教科版（2017秋）三年级下册科学期末模拟卷（含答案+解析 ）

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2024-2025学年三年级下册期末模拟卷（温岭市专用）
科 学
(时间：60分钟 满分：100分)
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
阅卷人 一、单选题（本大题25个小题，每小题2分，共50分）
得分
1．下列动物的卵属于硬壳卵的是(　　)。
A．青蛙卵 B．鲫鱼卵 C．鸽子卵
2．小刚的蚕蛾产卵了，他想要长期保存蚕卵，存放最合适的地方是 (　　)。
A．常温房间里 B．冰箱冷藏室中 C．冰箱冷冻室中
3．已知红球在过山车上运动了1米，绿球运动了2米，所以跑得更快的是(　　)。
A．红球
B．绿球
C．条件不足，无法判断
4．“金蝉脱壳”的本义是指昆虫(　　)。
A．产卵繁殖后代
B．蛹羽化成成虫
C．脱去限制身体进一步生长的骨骼
5．下列属于鸟类的动物有(　　)。
①鸡 ②燕子 ③蜻蜓 ④蝙蝠 ⑤企鹅
A．①②④ B．②④⑤ C．①②⑤
6．用放大镜观察蚕蛾，腹部肥大的是（　　）.
A．雌蛾 B．雄蛾 C．不分雌雄
7．蚕宝宝适宜生长的温度是（　　）摄氏度左右。
A．10 B．60 C．20
8．如图所示，用手电筒照在球上，要使影子变小，下列做法正确的是(　　)。
A．球向手电筒移动 B．球向屏移动 C．手电筒向球移动
9．下列动物中，(　　)不是昆虫。
A． B． C．
10．我们在6月收获了很多蚕卵，为了让蚕卵在明年春天孵化，保存蚕卵的合理方法是(　　)。
A．放在冰柜冷冻区
B．放在冰箱冷藏区
C．放在室内阳光可以照到的角落
11．长征五号托举嫦娥六号探测器进入地月轨道时，它们的运动轨迹是 (　　)。
A．直线 B．曲线 C．直线和曲线
12．航天员到达发射塔架，乘坐专用升降电梯到塔架9层平台等待进入飞船。与这部电梯的运动相似的是(　　)
A．正在运动的空间站
B．从树上落下的苹果
C．游园场启动的旋转木马
13．一天中，阳光下物体影子会发生（　　）的变化。
A．由长到短 B．由长到短再到长 C．由短到长再到短
14．下列动物中，（　　）的繁殖方式为卵生。
A．猫 B．鸡 C．人类
15．1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后回到出发地，证实了地球是（　　）。
A．球形的 B．方形的 C．无法判断
16．海龟的寿命约350年， 大象约75年， 狗约10年， 鼠约2年， 苍蝇约30天。分析这些数据我们会发现 (　　)。
A．胎生动物的生命周期比较长
B．卵生动物的生命周期比较长
C．动物的生命周期各不相同
17．小明用小木棒和白纸做简易日晷，测量 9 点到 15 点阳光下小木棒的影子长度(影长以“柱长度”表示)。关于“影长与时间的关系”示意图，正确的是(　　)。
A． B． C．
18．图描绘的是“蜻蜓点水”。蜻蜓点水实际上是在（　　）。
A．产卵 B．喝水 C．捕食
19．在50米赛跑中，小琦跑完全程用了10秒，乐乐用了12秒，（　　）。
A．小琦跑得比较快 B．乐乐跑得比较快 C．两个人一样快
20．下图老鹰在天上飞行时的运动属于（　　）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线、曲线运动
21．为了更清楚地观察电风扇扇叶的运动，下列方法最合适的是（　　）。
A．在扇叶上贴小圆点 B．使电风扇转得更快 C．让电风扇停下来
22．月相最圆的时间大约是每一个月的农历（　　）。
A．初七 B．十五 C．二十二 D．三十
23．下列能说明地球是球体的是（　　）。
A．站在山上看到的景物比实际小 B．日、月星辰，东升西落
C．水往低处流 D．麦哲伦环球旅行
24．有甲、乙两辆汽车，在相同时间内，甲车行驶了10千米，乙车行驶了15千米，则他们运动的快慢情况是（　　）。
A．甲快 B．乙快 C．一样快 D．无法判断
25．下列运动中，属于滚动的是（　　）。
A．风车转动
B．推箱子
C．车轮前行
阅卷人 二、实验探究题（本大题4个小题，共50分）
得分
26．太阳、地球和月球。
在太阳系几十亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为　 　离我们近得多。(填“太阳”或“月球”)
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是(　　)。
