摘苹果 教学设计 (1)
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摘苹果
1教学目标
1.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
2.发展学生的估算意识和解决实际问题的能力。
3.培养学生养成有条理地进行思考的习惯。
2重点难点
重点：探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法
难点：理解“个位满十，向十位进一”的算理．
3教学过程
活动1【导入】一．创设情境，激趣导入
师：今天孔老师给你们带来了大家非常熟悉的老朋友，你们看，它是谁呀？
生：米老鼠。
师：米老鼠居住的迪斯尼王国是个美丽、富饶，充满快乐的好地方，你们想去吗？
生：想！
师：让我们跟随着米奇一起去迪斯尼王国旅行，首先来到琳琅满目的米奇专卖店，看到这些又漂亮又好玩的玩具，你们想买一些带回家吗？
生：想啊。21教育网
师：你想买哪两种玩具？
生：我想买一架小飞机和一个小皮球
师：能列个算式吗？
生：25+4
师：谁还想买？
生：我想买一个玩具熊和一袋积木
师：怎样列式呢？
生：25+30
师：其他同学呢，你们想买什么？
生：想买
师：哟！这么多同学都想买到自己喜爱的玩具，这样先把你的想法说给你的同桌听听，然后再用黑色勾边笔把算式写到你手中的卡片上，开始吧！
生：生动手操作，边摆边说
师：写完的同学请把你的卡片举起来让大家看看，真好！大家都买到了自己喜爱的玩具，开心吗？
生：开心。
师：把卡片放到桌子上，老师把你们的算式都请到了大屏幕上，让我们一起来看一看，一组是两位数加一位数，另一组是两位数加两位数，今天这节课我们重点来学习两位数加一位数。【师板书】www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】二、探索新知，引导发现
1、师：看这三道题，前面你们已经学过了，谁来算？（14+3）
生：14+3=17
师：能说说你是怎么算的吗？
生：先算4+3=7，再算10+7=17
师：看来同学们对以前学过的知识掌握的很好，看这道题会算吗？请大家先用手中的学具摆一摆，说一说。
2、师：谁来说说你是用什么方法计算的？生：拨计数器
师：其他同学呢？你们用什么方法？
生：摆小棒
3、师：除了这两种方法外，还有吗？
生：口算方法
师：他说的真好，谁还能像他这样说说？【板书】
师：大家都像他俩这样和你的同桌说说，谁想说给大家听？
4、师：刚才我们用这么多的方法算出了25+4，现在把你的学具快速地装到笔袋里。25+4你们会算了，老师这儿还有一道题，会算吗？
生：会。21·cn·jy·com
5、师：用我们刚才学过的口算方法，大家能快速地算出这几道题吗？
生：能！
师：你们算的可真快，看来我们在计算两位数加一位数不进位加法时，只要把个位上的数相加，十位上的数不变就可以了。2·1·c·n·j·y
6、师：下面让我们再回到米奇专卖店，大家想一想“买一架小飞机比买一个小皮球多花多少钱”怎么列式呢？（25-4）【来源：21·世纪·教育·网】
师：能说说你是怎么想的吗？
生：个位相减，十位不变。
师：大家同意吗？
生：同意。
师：这就是这节课我们学习的另一个新知识，两位数减一位数（板书：减）。在计算两位数减一位数不退位减法时，可以直接把个位相减，十位不变。21世纪教育网版权所有
7、师：老师看到有些同学有些累了，让我们来轻松一下，好不好？
生：律动（小苹果）
活动3【练习】三、分层练习，玩中应用
1、师：轻松过后让我们继续旅行，迪斯尼王国好玩的地方可多呢，想去吗？
生：想。
师：今天有2名老师带着我们班62名同学，我们先来算一算，一共去了多少人？
生：64人
师：怎样列式？
生：2+62。
师：那么大家再想一想：老师比学生少多少人呢？
生：60人。
师：怎么想的？
生：用学生的人数减去老师的人数。
师：你怎么一下子就算出是多少人呢？
生：个位相减，十位不变。
2、师：下面就让我们乘坐观光车出发，首先来到休闲驿站的魔法屋，这里有一些有趣的数学题，想做吗？
生：想。21cnjy.com
师：请大家拿出你手中的小题单来算一算。请大家仔细观察每一组算式，你发现了什么？
生：交换两个加数的位置和不变。
师：我们知道了这个规律，计算起来就会更快更方便了。
3、师：魔法屋给我们带来了快乐，让我们乘坐观光车继续出发……
大家看！智慧桥到了！这是一座充满智慧的小桥，你们有没有信心通过呀？
生：有！
师：老师把全班同学分成四个小队，咱们比一比哪个小队做得又对又快？
(1)师：首先请第一小队同学来过第一座桥，其他小队同学认真听，用手势来判
断对错。准备好了吗？
生：准备好了！
师：第一小队顺利地通过了。
(2)师：第二小队，敢迎接挑战吗？
生：敢！
师：你们可真棒！
(3)师：我看到第三小队同学信心百倍，来！
师：祝贺你们！
(4)师：前三个小队都顺利地通过了，第四小队有信心吗？
生：有信心！
4、师：在大家的共同努力下，我们顺利地通过了智慧桥的考验，接下来我们到果树园来看一看，果树园里这几棵果树生病了，你们能帮帮他们吗？
生：能21·世纪
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5、师：在我们的帮助下，果树终于有了往日的生机，我们又可以吃到香甜可口的水果了，下面我们到聪明屋里逛一逛，聪明屋里快乐多多，让我们把小火车看起来……
6、师：米奇看到大家表现这么出色，还特意带来了礼物，只要你答对花瓣上的题，就有一份精美的礼品赠送给你，想得到吗？www-2-1-cnjy-com
