大象版（2017秋）三年级下册科学期末专题训练：选择题（含答案）

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大象版三年级下册科学期末专题训练：选择题
1．我们可以用小刀在各种材料表面划一划，检测材料的（ ）。
A．透明度 B．防渗水性 C．硬度
2．对小狗的房子进行检测时，我们不需要测试它（ ）。
A．是否足够结实 B．是否引人注意 C．是否防水
3．爷爷想建造一座“阳光房”，在里面养花草，下列材料最适合的是（ ）。
A．钢化玻璃 B．木材 C．白色塑料板
4．探探想拧紧加固小狗房子的螺丝，他需要的工具是（ ）。
A．螺丝刀 B．手钳 C．锤子
5．铝箔挤塑板是一种（ ），轻便保温，便于加工。
A．天然材料 B．人造材料 C．重金属材料
6．针对背包不会被雨淋湿的问题，设计师设计了（ ）。
A．折叠伞 B．挂绳或弯钩 C．长后摆雨伞
7．下列属于古代建筑材料的是（ ）。
A．混凝土 B．钢筋 C．木头
8．建筑师表达设计思路最常用的方法是（ ）。
A．实验 B．调查 C．绘图
9．把10万块砖从砖厂运到工地，效率比较高的方式是（ ）。
A．人力拉车 B．徒手搬运 C．卡车搬运
10．为小狗建造房子选择材料，其中加工起来有难度的材料是（ ）。
A．钢筋 B．铝箔挤塑板 C．木板
11．下面属于天然材料的是（ ）。
A．铝箔挤塑板 B．泡沫塑料板 C．木板
12．奇奇上周末和妈妈一起领养了一只小狗，他要给小狗建造一所小房子，下列顺序正确的是（ ）。
A．切割→打线→涂胶→粘贴 B．打线→涂胶→切割→粘贴 C．打线→切割→涂胶→粘贴
13．检测四块木板围成的图形是不是长方形，我用的方法是（ ）。
A．测量两条对边是否相等
B．用角尺检测任意两个角是不是直角
C．用角尺检测任意三个角是不是直角
14．家庭装修用很多材料，属于天然材料的是（ ）。
A．水泥 B．铝箔挤塑板 C．河沙
15．要使小灯泡亮起来，必须（ ）。
A．有电源、导线和小灯泡 B．有导线和小灯泡 C．有电源和小灯泡
16．如果把电源的两极直接用电线连在一起，就会造成（ ），会烧毁电源，严重会引起火灾。
A．断路 B．短路 C．闭合回路
17．下列事例能够说明我们离不开电的是（ ）。
A．停电了就没办法用电饭煲做饭 B．电饼铛是电器 C．蜡烛可以代替电灯照明
18．下列材料中，适合用来制作电灯开关外壳的是（ ）。
A．塑料 B．铜 C．铁
19．下列电器中，供电来源与其他两个不同的是（ ）。
A．电扇 B．手电筒 C．空调
20．下列电路连接方式中，能使小灯泡更亮的是（ ）。
A．串联 B．并联 C．短路
21．发现有人触电，应该马上（ ）
A．用手把他拉开 B．切断电源 C．用附近的钢管把电线挑开
22．小宇的灯笼出现了故障，打开开关后，小灯泡一会儿亮，一会儿灭，出现故障可能的原因是（ ）。
A．灯泡的玻璃泡坏了 B．开关坏了 C．电路某处接触不良
23．下列情况，属于安全用电的是（ ）。
A．不靠近裸露的电线 B．在通电的电线上晒衣服 C．在高压电附近放风筝
24．为了分辨3个灯泡中哪个最亮，3位小朋友提出了各自的想法。你认为其中思路比较科学的是（ ）。
A．小明说：爸妈说哪个灯泡最亮，哪个就是最亮
B．小刚说：通过投票决定，得票最多的最亮
C．小李说：设计一个测量灯泡亮度的检测器来比较
25．摄影师在拍摄“映日荷花”时发现，花的（ ）会产生花粉。
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣
26．下列选项中，属于经济作物的是（ ）。
A．棉花 B．红豆杉 C．牡丹
27．利用（ ）也可以种植植物——水培植物。
A．营养液 B．蒸馏水 C．肥料
28．玉米的用途不包括（ ）。
A．观赏 B．酿酒 C．饲料
29．种子萌发后能长成叶子的部位是（ ）。
A．胚芽 B．子叶 C．胚根
30．黄花种子形状是（ ）。
A．水滴形 B．橄榄形 C．圆形
31．下列关于黄瓜花雄蕊和雌蕊的说法，正确的是（ ）。
A．在同一朵花上 B．分别在雄花和雌花上 C．有时在同一朵花上，有时分开
