粤教粤科版（2017秋）五年级下册科学期末专题训练：实验题（含答案）

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粤教粤科版五年级下册科学期末专题训练：实验题
1．实验：“增强桥的承重能力”
(1)下列哪种方法可以增强纸桥的承重能力？ （ ）
①增加桥面的厚度能增强纸桥的承重能力。
②增大桥墩的跨度能增强纸桥的承重能力。
③改变桥面的形状能增强纸桥的承重能力。
A．①② B．①③ C．②③
(2)下面哪种形状的承受力最差的是（ ）。
A．中空形 B．平展形 C．凹凸形
(3)下列桥的分类中，根据桥所用的材料进行分类的是（ ）。
A．石桥、木桥、钢桥
B．悬索桥、梁桥 、拱桥
C．公路桥、铁路桥、人行桥
(4)以下哪些物体具有梁结构，起着支撑和承重作用。（ ）
①高架桥 ②空中连廊 ③起重机 ④瓦楞纸板
A．①② B．①②③ C．①②③④
(5)给家乡桥梁建设规划出主意的时候，下面需要考虑哪些方面。（ ）
①防洪抗震能力 ②桥梁的长度和宽度以及它的承重力
③河面的宽度和道路的性质 ④桥梁施工时间
A．①② B．①②③ C．①②③④
2．梁桥的承重能力与很多因素相关，波波为了研究梁桥的桥面、桥梁跨度对梁桥承重能力的影响，设计了探究纸梁桥承重的实验：复印纸作为桥面、书本作为桥墩，根据实验现象记录数据。请你根据表格的实验数据回答以下问题：
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
复印纸的数量（张） 1张 2张 3张 1张 2张 3张
桥梁跨度（cm） 8 8 8 13 13 13
承受的垫圈个数（个） 5 10 20 3 7 15
(1)波波想要研究纸张数量与纸梁桥承重能力的关系，应选择（ ）进行比较。
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥
(2)在此实验中，纸梁桥的承重能力是用（ ）来表示的。
A．复印纸的数量 B．桥墩之间的距离 C．承受的垫圈个数
(3)分析表中数据，得出的结论是（ ）。
A．复印纸的数量和桥墩之间的距离对纸梁桥的承重能力没有影响
B．桥墩之间的距离越大，纸梁桥的承重能力越强
C．作为桥面的复印纸数量越多，纸梁桥的承重能力越强
(4)桥梁跨度是指（ ）。
A．桥墩之间的距离 B．桥面的长度 C．桥面的宽度
(5)纸桥面承重能力最差的是（ ）。
A．中空形 B．W形 C．平展形
3．四（3）班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。
实验名称：探究面包发霉的条件。
实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋少许霉菌、牙签
实验步骤：
把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。
第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。
把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。
(1)分析实验现象：比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第3块面包和第4块面包上的霉菌生长的数量，可以明显地说明面包的发霉是否与 有关。
(2)几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多，由此得出实验结论：面包的发霉与 有关。
(3)通过这个实验我知道了：观察变质的食物时可以用 来更清楚地观察食物上的霉菌。发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 （选填“可以”或“不可以”）吃的。
(4)我们可以用哪些方法来储存一条鱼？（至少写出3种不同方法）。
4．请给下面的实验步骤按正确的顺序排序，并写出实验结论。
实验名称：使用悬索和拆除悬索，桥面的承重能力研究
（1）正确的步骤是：( )→( )→( )→( )
A．用所给材料拼成一个有悬索的悬索桥。
B．向没有悬索的悬索桥添加砝码直至桥面下榻，记录数据，也重复三次。
C．向悬索桥上逐个添加砝码，当桥面发生下榻时，记录砝码个数，并重复三次。
D．再拼一个没有悬索的悬索桥。
（2）实验结论是 。
5．假期，妙妙和家人到国家火山地质公园游玩，在那里看到了火山群，她想了解火山喷发的原因，于是进行了模拟火山喷发实验。妙妙先把土豆泥在铁盒中堆成小山，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，把番茄酱倒进小洞，并用土豆泥封住洞口，最后用酒精灯加热铁盒底部并观察现象。
（1）实验中代表岩浆的是 （填“土豆泥”“番茄酱”或“酒精灯”）。
（2）下列是妙妙观察到的模拟火山喷发的实验现象，请将现象按出现的先后顺序进行排列
③→ → → 。
①塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起，出现裂缝
②番茄酱溢出来了
③土豆泥纹丝不动
④番茄酱在洞口处冒处泡泡
（3）通过模拟实验并查找相关资料，妙妙得出了以下结论：岩石圈下面积聚大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断 （填“变大”或“变小”），或者地壳某处 （填“变厚”或“变薄”），岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成炽热的熔岩流。
（4）火山喷发对人类的影响是多方面的，火山喷发对人类不只有危害，也有好处，请你列举出一条火山喷发的好处： 。
