【期末押题预测】2024-2025学年四年级下学期语文统编版期末核心考点 词语（含解析）
文档属性
| 名称 | 【期末押题预测】2024-2025学年四年级下学期语文统编版期末核心考点 词语（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 796.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-10 12:02:44 | ||
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文档简介
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期末核心考点 词语
1．请选出下列新含义词语中使用正确的一项是（ ）
在学校的编程课上，信息技术老师说：“请同学们打开___________的软件，上课时大家不要___________，要积极发言，与老师互动！”
A．桌面 潜水 B．窗口 潜水
C．桌面 窗口 D．文件夹 潜水
2．下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ）
遇到问题，我们不能人云亦云，做个______，我们应该有自己的思考。
A．替罪羊 B．百灵鸟 C．应声虫 D．哈巴狗
3．下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）
夜幕下的高新科技园区________，那栋形似钻石的研发大楼宛如行业________，用创新光芒指引着未来的方向。
A．灯火璀璨 领头羊 B．高楼林立 老黄牛
C．依山傍水 变色龙 D．山清水秀 铁公鸡
4．下面句子的横线上应该填什么内容？正确的一项是（ ）
每当读到宋代著名诗人____的田园诗，我的眼前总是会浮现乡村_____、________的画面。
A．范成大 依山傍水 鸡犬相闻
B．杨万里 高楼林立 山清水秀
C．孟浩然 车水马龙 鸡犬相闻
D．屈原 静谧祥和 炊烟袅袅
5．将“防”组成不同的词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
（1）我们要勤洗手，______疾病传播。
（2）我们必须采取有效的______措施来保护环境。
（3）下雨天走路要慢些，______滑倒摔伤。
A．防止 预防 防护 B．防护 防止 预防
C．预防 防护 防止 D．预防 防止 防护
6．小文发现动物之家的“小伙伴”们给予了她许多启示，她在日记中将这些感悟记录下来。下面依次填写在横线上的词语恰当的一项是（ ）
书中的世界广阔无边，要是仅仅浅尝辄止，就自满懈怠、止步不前，那便沦为被狭窄的视野所局限的______。倘若一味盲目跟风，毫无主见地附和他人，那就成了人云亦云的______。所以，我们应当多读书、勤思考、增阅历，成为纵横驰骋的______，如此才能有所成就。
A．哈巴狗 应声虫 变色龙
B．纸老虎 应声虫 千里马
C．井底蛙 变色龙 应声虫
D．井底蛙 应声虫 千里马
7．给“肖”字加偏旁变成新字，依次填入句中的横线处正确的是（ ）
元_____节，月上柳_____，一群_____丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部 _____散，她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口_____，引得行人注目。
A．宵 梢 俏 消 哨 B．霄 稍 俏 削 哨
C．宵 梢 峭 消 哨 D．霄 稍 峭 宵 哨
8．照样子，写词语。
源源不断 滔滔不绝
一模一样 不三不四
笔墨纸砚 梅兰竹菊
9．照样子，写词语。
（1）津津有味 不断
（2）自相矛盾 刻 剑
10．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式）：
空空如也（AABC式）：
车水马龙（描写城市生活）：
11．我会照样子，填一填。
（1）例：红彤彤
（2）例：姗姗来迟
（3）例：白雪皑皑
12．“绿”字活用。
（1）带“绿”的词语有：墨绿、
（2）写“绿”的四字词语有：苍翠欲滴、
（3）关于“绿”的诗句有：
13．照样子，写词语。
（1）空空如也（AABC式词语） 、
（2）炊烟袅袅（描写乡村生活的词语） 、
（3）灯火辉煌（描写城市生活的词语） 、
14．照样子，写词语。
（1）热辣辣（ABB式） 、
（2）成千上万（含数字） 、
（3）炊烟袅袅（描写乡村生活） 、
15．照样子，写词语。
勃勃生机（AABC式）： 、
前俯后仰（含反义词）： 、
如雾如烟（ABAC式）： 、
16．将下列成语补充完整，并选择一个成语造句。
一丝不 失 落魄 无 无虑
相 并论 前俯后 心 如焚
： 。
17．照样子，填上恰当的词语，将短语补充完整。
（温暖）的阳光 的天空 的田野
的微风 的柳条 的草坪
18．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．扩大范围 一片亮光
B．夺目的亮光 一道红霞
C．放射光芒 一块地方
D．伟大的奇观 一把金边
19．下列物品中，与其他三项不属于同一类的是（ ）
A．排球 B．足球 C．地球 D．羽毛球
20．下列选项中，分类不正确的一组是（ ）
A．表示颜色：淡蓝 青苍 晶白
B．描写乡村：肥沃 依山傍水 鸡犬相闻
C．表示褒义：百灵鸟 铁公鸡 变色龙
21．下列词语中，不同类的一项是（ ）
A．苍翠欲滴 B．衣食住行 C．光阴似箭 D．古木参天
22．下列选项中词语按内容分类一致的一项是（ ）
A．千里马 老黄牛 拖拉机 百灵鸟
B．变色龙 铁公鸡 哈巴狗 白桦树
C．奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落
D．崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀
23．下面各组词语类型不完全相同的一项是（ ）
A．挤压 涂抹 混合
B．大海 繁星 母亲
C．银霜 白雾 金晖
D．白花花 红彤彤 金灿灿
24．照样子，把词语补充完整，再选词填空。（填序号）
① 足情深 ② 伦之 ③同 协
运动会上，同学们 ，终于获得了接力比赛第一名！
25．补充词语，并按要求完成练习。
相 并 没 打 奇斗
起舞 学步 画 足
（1）写出一个与画线词语结构相同的词：
（2）选词填空：他的绘画水平在业余爱好者中算是不错，但与专业画家相比，就不能 了。
26．先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。
高 林 车 马 火 煌
袅袅 山 水 相闻
（1）这座 的小村庄风景如画，傍晚， ，轻飘若雾，如梦如幻。
（2）早晨，穿行在城市的大街小巷，两边 ，街道上 ，好一派繁华的景象！
27．先把下列词语补充完整，再完成练习。
A：高 林立 灯 辉煌
鸡犬相 炊 袅袅
B：领头 哈巴
百灵 变色
（1）A组的词语可分为两类，前两词是描写 生活的，后两词是描写 生活的（①城市 ②乡村，只填序号）。
（2）从B组词语中任选一个写一句话。
28．补充下列词语，并选择恰当的词语填入语句中（填序号）。
① 耳 聋 ② 喜 狂 ③ 凝视
④无 无 ⑤枝 花 ⑥车 马
随着一声 的巨响，我国首次载人航天飞船——“神舟五号”被送上了太空。
蛇年的第一天，著名旅游景区的入口处 ，私家车、旅游大巴排起了长队。
29．以下哪一项是“云技术”这个词的新含义？（ ）
A．制作云的高超技术
B．观察云的先进技术
C．研究云的形态、特点的技术
D．网络、信息、应用等技术的总称
30．“疾风骤雨”中的“疾”意思是（ ）
A．病 B．疼痛 C．痛恨 D．急速，猛烈
31．根据图画写出本学期所学的词语。
32．下列词语不适合形容图中景象的是（ ）
A．静谧 B．璀璨 C．依山傍水 D．肥沃
33．看图完成练习。
（1）写出一个有关图中动物的品质特征的词语。
图A：
图B：
图C：
图D：
（2）写出一联和图中动物图A或图C有关的古诗句。
34．看到图片，你想到哪些四字词语？请写下来。
期末核心考点 词语
参考答案与试题解析
1．请选出下列新含义词语中使用正确的一项是（ ）
在学校的编程课上，信息技术老师说：“请同学们打开___________的软件，上课时大家不要___________，要积极发言，与老师互动！”
A．桌面 潜水 B．窗口 潜水
C．桌面 窗口 D．文件夹 潜水
【考点】选字词填空．
【答案】A
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】桌面：是指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域。
潜水：指长期不上线或者隐身登陆及不发表言论的行为。
窗口：电脑上的窗口的意思就是一个操作界面，眼睛所能看到的微机系统中一种新的操作环境，把微机的显示屏幕划分成许多框，即为窗口。
文件夹：电脑中的文件夹是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。
根据词语意思，结合语境应依次填：桌面、潜水。
故选：A。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
2．下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ）
遇到问题，我们不能人云亦云，做个______，我们应该有自己的思考。
A．替罪羊 B．百灵鸟 C．应声虫 D．哈巴狗
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】A.替罪羊：古代犹太教在赎罪日用作祭品的羊，表示由它替人受罪，借指代人受过的人。
B.百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。
