专题 03 判断题-2024-2025学年青岛版科学四年级下册期末备考真题分类汇编（含答案）
文档属性
| 名称 | 专题 03 判断题-2024-2025学年青岛版科学四年级下册期末备考真题分类汇编（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 77.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-10 11:14:30 | ||
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文档简介
专题 03 判断题-2024-2025学年青岛版科学四年级下册期末备考真题分类汇编
1．（23-24四年级下 山东德州 期末）用不同的力敲击同一音叉，声音的强弱和高低都不同。( )
2．（23-24四年级下 山东滨州 期末）生长在戈壁滩的胡杨有发达的长根，是为了适应干旱缺水的环境。( )
3．（23-24四年级下 山东德州 期末）钳子的把手用橡胶包裹起来是为了拿着手感舒服、美观。( )
4．（23-24四年级下 山东德州 期末）像喜鹊、水雉一样，很多动物都需要依赖植物安家。( )
5．（23-24四年级下 山东德州 期末）只要给物体施加力，物体的运动状态一定会改变。( )
6．（23-24四年级下 山东聊城 期末）制作小台灯时，测试小台灯亮不亮，首先检测电路是否正确。( )
7．（23-24四年级下 山东菏泽 期末）一个物体的运动可能包含多种简单的运动形式。( )
8．（23-24四年级下 山东德州 期末）静电除尘就是利用机器所产生的静电将尘土吸附，达到除尘目的。( )
9．（23-24四年级下 山东德州 期末）电线的绝缘层破损了也没关系，不影响使用。( )
10．（23-24四年级下 山东德州 期末）“一个巴掌拍不响”，这种说法是正确的。( )
11．（23-24四年级下 山东济宁 期末）发现有人触电时要立即用手拉开。( )
12．（23-24四年级下 山东济宁 期末）我们推一下物体，物体运动状态就会发生改变。( )
13．（23-24四年级下 山东聊城 期末）看见有人触电时要立即把他拉开。( )
14．（23-24四年级下 山东聊城 期末）向日葵、绿萝等植物一生都会经历种子萌发成幼苗、开花、结果等阶段。( )
15．（23-24四年级下 山东聊城 期末）今年春季，聊城很多主干道两旁的月季开的特别艳，这种新品月季是人们培育出来的观赏植物。( )
16．（23-24四年级下 山东聊城 期末）我们用盘子模拟太阳做“太阳有多大”的实验时，越往后退，盘子（太阳）与观测点（地球）之间的距离越远，“太阳”看上去就越大。( )
17．（23-24四年级下 山东菏泽 期末）观赏植物仅仅是为了让人欣赏，没有别的用处。( )
18．（23-24四年级下 山东德州 期末）风扇的运动形式与跷跷板的运动形式是一样的。( )
19．（23-24四年级下 山东德州 期末）静电与生活中家用电器使用的电是一回事。( )
20．（23-24四年级下 山东德州 期末）自古以来，人们不断改进观测工具去探索认知月球。( )
21．（23-24四年级下 山东德州 期末）制作台灯的底座越重，台灯越不容易侧翻。( )
22．（23-24四年级下 山东德州 期末）我们生活中有许多非生物，像课桌、细菌等。( )
23．（23-24四年级下 山东德州 期末）动物的“家”比较隐蔽、结实，例如喜鹊的窝安在树权上。( )
24．（23-24四年级下 山东德州 期末）我们的家乡盛产水果，主要有苹果、梨、香蕉等。( )
25．（23-24四年级下 山东德州 期末）猴面包树的树冠很大，呈伞状，靠发达的根系吸收水分。( )
26．（23-24四年级下 山东德州 期末）背阴处的辣椒生长的比较茂盛有光泽，果实数量也多。( )
27．（23-24四年级下 山东德州 期末）月球上没有空气和水，所以月球上没有生物。( )
28．（23-24四年级下 山东德州 期末）经济作物只能带来经济效益，无法观赏。( )
29．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）仙人掌有发达的根系，叶子退化成针刺状，可以减少仙人掌水分的蒸发。( )
30．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）小麦播种时需要选择籽粒饱满的。( )
31．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）太阳是行星，地球是卫星，月球是恒星。( )
32．（23-24四年级下 山东济宁 期末）植物可以为动物提供食物还可以安“家”。( )
33．（23-24四年级下 山东济宁 期末）生活中的噪声只能想办法远离，噪声不能被降低。( )
34．（23-24四年级下 山东济宁 期末）塑料袋包好闹钟放入水槽，耳朵贴水槽也听不到声音。( )
35．（23-24四年级下 山东济宁 期末）太阳和月球在地球看一样大，这是因为太阳离我们远。( )
36．（23-24四年级下 山东济宁 期末）智能机器人能为我们端茶倒水，谈话交流，具有生命。( )
37．（23-24四年级下 山东济宁 期末）菊花、小麦、牡丹都是观赏植物。( )
38．（23-24四年级下 山东德州 期末）蚕的身体变透明，不再吃桑叶是要吐丝了。( )
39．（23-24四年级下 山东德州 期末）“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。( )