A．查找资料
B．做模拟实验
C．投票决定，少数服从多数
（3）在一个月中，我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始，按照月相出现的先后顺序，用1、2、3 三个数字给下面的月相排序。
（4）如果我们课堂上想要模拟制造环形山，下面的这些材料分别模拟什么 请将实验材料与模拟对象连一连。
不同大小的坑 不同大小的陨石
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 大小不一的环形山
（5）地球的认识，我们根据　 　和　 　，推测地球可能是球体。
A.太阳每天东升西落
B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的
C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地
（6）在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在(　　)上移动。
A．球面 B．平面 C．两个面都可以的
（7）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是(　　)。
A．太阳和月球都是会发光的
B．月球上有空气和水
C．月球对地球有引力
27．我是小小工程师。
课堂上我们设计、搭建了属于我们的“过山车”，并与其他小组进行了比赛。
（1）设计制作一座“过山车”，正确的步骤是(　　)。
①准备制作材料
②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道
④测试、改进“过山车”
A．③①②④ B．②④①③ C．①③②④
（2）在制作“过山车”时，发现需要调整，应该(　　)。
A．已经设计完毕，不能再修改
B．直接调整，再修改设计图
C．先修改设计图，再进行调整
（3）对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是(　　)。
A．小球的主要运动方式是滚动
B．小球的主要运动方式是滑动
C．小球的运动形式包括直线运动和曲线运动
（4）为了方便我们准确测量过山车的轨道长度，以下方法不合适的是(　　)。
A．用自己的塑料直尺测量
B．用软尺测量
C．用细绳和直尺测量
（5）比较不同的小球在同一轨道上的运动快慢，我们做了如下实验。请将表格填写完整。
实验次数 第一次 第二次 第三次 取值
1 号球所用时间 3 秒 2 秒 4 秒 　 　
2 号球所用时间 4秒 5 秒 4秒 　 　
我的发现 　 　号小球在轨道上运动得更快。(填“1”或“2”)
（6）为了让小球在“过山车”某段轨道末端的运动速度更快，设计方案比较合理的是(　　)。
A．让这段轨道坡度变大
B．让这段轨道坡度变小
C．让这段轨道变长
（7）如图，轨道末端超出了桌面，小球冲出轨道后掉落，它的运动路线是(　　)。
A．甲 B．乙 C．丙
（8）同一个小球在不同小组的“过山车”轨道上都运动5秒，在我们组的“过山车”轨道上运动了2米，在小科他们组的“过山车”轨道上运动了1.8米，小球在哪个“过山车”轨道上运动得更快一点 (　　)
A．我们组 B．小科组 C．一样快
28．蚕的一生。
（1）蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个形态。请在图中的方框里填写相应的形态名称。
（2）蚕卵即将孵化时的颜色是(　　)。
A．绿色 B．紫黑色 C．淡黄色
（3）刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是(　　)。
A．用毛笔、羽毛轻取轻放
B．用小木棒拨动观察
C．直接用手拿着看
（4）在养蚕过程中，我们发现蚕的食欲逐渐减退至不再进食，头部昂起，也不再运动，说明(　　)。
A．蚕生病了 B．蚕快要蜕皮了 C．蚕要死了
（5）蚕宝宝吐丝结茧的过程是(　　)。
①找到合适的位置，让吐出的丝黏结在鞋盒里
②不吃桑叶，身体发黄发亮，头不停地摆动，开始寻找合适的位置
③吐的丝越来越多，结的茧厚实起来，将自己包裹在茧里面
A．①②③ B．②①③ C．③②①
（6）观察蚕茧和蚕蛹时，下列方法不适宜采用的是(　　)。
A．用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度