C.应声虫：用来比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。
D.哈巴狗：常用来喻指温顺的奴才。
根据词义，结合语境，可知，选“应声虫”。
故选：C。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）
夜幕下的高新科技园区________，那栋形似钻石的研发大楼宛如行业________，用创新光芒指引着未来的方向。
A．灯火璀璨 领头羊 B．高楼林立 老黄牛
C．依山傍水 变色龙 D．山清水秀 铁公鸡
【考点】选字词填空．
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】A．灯火璀璨：形容灯光灿烂明亮的景象；领头羊：比喻行业或团队中的领导者。
B．高楼林立：形容建筑物密集矗立；老黄牛：比喻勤恳踏实的人。
C．依山傍水：形容地理位置靠近山水；变色龙：比喻善于变通或伪装的人。
D．山清水秀：形容风景优美；铁公鸡：比喻吝啬的人。
结合题干，以上各项词语的意思及题干给定的语境进行词语匹配。第一空需体现科技园区夜间繁华景象， “灯火璀璨” 和 “高楼林立” 较合适，但后者缺乏动态美感，应填入“灯火璀璨” 比较合适；第二空强调引领作用， “领头羊” 能准确表达行业领导地位，而其他选项或含贬义（变色龙、铁公鸡），或与创新无关（老黄牛），应填入“领头羊”比较合适。
故选：A。
【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
4．下面句子的横线上应该填什么内容？正确的一项是（ ）
每当读到宋代著名诗人____的田园诗，我的眼前总是会浮现乡村_____、________的画面。
A．范成大 依山傍水 鸡犬相闻
B．杨万里 高楼林立 山清水秀
C．孟浩然 车水马龙 鸡犬相闻
D．屈原 静谧祥和 炊烟袅袅
【考点】选字词填空；作家及其作品．
【答案】A
【分析】考查了作家及其作品、选词填空。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】“范成大”是南宋杰出诗人。“依山傍水”意思是：地理位置靠近山岭和水流。“鸡犬相闻”意思是：人烟稠密。根据词义，结合语境，应依次选填词语“范成大”“依山傍水”“鸡犬相闻”。
故选：A。
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
5．将“防”组成不同的词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
（1）我们要勤洗手，______疾病传播。
（2）我们必须采取有效的______措施来保护环境。
（3）下雨天走路要慢些，______滑倒摔伤。
A．防止 预防 防护 B．防护 防止 预防
C．预防 防护 防止 D．预防 防止 防护
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】“预防”：预先做好防备，强调在事情发生之前采取措施以防止其发生，如预防疾病。
“防护”：防备、保护，侧重于采取措施保护身体或物体免受伤害，如防护措施。
“防止”：预先设法制止（坏事发生），重点在制止已经出现或可能出现的不好的事情。
对于（1），“勤洗手”是在疾病传播之前采取的措施，目的是预先防备疾病传播，所以用“预防”。
对于（2），“保护环境”需要采取一些防备和保护的措施，这里用“防护”合适。
对于（3），“下雨天走路慢些”是为了制止“滑倒摔伤”这种不好的事情发生，用“防止”恰当。
故选：C。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．小文发现动物之家的“小伙伴”们给予了她许多启示，她在日记中将这些感悟记录下来。下面依次填写在横线上的词语恰当的一项是（ ）
书中的世界广阔无边，要是仅仅浅尝辄止，就自满懈怠、止步不前，那便沦为被狭窄的视野所局限的______。倘若一味盲目跟风，毫无主见地附和他人，那就成了人云亦云的______。所以，我们应当多读书、勤思考、增阅历，成为纵横驰骋的______，如此才能有所成就。
A．哈巴狗 应声虫 变色龙
B．纸老虎 应声虫 千里马
C．井底蛙 变色龙 应声虫
D．井底蛙 应声虫 千里马
【考点】选字词填空．
【答案】D
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】A.不恰当，哈巴狗常用来比喻溜须拍马的人，不符合“被狭窄视野局限”的特点；变色龙比喻在生活中善于变化和伪装的人，不符合“人云亦云”的特点。所以A项错误。
B.不恰当，纸老虎比喻外强中干的人，与“被狭窄视野局限”无关。所以B项错误。
C.不恰当，变色龙不符合“人云亦云”的表述。所以C 项错误。
D.恰当，井底蛙因为生活在井底，视野狭窄，符合“被狭窄的视野所局限”；应声虫指随声附和的人，符合“毫无主见地附和他人”；千里马日行千里，能够纵横驰骋，符合“有所成就”的形象。所以D 项正确。
故选：D。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
7．给“肖”字加偏旁变成新字，依次填入句中的横线处正确的是（ ）
元_____节，月上柳_____，一群_____丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部 _____散，她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口_____，引得行人注目。
A．宵 梢 俏 消 哨 B．霄 稍 俏 削 哨
C．宵 梢 峭 消 哨 D．霄 稍 峭 宵 哨
【考点】选字词填空．
【答案】A
【分析】本题考查选字词填空。作答此题首先要理解题干给出的词语，然后找出词语间的区别，最后根据具体语境选择恰当的词语填入。
【解答】宵：夜。
梢：树枝的末端。
俏：相貌美好；漂亮。
消：消失；不复存在。
哨：巡逻；侦察。
峭：山势险峻。
霄：云；云气。
稍：表示时间短暂、逐渐进行。
削：减少；减弱。
结合字义和语境应分别填：宵、梢、俏、消、哨。
故选：A。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．照样子，写词语。
源源不断 滔滔不绝 津津有味
恋恋不舍
一模一样 不三不四 十全十美
一心一意
笔墨纸砚 梅兰竹菊 吃喝玩乐
吹拉弹唱
【考点】词语仿写．
【答案】津津有味 恋恋不舍；
十全十美 一心一意；
吃喝玩乐 吹拉弹唱。
【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】“源源不断”“滔滔不绝”为“AABC”结构的词语，据此仿写。示例如下：津津有味、恋恋不舍。
“一模一样”“不三不四”为含有数字的“ABAC”结构的词语，据此仿写。示例如下：十全十美、一心一意。
“笔墨纸砚”“望闻部切”为四个并列词语组成的词语，据此仿写。示例如下：吃喝玩乐、吹拉弹唱。
故答案为：
津津有味 恋恋不舍；
十全十美 一心一意；
吃喝玩乐 吹拉弹唱。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
9．照样子，写词语。
（1）津津有味 源源 不断
恋恋不舍
（2）自相矛盾 刻 舟求 剑
画蛇添足
【考点】词语仿写．
【答案】（1）源源 恋恋不舍；
（2）舟求 画蛇添足。
【分析】本题考查词语仿写。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）“津津有味”为“AABC”结构的词语，据此仿写。示例如下：源源不断、恋恋不舍。
（2）“自相矛盾”为寓言故事的成语，据此仿写。示例如下：刻舟求剑、画蛇添足。
故答案为：
（1）源源 恋恋不舍；
（2）舟求 画蛇添足。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
10．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式）： 亮晶晶 白花花 美滋滋
空空如也（AABC式）： 勃勃生机 欣欣向荣 窃窃私语
车水马龙（描写城市生活）： 四通八达 灯火辉煌 高楼林立
【考点】词语仿写．
【答案】亮晶晶 白花花 美滋滋
勃勃生机 欣欣向荣 窃窃私语
四通八达 灯火辉煌 高楼林立
【分析】本题考查对词语的积累与仿写。注意认真积累学习，理解含义，合理搭配，正确书写。
【解答】ABB：三个字的词语，一个字加上两个相同的字组成的词语。例如：亮晶晶、白花花、美滋滋、香喷喷。
AABC：四个字的词语，两个相同的字加上两个不同的字组成的词语。例如：勃勃生机、欣欣向荣、窃窃私语。
描写城市生活的词语，越贴近城市生活越好，例如：四通八达、灯火辉煌、高楼林立。
故答案为：
亮晶晶 白花花 美滋滋
勃勃生机 欣欣向荣 窃窃私语
四通八达 灯火辉煌 高楼林立
【点评】完成此类题目的关键一是要注意所要求写的词是什么结构，二是要加强词语的积累，只有这样才能做到厚积薄发。
11．我会照样子，填一填。
（1）例：红彤彤
绿油油
白花花
（2）例：姗姗来迟
津津有味
井井有序
（3）例：白雪皑皑
人才济济
喜气洋洋
【考点】词语仿写．
【答案】（1）绿油油 白花花；
（2）津津有味 井井有序；
（3）人才济济 喜气洋洋。
【分析】本题考查了词语仿写。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）红彤彤：词语结构类型是ABB，类似的词语有：绿油油、黑乎乎、白花花、金灿灿；
（2）姗姗来迟：词语结构类型是AABC，类似的词语有：津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是；
（3）白雪皑皑：词语结构类型是ABCC，类似的词语有：人才济济、喜气洋洋、秋风习习、怒气冲冲。
故答案为：
（1）绿油油 白花花；
（2）津津有味 井井有序；
（3）人才济济 喜气洋洋。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