40．（23-24四年级下 山东聊城 期末）模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。( )
41．（23-24四年级下 山东聊城 期末）我们自制的太阳能小台灯和普通小台灯的最大区别是供电方式。( )
42．（23-24四年级下 山东聊城 期末）像喜鹊、松鼠等很多动物都依赖于植物筑巢，获得食物及繁育后代。( )
43．（23-24四年级下 山东聊城 期末）一个月内，从初一到三十每天晚上8时的月相变化是由缺到圆。( )
44．（23-24四年级下 山东聊城 期末）不同环境中的植物外部形态不同，这跟植物的生存环境有关。( )
45．（23-24四年级下 山东临沂 期末）向日葵、藻类、苔藓类等植物都会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。( )
46．（23-24四年级下 山东临沂 期末）织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝。( )
47．（23-24四年级下 山东德州 期末）冬天，柳树的叶子全部落光。( )
48．（23-24四年级下 山东德州 期末）刚孵出的蚕的幼虫是不会吃东西的。( )
49．（23-24四年级下 山东临沂 期末）向保持平行状态的两张A4纸中间吹气，两张纸会向两边分开。( )
50．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）如果发现有人触电，要赶紧去喊大人帮忙，不要随意触碰，以免触电。( )
51．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）围海造田、毁林种田可以提高农作物产量，对环境不会有什么影响。( )
52．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间等，就是在观察记录。( )
53．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）尖锐的声音是噪声，再优美的音乐在人们需要安静休息时也同样属于噪声。( )
参考答案
1．×
详解：声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用不同的力敲击同一音叉，声音的强弱不同，但是高低是相同的。
2．√
详解：胡杨生长在干旱的戈壁滩，环境中水分极其稀少。为了获取地下深处的水分，胡杨进化出了发达的长根系统，这样可以更有效地吸收水分，适应干旱缺水的环境。
3．√
详解：一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。橡胶属于绝缘体，钳子的把手用橡胶包裹起来是为了安全，防止触电。
4．√
详解：生物之前相互影响，相互作用，关系密切。动物的生长与植物有着密切关系，很多动物依赖植物筑巢，获得食物及安全繁育后代，比如像喜鹊、水雉等动物。
5．×
详解：力可以改变物体的运动状态，物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。所以并不是只要给物体施加力，物体的运动状态一定会改变，这个力要足够大才行。
6．√
详解：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。测试小台灯亮不亮时，首先要做的是检查电路是否正确，然后装上电池，最后合上开关，故题干说法正确。
7．√
详解：有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式叫复合运动。如有移动和旋转的组合，移动和摆动的组合，在直线运动的同时，也在曲线运动。
8．√
详解：静电除尘是一种利用静电力来捕捉和去除空气中尘土和颗粒物的方法。机器通过产生静电，使尘土带电，然后利用电场力将带电的尘土吸附到收集板上，从而达到除尘的目的。因此，题目中的描述是正确的。
9．×
详解：不可以使用绝缘层破损的导线。绝缘层是保护导线的重要层，如果绝缘层破损，导线就会暴露在外，容易导致电线短路、漏电等安全问题。题目说法错误。
10．√
详解：声音是由物体振动而产生的，“一个巴掌拍不响”是因为声音是由物体振动而产生的，一个巴掌无法受力而产生振动，就不能发出响声。
11．×
详解：用电安全对人身生命健康起着不可忽视的作用，所以我们必须掌握一定的电力安全知识，安全用电不放松，人人有责记心中。当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应迅速地切断电源或用绝缘体挑开电线，而不能立即用手去拉开他。题目说法错误。
12．×
详解：物体受到足够大的力的时候，才会运动起来。如果力太小物体不会运动。题目说法错误。
13．×
详解：发现有人触电要设法及时切断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
14．×
详解：植物的生命周期是指从种子发芽到死亡的时间。绿色开花植物经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果几个生命阶段。向日葵是绿色开花植物，一生都会经历种子萌发成幼苗、开花、结果等阶段；但是绿萝是不开花植物，所以不会经过开花结果这个阶段。
15．√
详解：像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。观赏植物一般外形优美、花朵鲜艳等，中国的观赏植物资源非常丰富，比如月季也是人们培育出来的观赏植物。
16．×
