大象版（2017秋）四年级下册科学期末专题训练：综合题（含答案）
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| 名称 | 大象版（2017秋）四年级下册科学期末专题训练：综合题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 518.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-10 10:57:56 | ||
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文档简介
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大象版四年级下册科学期末专题训练：综合题
1．董宇辉、俞敏洪两位同学用樟脑丸和粉笔研究蚂蚁对环境的感知能力。
(1)实验前，俞敏洪先对樟脑丸和粉笔进行研究，下列方法错误的是（ ）。
A．看颜色和形状 B．闻气味（扇闻） C．尝味道（少量）
(2)俞敏洪用粉笔在蚂蚁周围画上一个圈，蚂蚁 （填“能”或“不能”）迅速逃出包围圈。
(3)董宇辉用樟脑丸在蚂蚁周围画上一个圈，蚂蚁 （填“能”或“不能”）迅速逃出包围圈。
(4)产生这种实验现象的主要原因是樟脑丸和粉笔的 （填“颜色”或“气味”）不同，实验说明蚂蚁具有 的能力。
(5)董宇辉继续用樟脑丸在蚂蚁周围画多个圈，而且圈越来越小，最终蚂蚁会 ，这说明蚂蚁具有 的能力。
2．在探究种子萌发的外界环境条件时，小明设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的锥形瓶上分别贴上写有①、②、③、④的标签，在4个锥形瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如表：
内容 ① ② ③ ④
处理方式 洒入少量清水使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
（1）①号瓶与②号瓶的实验结果说明 是种子萌发必需的外界条件。
（2）①号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）①号瓶和④号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。
（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要阳光，还需要设置⑤号瓶，⑤号瓶应放置在温度为25℃、 的环境中，其他条件与 号瓶相同。
（5）综上所述，种子萌发所必须的外界条件是 。
3．材料：黄河发源于青藏高原，呈“几”字形，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，最后流入渤海，全长5464公里，是我国仅次于长江的第二长河。黄河从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游，长3472公里；河口镇至河南省郑州市桃花峪间为中游，长1206公里；桃花峪以下为下游，长786公里。由于黄河中游流经黄土高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最大的河流。
(1)黄河属于陆地上的（ ）水体类型。
A．河流 B．冰川 C．湖泊
(2)根据材料，以下说法正确的是（ ）。
A．黄河发源于青藏高原，呈“口”字形
B．黄河全长5464公里，是我国仅次于长江的第二长河
C．由于黄河中游流经青藏高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最大的河流
4．阅读以下材料，回答问题：
从太空看地球，地球是一个极为秀丽的蔚蓝色球体。
