统编版四年级语文下册期末综合测试卷（有答案）

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四年级语文下册期末综合测试卷
（考试时间：90分钟，满分：100分）
一年一度的校园读书节即将拉开序幕，请你来参与策划。
一、看拼音，写词语，将招募令补充完整。（8分）
书籍是一座神奇的宝库，快来和我们一起màn bù（ ）书海吧：在这里，你可以欣赏càn làn （ ）的zhāo xiá（ ）和ménglóng （ ）的月光，聆听大自然hé xié （ ）的声音；你可以穿梭时空的 suì dào（ ），与历史上的名人xiāng féng（ ）；你还可以阅读一个个动人的故事，从中获得精神wèi jiè （ ）。
准备开幕仪式
二、开幕仪式将在学校大会堂举办，请你来做会前准备！（16分）
1.【宣传标语】下列场馆标语中加点字注音有误的一项是 ( )
A.校园书香多绮丽（qí） B.徜徉书海欢乐多（cháng）
C.少年当有凌云志（líng） D.跋山涉水寻真知（shè）
2.【活动致辞】将下列词语填入活动致辞中，最恰当的一项是 ( )
①应声虫 ②领头羊 ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛
我们要多读好书，否则可能会成为目光短浅的___________；我们要善于思考，不能人云亦云，否则便会成为__________,我们要做勤劳的小蜜蜂，做任劳任怨的______________，更要做纵横驰骋的________________.
A.③①②④ B.③④①⑤ C.④③①⑤ D. ③①⑤④
3.开幕仪式上，同学们将展演“古人读书”课本剧，请回答问题：
（1）同学们对部分排练剧本的理解不正确的一项是 ( )
A.家贫不常得油。（贫穷） B.未成，弃去。（前往）
C.博学多通。（通晓，明白） D.感其意，还卒业。（回去）
（2）对演员们在排练时的状态体会不正确的一项是 ( )
A.木木奔向排练室，一边系扣子，一边背台词。（心急如焚）
B.乔乔毫不紧张，刚开始就把角色演得活灵活现。（从容不迫）
C.同学们说她演得不好，她的眼眶微微发红。（火冒三丈）
D.排练快开始了，但小月还没将台词背熟，她过几分钟就看看墙上的时间。（焦躁不安）
策划多彩读本
三、【专栏一：自然风采】按要求完成句子练习，描绘自然之美。（9分）
1.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
仿写句子：__________________，_________________,_______________,组成了一幅迷人的草原风情图。（6分）
2.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（3分）
照样子写秋天：________________________________________________
四、【专栏二：传统文化】运用所学知识填空，展现传统文化的魅力。（6分）
1.古诗有着无穷的魅力。诗中有童趣：“________________________,飞入菜花无处寻”展现了乡间儿童嬉戏的乐趣；诗中有美景：“________________,_________________”描绘了春天篱笆旁边小路深深，枝叶新长的景象。（3分）
2.格言给我们以人生的指导：当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的“________________,_________________”来激励自己要自立自强；当我们学习松懈时，可以用“_________________，学海无涯苦作舟”来警示自己。（3分）
五、【专栏三：科普阅读】阅读材料，了解嫦娥六号，完成练习。（11分）
【材料一】智能采样是嫦娥六号任务的核心环节之一，探测器经受住了月背高温考验，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，实现了多样化自动采样。月面温差大、辐射强，两种电机装在机械臂的各个关节附近，暴露于月表环境中，这决定了它们要耐受极大的温度差，比地球环境大得多的辐射，还要在真空环境下承担难以散热带来的性能衰减。目前，电机研制团队已顺利解决环境适应性问题，让机械臂电机拥有了“铜墙铁壁”般的身躯。
【材料二】经过分析研究，轨道设计师为嫦娥六号探测器设计了环月逆行轨道方案。简单来说，就是探测器在环月轨道上的飞行方向与月球自转方向相反。月球背面地形崎岖不平，相比正面广阔的平原地形，月背可供安全着陆区域的数量和面积大幅减少，这对嫦娥六号着陆精度提出了更高的要求。另外，嫦娥六号着陆需要与中继星协同配合，在规定时间和规定的轨道位置上实施着陆下降，才能更好地协作。
1.哪一项不是机械臂电机为适应月面环境要克服的困难？（3分）（ ）
