四川省绵阳南山中学2024-2025学年高二下学期5月月考生物试卷（含答案）

绵阳南山中学 2025 年春季高二 5 月月
生物学试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共 8 页；答题卡共 2 页。满分 100 分，考试时间 75 分钟。 注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，同时用 2B 铅笔将考号 准确填涂在“准考证号”栏目内。
2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
一、选择题(本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题 目要求的)
1.四川作为中华酒文化重要发源地，其传统酿酒技艺遵循“春曲夏酿，秋收冬藏”的时序规律。其中“春曲” 指春季制作酒曲，富含霉菌和酵母菌；“夏酿”指夏季将蒸熟的米与曲混合，先置于敞口陶罐中数日，后密 封发酵；“冬藏”指冬季将酒液密封于陶瓮，埋入深窖保存。下列叙述错误的是
A.制作“春曲”时需要提供适宜温度促进微生物的生长繁殖 B.“夏酿”初期，敞口处理有利于霉菌的代谢，促进淀粉分解 C.密封后陶罐中的酵母菌在线粒体基质中产生酒精和 CO2 D.“冬藏”的低温环境能抑制微生物活动，延长酒液保存时间
2.应用传统发酵技术可制作多种食品。通过微生物培养技术获得的单一菌种，可以进一步提高传统发酵制 品的品质。下列相关叙述正确的是
A.制作果酒时，冒出的“气泡”不是都来自酵母菌的无氧呼吸
B.制作果醋时，应将发酵液置于 30~35℃环境中，并密封发酵
C.制作泡菜时，乳酸的含量与乳酸菌的数量变化趋势大致相同
D.制作腐乳时，主要利用了毛霉产生的淀粉酶将淀粉分解成单糖
3.下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是
A.培养基的无机成分中，只能为微生物提供水和无机盐 B.氮源分有机氮源和无机氮源，无机氮源也可能提供能量
C.牛肉膏蛋白胨培养基属于固体培养基，能为微生物提供特殊营养物质
D.微生物的培养基中都应该含有碳源、氮源、水、无机盐
4.下列有关无菌技术的说法，正确的是
A.无菌技术的关键是杀灭实验室中所有的微生物 B.酒精的体积分数越高，消毒杀菌的效果越好
C.接种环、接种针、镊子等金属用具以及玻璃器皿只能用灼烧灭菌
D.利用某些寄生于细菌体内的微生物裂解细菌来净化污水属于生物消毒法
5.野生型大肠杆菌能在基础培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株由于无法合成某种氨基酸，只能在完 全培养基上生长。如图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基， A、B、C 表示操作步骤，D、E 为菌落。下列叙述错误的是
A.②号培养基中的菌落数有可能比接种的大肠杆菌数少
B.图中①②③为完全培养基，培养基一般用高压蒸汽灭菌法进行灭菌
C. A 操作的目的是提高基因突变的概率，使其发生突变
D.若要获得氨基酸营养缺陷型突变株，可从④中挑取 D 进行纯化培养
6.尿素需要土壤中的尿素分解菌将其分解成氨后才能被作物利用。下图表示从土壤中筛选尿素分解菌的过 程，下列叙述错误的是
A.能在该选择培养基上生长的微生物不一定是尿素分解菌
B.筛选尿素分解菌的培养基是在牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素配制而成的 C.尿素分解菌合成的脲酶将尿素分解为氨，可用酚红指示剂来鉴定尿素分解菌
D.若图示纯化培养得到的菌落平均数为 N ，则 10g 土样中该类细菌数约为N×10 个
7.发酵工程在现代生物工程中地位越来越重要，下列关于发酵工程的叙述，正确的是
A.利用谷氨酸棒状杆菌发酵产谷氨酸时需在中性或弱碱性条件下
B.如果发酵产品是代谢物，应采用过滤、沉淀等方法加以分离 C.与传统发酵技术不同，发酵工程可以利用微生物来进行发酵 D.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
8.中药材贡菊含有多种活性物质，具有清肝明目、驱邪降火等功效，适合口干、火旺、目涩的人群。为获 得更多该中药材，可采用生物相关工程技术对贡菊进行脱毒和快速繁殖。下列叙述正确的是
