【期末押题预测】2024-2025学年三年级下册语文统编版期末核心考点 排序（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末核心考点 排序
1．下面这句话，插入语段中哪个位置最恰当？（　　）
村口有一条弯弯曲曲、清澈见底的小溪。
①我的家乡在福建的一个小山村。②后面的山岭高低起伏，茂密的杂树林中有一片片郁郁葱葱的竹林，还有很多说不出名的野果树。③山脚下有一条蜿蜒的小马路，村里的房子大多沿着马路依山而建。④傍晚升起的炊烟与房顶上的薄雾缠绕，这如诗如画的景色让人陶醉。
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
2．对照剪一朵小花的流程图，给下边的一段话排序，最恰当的选项是（　　）
对折→对折→折→画→剪→展开
①然后在折痕中间画了一道弧线。
②拿出剪刀，沿着弧线剪下来。
③再沿着中心折成45度角。
④最后我们一展开，就能欣赏到一美丽的小花。
⑤接着对折一次。
⑥先拿出一张长方形的纸对折。
A．⑥③⑤①②④ B．⑥⑤③①②④
C．⑥⑤②④①③ D．⑥③⑤④①②
3．根据一天中花开的时间，排序正确的一项是（　　）
①万寿菊②蔷薇③睡莲④紫茉莉⑤昙花
A．③②①④⑤ B．④②①③⑤ C．②③①④⑤ D．①②④③⑤
4．乱句排序。
　 　 我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游跑了。
　 　 我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。
　 　 我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。
　 　 有一次，一条小鱼游到我身边。
　 　 她家有个小水池，养了许多小鱼。
5．读寓言故事是有方法的，下面排序正确的一项是（　　）
①体会故事中的道理②读懂故事③联系生活中的人和事，更深入地理解
A．③①② B．②③① C．②①③
6．每逢元宵节，人们会放孔明灯。以下是孔明灯的做法，把下面的句子插入文段中，最合适的位置是（　　）。
接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈。
①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把薄纸粘在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
A．①前面 B．②前面 C．③前面 D．④前面
7．把下列句子插入语段中合适的位置，正确的一项是（　　）
我常常见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。
①雄蝉是天生的乐师。②它的腹部有发声器，能发出声音。③每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。④夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。⑤无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
A．②③之间 B．③④之间 C．④⑤之间 D．⑤之后
8．“天宫课堂”试验
读将下面的句子放入语段中，最恰当的位置是哪里？（　　）
然后花朵在水球上顺时针转动，花瓣缓缓向外打开。
①王亚平在“天宫一号”授课时，先将金属圈慢慢地插入饮用水袋并抽出后，金属圈内形成了一个透明的水膜。②她接着往水膜表面贴上一片小纸花。③小纸花转了两三圈后花瓣全部舒展开来。④最后小纸花在水膜上绽放后，水膜却依然完好。
A．在①②句之间 B．在②③句之间
C．在③④句之间 D．在④句之后
9．下列诗句都和传统节日有关。按照节日的先后顺序排列正确的是（　　）
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
④节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
A．②③①④ B．②③④① C．③①②④ D．③②①④
10．将“我迫不及待地剥开那一层薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠”插入下面的语段中，位置最恰当的是哪一项（　　）
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装。
②随即露出来粉红色的薄膜，那薄膜紧紧包着丰满的果肉。
③我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
A．①句之前 B．①②句之间 C．②③句之间 D．③句之后
11．填入下面横线上的句子，最恰当的是（　　）
：有的是金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的是杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的是火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像火苗在跳跃……
A．秋天的树林是五彩缤纷的
B．秋天的树林是无边无际的
C．秋天的树林是物产丰富的
D．秋天的树林是形状各异的
12．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。③眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边。④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③②
13．根据吹肥皂泡的方法完成排序，正确的一项是（　　）
①慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。
②若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄。
④再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，在空中飘游。
⑤然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水。
A．①③⑤④② B．③⑤①④② C．③②⑤①④ D．②③①⑤④
14．“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是（　　）
①经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦！
②接着，我们往杯子中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。
③首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。
④把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀。
A．③④②① B．④③②① C．③②④① D．③②①④
15．下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　）
有一次，他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫。
①法布尔放鸭子的时候，经常一动不动地趴在岸边，观察奇妙的生物世界。②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。③爸爸看见了，怒气冲冲地吼着：“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩，快把这些玩意儿扔了！”
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后
16．将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是（　　）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②端午临中夏，时清日复长。
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A．③②①④ B．③②④① C．③①④② D．③①②④
17．甜甜将蚂蚁实验过程的顺序记乱了，请你从下面的选项中，帮她选出排列顺序正确的一项（　　）
①首先，我找到了一颗樟脑丸，接着找到了一群蚂蚁。
②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。
③结果发现刚画上圆圈时，蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢淡下来直到消失，蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。