B．借助放大镜仔细地观察
C．用小刀解剖蚕蛹进行观察
（7）下列动物中，与蚕蛾的形态结构相似的是(　　)。
A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．蚂蚁
（8）蚕的一生经历的时间大约是(　　)。
A．半个月 B．一个月 C．两个月
（9）通过养蚕体验，我们发现体型大、腹部肥大、翅膀短小、爬行速度慢的是　 　蚕蛾(填“雄”或“雌”)；体型小、腹部狭长、翅膀大、爬行速度快的是　 　蚕蛾(填“雄”或“雌”)。
29．动物的一生
小科尝试用孵化箱来孵小鸡(如图所示)。实验材料：鸡蛋，自动控温孵化箱。
孵化箱功能介绍：①可以像空调一样设定并显示温度和湿度；②有换气口，给箱内提供充足的氧气；③隔一定时间自动翻蛋，促进胚胎正常发育。
（1）小科先去超市购买了10个鸡蛋放进孵化箱，下列推测不合理的是(　　)。
A．孵化箱的角色相当于母鸡
B．受精的鸡蛋可能会孵化出小鸡
C．有了孵化箱，任何鸡蛋都能孵化出小鸡
（2）在孵化过程中，鸡蛋内部的　 　和　 　为胚胎发育提供营养。右图所示，鸡蛋的　 　端(选“A或B”)有气室，能提供一定的空气。
（3）在孵化过程中，小科定期往孵化箱内注水，主要是为了保证适宜的　 　。
（4）孵化第21天，第一只小鸡顺利出壳，它与所有动物一样，都要经历出生、　 　、　 　、死亡的过程。
（5）下列与鸡的繁殖方式不相同的是(　　)。
A．蚕 B．鱼 C．蝙蝠
答案解析部分
1．C
属于硬壳卵的动物是鸽子卵 。青蛙卵和鲫鱼卵都不具有硬壳结构。青蛙属于两栖动物，其卵外没有硬壳保护，而是有透明的胶质膜包裹 。鲫鱼属于鱼类，其卵同样没有硬壳结构 。
2．B
小刚想要长期保存蚕卵，最合适的地方是冷藏室 。冷藏室提供零上的低温环境，能够较好地抑制蚕卵的孵化而不冻死蚕卵 。
3．C
已知红球在过山车上运动了1米，绿球运动了2米，但是缺少运动时间，无法比较速度快慢。
4．C
像金蝉等某些昆虫的外骨骼会限制昆虫身体的进一步生长，所以每隔一段时间就会蜕一次皮，来使自己的身体长大，故本题选。
5．C
鸟类的共同特征是身体表面覆盖着羽毛，有喙，卵生，结合题意，符合这一特征的动物有鸡、燕子、企鹅故选C。
6．A
雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。所以一般来说，爬行较慢、翅小、腹部肥大的蚕蛾是雌蛾。
7．C
蚕宝宝适宜在温暖且稳定的环境中生长，10 摄氏度过低，会导致其生长发育迟缓甚至停滞；60 摄氏度则远超耐受范围，易造成蚕宝宝脱水或死亡。20 摄氏度左右的温度接近蚕的最适生长温度，既能保证其正常进食、蜕皮，又有利于新陈代谢，故正确答案为C。
8．B
影子的大小与物体和光源之间的距离及物体离光源的距离有关。想让屏上的影子变小，正确的做法是手电筒位置不变，球慢慢靠近屏。手电筒位置不变，球慢慢向手电筒靠近，远离屏，会使得屏上的影子变大。故B选项正确。
9．A
昆虫的基本特征是有一对触角、三对足和两对翅等，而蜈蚣没有翅且具有三对以上的足，蜘蛛不属于昆虫。
10．B
保存蚕卵的合理方法可以是冷藏。蚕卵被产下后，需要先在25℃的温度中保护一点时间，之后放入5℃的环境中冷藏即可。在冷藏的过程中，需要每日取出部分蚕卵进行催青，用来作为蚕卵滞育的发育时间。我们在6月收获了很多蚕卵，为了让蚕卵在明年春天孵化，保存蚕卵的合理方法是放在冰箱冷藏区(约3摄氏度)。
11．C
判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动，要看物体的运动轨迹；若运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。
根据对直线运动和曲线运动的认识， 长征五号托举嫦娥六号探测器第一阶段发射入轨时 ，属于直线运动；地月转移运动轨迹是曲线，属于曲线运动。
故答案为：C。
12．B
电梯的运动是平移，
A.正在运动的空间站的运动方式是旋转；
B.从树上落下的苹果的运动方式是平移；
C.游园场启动的旋转木马的运动方式是旋转；
故答案为：B。
13．B
一天中，太阳位置随时间变化，早晨太阳高度低，物体影子长；正午太阳高度最高，影子最短；傍晚太阳高度再次降低，影子又变长。该变化是太阳东升西落导致的，影子方向也会相应改变，但长度变化规律始终是从长到短再变长，体现了太阳高度角的周期性变化。
14．B