详解：模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在研究太阳有多大时，我们做的是模拟实验，实验时，往后退的越远，“太阳”看起来越小。因此，我们看到的太阳并不大，是因为太阳距离地球远。
17．×
详解：观赏植物除了供人欣赏外，还有其他多种用途。例如，它们可以净化空气、调节湿度、减少噪音、提供心理和生理上的放松等。此外，一些观赏植物还具有药用价值或可以用于制作香料等。因此，观赏植物不仅仅是为了让人欣赏，还有其他多种用处。
18．×
详解：物体运动形式多种多样，按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。风扇的运动形式是转动，跷跷板的运动形式是平动。故本题错误。
19．×
详解：静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷之间相互排斥，不同电荷之间相互吸引。静电与生活中家用电器使用的交流电是不同的。
20．√
详解：自古以来，人们不断改进观测工具去探索认知月球。从远古开始的用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月纪录；近代用望远镜来观察月球；随着科技发展，现代人们利用无人探测器近距离对月球进行科学探测，将来人类还会登月进行科学考察与实验。
21．√
详解：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。底部越大越重，重心低，物体越不容易倒。故该说法正确。
22．×
详解：细菌是生物，不是非生物。课桌是非生物。
23．√
详解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，动物的繁殖行为丰富多样，如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等。生活在大自然中的动物，生宝宝前一般都会给自己建个“家”。一般情况下，动物的家比较隐蔽、结实。有的动物把家安在树冠、粗大的枝干或者树洞，例如喜鹊的窝安在树权上。
24．×
详解：山东确实是一个水果产地，但主要盛产的水果是苹果、梨、葡萄等。山东并不是主要的香蕉产地。因此，说山东盛产苹果、梨是正确的，但盛产香蕉是不准确的。
25．×
详解：不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存，猴面包树的茎粗大、木质疏松，多孔。这种木质最利于储水，在雨季时，它就利用自己粗大的身躯和松软的木质代替根系，大量吸收并贮存水分。榕树树冠很大，呈伞状，根系发达。它可以适应高温、多湿的环境。题目说法错误。
26．×
详解：辣椒属于好光作物，除开种子发芽阶段，其余生长阶段均需要充足的阳光。在向阳处生长的辣椒，长势会旺盛，背阴处生长的辣椒，长势比较柔弱。题目说法错误。
27．√
详解：月球上没有空气，也没有液态水，也没有生物，月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至-170℃。声音的传播需要介质，月球上没有大气，声音无法传播，所以月球上是寂静无声的。
28．×
详解：经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，还包括纤维作物、饮料作物、糖类作物等，广义的还可以包括蔬菜、果树、花卉等。经济作物不仅能带来经济收益，还能够观赏，比如果园、花卉等都是有观赏作用的。
29．√
详解：仙人掌的根系发达，有助于吸收更多的水分。叶子退化成针刺状，可以减少水分的蒸发，这是仙人掌适应干旱环境的一种生存策略。
30．√
详解：籽粒饱满的小麦种子通常具有更高的发芽率和更强的生长能力，有助于提高小麦的产量和质量。因此，小麦播种时需要选择籽粒饱满的种子。
31．×
详解：太阳是恒星，地球是行星，月球是地球的卫星。题目中的描述不正确。
32．√
详解：植物通过提供食物和栖息地， 对动物的生存和繁衍起到了至关重要的作用。 这种相互作用不仅促进了生态系统的平衡， 还维护了生物多样性的丰富性。
33．×
详解：长时间处于噪声环境中，可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作，要有必要的防护措施。噪音可以被降低，降低噪声对我们的危害的方法较多，例如听到巨大声响时，要张开嘴或捂住耳朵；正确使用耳机，音量不要太大；远离噪声；给汽车安装消音器；在噪声较大的环境中，戴隔音耳塞、耳罩。
34．×
详解：声音的传播需要介质，声音通过固体、液体、气体向四面八方传播。声音不能在真空中传播。把闹钟放在空气中，能听到声音；把闹钟放在水槽中，将耳朵紧贴水槽，声音通过水传播，所以可以听到闹钟的声音。题目说法错误。
35．√
详解：因为太阳离地球很远，而月球离地球很近，所以虽然实际上太阳比月球大很多，但从地球上看到的太阳和月球大小差不多。
36．×
详解：生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。智能机器人不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，不具有生命,所以属于非生物。题目说法错误。
37．×
详解：像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。观赏植物一般外形优美、花朵鲜艳等，比如菊花和牡丹等。小麦属于粮食作物。
38．√
