数学一年级下北师大版2看一看（二） 教学设计2
文档属性
| 名称 | 数学一年级下北师大版2看一看（二） 教学设计2 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-20 20:29:25 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
看一看（二）
1教学目标
1.通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。
2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。
3.积极参加与观察活动，在观察活动中体会观察物体的乐趣，激发学习数学的兴趣。
2学情分析
3重点难点
1.辩认简单物体从不同位置观察到的形状。
2.从上面观察物体的形状。
4教学过程
活动1【导入】看一看（二）
一.谈话导入
师：同学们喜欢猜谜语吗？那好，老师请同学们猜一个谜语：左一片，右一片，摸得着，看不见，是什么呢？（如果学生猜不出来，老师给予提示：五官之一）。
1、研究耳朵从不同位置观察是否一样。
师：通过同学们的仔细观察我们发现从不同位置观察物体看到的形状也不一样，今天我们就继续学习观察物体，看一看（二）（板书课题）21cnjy.com
活动2【讲授】看一看（二）
二、学习俯视图（出示玩具汽车）。
师：（走进学生中间）请同学们仔细观察，你看到的是汽车的哪一面，是什么样？请把它画下来。
学生画好后选正面、侧面、后面各一张，贴在黑板上，请这几张画的作者到前面讲解，画的是什么面？都有什么？21·世纪
教育网
师：老师这里也有一幅这辆汽车的照片，同学们看一看，我是从哪个位置拍到的？（出示汽车俯视图）
学生汇报，进一步学习俯视图。
学生小组合作交流总结你发现了什么？
师总结：从不同方向看到的物体不同。（师：板书）
活动3【练习】看一看（二）
三、巩固练习
找朋友（游戏）
师：老师带领大家玩一个游戏，指定5名同学，一名同学站中间，其余4名同学分别站这人的前面、后面、两个侧面。21世纪教育网版权所有
师生共同拍手唱“找朋友”。（给中间的同学正面、侧面、后面贴上三角形、长方形、心形、圆形）
师：分别说一说这四名同学分别站在这位同学的什么面？
这四个同学汇报看到了什么图形
猜谜语
出示谜语：一个好朋友，天天离不了，喜欢装图书，用处真不少。
学生猜：书包
师：对，是书包。请你轻轻的把你的书包放在桌面上。
请把正面面向你。咔，用眼睛拍一张照片印在脑海里；把侧面面向你再拍一张照片，印在脑海里；把后面拍一张照片印在脑海里，还有一个侧面我们没拍照，请你快速照一张。
师：请把书包轻轻放回去，看一看屏幕上的书包，哪个是从背面看的画“√”，哪个是从侧面看的画“O”。（出示课件）21教育网
生：回答。
师：我们再来换一样事物——茶壶（出示课件）。请你判断一下哪幅图是淘气看到的请画“O”，哪幅图是笑笑看到的画“Δ”。21·cn·jy·com
艺术长廊
师：艺术的殿堂里也处处充满着数学知识，老师带领大家走进艺术长廊，这有3幅画（出示课件）。看了这3幅画你有什么感受，谁来说一说？www.21-cn-jy.com
师：这3幅画不但给大家带来了美的享受，同时也给同学们出了一道小考题：请你说说画家分别从什么方向画的这几幅画？2·1·c·n·j·y
生回答。
师：偷偷的告诉大家，每幅图后面都藏了个小秘密，你喜欢哪幅画，点开看看（学生点图画出示不同的习题）。
有趣的图画
师：看了画家的作品，我觉得很美，也很羡慕他们能画得那么好，所以我也下定决心开始练习画画，（出示3个圆形）这有三个圆形，同学们观察老师填上几笔后，它们分别变成了什么？【来源：21·世纪·教育·网】
分别画笑脸（正面），小猪（后面），蜗牛（侧面）。
带你去旅游
我们轻松一下，老师带大家去旅游；（播放幻灯片）一边欣赏风景，一边思考这些照片都是从什么方向拍摄的。
活动4【作业】看一看（二）
生活中处处充满学问，希望同学们能用你那智慧的双眼去发现，去探索。
21世纪教育网