地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。目前，世界上已有100多个国家和地区缺水，20多亿人面临饮用水短缺问题，其中亚洲和非洲缺水最为严重。
绿水青山就是金山银山，节约用水、保护水资源就是保护我们自己。
(1)下列说法正确的是（ ）。
A．我们能利用的淡水占总水量的0.26% B．海水中富含多种元素，直接饮用对身体有用
C．世界上淡水资源的分布比较均匀
(2)地球上储水量最大的水体是（ ）。
A．冰川、地下水 B．河流、湖泊 C．海洋
(3)关于淡水资源，下列说法正确的是（ ）。
A．我国淡水资源短缺
B．我们洗衣、做饭用的都是咸水
C．当前世界亚洲和欧洲缺水最为严重
(4)下列行为属于节约用水的是（ ）。
A．夏天天气炎热，课间玩“打水仗”的游戏 B．刷牙时一直开着水龙头 C．用淘米水浇花
(5)下列人类活动不会对海洋造成污染的是（ ）。
A．油轮泄露 B．退田还海 C．向海洋中丢弃垃圾
5．目前地球上水的总储量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水，淡水仅占2.5%左右，而且淡水资源中近70%又属于固体冰川，分布在难以利用的高山和南、北两极地区，还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很难进行开采。人类可以直接利用的水主要是湖泊淡水、河流水和浅层地下水，三者的总和仅占地球总水量的0.26%。
我国是世界第一人口大国，也是水资源大国。我国的淡水资源总量占世界淡水总量的6%，名列世界第六位。但是，我国的人均淡水资源量仅为世界平均水平的1/4，是全球人均淡水资源最贫乏的国家之一。
(1)究究根据文中信息制作了“地球上的水资源”饼形图。
①图中两种比例的水，占比2.5%的是( )，占比97.5%的是( )。
②图中的阴影部分表示的是( )。
(2)地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，只有一些( )、( )和( )可以供人类直接利用。
(3)目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的（ ）。
A．2.5% B．0.26% C．70%
(4)根据文中信息，下列关于我国淡水资源状况的描述正确的是（ ）。
A．相较于多数国家，我国淡水资源总量非常少
B．我国是水资源大国，人均淡水资源丰富
C．我国人均淡水资源占有量低，淡水资源紧缺
(5)“节约用水，人人有责”，在生活中你有哪些节约用水的小妙招？请写下来。（至少写2点）
6．幼时，一句“小时不识月，呼作白玉盘”，将月亮比作圆润无暇的美玉，引得无数遐想；“又疑瑶台镜，飞在青云端”，更把月亮想象成仙人遗落的明镜，高悬天际。“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐”，那些关于仙人、桂树、白兔的传说，为月亮蒙上了神秘的面纱。怀揣着对诗中那梦幻月球的向往，终于踏上了月球之旅。
（1）如果你到月球上去旅行，需要带好的生存必需品有 、 、 、 等。
（2）若我们站在月球的正面，能看到 和 。
（3）月球上看到的“地相”变化顺序与地球上看到的“月相”变化顺序是 的。
7．通过本节课的学习，我们了解了月球作为地球的天然卫星的基本特征，包括它的表面特征、与地球和太阳的区别，以及对地球的影响。我们还通过模拟实验观察了环形山的形成，并学习了“嫦娥四号”探测器的成功着陆。这些内容帮助我们更好地理解了月球的科学意义。请根据所学知识回答以下问题：
(1)月球与地球相比，体积和质量如何？（ ）
A．体积和质量都较大 B．体积和质量都较小
C．体积较小，质量较大 D．体积较大，质量较小
(2)月球表面的环形山主要是由什么形成的？（ ）
A．火山喷发 B．陨石撞击 C．地震活动 D．风化作用
(3)“嫦娥四号”探测器成功着陆的时间是哪一年？（ ）
A．2018年 B．2019年 C．2020年 D．2021年