详解：当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了；吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
39．×
详解：不同植物都有自己的生长特性，并不是所有的植物都在春季耕种，像白菜，萝卜都是在秋季播种。
40．√
详解：对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。
41．√
详解：太阳能小台灯是通过太阳能电池板利用光照，吸收太阳能将其转换为电能，并贮存在蓄电池内。我们自制的太阳能小台灯和普通小台灯的最大区别是供电方式，太阳能小台灯是直接利用太阳能转化的直流电，而普通小台灯则是利用发电厂传到家里的交流电。
42．√
详解：生物之前相互影响，相互作用，关系密切。动物的生长与植物有着密切关系，很多动物依赖植物筑巢，获得食物及安全繁育后代，比如像喜鹊、松鼠等动物。
43．×
详解：月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。所以一个月内，从初一到三十每天晚上8时的月相变化是由缺到圆再到缺。
44．√
详解：生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来。植物能够适应其所在的环境，生活在不同环境中的植物其外部形态有不同的特点。故本题正确。
45．×
详解：绿色植物形态各异，生活环境各有差别。它们大致可分为：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。向日葵会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。蕨类、苔藓、藻类是不开花植物，不会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。题目说法错误。
46．√
详解：织叶蚁：用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝。叶子为织叶蚁提供了庇护所。
47．√
详解：植物必须适应环境才能生存下去，冬天柳树落叶是对寒冷环境的适应。
48．×
详解：蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，用来进食，幼蚕也会进食。
49．×
详解：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，这就是伯努利原理。所以向保持平行状态的两张A4纸中间吹气，两张纸会向中间聚拢。
50．√
详解：人体是导体，在使用电器的过程及生活中，要注意用电安全，避免发生触电事故。发现有人触电不能碰，要喊大人来处理，不要用手去拉或者贸然施救。
51．×
详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。围海造田、毁林种田会破坏环境，影响生态。题目说法错误。
52．×
详解：我们用不同的观察方法，观察不同的物品。在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察 时间、记录方法等，就是在制定观察计划。
53．√
详解：凡是让人听起来不舒服的声音都是噪声。音乐是流动的诗篇，美妙的音乐能给人以艺术享受，音乐能使我们心情愉悦。音乐有时也是噪声，如半夜12点的音乐就影响人们的休息，故也是噪声。
1．（23-24四年级下 山东德州 期末）用不同的力敲击同一音叉，声音的强弱和高低都不同。( )
2．（23-24四年级下 山东滨州 期末）生长在戈壁滩的胡杨有发达的长根，是为了适应干旱缺水的环境。( )
3．（23-24四年级下 山东德州 期末）钳子的把手用橡胶包裹起来是为了拿着手感舒服、美观。( )
4．（23-24四年级下 山东德州 期末）像喜鹊、水雉一样，很多动物都需要依赖植物安家。( )
5．（23-24四年级下 山东德州 期末）只要给物体施加力，物体的运动状态一定会改变。( )
6．（23-24四年级下 山东聊城 期末）制作小台灯时，测试小台灯亮不亮，首先检测电路是否正确。( )
7．（23-24四年级下 山东菏泽 期末）一个物体的运动可能包含多种简单的运动形式。( )
8．（23-24四年级下 山东德州 期末）静电除尘就是利用机器所产生的静电将尘土吸附，达到除尘目的。( )
9．（23-24四年级下 山东德州 期末）电线的绝缘层破损了也没关系，不影响使用。( )
10．（23-24四年级下 山东德州 期末）“一个巴掌拍不响”，这种说法是正确的。( )
11．（23-24四年级下 山东济宁 期末）发现有人触电时要立即用手拉开。( )
12．（23-24四年级下 山东济宁 期末）我们推一下物体，物体运动状态就会发生改变。( )
13．（23-24四年级下 山东聊城 期末）看见有人触电时要立即把他拉开。( )
14．（23-24四年级下 山东聊城 期末）向日葵、绿萝等植物一生都会经历种子萌发成幼苗、开花、结果等阶段。( )
15．（23-24四年级下 山东聊城 期末）今年春季，聊城很多主干道两旁的月季开的特别艳，这种新品月季是人们培育出来的观赏植物。( )
16．（23-24四年级下 山东聊城 期末）我们用盘子模拟太阳做“太阳有多大”的实验时，越往后退，盘子（太阳）与观测点（地球）之间的距离越远，“太阳”看上去就越大。( )
17．（23-24四年级下 山东菏泽 期末）观赏植物仅仅是为了让人欣赏，没有别的用处。( )
18．（23-24四年级下 山东德州 期末）风扇的运动形式与跷跷板的运动形式是一样的。( )