茎尖旦愈伤组织旦芽、根→ 脱毒苗(试管苗)→ 脱毒植株
A.应用植物组织培养技术获得的脱毒苗具有抗病毒能力
B.过程②中为了促进芽的产生，需要提高生长素的相对含量
C.利用贡菊的叶片作为外植体，通过植物组织培养可获得脱毒苗
D.过程①和过程②中均会发生 DNA 的复制和基因的选择性表达
9.下图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程 图。下列相关叙述错误的是
A.蜗牛消化道提取液可用于 a 处理，说明该提取液中可能含有纤维素酶和果胶酶
B. b 是诱导融合后的杂种细胞，该实验也可用灭活的仙台病毒诱导原生质体融合
C.具有耐盐性状的 c 需要先移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长壮后再移栽入土
D.在高盐环境中进行 d 选择获得的目的植株，其形态特征、生理特性等表型与双亲存在差异
10.紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的二萜类生物碱类化合物，是一种有效的抗癌药物，传统生产方法 是从红豆杉树皮和树叶中提取，下图为利用植物细胞工程生产紫杉醇的流程图，相关叙述正确的是
A.紫杉醇是植物代谢活动产生的，属于初生代谢物
B.①②过程通常采用液体培养基，需要适当强度的光照 C.可利用传代培养的动物癌细胞来检测紫杉醇的效果 D.植物细胞培养的原理是植物细胞具有全能性
11.中国科学院广州生物医药与健康研究院与成都大熊猫繁育研究基地合作，利用重编程技术成功建立了 大熊猫成纤维细胞来源的诱导多能干细胞系(iPSCs) ，多能干细胞的核心特征是能够分化为内胚层、中胚 层和外胚层，这三种胚层对身体组织和器官的发育至关重要。下列叙述错误的是
A.原代培养的大熊猫成纤维细胞不会发生接触抑制的现象
B.为维持 iPSCs 培养液的酸碱度，培养时需通入 5%的 CO
C. iPSCs 相当于囊胚的内细胞团，具有发育成各种细胞的潜能 D.该技术可用于帮助患癌大熊猫在放疗后修复受损的免疫系统
12.下图展示了单克隆抗体从制备到应用的完整过程。随着该技术的不断发展，单抗类药物已有多种，如 “抗体—药物偶联物”用于治疗癌症的疗效高，毒副作用小。下列叙述正确的是
A.“抗体——药物偶联物”上的细胞毒素通常没有特异性
B.图示过程获取的鼠源性单克隆抗体用于人类疾病的治疗效果很好
C.使用灭活病毒诱导法时，需要破坏病毒表面的糖蛋白，以免感染操作者
D.对第一次筛选得到的杂交瘤细胞进行传代培养，可从培养液中获取单克隆抗体
13.如图所示是利用动物细胞工程与胚胎工程治疗某种糖尿病(由基因缺陷导致胰岛 B 细胞不能正常合成胰 岛素)的思路。下列叙述正确的是
A.重组细胞 b 有基因缺陷，因此该思路不可行
B.激活重组细胞 b 常用电刺激、Ca 载体、蛋白酶合成促进剂等进行处理
C.利用动物体细胞核移植得到克隆动物是培育新物种的一种方式
D.核移植过程中供体理论上是提供细胞核，但可以把整个细胞注入去核卵母细胞
14.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
A.卵裂期细胞体积基本不变，桑葚胚到囊胚期细胞体积逐渐减小 B.培育试管动物涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植
C.受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂，开始发育
D.胚胎分割是一种无性生殖，因此发育成的个体没有形态学差异
15.基因组印记是生命进化中一种精妙的调控机制，通过表观遗传修饰实现双亲基因的“分工合作”。哺乳 动物孤雌生殖通常失败，其原因就在于胚胎仅含母源印记。研究表明，在生殖细胞形成早期，来自父方 和母方的印记将全部被消除，精子和卵子形成时产生新的甲基化模式。在受精前来自父方和母方的等位 基因具有不同的甲基化模式。某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶和基因编辑技术，改变了小鼠生殖 细胞的“基因组印记” ，使其“变性” ，然后将一个第二极体注入修饰后的次级卵母细胞，最终创造出“孤雌 生殖”的小鼠。实验过程如图所示。下列叙述正确的是