(4)月球对地球的主要影响是什么现象？（ ）
A．风暴 B．潮汐 C．地震 D．火山喷发
8．实验小学的学生在探究阳光下物体影子的变化规律，下表是他们记录的影子变化数据。
时间（时） 9 10 11 12 13 14 15
影长（厘米） 90 50 20 0 20 50 90
(1)从表中发现，15时以后，物体的影子将（ ）90厘米。
A．大于 B．小于 C．等于
(2)从上述观察记录中可以发现，不同时间阳光下同一物体的影子的变化规律是（ ）。
A．长—长—短 B．短—长—短 C．长—短—长
(3)阴雨天，我们可以用手电筒代替太阳完成实验。这种实验方法叫作（ ）。
A．模拟实验 B．观察实验 C．对比实验
(4)下列时间中，（ ）时影子最长。
A．8时 B．7时 C．15时
(5)太阳高度高，影子（ ）。
A．长 B．短
9．影子的变化
探究小组为了研究“阳光下物体影子的变化规律”，在平地上竖直插了一根小木棍，每隔一段时间观察和记录影子的方向和长度。下面是他们的测量数据记录表，请观察测量数据，回答下列问题。
时间 9：00 10：00 11：00 12：00 13：00 14：00
影子长度（厘米） 12.5 10 7.5 5 7.5 10
影子方向 西偏北 西偏北 西偏北 北 东偏北 东偏北
(1)在这个实验中，小木棍是（ ）。
A．光源 B．阻挡物 C．屏
(2)一天中阳光下小木棍的影子方向与太阳的方向是（ ）的。
A．相反 B．相同 C．没有关系
(3)根据上表的数据，我们可以推测15：00时，小木棍的影子长度大约是（ ）。
A．8厘米 B．12.5厘米 C．20厘米
(4)奇奇在观察记录的同时，也给旁边的一棵树拍下了五张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这五张照片排序是（ ）。
A．bdaec B．acdeb C．bdace
(5)一天中，阳光下小木棍的影子在（ ）最短。
A．9：00 B．12：00 C．14：00
(6)妙妙发现，随着时间的变化，除了小木棍的影长在变，影子的（ ）也在发生变化。
A．方向 B．颜色 C．长度
10．奇奇同学研究物体在阳光下形成影子的规律，请你根据图片帮他完成下面各题。
图①是阳光下同一物体在不同时刻形成影子的情况
图②是阳光下不同物体在同一时刻形成影子的情况
(1)如图①，在阳光下，同一物体在不同时刻形成的影子方向( )，长短( )。
A．相同 B．不同
(2)古代的人们利用图①的现象制作出的计时器是（ ）。
A．日晷 B．指南针 C．地动仪
(3)如图②，在阳光下，不同物体在同一时刻形成的影子方向( )，长短( )。
A相同 B．不同
(4)阳光下，关于物体影子的变化规律正确的是（ ）。
A．中午的影子最短
B．早晨和下午的影子最短
C．早晨和中午的影子一样长
(5)在阳光下，测得旗杆的影子长2米，过了一会儿，旗杆的影子变长了。这种现象发生在（ ）。
A．上午 B．下午 C．中午
11．下面是奇妙小组利用影子观察仪观察一天中铅笔的影子变化时，所做的观察记录表，请你据此完成练习。
观察时间 8点 10点 12点 14点 16点
太阳方向 东偏南 东偏南 南 西偏南 西偏南
影子长度（厘米） 20 12 4 12
影子方向 西偏北 西偏北 北 东偏北
(1)从上面的观察记录表中可知， 点铅笔的影子最短，此时影子的方向为 。
(2)从上面的观察记录表中可以推算，奇妙小组16点测量时，影子的长度大约是多少，方向又是怎样的呢？请将观察记录表补充完整。
(3)根据观察记录表分析，一天中影子有着怎样的变化规律？
12．在旅游期间，科科观察了各种计时工具。爸爸建议科科模仿古代的铜壶滴漏制作一个能计时6分钟的水钟。
(1)铜壶滴漏最下面的铜壶为受水壶。受水壶内的水位上升会带动浮标上升，从而指示当前的时间。受水壶上面还有三个壶，水会从最上面的铜壶不断往下流。科科猜测他们的作用是： 。
(2)方案一的水钟水滴滴下的速度是 （填“先快后慢”、“先慢后快”或“匀速”）的；所以设计方案 更接近铜壶滴漏的原理。