19．（23-24四年级下 山东德州 期末）静电与生活中家用电器使用的电是一回事。( )
20．（23-24四年级下 山东德州 期末）自古以来，人们不断改进观测工具去探索认知月球。( )
21．（23-24四年级下 山东德州 期末）制作台灯的底座越重，台灯越不容易侧翻。( )
22．（23-24四年级下 山东德州 期末）我们生活中有许多非生物，像课桌、细菌等。( )
23．（23-24四年级下 山东德州 期末）动物的“家”比较隐蔽、结实，例如喜鹊的窝安在树权上。( )
24．（23-24四年级下 山东德州 期末）我们的家乡盛产水果，主要有苹果、梨、香蕉等。( )
25．（23-24四年级下 山东德州 期末）猴面包树的树冠很大，呈伞状，靠发达的根系吸收水分。( )
26．（23-24四年级下 山东德州 期末）背阴处的辣椒生长的比较茂盛有光泽，果实数量也多。( )
27．（23-24四年级下 山东德州 期末）月球上没有空气和水，所以月球上没有生物。( )
28．（23-24四年级下 山东德州 期末）经济作物只能带来经济效益，无法观赏。( )
29．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）仙人掌有发达的根系，叶子退化成针刺状，可以减少仙人掌水分的蒸发。( )
30．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）小麦播种时需要选择籽粒饱满的。( )
31．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）太阳是行星，地球是卫星，月球是恒星。( )
32．（23-24四年级下 山东济宁 期末）植物可以为动物提供食物还可以安“家”。( )
33．（23-24四年级下 山东济宁 期末）生活中的噪声只能想办法远离，噪声不能被降低。( )
34．（23-24四年级下 山东济宁 期末）塑料袋包好闹钟放入水槽，耳朵贴水槽也听不到声音。( )
35．（23-24四年级下 山东济宁 期末）太阳和月球在地球看一样大，这是因为太阳离我们远。( )
36．（23-24四年级下 山东济宁 期末）智能机器人能为我们端茶倒水，谈话交流，具有生命。( )
37．（23-24四年级下 山东济宁 期末）菊花、小麦、牡丹都是观赏植物。( )
38．（23-24四年级下 山东德州 期末）蚕的身体变透明，不再吃桑叶是要吐丝了。( )
39．（23-24四年级下 山东德州 期末）“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。( )
40．（23-24四年级下 山东聊城 期末）模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。( )
41．（23-24四年级下 山东聊城 期末）我们自制的太阳能小台灯和普通小台灯的最大区别是供电方式。( )
42．（23-24四年级下 山东聊城 期末）像喜鹊、松鼠等很多动物都依赖于植物筑巢，获得食物及繁育后代。( )
43．（23-24四年级下 山东聊城 期末）一个月内，从初一到三十每天晚上8时的月相变化是由缺到圆。( )
44．（23-24四年级下 山东聊城 期末）不同环境中的植物外部形态不同，这跟植物的生存环境有关。( )
45．（23-24四年级下 山东临沂 期末）向日葵、藻类、苔藓类等植物都会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。( )
46．（23-24四年级下 山东临沂 期末）织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝。( )
47．（23-24四年级下 山东德州 期末）冬天，柳树的叶子全部落光。( )
48．（23-24四年级下 山东德州 期末）刚孵出的蚕的幼虫是不会吃东西的。( )
49．（23-24四年级下 山东临沂 期末）向保持平行状态的两张A4纸中间吹气，两张纸会向两边分开。( )
50．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）如果发现有人触电，要赶紧去喊大人帮忙，不要随意触碰，以免触电。( )
51．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）围海造田、毁林种田可以提高农作物产量，对环境不会有什么影响。( )
52．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间等，就是在观察记录。( )
53．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）尖锐的声音是噪声，再优美的音乐在人们需要安静休息时也同样属于噪声。( )
参考答案
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详解：声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用不同的力敲击同一音叉，声音的强弱不同，但是高低是相同的。
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详解：胡杨生长在干旱的戈壁滩，环境中水分极其稀少。为了获取地下深处的水分，胡杨进化出了发达的长根系统，这样可以更有效地吸收水分，适应干旱缺水的环境。