④其次，我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁，并观察蚂蚁的爬行情况。
⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。
A．②①④③⑤ B．②①④⑤③ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
18．三年级（2）班开展手工活动，要制作一幅剪纸画送给老师，制作流程排序最恰当的一项是（　　）
①然后沿着折痕画出半边美丽的蝴蝶。
②我们拿出剪刀沿着画线，剪出半边蝴蝶样的形状。
③我们拿出一张长方形的纸，对折。
④轻轻展开，就看到了一只栩栩如生的蝴蝶。
A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①②④
19．以下是孔明灯的做法，把下面的句子插入文段中，最合适的位置是（　　）。
接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈。
①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把薄纸粘在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
A．②前面 B．③前面 C．④前面
20．将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（　　）
“爸爸打开手中的包袱，拿出英子的花夹袄。”
①英子走出了教室，站在爸爸面前。②英子穿上花夹袄后，爸爸又拿出两个铜子儿给英子。③爸爸虽然很严厉，可是对英子的爱一点也没少。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后
21．下列句子的排序，正确的一项是（　　）
①啊，太阳升起来了！
②放眼向东望去，茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾。
③白雾远处，挂着一片淡淡的、桃红色的云霞。
④忽然，桃红色云霞的正中，出现了一个红得可爱的圆球。
⑤此时，它还收敛着自己的光芒，所以我可以直视它。
⑥不一会儿，太阳放射出灼目的亮光，给祖国大地披上了一件美丽的金装。
A．④①②③⑥⑤ B．②③④①⑤⑥
C．④①②③⑤⑥ D．①⑤⑥②③④
22．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③② D．④①③②
期末核心考点 排序
参考答案与试题解析
1．下面这句话，插入语段中哪个位置最恰当？（　　）
村口有一条弯弯曲曲、清澈见底的小溪。
①我的家乡在福建的一个小山村。②后面的山岭高低起伏，茂密的杂树林中有一片片郁郁葱葱的竹林，还有很多说不出名的野果树。③山脚下有一条蜿蜒的小马路，村里的房子大多沿着马路依山而建。④傍晚升起的炊烟与房顶上的薄雾缠绕，这如诗如画的景色让人陶醉。
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
【考点】衔接排序．
【答案】A
【分析】本题考查衔接排序。衔接排序是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。
【解答】原语段按空间顺序描写家乡景色：①总述家乡位置，②描述“后面的山岭”，③写“山脚下的马路”，④描绘傍晚的炊烟。插入句“村口的小溪”属于村口环境描写，应在总述位置（①）之后，再按空间顺序（村口→后山→山脚）衔接后续内容。若插入其他位置，会打乱空间逻辑。因此，最恰当的位置是①和②之间。
故选：A。
【点评】句子衔接排序注意事项：
①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
2．对照剪一朵小花的流程图，给下边的一段话排序，最恰当的选项是（　　）
对折→对折→折→画→剪→展开
①然后在折痕中间画了一道弧线。
②拿出剪刀，沿着弧线剪下来。
③再沿着中心折成45度角。
④最后我们一展开，就能欣赏到一美丽的小花。
⑤接着对折一次。
⑥先拿出一张长方形的纸对折。
A．⑥③⑤①②④ B．⑥⑤③①②④ C．⑥⑤②④①③ D．⑥③⑤④①②
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照剪纸的流程：对折——对折——折——画——剪——展开，因此，先是“先拿出一张长方形的纸，对折”是“对折”的过程，接着是“接着对折一次”是第二次“对折”的过程，再接着“再沿着中心折成45度角”是“折”的过程，紧接着“在折痕中间画了一道弧线”是“画”的过程，然后“用剪刀沿着弧线剪下来”是“剪”的过程，最后“展开成一美丽的小花”是“展开”的过程。排序为⑥⑤③①②④。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
3．根据一天中花开的时间，排序正确的一项是（　　）
①万寿菊②蔷薇③睡莲④紫茉莉⑤昙花
A．③②①④⑤ B．④②①③⑤ C．②③①④⑤ D．①②④③⑤
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。原文：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚五点，紫茉莉在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
4．乱句排序。
　5　 我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游跑了。
　3　 我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。
　1　 我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。
　4　 有一次，一条小鱼游到我身边。
　2　 她家有个小水池，养了许多小鱼。
【考点】衔接排序．
【答案】见试题解答内容
【分析】能分清“时间”、“空间”、“逻辑”三大类即可，具体顺序应该在解题时根据句段内容再进行确认。
【解答】第一句：交代时间、人物、事件；第二句：交代萍萍家的小水池和池中小鱼；第三句：说我经常观察小鱼。第四句：交代小鱼游过来。第五句：我没抓住它。短文按事情发展顺序（时间顺序），来展开。
故答案为：5、3、1、4、2。
【点评】排列句子的练习最重要的不是知识概念，时间”、“空间”、“逻辑”三大类顺序能分清即可。细心的读每个句子，需要耐心。
5．读寓言故事是有方法的，下面排序正确的一项是（　　）
①体会故事中的道理②读懂故事③联系生活中的人和事，更深入地理解
A．③①② B．②③① C．②①③
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】读寓言故事的方法，首先要确保读懂故事，这是基础。接着，通过联系生活中的人和事，能够更深入地理解故事中的道理。最后，体会故事中的道理，这是读寓言故事的重要目的。因此，正确的排序应该是先读懂故事，再联系生活理解，最后体会道理。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
6．每逢元宵节，人们会放孔明灯。以下是孔明灯的做法，把下面的句子插入文段中，最合适的位置是（　　）。
接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈。
①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把薄纸粘在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
A．①前面 B．②前面 C．③前面 D．④前面
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】先做好灯罩，然后才能“接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈”，所以放在②的后面，③的前面。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
7．把下列句子插入语段中合适的位置，正确的一项是（　　）
我常常见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。
①雄蝉是天生的乐师。②它的腹部有发声器，能发出声音。③每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。④夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。⑤无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
A．②③之间 B．③④之间 C．④⑤之间 D．⑤之后