12．“绿”字活用。
（1）带“绿”的词语有：墨绿、 草绿
（2）写“绿”的四字词语有：苍翠欲滴、 一碧千里
（3）关于“绿”的诗句有： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【考点】词语仿写；古诗文默写．
【答案】（1）草绿；（2）一碧千里；（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【分析】本题考查学生词语仿写和古诗文默写。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】故答案为：
（1）草绿；
（2）一碧千里；
（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
13．照样子，写词语。
（1）空空如也（AABC式词语） 津津有味 、 高高在上
（2）炊烟袅袅（描写乡村生活的词语） 小溪潺潺 、 小桥流水
（3）灯火辉煌（描写城市生活的词语） 车水马龙 、 霓虹璀璨
【考点】词语仿写．
【答案】（1）津津有味 高高在上；
（2）小溪潺潺 小桥流水；
（3）车水马龙 霓虹璀璨。
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）空空如也：词语结构类型是AABC式词语，类似的词语有：津津有味、高高在上。
（2）炊烟袅袅：词语结构类型是描写乡村生活的词语，类似的词语有：小溪潺潺、小桥流水。
（3）灯火辉煌：词语结构类型是描写城市生活的词语，类似的词语有：车水马龙、霓虹璀璨。
故答案为：
（1）津津有味 高高在上；
（2）小溪潺潺 小桥流水；
（3）车水马龙 霓虹璀璨。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
14．照样子，写词语。
（1）热辣辣（ABB式） 热乎乎 、 白胖胖
（2）成千上万（含数字） 五颜六色 、 百发百中
（3）炊烟袅袅（描写乡村生活） 麦香阵阵 、 梯田层层
【考点】词语仿写．
【答案】（1）热乎乎 白胖胖；
（2）五颜六色 百发百中；
（3）麦香阵阵 梯田层层。
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）热辣辣：词语结构类型是ABB，类似的词语有：热乎乎、白胖胖、绿油油、红彤彤；
（2）成千上万：含数字的词语，类似的词语有：五颜六色、百发百中、千军万马、千钧一发；
（3）炊烟袅袅：描写乡村生活，类似的词语有：麦香阵阵、梯田层层、鸡鸣狗吠、良田万顷。
故答案为：
（1）热乎乎 白胖胖；
（2）五颜六色 百发百中；
（3）麦香阵阵 梯田层层。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
15．照样子，写词语。
勃勃生机（AABC式）： 津津有味 、 井井有序
前俯后仰（含反义词）： 横七竖八 、 生离死别
如雾如烟（ABAC式）： 碍手碍脚 、 毕恭毕敬
【考点】词语仿写．
【答案】津津有味 井井有序
横七竖八 生离死别
碍手碍脚 毕恭毕敬
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】故答案为：
津津有味 井井有序
横七竖八 生离死别
碍手碍脚 毕恭毕敬
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
16．将下列成语补充完整，并选择一个成语造句。
一丝不 苟 失 魂 落魄 无 忧 无虑
相 提 并论 前俯后 仰 心 急 如焚
一丝不苟 ： 她正在一丝不苟地写作业 。
【考点】造句；补全词语．
【答案】苟 魂 忧提 仰 急一丝不苟 她正在一丝不苟地写作业。
【分析】考查了造句和补全词语。造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
【解答】一丝不苟 失魂落魄 无忧无虑
相提并论 前俯后仰 心急如焚
一丝不苟：非常认真。
故答案为：
苟 魂 忧
提 仰 急
一丝不苟 她正在一丝不苟地写作业。
【点评】造句的方法多种多样，需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
17．照样子，填上恰当的词语，将短语补充完整。
（温暖）的阳光
蓝蓝 的天空
碧绿 的田野
轻柔 的微风
柔软 的柳条
软绵绵 的草坪
【考点】词语搭配．
【答案】蓝蓝 碧绿
轻柔 柔软 软绵绵
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】对于“天空”，我们常见的形容其特点的词有“蓝蓝”，天空通常呈现蓝色，用“蓝蓝”能形象地描绘出天空的颜色。
“田野”一般是大片绿色的，充满生机，“碧绿”这个词能很好地体现田野的这种色彩和生机。
“微风”是轻柔、温和的，“轻柔”这个词可以准确地表现出微风的状态。
“柳条”质地柔软，“柔软”这个词能够恰当描述柳条的质地特点。
“草坪”给人的感觉是软软的，“软绵绵”这个词能生动地表现出草坪的触感。
故答案为：
蓝蓝 碧绿
轻柔 柔软 软绵绵
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
18．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．扩大范围 一片亮光
B．夺目的亮光 一道红霞
C．放射光芒 一块地方
D．伟大的奇观 一把金边
【考点】词语搭配．
【答案】D
【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，“一把金边”中“一把”是量词，不能搭配“金边”，可以改为“一道”。
故选：D。
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
19．下列物品中，与其他三项不属于同一类的是（ ）
A．排球 B．足球 C．地球 D．羽毛球
【考点】词语归类或排列．
【答案】C
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A、B、D.属于同一类，都属于体育用品，
C.不属于同一类球是宇宙中的一个天体，是人类居住的星球，并非体育用品。
故选：C。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
20．下列选项中，分类不正确的一组是（ ）
A．表示颜色：淡蓝 青苍 晶白
B．描写乡村：肥沃 依山傍水 鸡犬相闻
C．表示褒义：百灵鸟 铁公鸡 变色龙
【考点】词语归类或排列．
【答案】C
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A、B项正确；
C项错误，“百灵鸟”通常用来形容歌声动听、活泼可爱的人，是褒义词；而“铁公鸡”形容人小气、吝啬，“变色龙”形容人善于变化和伪装，这两个词都是贬义词，所以该组分类不正确。
故选：C。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
21．下列词语中，不同类的一项是（ ）
A．苍翠欲滴 B．衣食住行 C．光阴似箭 D．古木参天
【考点】词语归类或排列．
【答案】B
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】ACD.同类，都是主谓结构的词语。
B.不同类，“衣食住行”是并列结构的词语。
故选：B。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
22．下列选项中词语按内容分类一致的一项是（ ）
A．千里马 老黄牛 拖拉机 百灵鸟
B．变色龙 铁公鸡 哈巴狗 白桦树
C．奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落
D．崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀
【考点】词语归类或排列．
【答案】D
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A．分类不一致，“千里马”“老黄牛”“百灵鸟”都有比喻义，“拖拉机”没有。
B．分类不一致，“变色龙”“铁公鸡”“哈巴狗”都有比喻义，“白桦树”没有。
C．分类不一致，“奋不顾身”“正气凛然”“光明磊落”是形容一个人的优秀品质的，“眉清目秀”是形容人的外貌特点的。
D．分类一致，都是形容美景的。
故选：D。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
23．下面各组词语类型不完全相同的一项是（ ）
A．挤压 涂抹 混合
B．大海 繁星 母亲
C．银霜 白雾 金晖
D．白花花 红彤彤 金灿灿
【考点】词语归类或排列．
【答案】B
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A.相同，“挤压”“涂抹”“混合”都属于动词，它们表示具体的动作行为，词语类型相同。
B.不同，“大海”和“繁星”是自然界中客观存在的事物，属于具体事物名词；而“母亲”指的是亲属关系，属于人物称谓名词。这组中词语类型不完全相同。
C.相同，“银霜”“白雾”“金晖”都是偏正结构的名词，前面的字“银”“白”“金”修饰后面表示事物的字“霜”“雾”“晖”，词语类型一致。
D.相同，“白花花”“红彤彤”“金灿灿”都是ABB式的形容词，用于形容事物的颜色或状态，词语类型相同。
故选：B。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
24．照样子，把词语补充完整，再选词填空。（填序号）
① 手 足情深 ② 天 伦之 乐 ③同 心 协 力
运动会上，同学们 ③ ，终于获得了接力比赛第一名！
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】①手 ②天 乐 ③心 力
