（期末培优）能力提升试卷（五）（含解析）人教版数学三年级下册

保密★启用前
（期末培优）能力提升试卷（五）人教版数学三年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、填空题（共26分）
1．（本题3分）在括号里填上适当的单位名称。
(1)老师身高168( )。
(2)一张方桌面的面积大约是64( )。
(3)一个操场的面积大约是3600( )。
2．（本题2分）□67÷4，要使商是两位数，□里最大填( )；要使商是三位数，□里最小填( )。
3．（本题2分）如图，奶奶要去的地方是( )。
4．（本题2分）一个足球45元，比排球贵5.5元，篮球比足球贵3.8元。一个排球( )元，一个篮球( )元。
5．（本题2分）学校图书馆刚运来45种图书，每种16本，一共运来( )本。如果把这些图书平均分给8个班，那么每个班分得( )本。
6．（本题2分）用0、1、3、5组成没有重复数字的两位数。最小的两位数是( )，可以组成( )个不同的两位数。
7．（本题2分）下图是宁海县图书馆的开放时间表，从图中可知，少儿借阅室夏天一天开放( )小时，冬天结束时间用普通计时法表示就是下午( )时。
8．（本题2分）安安家客厅长8米，宽4米，用边长是4分米的正方形地砖铺地，铺客厅地面一共要用( )块这样的地砖。
9．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×200( )850 820÷4( )280÷2 48×29( )29×48
48÷3( )72÷6 36×20( )26×40 220÷4( )450÷9
10．（本题3分）下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表（每人只能参加一个小组）。根据统计表回答下列问题。
(1)三（2）班参加( )组的人数最多。
(2)三（1）班参加课外活动小组的一共有( )人。
(3)三（1）班参加围棋组的人数比三（2）班参加围棋组的多( )人。
评卷人得分
二、选择题（共8分）
11．（本题1分）要统计以下选项中的（ ），制成复式统计表更合适。
A．三（1）班学生喜欢阅读的图书情况
B．三年级学生参加社团的情况
C．三（1）班男生、女生50米跑步成绩
12．（本题1分）下面各图中，涂色部分表示0.3的是（ ）。
A． B． C．
13．（本题1分）如图所示，从A地到D地，一共有（ ）种不同的路线。
A．5 B．6 C．7
14．（本题1分）下面年份中，是闰年的是（ ）。
A．1900年 B．2000年 C．2100年
15．（本题1分）小强从家出发，先向东南走，再向东走，然后向南走到学校。（ ）可以表示小强从家到学校的路线图。
A． B． C．
16．（本题1分）把1个边长为1分米的正方形切成100个同样大小的小正方形，每个小正方形的边长是（ ）。
A．1厘米 B．1分米 C．1米
17．（本题1分）张师傅平均每小时做18件衣服，那么他工作14小时能做多少件衣服？算式中所圈部分表示的含义是（ ）。
A．一共做了18件衣服B．1小时做了18件衣服 C．10小时做了180件衣服
18．（本题1分）羽毛球对抗赛共有184名选手参加，如果组织双打（2对2形式）比赛，可分成（ ）组。
A．92 B．46 C．23
评卷人得分
三、计算题（共33分）
19．（本题8分）直接写得数。
25×40＝ 505÷5＝ 390÷3＝ 120×30＝
50×80＝ 88÷2＝ 11×20＝ 810÷9＝
20．（本题9分）脱式计算。
（1）（912－336）÷8 （2）250＋15×12 （3）32×（54－39）
21．（本题12分）用竖式计算，带※的要验算。
33×59＝ 67×28＝ ※705÷5＝ ※835÷4＝
22．（本题4分）计算下面图形的面积。
评卷人得分
四、解答题（共33分）
23．（本题5分）青秀山导览图。
(1)环山秀坪在荷花池的( )方向。从龙象塔去荷花池，要往( )方向走。
(2)悠悠从棕榈园出发先向( )方向走到环山秀坪，再向东北方向走到( )。
24．（本题5分）小东的爸爸从石家庄开车去天津，出发时刻是10：11，到达时刻是当日14：32，他路上用了多长时间？
25．（本题5分）一块香皂3.2元，一条毛巾14.6元，妈妈买一块香皂和一条毛巾，付给收银员20元，应找回多少元？