A. H19 和 Gt12 基因的甲基化过程改变了相关基因的碱基排列顺序
B.精子形成过程中可能赋予了 Igf2r 基因表达的能力
C.“孤雌小鼠”的诞生过程没有精子参与，其基因型与提供卵母细胞的雌鼠相同
D.移植后的囊胚进一步扩大，会导致滋养层破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫作孵化 16.限制酶在基因工程中发挥着重要作用，以下关于限制酶的叙述错误的是
A.识别序列为 6 个核苷酸的限制酶比识别序列为 4 个核苷酸的更常见 · B.通过改造限制酶的识别序列，可以设计出切割任意 DNA 序列的人工限制酶 C.两种限制酶识别序列不同，仍然可能切割产生相同的黏性末端
D.限制酶是原核生物切割外源 DNA ，保证自身安全的工具，真核细胞中不存在 17.基因工程技术的应用已渗透到多个领域，下列相关叙述正确的是
A.将人血清白蛋白基因导入奶牛乳腺细胞可获得生产该蛋白质的乳腺生物反应器
B.通过基因编辑技术改造酵母菌的相关代谢基因可用于延长酸奶的保存时间 C.将人的胰岛素基因导入酵母菌可实现对治疗 I 型糖尿病药物的规模化生产 D.将金黄色葡萄球菌的耐盐基因导入小麦植株中可显著增强其抗旱能力
18.蛋白质工程是基因工程的延伸，又称为第二代基因工程。下列关于基因工程和蛋白质工程的叙述，正 确的是
A.蛋白质工程可通过定点突变技术，在不改变氨基酸序列的情况下优化蛋白质功能
B.蛋白质工程通常需要通过 X 射线衍射技术来分析目标蛋白质的晶体结构
C.蛋白质工程的操作过程中，需要先合成 mRNA ，后合成基因
D.蛋白质工程的实施，充分体现了功能决定结构的科学思想
19.生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述正确的是 A.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的
B.转基因和非转基因棉花间隔种植不能延缓棉铃虫种群对 Bt 抗虫蛋白抗性基因频率的增加
C.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要使用动物细胞培养技术
D.基因编辑技术需严格监管，只能用于对人类生殖细胞的非治疗性改造 20.大肠杆菌 pUC118 质粒是基因工程中常用的一种运载体，具有氨苄青 霉素抗性基因，该质粒中某限制酶的唯一切点位于 lacZ 基因中。在特定 的选择培养基中，若 lacZ 基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若 lacZ 基因被破坏，则菌落呈白色。关于图中操作的说法正确的是
A.试管 1 中应加入 DNA 连接酶处理，无需加入限制酶
B.应用含氨苄青霉素抗性基因的大肠杆菌作为受体细胞 C.若大肠杆菌的菌落为蓝色，则大肠杆菌中没有质粒导入
D.选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量卡那霉素
21.下图为某动物体内的细胞在细胞分裂过程中一条染色体的行为示意图。下列相关叙述错误的是
A.有丝分裂与减数分裂经过①过程后细胞核中均存在核 DNA 的加倍
B.有丝分裂与减数分裂的②过程中均存在同源染色体联会
C.有丝分裂与减数分裂经过④过程形成的子细胞，核 DNA 数均减半 D.有丝分裂与减数分裂的③过程中着丝粒分裂，导致染色体数目加倍
22.蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体， 由未受精的卵细胞发育而来。 由此不能得出
A.雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半 B.雄蜂体细胞中无同源染色体
C.蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合 D.蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同
23.如图为果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就
代表一个基因) ，其中有两对基因用(A/a)、 (B/b)表示，这部分基因的位置是通过荧光标记显示出来的， 其中 A 和 a 显示黄色荧光，B 和 b 显示红色荧光。下列相关说法错误的是