(3)科科在进行测试时发现方案二的水钟漏水速度太快了，还没到6分钟水就从接水容器中溢出来了。科科认为可以这样改进： ；
(4)爸爸认为设计方案二使用起来太麻烦了。因此，科科对方案二进行了第二次改进，重新画了图文并茂的设计图，如下所示：
改进后的设计图
13．小郴家住郴江河边，最近总是闻到河水发出一股腥臭味，河面漂浮着一些死鱼。为了找到原因，他查阅到以下资料：20年前郴江河清澈见底，水草繁茂。然而，由于河边印刷厂等企业的工业废水，河边居民向河内排放生活污水，河边的居民及商户也向河面随意丢弃各类垃圾，及众多渔业养殖户最终，导致郴江河的水体被严重污染。
(1)根据以上资料，请你针对以下角色给出相应的解决办法：
河边的居民及商户： 。
排放工业废水的企业： 。
渔业养殖户： 。
河道管理部门： 。
(2)为了了解郴江河水被污染的程度，他决定设计一艘自动采样船，载重量越大越好，小郴画了三幅模型设计图，请你计算三艘船的体积，填写在表格内。（单位：厘米）
①号船 ②号船 ③号船
体积（立方厘米）
(3)根据学过的知识，你推荐小郴选择 号船。（填序号）
(4)在测试前，小郴认为船底面积越大，小船的载重量越大，这属于探究过程的 。（选填“得出结论”、“实验验证”、“建立假设”）。
(5)测试时需向小船中添加垫圈，小船会 （选填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”）。小船受到的浮力会 。（填“增大”“减小”或“不变”）
(6)想要尽快将郴江河生态环境得到全面恢复，请你将下列方法按先后顺序排列。
①放小鱼小虾等动物 ②在河床上种植水草等植物 ③清理河道污染
→ → （填序号）
14．下图是奇奇做的橡皮筋螺旋桨小车。小车行驶前需要转动螺旋桨，让橡皮筋不断旋转。扭到一定圈数后将它放在地上，橡皮筋不断转正，同时带动螺旋桨旋转。
(1)驱动小车的动力主要靠( )力。
(2)下列哪一种做法不能让小车跑得更快更远？（ ）
A．小车行驶前在一定限度内尽量让橡皮筋多旋转几圈
B．将车架由塑料泡沫材质换成铁质的，增大小车的重量
C．在连接轮子的轴与车架的连接处滴几滴润滑油
(3)测试时，奇奇发现小车的轮子总是打滑，这是因为( )，解决的方法有( )。
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《大象版四年级下册科学期末专题训练：综合题》参考答案
1．(1)C
(2)能
(3)不能
(4) 气味 感知环境
(5) 冲出包围圈 适应环境
2． 水（或水分） ③ 温度 无光黑暗 ① 适量的水分、充足的空气和适宜的温度
3．(1)A
(2)B
4．(1)A
(2)C
(3)A
(4)C
(5)B
5．(1) 淡水 咸水 固体冰川
(2) 湖泊淡水 河流水 浅层地下水
(3)B
(4)C
(5)洗衣服的水用来拖地；用淋浴替代盆浴并控制洗澡时间；用洗菜的水浇花等。
6． 氧气 水 食物 防护服 地球 太阳 相同
7．(1)B
(2)B
(3)B
(4)B
8．(1)A
(2)C
(3)A
(4)B
(5)B
9．(1)B
(2)A
(3)B
(4)C
(5)B
(6)A
10．(1) B B
(2)A
(3) A B
(4)A
(5)B
11．(1) 12 北
(2)20；东偏北
(3)随着太阳位置的变化，影子的方向也随之发生改变。影子的长度在早上、傍晚较长，在中午较短，经历了由长变短再变长的变化过程。
12．(1)调节水流的速度，确保水以均匀的速度滴入受水壶，从而提高计时的准确性
(2) 先快后慢 二
(3)减小孔的大小，以减慢水流速度
(4)
13．(1) 生活垃圾定点分类投放；不往湖水中排放生活污水；改排到进入污水处理厂的下水道；在湖边进行休闲活动时不往湖里丢垃圾 建造污水处理池；使用先进机器减少污水产生；减少污水排放 减少饲养量，合理投放饲料；及时清理死亡的水产品，防止污染；将生活污水排到进入污水处理厂的下水道 依法管理河道；及时对河道对水质水量监测评估；协调河道规划和建设；积极宣传环保