26．（本题6分）一个长方形，如果它的宽不变，长减少5分米，它的面积就减少30平方分米；如果它的长不变，宽增加3分米，它的面积就增加60平方分米，这个长方形的面积是多少？
27．（本题6分）2024年成都世界园艺博览会的吉祥物为“桐妹儿”。李阿姨要制作209个“桐妹儿”挂件，已经制作了65个，剩下的要8天完成，平均每天做多少个？
28．（本题6分）一个两位数，十位上的数字是个位上数字的3倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差是54，原来的两位数是多少？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《（期末培优）能力提升试卷（五）人教版数学三年级下册》参考答案
1．(1)厘米/
(2)平方分米/
(3)平方米/
【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小可知：1厘米大约是一个指甲盖的宽度，1平方分米大约是一个手掌面的大小，1平方米大约是一块地砖的大小，据此分析填空。
【详解】（1）1厘米大约是一个指甲盖的宽度，一个成人迈一步大约是75厘米，根据数据的大小，这里计量老师的身高用厘米作单位比较合适，即老师身高168厘米。
（2）1平方分米大约是一个手掌面的大小，根据数据的大小，这里计量方桌面的面积用平方分米作单位比较合适，即一张方桌面的面积大约是64平方分米。
（3）1平方米大约是一块地砖的大小，根据数据的大小，这里计量操场的面积用平方米作单位比较合适，即一个操场的面积大约是3600平方米。
2． 3 4
【分析】□67÷4，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，□里的数小于4。要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于4。
【详解】□67÷4，要使商是两位数，□里最大填3；要使商是三位数，□里最小填4。
3．医院
【分析】根据上图力力给出的参照方向，以及奶奶告知的参照物，从学校向西走到超市，超市向东北走到医院，即可解答。
【详解】根据题目可以作图如下：
由此可知奶奶要去的地方是医院。
4． 39.5 48.8
【分析】足球比排球贵5.5元，排球的价格＝足球的价格－5.5，据此用45－5.5即可；篮球比足球贵3.8元，篮球的价格＝足球的价格＋3.8，据此用45＋3.8即可。
【详解】45－5.5＝39.5（元）
45＋3.8＝48.8（元）
一个足球45元，比排球贵5.5元，篮球比足球贵3.8元。一个排球39.5元，一个篮球48.8元。
5． 720 90
【分析】根据题意，用图书的种数乘每种本数就可以求出一共运来多少本图书。再用一共的图书本数除以班级数，就可以求出每班分得多少本。
【详解】45×16＝720（本）
720÷8＝90（本）
所以，一共运来720本。如果把这些图书平均分给8个班，那么每个班分得90本。
6． 10 9
【分析】要想是最小的两位数，十位上的数字必须最小，但首位不能是0，所以只能是1；还剩下0、3和5，个位上在余下的数字中选最小的0，这个数是10。
0、1、3、5这四个数字中有0，0不能放在首位，其他数字都可以放在任何位置，组成没有重复数字的两位数，即把这四个数字填入两个数位中，分2步完成，十位不能填0，有三种填法，十位用去一个数字后，个位还有三种填法，用乘法原理，即可得解。
【详解】3×3＝9（个）
用0、1、3、5组成没有重复数字的两位数。最小的两位数是（10），可以组成（9）个不同的两位数。
7． 9 5
【分析】用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
24时计时法转化成普通计时法的方法：时刻没有超过12时的，直接加上限制词（凌晨、早上、上午、中午），超过12时的，不仅需要减12，还要加上限制词（下午、黄昏、晚上、深夜），据此解答。
【详解】17：30－8：30＝9（小时）
17：00是17时
17时-12时＝下午5时
下图是宁海县图书馆的开放时间表，从图中可知，少儿借阅室夏天一天开放（9）小时，冬天结束时间用普通计时法表示就是下午（5）时。
8．200