③
【分析】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①手足情深 ②天伦之乐 ③同心协力
同心协力：心往一处想，劲往一处使。
故答案为：
①手 ②天 乐 ③心 力
③
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
25．补充词语，并按要求完成练习。
相 提 并 论 没 精 打 采 争 奇斗 艳
翩 翩 起舞 邯 郸 学步 画 蛇 添 足
（1）写出一个与画线词语结构相同的词： 彬彬有礼
（2）选词填空：他的绘画水平在业余爱好者中算是不错，但与专业画家相比，就不能 相提并论 了。
【考点】补全词语；选字词填空；词语仿写．
【答案】提 论 精 采 争 艳
翩 翩 邯 郸 蛇 添
（1）彬彬有礼；
（2）相提并论。
【分析】考查了补全词语、选字词填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】相提并论 没精打采 争奇斗艳
翩翩起舞 邯郸学步 画蛇添足
（1）翩翩起舞：AABC式词语，据此仿写。
（2）相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
故答案为：
提 论 精 采 争 艳
翩 翩 邯 郸 蛇 添
（1）彬彬有礼；
（2）相提并论。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
26．先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。
高 楼 林 立 车 水 马 龙 灯 火 辉 煌
炊 烟 袅袅 依 山 傍 水 鸡 犬 相闻
（1）这座 依山傍水 的小村庄风景如画，傍晚， 炊烟袅袅 ，轻飘若雾，如梦如幻。
（2）早晨，穿行在城市的大街小巷，两边 高楼林立 ，街道上 车水马龙 ，好一派繁华的景象！
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】楼 立 水 龙 灯 辉
炊 烟 依 傍 鸡 犬
（1）依山傍水 炊烟袅袅；
（2）高楼林立 车水马龙。
【分析】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。高楼大厦非常多，城市发达程度高。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。
灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
炊烟袅袅：古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。
（1）本题形容小山村靠山临水，风景优美，第①空应填入“依山傍水”；形容乡村傍晚时分，炊烟随风飘逝，轻飘若雾，如梦如幻，第②空应填入“炊烟袅袅”。
（2）本题形容城市道路两旁房子很多，第①空应填入“高楼林立”；形容城市街道车辆很多，第②空应填入“车水马龙”。
故答案为：
楼 立 水 龙 灯 辉
炊 烟 依 傍 鸡 犬
（1）依山傍水 炊烟袅袅；
（2）高楼林立 车水马龙。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
27．先把下列词语补充完整，再完成练习。
A：高 楼 林立 灯 火 辉煌
鸡犬相 闻 炊 烟 袅袅
B：领头 羊 哈巴 狗
百灵 鸟 变色 龙
（1）A组的词语可分为两类，前两词是描写 ① 生活的，后两词是描写 ② 生活的（①城市 ②乡村，只填序号）。
（2）从B组词语中任选一个写一句话。
领头羊 她在学校里成绩优异，经常帮助其他同学，是班级的领头羊。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；造句．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】A：高楼林立 灯火辉煌
鸡犬相闻 炊烟袅袅
B：领头羊 哈巴狗
百灵鸟 变色龙
（1）高楼林立、灯火辉煌：描写城市生活的。鸡犬相闻、炊烟袅袅：描写农村生活的。
（2）从B组词语中任选一个写一句话即可。例如，领头羊：比喻在众人眼里有一定的号召力和领导能力，具有榜样力量的人。
故答案为：
A：楼 火
闻 烟
B：羊 狗
鸟 龙
（1）①②；
（2）领头羊 她在学校里成绩优异，经常帮助其他同学，是班级的领头羊。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
28．补充下列词语，并选择恰当的词语填入语句中（填序号）。
① 震 耳 欲 聋 ② 欣 喜 若 狂 ③ 屏 息 凝视
④无 忧 无 虑 ⑤枝 折 花 落 ⑥车 水 马 龙
随着一声 震耳欲聋 的巨响，我国首次载人航天飞船——“神舟五号”被送上了太空。
蛇年的第一天，著名旅游景区的入口处 车水马龙 ，私家车、旅游大巴排起了长队。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】①震 欲；②欣 若；③屏息；
④忧 虑；⑤折 落；⑥水 龙；
震耳欲聋
车水马龙
【分析】考查补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要让耳朵聋了。
②欣喜若狂：形容高兴到了极点，好像快要发狂一样。
③屏息凝视：全神贯注地注视着。
④无忧无虑：形容没有烦恼，自由自在。
⑤枝折花落：形容树木被折断，花朵凋落，常用来描述暴力或破坏之后的场景。
⑥车水马龙：形容车辆非常多，像水流一样连续不断，通常用来描述繁忙的交通状况。
（1）根据词义和语境“火箭发射时产生的巨大声响，非常贴切”可以选择“震耳欲聋”。
（2）根据词义和语境“景区入口处车辆非常多，交通非常繁忙”可以选择“车水马龙”。
故答案为：
①震 欲；②欣 若；③屏息；
④忧 虑；⑤折 落；⑥水 龙；
震耳欲聋
车水马龙
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
29．以下哪一项是“云技术”这个词的新含义？（ ）
A．制作云的高超技术
B．观察云的先进技术
C．研究云的形态、特点的技术
D．网络、信息、应用等技术的总称
【考点】词语解释．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】云技术：指基于云计算商业模式应用的网络、信息、应用等技术的总称。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
30．“疾风骤雨”中的“疾”意思是（ ）
A．病 B．疼痛 C．痛恨 D．急速，猛烈
【考点】词语解释．
【答案】D
【分析】考查词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。
【解答】疾风骤雨：形容风雨来势猛，比喻迅猛激烈的斗争。“疾”意思是又快又猛。
故选：D。
【点评】解释词语要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。
31．根据图画写出本学期所学的词语。
向日葵
信鸽
恐龙
地球
【考点】看图写词语．
【答案】向日葵 信鸽 恐龙 地球
【分析】考查了看图写词语的能力，认真观察图画，结合自己的课内学习及生活经验判断出是什么事物，然后写出相关的词语。
【解答】结合图片内容，写出本学期所学的词语即可。
故答案为：
向日葵 信鸽 恐龙 地球
【点评】本题考查了学生的观察能力及词语的积累，注意将词语写工整，正确。
32．下列词语不适合形容图中景象的是（ ）
A．静谧 B．璀璨 C．依山傍水 D．肥沃
【考点】看图写词语．
【答案】B
【分析】本题考查看图写词语。看图写词语意思是一种根据图片或情境来猜测和表达词语意思的方法。
【解答】观察图片可知，图片中一条小河伸向远方，河的右岸长满了茂盛的树木，左岸是一片农田，远处的群山若隐若现，呈现出一片安静、美好的景象。
A．静谧：形容静寂无声或恬静的模样。可以形容图片呈现的美景。
B．璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。不适合形容图片中的景象。
C．依山傍水：靠山临水。形容风景清幽如画。可以形容图片呈现的美景。
D．肥沃：指土地含有适合植物生长的养分和水分。可以形容图片中的田地。
故选：B。
【点评】看图写词语意思需要学生具备观察、联想和猜测的能力，同时需要注意不要望文生义或胡乱猜测。要根据图片中的内容和情境来合理地猜测和表达词语的意思。
33．看图完成练习。
（1）写出一个有关图中动物的品质特征的词语。
图A： 勤劳
图B： 高傲
图C： 美丽
图D： 忠诚
（2）写出一联和图中动物图A或图C有关的古诗句。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【考点】看图写词语；古诗文默写．
【答案】（1）勤劳 高傲 美丽 忠诚；
（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【分析】考查看图写词语、古诗文默写。古诗文默写，要注意理解记忆，默写时，不写错别字。
【解答】（1）考查看图写词语。蜜蜂：有勤劳默默无闻的特点，可以象征辛勤的劳动人民。天鹅：代表稀有、高贵、优雅的特点。蝴蝶：美丽。小狗：象征了忠诚、是人类的好朋友。
（2）考查写出两句和图中动物有关的古诗句。蜜蜂：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”出自 唐代罗隐的《蜂》；“出自宋代释云岫《蜜蜂》。
故答案为：
（1）勤劳 高傲 美丽 忠诚；
（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【点评】平时要多积累，提高熟练程度。
34．看到图片，你想到哪些四字词语？请写下来。
残垣断壁 爱子心切 舍生忘死
【考点】看图写词语．