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】所给句子“我常常见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。”描述的是蝉饮水的情景。应放在④之后，因为④描述了蝉走动，接着插入所给句子描述蝉饮水，然后⑤说无论饮水还是走动都没停止演奏。所以应放在④⑤之间，选择C选项。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
8．“天宫课堂”试验
读将下面的句子放入语段中，最恰当的位置是哪里？（　　）
然后花朵在水球上顺时针转动，花瓣缓缓向外打开。
①王亚平在“天宫一号”授课时，先将金属圈慢慢地插入饮用水袋并抽出后，金属圈内形成了一个透明的水膜。②她接着往水膜表面贴上一片小纸花。③小纸花转了两三圈后花瓣全部舒展开来。④最后小纸花在水膜上绽放后，水膜却依然完好。
A．在①②句之间 B．在②③句之间
C．在③④句之间 D．在④句之后
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“贴上一片小纸花”，再写“转了两三圈后”怎样，然后写“花朵在水球上顺时针转动，花瓣缓缓向外打开”，最后写“小纸花在水膜上绽放后，水膜却依然完好”。因此句子应放在③④句之间。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
9．下列诗句都和传统节日有关。按照节日的先后顺序排列正确的是（　　）
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
④节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
A．②③①④ B．②③④① C．③①②④ D．③②①④
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】①“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节；
②“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是春节；
③“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节；
④“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”描写的是端午节。
故按照节日的时间顺序排列为：春节——清明节——端午节——重阳节。即②③④①。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
10．将“我迫不及待地剥开那一层薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠”插入下面的语段中，位置最恰当的是哪一项（　　）
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装。
②随即露出来粉红色的薄膜，那薄膜紧紧包着丰满的果肉。
③我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
A．①句之前 B．①②句之间 C．②③句之间 D．③句之后
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的衔接排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】根据选项，把句子“我迫不及待地剥开那一层薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠”带入到所给句子中，然后选择最符合语境的即可，也可以通过寻找关键词，找出答案。①句写出“露出薄膜”，②句写出“薄膜紧紧包着丰满的果肉”，根据顺序，下面应该叙述“剥开薄膜”，所以放在②③句之间。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
11．填入下面横线上的句子，最恰当的是（　　）
：有的是金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的是杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的是火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像火苗在跳跃……
A．秋天的树林是五彩缤纷的
B．秋天的树林是无边无际的
C．秋天的树林是物产丰富的
D．秋天的树林是形状各异的
【考点】衔接排序．
【答案】A
【分析】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】结合句子的内容，冒号后面是具体描写树林的颜色的，所以第一句应是“秋天的树林是五彩缤纷的”。
故选：A。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
12．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。③眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边。④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③②
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。”接着写“它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。”然后写“眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边。”最后写“看起来十分美丽。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
13．根据吹肥皂泡的方法完成排序，正确的一项是（　　）
①慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。
②若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄。
④再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，在空中飘游。
⑤然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水。
A．①③⑤④② B．③⑤①④② C．③②⑤①④ D．②③①⑤④
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】根据吹肥皂泡的步骤，正确的排序应该是：
准备肥皂水：把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄。
制作吹泡工具：用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水。
吹泡：慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。
提起泡儿：再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，在空中飘游。
扇送泡儿：若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
因此，正确的排序是B.③⑤①④②。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
14．“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是（　　）
①经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦！
②接着，我们往杯子中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。
③首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。
④把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀。
A．③④②① B．④③②① C．③②④① D．③②①④
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，从“首先”“接着”“把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮”“鸡蛋终于漂浮起来”可知，应为③②④①。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
15．下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　）
有一次，他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫。