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中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
看一看（二）
1教学目标
1.通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。
2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。
3.积极参加与观察活动，在观察活动中体会观察物体的乐趣，激发学习数学的兴趣。
2学情分析
3重点难点
1.辩认简单物体从不同位置观察到的形状。
2.从上面观察物体的形状。
4教学过程
活动1【导入】看一看（二）
一.谈话导入
师：同学们喜欢猜谜语吗？那好，老师请同学们猜一个谜语：左一片，右一片，摸得着，看不见，是什么呢？（如果学生猜不出来，老师给予提示：五官之一）。
1、研究耳朵从不同位置观察是否一样。
师：通过同学们的仔细观察我们发现从不同位置观察物体看到的形状也不一样，今天我们就继续学习观察物体，看一看（二）（板书课题）21cnjy.com
活动2【讲授】看一看（二）
二、学习俯视图（出示玩具汽车）。
师：（走进学生中间）请同学们仔细观察，你看到的是汽车的哪一面，是什么样？请把它画下来。
学生画好后选正面、侧面、后面各一张，贴在黑板上，请这几张画的作者到前面讲解，画的是什么面？都有什么？21·世纪
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师：老师这里也有一幅这辆汽车的照片，同学们看一看，我是从哪个位置拍到的？（出示汽车俯视图）
学生汇报，进一步学习俯视图。
学生小组合作交流总结你发现了什么？
师总结：从不同方向看到的物体不同。（师：板书）
活动3【练习】看一看（二）
三、巩固练习
找朋友（游戏）
师：老师带领大家玩一个游戏，指定5名同学，一名同学站中间，其余4名同学分别站这人的前面、后面、两个侧面。21世纪教育网版权所有
师生共同拍手唱“找朋友”。（给中间的同学正面、侧面、后面贴上三角形、长方形、心形、圆形）
师：分别说一说这四名同学分别站在这位同学的什么面？
这四个同学汇报看到了什么图形
猜谜语
出示谜语：一个好朋友，天天离不了，喜欢装图书，用处真不少。
学生猜：书包
师：对，是书包。请你轻轻的把你的书包放在桌面上。
请把正面面向你。咔，用眼睛拍一张照片印在脑海里；把侧面面向你再拍一张照片，印在脑海里；把后面拍一张照片印在脑海里，还有一个侧面我们没拍照，请你快速照一张。
师：请把书包轻轻放回去，看一看屏幕上的书包，哪个是从背面看的画“√”，哪个是从侧面看的画“O”。（出示课件）21教育网
生：回答。
师：我们再来换一样事物——茶壶（出示课件）。请你判断一下哪幅图是淘气看到的请画“O”，哪幅图是笑笑看到的画“Δ”。21·cn·jy·com
艺术长廊
师：艺术的殿堂里也处处充满着数学知识，老师带领大家走进艺术长廊，这有3幅画（出示课件）。看了这3幅画你有什么感受，谁来说一说？www.21-cn-jy.com
师：这3幅画不但给大家带来了美的享受，同时也给同学们出了一道小考题：请你说说画家分别从什么方向画的这几幅画？2·1·c·n·j·y
生回答。
师：偷偷的告诉大家，每幅图后面都藏了个小秘密，你喜欢哪幅画，点开看看（学生点图画出示不同的习题）。
有趣的图画
师：看了画家的作品，我觉得很美，也很羡慕他们能画得那么好，所以我也下定决心开始练习画画，（出示3个圆形）这有三个圆形，同学们观察老师填上几笔后，它们分别变成了什么？【来源：21·世纪·教育·网】
分别画笑脸（正面），小猪（后面），蜗牛（侧面）。
带你去旅游
我们轻松一下，老师带大家去旅游；（播放幻灯片）一边欣赏风景，一边思考这些照片都是从什么方向拍摄的。
活动4【作业】看一看（二）
生活中处处充满学问，希望同学们能用你那智慧的双眼去发现，去探索。
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