A. 甲、乙两条染色体可构成一个四分体
B. A/a 和 B/b 基因可共同控制同一生物性状
C.该初级精母细胞正常减数分裂产生的精子含有一个黄色荧光和一个红色荧光 D.若该初级精母细胞形成的精子有两个黄色荧光，则说明减数第一次分裂异常
24.小鼠睾丸中的细胞分裂时，处于 4 个不同分裂期的细胞中着丝粒数与核 DNA 数之比如图，下列相关 叙述正确的是
A.处于时期 1 的细胞中姐妹染色单体数与染色体数之比为 1
B.处于时期 2 与时期 3 的细胞中同源染色体对数一定相等
C.处于时期 4 的细胞中可能含有的 X 染色体数为 1 或 0 条
D.若时期 4 细胞中可发生基因重组，则该时期为减数第一次分裂后期
25.研究者观察到某一雄性哺乳动物(2n=24)处于四分体时期的初级精母细胞中的两对同源染色体发生了特 殊的联会现象，形成了如下图所示的“四射体” ，图中的字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号。 若减数第一次分裂后期“四射体”的 4 条染色体随机两两分离，并且只有遗传信息完整的精子才能成活。
以下分析中，错误的是
A.除去“四射体”外，处于四分体时期的该初级精母细胞中还有 10 个四 分体
B. 出现“四射体”的原因是 S—S、W—W、t—t、v—v 均为同源区段， 所以发生联会
C.若不考虑致死，从染色体的组合(①~④组合)来看，该动物能产生 6 种精子
D. 由于只有遗传信息完整的精子才能成活，推测该动物产生的精子有 1/4 会致死
二、非选择题(4 个小题，共 50 分)
26. (14 分)为了观察细胞分裂，两个实验小组分别取了某二倍体植物的根尖和某动物的精巢制成装片，并 按各组要求将实验结果记录如下，请回答下列问题：
(1)要在显微镜下观察到图 1 结果，需使用 染料对染色体进行染色，如甲紫溶液或 。
(2)图 1 中标注的 5 个细胞分别处于细胞周期的不同时期，他们的正确顺序是： ，其中细胞 的 染色体数：染色单体数：核 DNA 分子数一定是 1 ：2 ：2。 (均填细胞序号)。
(3)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。实验小组往培养液中加入 足量的某试剂 M 后，S 期细胞立刻被抑制，其余细胞最终停留在 G1/S 交界处，由此推断，试剂 M 的作 用原理是 ，洗去试剂 M 后细胞周期恢复正常。若要使所有的细胞均停留在 G1/S 交界处，再 次加入试剂 M 应该在第一次洗去该试剂之后 小时内进行(该细胞的 G1、S、G2、M 期依次为 8h、6h、 3h、 1.5h)。
(4)实验小组绘制的图 2 中细胞 是错误的，原因是 。细胞 D 分裂得到的 2 个子细胞遗传物质不 同，若没有发生基因突变，则其原因最可能是 。
27. (12 分)亚硒酸钠对细菌生长有明显毒害作用。土壤中的一些富硒细菌可将亚硒酸钠还原为红色的单质
硒，下图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。回答下列问题：
(1)操作 X 是将土壤样品接种到含 的培养基中，在②中培养瓶内 (填“能”或“不能”)观察到富硒细 菌菌落，原因是 。
(2)③中采用的接种方法为 法，该方法的接种工具为涂布器，其使用前需要进行消毒和灭菌，具 体的操作是 。该接种方法能得到单一菌落的原理是 。
(3)操作 Y 是挑选单菌落重复分离纯化，目的是提高富硒细菌的纯度。若在平板上观察到 ，则可初 步鉴定其为富硒细菌。
28. (12 分)伏马霉素(FB)是镰刀菌产生的具有神经毒性和致癌性的小分子毒素，常见于玉米及其制品。为 准确检测食品中残留的 FB ，科研人员展开下列研究。完成下列问题：
(1)科研人员利用小鼠制备抗 FB 的单克隆抗体的过程中，运用了 和 等动物细胞工程技术， 利用后者发展起来的 技术为制造单克隆抗体开辟了新途径。
(2)与单克隆抗体不同，多克隆抗体是由多种单抗混合而成，因此具有更广泛的应用价值。用于病原 体 的
检 测 时 ，多克 隆 抗 体 比单克 隆 抗 体 具 有 明 显 优 势， 原因最可 能是 · 。
