技艺”可得，④处应填“兴高难技目”，与唐代对应。
答案：
①上古（时期） ②“现早期雏形”或“现杂技雏形”③隋代 ④盛高难技目
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
24．（2025 曲靖二模）班级开展以“珍惜青春，自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。
班级展板展出了四张励志图片（如图），请你根据本次活动的主题，给每张图片拟一个标题。
（标题要包含“青春”二字，10字以内）
【答案】①青春乘自信之翼腾飞
②青春因好学逐梦前行
③青春以努力铸就辉煌
④青春借奋进破茧成蝶
【分析】本题考查拟写标题。
图片①：图中醒目地写着“自信”二字，下方配有文字“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己”。这清晰地传递出一种信念，即相信自身蕴含着无限潜能，只要拥有自信，就能开启创造奇迹的大门。青春时期，正是需要这种对自我的笃定信任，去勇敢探索未知。
标题：青春乘自信之翼腾飞
图片②：画面中的“好学”十分突出，其下“非志无以成学”这句经典话语，深刻地揭示了好学与志向之间的紧密关联。它提醒着青春年少的我们，若要在学识上有所建树，不仅要有好学之心，更需立下坚定志向。好学是青春成长路上汲取知识养分的重要途径。
标题：青春因好学逐梦前行
图片③：“努力”二字赫然在目，旁边“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”的文字，明确指出了努力勤奋对于学业和事业的关键意义。在青春的赛道上，唯有不懈努力，才能让我们在知识的学习和能力的培养上不断进步。
标题：青春以努力铸就辉煌
图片④：“奋进”二字彰显着积极进取的姿态，搭配“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句，生动形象地表明了在青春岁月里，只有经历重重磨砺，始终保持奋勇向前的姿态，才能收获成功的硕果。
标题：青春借奋进破茧成蝶
【解答】答案：
①青春乘自信之翼腾飞
②青春因好学逐梦前行
③青春以努力铸就辉煌
④青春借奋进破茧成蝶
【点评】 此类考题一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受，这就需要我们平时关注社会时事热点，了解图片反映的事件、内容、人物或产生的背景。常见技法：①注重画面本身，包括画面中一切事物，图案形状，人物动作、神态等；②注意分析画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题；③图画中的补充性的文字，也是至关重要的。
25．（2025 荣成市一模）春晚主题：巳巳如意，生生不息。如图是春晚主题标识，为了探究这一标识有何深意，小语查阅资料后获得了以下信息：
春晚主题标识 资料信息
信息一：《说文解字》中，“巳”的写法是“”。书中的解释是“四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形”。 信息二：“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三：古代器物中的“如意”形状是“”。
请结合以上内容，为乙巳蛇年春晚的主题标识写一段介绍语，由形到神说明其设计的精妙。（不超过80字）
【答案】示例：该标识将两个对称摆放“已”字组成，恰似中国传统的如意纹样。双“巳”合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。
【分析】本题考查图文转化、语言表达。仔细观察图1可知，该标识由两个对称摆放的甲骨文字形的“巳”组成，结合“四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形”可知，“巳”象征着阳气已出，阴气已藏，意味着大地回春，万物复苏，世间万物开始崭露头角，一幅生机勃勃、万象更新的美好画卷就此展开，仿佛一篇正在书写的绚丽文章，充满着希望与力量。将两个“巳”字进行对称摆放的独特设计，恰似我国传统的如意纹样。如意，向来代表着顺遂如意，是人们心中对美好生活期盼的寄托。这双“巳”合璧的创意，巧妙地寓意着“事事如意”，构建起了乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接。据此作答即可。
【解答】答案：
示例：该标识将两个对称摆放“已”字组成，恰似中国传统的如意纹样。双“巳”合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
26．（2025 陇南三模）下图作品是甘肃省铸牢中华民族共同体意识宣传教育的标识，请根据图片和材料，写出标识中包含的元素。（写出两个即可）
本标识以习近平总书记强调的“各族群众唱歌跳舞在一起，生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为设计思路，以铸牢中华民族共同体意识为核心内容，寓意陇原各族人民守望相助、手足情深，共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代主题。
【答案】示例一：甘肃首字母“G”“S”；敦煌飞天。
示例二：石榴；九曲黄河。
【分析】本题考查图文转换。
石榴造型：整体外形呈现石榴的形态，契合“中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的设计思路，象征着各民族紧密团结。
敦煌飞天：右上角像敦煌飞天，这是敦煌艺术的标志性符号，融合了古印度神话中的天人和中国道教中的飞仙形象，经过千年的演变，形成了独具中国特色的艺术形象。它代表着古代中国与外来文化的交流融合，体现了中华民族海纳百川、包容开放的文化特质。在铸牢中华民族共同体意识的语境下，敦煌飞天象征着各民族文化在历史长河中相互借鉴、相互吸收，共同创造了辉煌灿烂的中华文化。