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详解：一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。橡胶属于绝缘体，钳子的把手用橡胶包裹起来是为了安全，防止触电。
4．√
详解：生物之前相互影响，相互作用，关系密切。动物的生长与植物有着密切关系，很多动物依赖植物筑巢，获得食物及安全繁育后代，比如像喜鹊、水雉等动物。
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详解：力可以改变物体的运动状态，物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。所以并不是只要给物体施加力，物体的运动状态一定会改变，这个力要足够大才行。
6．√
详解：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。测试小台灯亮不亮时，首先要做的是检查电路是否正确，然后装上电池，最后合上开关，故题干说法正确。
7．√
详解：有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式叫复合运动。如有移动和旋转的组合，移动和摆动的组合，在直线运动的同时，也在曲线运动。
8．√
详解：静电除尘是一种利用静电力来捕捉和去除空气中尘土和颗粒物的方法。机器通过产生静电，使尘土带电，然后利用电场力将带电的尘土吸附到收集板上，从而达到除尘的目的。因此，题目中的描述是正确的。
9．×
详解：不可以使用绝缘层破损的导线。绝缘层是保护导线的重要层，如果绝缘层破损，导线就会暴露在外，容易导致电线短路、漏电等安全问题。题目说法错误。
10．√
详解：声音是由物体振动而产生的，“一个巴掌拍不响”是因为声音是由物体振动而产生的，一个巴掌无法受力而产生振动，就不能发出响声。
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详解：用电安全对人身生命健康起着不可忽视的作用，所以我们必须掌握一定的电力安全知识，安全用电不放松，人人有责记心中。当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应迅速地切断电源或用绝缘体挑开电线，而不能立即用手去拉开他。题目说法错误。
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详解：物体受到足够大的力的时候，才会运动起来。如果力太小物体不会运动。题目说法错误。
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详解：发现有人触电要设法及时切断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
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详解：植物的生命周期是指从种子发芽到死亡的时间。绿色开花植物经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果几个生命阶段。向日葵是绿色开花植物，一生都会经历种子萌发成幼苗、开花、结果等阶段；但是绿萝是不开花植物，所以不会经过开花结果这个阶段。
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详解：像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。观赏植物一般外形优美、花朵鲜艳等，中国的观赏植物资源非常丰富，比如月季也是人们培育出来的观赏植物。
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详解：模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在研究太阳有多大时，我们做的是模拟实验，实验时，往后退的越远，“太阳”看起来越小。因此，我们看到的太阳并不大，是因为太阳距离地球远。
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详解：观赏植物除了供人欣赏外，还有其他多种用途。例如，它们可以净化空气、调节湿度、减少噪音、提供心理和生理上的放松等。此外，一些观赏植物还具有药用价值或可以用于制作香料等。因此，观赏植物不仅仅是为了让人欣赏，还有其他多种用处。
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详解：物体运动形式多种多样，按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。风扇的运动形式是转动，跷跷板的运动形式是平动。故本题错误。
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详解：静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷之间相互排斥，不同电荷之间相互吸引。静电与生活中家用电器使用的交流电是不同的。
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详解：自古以来，人们不断改进观测工具去探索认知月球。从远古开始的用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月纪录；近代用望远镜来观察月球；随着科技发展，现代人们利用无人探测器近距离对月球进行科学探测，将来人类还会登月进行科学考察与实验。