(2)128、108、64
(3)①
(4)建立假设
(5) 下沉一点 增大
(6) ③ ② ①
14．(1)弹
(2)B
(3) 车轮比较光滑 给车轮刻上花纹，增大摩擦力
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大象版四年级下册科学期末专题训练：综合题
1．董宇辉、俞敏洪两位同学用樟脑丸和粉笔研究蚂蚁对环境的感知能力。
(1)实验前，俞敏洪先对樟脑丸和粉笔进行研究，下列方法错误的是（ ）。
A．看颜色和形状 B．闻气味（扇闻） C．尝味道（少量）
(2)俞敏洪用粉笔在蚂蚁周围画上一个圈，蚂蚁 （填“能”或“不能”）迅速逃出包围圈。
(3)董宇辉用樟脑丸在蚂蚁周围画上一个圈，蚂蚁 （填“能”或“不能”）迅速逃出包围圈。
(4)产生这种实验现象的主要原因是樟脑丸和粉笔的 （填“颜色”或“气味”）不同，实验说明蚂蚁具有 的能力。
(5)董宇辉继续用樟脑丸在蚂蚁周围画多个圈，而且圈越来越小，最终蚂蚁会 ，这说明蚂蚁具有 的能力。
2．在探究种子萌发的外界环境条件时，小明设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的锥形瓶上分别贴上写有①、②、③、④的标签，在4个锥形瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如表：
内容 ① ② ③ ④
处理方式 洒入少量清水使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
（1）①号瓶与②号瓶的实验结果说明 是种子萌发必需的外界条件。
（2）①号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）①号瓶和④号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。
（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要阳光，还需要设置⑤号瓶，⑤号瓶应放置在温度为25℃、 的环境中，其他条件与 号瓶相同。
（5）综上所述，种子萌发所必须的外界条件是 。
3．材料：黄河发源于青藏高原，呈“几”字形，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，最后流入渤海，全长5464公里，是我国仅次于长江的第二长河。黄河从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游，长3472公里；河口镇至河南省郑州市桃花峪间为中游，长1206公里；桃花峪以下为下游，长786公里。由于黄河中游流经黄土高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最大的河流。
(1)黄河属于陆地上的（ ）水体类型。
A．河流 B．冰川 C．湖泊
(2)根据材料，以下说法正确的是（ ）。
A．黄河发源于青藏高原，呈“口”字形
B．黄河全长5464公里，是我国仅次于长江的第二长河
C．由于黄河中游流经青藏高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最大的河流
4．阅读以下材料，回答问题：
从太空看地球，地球是一个极为秀丽的蔚蓝色球体。
地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。目前，世界上已有100多个国家和地区缺水，20多亿人面临饮用水短缺问题，其中亚洲和非洲缺水最为严重。
绿水青山就是金山银山，节约用水、保护水资源就是保护我们自己。
(1)下列说法正确的是（ ）。
A．我们能利用的淡水占总水量的0.26% B．海水中富含多种元素，直接饮用对身体有用
C．世界上淡水资源的分布比较均匀