【答案】残垣断壁 爱子心切 舍生忘死。
【分析】考查了四字词语。认真观察图画，根据平时的积累完成作答即可。
【解答】根据图片内容作答。
故答案为：
残垣断壁 爱子心切 舍生忘死。
【点评】平时要多练习，多积累，作答时才能得心应手。
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期末核心考点 词语
1．请选出下列新含义词语中使用正确的一项是（ ）
在学校的编程课上，信息技术老师说：“请同学们打开___________的软件，上课时大家不要___________，要积极发言，与老师互动！”
A．桌面 潜水 B．窗口 潜水
C．桌面 窗口 D．文件夹 潜水
2．下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ）
遇到问题，我们不能人云亦云，做个______，我们应该有自己的思考。
A．替罪羊 B．百灵鸟 C．应声虫 D．哈巴狗
3．下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）
夜幕下的高新科技园区________，那栋形似钻石的研发大楼宛如行业________，用创新光芒指引着未来的方向。
A．灯火璀璨 领头羊 B．高楼林立 老黄牛
C．依山傍水 变色龙 D．山清水秀 铁公鸡
4．下面句子的横线上应该填什么内容？正确的一项是（ ）
每当读到宋代著名诗人____的田园诗，我的眼前总是会浮现乡村_____、________的画面。
A．范成大 依山傍水 鸡犬相闻
B．杨万里 高楼林立 山清水秀
C．孟浩然 车水马龙 鸡犬相闻
D．屈原 静谧祥和 炊烟袅袅
5．将“防”组成不同的词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
（1）我们要勤洗手，______疾病传播。
（2）我们必须采取有效的______措施来保护环境。
（3）下雨天走路要慢些，______滑倒摔伤。
A．防止 预防 防护 B．防护 防止 预防
C．预防 防护 防止 D．预防 防止 防护
6．小文发现动物之家的“小伙伴”们给予了她许多启示，她在日记中将这些感悟记录下来。下面依次填写在横线上的词语恰当的一项是（ ）
书中的世界广阔无边，要是仅仅浅尝辄止，就自满懈怠、止步不前，那便沦为被狭窄的视野所局限的______。倘若一味盲目跟风，毫无主见地附和他人，那就成了人云亦云的______。所以，我们应当多读书、勤思考、增阅历，成为纵横驰骋的______，如此才能有所成就。
A．哈巴狗 应声虫 变色龙
B．纸老虎 应声虫 千里马
C．井底蛙 变色龙 应声虫
D．井底蛙 应声虫 千里马
7．给“肖”字加偏旁变成新字，依次填入句中的横线处正确的是（ ）
元_____节，月上柳_____，一群_____丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部 _____散，她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口_____，引得行人注目。
A．宵 梢 俏 消 哨 B．霄 稍 俏 削 哨
C．宵 梢 峭 消 哨 D．霄 稍 峭 宵 哨
8．照样子，写词语。
源源不断 滔滔不绝
一模一样 不三不四
笔墨纸砚 梅兰竹菊
9．照样子，写词语。
（1）津津有味 不断
（2）自相矛盾 刻 剑
10．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式）：
空空如也（AABC式）：
车水马龙（描写城市生活）：
11．我会照样子，填一填。
（1）例：红彤彤
（2）例：姗姗来迟
（3）例：白雪皑皑
12．“绿”字活用。
（1）带“绿”的词语有：墨绿、
（2）写“绿”的四字词语有：苍翠欲滴、
（3）关于“绿”的诗句有：
13．照样子，写词语。
（1）空空如也（AABC式词语） 、
（2）炊烟袅袅（描写乡村生活的词语） 、
（3）灯火辉煌（描写城市生活的词语） 、
14．照样子，写词语。
（1）热辣辣（ABB式） 、
（2）成千上万（含数字） 、
（3）炊烟袅袅（描写乡村生活） 、
15．照样子，写词语。
勃勃生机（AABC式）： 、
前俯后仰（含反义词）： 、
如雾如烟（ABAC式）： 、
16．将下列成语补充完整，并选择一个成语造句。
一丝不 失 落魄 无 无虑
相 并论 前俯后 心 如焚
： 。
17．照样子，填上恰当的词语，将短语补充完整。
（温暖）的阳光 的天空 的田野
的微风 的柳条 的草坪
18．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．扩大范围 一片亮光
B．夺目的亮光 一道红霞
C．放射光芒 一块地方
D．伟大的奇观 一把金边
19．下列物品中，与其他三项不属于同一类的是（ ）
A．排球 B．足球 C．地球 D．羽毛球
20．下列选项中，分类不正确的一组是（ ）
A．表示颜色：淡蓝 青苍 晶白
B．描写乡村：肥沃 依山傍水 鸡犬相闻
C．表示褒义：百灵鸟 铁公鸡 变色龙
21．下列词语中，不同类的一项是（ ）
A．苍翠欲滴 B．衣食住行 C．光阴似箭 D．古木参天
22．下列选项中词语按内容分类一致的一项是（ ）
A．千里马 老黄牛 拖拉机 百灵鸟
B．变色龙 铁公鸡 哈巴狗 白桦树
C．奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落
D．崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀
23．下面各组词语类型不完全相同的一项是（ ）
A．挤压 涂抹 混合
B．大海 繁星 母亲
C．银霜 白雾 金晖
D．白花花 红彤彤 金灿灿
24．照样子，把词语补充完整，再选词填空。（填序号）
① 足情深 ② 伦之 ③同 协
运动会上，同学们 ，终于获得了接力比赛第一名！
25．补充词语，并按要求完成练习。
相 并 没 打 奇斗
起舞 学步 画 足
（1）写出一个与画线词语结构相同的词：
（2）选词填空：他的绘画水平在业余爱好者中算是不错，但与专业画家相比，就不能 了。
26．先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。
高 林 车 马 火 煌
袅袅 山 水 相闻
（1）这座 的小村庄风景如画，傍晚， ，轻飘若雾，如梦如幻。
（2）早晨，穿行在城市的大街小巷，两边 ，街道上 ，好一派繁华的景象！
27．先把下列词语补充完整，再完成练习。
A：高 林立 灯 辉煌
鸡犬相 炊 袅袅
B：领头 哈巴
百灵 变色
（1）A组的词语可分为两类，前两词是描写 生活的，后两词是描写 生活的（①城市 ②乡村，只填序号）。
（2）从B组词语中任选一个写一句话。
28．补充下列词语，并选择恰当的词语填入语句中（填序号）。
① 耳 聋 ② 喜 狂 ③ 凝视
④无 无 ⑤枝 花 ⑥车 马
随着一声 的巨响，我国首次载人航天飞船——“神舟五号”被送上了太空。
蛇年的第一天，著名旅游景区的入口处 ，私家车、旅游大巴排起了长队。
29．以下哪一项是“云技术”这个词的新含义？（ ）
A．制作云的高超技术
B．观察云的先进技术
C．研究云的形态、特点的技术
D．网络、信息、应用等技术的总称
30．“疾风骤雨”中的“疾”意思是（ ）
A．病 B．疼痛 C．痛恨 D．急速，猛烈
31．根据图画写出本学期所学的词语。
32．下列词语不适合形容图中景象的是（ ）
A．静谧 B．璀璨 C．依山傍水 D．肥沃
33．看图完成练习。
（1）写出一个有关图中动物的品质特征的词语。
图A：
图B：
图C：
图D：
（2）写出一联和图中动物图A或图C有关的古诗句。
34．看到图片，你想到哪些四字词语？请写下来。
期末核心考点 词语
参考答案与试题解析
1．请选出下列新含义词语中使用正确的一项是（ ）
在学校的编程课上，信息技术老师说：“请同学们打开___________的软件，上课时大家不要___________，要积极发言，与老师互动！”
A．桌面 潜水 B．窗口 潜水
C．桌面 窗口 D．文件夹 潜水
【考点】选字词填空．
【答案】A
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】桌面：是指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域。
潜水：指长期不上线或者隐身登陆及不发表言论的行为。
窗口：电脑上的窗口的意思就是一个操作界面，眼睛所能看到的微机系统中一种新的操作环境，把微机的显示屏幕划分成许多框，即为窗口。
文件夹：电脑中的文件夹是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。
根据词语意思，结合语境应依次填：桌面、潜水。
故选：A。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
2．下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ）
遇到问题，我们不能人云亦云，做个______，我们应该有自己的思考。
A．替罪羊 B．百灵鸟 C．应声虫 D．哈巴狗
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】A.替罪羊：古代犹太教在赎罪日用作祭品的羊，表示由它替人受罪，借指代人受过的人。
B.百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。
C.应声虫：用来比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。
D.哈巴狗：常用来喻指温顺的奴才。
根据词义，结合语境，可知，选“应声虫”。
故选：C。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）
夜幕下的高新科技园区________，那栋形似钻石的研发大楼宛如行业________，用创新光芒指引着未来的方向。