21．√
详解：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。底部越大越重，重心低，物体越不容易倒。故该说法正确。
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详解：细菌是生物，不是非生物。课桌是非生物。
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详解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，动物的繁殖行为丰富多样，如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等。生活在大自然中的动物，生宝宝前一般都会给自己建个“家”。一般情况下，动物的家比较隐蔽、结实。有的动物把家安在树冠、粗大的枝干或者树洞，例如喜鹊的窝安在树权上。
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详解：山东确实是一个水果产地，但主要盛产的水果是苹果、梨、葡萄等。山东并不是主要的香蕉产地。因此，说山东盛产苹果、梨是正确的，但盛产香蕉是不准确的。
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详解：不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存，猴面包树的茎粗大、木质疏松，多孔。这种木质最利于储水，在雨季时，它就利用自己粗大的身躯和松软的木质代替根系，大量吸收并贮存水分。榕树树冠很大，呈伞状，根系发达。它可以适应高温、多湿的环境。题目说法错误。
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详解：辣椒属于好光作物，除开种子发芽阶段，其余生长阶段均需要充足的阳光。在向阳处生长的辣椒，长势会旺盛，背阴处生长的辣椒，长势比较柔弱。题目说法错误。
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详解：月球上没有空气，也没有液态水，也没有生物，月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至-170℃。声音的传播需要介质，月球上没有大气，声音无法传播，所以月球上是寂静无声的。
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详解：经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，还包括纤维作物、饮料作物、糖类作物等，广义的还可以包括蔬菜、果树、花卉等。经济作物不仅能带来经济收益，还能够观赏，比如果园、花卉等都是有观赏作用的。
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详解：仙人掌的根系发达，有助于吸收更多的水分。叶子退化成针刺状，可以减少水分的蒸发，这是仙人掌适应干旱环境的一种生存策略。
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详解：籽粒饱满的小麦种子通常具有更高的发芽率和更强的生长能力，有助于提高小麦的产量和质量。因此，小麦播种时需要选择籽粒饱满的种子。
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详解：太阳是恒星，地球是行星，月球是地球的卫星。题目中的描述不正确。
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详解：植物通过提供食物和栖息地， 对动物的生存和繁衍起到了至关重要的作用。 这种相互作用不仅促进了生态系统的平衡， 还维护了生物多样性的丰富性。
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详解：长时间处于噪声环境中，可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作，要有必要的防护措施。噪音可以被降低，降低噪声对我们的危害的方法较多，例如听到巨大声响时，要张开嘴或捂住耳朵；正确使用耳机，音量不要太大；远离噪声；给汽车安装消音器；在噪声较大的环境中，戴隔音耳塞、耳罩。
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详解：声音的传播需要介质，声音通过固体、液体、气体向四面八方传播。声音不能在真空中传播。把闹钟放在空气中，能听到声音；把闹钟放在水槽中，将耳朵紧贴水槽，声音通过水传播，所以可以听到闹钟的声音。题目说法错误。
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详解：因为太阳离地球很远，而月球离地球很近，所以虽然实际上太阳比月球大很多，但从地球上看到的太阳和月球大小差不多。
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详解：生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。智能机器人不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，不具有生命,所以属于非生物。题目说法错误。
