统编版五年级语文下册期末综合测试卷(五)（含答案）

统编版五年级语文下册期末综合测试卷(五)
时间：90分钟 满分: 100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、请你认真临摹下面的书法作品。(5分)
二、积累运用。(42分)
1.给下面加点字选择正确的读音，用“ ”表示。(6分)
中国书法魅力(mèi wèi)无穷:看似点横撇捺(piē nài piě nà),实则精深广大，像浩瀚(hào hàn hào qián)的大海无边，似宇宙之际；看似笔情墨趣,实则驰骋(chí chěng chí chéng)厮杀,譬如那粗犷狂草,无拘(jù jū)无束(shù sù),岂不是千军万马
2.下列选项中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.茅盾 荣誉 目瞪口待 B.输赢 引荐 出谋画策
C.放肆 描准 自愧不如 D.咧嘴 吓唬 胸有成竹
3.读拼音，写词语。 (8分)
shī fu bāo fu shuā jiāng
(1)李从里拿出一身黑衣服换上，开始。
fā zhèng fā shǎ
(2)刷子李看着曹小三的模样，笑了。
yán jiàn shēng hóu long
(3)病重了，里痰响得一进一出，一声不倒一声
zhí zi
的，来看望他。
4.比一比，组词语。 (8分)
艘( ) 撕( ) 桅( ) 唬( )
搜( ) 嘶( ) 脆( ) 虎( )
5.复原成语。(4分)
(1)默默无“蚊”(蚊香广告):
(2)“咳”不容缓(药品广告):
(3)“衣名”惊人(服装广告):
(4)天“堂”地“酒”(白酒广告):
6.按要求写句子。(6分)
(1)难道我们的童年不是一首充满幸福和快乐的歌吗 (改为陈述句)
(2)老师对我们说，梦里飞行，说明我们在长身体。(改为直述句)
(3)舞蹈演员的手指常作兰花状。(改为双重否定句)
7.按原文填空，再回答问题。(8分)
梁国杨氏子九岁，甚 。孔君平 ，父不在， 呼儿出。 为设果，果有 。孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰:“ 。”
杨氏之子的回答妙在
三、口语交际。(5分)
李娜最近学习不努力，上课经常迟到，还出现了完不成作业的现象，学习成绩明显下降。你该怎样劝说她，让她好好学习呢
四、精彩阅读。(23分)
(一)螳螂捕蝉(9分)
吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，(后果 结果)将不堪设想。可是吴王(固执 坚持)地说：“谁敢来(阻挡 劝阻)我，我就处(chǔ chù)死他！”
有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的(讨论 议论)，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢
第二天清晨，他拿着一只弹(dàn tán)弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么 看你的衣裳都被露水打湿啦！”
少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”
吴王问：“你打着鸟了吗 ”
少年说：“我没有打着鸟，却知道一件挺有意思的事。”
吴王来了兴趣，问：“什么事啊 ”
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗 ”
少年接着说□是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□
听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对，对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1.用“ ”选出文中括号里正确的词语或读音。(3分)
2.在文中“□”内加上恰当的标点符号。(2分)
3.用“ ”画出表现吴王专横、固执的句子，用“﹏”画出表现吴王知错就改的句子。(2分)
4.这则故事说明了一个什么道理 (2分)
(二)耐磨的人生(14分)
我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减轻一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不 瞧瞧古人多豁(huò huō)达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：‘口中无碍，咀嚼(juéjiáo)愈健。’一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：‘哦，原来失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。’慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”
那一天我倒空了自己的钱袋，我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“ ”。(2分)
2.文章第一自然段表示“出乎意料，竟然”意思的词语是 ，此时此刻让作者出乎意料的是 。(2分)
3.“朋友说：‘谢谢，我知道你的良苦用心。’”这句话中“良苦用心”的意思是 。在这句话中指 。(2分)
4.用“ ”画出短文的中心句。这句话中的 和 两个词语点明了短文的主题。(3分)
5.朋友从最初接受不了现实到最后能坦然面对，经历了怎样的过程 请概括出来。(3分)
十分悲苦, → → 。
6.短文结尾意味深长，你从中读出了什么 (2分)
五、习作展示。(25分)
选取你课外阅读的一本书或者一篇故事，完成一篇读后感。字数400字以上。
期末综合测试卷(五)
一、略。
二、1. mèi piě nà hào hàn chí chěng jū shù 2. D
3.(1)师傅 包袱 刷浆 (2)发怔 发傻 (3)严监生
5.(1)默默无闻 (2)刻不容缓 (3)一鸣惊人 (4)天长地久 6.(1)我们的童年是一首充满幸福和快乐的歌。
(2)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们在长身体。” 3.不能不说舞蹈演员的手指常作兰花状。 7.聪惠
诣其父 乃 杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由“孔”姓想到孔雀，并婉转对答，表现了应有的礼貌。
三、提示：可以引用名言或举例子说明学习的好处。
四、(一)1.后果 固执 劝阻 chǔ 议论 dàn 2.:“ !”
3.“谁敢来劝阻我，我就处死他！”“对！对！你讲得太有道理了！” 4.知错能改，善莫大焉。
(二)1. huò jué 2.居然 朋友没有穿长袖衫,而是穿了一件短袖汗衫 3.极费心思，用意深远，暗里为对方着想，但又不会明显表露 “我”为了顾及朋友的感受，特意在热天穿着长袖衫在他店里选书 4.我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……韧性十足 耐磨 5.不停地发泄 学习古人、外国人的乐观豁达 坦然面对 6.朋友的转变和他自强不息的精神感染了“我”，使“我”获得了丰厚的精神食粮。生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前你认为那是不可承受的痛苦，但是真正遇到了，就要像朋友那样正视它们。人的意志要比想象中的坚强。
五、略。