【分析】根据1米＝10分米，把米换算成分米；然后分别求出长和宽里面有几个正方形的边长，然后再相乘，即可求出要铺的地砖数量。
【详解】8米＝80分米
4米＝40分米
（个）
（个）
（块）
所以铺客厅地面一共要用200块这样的地砖。
9． ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＞
【分析】括号前、后为算式时，应根据三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算法则，分别计算出每个算式的结果再进行比较；依此解答即可。
【详解】4×200＝800，因为800＜850，所以4×200＜850。
820÷4＝205，280÷2＝140，因为205＞140，所以820÷4＞280÷2。
48×29＝1392，29×48＝1392，因为1392＝1392，所以48×29＝29×48。
48÷3＝16，72÷6＝12，因为16＞12，所以48÷3＞72÷6。
36×20＝720，26×40＝1040，因为720＜1040，所以36×20＜26×40。
220÷4＝55，450÷9＝50，因为55＞50，所以220÷4＞450÷9。
10．(1)书法
(2)45
(3)2
【分析】（1）将三（2）班同学参加课外活动小组的人数进行比较大小即可解答；
（2）将三（1）班参加课外活动小组的人数全部相加，即可求出一共有多少人；
（3）用三（1）班参加围棋组的人数减去三（2）班参加围棋组的人数即可解答。
【详解】（1）16＞10＞9＞8＞6
三（2）班参加书法组的人数最多。
（2）13＋9＋7＋11＋5
＝22＋7＋11＋5
＝29＋11＋5
＝40＋5
＝45（人）
三（1）班参加课外活动小组的一共有45人。
（3）11－9＝2（人）
三（1）班参加围棋组的人数比三（2）班参加围棋组的多2人。
11．C
【分析】复式统计表适用于需要同时比较两组或更多组数据的情况。据此判断。
【详解】A．仅涉及一个班级学生的单一数据（喜欢的图书类型），无需分组比较，适合单式统计表。
B．若仅统计三年级整体参加社团的情况，用单式即可；若需分班级比较，则可用复式，但题目未明确说明。
C．明确需比较男生和女生两个群体的跑步成绩，复式统计表能清晰呈现两组数据的差异，因此最合适制成复式统计表。
故答案为：C
12．B
【分析】把一个整体平均分成10份，其中的1份就是份，用小数表示就是0.1份，涂色部分占其中的3份，就表示0.3，据此解答即可。
【详解】
A．，图形被平均分成9份，涂色部分占其中的3份，表示为，不能表示0.3；
B．，图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示；
C．，图形不是平均分成10份，所以涂色部分不能表示0.3；
涂色部分表示0.3的是。
故答案为：B
13．B
【分析】由图可知，从C地到D地，只有1种路线。所以从A地到C地有几种路线，那么从A地到D地就有几种路线。从A地到B地，任选一种路线到B地，都有3种路线走到C地。从A地到B地，有2种路线，那么从A地到C地一共有（2×3）种路线。
【详解】2×3＝6（种），即从A地到D地，一共有6种不同的路线。
故答案为：B
14．B
【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，平年的2月28天，闰年的2月有29天。据此解答。
【详解】A．1900÷400＝4……300，1900不是400的倍数，不是闰年；
B．2000÷400＝5，2000是400的倍数，是闰年；
C．2100÷400＝5……100，2100不是400的倍数，不是闰年；
故答案为：B
15．A
【分析】由题意得，小强从家出发，先向东南走，再向东走，然后向南走到学校。根据“上北下南左西右东”可知，小强从家出发，先向右下方走，再向右边走，然后向下走到学校。
【详解】A．由图可知，小强从家出发，先向右下方走，再向右边走，然后向下走到学校。满足题意。
B．由图可知，小强从家出发，先向左下方走，再向右边走，然后向下走到学校。不满足题意。
C．由图可知，小强从家出发，先向右下方走，再向左边走，然后向下走到学校。不满足题意。
故答案为：A
16．A
【分析】正方形的面积＝边长×边长，即1×1＝1平方分米，1平方分米＝100平方厘米，切成的100个大小相等的小正方形的面积是1平方厘米，故切成的小正方形的边长是1厘米，据此解答即可。