(3)科研人员将 FB 单抗固定在一种新材料上，制备出“检测探针”。已知材料 M 发荧光，在稳定性方面有 明显优势，但它很难与抗体结合；物质 P 可以提高材料 M 对抗体的亲和力。制备检测探针的流程如图 1 ， 探针发光性能与物质 P 的浓度关系如图 2。
据此分析，科研人员选择的物质 P 的浓度为 ，理由 是 。
(4)研究人员制备定量检测 FB 的免疫试纸，如图 3。试纸的 T 线处固定的物质是 FB ，C 线处固定的物质 是抗 FB 单抗的抗体。在加样处滴加的样液会向右扩散经过 T 线和 C 线。
若加样处滴加只含“MP-FB 单抗探针”的样液，在 T 线处 (填“能”、“不能”)检测到荧光；若滴加样液中
含有 MP-FB 单抗探针和不同浓度的 FB ，随着 FB 浓度上升，T 线与 C 线发光值的比值的变化为 。
29. (12 分) Leber 遗传性视神经病是一种严重的遗传病，患者线粒体内的 ND4 基因发生了突变。某研究 小组欲克隆 ND4 基因并研究其表达的蛋白，选用了下图所示的质粒进行实验。
(1)利用 PCR 扩增基因时，应当挑选的引物是 (从上图引物中挑选)。为使目的基因的 PCR 产物能 被限制酶切割，可通过引物使得 PCR 产物两端带上限制酶酶切位点，据图判断，增添限制酶酶切位点时， 质粒上所示的限制酶酶切位点中不能挑选的是哪几个 (用括号中的字母回答。
A. Hind III B. Xho I C. BamH I D. XbaI) 。
(2)在将重组质粒导入大肠杆菌细胞前，研究人员一般先用 处理大肠杆菌细胞，处理的目的是 。
在操作过程中，除了用四环素筛选外，还要进行 来确认大肠杆菌中的 ND4 基因是否完成表达。
(3)现有一个未知结构的重组质粒，已知其可能包含 Hind Ⅲ、XhoⅠ 和 BamHⅠ 三种限制酶的酶切位点。 请设计实验方案，确定该质粒中这三种限制酶的切割位点的数目和相对位置关系。
第一步： ，电泳检测片段大小，记录片段的位置和数目。 第二步： ，记录电泳结果。
第三步：根据电泳结果，绘制质粒酶切图谱。
绵阳南山中学 2025 年春季高二 5 月月考
生物学试题参考答案及评分标准
说明：
1.生物学专有名词、专业术语出现错、别字，改变了原有含义的，扣分或该空不得分。 2.除参考答案外，其他合理答案可酌情给分。
选择题，共 50 分
1---5CABDB 6---10 BADBC 11---15 AADCB 16----20 DCBCA 21---25 BADCD 非选择题，共 50 分
26. (14 分, 按标注给分)
(1) 碱性(1 分) 醋酸洋红液(1 分)
(2) ③⑤④①②(2 分) ④⑤(2 分)
(3) 抑制 DNA 复制(2 分) 6~12.5(1 分)
(4)B(1 分) 该实验材料是精巢，B 图细胞(减数分裂Ⅰ )的细胞质应该均等分配(由实验材料精巢判断该个 体为雄性，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质才会不均等分裂)(2 分)同源染色体的非姐妹染色单体间 发生了互换(2 分)
27.(12 分, 按标注给分)
(1)亚硒酸钠(1分) 不能(1分) 菌落只能在固体培养基中形成(2 分)
(2)稀释涂布平板(2 分) 先将涂布器浸在酒精中，再将其放在火焰上灼烧(2 分) 当样品的稀释度足够高 时；培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌(2 分)
(3)菌落周围出现红色(2 分) 28.(12 分, 按标注给分)
(1)动物细胞培养(1 分) 动物细胞融合(1 分) 杂交瘤(1 分)
(2)多克隆抗体含有多种抗体，可以检测多种病原体(2 分)
(3) 0.8mg/mL (2 分) 在物质 P 浓度为 0.8mg/mL 时, 探针发光性能与更高浓度时差异很小,科研人员选择在 该浓度(0.8mg/mL)下生产检测探针，可节省成本(2 分)
(4) 能(1 分) 逐渐下降(2 分)
29. (12 分, 按标注给分)
(1) 引物 2 和引物 3 (1 分) ABD (1 分)
(2)Ca +(2 分) 使细胞处于一种能吸收周围环境中 DNA 分子的生理状态(2 分) 抗原—抗体杂交(2 分)
(3) 分别用 Hind Ⅲ、XhoⅠ 和 BamHⅠ 单酶切割重组质粒(2 分)
分别用 Hind Ⅲ+ Xho I、Hind Ⅲ+BamHI、Xho I+BamHI 双酶切割重组质粒(2 分)