(2)地球上储水量最大的水体是（ ）。
A．冰川、地下水 B．河流、湖泊 C．海洋
(3)关于淡水资源，下列说法正确的是（ ）。
A．我国淡水资源短缺
B．我们洗衣、做饭用的都是咸水
C．当前世界亚洲和欧洲缺水最为严重
(4)下列行为属于节约用水的是（ ）。
A．夏天天气炎热，课间玩“打水仗”的游戏 B．刷牙时一直开着水龙头 C．用淘米水浇花
(5)下列人类活动不会对海洋造成污染的是（ ）。
A．油轮泄露 B．退田还海 C．向海洋中丢弃垃圾
5．目前地球上水的总储量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水，淡水仅占2.5%左右，而且淡水资源中近70%又属于固体冰川，分布在难以利用的高山和南、北两极地区，还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很难进行开采。人类可以直接利用的水主要是湖泊淡水、河流水和浅层地下水，三者的总和仅占地球总水量的0.26%。
我国是世界第一人口大国，也是水资源大国。我国的淡水资源总量占世界淡水总量的6%，名列世界第六位。但是，我国的人均淡水资源量仅为世界平均水平的1/4，是全球人均淡水资源最贫乏的国家之一。
(1)究究根据文中信息制作了“地球上的水资源”饼形图。
①图中两种比例的水，占比2.5%的是( )，占比97.5%的是( )。
②图中的阴影部分表示的是( )。
(2)地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，只有一些( )、( )和( )可以供人类直接利用。
(3)目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的（ ）。
A．2.5% B．0.26% C．70%
(4)根据文中信息，下列关于我国淡水资源状况的描述正确的是（ ）。
A．相较于多数国家，我国淡水资源总量非常少
B．我国是水资源大国，人均淡水资源丰富
C．我国人均淡水资源占有量低，淡水资源紧缺
(5)“节约用水，人人有责”，在生活中你有哪些节约用水的小妙招？请写下来。（至少写2点）
6．幼时，一句“小时不识月，呼作白玉盘”，将月亮比作圆润无暇的美玉，引得无数遐想；“又疑瑶台镜，飞在青云端”，更把月亮想象成仙人遗落的明镜，高悬天际。“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐”，那些关于仙人、桂树、白兔的传说，为月亮蒙上了神秘的面纱。怀揣着对诗中那梦幻月球的向往，终于踏上了月球之旅。
（1）如果你到月球上去旅行，需要带好的生存必需品有 、 、 、 等。
（2）若我们站在月球的正面，能看到 和 。
（3）月球上看到的“地相”变化顺序与地球上看到的“月相”变化顺序是 的。
7．通过本节课的学习，我们了解了月球作为地球的天然卫星的基本特征，包括它的表面特征、与地球和太阳的区别，以及对地球的影响。我们还通过模拟实验观察了环形山的形成，并学习了“嫦娥四号”探测器的成功着陆。这些内容帮助我们更好地理解了月球的科学意义。请根据所学知识回答以下问题：
(1)月球与地球相比，体积和质量如何？（ ）
A．体积和质量都较大 B．体积和质量都较小
C．体积较小，质量较大 D．体积较大，质量较小
(2)月球表面的环形山主要是由什么形成的？（ ）
A．火山喷发 B．陨石撞击 C．地震活动 D．风化作用
(3)“嫦娥四号”探测器成功着陆的时间是哪一年？（ ）
A．2018年 B．2019年 C．2020年 D．2021年
(4)月球对地球的主要影响是什么现象？（ ）
A．风暴 B．潮汐 C．地震 D．火山喷发
8．实验小学的学生在探究阳光下物体影子的变化规律，下表是他们记录的影子变化数据。
时间（时） 9 10 11 12 13 14 15
影长（厘米） 90 50 20 0 20 50 90
(1)从表中发现，15时以后，物体的影子将（ ）90厘米。