32．妥乐古银杏风景区位于贵州省六盘水市盘州市，拥有古银杏1200余株，誉为世界古银杏之乡、世界活化石基地。由此古银杏属于（ ）。
A．珍稀植物 B．观赏植物 C．经济作物
33．干土壤放入水中冒泡，说明土壤中含有（ ）。
A．空气 B．腐殖质 C．黏土
34．下列关于土壤生物的说法，正确的是（ ）。
A．土壤生物对土壤没有作用
B．蚯蚓是土壤生物之一
C．土壤中只有植物，没有动物
35．植物生长所需养料主要来自土壤中的（ ）。
A．有机质 B．空气 C．沙粒
36．小卓用纸巾包住土块，使劲握一握，发现纸巾上有湿痕，这说明土壤中含有（ ）。
A．水分 B．腐殖质 C．空气
37．能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ ）。
A．烧土 B．植树造林 C．喷洒农药
38．我们的家乡诸城的土壤类型主要是（ ）。
A．红壤 B．褐土 C．黑土
39．适合在沙质土中生长的植物是（ ）。
A．水稻 B．花生 C．小麦
40．不是保护土壤的正确做法的一项是（ ）。
A．植树造林 B．轮作种植 C．开窑烧砖
41．生物的特征不包括（ ）。
A．没有生命 B．都能生长 C．都是活的
42．将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间再观察，可以验证土壤中是否含有（ ）。
A．水 B．空气 C．沙粒、黏粒
43．下列属于液体的是（ ）。
A．飘动的烟 B．流动的沙 C．汽油
44．下列变化中，物体中的物质发生了变化的是（ ）。
A．棉花纺成线 B．面团炸成油条 C．蒜捣成蒜泥
45．水、石头和空气之间的相同之处是（ ）。
A．都会流动 B．都能被压缩 C．都有质量
46．下面关于空气的说法，错误的是（ ）。
A．空气看不见，摸不着
B．没有气味的气体一定是空气
C．吹在脸上的风，是流动的空气
47．分层饮料是根据液体的什么特点制作的？（ ）
A．颜色不同 B．温度不同 C．轻重不同
48．我们可以用（ ）分离木屑和铁屑。
A．网筛 B．吹风机 C．磁铁
49．打火机里面装的是液体，出来后变成（ ）。
A．固体 B．气体 C．不确定
50．篮球打足气后，拿在手上不是很重，与未打气时相比变化不大，这说明空气（ ）。
A．没有质量 B．质量不确定 C．质量小
51．摇晃一个不透明的瓶子，感觉里面的东西在撞击瓶子，同时有清脆的声音传出来，瓶子里装的可能是（ ）。
A．棉花 B．碎纸 C．绿豆
52．做“注射器压缩空气”的实验时，用力压活塞，活塞从图1推到了图2位置，根据以上现象，下列说法中错误的是（ ）。
图1 图2
A．空气没有确定的体积 B．空气没有确定的质量 C．空气没有确定的形状
53．如下图，在简易天平左端放入一个充好气的皮球，右端放入若干重物，使天平平衡。再取出皮球，用打气筒打入20筒空气后，把皮球放回天平左端，观察到的现象是（ ）。
A．天平左端向下 B．天平保持平衡 C．天平右端向下
54．为了将混合到一起的食盐和沙子分离开，可以（ ）。
A．用嘴吹 B．用水溶解 C．用磁铁吸
55．在我们制订的比较液体轻重的实验探究计划中，需要进行多次实验是为了（ ）。
A．得出不同的结论 B．实验失败后重新再做 C．避免偶然现象，使结果更真实
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《大象版三年级下册科学期末专题训练：选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A B C C C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C C A B A A B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C A A A A A B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A A B A A B B B C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A C C B C B C C B C