卵生是指动物通过产卵繁殖后代，胚胎在卵内发育。鸡属于鸟类，母鸡会产下鸡蛋，鸡蛋经过孵化后雏鸡破壳而出。而猫是哺乳动物，繁殖方式为胎生，幼崽在母体子宫内发育成熟后分娩；人类同样是胎生动物，胎儿通过胎盘从母体获取营养直至出生，因此只有鸡的繁殖方式为卵生。
15．A
1519年麦哲伦船队从西班牙出发，一直向西航行，3 年后成功返回出发地，完成了人类首次环球航行。这一壮举有力地证明了地球是球形的，因为只有球体表面沿一个方向持续航行才会最终回到原点，打破了此前人们对地球形状的错误认知。
16．C
生命周期就是指一个生物的生老病死。自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。分析题目可知，体现了动物生命周期各不相同。
17．C
一天当中，影子变化规律时由长到短再到长，测量 9 点到 15 点阳光下小木棒的影子长度(影长以“柱长度”表示)。关于“影长与时间的关系”示意图，正确的是C。
18．A
19．A
物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。50米赛跑中，距离一定，小琦所用的时间短，所以跑的最快。
20．B
21．A
同一物体的不同位置运动方式可能不同，在物体不同的位置贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。故选A。
22．B
月相变化的顺序是新月——蛾眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。月相最圆的时间大约是每一个月的农历十五。
23．D
A：站在山上看到的景物比实际小，是因为视觉系统的特性所致；
B：日、月星辰，东升西落，是由于地球自转的作用；
C：水往低处流，是由于重力的作用；
D：麦哲伦环球旅行，能说明地球是球体。
24．B
在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。在相同时间内，甲车行驶了10千米，乙车行驶了15千米，乙车经过的距离长，所以运动的速度快。
25．C
物体运动形式是多种多样的，按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动、震动、滑动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。转动的风车的运动属于转动；推箱子属于滑动，转动的车轮属于滚动。
26．（1）月球
（2）C
（3）
（4）
（5）B；C
（6）A
（7）C
（1）太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，查找资料、做模拟实验都是科学合理的研究方法，“投票决定，少数服从多数”不是科学研究的方法，科学不能通过投票的方式进行。
（3）月相的变化规律是上半月月相的亮面朝右，缺面朝左，下半月月相的亮面朝左，缺面朝右，月相由缺到圆，再由圆到缺。所以月相顺序是312。
（4）我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的球等。其中，大小不同的球代表不同大小的陨石，托盘和细沙代表月球表面，不同大小的坑代表大小不一的环形山。
（5）根据对地球形状认知过程，人们是根据月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的和航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地等信息和事件，推测地球可能是球体。而太阳每天东升西落不能作为地球形状的证据。
（6）在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在球面上移动，平面不会出现这种现象。
（7）A：太阳和月球都是会发光的，错误；月亮不会发光；
B：月球上有空气和水，错误；月球上没有空气和水；
C：月球对地球有引力，正确。
27．（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）3S；4S；1
（6）A
（7）C
（8）A
（1）在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序：准备制作材料——在纸上设计“轨道路线”——根据设计图制作过山车——调试与评价。
（2）制作“过山车”的顺序：在纸上设计“轨道路线”——根据设计图制作过山车——调试与评价。在制作“过山车”时，发现需要调整，应该先修改设计图，再进行调整。