“G”“S”字母：“G”“S”是甘肃拼音“Gan su”的首字母，代表甘肃，表明是甘肃省关于铸牢中华民族共同体意识宣传教育的标识。
九曲黄河：弯曲的形状像九曲黄河，黄河是中华民族的母亲河，流经甘肃等多地。九曲黄河的蜿蜒曲折象征着中华民族在发展历程中历经沧桑却始终奔腾向前。对于甘肃而言，黄河孕育了古老的文明，甘肃各族人民依河而居、繁衍生息，黄河文化是甘肃文化的重要组成部分，也是各民族文化交融的重要纽带。
七彩丹霞：正面颜色较深的像甘肃的七彩丹霞，这是甘肃独特的自然景观，其色彩斑斓、形态各异，如同大自然绘制的绚丽画卷。这种独特的自然之美可以引申为各民族文化的丰富多彩，每个民族都有自己独特的文化传统和风俗习惯，就像七彩丹霞的不同色彩一样，共同构成了中华文化的绚丽多姿。
【解答】答案：
示例一：甘肃首字母“G”“S”；敦煌飞天。
示例二：石榴；九曲黄河。
【点评】答题方法：
1.观察分析徽标的构图元素：外形、色彩。
2.解说画面依一定顺序：时间顺序、逻辑顺序。
3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征意义、寓意。
4.语言表述规范得体：准确、简洁、平实、清晰（说明语言）。
27．（2025 驿城区一模）小组成员想用图文结合的方式宣传河南文旅，需要为下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合图形的构图要素，简要说明理由。
河南简称豫，“豫”字从象，豫声，就是一个人牵了大象的标志。古称中原、中州，中天而立，青山绿水，孕育了非凡的华夏文明。上古先贤在这里推演五行八卦，以九鼎定九州；夏、商、周在这里建立了中国古老的都邑，定鼎中原；仓颉在这片土地上创造出中国最原始的象形文字；安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取；河南博物院的杜岭方鼎，展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑……如今，九州腹地的河南，正深入实施数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展。天下之中，大美河南。
【答案】A示例：选图A.①该图整体是“鼎”的造型。契合了文字材料中“以九鼎定九州”“定鼎中原”“展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑”等内容，诠释了“鼎”在河南的历史地位和文化地位，有助于对河南文旅进行宣传。②该图形似“中”字，契合了文字材料中“中原、中州，中天而立”“九州腹地”“天下之中”等内容，形象地诠释了河南在中国的地位，有助于对河南文旅进行宣传。③“鼎”造型中间的书卷造型融入甲骨文“水”字，契合了文字材料中“青山绿水”“大美河南”等内容，彰显了河南的文化自信，有助于对河南文旅进行宣传。
B示例二：选图B。①该图整体是汉语拼音“Henan”的艺术变形，紧扣文字材料“河南简称豫”“大美河南”，有助于对河南文旅进行宣传。②拼音“H”变形为汉字“中”字，展示了文字材料中“中原、中州，中天而立”“九州腹地”“天下之中”等内容，形象地诠释了河南在中国的地位，有助于对河南文旅进行宣传。③拼音“e”又代表高科技、互联网和现代技术，展示了文字材料中“数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展”等内容，形象地诠释了“数字河南”的成就，有助于对河南文旅进行宣传。④拼音中“an”既像一个变形的“象”，又似变形的山水，展示了文字材料中“豫”“象”“大象”“青山绿水”等内容，形象地诠释了河南的山水人文特征，有助于对河南文旅进行宣传。
【分析】本题考查图文转换。要为文字材料配图，就需要考虑图和文字之间的契合问题。因此解题时，在解读图的同时考虑这些要素是否与文字相关联。
【解答】观察图A：①整体设计为一个“鼎”的造型。结合文字材料“上古先贤在这里推演五行八卦，以九鼎定九州……夏、商、周在这里建立了中国古老的都邑，定鼎中原……河南博物院的杜岭方鼎，展示着世界人类青铜时代所创造的第一座青铜文明的丰碑”可知，“鼎”与文化渊源极深，“九鼎定九州”“定鼎中原”“杜岭方鼎”等都彰显出“鼎”在河南文化中的重要地位，是河南文化的重要元素，因此“鼎”的造型有助于体现河南文化的厚重悠久和气势磅礴；②“鼎”形状经过艺术化之后又与汉字的“中”类似。结合文字材料“古称中原、中州，中天而立……九州腹地……天下之中”可知，河南又称中原，“中”字能够很好地彰显出河南的地理位置以及在中国历史上重要的地位，有助于河南文旅的宣传；③仔细观察还能看到，在低“鼎”的中间还刻有甲骨文的“水”字，结合文字材料“青山绿水，孕育了非凡的华夏文明……仓颉在这片土地上创造出中国最原始的象形文字；安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取”可知，以甲骨文入画，正是体现出河南文化的悠久，体现出河南文化孕育了华夏文明，“水”则紧扣“青山绿水”，说明河南的自然风景优美，山水宜人，体现“大美河南”，有助于河南文旅的宣传。
观察图B：整体设计为汉语拼音“Henan”的艺术变形，直观而富有美感。仔细观察，每个细节都能彰显出河南元素：①第一个拼音“H”，也像是行书的“中”字，结合文字材料“古称中原、中州，中天而立……九州腹地……天下之中”可知，河南又称中原，“中”字能够很好地彰显出河南的地理位置以及在中国历史上重要的地位，有助于河南文旅的宣传；②“e”字同时又代表了高科技和互联网和现代技术，结合文字材料“正深入实施数字化转型战略，在智能制造、工业互联网方面取得了显著进展”可知，河南正在向数字化转型，并且