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1.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
2.发展学生的估算意识和解决实际问题的能力。
3.培养学生养成有条理地进行思考的习惯。
2重点难点
重点：探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法
难点：理解“个位满十，向十位进一”的算理．
3教学过程
活动1【导入】一．创设情境，激趣导入
师：今天孔老师给你们带来了大家非常熟悉的老朋友，你们看，它是谁呀？
生：米老鼠。
师：米老鼠居住的迪斯尼王国是个美丽、富饶，充满快乐的好地方，你们想去吗？
生：想！
师：让我们跟随着米奇一起去迪斯尼王国旅行，首先来到琳琅满目的米奇专卖店，看到这些又漂亮又好玩的玩具，你们想买一些带回家吗？
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师：你想买哪两种玩具？
生：我想买一架小飞机和一个小皮球
师：能列个算式吗？
生：25+4
师：谁还想买？
生：我想买一个玩具熊和一袋积木
师：怎样列式呢？
生：25+30
师：其他同学呢，你们想买什么？
生：想买
师：哟！这么多同学都想买到自己喜爱的玩具，这样先把你的想法说给你的同桌听听，然后再用黑色勾边笔把算式写到你手中的卡片上，开始吧！
生：生动手操作，边摆边说
师：写完的同学请把你的卡片举起来让大家看看，真好！大家都买到了自己喜爱的玩具，开心吗？
生：开心。
师：把卡片放到桌子上，老师把你们的算式都请到了大屏幕上，让我们一起来看一看，一组是两位数加一位数，另一组是两位数加两位数，今天这节课我们重点来学习两位数加一位数。【师板书】www.21-cn-jy.com
活动2【讲授】二、探索新知，引导发现
1、师：看这三道题，前面你们已经学过了，谁来算？（14+3）
生：14+3=17
师：能说说你是怎么算的吗？
生：先算4+3=7，再算10+7=17
师：看来同学们对以前学过的知识掌握的很好，看这道题会算吗？请大家先用手中的学具摆一摆，说一说。
2、师：谁来说说你是用什么方法计算的？生：拨计数器
师：其他同学呢？你们用什么方法？
生：摆小棒
3、师：除了这两种方法外，还有吗？
生：口算方法
师：他说的真好，谁还能像他这样说说？【板书】
师：大家都像他俩这样和你的同桌说说，谁想说给大家听？
4、师：刚才我们用这么多的方法算出了25+4，现在把你的学具快速地装到笔袋里。25+4你们会算了，老师这儿还有一道题，会算吗？
生：会。21·cn·jy·com
5、师：用我们刚才学过的口算方法，大家能快速地算出这几道题吗？
生：能！
师：你们算的可真快，看来我们在计算两位数加一位数不进位加法时，只要把个位上的数相加，十位上的数不变就可以了。2·1·c·n·j·y
6、师：下面让我们再回到米奇专卖店，大家想一想“买一架小飞机比买一个小皮球多花多少钱”怎么列式呢？（25-4）【来源：21·世纪·教育·网】
师：能说说你是怎么想的吗？
生：个位相减，十位不变。
师：大家同意吗？
生：同意。
师：这就是这节课我们学习的另一个新知识，两位数减一位数（板书：减）。在计算两位数减一位数不退位减法时，可以直接把个位相减，十位不变。21世纪教育网版权所有
7、师：老师看到有些同学有些累了，让我们来轻松一下，好不好？
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生：想。
师：今天有2名老师带着我们班62名同学，我们先来算一算，一共去了多少人？
生：64人
师：怎样列式？
生：2+62。
师：那么大家再想一想：老师比学生少多少人呢？
生：60人。
师：怎么想的？
生：用学生的人数减去老师的人数。
师：你怎么一下子就算出是多少人呢？
生：个位相减，十位不变。
2、师：下面就让我们乘坐观光车出发，首先来到休闲驿站的魔法屋，这里有一些有趣的数学题，想做吗？
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师：请大家拿出你手中的小题单来算一算。请大家仔细观察每一组算式，你发现了什么？
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3、师：魔法屋给我们带来了快乐，让我们乘坐观光车继续出发……
大家看！智慧桥到了！这是一座充满智慧的小桥，你们有没有信心通过呀？
生：有！
师：老师把全班同学分成四个小队，咱们比一比哪个小队做得又对又快？
(1)师：首先请第一小队同学来过第一座桥，其他小队同学认真听，用手势来判
断对错。准备好了吗？
生：准备好了！
师：第一小队顺利地通过了。
(2)师：第二小队，敢迎接挑战吗？
生：敢！
师：你们可真棒！
(3)师：我看到第三小队同学信心百倍，来！
师：祝贺你们！
(4)师：前三个小队都顺利地通过了，第四小队有信心吗？
生：有信心！
4、师：在大家的共同努力下，我们顺利地通过了智慧桥的考验，接下来我们到果树园来看一看，果树园里这几棵果树生病了，你们能帮帮他们吗？
生：能21·世纪
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5、师：在我们的帮助下，果树终于有了往日的生机，我们又可以吃到香甜可口的水果了，下面我们到聪明屋里逛一逛，聪明屋里快乐多多，让我们把小火车看起来……
6、师：米奇看到大家表现这么出色，还特意带来了礼物，只要你答对花瓣上的题，就有一份精美的礼品赠送给你，想得到吗？www-2-1-cnjy-com
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