（3）A：小球的主要运动方式是滚动，正确；
B：小球的主要运动方式是滑动，错误；小球的主要运动方式是滚动；
C：小球的运动形式包括直线运动和曲线运动，正确。
（4）测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。用自己的塑料直尺测量误差太大。
（5）我们可以通过多次实验求平均值的方法减小误差，让数据更可靠。所以1号球所用时间是3S；2号球所用时间是4S。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。在相同距离下，1号小球所用时间更短，所以在轨道上运动得更快。
（6）为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整斜面的坡度。为了让小球在“过山车”某段轨道末端的运动速度更快，可以让这段轨道坡度变大。
（7）在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是冲出一端距离并下落，应该是丙曲线。
（8）在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。在相同时间内，我们组的“过山车”经过的距离最长，运动的速度最快。
28．（1）
（2）B
（3）A
（4）B
（5）B
（6）C
（7）C
（8）C
（9）雌；雄
（1）蚕的一生要经历四次变态：蚕卵——蚕——蚕蛹——蚕蛾。蚕蛾是蚕的幼虫到成虫的变化阶段。简单的说，蚕的一生经历卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段。
（2）蚕卵快要孵化时的颜色是紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。B选项符合题意。
（3）刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是用毛笔、羽毛轻取轻放。A选项符合题意。
（4）蚕蜕皮前食欲逐渐地有所减退乃至完全停食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。
（5）当蚕开始不怎么吃桑叶了，身体发黄发亮了，头不停地摆动，就说明蚕准备要吐丝了，它开始寻找合适的位置，然后找到合适的位置，让吐出的丝粘结在鞋盒的角落，最后吐的丝越来越多，结的茧厚实起来，将自己包裹在茧里面。
（6）科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜、照相机和摄影机等对事物进行观察，有时还需要测量、画图。蚕蛹是有生命的，不能用小刀解剖进行观察，所以C符合题意。
（7）因为蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕蛾的一生历经卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段，蚕蛾是昆虫。蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子等的形态结构与蚕蛾相似。
（8）蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕的生命周期大约是56天。 选项C正确。
（9）蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
29．（1）C
（2）卵白；卵黄；B
（3）湿度
（4）成长；繁殖
（5）C
（1）鸡蛋要想孵化出小鸡，需要鸡蛋是受精后的鸡蛋，受精后的鸡蛋在一定的温度下，会孵化出小鸡，选项C符合题意。
（2）鸡蛋的内部结构具有不同的功能，在孵化过程中，鸡蛋内部卵白和卵黄为胚胎发育提供营养。右图所示，鸡蛋的B端（大的一端）有气室，能提供一定的空气。
（3）在孵化过程中，小科定期往孵化箱内注水，主要是为了保证适宜的湿度。
（4）生命周期就是指个体生命从出生、成长、衰老、死亡的全过程。任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，动物的一生，一般经历的生命周期是出生、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。
（5）鸡的繁殖方式属于卵生，蚕的繁殖方式属于卵生，鱼的繁殖方式属于卵生，蝙蝠的繁殖方式属于胎生。