部编版二年级下册语文《阅读》专项评价测试卷 含答案

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专项评价——阅读
一、课内阅读。(44分)
(一)小毛虫(节选)(19分)
【语段一】小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
【语段二】时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.从哪些地方可以体会小毛虫的“尽心竭力” 用“√”画出来。(4分)
(1)一刻也没有迟疑。( )
(2)织啊,织啊。( )
(3)把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。( )
2.读画“ ”的句子时,应该读出怎样的语气 ( )(填序号)(4分)
①惊讶 ②兴奋、欢快 ③伤心、难过
3.小毛虫发生了怎样的变化 用“__ ”在语段一、二中画出来。(6分)
4.从小毛虫的变化过程中,你明白了什么呢 (5分)
(二)画杨桃(节选)(25分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
1.联系选文,下面图片中( )最可能是“我”画的杨桃。(填序号)(5分)
2.联系上下文可知,“和颜悦色”的意思是( )(填序号)(5分)
①形容态度严肃认真。 ②形容态度温和亲切。 ③形容脸色多变。
3.“老师的教诲”指的是什么 用“ ”在文中画出来。(5分)
4.从老师的话中你明白了什么 在正确答案后的括号里画“√”。(多选)(10分)
(1)画杨桃的时候,我们要按照自己看到的样子来画。( )
(2)如果别人做的事和我们不一样,我们不要嘲笑别人。( )
(3)从不同的角度看问题会有不同的结果,要学会从别人的角度看问题。( )
二、课外阅读。(43分)
(一)郑人逃暑(22分)
有个郑国人,白天怕热,就在一棵大树底下乘凉。
太阳越升越高,树影随着太阳移动。他随着树影移动席子,太阳总是晒不着他。
到了晚上,月亮出来了。树影随着月亮移动。那个郑国人怕露水打湿衣服,又随着树影移动席子。夜越深,月亮越偏西,树影也离树越远,还没等天亮,那个郑国人的衣服就全给露水打湿了。
树影里只能乘凉,哪能避开露水
1.短文共有 个自然段,第 自然段描写的是夜晚的情景。(4分)
2.给文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。(4分)
3.根据短文内容,把表格补充完整。(9分)
时间 郑国人的做法 目的 结果
白天 随着树影 移动席子
夜晚 避开露水
4.这则寓言告诉我们什么道理 ( )(5分)
①晚上在树影下睡觉,衣服会被露水打湿,我们应该换个地方。
②事物是不断变化的,我们不能用老办法去解决新问题。
③做事时应该像郑国人一样,多思考,勤动脑,快速采取行动。
(二)长颈鹿的工作(21分)
长颈鹿长大了,要找工作了。他的第一份工作是当出租(zū)车司机,但他的个子太高了,只能在车上开一个天窗,他坐在车上的高度大约是3米。在车子经过一些限(xiàn)高的地方时,他的头总是被撞到,所以他不得不换一份工作。
他的第二份工作是当一名园丁,照顾花草树木。可是他个子太高了,弯腰很不方便,所以他也将这份工作辞(cí)了。
长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了,工人们正在爬梯子上去修理呢!可是路灯太高了,他们够不着。长颈鹿过去帮忙,他一下子就够着了,工人们都非常高兴。路灯修好后,工人们纷纷向长颈鹿道谢,可是他一点儿也不开心,大家这才知道原来他正在为找工作而发愁(chóu)。“加入我们的队伍吧!”大家对长颈鹿说。长颈鹿说:“太好了,终于有适合我的工作了!"从此,长颈鹿成了一名修理工。
1.读画“___”的句子时,应该用( )的语气。(5分)
①失落 ②高兴 ③惊讶
2.长颈鹿的第三份工作很适合他,他成了一名( )。(5分)
①园丁 ②修理工 ③出租车司机
3.长颈鹿开出租车时,从哪条路经过时不会撞到头 ( )(5分)
4.请你想一想:长颈鹿还适合做什么工作呢 写下来。(6分)
三、阅读材料,完成练习。(填序号)(13分)
2024 年法国巴黎奥运会火炬整体呈香槟(bīn)金色,以钢为材料,全长70厘米,每支重量约为1.5千克。在设计语言上,火炬设计主要 wéi rào( )“平等”“和平”和“巴黎”这三个理念。火炬设计师谈及火炬设计时表示:“能为奥运会设计火炬是一个设计师的 mèng xiǎng( )。”巴黎奥运会火炬 xìng yùn( )地成了历史上第一款完全对称的火炬,整体对称的设计突出了“平等”的理念。圆润的线条体现了“和平”的理念。火炬下部水波纹的设计则代表了此次奥运会举办地巴黎的塞纳河。
1.阅读材料,选择相应的词语填空。(3分)
①幸运 ②围绕 ③梦想
2.这次奥运会的设计理念是什么,用“__ ”画出来。(4分)
3.火炬整体对称的设计突出了_ 的理念,圆润的线条体现了
的理念,火炬下部的_ _代表了举办地的特点。(6分)
专项评价——阅读
一、(一)1.(1)√(2)√
2.②
3.语段一:它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
语段二:它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
4.示例:我明白了万事万物都有自己的规律。
(二)1.②
2.②
3.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
4.(2)√ (3)√
二、(一)1.4 3
2.树影里只能乘凉,不能避开露水。
3.避开太阳 太阳总是晒不着他衣服全给露水打湿了
4.②
(二)1.②
2.②
3.①
4.示例:我认为长颈鹿还适合做消防员。发生火灾时,长颈鹿可以利用自己的身高优势来灭火和救人。
三、1.② ③ ①
2.“平等”“和平"和“巴黎”
3.平等 和平 水波纹
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