【详解】根据解析可知，把1个边长为1分米的正方形切成100个同样大小的小正方形，每个小正方形的边长是1厘米。
故答案为：A
17．C
【分析】算式中所圈部分是十位上的1（表示1个十是10小时）乘平均每小时做18件衣服，所得18个十是180，表示10小时做了180件衣服。
【详解】由分析可知：张师傅平均每小时做18件衣服，那么他工作14小时能做多少件衣服？算式中所圈部分表示的含义是10小时做了180件衣服。
故答案为：C
18．B
【分析】一场羽毛球双打赛需要4人，现在共有184名选手参加，因此用总人数除以4，即可求出可以分成多少组进行比赛。
【详解】184÷4＝46（组）
因此可以分成46组进行比赛。
故答案为：B
19．1000；101；130；3600；
4000；44；220；90
【解析】略
20．（1）72；（2）430；（3）480
【分析】（1）先算小括号里的减法，再算括号外的除法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算小括号里的减法，再算括号外的乘法。
【详解】（1）（912－336）÷8
＝576÷8
＝72
（2）250＋15×12
＝250＋180
＝430
（3）32×（54－39）
＝32×15
＝480
21．1947；1876
141；208……3
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；有余数的除法验算方法：除数×商＋余数＝被除数；没有余数的除法验算方法：除数×商＝被除数；据此解答。
【详解】33×59＝1947 67×28＝1876

※705÷5＝141 ※835÷4＝208……3
验算： 验算：
22．94m2
【分析】如下图，10－3＝7（m），15－8＝7（m），把图形分成长为15m、宽为3m的长方形和边长为7m的正方形，分别求出长方形和正方形的面积，然后相加即可解答。
【详解】（10－3）×（15－8）＋15×3
＝7×7＋15×3
＝49＋45
＝94（）
23．(1) 东北 西北
(2) 东南 桃花岛
【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；
（1）观察发现环山秀坪在荷花池的右上角；从龙象塔去荷花池，要往左上角方向走；
（2）从棕榈园出发走到环山秀坪是往右下角方向走，再向东北方向也就是右上角方向走，观察发现环山秀坪的右上角为桃花岛；据此解答。
【详解】（1）环山秀坪在荷花池的东北方向；从龙象塔去荷花池，要往西北方向走。
（2）悠悠从棕榈园出发先向东南方向走到环山秀坪，再向东北方向走到桃花岛。
24．4小时21分钟
【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用到达时刻减去出发时刻，即可求出他路上用了多长时间。
【详解】14：32－10：11＝4小时21分钟
答：他路上用了4小时21分钟。
25．2.2元
【分析】先算出花了多少钱＝一块香皂3.2元＋一条毛巾14.6元，再用20元减去花了的钱即为找回的钱。
【详解】3.2＋14.6＝17.8（元）
20－17.8＝2.2（元）
答：应找回2.2元。
26．120平方分米
【分析】用减少的面积除以减少的长，求出商就是原来的宽，即30÷5＝6分米；用增加的面积除以增加的宽，求出商就是原来的长，即60÷3＝20分米，从而利用长方形的面积＝长×宽，即可求解。
【详解】30÷5＝6（分米）
60÷3＝20（分米）
6×20＝120（平方分米）
答：这个长方形的面积是120平方分米。
27．18个
【分析】先用计划做的挂件个数减去已经完成的个数，得到剩下的挂件个数，再用剩下的挂件个数除以8即可得到平均每天做多少个。
【详解】
（个）
答：平均每天做18个。
28．93
【分析】因为一个两位数与它的倒转数的差等于其两个数字差的9倍，所以用差54÷9＝6就是两个数字之差，又知十位上的数字是个位上数字的3倍，再用差倍问题的解法即可解决问题；据此解答。
【详解】
答：原来的两位数是93。
【点睛】掌握“差倍问题”的计算方法是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页