题号 51 52 53 54 55
答案 C B A B C
1．C
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。要比较各种材料的硬度，可以采用划痕法，小刀在各种材料表面划一划检测材料的硬度。故选C。
2．B
【详解】在检测小狗的房子时，我们需要关注其实用性和安全性。
是否足够结实是必须测试的，确保房子结构稳固，保护小狗免受意外伤害。
是否防水也很重要，防止雨水渗入，保持内部干燥和温暖。
是否引人注意属于外观或美观问题，与小狗的安全和居住舒适性无关，因此不需要作为检测的重点。 科学检测更注重功能性和安全性，而非外观吸引力。故选B。
3．A
【详解】A.钢化玻璃透光性好，能让阳光充分进入“阳光房”，适合养花，故正确。
B.木材透光性差，不利于阳光进入，不适合建阳光房养花，故错误。
C.白色塑料板透光性不如钢化玻璃，会影响阳光进入，故错误。
故选：A。
4．A
【详解】A．螺丝刀：用于拧紧或松开螺丝。选项符合题意；
B．手钳：用于夹持、弯曲或切断金属线材。选项不符合题意；
C．锤子：用于敲击钉子或其他物体。选项不符合题意；
故选A。
5．B
【详解】直接来自大自然的材料是天然材料，由加工处理天然材料制造出来的是人造材料。铝箔挤塑板是由加工处理天然材料制造出来的，属于人造材料。故选B。
6．C
【详解】A．折叠伞主要用于个人遮雨，无法直接保护背包不被淋湿，除非专门设计为背包伞（如C选项）。普通折叠伞与背包防护无直接关联。A排除。
B．挂绳或弯钩可将雨伞固定在背包上，使伞面覆盖背包，避免雨水浸湿。但是容易出现往里渗水的问题，B选项排除。
C．专为背包设计的雨伞，伞面后摆加长，能完全遮盖背包和身体。相比普通伞，防护更全面，但需特殊结构支持。C选项正确。
故选C。
7．C
【详解】A．混凝土：现代混凝土以水泥为主要材料，而水泥是19世纪发明的，古代没有广泛使用。
B．钢筋：钢筋是现代建筑中与混凝土配合使用的材料，古代并无此类技术。
C．木头：古代建筑常用木头作为主要材料，例如中国的木结构房屋、欧洲的木屋等，符合题意。
故选C。
8．C
【详解】做一名小小建筑师，要根据自己的方案，选择合适的材料，制作建筑物，使其结构科学，并设计一个说明书。工程设计图中的表达方式可以是标记、数字、绘图、文字等，但是建筑师表达设计思路最常用的方法是绘图。故C符合题意。
9．C
【详解】运输方式的选择取决于其运输的产品及目的地。首先，建筑用的粘土砖或加气混凝土块，生产出来后是需要放置一段时间后才能使其强度达到规定要求，也就说不能直接从生产线上下来就直接到目的地。采用大卡车运送的方式是最高效的解决方式。徒手搬运和人力车拉砖效率低下而且费时费力。故选C。
10．A
【详解】A．钢筋是坚硬的金属材料，加工需要专业工具（如切割机、电焊机），操作复杂且危险，对小学生来说难度最大。选项符合题意；
B．铝箔挤塑板材质较轻软，可用普通刀具切割，加工较容易。选项不符合题意；
C．木板虽需锯子等工具，但木材相对柔软，工具简单易操作，难度适中。选项不符合题意；
故选A。
11．C
【详解】A．铝是金属，需冶炼加工；挤塑板是塑料制品，属于人工材料。A选项错误。
B．由石油化工产物合成，是人工材料。B选项错误。
C．直接由树木加工而成，仅需切割、打磨等简单处理，属于天然材料。C选项正确。
故选C。
12．C
【详解】顺序正确的是
打线：首先需要确定小狗房子的尺寸和形状，使用尺子和粉笔在材料上画出切割线。
切割：沿着打好的线进行切割，将材料裁剪成所需的尺寸和形状。
涂胶：将切割好的材料边缘涂抹胶水，确保粘合牢固。
粘贴：将涂好胶水的材料边缘粘合在一起，形成小狗房子的结构。
故选C。
13．C
【详解】检测四块木板围成的图形是不是长方形，方法是用角尺检测任意三个角是不是直角，对角线相等的平行四边形是矩形，检查一个门块木板围成的图形是不是长方形的另一个方法是：先测得两组对边是否分别相等，再测其对角线的是否相等。故选C。
14．C
