大象版（2017秋）五年级下册科学期末专题训练：简答题（含答案）

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大象版五年级下册科学期末专题训练：简答题
1．有人说农历十五的月亮又圆又亮，因此月亮也是光源。这种说法正确吗？为什么？
2．你知道为什么雨后会出现彩虹？
3．影子是怎样形成的，形成影子的三要素是什么？
4．我们是在什么情况下看见物体的？说一下自己的观点。
5．请分别列举三个常见的自然光源和人造光源。
6．什么是光源？
7．简述磁悬浮列车实现悬浮的基本原理。
8．不同类型的发电方式发生了怎样的能量转化？
9．列举三种不同的用电器，并说说它们在工作中发生了怎样的能量转化。
10．想一想，生活中的常用电器，它们把电能转化成了什么能？
11．请写出生活中用到电动机的电器。（至少6种）
12．节约能源的措施有哪些？（2点）
13．请列举出三种有开发前景的新能源。
14．简述四季形成的原因。
15．为什么一天中，中午时温度高？
16．兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系，请至少写出4条食物链。
17．怎样才能做到均衡饮食，保证我们的身体健康呢？
18．生物群里有下列动植物：鹰、蛇、蝗虫、田鼠、小麦。列出2条它们可能存在的食物链。
19．绿色植物是如何制造“食物”的？
20．请详细说明如何从科学性、创新性、实用性三个方面评估一个仿生建筑模型。
21．在做空投包实验时，要注意什么？
22．工程师利用科学原理发明创造了许多造福人类的物品，请你举例说明。
23．观察身边的动植物，寻找身边的人类仿生学的原型。（至少说出3个）
24．我们人类的很多发明创造，都是从动物身上得到的启示。请你列举你所知道的从动物身上得到启示的发明创造。（至少写五个）
25．生活中有些重大发明应用到了仿生学，如飞机机翼。什么是仿生学？请再写出一个应用到仿生学的发明，并说明模仿了哪种生物（不要与题干中的例子重复）。
26．写出五个动植物与仿生学对应的发明。例如：鸟——飞机。
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《大象版五年级下册科学期末专题训练：简答题》参考答案
1．不正确；月亮本身不会发光，它看起来很明亮，是因为反射了太阳的光。所以，月亮不是光源。
2．彩虹是因为阳光照射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。下雨后，阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也以不同的角度反射。
3．影子是人或物体遮住光线而投下的暗影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。
4．来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经立即把这些光的信号报告给大脑我们就看到这些物体了。
5．太阳、萤火虫、闪电属于自然光源；蜡烛的光、手电筒的光、电灯的光属于人造光源。
6．光源指的是能够自身发光的物体。
7．通过电磁铁与磁铁间的吸力或斥力，平衡列车重力，使列车悬浮。通电后，电磁铁产生磁场与列车磁铁相互作用，抵消重力实现悬浮。
8．
9．电视机：电能→光能、声能
台灯：电能→光能、热能
电吹风机：电能→风能、热能
10．家里的电器有电吹风机、电热水器、电饭锅等，电吹风机将电能转化为风能、声能和热能；电热水器将电能转化为热能；电饭锅将电能转化为热能。
11．电饭煲、热水器、微波炉、洗衣机等
12．使用节能的电器，不用电器时要断开电源，使用新型材料用于房屋的取暖和降温等。
13．可燃冰、干热岩、潮汐能、核能、生物能、地热能等。
14．由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就多，反之就少，因而形成了四季。
15．答：中午时阳光照射角度大，阳光接近直射，光线集中，所以，温度也就高了。
16．草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
17．首先，要摄取人体所需的六大营养素，做到营养全面；其次，三餐要均衡，不能饥一顿饱一顿；最后，要做到供需平衡，并进行适量运动。
18．小麦→蝗虫→田鼠→蛇→鹰；小麦→田鼠→蛇→鹰；小麦→蝗虫→蛇→鹰；小麦→田鼠→鹰；小麦→蛇→鹰。
19．光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
20．科学性：查看模型对生物结构和功能的模仿是否精准。比如模仿鱼尾推进原理的建筑动力模型，要看其动力结构是否符合鱼尾摆动的力学原理，能量转化是否合理； 创新性：考量设计理念是否新颖独特，是否运用了新的材料、技术或方法。如采用新型纳米材料制作的仿蜻蜓翅膀结构的建筑表皮，既减轻重量又有自清洁功能； 实用性：分析模型在现实场景中的应用价值，能否解决实际问题，是否便于建造、维护和使用。像模仿蚁穴通风系统设计的建筑通风模型，要看它能否有效改善室内空气质量，降低能耗。
21．进行“空投包项目实验”时，应采取足够的安全措施，应注意安全，不能选择没有防护栏杆或者防护栏杆不够牢固的地方，防止发生意外。
22．飞机、尼龙搭扣、降落伞、直升机、潜水艇、防毒面具、新干线列车、电子蛙眼等。
23．模仿翠鸟的嘴研制出了高铁的车头，模仿海豚研制出了潜艇，模仿蝴蝶研制出了迷彩服，模仿鸭子的蹼研制出了脚蹼。
24．从鱼身上得到启示，发明了潜水艇；从鸟身上得到启示，发明了飞机；从蜻蜓身上得到启示，发明了直升机；从彩色的蝴蝶身上得到启示，研制出了迷彩服；从苍蝇的眼睛得到启示，研制出了“蝇眼照相机”。
25．仿生学是人们从大自然中获得灵感，通过研究生物体的结构与功能，并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。蒲公英蒲公英有宽大的翅膀，可以减慢下落的速度，由此发明了降落伞，可以减缓人或者物下落速度。
26．蒲公英——空投包、苍耳——尼龙搭扣、荷叶——雨伞、蜻蜓——直升机、蝴蝶——迷彩服
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