A．灯火璀璨 领头羊 B．高楼林立 老黄牛
C．依山傍水 变色龙 D．山清水秀 铁公鸡
【考点】选字词填空．
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】A．灯火璀璨：形容灯光灿烂明亮的景象；领头羊：比喻行业或团队中的领导者。
B．高楼林立：形容建筑物密集矗立；老黄牛：比喻勤恳踏实的人。
C．依山傍水：形容地理位置靠近山水；变色龙：比喻善于变通或伪装的人。
D．山清水秀：形容风景优美；铁公鸡：比喻吝啬的人。
结合题干，以上各项词语的意思及题干给定的语境进行词语匹配。第一空需体现科技园区夜间繁华景象， “灯火璀璨” 和 “高楼林立” 较合适，但后者缺乏动态美感，应填入“灯火璀璨” 比较合适；第二空强调引领作用， “领头羊” 能准确表达行业领导地位，而其他选项或含贬义（变色龙、铁公鸡），或与创新无关（老黄牛），应填入“领头羊”比较合适。
故选：A。
【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
4．下面句子的横线上应该填什么内容？正确的一项是（ ）
每当读到宋代著名诗人____的田园诗，我的眼前总是会浮现乡村_____、________的画面。
A．范成大 依山傍水 鸡犬相闻
B．杨万里 高楼林立 山清水秀
C．孟浩然 车水马龙 鸡犬相闻
D．屈原 静谧祥和 炊烟袅袅
【考点】选字词填空；作家及其作品．
【答案】A
【分析】考查了作家及其作品、选词填空。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】“范成大”是南宋杰出诗人。“依山傍水”意思是：地理位置靠近山岭和水流。“鸡犬相闻”意思是：人烟稠密。根据词义，结合语境，应依次选填词语“范成大”“依山傍水”“鸡犬相闻”。
故选：A。
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
5．将“防”组成不同的词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
（1）我们要勤洗手，______疾病传播。
（2）我们必须采取有效的______措施来保护环境。
（3）下雨天走路要慢些，______滑倒摔伤。
A．防止 预防 防护 B．防护 防止 预防
C．预防 防护 防止 D．预防 防止 防护
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】“预防”：预先做好防备，强调在事情发生之前采取措施以防止其发生，如预防疾病。
“防护”：防备、保护，侧重于采取措施保护身体或物体免受伤害，如防护措施。
“防止”：预先设法制止（坏事发生），重点在制止已经出现或可能出现的不好的事情。
对于（1），“勤洗手”是在疾病传播之前采取的措施，目的是预先防备疾病传播，所以用“预防”。
对于（2），“保护环境”需要采取一些防备和保护的措施，这里用“防护”合适。
对于（3），“下雨天走路慢些”是为了制止“滑倒摔伤”这种不好的事情发生，用“防止”恰当。
故选：C。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．小文发现动物之家的“小伙伴”们给予了她许多启示，她在日记中将这些感悟记录下来。下面依次填写在横线上的词语恰当的一项是（ ）
书中的世界广阔无边，要是仅仅浅尝辄止，就自满懈怠、止步不前，那便沦为被狭窄的视野所局限的______。倘若一味盲目跟风，毫无主见地附和他人，那就成了人云亦云的______。所以，我们应当多读书、勤思考、增阅历，成为纵横驰骋的______，如此才能有所成就。
A．哈巴狗 应声虫 变色龙
B．纸老虎 应声虫 千里马
C．井底蛙 变色龙 应声虫
D．井底蛙 应声虫 千里马
【考点】选字词填空．
【答案】D
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】A.不恰当，哈巴狗常用来比喻溜须拍马的人，不符合“被狭窄视野局限”的特点；变色龙比喻在生活中善于变化和伪装的人，不符合“人云亦云”的特点。所以A项错误。
B.不恰当，纸老虎比喻外强中干的人，与“被狭窄视野局限”无关。所以B项错误。
C.不恰当，变色龙不符合“人云亦云”的表述。所以C 项错误。
D.恰当，井底蛙因为生活在井底，视野狭窄，符合“被狭窄的视野所局限”；应声虫指随声附和的人，符合“毫无主见地附和他人”；千里马日行千里，能够纵横驰骋，符合“有所成就”的形象。所以D 项正确。
故选：D。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
7．给“肖”字加偏旁变成新字，依次填入句中的横线处正确的是（ ）
元_____节，月上柳_____，一群_____丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部 _____散，她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口_____，引得行人注目。
A．宵 梢 俏 消 哨 B．霄 稍 俏 削 哨
C．宵 梢 峭 消 哨 D．霄 稍 峭 宵 哨
【考点】选字词填空．
【答案】A
【分析】本题考查选字词填空。作答此题首先要理解题干给出的词语，然后找出词语间的区别，最后根据具体语境选择恰当的词语填入。
【解答】宵：夜。
梢：树枝的末端。
俏：相貌美好；漂亮。
消：消失；不复存在。
哨：巡逻；侦察。
峭：山势险峻。
霄：云；云气。
稍：表示时间短暂、逐渐进行。
削：减少；减弱。
结合字义和语境应分别填：宵、梢、俏、消、哨。
故选：A。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．照样子，写词语。
源源不断 滔滔不绝 津津有味
恋恋不舍
一模一样 不三不四 十全十美
一心一意
笔墨纸砚 梅兰竹菊 吃喝玩乐
吹拉弹唱
【考点】词语仿写．
【答案】津津有味 恋恋不舍；
十全十美 一心一意；
吃喝玩乐 吹拉弹唱。
【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】“源源不断”“滔滔不绝”为“AABC”结构的词语，据此仿写。示例如下：津津有味、恋恋不舍。
“一模一样”“不三不四”为含有数字的“ABAC”结构的词语，据此仿写。示例如下：十全十美、一心一意。
“笔墨纸砚”“望闻部切”为四个并列词语组成的词语，据此仿写。示例如下：吃喝玩乐、吹拉弹唱。
故答案为：
津津有味 恋恋不舍；
十全十美 一心一意；
吃喝玩乐 吹拉弹唱。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
9．照样子，写词语。
（1）津津有味 源源 不断
恋恋不舍
（2）自相矛盾 刻 舟求 剑
画蛇添足
【考点】词语仿写．
【答案】（1）源源 恋恋不舍；
（2）舟求 画蛇添足。
【分析】本题考查词语仿写。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）“津津有味”为“AABC”结构的词语，据此仿写。示例如下：源源不断、恋恋不舍。
（2）“自相矛盾”为寓言故事的成语，据此仿写。示例如下：刻舟求剑、画蛇添足。
故答案为：
（1）源源 恋恋不舍；
（2）舟求 画蛇添足。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
10．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式）： 亮晶晶 白花花 美滋滋
空空如也（AABC式）： 勃勃生机 欣欣向荣 窃窃私语
车水马龙（描写城市生活）： 四通八达 灯火辉煌 高楼林立
【考点】词语仿写．
【答案】亮晶晶 白花花 美滋滋
勃勃生机 欣欣向荣 窃窃私语
四通八达 灯火辉煌 高楼林立
【分析】本题考查对词语的积累与仿写。注意认真积累学习，理解含义，合理搭配，正确书写。
【解答】ABB：三个字的词语，一个字加上两个相同的字组成的词语。例如：亮晶晶、白花花、美滋滋、香喷喷。
AABC：四个字的词语，两个相同的字加上两个不同的字组成的词语。例如：勃勃生机、欣欣向荣、窃窃私语。
描写城市生活的词语，越贴近城市生活越好，例如：四通八达、灯火辉煌、高楼林立。
故答案为：
亮晶晶 白花花 美滋滋
勃勃生机 欣欣向荣 窃窃私语
四通八达 灯火辉煌 高楼林立
【点评】完成此类题目的关键一是要注意所要求写的词是什么结构，二是要加强词语的积累，只有这样才能做到厚积薄发。
11．我会照样子，填一填。
（1）例：红彤彤
绿油油
白花花
（2）例：姗姗来迟
津津有味
井井有序
（3）例：白雪皑皑
人才济济
喜气洋洋
【考点】词语仿写．
【答案】（1）绿油油 白花花；
（2）津津有味 井井有序；
（3）人才济济 喜气洋洋。
【分析】本题考查了词语仿写。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）红彤彤：词语结构类型是ABB，类似的词语有：绿油油、黑乎乎、白花花、金灿灿；
（2）姗姗来迟：词语结构类型是AABC，类似的词语有：津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是；
（3）白雪皑皑：词语结构类型是ABCC，类似的词语有：人才济济、喜气洋洋、秋风习习、怒气冲冲。
故答案为：
（1）绿油油 白花花；
（2）津津有味 井井有序；
（3）人才济济 喜气洋洋。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
12．“绿”字活用。
（1）带“绿”的词语有：墨绿、 草绿
（2）写“绿”的四字词语有：苍翠欲滴、 一碧千里
（3）关于“绿”的诗句有： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【考点】词语仿写；古诗文默写．
