人音版音乐六年级上册第3课木偶兵进行曲 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
木偶兵进行曲
聆听歌曲：这首歌曲你是否似曾相识, 与你听过的哪首乐曲的旋律相同？边听边用手上的笔，随着音乐的节奏轻轻敲击。
管弦乐《玩具兵进行曲》
《木偶兵进行曲》是根据德国作曲家莱昂-耶塞尔创作的管弦乐曲《玩具兵进行曲》填词的。
《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，根据梦境里的故事写成。晚上，小主人睡觉了，玩具兵一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排列成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉耍。天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。乐曲的尾声部分表现了天要亮的时候，玩具兵们跑回箱子的情景。
莱昂·耶塞尔
德国作曲家
（1871-1942）
第一部分 玩具兵出场
第二部分 玩具兵舞会
第三部分 玩具兵游行
尾声 天亮了.....。
复听两首乐曲：比较两首进行曲的表现形式、旋律、情绪、风格有什么相同和不同的地方。
边听边用自己喜欢的方式记录，也可分小组，分任务一起合作完成。
目录
再次聆听：找出歌曲中相同的乐句，边听边把相同的乐句用相同的线条、图形或颜色标出来。
木偶兵进行曲
跟音乐轻声哼唱
木偶兵进行曲
跟琴模唱旋律
木偶兵进行曲
按节奏有感情地朗读歌词，注意弱起小节。
木偶兵进行曲
注意两处歌词在节奏上的不同
A段选用了乐曲第一部分的主题旋律，明朗活泼，朴实直白的歌词一下子把孩子们带到琳琅满目的玩具店里。
注意音准，跟老师的琴声演唱。
B段旋律是采用乐曲第二部分主题，曲调清新、节奏感强，歌词描写了木偶兵踏着整齐的步伐，精神抖擞、气势昂扬地行进的场面。整首歌曲充满着童真童趣。
木偶兵进行曲
完整有感情地演唱歌曲
第一段
手 拍 手拿 放，手 拍 拿换 放。（4遍）
间奏
第二/三段
手 反拿 放，手 反拿 放，手拿碰放 手拿碰放。
手 反拿 放，手 反拿 放，手拿碰放 手拿碰放。
手 反拿 放，手 反拿 放，手拿碰放 手拿碰放。
双手 双手 双手 双手，手手 拍拍拍 手 拿 放。
同学们再见