6．小智同学想利用身边常用的材料，制作地球结构的模型。请你帮助他完成以下内容。
（1）首先，小智同学通过上网搜索资料，了解到地球内部结构。下列地球内部剖面的图片中 。
（2）接着，小智同学根据地球各圈层厚度的数据进行计算，尽量按照真实比例完成模型的制作。下列是制作地球结构模型的步骤 → → 。（只填字母序号）
A．准备制作地球结构模型的实验材料。
B．照地球结构模型，用三种颜色的橡皮泥分别代表地球内部三个圈层结构，从里到外逐层制作地球结构模型。
C．切开模型，观察它的剖面。
7．模拟火山喷发的实验。
（A）观察火山喷发的模拟实验现象。
（B）把锥形瓶埋在沙土中，做成火山的形状。
（C）将100毫升醋倒入锥形瓶。
（D）在锥形瓶中加入适量稀释的红墨水、少量苏打粉和洗衣粉，充分搅拌。
(1)实验步骤：( )—( )—( )—( )
(2)实验现象： 。
(3)实验结论：火山喷发是由于地球内部的岩浆受到 、 的作用，沿着地壳的薄弱地带喷发形成的自然现象。
(4)火山喷发会给人类带来哪些影响？（写出两点即可）
8．如下图所示，地球仪模拟地球，箭头模拟太阳射向地球的方向，请结合所学知识完成以下题目。。
(1)太阳光能照亮整个地球吗？
(2)如图，AB代表纽约和北京，北京是中午12点，纽约是晚上11点，A和B分别代表哪座城市？A代表 ，B代表 。
(3)在探究昼夜交替现象时，同学们查阅资料了解到，地球绕着地轴转动，称为 ，转动一周的时间是大约 小时。
(4)请你在地球仪上用箭头画出地球绕地轴转动的方向。
9．探探为了探究“四季更替的现象是怎样形成的”，做了如图所示的实验。
（1）实验中蜡烛模拟的是 ，用地球仪按 （填“顺时针”或“逆时针”）方向绕蜡烛转动。
（2）当地球仪位于图中4的位置时，北半球处于 （填“春”“夏”“秋”或“冬”）季，影长最 （填“短”或“长”）。
（3）当地球仪位于图中1的位置时，光 （填“直射”或“斜射”）赤道，此时我国的节气是 。
10．地球的运动。
图甲 图乙 图丙
(1)我国古代利用 （填“圭表”或“日晷”）测量正午影子长度来确定节气。
(2)图甲中的④是北半球的 （填“夏至”或“冬至”）；这个季节的白昼时间比夏季白昼时间要 （填“短”或“长”）；这一天北京正午时分太阳位置在图丙中的 。（填序号）
(3)图甲中“地球”从①位置到③位置，需要（ ）。
A．1个月 B．3个月 C．6个月 D．12个月
(4)图乙中，太阳 （填“能”或“不能”）照亮整个地球，此时A和B两城市， 城市先迎来黎明。
(5)图乙中如果现在A城市是早上5点，那么B城市最可能是（ ）。
A．凌晨3点 B．早上5点 C．早上7点
(6)以（ ）为代表的科学家建造的世界上最大的500米口径球面射电望远镜（中国天眼FAST）已经成功探测到59颗脉冲星候选体。
A．南仁东 B．屠呦呦 C．钱学森 D．袁隆平
11．光学显微镜的使用可分为5步，分别为安放、( )、( )、调焦、观察。
①一手握镜臂，另一只手托镜座，将显微镜平放在桌面上。
②转动转换器，使( )对准通光孔，左眼观察目镜，调节( )能在视野范围内看到一个明亮的光圈。
③把玻片标本放在载物台上，用压片夹压好，标本正对通光孔中央
④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢( )，同时眼睛注视( )（目镜/物镜）；然后左眼看目镜，缓慢上升镜筒，直到看清物像为止，再微调细准焦蝶旋，使图像更清晰。
⑤平平观察到像在图①的位置，应该向( )移动玻片标本，调整后如图②，他使用10倍目镜，10倍物镜，则目前放大倍数为( )。如果换成12.5倍目镜，看到细胞数量变( )（多/少）。
①②
⑥若在装片上有字母q，请问在显微镜下看的是( )。
12．小刚为了研究拱形特点，仿照书本搭了一个瓜皮拱，并画了如下两幅受力示意图，请根据提示分析并回答问题。
(1)小刚画的两幅受力示意图中，图( )是正确的。
(2)瓜皮拱之所以能承受更大的压力，是因为它能把拱顶受到的向下的压力______传递给相邻的部分。（填字母）
A．向上和向外 B．向下和向里 C．向下和向外
(3)所示的瓜皮拱能承受4个钩码的重量，如果将瓜皮拱两端的阻挡物拿走，瓜皮拱就会塌了，原因是： 。
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《粤教粤科版五年级下册科学期末专题训练：实验题》参考答案
1．(1)B
(2)B
(3)A
(4)B
(5)C
2．(1)A
(2)C
(3)C
(4)A
(5)C
3．(1) 1 温度
(2)水分
(3) 放大镜 不可以
(4)冷冻、真空包装、腌制、晾干、制成罐头等。
4． A C D B 使用悬索时，能增大桥面的承重能力，且不易变形。
5． 番茄酱 ① ④ ② 变大 变薄 火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力
6． A A B C
7．(1) D C B A
(2)通过加热后，醋、红墨水、少量苏打粉和洗衣粉混合物像岩浆一样向外喷发
(3) 高温 高压
(4)火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，还能带来丰富的地热资源。
8．(1)不能
(2) 北京 纽约
(3) 自转 24
(4)
9． 太阳 逆时针 冬 长 直射 春分
10．(1)圭表
(2) 冬至 短 ①
(3)C
(4) 不能 B
(5)C
(6)A
11． 对光 放置玻片标本 低倍镜 反光镜 下降 物镜 右 100 少 b
12．(1)乙
(2)C
(3)没有物体抵住拱足的外推力
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