【答案】（1）草绿；（2）一碧千里；（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【分析】本题考查学生词语仿写和古诗文默写。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】故答案为：
（1）草绿；
（2）一碧千里；
（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
13．照样子，写词语。
（1）空空如也（AABC式词语） 津津有味 、 高高在上
（2）炊烟袅袅（描写乡村生活的词语） 小溪潺潺 、 小桥流水
（3）灯火辉煌（描写城市生活的词语） 车水马龙 、 霓虹璀璨
【考点】词语仿写．
【答案】（1）津津有味 高高在上；
（2）小溪潺潺 小桥流水；
（3）车水马龙 霓虹璀璨。
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）空空如也：词语结构类型是AABC式词语，类似的词语有：津津有味、高高在上。
（2）炊烟袅袅：词语结构类型是描写乡村生活的词语，类似的词语有：小溪潺潺、小桥流水。
（3）灯火辉煌：词语结构类型是描写城市生活的词语，类似的词语有：车水马龙、霓虹璀璨。
故答案为：
（1）津津有味 高高在上；
（2）小溪潺潺 小桥流水；
（3）车水马龙 霓虹璀璨。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
14．照样子，写词语。
（1）热辣辣（ABB式） 热乎乎 、 白胖胖
（2）成千上万（含数字） 五颜六色 、 百发百中
（3）炊烟袅袅（描写乡村生活） 麦香阵阵 、 梯田层层
【考点】词语仿写．
【答案】（1）热乎乎 白胖胖；
（2）五颜六色 百发百中；
（3）麦香阵阵 梯田层层。
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）热辣辣：词语结构类型是ABB，类似的词语有：热乎乎、白胖胖、绿油油、红彤彤；
（2）成千上万：含数字的词语，类似的词语有：五颜六色、百发百中、千军万马、千钧一发；
（3）炊烟袅袅：描写乡村生活，类似的词语有：麦香阵阵、梯田层层、鸡鸣狗吠、良田万顷。
故答案为：
（1）热乎乎 白胖胖；
（2）五颜六色 百发百中；
（3）麦香阵阵 梯田层层。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
15．照样子，写词语。
勃勃生机（AABC式）： 津津有味 、 井井有序
前俯后仰（含反义词）： 横七竖八 、 生离死别
如雾如烟（ABAC式）： 碍手碍脚 、 毕恭毕敬
【考点】词语仿写．
【答案】津津有味 井井有序
横七竖八 生离死别
碍手碍脚 毕恭毕敬
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】故答案为：
津津有味 井井有序
横七竖八 生离死别
碍手碍脚 毕恭毕敬
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
16．将下列成语补充完整，并选择一个成语造句。
一丝不 苟 失 魂 落魄 无 忧 无虑
相 提 并论 前俯后 仰 心 急 如焚
一丝不苟 ： 她正在一丝不苟地写作业 。
【考点】造句；补全词语．
【答案】苟 魂 忧提 仰 急一丝不苟 她正在一丝不苟地写作业。
【分析】考查了造句和补全词语。造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
【解答】一丝不苟 失魂落魄 无忧无虑
相提并论 前俯后仰 心急如焚
一丝不苟：非常认真。
故答案为：
苟 魂 忧
提 仰 急
一丝不苟 她正在一丝不苟地写作业。
【点评】造句的方法多种多样，需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
17．照样子，填上恰当的词语，将短语补充完整。
（温暖）的阳光
蓝蓝 的天空
碧绿 的田野
轻柔 的微风
柔软 的柳条
软绵绵 的草坪
【考点】词语搭配．
【答案】蓝蓝 碧绿
轻柔 柔软 软绵绵
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】对于“天空”，我们常见的形容其特点的词有“蓝蓝”，天空通常呈现蓝色，用“蓝蓝”能形象地描绘出天空的颜色。
“田野”一般是大片绿色的，充满生机，“碧绿”这个词能很好地体现田野的这种色彩和生机。
“微风”是轻柔、温和的，“轻柔”这个词可以准确地表现出微风的状态。
“柳条”质地柔软，“柔软”这个词能够恰当描述柳条的质地特点。
“草坪”给人的感觉是软软的，“软绵绵”这个词能生动地表现出草坪的触感。
故答案为：
蓝蓝 碧绿
轻柔 柔软 软绵绵
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
18．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．扩大范围 一片亮光
B．夺目的亮光 一道红霞
C．放射光芒 一块地方
D．伟大的奇观 一把金边
【考点】词语搭配．
【答案】D
【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，“一把金边”中“一把”是量词，不能搭配“金边”，可以改为“一道”。
故选：D。
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
19．下列物品中，与其他三项不属于同一类的是（ ）
A．排球 B．足球 C．地球 D．羽毛球
【考点】词语归类或排列．
【答案】C
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A、B、D.属于同一类，都属于体育用品，
C.不属于同一类球是宇宙中的一个天体，是人类居住的星球，并非体育用品。
故选：C。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
20．下列选项中，分类不正确的一组是（ ）
A．表示颜色：淡蓝 青苍 晶白
B．描写乡村：肥沃 依山傍水 鸡犬相闻
C．表示褒义：百灵鸟 铁公鸡 变色龙
【考点】词语归类或排列．
【答案】C
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A、B项正确；
C项错误，“百灵鸟”通常用来形容歌声动听、活泼可爱的人，是褒义词；而“铁公鸡”形容人小气、吝啬，“变色龙”形容人善于变化和伪装，这两个词都是贬义词，所以该组分类不正确。
故选：C。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
21．下列词语中，不同类的一项是（ ）
A．苍翠欲滴 B．衣食住行 C．光阴似箭 D．古木参天
【考点】词语归类或排列．
【答案】B
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】ACD.同类，都是主谓结构的词语。
B.不同类，“衣食住行”是并列结构的词语。
故选：B。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
22．下列选项中词语按内容分类一致的一项是（ ）
A．千里马 老黄牛 拖拉机 百灵鸟
B．变色龙 铁公鸡 哈巴狗 白桦树
C．奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落
D．崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀
【考点】词语归类或排列．
【答案】D
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A．分类不一致，“千里马”“老黄牛”“百灵鸟”都有比喻义，“拖拉机”没有。
B．分类不一致，“变色龙”“铁公鸡”“哈巴狗”都有比喻义，“白桦树”没有。
C．分类不一致，“奋不顾身”“正气凛然”“光明磊落”是形容一个人的优秀品质的，“眉清目秀”是形容人的外貌特点的。
D．分类一致，都是形容美景的。
故选：D。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
23．下面各组词语类型不完全相同的一项是（ ）
A．挤压 涂抹 混合
B．大海 繁星 母亲
C．银霜 白雾 金晖
D．白花花 红彤彤 金灿灿
【考点】词语归类或排列．
【答案】B
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A.相同，“挤压”“涂抹”“混合”都属于动词，它们表示具体的动作行为，词语类型相同。
B.不同，“大海”和“繁星”是自然界中客观存在的事物，属于具体事物名词；而“母亲”指的是亲属关系，属于人物称谓名词。这组中词语类型不完全相同。
C.相同，“银霜”“白雾”“金晖”都是偏正结构的名词，前面的字“银”“白”“金”修饰后面表示事物的字“霜”“雾”“晖”，词语类型一致。
D.相同，“白花花”“红彤彤”“金灿灿”都是ABB式的形容词，用于形容事物的颜色或状态，词语类型相同。
故选：B。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
24．照样子，把词语补充完整，再选词填空。（填序号）
① 手 足情深 ② 天 伦之 乐 ③同 心 协 力
运动会上，同学们 ③ ，终于获得了接力比赛第一名！
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】①手 ②天 乐 ③心 力
③
【分析】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①手足情深 ②天伦之乐 ③同心协力
同心协力：心往一处想，劲往一处使。
故答案为：
①手 ②天 乐 ③心 力
③
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