【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，直接来自于大自然的材料是天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。河沙属于天然材料；水泥、铝箔挤塑板属于人造材料。
15．A
【详解】电路是由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。要使小灯泡亮起来，除了灯泡和电池外，还需要导线。故选A。
16．B
【详解】如果把电源的两极直接用导线连在一起，会产生瞬时强电流，就会造成短路，电路容易发热、发烫，甚至会出现爆炸，烧毁电路。故选B。
17．A
【详解】A．指出停电时无法使用电饭煲做饭，直接体现了电在日常生活（如烹饪）中的必要性。电饭煲依赖电力工作，停电导致无法正常使用，说明人们确实离不开电。
B．仅说明电饼铛是电器，未体现“离不开电”的依赖关系。
C．提到蜡烛替代电灯，反而说明存在替代方式，与题意相反。
因此正确答案为A。
18．A
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。塑料是绝缘体，适合用来制作电灯开关外壳。故选A。
19．B
【详解】A．电扇：通常使用交流电（来自墙壁插座）。
B．空调：使用交流电（来自墙壁插座）。
C．手电筒：通常使用电池（直流电）供电，或者通过USB充电（最终还是电池供电）。
因此，手电筒的供电来源与其他两个不同。选C。
20．B
【详解】A．在串联电路中，电流只有一条路径流过所有的元件。因此，电流在所有元件中是相同的，但电压会在各个元件之间分配。如果小灯泡与其他元件串联，电压会分配给所有元件，导致小灯泡获得的电压可能不足以使其达到最亮的状态。选项不符合题意；
B．在并联电路中，电流有多条路径可以流过，每个元件都直接连接到电源。因此，每个元件都能获得相同的电压。如果小灯泡与电源并联，它将获得最大的电压，从而能够更亮地发光。选项符合题意；
C．在短路情况下，电流会绕过小灯泡，直接流过导线。这会导致小灯泡不亮，因为电流没有流过它。此外，短路还可能导致电路过热，甚至引发火灾。选项不符合题意；
故选B。
21．B
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如发现有人触电，应该马上切断电源。故选B。
22．C
【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡一会儿灭，一会儿亮，这可能是因为线路接触不良。故C符合题意。
23．A
【详解】根据安全用电的要求，不能用湿布擦拭电器，要远离高压带电体，发生触电事故时，应先切断电源，电器、开关等的带电部分必须保护好，不能外露，老化。
A．不靠近裸露的电线，正确，属于安全用电。
B．在通电的电线上晒衣服，容易触电，错误。
C．在高压电附近放风筝，容易触电，错误。
24．C
【详解】科学探究需要基于客观的观察或测量。听父母的判断和投票决定都依赖主观意见，容易受个人感受或环境干扰，无法准确判断灯泡的实际亮度。通过设计检测器（如使用光敏传感器、相同电源下的亮度对比等）进行测量，能够排除人为因素，实现客观、可重复的比较，符合科学实验的基本原则。因此，小李的思路更科学。故选C。
25．A
【详解】A．雄蕊：是花的雄性生殖器官，由花药和花丝组成。花药是产生花粉的地方。选项符合题意；
B．雌蕊：是花的雌性生殖器官，由柱头、花柱和子房组成，接收花粉并发育成果实和种子，本身不产生花粉。选项不符合题意；
C．花瓣：主要功能是吸引传粉者（如昆虫），不产生花粉。选项不符合题意；
故选A。
26．A
【详解】经济作物是指主要为工业、医药、食品加工等用途而种植的农作物，而非直接作为粮食。
A．棉花是典型的经济作物，其纤维用于纺织工业，种子可榨油，用途广泛。
B．红豆杉是珍稀植物，虽有药用价值（如提取抗癌成分紫杉醇），但通常不归类为常见经济作物。
C．牡丹主要用于观赏。
故选A。
27．A
【详解】A．种子萌发需要充足的氧气，适宜的温度、足够的水分，土壤不是种子萌发的必要条件，如水培植物就可以在营养液中生长。选项符合题意；