A．大于 B．小于 C．等于
(2)从上述观察记录中可以发现，不同时间阳光下同一物体的影子的变化规律是（ ）。
A．长—长—短 B．短—长—短 C．长—短—长
(3)阴雨天，我们可以用手电筒代替太阳完成实验。这种实验方法叫作（ ）。
A．模拟实验 B．观察实验 C．对比实验
(4)下列时间中，（ ）时影子最长。
A．8时 B．7时 C．15时
(5)太阳高度高，影子（ ）。
A．长 B．短
9．影子的变化
探究小组为了研究“阳光下物体影子的变化规律”，在平地上竖直插了一根小木棍，每隔一段时间观察和记录影子的方向和长度。下面是他们的测量数据记录表，请观察测量数据，回答下列问题。
时间 9：00 10：00 11：00 12：00 13：00 14：00
影子长度（厘米） 12.5 10 7.5 5 7.5 10
影子方向 西偏北 西偏北 西偏北 北 东偏北 东偏北
(1)在这个实验中，小木棍是（ ）。
A．光源 B．阻挡物 C．屏
(2)一天中阳光下小木棍的影子方向与太阳的方向是（ ）的。
A．相反 B．相同 C．没有关系
(3)根据上表的数据，我们可以推测15：00时，小木棍的影子长度大约是（ ）。
A．8厘米 B．12.5厘米 C．20厘米
(4)奇奇在观察记录的同时，也给旁边的一棵树拍下了五张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这五张照片排序是（ ）。
A．bdaec B．acdeb C．bdace
(5)一天中，阳光下小木棍的影子在（ ）最短。
A．9：00 B．12：00 C．14：00
(6)妙妙发现，随着时间的变化，除了小木棍的影长在变，影子的（ ）也在发生变化。
A．方向 B．颜色 C．长度
10．奇奇同学研究物体在阳光下形成影子的规律，请你根据图片帮他完成下面各题。
图①是阳光下同一物体在不同时刻形成影子的情况
图②是阳光下不同物体在同一时刻形成影子的情况
(1)如图①，在阳光下，同一物体在不同时刻形成的影子方向( )，长短( )。
A．相同 B．不同
(2)古代的人们利用图①的现象制作出的计时器是（ ）。
A．日晷 B．指南针 C．地动仪
(3)如图②，在阳光下，不同物体在同一时刻形成的影子方向( )，长短( )。
A相同 B．不同
(4)阳光下，关于物体影子的变化规律正确的是（ ）。
A．中午的影子最短
B．早晨和下午的影子最短
C．早晨和中午的影子一样长
(5)在阳光下，测得旗杆的影子长2米，过了一会儿，旗杆的影子变长了。这种现象发生在（ ）。
A．上午 B．下午 C．中午
11．下面是奇妙小组利用影子观察仪观察一天中铅笔的影子变化时，所做的观察记录表，请你据此完成练习。
观察时间 8点 10点 12点 14点 16点
太阳方向 东偏南 东偏南 南 西偏南 西偏南
影子长度（厘米） 20 12 4 12
影子方向 西偏北 西偏北 北 东偏北
(1)从上面的观察记录表中可知， 点铅笔的影子最短，此时影子的方向为 。
(2)从上面的观察记录表中可以推算，奇妙小组16点测量时，影子的长度大约是多少，方向又是怎样的呢？请将观察记录表补充完整。
(3)根据观察记录表分析，一天中影子有着怎样的变化规律？
12．在旅游期间，科科观察了各种计时工具。爸爸建议科科模仿古代的铜壶滴漏制作一个能计时6分钟的水钟。
(1)铜壶滴漏最下面的铜壶为受水壶。受水壶内的水位上升会带动浮标上升，从而指示当前的时间。受水壶上面还有三个壶，水会从最上面的铜壶不断往下流。科科猜测他们的作用是： 。
(2)方案一的水钟水滴滴下的速度是 （填“先快后慢”、“先慢后快”或“匀速”）的；所以设计方案 更接近铜壶滴漏的原理。
(3)科科在进行测试时发现方案二的水钟漏水速度太快了，还没到6分钟水就从接水容器中溢出来了。科科认为可以这样改进： ；
(4)爸爸认为设计方案二使用起来太麻烦了。因此，科科对方案二进行了第二次改进，重新画了图文并茂的设计图，如下所示：
改进后的设计图