25．补充词语，并按要求完成练习。
相 提 并 论 没 精 打 采 争 奇斗 艳
翩 翩 起舞 邯 郸 学步 画 蛇 添 足
（1）写出一个与画线词语结构相同的词： 彬彬有礼
（2）选词填空：他的绘画水平在业余爱好者中算是不错，但与专业画家相比，就不能 相提并论 了。
【考点】补全词语；选字词填空；词语仿写．
【答案】提 论 精 采 争 艳
翩 翩 邯 郸 蛇 添
（1）彬彬有礼；
（2）相提并论。
【分析】考查了补全词语、选字词填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】相提并论 没精打采 争奇斗艳
翩翩起舞 邯郸学步 画蛇添足
（1）翩翩起舞：AABC式词语，据此仿写。
（2）相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
故答案为：
提 论 精 采 争 艳
翩 翩 邯 郸 蛇 添
（1）彬彬有礼；
（2）相提并论。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
26．先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。
高 楼 林 立 车 水 马 龙 灯 火 辉 煌
炊 烟 袅袅 依 山 傍 水 鸡 犬 相闻
（1）这座 依山傍水 的小村庄风景如画，傍晚， 炊烟袅袅 ，轻飘若雾，如梦如幻。
（2）早晨，穿行在城市的大街小巷，两边 高楼林立 ，街道上 车水马龙 ，好一派繁华的景象！
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】楼 立 水 龙 灯 辉
炊 烟 依 傍 鸡 犬
（1）依山傍水 炊烟袅袅；
（2）高楼林立 车水马龙。
【分析】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。高楼大厦非常多，城市发达程度高。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。
灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
炊烟袅袅：古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。
（1）本题形容小山村靠山临水，风景优美，第①空应填入“依山傍水”；形容乡村傍晚时分，炊烟随风飘逝，轻飘若雾，如梦如幻，第②空应填入“炊烟袅袅”。
（2）本题形容城市道路两旁房子很多，第①空应填入“高楼林立”；形容城市街道车辆很多，第②空应填入“车水马龙”。
故答案为：
楼 立 水 龙 灯 辉
炊 烟 依 傍 鸡 犬
（1）依山傍水 炊烟袅袅；
（2）高楼林立 车水马龙。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
27．先把下列词语补充完整，再完成练习。
A：高 楼 林立 灯 火 辉煌
鸡犬相 闻 炊 烟 袅袅
B：领头 羊 哈巴 狗
百灵 鸟 变色 龙
（1）A组的词语可分为两类，前两词是描写 ① 生活的，后两词是描写 ② 生活的（①城市 ②乡村，只填序号）。
（2）从B组词语中任选一个写一句话。
领头羊 她在学校里成绩优异，经常帮助其他同学，是班级的领头羊。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；造句．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】A：高楼林立 灯火辉煌
鸡犬相闻 炊烟袅袅
B：领头羊 哈巴狗
百灵鸟 变色龙
（1）高楼林立、灯火辉煌：描写城市生活的。鸡犬相闻、炊烟袅袅：描写农村生活的。
（2）从B组词语中任选一个写一句话即可。例如，领头羊：比喻在众人眼里有一定的号召力和领导能力，具有榜样力量的人。
故答案为：
A：楼 火
闻 烟
B：羊 狗
鸟 龙
（1）①②；
（2）领头羊 她在学校里成绩优异，经常帮助其他同学，是班级的领头羊。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
28．补充下列词语，并选择恰当的词语填入语句中（填序号）。
① 震 耳 欲 聋 ② 欣 喜 若 狂 ③ 屏 息 凝视
④无 忧 无 虑 ⑤枝 折 花 落 ⑥车 水 马 龙
随着一声 震耳欲聋 的巨响，我国首次载人航天飞船——“神舟五号”被送上了太空。
蛇年的第一天，著名旅游景区的入口处 车水马龙 ，私家车、旅游大巴排起了长队。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】①震 欲；②欣 若；③屏息；
④忧 虑；⑤折 落；⑥水 龙；
震耳欲聋
车水马龙
【分析】考查补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要让耳朵聋了。
②欣喜若狂：形容高兴到了极点，好像快要发狂一样。
③屏息凝视：全神贯注地注视着。
④无忧无虑：形容没有烦恼，自由自在。
⑤枝折花落：形容树木被折断，花朵凋落，常用来描述暴力或破坏之后的场景。
⑥车水马龙：形容车辆非常多，像水流一样连续不断，通常用来描述繁忙的交通状况。
（1）根据词义和语境“火箭发射时产生的巨大声响，非常贴切”可以选择“震耳欲聋”。
（2）根据词义和语境“景区入口处车辆非常多，交通非常繁忙”可以选择“车水马龙”。
故答案为：
①震 欲；②欣 若；③屏息；
④忧 虑；⑤折 落；⑥水 龙；
震耳欲聋
车水马龙
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
29．以下哪一项是“云技术”这个词的新含义？（ ）
A．制作云的高超技术
B．观察云的先进技术
C．研究云的形态、特点的技术
D．网络、信息、应用等技术的总称
【考点】词语解释．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】云技术：指基于云计算商业模式应用的网络、信息、应用等技术的总称。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
30．“疾风骤雨”中的“疾”意思是（ ）
A．病 B．疼痛 C．痛恨 D．急速，猛烈
【考点】词语解释．
【答案】D
【分析】考查词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。
【解答】疾风骤雨：形容风雨来势猛，比喻迅猛激烈的斗争。“疾”意思是又快又猛。
故选：D。
【点评】解释词语要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。
31．根据图画写出本学期所学的词语。
向日葵
信鸽
恐龙
地球
【考点】看图写词语．
【答案】向日葵 信鸽 恐龙 地球
【分析】考查了看图写词语的能力，认真观察图画，结合自己的课内学习及生活经验判断出是什么事物，然后写出相关的词语。
【解答】结合图片内容，写出本学期所学的词语即可。
故答案为：
向日葵 信鸽 恐龙 地球
【点评】本题考查了学生的观察能力及词语的积累，注意将词语写工整，正确。
32．下列词语不适合形容图中景象的是（ ）
A．静谧 B．璀璨 C．依山傍水 D．肥沃
【考点】看图写词语．
【答案】B
【分析】本题考查看图写词语。看图写词语意思是一种根据图片或情境来猜测和表达词语意思的方法。
【解答】观察图片可知，图片中一条小河伸向远方，河的右岸长满了茂盛的树木，左岸是一片农田，远处的群山若隐若现，呈现出一片安静、美好的景象。
A．静谧：形容静寂无声或恬静的模样。可以形容图片呈现的美景。
B．璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。不适合形容图片中的景象。
C．依山傍水：靠山临水。形容风景清幽如画。可以形容图片呈现的美景。
D．肥沃：指土地含有适合植物生长的养分和水分。可以形容图片中的田地。
故选：B。
【点评】看图写词语意思需要学生具备观察、联想和猜测的能力，同时需要注意不要望文生义或胡乱猜测。要根据图片中的内容和情境来合理地猜测和表达词语的意思。
33．看图完成练习。
（1）写出一个有关图中动物的品质特征的词语。
图A： 勤劳
图B： 高傲
图C： 美丽
图D： 忠诚
（2）写出一联和图中动物图A或图C有关的古诗句。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【考点】看图写词语；古诗文默写．
【答案】（1）勤劳 高傲 美丽 忠诚；
（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【分析】考查看图写词语、古诗文默写。古诗文默写，要注意理解记忆，默写时，不写错别字。
【解答】（1）考查看图写词语。蜜蜂：有勤劳默默无闻的特点，可以象征辛勤的劳动人民。天鹅：代表稀有、高贵、优雅的特点。蝴蝶：美丽。小狗：象征了忠诚、是人类的好朋友。
（2）考查写出两句和图中动物有关的古诗句。蜜蜂：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”出自 唐代罗隐的《蜂》；“出自宋代释云岫《蜜蜂》。
故答案为：
（1）勤劳 高傲 美丽 忠诚；
（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【点评】平时要多积累，提高熟练程度。
34．看到图片，你想到哪些四字词语？请写下来。
残垣断壁 爱子心切 舍生忘死
【考点】看图写词语．
【答案】残垣断壁 爱子心切 舍生忘死。
【分析】考查了四字词语。认真观察图画，根据平时的积累完成作答即可。
【解答】根据图片内容作答。
故答案为：
残垣断壁 爱子心切 舍生忘死。
【点评】平时要多练习，多积累，作答时才能得心应手。
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