B．蒸馏水中不含无机盐等营养物质，植物生长需要多种无机盐，选项不符合题意；
C．料虽然能为植物提供养分，但通常需要溶解在水中才能被植物吸收，且直接使用肥料可能会烧伤植物的根系。选项不符合题意；
故选A。
28．A
【详解】玉米主要用于生产食品、饲料、工业原料等，如酿酒、制作玉米粉、玉米片等食品，以及作为动物饲料。虽然玉米在生长过程中可以作为农田景观的一部分，但其主要用途并不是观赏。因此，观赏不是玉米的主要用途之一。故选A。
29．A
【详解】种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚包括胚根、胚芽、子叶等部分，种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。种子萌发后能长成叶子的部位是胚芽。故选A。
30．B
【详解】黄花的种子形状是椭圆形或橄榄形，表面光滑，颜色可能为棕色或黑色，故选B。
31．B
【详解】番茄花是两性花，即一朵花中既有雌蕊又有雄蕊，而黄瓜花是单性花，要么只有雌蕊，称为雌花；要么只有雄蕊，称为雄花。黄瓜花的雄蕊和雌蕊分别在雄花和雌花上。故选B。
32．A
【详解】题目中提到妥乐古银杏风景区被誉为“世界活化石基地”。银杏是现存最古老的树种之一，被称为“活化石”，因其野生种群稀少且历史悠久，通常被归类为珍稀植物。虽然银杏的观赏价值较高（B选项），但题目更强调其“活化石”特性，这直接关联到其珍稀性。经济作物（C选项）主要指为工业或商业用途种植的植物，故选A。
33．A
【详解】干燥的土壤颗粒间存在空隙，这些空隙中原本储存着空气。当土壤被放入水中时，水逐渐渗入空隙，将空气挤出，形成气泡（即冒泡现象）。这说明土壤中含有空气。腐殖质是土壤中的有机物，可能使水变色；黏土是土壤的组成成分之一，与水混合后可能沉淀，但两者均不会直接导致冒泡。故选A。
34．B
【详解】A．土壤生物肯定有作用，比如蚯蚓松土， 分解有机物的微生物帮助分解，所以Ａ项不正确。
B． 蚯蚓确实生活在土壤里，属于土壤动物，B项是对的。
C．土壤里有很多动物，比如蚯蚓、蚂 蚁、螨虫等，C项不正确。
故此题选Ｂ
35．A
【详解】植物生长所需养料主要来自土壤中的有机质。有机质是土壤中动植物残体分解形成的富含养分的物质，包含氮、磷、钾等植物必需的营养元素，能改善土壤结构并促进微生物活动。空气主要通过叶片参与光合作用，而沙粒是土壤的无机成分，几乎不提供养分。因此，土壤有机质是植物养分的主要来源，对植物生长至关重要。答案选A。
36．A
【详解】土壤是由多种物质组成的复杂系统，其中包括水分、空气、沙、黏土、腐殖质等。这些成分的比例和特性决定了土壤的类型和肥力。通过简单的实验，如用纸巾包裹土块并挤压，我们可以观察到土壤中的水分。当纸巾变湿时，表明土壤中含有水分。这是由于土壤中的水分在压力作用下被挤出，使得纸巾湿润，故选A。
37．B
【详解】A．烧土可能会短期内改变土壤的某些性质，但长期来看会破坏土壤结构，减少土壤中的有机质，不利于土壤的可持续利用。选项不符合题意；
B．植树造林后植物枯枝落叶可以增加土壤中的有机质含量，改善土壤结构，选项符合题意；
C．喷洒农药主要是为了防治病虫害，对改良土壤结构没有直接作用，而且过量使用农药还可能对土壤和环境造成污染。选项不符合题意；
故选B。
38．B
【详解】我国分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土、华北地区的棕土、黄土高原的黄土、南方地区的红土、紫色土是重庆市分布面积最广的土类、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原的冰沼土等。山东省潍坊市诸城市的土壤类型主要是褐土。
39．B
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。花生适宜生活在沙质土中；水稻适宜生活在黏质土中；小麦适宜生活在壤土中。
40．C
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。植树造林、轮作休排都是保护土壤的做法，开窑烧砖属于破坏土壤的做法。故选C。