①法布尔放鸭子的时候，经常一动不动地趴在岸边，观察奇妙的生物世界。②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。③爸爸看见了，怒气冲冲地吼着：“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩，快把这些玩意儿扔了！”
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“法布尔放鸭子的时候，经常一动不动地趴在岸边，观察奇妙的生物世界。”接着写“有一次，他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫。”然后写“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”最后写“爸爸看见了，怒气冲冲地吼着：‘叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩，快把这些玩意儿扔了！’”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
16．将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是（　　）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②端午临中夏，时清日复长。
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A．③②①④ B．③②④① C．③①④② D．③①②④
【考点】衔接排序．
【答案】D
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】①“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，清明在阳历四月五日前后。
②“端午临中夏时清日复长”这句话的意思是：端午节的时候，已经接近夏天的中间了，白天的时间渐渐变长了。出自唐 李隆基《端午》。端午在五月初五。
③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，这里的“元日”指的是春节，农历正月初一；
④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，这里的“九月九日”指的是重阳节，是农历九月初九。
所以按节日先后排序应该是③①②④。
故选：D。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
17．甜甜将蚂蚁实验过程的顺序记乱了，请你从下面的选项中，帮她选出排列顺序正确的一项（　　）
①首先，我找到了一颗樟脑丸，接着找到了一群蚂蚁。
②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。
③结果发现刚画上圆圈时，蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢淡下来直到消失，蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。
④其次，我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁，并观察蚂蚁的爬行情况。
⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。
A．②①④③⑤ B．②①④⑤③ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
【考点】衔接排序．
【答案】A
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】通读语段所给句子可知，主要写了按照“蚂蚁是否有嗅觉”的实验过程。开头是点明要做的实验“我要和伙伴们做一个‘蚂蚁是否有嗅觉’的实验”，中间用了“首先、其次、结果”这些顺序词写了实验过程的顺序，最后总结本次实验“本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。”。排序为②①④③⑤。
故选：A。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
18．三年级（2）班开展手工活动，要制作一幅剪纸画送给老师，制作流程排序最恰当的一项是（　　）
①然后沿着折痕画出半边美丽的蝴蝶。
②我们拿出剪刀沿着画线，剪出半边蝴蝶样的形状。
③我们拿出一张长方形的纸，对折。
④轻轻展开，就看到了一只栩栩如生的蝴蝶。
A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①②④
【考点】衔接排序．
【答案】D
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照剪纸画的制作流程：先是“③我们拿出一张长方形的纸，对折”，然后“①沿着折痕画出半边美丽的蝴蝶”；接着应该“②我们拿出剪刀沿着画线，剪出半边蝴蝶样的形状，最后”④轻轻展开，就看到了一只栩栩如生的蝴蝶”。
故选：D。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
19．以下是孔明灯的做法，把下面的句子插入文段中，最合适的位置是（　　）。
接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈。
①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把薄纸粘在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
A．②前面 B．③前面 C．④前面
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】先做好灯罩，然后才能“接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈”，所以放在②的后面，③的前面。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
20．将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（　　）
“爸爸打开手中的包袱，拿出英子的花夹袄。”
①英子走出了教室，站在爸爸面前。②英子穿上花夹袄后，爸爸又拿出两个铜子儿给英子。③爸爸虽然很严厉，可是对英子的爱一点也没少。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“英子走出了教室，站在爸爸面前。”接着是“爸爸打开手中的包袱，拿出英子的花夹袄。”紧接着是“英子穿上花夹袄后，爸爸又拿出两个铜子儿给英子。”然后是“爸爸虽然很严厉，可是对英子的爱一点也没少。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
21．下列句子的排序，正确的一项是（　　）
①啊，太阳升起来了！
②放眼向东望去，茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾。
③白雾远处，挂着一片淡淡的、桃红色的云霞。
④忽然，桃红色云霞的正中，出现了一个红得可爱的圆球。
⑤此时，它还收敛着自己的光芒，所以我可以直视它。
⑥不一会儿，太阳放射出灼目的亮光，给祖国大地披上了一件美丽的金装。
A．④①②③⑥⑤ B．②③④①⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．①⑤⑥②③④
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】这几句话写了日出的过程，日初刚开始时一开始只是白雾，②为第一句；根据关键词，“白雾”中出现“云霞”，③为第二句；根据关键词，“云霞”中出现“圆球”，④为第三句；出现“圆球”，意味着太阳升起，①为第四句；由“收敛”和“放射”可知太阳的光芒由弱到强，因此⑤在前，⑥在后。所以顺序为：②③④①⑤⑥。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
22．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③② D．④①③②
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。”接着写“它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。”然后写“眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边。”最后写“看起来十分美丽。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)