13．小郴家住郴江河边，最近总是闻到河水发出一股腥臭味，河面漂浮着一些死鱼。为了找到原因，他查阅到以下资料：20年前郴江河清澈见底，水草繁茂。然而，由于河边印刷厂等企业的工业废水，河边居民向河内排放生活污水，河边的居民及商户也向河面随意丢弃各类垃圾，及众多渔业养殖户最终，导致郴江河的水体被严重污染。
(1)根据以上资料，请你针对以下角色给出相应的解决办法：
河边的居民及商户： 。
排放工业废水的企业： 。
渔业养殖户： 。
河道管理部门： 。
(2)为了了解郴江河水被污染的程度，他决定设计一艘自动采样船，载重量越大越好，小郴画了三幅模型设计图，请你计算三艘船的体积，填写在表格内。（单位：厘米）
①号船 ②号船 ③号船
体积（立方厘米）
(3)根据学过的知识，你推荐小郴选择 号船。（填序号）
(4)在测试前，小郴认为船底面积越大，小船的载重量越大，这属于探究过程的 。（选填“得出结论”、“实验验证”、“建立假设”）。
(5)测试时需向小船中添加垫圈，小船会 （选填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”）。小船受到的浮力会 。（填“增大”“减小”或“不变”）
(6)想要尽快将郴江河生态环境得到全面恢复，请你将下列方法按先后顺序排列。
①放小鱼小虾等动物 ②在河床上种植水草等植物 ③清理河道污染
→ → （填序号）
14．下图是奇奇做的橡皮筋螺旋桨小车。小车行驶前需要转动螺旋桨，让橡皮筋不断旋转。扭到一定圈数后将它放在地上，橡皮筋不断转正，同时带动螺旋桨旋转。
(1)驱动小车的动力主要靠( )力。
(2)下列哪一种做法不能让小车跑得更快更远？（ ）
A．小车行驶前在一定限度内尽量让橡皮筋多旋转几圈
B．将车架由塑料泡沫材质换成铁质的，增大小车的重量
C．在连接轮子的轴与车架的连接处滴几滴润滑油
(3)测试时，奇奇发现小车的轮子总是打滑，这是因为( )，解决的方法有( )。
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《大象版四年级下册科学期末专题训练：综合题》参考答案
1．(1)C
(2)能
(3)不能
(4) 气味 感知环境
(5) 冲出包围圈 适应环境
2． 水（或水分） ③ 温度 无光黑暗 ① 适量的水分、充足的空气和适宜的温度
3．(1)A
(2)B
4．(1)A
(2)C
(3)A
(4)C
(5)B
5．(1) 淡水 咸水 固体冰川
(2) 湖泊淡水 河流水 浅层地下水
(3)B
(4)C
(5)洗衣服的水用来拖地；用淋浴替代盆浴并控制洗澡时间；用洗菜的水浇花等。
6． 氧气 水 食物 防护服 地球 太阳 相同
7．(1)B
(2)B
(3)B
(4)B
8．(1)A
(2)C
(3)A
(4)B
(5)B
9．(1)B
(2)A
(3)B
(4)C
(5)B
(6)A
10．(1) B B
(2)A
(3) A B
(4)A
(5)B
11．(1) 12 北
(2)20；东偏北
(3)随着太阳位置的变化，影子的方向也随之发生改变。影子的长度在早上、傍晚较长，在中午较短，经历了由长变短再变长的变化过程。
12．(1)调节水流的速度，确保水以均匀的速度滴入受水壶，从而提高计时的准确性
(2) 先快后慢 二
(3)减小孔的大小，以减慢水流速度
(4)
13．(1) 生活垃圾定点分类投放；不往湖水中排放生活污水；改排到进入污水处理厂的下水道；在湖边进行休闲活动时不往湖里丢垃圾 建造污水处理池；使用先进机器减少污水产生；减少污水排放 减少饲养量，合理投放饲料；及时清理死亡的水产品，防止污染；将生活污水排到进入污水处理厂的下水道 依法管理河道；及时对河道对水质水量监测评估；协调河道规划和建设；积极宣传环保
(2)128、108、64
(3)①
(4)建立假设
(5) 下沉一点 增大
(6) ③ ② ①
14．(1)弹
(2)B
(3) 车轮比较光滑 给车轮刻上花纹，增大摩擦力
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