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详解：像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。观赏植物一般外形优美、花朵鲜艳等，比如菊花和牡丹等。小麦属于粮食作物。
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详解：当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了；吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
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详解：不同植物都有自己的生长特性，并不是所有的植物都在春季耕种，像白菜，萝卜都是在秋季播种。
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详解：对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。
41．√
详解：太阳能小台灯是通过太阳能电池板利用光照，吸收太阳能将其转换为电能，并贮存在蓄电池内。我们自制的太阳能小台灯和普通小台灯的最大区别是供电方式，太阳能小台灯是直接利用太阳能转化的直流电，而普通小台灯则是利用发电厂传到家里的交流电。
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详解：生物之前相互影响，相互作用，关系密切。动物的生长与植物有着密切关系，很多动物依赖植物筑巢，获得食物及安全繁育后代，比如像喜鹊、松鼠等动物。
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详解：月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。所以一个月内，从初一到三十每天晚上8时的月相变化是由缺到圆再到缺。
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详解：生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来。植物能够适应其所在的环境，生活在不同环境中的植物其外部形态有不同的特点。故本题正确。
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详解：绿色植物形态各异，生活环境各有差别。它们大致可分为：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。向日葵会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。蕨类、苔藓、藻类是不开花植物，不会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。题目说法错误。
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详解：织叶蚁：用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝。叶子为织叶蚁提供了庇护所。
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详解：植物必须适应环境才能生存下去，冬天柳树落叶是对寒冷环境的适应。
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详解：蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，用来进食，幼蚕也会进食。
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详解：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，这就是伯努利原理。所以向保持平行状态的两张A4纸中间吹气，两张纸会向中间聚拢。
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详解：人体是导体，在使用电器的过程及生活中，要注意用电安全，避免发生触电事故。发现有人触电不能碰，要喊大人来处理，不要用手去拉或者贸然施救。
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详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。围海造田、毁林种田会破坏环境，影响生态。题目说法错误。
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详解：我们用不同的观察方法，观察不同的物品。在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察 时间、记录方法等，就是在制定观察计划。
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详解：凡是让人听起来不舒服的声音都是噪声。音乐是流动的诗篇，美妙的音乐能给人以艺术享受，音乐能使我们心情愉悦。音乐有时也是噪声，如半夜12点的音乐就影响人们的休息，故也是噪声。