A.温差大 B.辐射强 C.性能衰减 D.地形崎岖不平
2.材料二中的加点词可以去掉吗？为什么？（4分）
_____________________________________________________________
3.读完材料后，请你提出一个问题并尝试解答。（4分）
问题：________________________________________________________
解答：________________________________________________________
六、【专栏四：童话故事专栏】阅读童话故事，感受真善美。（20分）
一粒榆树的种子
①一粒榆树的种子被风一吹，落在了泥地里的一块水泥板下。
②春天来了，榆树种子听到春风的召唤，想伸出长长的身体去迎接太阳。可是它知道，自己身上压着一块水泥板，就算发了芽，也是出不去的。榆树种子长叹一声，缩紧身躯，继续睡觉。
③忽然，榆树种子听到一阵脚步声，是一个小姑娘和她的奶奶。
④小姑娘扶奶奶在水泥板上坐下来，“哒哒哒”跑远了，一会儿又跑回来。她赞叹地说：“多么美丽的蒲公英呀！”一会儿工夫，她又拿着一枝马兰花回来，对奶奶说：“奶奶，我又摘了一枝马兰花，真好看！”
⑤榆树种子听着小姑娘轻快的话语，她一会儿感慨花儿的美丽，一会儿称赞着晴朗的天气。榆树种子也想出去，看看红花，看看绿叶，看看太阳。于是，它挺挺肚，伸伸腰，努力地一寸一寸长起来。
⑥终于，榆树的芽伸了出来，可马上就碰到了水泥板。水泥板太硬，榆树芽用尽全力，都没有在水泥板上留下个印儿。它又鼓起勇气，用尽力气发起最后的冲锋，可还是失败了。榆树芽垂头丧气，决定放弃。这时，一只蚯蚓爬过来，微笑着问：“豆芽菜，你怎么了？”
⑦榆树芽把情况告诉了蚯蚓。蚯蚓说：“强大有强大的力量，柔弱有柔弱的力量。水泥板虽然强大，可它不会动；我们虽然弱小，但有自由的灵魂。只要努力，付出就不会白费。你跟我来！”说完，蚯蚓就向前爬去，它柔软的身体一蜷一缩，顺着水泥板板壁慢慢移动。虽然它移动得很慢，但却一直坚持前行。
⑧榆树芽被蚯蚓这种顽强乐观的精神感染了，它微笑着，努力伸展身体，每天顽强地生长着。一日一日，一寸一寸，不知过了多少日夜，一丝光忽然射过来，榆树芽终于钻出土壤，从水泥板下面长了出来。
⑨几个月后，一个小姑娘牵着奶奶的手，从一棵生机勃勃的小榆树旁经过。小榆树一眼就认出来，她们就是那对促使它追求美好生活的祖孙俩。她们笑吟吟地走过，一点儿也不知道，一棵小榆树正带着无限感激，真诚地祝福她们。
1.通读全文，概括本文的故事情节，填一填。（6分）
起因 __________________________________________________
经过 小姑娘的话唤起了榆树种子对外面世界的向往，于是它努力生长起来→_______________________________________
结果 ___________________________________________________
2.祖孙俩和蚯蚓分别在榆树种子的成长过程中发挥着不同的作用，请你选一选：祖孙俩（ ），蚯蚓（ ）。（6分）
A.将榆树种子从土里拉出来。 B.唤起榆树种子对美好生活的向往。
C.让榆树种子从失败中振作起来。D.帮榆树种子搬走了水泥板。
3.第⑧自然段的加点词写出了什么？（4分）
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4.这个童话故事给你带来了怎样的启示？请谈谈你的收获。（4分）
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组织征稿活动
七、习作。（30分）
为了激发同学们对于阅读与写作的兴趣，本次读书节还将开展主题为“我最喜欢的”的征文活动。请你选择喜欢的一处景观，一种动物，或者一件物品，用文字记录下来（不少于400字），参与全校评选活动。
100
200
300
400
500
参考答案
漫步 灿烂 朝霞 朦胧 和谐 隧道 相逢 慰藉
1.A 2.③ ① ⑤ ④ 3.B A
1.蓝天白云、成群牛羊、金色花海
风用他的宽大衣袖拂过麦田，云把所有的山峰染成了白色。
四、1.儿童急走追黄碟 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴
2.胜人者有力，自胜者强 书山有路勤为径
五、1.D
2.不可以去掉，因为大幅说明面积大，如果删掉不能体现出意思，运用这个词语，体现出说明的用词准确。
3.什么是环月逆行轨道方案？
探测器在环月轨道上的飞行方向与月球自转方向相反
六、1.榆树听到小女孩专美外面的世界，它也想出去看看外面的世界。
钻出土壤
非常感激祖孙俩
B C 3.写出了榆树的坚持和努力。也写出了榆树种子生长之久。
只要坚持和努力，我们就会成功的。
七、答案略。
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