41．A
【详解】生物的特征包括生长、繁殖、代谢等，所有生物都是活的，因此选项A“没有生命”不属于生物的特征。
42．C
【详解】把土壤放在水中，静置后会出现分层现象，上层颗粒小，下层颗粒大，证明土壤中含有砂砾、黏土等。
43．C
【详解】A．飘动的烟是由固体颗粒和气体分子组成的复杂混合物；
B．流动的沙是固体；
C．汽油是液体；
液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状，往往受容器影响。容器是什么形状， 注入液体，液体就呈什么形状。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变 的。由以上分析，只有C选项汽油是液体，故选C。
44．B
【详解】有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。棉花纺成线、蒜捣成蒜泥没有新物质产生，物质没有发生变化；面团炸成油条，有新物质产生，物质发生了变化。故选B。
45．C
【详解】水、石头和空气都是物质，它们都有质量。水和空气会流动，但石头不会流动；空气可以被压缩，但水和石头不能被压缩。因此，只有“都有质量”是它们的共同点。
46．B
【详解】空气是由多种气体组成的混合物，虽然空气本身没有气味，但并不是所有没有气味的气体都是空气。例如，氮气、氧气等单一气体也没有气味，但它们并不是空气，B说法错误。选项A和C的描述是正确的，空气看不见、摸不着，吹在脸上的风是流动的空气。
47．C
【详解】把液体倒进水里和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体会浮于水面，有的液体会沉于水下。所以分层饮料是根据相同体积不同液体的轻重不同而调制的，轻的浮在上面，重的沉在下面。
48．C
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。分离木屑和铁屑，可以利用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离；也可以利用木屑浮在水面上，而铁屑沉底的性质，把它们放入水中利用沉浮分离。
49．B
【详解】打火机是生活中必备用品，打火机内燃料充装时利用压缩体积的方法把丁烷气体液化成液体装入打火机内部的。当按下打火机的开关时，会点燃被同步释放出来的可燃气体，里面的液体会变为气体，这是一种汽化现象。
50．C
【详解】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。篮球打足气后，拿在手上不是很重，与未打气时相比变化不大，这是因为空气虽然有质量，但是质量很小。
51．C
【详解】棉花是比较蓬松的，撞击瓶子不会发出声音；碎纸撞击瓶子发出的声音很小很小，几乎听不到。只有绿豆撞击瓶子可以发出清脆的声音，所以瓶子里装的可能是绿豆。
52．B
【详解】A．空气没有确定的体积，正确；
B．空气没有确定的质量，错误；空气虽然很轻，但是具有确定的质量；
C．空气没有确定的形状，正确。
53．A
【详解】根据空气的性质验证实验，可以通过天平来证明空气有质量，如上图，在简易天平左端放入一个充好气的皮球，右端放入若干重物，使天平平衡。再取出皮球，用打气筒打入20筒空气后，把皮球放回天平左端，观察到的现象是天平左端向下，证明空气具有质量。
故选：A
54．B
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。
A．用嘴吹不能分离食盐和沙子，故A错误；
B．我们把食盐和沙子的混合物放入水中搅拌，食盐溶于水，通过过滤，与沙子分离开，再通过加热，使食盐水中的水分蒸发，得到固体食盐，故B正确；
C．磁铁可以吸引铁屑，而不能吸引食盐和沙子，故C错误；
故本题选B。
55．C
【详解】为了避免偶然现象，使结果更真实，在我们制订的比较液体轻重的实验探究计划中，需要进行多次实验。C现象正确。
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